成長(zhǎng)的日子
成長(zhǎng)的日子1
追隨時(shí)間老人的腳步，我繼續(xù)著人生的旅程，不知不覺間，已然走過了十五個(gè)春夏秋冬�；赝^去，有不舍，卻早已不能回頭。心里，卻有些悲傷。
小時(shí)候，盼望著長(zhǎng)大，總覺得，長(zhǎng)大了，可以做我想做的事情，那該有多好�？僧�(dāng)自己真正長(zhǎng)大了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來，長(zhǎng)大也并不如想象的那般美好，相反，我卻更迷茫了。
如今的我，總會(huì)莫名其妙的感到害怕，但我卻不知道我在害怕什么，很奇怪的感覺，但卻是真實(shí)的。
或許，我是害怕孤獨(dú)吧。很多時(shí)候，當(dāng)我自己一個(gè)人時(shí)，就會(huì)感到害怕，仿佛全世界都把自己遺忘在了一個(gè)小小的角落，這時(shí)候，我是多么渴望有一個(gè)人來陪伴我，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也足以溫暖我的心。
或許，我是害怕失去吧。十五個(gè)春夏秋冬，可以讓一個(gè)人擁有很多，同時(shí)，也可以讓人失去很多。我擁有了許多我不曾有過的東西，但同時(shí)，我也失去了太多我曾擁有過的回憶，比如，兒時(shí)的歡樂。
又或許，我是在害怕未來吧，因?yàn)槲也恢涝撛趺崔k，沒有人告訴我未來是怎樣的，只能靠我自己來解答，卻又害怕答案，因?yàn)槲抑�，一旦選擇了，就不能回頭。
抬頭看看窗外，天空依舊那么晴朗，我會(huì)想起以前的種種，或許，成長(zhǎng)也并不如我想象的那般可怕，仔細(xì)回想一下，在成長(zhǎng)過程中，我固然失去了許多，卻也收獲了更多，比如，真摯的友誼。有了它，我變得不再那么孤獨(dú)，它就像一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心頭的黑暗。有了它，我已經(jīng)不再害怕未來。因?yàn)�，我知道，我的未來已不再孤單�；蛟S，是我太直觀了，生活中固然有陰暗，但終有雨過天晴的一天，現(xiàn)在的我固然過于迷茫，但總有云開霧散的一天。我不再害怕面對(duì)未來！
或許，成長(zhǎng)就是這樣吧，摻雜著一絲迷茫，卻也有著一縷希望，他們組成了一幅七彩的畫卷，永遠(yuǎn)見證著我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的日子2
歲月匆匆，春夏秋冬四季一年又一年地重復(fù)輪回著，而我在花開花落中慢慢長(zhǎng)大，閑暇之余，品味著成長(zhǎng)帶給我的酸甜苦辣。
小時(shí)候,我是一個(gè)不折不扣的“小公主”，被視為家長(zhǎng)的掌上明珠，衣來伸手，飯來張口。而隨著一天天地長(zhǎng)大，我體會(huì)到了父母的辛苦，看到他們?nèi)諠u增多的一絲絲白發(fā)與一道道皺紋，那都是歲月留下的痕跡，我開始學(xué)會(huì)幫媽媽，盡力替她分擔(dān)一些家務(wù)。在父母勞累的時(shí)候，我給他們端上一杯熱水，給他們捶捶背、揉揉肩，沒想到他們欣慰地說了句：“我們的寶貝女兒長(zhǎng)大了��！”可是我覺得自己只是做了一件小事而已，就長(zhǎng)大了嗎？原來，成長(zhǎng)并不意味著做出了一件多么成熟的事情��！
那天，我和好友因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了分歧，吵了一架。我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒有說話，我感到心里很不舒服，總覺得自己做錯(cuò)了什么，放學(xué)時(shí)和她一起走在回家的路上，我們竟然異口同聲地說出了：“對(duì)不起，好朋友，我們和好吧�！比缓�，我們相視一笑，就又拉起手來向前行走。我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我們更加重視友情，懂得友誼的可貴。
成長(zhǎng)的過程并不是一帆風(fēng)順的。那次期中考試，我發(fā)揮失常，退步了好多，那時(shí)我心里感到好難過，就像霜打的茄子般抬不起頭來，心里也沉甸甸的。但很快，我就會(huì)化悲傷為動(dòng)力，更加熱情地投入到學(xué)習(xí)中去。原來這也意味著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的挫折也會(huì)帶給我動(dòng)力。
成長(zhǎng)的日子，有一串深深淺淺的腳印，一道彎彎曲曲的影子，模糊了的瞳孔，放大了眼前的世界，將孤獨(dú)的風(fēng)鈴草，日夜掛在窗前，背負(fù)雜亂的音符，叮當(dāng)?shù)刈哌^了小巷。
成長(zhǎng)，帶給我酸甜苦辣。
成長(zhǎng)的日子3
人生，總是無(wú)時(shí)不刻地在成長(zhǎng)。有人說，成長(zhǎng)是人生的蛻變；有人說，成長(zhǎng)是生命的歷練；也有人說，成長(zhǎng)是幸福生活的前兆。而我說，成長(zhǎng)是心靈在不經(jīng)意之間的感動(dòng)
記得那是20xx年的11月25日下午第二節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們觀看湖南衛(wèi)視的教育節(jié)目“變形記”之“草木年華”。至今我還記得一個(gè)叫楊桐的男孩，16歲，家在貴州遵義。當(dāng)時(shí)的他叛逆不好學(xué)，不積極上進(jìn)，但是，我還是對(duì)他產(chǎn)生一種莫名的憐憫。大約是到第二期了吧，他漸漸成熟了起來，懂事起來。懂得照顧生病的媽媽，懂得幫助與他一起變形的少年……他改變了自己的叛逆，改變了自己種種不良的行為。他讓我懂得：改變一個(gè)人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們一直認(rèn)為很難而已。直到他最后一期為媽媽做飯，流的血就像河流，把我嚇得個(gè)半死，他在熒幕上上躥下跳，真不知他的父母是怎樣想的，他到了醫(yī)院卻無(wú)聲息的忍著痛，我看著我都替他疼。
“楊桐”多好聽的名字，他讓我成長(zhǎng)，是他讓我堅(jiān)強(qiáng)，是他帶給我動(dòng)力。讓我有了新的目標(biāo)新的理想，并為之不懈奮斗。他身上并不是沒有閃光點(diǎn)，只是那些很難發(fā)現(xiàn)，所以我們不能否認(rèn)一個(gè)人的人生，因?yàn)槿松皇墙^對(duì)的。
成長(zhǎng)，一件輕松而又愉快的事情，不要把成長(zhǎng)想得很難，但也不要把成長(zhǎng)想的很輕松，因?yàn)闆]有那么絕對(duì)的事情，成長(zhǎng)在于自己，而并非在于他人。成長(zhǎng)讓我們懂得什么是改變。我相信我們的不懈奮斗，我們的追求，總有一天會(huì)得到回報(bào)，因?yàn)槲覀兏冻鲞^。
成長(zhǎng)或許在你不輕易之間悄然降臨，在你意想不到時(shí)撥動(dòng)你的心弦，讓你做出一些不可思議的事。
成長(zhǎng)的日子4
總是喜歡一個(gè)人打開那個(gè)小匣子，翻開那些陳舊的小冊(cè)子，一點(diǎn)點(diǎn)地去回想那時(shí)候的我，那時(shí)侯的事。
那是一張合影，大合影，背景是老屋前的那塊平地，還有一些正在冒芽的苗，周圍的天很藍(lán)，媽媽說那時(shí)侯是冬末春初。人很多，都是小時(shí)侯的樣子，我還抱在媽媽的懷里，頭上頂著一個(gè)小白帽子，同年紀(jì)的表哥也不過蘿卜頭個(gè)兒小。我當(dāng)然記不得什么時(shí)候拍過這張照片了，看上去很溫馨，那時(shí)侯。
第二張照片是在那個(gè)屋后的小溪石上，和媽媽一起照的，我大概也只有３、４歲的樣子。照片上的溪水很清很清，周圍的紫色花兒開得很爛漫，風(fēng)兒在吹，因?yàn)槟切┬〔輷u搖晃晃地唱起了歌兒。是旺春，我確定。我只能從照片上看出一些什么來，那時(shí)侯的記憶也早就遺失在某個(gè)角落了。
這個(gè)滿臉蛋糕的是燕燕姐，我想起來這個(gè)有些發(fā)黃的照片是奶奶７０大壽的時(shí)候拍下的，盡管沒記起來我那時(shí)侯多少年紀(jì)，還是比較清晰地記起了一些事。那一天大家都格外興奮，來的人特多，這張照片上沒有我，我正在門口上去一些的石獅子上和小伙伴玩得歡。是奶奶的生日，也是正當(dāng)春節(jié)的時(shí)候，天氣并不怎么冷，那個(gè)時(shí)候全球氣候變暖應(yīng)該并不怎么嚴(yán)重吧？過春節(jié)總是很掃興，因?yàn)榭偸遣幌卵�，也自然沒能和伙伴們一起堆雪人打雪仗的樂趣了。
再往后翻是去年的一些照片，基本上都是雪景，很美。裹著厚厚的衣服，奶奶在中間，顯得格外精神。大艷艷姐現(xiàn)在已經(jīng)工作了，在北京，好長(zhǎng)時(shí)間不見了。小燕燕姐不知道有沒有出院。勇勇哥和飛妹姐已經(jīng)28了，過節(jié)時(shí)大人們總打趣問什么時(shí)候喝喜酒。想到這里又有些酸酸的，不知道是懷念那些日子，還是惋惜，我想大概都有。
準(zhǔn)備合上冊(cè)子時(shí)，從中飄落下一張照片。我拾起，是六年級(jí)的畢業(yè)照，于是又好好看了看。幽默的方老師，慈愛的姜老師，認(rèn)真的嚴(yán)老師，還有調(diào)皮的親也、圓媛，體貼的程冰，古怪的商奇，優(yōu)秀的君……你們都好嗎？
流過去的是歲月，響起的是歌聲，那些花兒。
成長(zhǎng)的日子5
人生中有太多的事了，時(shí)光流逝，而成長(zhǎng)卻成了歲月中不可磨滅的印記。讓我們一起，靜靜地回憶那成長(zhǎng)的日子吧!
成長(zhǎng)是什么？是朋友，是朋友的一絲勸告;是老師，是老師的精心培養(yǎng);是家人，是家人的監(jiān)護(hù)照料。成長(zhǎng)中難免有挫折，而那些挫折不正被那年成長(zhǎng)澆滅嗎？
幾年前，小學(xué)班里。我正與別人玩耍，可是不知怎么的，兩人就僵持了起來。就差打起來了�？墒牵藭r(shí)正是放學(xué)，老師似乎走光了，這可壞了，若真打起來沒老師管，那還不得三分五裂啊!此時(shí)，我的朋友來了，他把我們拉開吼道:怎么回事��？是不是朋友啊？為一點(diǎn)小事打打鬧鬧的，像什么？在他與其他同學(xué)的勸導(dǎo)下，我們互相道了歉，然后又互相玩了起來。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。朋友，能用勸告讓我們成長(zhǎng)。
幾個(gè)月前，初中班里。那幾天不知怎么的，感冒的人一大堆，我也不例外�？墒俏业纳眢w比別人弱，我竟然發(fā)燒了！我終于忍受不了了，回家休息了。當(dāng)我回到學(xué)校后，聽說老師那天講得很重要，而我又剛剛隔過，我很后悔自己回到家休息。我很懊惱，正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，我的老師站在了我的前面。我很害怕，怕老師會(huì)訓(xùn)斥我，正當(dāng)我準(zhǔn)備好接受批評(píng)時(shí)，我的老師開口了：怎么，有什么心事嗎？先別想了，讓我給你講完課后再想！我發(fā)現(xiàn)原來老師也不可怕。我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，后來，以至于我那節(jié)課學(xué)得最好。那一刻，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了。老師能用培養(yǎng)來讓我們成長(zhǎng)。
幾星期前，家里飯后。飯后，我媽媽準(zhǔn)備去散步，一聽說我要復(fù)習(xí)就決定不去了，在家輔導(dǎo)我。我說媽媽您去吧，我一人在家就行的！媽媽卻說：那怎么能行，你在家學(xué)習(xí)我不看你誰(shuí)看你呀？再說，你萬(wàn)一學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么辦？我答應(yīng)了。那次學(xué)習(xí)的東西相必一生都忘不了，因?yàn)橛心赣H的陪伴。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)了。家人，能用精心照料讓你成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的日子，有樂，也有悲，但我認(rèn)為，有樂才是最好的，讓悲傷什么的都走吧！成長(zhǎng)中，我那難忘的朋友、老師還有家人。
成長(zhǎng)的日子6
暑假，是一段讓我成長(zhǎng)的美好時(shí)光。
一場(chǎng)激烈的比賽開始了，全國(guó)曉雯音樂的學(xué)員們都行動(dòng)起來，我也不例外。
在一間雙排鍵教室，我與小周頭頂著頭地改譜子。寫上又擦去，畫好又涂改，好似詩(shī)人在寫詩(shī)，不斷推敲。不一會(huì)兒，兩人坐在空調(diào)房里互相聆聽對(duì)方的試奏。
我坐在琴前面擺動(dòng)身軀，像一個(gè)醉酒的人，腦袋差點(diǎn)兒撞到琴上；右手如同賽車，又好似在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，飛快地在琴鍵這條手指的跑道上跳躍、奔跑；左手是一位優(yōu)雅的舞者，在鍵盤這片舞臺(tái)上游走。雙腳跟這琴似乎有仇，將腳鍵盤點(diǎn)得“嗒嗒”直響。那腳鍵盤如同地鼠，調(diào)皮得不得了，踩下去又彈上來。
小周在邊上握著筆側(cè)耳聆聽，還不時(shí)在譜子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
一首曲子演奏完畢，我揮汗如雨，像進(jìn)了汗蒸館。還沒休息，小周已迫不及待坐上去了。她也如同小雞啄米似的演奏每一個(gè)音符。
這時(shí)有人來了——小林破門而入，大聲嚷道：“出去玩啦！”可琴聲并沒有斷。我揮揮手將她趕了出去。這可是個(gè)貪玩的家伙，我們改的譜子昨晚才拿來，今天就能跟上midi了。而她呢，一個(gè)月前就拿到譜子了，現(xiàn)在十幾分鐘才能啃下一段。
幾個(gè)星期就像這樣過去了，我和小周已準(zhǔn)備好三首參賽曲子了，她還在臨時(shí)抱佛腳，急得大喊大叫。最后，我們奪得了人生中的第一個(gè)全國(guó)三等獎(jiǎng)。雖然上場(chǎng)時(shí)手上都是汗，回答問題和視唱時(shí)總結(jié)巴幾下。但這一個(gè)暑假，我超越了過去一個(gè)月都不能拿下一首曲子的自己。
那一段日子里，我收獲滿滿——“一分耕耘一分收獲”。我努力了便成功超越自己，有所成就；小林放松貪玩了，便將枕頭哭濕了，連優(yōu)秀獎(jiǎng)也沒拿到手。
在那一段日子里，我成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的日子7
夢(mèng)，在遠(yuǎn)方，路，在腳下。
——題記
翻開歲月塵封的長(zhǎng)卷，悉數(shù)小時(shí)候的夢(mèng)想，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)早已逝去，可仔細(xì)一想，它們留下陪我一齊長(zhǎng)大的，還有我曾經(jīng)幼稚的天真。
一、軍人
我在右腿受傷之前的夢(mèng)想一直是參軍。從三歲到十一歲，從沒有改過。記得五歲時(shí)侯看了一個(gè)邊防軍訓(xùn)練的節(jié)目，對(duì)那些兵哥哥對(duì)一米六七的墻毫不猶豫地一躍而過的瀟灑佩服的五體投地。于是，我開始訓(xùn)練自己。那年我身高不一米，幼兒園最矮的墻大概一米四，我就那樣倔強(qiáng)的往上跳，可每次都是白費(fèi)功夫。這時(shí)，一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的大姐姐走了過來。那時(shí)在我的心中，她是大天使一般的存在。她輕而易舉的把我拎起來。我跳上了墻頭，對(duì)著夏日火辣辣的太陽(yáng)大喊大叫。那個(gè)下午，我仿佛是世界上最幸福的人。因?yàn)槲蚁嘈�，我�?huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的軍人的。
二、老師
在父母不遺余力的“子承父業(yè)”式教育之下，我接受了這個(gè)夢(mèng)想。我也曾幻想過教出無(wú)數(shù)的學(xué)生，可這個(gè)夢(mèng)想破滅在三年前的一個(gè)上午。
爸爸晉級(jí)成功。而我第一次發(fā)現(xiàn)，教師論文是可以作假的，證件是可以作假的，榮譽(yù)，也是可以作假的。面對(duì)我的質(zhì)問，爸爸只是嘆氣：“社會(huì)就這樣，你將來也是要接受的”我愣住了。
我發(fā)誓以后不當(dāng)個(gè)老師。就是死，也不向師范學(xué)校邁出一步。我不想戴上那個(gè)虛偽的面具，我不想一面微笑著教書育人，一面奸笑著索賄行賄。只要我活著，我就不會(huì)推薦任何一個(gè)人去當(dāng)老師。我不忍任何一個(gè)人推進(jìn)這冰冷的地獄。教育，可是會(huì)吃人的。
三、醫(yī)生
冰冷的手術(shù)刀后是一顆熾熱的醫(yī)生的心。我堅(jiān)信這句話。世界上能夠真正救人的只有兩個(gè)職業(yè)；老師和醫(yī)生。前者是骷髏，后者是鮮花。
我的選擇，明確的很。
童年的夢(mèng)想遠(yuǎn)去，揮一揮衣袖，帶走的是幼稚，留下的是成熟。在此，感謝那些和夢(mèng)想一起成長(zhǎng)的日子，夢(mèng)想猶在，奮斗依然！
成長(zhǎng)的日子8
成長(zhǎng)是一首首小詩(shī)，有時(shí)歡樂，有時(shí)哀愁；成長(zhǎng)是鎖在抽屜里的日記本，記錄著喜怒哀樂，酸甜苦辣；成長(zhǎng)是田野里一株株小草，蓬勃向上，充滿生機(jī)，卻永遠(yuǎn)離不開大地母親的懷抱，在那段成長(zhǎng)的日子里，我懂了很多，那是我最寶貴的記憶。
誠(chéng)實(shí)守信
我的爸爸在石油公司上班，經(jīng)常出差，而且會(huì)很久。我的爸爸現(xiàn)在又要去出差了，我就跟在后面對(duì)爸爸說：“爸爸，你定的飛機(jī)票，因?yàn)橛锌赡芟掠辏怀鰴C(jī)了�！卑职职胄虐胍傻陌咽稚爝M(jìn)口袋里掏了掏，發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了，就問我：“你看見我手機(jī)沒？”我有些緊張的說：“沒有”爸爸一聽就用溫和的語(yǔ)氣告訴我：“做人要做到誠(chéng)實(shí)守信，你要誠(chéng)實(shí)，快點(diǎn)告訴我手機(jī)藏在哪里了？”我從身后掏出手機(jī)：“爸爸，我知道了�！倍椅乙呀�(jīng)答應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)了，我不應(yīng)該反悔，要守信�！比艘\(chéng)實(shí)守信，逐漸成長(zhǎng)。
珍惜時(shí)間
我在做作業(yè)中，總是玩玩寫寫，本來一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)變成了兩個(gè)小時(shí)。媽媽每次用嚴(yán)厲的語(yǔ)言告訴我，你要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，如果快速地完成作業(yè)，你就會(huì)有更多的時(shí)間，由你自己來支配。從那天起，我就開始按照媽媽說的去做了。為什么要說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，因?yàn)樗麄兪嵌嗝磳氋F呀。
尊重他人
我在吃飯時(shí)突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人吃飯很無(wú)聊，就想拉著一個(gè)人聊天。我找到吃飯的媽媽跟她講話，媽媽卻不理我，媽媽跟我好像不認(rèn)識(shí)一樣，也沒有多看我一眼。吃完后媽媽跟我說：“你要尊重他人，別人吃飯時(shí)不要搗亂，別人這樣不好�！蔽覐闹兄酪欢ㄒ鹬厮�，我又學(xué)到了要尊重他人。
就是這樣，我在父母的教育下成長(zhǎng)之后的每一天，我都不忘父母說過的每一句話，誠(chéng)實(shí)守信，珍惜時(shí)間，尊重他人，我在這些話語(yǔ)中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，我從小孩子變成了大孩子，終于我走進(jìn)了小學(xué)的大門。
成長(zhǎng)的日子9
六年的小學(xué)時(shí)光如白駒過隙一般，很快消逝了。驀然回首，這些年我經(jīng)歷過許許多多的第一次，但這件事的第一次，讓我陷入了沉思……
那時(shí)候，我還在老家上學(xué)，才7歲。學(xué)校要舉行演藝活動(dòng)，在我班挑一個(gè)人來跳舞，我就成了那位幸運(yùn)兒。
經(jīng)歷了多次的排練，也揣摩了多次我不會(huì)的動(dòng)作，最后一天晚上，我連夜加班排練。
第二天一早，演藝活動(dòng)就開始了。我站在幕布旁，心怦怦直跳，不停地流汗。那時(shí)我就感覺燈光如利劍一般刺穿了我的心，音樂像野馬般飛騰。這種種現(xiàn)象讓我之前的迫不及待都化為烏有，只留下緊張、害怕和恐懼。在后臺(tái)的我也不是沒調(diào)整過心情，我不知自己到底在抗拒什么，是害怕失誤？不！是害怕丟臉？不！是害怕得不到觀眾的認(rèn)可與掌聲？不！都不是，而是在抗拒那個(gè)內(nèi)心里沒有信心的另一個(gè)我。
這時(shí)，老師走了過來，拍拍我的肩膀，和藹可親地對(duì)我說：“孩子，其實(shí)你并不用害怕，沒事！相信自己，只有鼓起信心去嘗試，才知道成與敗，加油！老師相信你！”
我勇敢地走上臺(tái)，看著眼前觀眾，其實(shí)真的如老師說的一樣，并不恐怖，只缺少——信心。我感覺燈光不再是利劍，而是溫和的陽(yáng)光，音樂也不再是野馬，而是和煦的微風(fēng)。我與音樂融為一體了，努力地舒展著身體，感覺自己如一只優(yōu)雅的小天鵝，在平靜的湖面上游走；如一株小草正向著太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)；如一只蝴蝶，迎著花香翩翩起舞。結(jié)束時(shí)，臺(tái)下的觀眾都給了我一個(gè)個(gè)大拇指，給予了我那暴雨般的掌聲，那些流的汗現(xiàn)在也將成我內(nèi)心中的欣慰、快樂。
第一次的嘗試，讓我悟出了一個(gè)道理：信心就是成功的基石，在往往不確定時(shí)，都會(huì)助你一臂之力，讓你到達(dá)那成功的彼岸。
成長(zhǎng)的日子10
有些日子已經(jīng)遠(yuǎn)去，但是在那些日子中留下了我們的足跡，我們會(huì)收獲許多，而我，收獲了成長(zhǎng)。
我生活在一個(gè)幸福的家庭中，家境雖然一般，但是全家人其樂融融，對(duì)我來說也就足夠了。但是，母親的一場(chǎng)病打破了這種平靜。
20xx年春節(jié)過后，父親為了賺更多的錢供我和我的哥哥讀書，和鄰村幾個(gè)叔叔去青島打工，哥哥也去重慶上大學(xué)，偌大的家中只留下我和媽媽兩人。母親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的人，在鎮(zhèn)上一家工廠上班，每天干著臟活累活，賺著微薄的工資，晚上回家好要照顧我，非常辛苦。而我卻從不懂得心疼母親，總以為那是她應(yīng)該做的。但是，在那一天，我懂得了母親。
那天我正在學(xué)校上課，突然班主任把我叫出教室，對(duì)我說：“你媽媽在工廠時(shí)暈倒了，你趕緊回家看看�！蔽沂裁匆矝]說，眼中噙著淚水向家中跑去，我感到天都快塌了。
回到家，一些鄰居在家中幫忙，他們一看見我，趕忙把我拉進(jìn)臥室。一進(jìn)臥室，就看見母親臉色蒼白躺在床上，我撲到母親跟前，失聲痛哭。鄰居們對(duì)我說，他們已經(jīng)讓醫(yī)生來看過了，是勞累過度導(dǎo)致的，還說需要靜養(yǎng)，不能再干重活了。我當(dāng)時(shí)覺得自己很無(wú)能，因?yàn)槲疫B我的母親——我最親近的人都沒照顧好！鄰居們又說，有什么需要盡管開口，他們會(huì)盡力幫忙的。我連聲道謝，送走了他們。
回到臥室，母親已經(jīng)醒了，臉色很差，我趕忙倒了杯熱水給她。她說：“兒子，都是媽不好，讓你擔(dān)心了！”我一把抱住母親，說：“媽，快別這么說，如果不是因?yàn)槲�，你怎么�?huì)得病呢！”我沒有把母親生病的消息告訴在外地的父親和哥哥，我不想讓他們擔(dān)心。從此，照顧母親的重?fù)?dān)就壓在了我的肩上，就是在那時(shí)，我學(xué)會(huì)了做飯、洗衣服、洗碗、拖地等等家務(wù)活，而且我把母親照顧得很好�，F(xiàn)在母親已經(jīng)完全康復(fù)了，但是我再?zèng)]有讓母親像以前一樣勞累，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，我有能力也有義務(wù)照顧我的母親！
挫折真是一種奇妙的東西，它能使人成長(zhǎng)，使人進(jìn)步。感謝挫折讓我成長(zhǎng)，我一直懷念那段挫折降臨的日子！
成長(zhǎng)的日子11
生活是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。在成長(zhǎng)的過程中，我們一直都在品嘗著這個(gè)滋味。其中最多的，便是快樂的味道。
童年的無(wú)憂無(wú)慮，被我當(dāng)作最美好的回憶。那時(shí)我每天都自由自在地在草地上玩耍，打滾，和>小伙伴做游戲。夏季的夜晚，我和同伴打水仗玩得像'落湯雞',被蚊蟲叮得一身難受的大包，還對(duì)廣場(chǎng)的噴水池戀戀不舍，冬季里漫天飛雪的`日子里，我們堆雪人，打雪仗，打得滿身'掛彩',還對(duì)潔白的雪花愛不釋手，不肯回家……最令我感到童年的天真的是，我曾無(wú)數(shù)次地將昆蟲養(yǎng)在家里，無(wú)論是益蟲還是害蟲。我甚至用自己的血喂過我養(yǎng)的幾只蚊子……
上小學(xué)時(shí)的純潔與純真，現(xiàn)在回想起來，我都感到無(wú)比的美好。那段歲月，>我的夢(mèng)想多得數(shù)也數(shù)不清。一會(huì)兒想當(dāng)動(dòng)物學(xué)家，一會(huì)兒又看上了老師，一會(huì)兒又羨慕上了機(jī)械學(xué)家……童年的夢(mèng)如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。那時(shí)，無(wú)論誰(shuí)問我將來想上那所大學(xué)，我定會(huì)毫不猶豫地脫口而出：'北大清華'.即使我不知道什么是北大清華，甚至不知道它們是兩所大學(xué)。但這個(gè)答案卻一直深深地記在我的腦海中，促使我努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮上進(jìn)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
現(xiàn)在，天真爛漫的童年遠(yuǎn)去了，我步入了初中的大門，開始了真正的成長(zhǎng)。臉上那份幼稚的神情逐漸少了，成熟的神情將我一步一步推向長(zhǎng)大。雖然有些戀戀不舍，但我知道我們已不再是小孩子了，我們失去童年的天真與自由，我們>收獲了成熟與主見，還有壓在肩上那份重重的責(zé)任。但是，我仍然收獲到了快樂，那是學(xué)習(xí)的快樂，成功的快樂，親情的快樂，成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)，是人生中必不可少的，它會(huì)讓我們收獲很多。即使要付出很多的代價(jià)�？晌胰匀慌瓮砷L(zhǎng)，因?yàn)�，我感受到了成長(zhǎng)的快樂。
成長(zhǎng)的日子12
在我的人生道路上，我能夠走到現(xiàn)在從容不迫地面對(duì)自己的生活，我要感謝自己的努力，感謝努力成就了我的夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)起點(diǎn)上，我與眾不同，卻亦是我心中的陰影。我天生雙耳失聰，讓我無(wú)法面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。盡管這樣，父母四處奔波讓我戴上了人工耳蝸，我才真正來到世界找尋屬于自己的人生之路。
因?yàn)殡p耳失聰，戴上人們陌生的東西，仿佛我是其中的異類。之后，我漸漸陷入窘?jīng)r，戴上人工耳蝸未全治愈聽力障礙，只能聽到基本聲音。在學(xué)習(xí)上有很大困難，因此找來同學(xué)們的譏嘲熱諷。當(dāng)時(shí)我真恨自己雙耳失聰，為什么與正常人不沾邊……
時(shí)光流逝，承載著夢(mèng)想在此出發(fā)。我讀到三年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，感謝上天給了我改變自己的機(jī)遇。新學(xué)校的班主任曾經(jīng)對(duì)我說：“命運(yùn)是不可抗拒的，但可以擁抱它�！边@句話烙印在我幼小的心靈。在她的幫助下，我擺脫了雙耳失聰?shù)氖`，終于學(xué)到了知識(shí)。那時(shí)我多么興奮啊。
她又說：“知識(shí)是沒有盡頭的，未來的你要靠自己努力的。”隨之我就升學(xué)了，雖然我無(wú)法理解努力的真諦，但是它教會(huì)我如何努力。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我因自己的努力，成功達(dá)到自己的目標(biāo)。我因自己的努力，不僅改變了自己，而且也改變了自己的缺陷。我因自己的努力，得到同學(xué)們的稱贊和老師們的青睞。那一刻，我明白了：努力是堅(jiān)持，是自己美好的饋贈(zèng)。
步入中學(xué)的起點(diǎn)，沒有小時(shí)候的彷徨和自卑，是從容面對(duì)新挑戰(zhàn)。
總之，我不能改變命運(yùn)，但可以擁抱命運(yùn)。用自己的努力為自己鋪上一條光明之路。
我驕傲自豪；成長(zhǎng)，因努力而精彩！
成長(zhǎng)的日子13
成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順，一馬平川的，它總是會(huì)充滿了荊棘，布滿了坎坷。每個(gè)人都有許許多多成長(zhǎng)的故事，那天發(fā)生的事回想起來，仍然記憶猶新。
記得小時(shí)候，我最怕蟲子了！每當(dāng)我一看見蟲子便會(huì)東躲西藏，到處亂跑，跑的速度就像一只受了驚的兔子一般。
有一天，哥哥帶我出去買早餐。剛出門就迎來了一陣香風(fēng)。哥哥和我正在那暖風(fēng)中陶醉時(shí)，一個(gè)特別淘氣的小朋友向我扔來一條可怕惡心的小毛蟲，那條毛毛蟲被扔在了離我不遠(yuǎn)的地方，毛毛蟲開始向我慢慢地爬來，我低頭一著，嚇得大叫了起來。哥哥用疑惑的表情望著我，奇怪地問：“呃……你怎么啦？”我的手顫抖著指著那條可怕的毛毛蟲，哥哥嘆了一口氣，用手摸著我的腦袋說：“哎，妹妹你膽子未免也太小了吧！”話剛說完，哥哥便哈哈大笑了起來。
到了下午，爸爸媽媽為了讓我不怕蟲子，就和我一起去了花園，誰(shuí)知我剛走進(jìn)花園就有一只蟲子在那里爬，它的外形太可怕了，把我嚇得連忙往后退了幾步。媽媽看透了我的心思，便叫爸爸把我抱在蟲子前面。我站在那只蟲子的前面，全身便開始發(fā)抖了起來。媽媽對(duì)我大聲喊：“寶貝，不要怕！那只是一只蟲子，你要勇敢一點(diǎn)！”我聽后開始慢吞吞的向那只蟲子走去，心想：加油！不要怕！它只是一只蟲子而已。過了一小會(huì)兒，我終于鼓起了勇氣。只聽到“噗”的一聲，蟲子就被我踩死了！我終于戰(zhàn)勝我自己了。我高興地跳了起來，媽媽也向我笑了笑！
現(xiàn)在，我再也不怕小蟲子了，這件事直到今天，我也難以忘懷，它給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣，給了我長(zhǎng)大了的快樂。
成長(zhǎng)的日子14
成長(zhǎng)就像一葉漂浮在海上的扁舟，它要靠岸登陸必定要穿過波濤洶涌的海浪，必定要經(jīng)歷變化多端的狂風(fēng)暴雨，必定要與一只只海獸浴血奮戰(zhàn)……
回憶起那短暫而富有生氣的成長(zhǎng)歷程，就不禁皺眉感嘆。心里自然的念起：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@首詩(shī)念起來容易，可真能意識(shí)到并開始珍惜的又有幾個(gè)呢？
小學(xué)時(shí)常常想快點(diǎn)長(zhǎng)大，讀書太累了！相信這并不僅僅是我的思想。小學(xué)六年是所在學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的，也是充滿快樂的階段，那是沒有初中的困難，沒有強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力，沒有青春期的復(fù)雜思想。從而使我成為一個(gè)馬虎，沒有目標(biāo)，目光短淺的無(wú)知小兒，不過這讓人看不起的種種，在小學(xué)即將結(jié)束時(shí)的一場(chǎng)考試打破了。
那是我所在的班是全級(jí)中最差的班，不過對(duì)于目光短淺的我來說是不以為知，所以我一向都是以班上的排名為根據(jù)，不求上進(jìn)，學(xué)校也沒有公布全級(jí)排名，這讓我更不思進(jìn)取，僅僅滿足于在班上那所謂的前幾名。
臨近升初中的同考了，老師在同考一個(gè)月前給我們一次檢測(cè)自己的機(jī)會(huì)，而我卻一如既往，如小狗拉尿似的，東撒一點(diǎn)西撒一點(diǎn)，馬虎的應(yīng)對(duì)老師的考試，質(zhì)量不說，連最起碼的字體都不行�？荚嚽袄蠋熯�專門提醒要字體端正，因?yàn)橛腥志砻娣�，而我卻左耳進(jìn)右耳出，完全沒聽，繼續(xù)狗撒尿。
成績(jī)?cè)谝粋�(gè)星期后出來了，那天老師首先把我叫去辦公室，在我不知情的情況下，辦公室充滿神秘的氣氛。老是打開電腦點(diǎn)開成績(jī)的那一瞬間，我徹底石化了，十名以后，這是什么概念。老師只說了一句話：“你真的認(rèn)為自己的成績(jī)很好嗎？”
“我成績(jī)好嗎？”我不禁問自己，意識(shí)到自己的不足，及時(shí)補(bǔ)救。
“千里之足，始于足下”成了我這件事后的座右銘，也意識(shí)到天外有天，人外有人，不過我始終相信努力后的結(jié)果會(huì)“跟上一層樓”。
成長(zhǎng)的日子15
拂拭去覆蓋時(shí)間的灰塵，不知不覺走進(jìn)南校廣播站半年的鐘聲已經(jīng)敲響，半年前的現(xiàn)在我?guī)е鴮?duì)南校廣播站的激情與夢(mèng)想以及在本部一年采編的精力很榮幸地成為了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員。首先非常感謝團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人對(duì)我的關(guān)懷，雖然我的工作并沒有做到非常完美，但我的知識(shí)水平，工作實(shí)踐能力，個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)等各方面都有了極大的提升�，F(xiàn)將個(gè)人半年來在廣播站的成長(zhǎng)匯報(bào)如下：
首先是，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，全方位拓展廣播站的視野。進(jìn)入廣播站以來，我深知自己以前對(duì)廣播站的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以堅(jiān)持學(xué)習(xí)必要的新知識(shí)來為自己充電。因?yàn)榇笠坏臅r(shí)候在本部廣播站，對(duì)于南校廣播站做節(jié)目的規(guī)章程序很不了解，所以為盡快能夠適應(yīng)廣播站工作，給同學(xué)們帶來全新的廣播站視野，我分別從廣播站材料編寫、音頻合成等方面進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)與自我消化。在此感謝總監(jiān)琨姐和周三組其他四位成員，在學(xué)習(xí)中經(jīng)常給予我?guī)椭屛液芸焓煜すぷ髁鞒�，而且幸福地融入了這個(gè)和諧的大家庭。
其次是，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，升華個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)。在廣播站這個(gè)大家庭中，需要每一個(gè)人融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為提高自身團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、升華個(gè)人職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)我也謹(jǐn)記“常修為人之德，常懷律己之心”的訓(xùn)條。我們周三組的其他成員對(duì)工作一直也是兢兢業(yè)業(yè)，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作認(rèn)真完成每一期節(jié)目的錄制。還記得播音為錄出最好錄音，站在話筒前一遍又一遍地朗讀材料，采編為做出最好的節(jié)目，不惜熬夜不斷修整音頻效果。在我們共同的努力下，這半年的節(jié)目每一次都很成功，每一次都可以堪稱聽覺上的盛宴。再次，對(duì)周三組全體成員說一聲；你們辛苦了。
最后，在日常的廣播站學(xué)習(xí)與工作中我還其實(shí)存在著不足，需要以后的學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐來不斷的充實(shí)自我，更需要以后這個(gè)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的幫助；半年逝去，在新的起點(diǎn)、新的層次、我會(huì)以新的姿態(tài)用自己的激情展現(xiàn)新的風(fēng)貌，在廣播站創(chuàng)造新的戰(zhàn)績(jī)。
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