成長？成長！
成長？成長！1
在長大的路途中，我有時覺得酸，有時也覺得甜，有時覺得苦，有時又覺得辣。
酸白菜
有一次我們上的足球課，可是我一下去只能一個人孤零零的踢足球，他們都不愿意和我一起玩，因為他們嫌棄我的成績不太好，所以不太愿意接納我成為他們的一員，我每次都只能一個人站在角落，自己跟自己玩。每當(dāng)我看見別人一群人玩得很開心時，我的心里總是酸酸的。但是我相信我自己能把成績提高，讓大家都可以和我一起愉快的玩游戲。
甜甜圈
在一次數(shù)學(xué)課上，我上課多次舉手發(fā)言。到了下課的時候，同學(xué)們都圍著老師問自己上課的表現(xiàn)如何。當(dāng)老師說到我的時候，我在一邊豎起耳朵仔細聽老師說：“陳彥穎上課多次舉手發(fā)言，值得表揚�！碑�(dāng)時，我一下子突然感覺心里美滋滋的。心想：這可是我第一次聽到路老師表揚我呀！獲得了老師的`肯定，我渾身就好像打了雞血一樣興奮，那時候我就暗自決定我以后也要這樣積極舉手發(fā)言。
青苦瓜
下課時，我和同學(xué)一起玩，可是有人不小心把足球踢到了別人的背上。當(dāng)時他們一看情況不對便“嗖”地一下就溜得好遠，等我還沒反應(yīng)過來時，那個人卻一下子轉(zhuǎn)過了頭，緊緊地盯著我懷疑是我干的。我百口莫辯，他一下子把我拖到了老師的辦公室。我給老師解釋了好多遍，但老師根本就聽不進去，還嚴厲地說要罰我站一節(jié)課。當(dāng)時我的心一下子就變得苦滋滋的，被人冤枉原來是這么的苦楚�。�
紅辣椒
我的同桌在上課的時候問我一個問題，當(dāng)我準(zhǔn)備告訴她的時候，老師一下子轉(zhuǎn)過了頭，發(fā)現(xiàn)我正在講話。就批評道：“出去站一節(jié)課�！碑�(dāng)時我不得不聽老師的話，只能低著頭走出教室，正走到門那里的時候我看見那個同學(xué)正在笑，我一下子明白了，我握緊拳頭，一臉憤怒地走了出去，臉上一下子通紅起來，像吃了一口紅辣椒一樣。
這就是我成長時的酸甜苦辣，但我相信這些經(jīng)歷會使我長大，讓我堅強起來。
成長？成長！2
爸爸總是說他的工作壓力很大，媽媽總是說她又要工作還要照顧家里很辛苦，可是他們都不知道其實我也煩惱。上幼兒園的時候媽媽總是讓我選擇自己的愛好，那時候他們很尊重我的想法，可是上了小學(xué)就不一樣了，爸爸媽媽一會兒讓我學(xué)這個，一會兒讓我學(xué)那個，他們總是把我的生活安排的滿滿的'，爸爸說現(xiàn)在多學(xué)點，長大就不怕了，媽媽說現(xiàn)在辛苦點，長大就會很甜的，像吃了糖一樣，可是他們不知道，小小的我真的很辛苦，其實我的壓力也很大，其實我的煩惱不比他們少，有時候我會和爸爸說，爸爸說我人小鬼大，我會和媽媽說，媽媽總是抱著我說沒關(guān)系，男子漢要不怕辛苦不怕累。哎！大人們什么時候能理解我們孩子呢！其實我們的要求也不高，就和小伙伴們好好的玩玩！那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！
我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學(xué)習(xí)，來自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長？成長！3
人人都有自己的煩惱，每個人的煩惱都是與眾不同，無其不有。
煩惱，像風(fēng)，像霧般纏繞著你。使你頭昏腦脹，煩惱是家常便飯，是我的�？�。我翻開相冊，每過一年生日，生日蛋糕上就多了一根蠟燭，我也多了一些煩惱。
我問奶奶：“成長的'足跡在哪里？”奶奶笑著說：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開衣櫥，看見一件比一件大的衣服……
我問爸爸：“成長的足跡在哪里？”爸爸笑著答道：“到書架上去尋找吧！”我打開書架，看到了從小到大所看過的書整齊的排列在書架上……
我問爺爺：“成長的足跡在哪里？”爺爺笑著說：“你到生活里去尋找吧！”我翻開《生活事典》，點點滴滴往事浮現(xiàn)在腦海里，有快樂的，也有煩惱的……
現(xiàn)在我長大了，煩惱隨著快樂接踵而來。
我要對媽媽說，成長是有點煩惱，但我在吹蠟燭時，我要品味這份煩惱所帶給我的甘甜……
我要對奶奶說，成長是有那么點煩惱，我不僅僅是升高了身體，還有一顆日漸長大成熟的心靈……
我要對爸爸說，成長是有那么點煩惱，并不是只有吃冰淇淋的快樂，玩雪人的灑脫，還有日益豐富的精神糧食，讓我在成長中思考……
我要對爺爺說，成長是有那么點煩惱，那是我必須要付出的代價，正是有了這份煩惱，我的人生才是會更加真實而美麗……
成長是有點煩惱，但是苦中帶甜。回想起來也算是也真為成長感到值得，在沒上學(xué)前，我只會吃喝玩樂，可我現(xiàn)在會加減、乘除、寫作文、看名著、英語對話、天文探究、考古方法……這難道不是我成長中的快樂嗎？
在煩惱中我成長了，正如在無數(shù)失敗后得到了成功，我渴望成長，哪怕帶著一顆煩惱的心。
成長？成長！4
人生之路漫漫，回首往昔之事，它們早已成為一個個深深的足印，印在我們成長的道路上。這些腳印記載著我們成長的酸甜苦辣，記載著我們過去的輝煌與失敗。時刻警醒著我們，幫助著我們。
幼時的腳印是懵懂的，對未來充滿了不確定。當(dāng)我們邁著慌張、匆忙的腳步走向父母時，是他們用那溫暖的雙臂接納了我，引領(lǐng)著我走向成長的道路。
幼時的我是那么的不懂事，是媽媽手把手教會了我吃飯，是爸爸手把手教會了我走路。他們領(lǐng)著我從無知到慢慢成長，教我學(xué)會了要好好學(xué)習(xí)，教我懂得了對任何事物都要學(xué)會負責(zé)。上了幼兒園，當(dāng)我踩著受老師表揚的腳印走向爸爸媽媽時，他們舒心的笑了。這時的腳印是自信的。
漸漸地，我上了小學(xué)。我仍保持著那份對事情認真負責(zé)的態(tài)度，但是多了一份對玩的追求。我也時常和同學(xué)出去玩耍，偶爾去公園捉捉迷藏；去樹蔭下編幾束花環(huán)；去小河邊嬉戲水。是那么的快樂，那么的值得人留戀。
我對一切新鮮的事物都充滿了好奇，總?cè)滩蛔∪L試，去探索。這其中有過成功，也有過失敗，但我從不氣餒，因為我知道只要堅持就一定會成功。
童年的腳印是歡快的，是敢于嘗試的。
一晃，踏進了中學(xué)的大門。沒有了往日無憂無慮，現(xiàn)在，肩上多了一份責(zé)任，我們所看到的是父母眼中的期待，是老師眼中的`憧憬。我們只知道努力的學(xué)啊學(xué)，讓父母、讓老師安心，也不會讓自己的理想破滅。
現(xiàn)在的我們懂得了遇事為他人考慮，做事學(xué)會了思考，現(xiàn)在的我們已變得成熟，已不是以往那個無知的孩童。這時的腳印是成熟的，是負有理想的。
在成長的道路上，無論哪個腳印都要走的踏踏實實：無論多少收獲。都付出了我們的心血。不管道路如何的坎坷，我們也要拼盡全力將它走的完美。
成長？成長！5
我今年 11 歲了，從一個牙牙學(xué)語的嬰兒成為現(xiàn)在三年級的學(xué)生。我覺得成長很快樂！ 小時候，我總是躲在在父母的懷里，無法走出父母的視線；我想和小朋友一起做游戲，那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響……
我今年 11 歲了，從一個牙牙學(xué)語的嬰兒成為現(xiàn)在三年級的學(xué)生。我覺得成長很快樂！
小時候，我總是躲在在父母的懷里，無法走出父母的`視線；我想和小朋友一起做游戲，那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響起；想學(xué)媽媽的樣切菜、做飯，那就更不可能了，媽媽嫌我太小，說等我長大以后再學(xué)。所以，我一直盼望自己快點長大。
如今，我覺得自己已經(jīng)不是那個什么也不會的小小孩了，我長大了，會幫媽媽做許多事了，但是切菜、做飯還沒有嘗試過。有一次，我看見媽媽在廚房里做飯，就悄悄地溜進去，站在離媽媽不遠的地方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的一舉一動。媽媽看見了，笑瞇瞇地說：“你愣在這里干什么呀？快出去！小心你的衣服上沾滿油煙味。”我吞吞吐吐地說：“媽媽，我……想學(xué)……切菜�！眿寢屄犃�，先是眉頭一皺，而后又摸著我的頭說：“傻孩子，這又不是很好玩，拿著菜刀很危險的。萬一拉到手上怎么辦？”我見媽媽態(tài)度不是很堅決，立刻使出我的“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下，媽媽終于答應(yīng)了我的請求。她讓我一手拿住菜刀，一手握住菜，切一刀，手退一步。起先，我心里也比較緊張，生怕如媽媽所說切傷了手，但媽媽一直在旁邊鼓勵我，給我指點，漸漸的，我的手法越來越靈活了切出的菜也從原來的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興��！媽媽也笑著夸我長大了！
我長大了！我真的長大了！原來長大是那么快樂的一件事呀！
成長？成長！6
有首歌叫“陽光總在風(fēng)雨后”，也就是說成長定是一場暴風(fēng)雨，其中定有重重難關(guān)，唯有堅持不懈的人才能克服。
時間老人已牽著我的手，帶我走過了十三個春秋，父母總告訴我：我已經(jīng)不再是小孩子了，長大了，要學(xué)會獨立。獨立？多么簡單的字眼，我要什么時候才學(xué)的會呀？當(dāng)然，沒有人的成長會一帆風(fēng)順，既然煩惱注定要在青春降臨，何不笑著迎接？
制定獨立計劃，毫不怠慢。
首先，我要學(xué)會洗衣服。媽媽說過，把衣服泡一會兒好洗一點，于是，我便學(xué)著媽媽的樣子把衣服泡好。要洗時，我只管用手使勁搓，可怎么也搓不凈。還好有刷子幫忙，它“刷刷”幾下便趕走了污漬，可是，我的手像凍了一樣，通紅。我在熱水里跑了好一陣，在恢復(fù)了原樣。那么，我的.獨立計劃洗衣服應(yīng)該通過了吧！
其次，我得學(xué)會做飯，不然，媽媽不在的時候我就要啃面包了。那天，我學(xué)著炒土豆絲。為了方便，我把油鹽醬醋，瓶瓶罐罐什么的全叫到了鍋邊。倒了土豆，又放了調(diào)料，心想：太好了，炒菜時么得小菜一碟！咦？什么味兒？我正納悶，低頭一看，天哪，糊了！我趕緊把土豆盛起來，倒了，洗了鍋，又讓一些土豆洗了熱水澡，按剛才的樣子，重新做，不能再出紕漏了！十分鐘后，一碟香噴噴，熱騰騰的土豆絲炒好了，味道雖然比不上館子里的，但也格外有滋有味�，F(xiàn)在，我的獨立計劃做飯也過關(guān)了！最后，我要學(xué)會整理屋子。這項任務(wù)對于很多人來說也許易如反掌，但整理好要好好保持也許是一種挑戰(zhàn)。被子，給我規(guī)規(guī)矩矩站好；這個盒子盒子是放在床頭柜上好呢，還是放在桌子上好啊；筆。本子。書。洋娃娃放柜子里吧；不行，太亂了，還得歸類。我拿媽媽的房間做參考，買了個小書架，讓各類書排隊，有自己做了個筆筒，把七七八八的筆都投進去。以后在哪兒拿的東西，用完之后都放回原位。真棒，獨立計劃收拾房間通過！
成長有喜又有憂，快樂與煩惱交織才算真正的成長。陽光總在風(fēng)雨后的下一句是烏云上有晴空。我一定會做一只快樂的鳥，拋開煩惱，飛向?qū)儆谖业哪瞧缈铡?/p>
成長？成長！7
人是紅蓮，人生是幾張平滑的葉。
陽光明媚的春天，那灼灼其華的桃花在成長；
赤日炎炎的夏天，那接天連葉無窮碧，映日別樣紅的荷花在成長；
碩碩累累的秋天，那猶傲霜枝的金菊在成長；
寒風(fēng)凜冽的冬天，那獨傲霜雪，猶有暗香的雪梅在成長。
光陰似箭，日月如梭，四季的輪回閃爍著追尋的淚光；
生命不息，追求不止，成長的足跡浸沒了奮斗的汗水。
今日，陽春三月，春回大地，我們在成長，此刻是否該以嫩綠的形式而勃發(fā)？是否該以艷麗的一抹而綻放？
回首遠方的歷史長廊細油紙糊的燈籠，一個個的翻轉(zhuǎn)殘碎，印證著歲月的留痕。
無法忘卻，是誰身居山頂，傲然挺立，疾呼“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；
無法忘卻，是誰一輪彎月，一路豪飲，笑答“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�；
無法忘卻，是誰一壺孤酒，一股劍氣，低吟“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。
正如古之圣賢，追尋與奮斗是一個個起點。而我們在成長，也一樣需要更高的追尋與奮斗。
面對失敗和挫折，成長是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；
面對贊揚和激勵，成長是一種謙虛清醒，然后不斷進取，這是一種力量；
面對誤解和仇恨，成長是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達觀；
面對煩惱和憂愁，成長是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
大海茫茫，百舸爭流，不扼眾流方為滄海；
蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒方顯成長之態(tài)。
風(fēng)雨欲來，春花凋謝，憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后。
我們在成長。隱藏在這四個字背后的'不是華麗的語言和庸俗的詞藻，而是一種只有體會過才能懂得的一切生之渴望，生之追尋，生之奮斗，生之成長。
感動著列五中學(xué)的四季，感動著追夢的人，追夢的心，追夢的魂。追夢的人在春天啟程。旅程將會被淚泉浸染，被光輝印染。
成長？成長！8
最近看了一部青春電影，與成長有關(guān)。這部電影的名字叫《狗十三》。
電影講的是一個中國少女李玩,從懵懂逐漸成熟的故事。
她喜歡物理，甚至連自己的小狗都取了個名字叫“愛因斯坦”。但父親不允許她這么選課，理由：爸爸媽媽不同意。
她只好聽從父母的話，乖乖地選了幾門她根本不感興趣，卻對升學(xué)是有幫助的課。
他們說：“乖，這才是個成熟的孩子�！�
她的小狗跑丟了，父母重新買了只與它毛色相似的小狗來哄她，說：“這就是愛因斯坦。”她不聽，爸爸就板著臉說：“你已經(jīng)長大了，不能胡鬧�！彼鴾I點了點頭。
李玩懂了：原來做一個成熟的女孩，就得放棄好多好多東西。成熟,好難��！
從十三四歲到十五六歲，我們都在悄悄蛻變。我們無時無刻都要作出一個又一個簡單而又任重道遠的選擇：放棄一些什么，也許是童真，也許是自由；承受一些什么，也許是望子成龍的熱切期盼，也許是堆積如山的.作業(yè)與壓力。
在中國，似乎每個孩子都是這樣被焦躁的父母從一個興趣班中拽出來，轉(zhuǎn)而拉到另一個培訓(xùn)班。這是我們學(xué)生生活的普遍現(xiàn)象，甚至于有些人認為：所謂學(xué)習(xí)，就是完成父母的愿望。
父母的期望，學(xué)業(yè)的重擔(dān)，青春期的煩惱……這種種，不顧一切地將壓力施加在學(xué)生身上。我們掙扎著，抗拒著，卻無濟于事。那么，請放棄我們那些幼稚的夢想吧，走上父母為你辛勤安排的道路——成人，成才。
成長有時候是痛苦的，而成為一個成熟的人，你所承受的艱難辛酸就將成倍增長。因為你明明不喜歡某樣?xùn)|西，為了讓自己更完美，你必須咬牙接受。正如小時候?qū)W練鋼琴，媽媽對你說的：“寶貝，這對你很有幫助哦，要堅持住啊！”
或許，這便是我們成長的必經(jīng)之路。正如帝王蝶一般，只有自己用尚稚嫩柔弱的翅膀掙脫束縛，讓它充血而變得堅硬，才能破繭而出，才能振翅高飛，成為蝶之帝王。
我們的青春正成長。
成長？成長！9
“這次我一定要小心，絕不能再被媽媽抓住，要不然我就徹底完蛋了。”懷抱著用“節(jié)衣縮食”攢的錢，背著媽媽買的《神秘的巖洞》，我激動地走在回家的路上。
回到家門口，我先把耳朵貼在門上聽了聽動靜，然后輕手輕腳地打開了門。媽媽正在午睡，我心里高興極了，我可以盡情地看小說了。
媽媽一向反對我看課外書。她認為，課外書是導(dǎo)致我成績不能令她滿意的罪魁禍?zhǔn)�。可我偏偏像“書迷”爸爸，一捧起書，就把什么都忘了，要不怎么叫“小書迷”�?唉，真是沒辦法，肯定是爸爸的遺傳基因在作怪。然而，媽媽卻不管這么多，一發(fā)現(xiàn)我有課外書，就統(tǒng)統(tǒng)沒收，一點兒也不客氣。不過，對待爸爸她不是這樣。相反，爸爸看書寫文章時，她還把電視機的聲音弄得小得像蚊子叫，甚至一個人看啞巴戲，生怕吵擾了爸爸。
對媽媽的這種偏心，我曾提出抗議，可惜無效。媽媽理由就一條，爸爸是大人，也是教師，是專門看書寫文章的。我呢，是學(xué)生，應(yīng)該一心一意搞好學(xué)習(xí)，提高成績。
在媽媽的意識里，學(xué)習(xí)不包括看課外書。所以，她一發(fā)現(xiàn)我看課外書就干涉，干涉不聽，就干脆收書，現(xiàn)在她的小書柜已鎖了我不下三十本書。我看課外書也是日益困難了。
這不，連我們班上的同學(xué)也知道我有一個愛收課外書的媽媽，不敢借書給我，弄得我很狼狽。萬般無奈，我只好用自己平時積攢下來的錢膽戰(zhàn)心驚地買了這本書，因為，我在很早的`時候就聽別人說這是一本很好的書，不讓明看，我還不能偷著看嗎?
媽媽有一大愛好，那就是愛看電視連續(xù)劇。吃完晚飯，她就風(fēng)風(fēng)火火做家務(wù)事，以便能早點泡到電視劇里去。當(dāng)媽媽漸漸進人劇情后，我便悄悄回到自己的房間，抓緊時間做作業(yè)，而后急不可待地掏出《神秘的巖洞》。為了逃避媽媽的收繳，我想盡了各種辦法，也總結(jié)出不少經(jīng)驗，比方說吧，不鎖門比鎖門好，把門鎖起來，就“此地?zé)o銀三百兩”了，媽媽的疑心也就跟著起來了;再比如說，把書藏到身上要比藏到其它地方好，因為我的書包、抽屜、被窩等都經(jīng)常要受到媽媽的不定時搜查，但她從來不搜身.所以，天氣很熱時，我還是舍不得脫掉身上的外套，以防萬一。
成長？成長！10
成長是一件怎樣的事兒？
——題記
蓬頭稚子
6歲時，只顧瘋玩鬧的我沒有一點兒女孩子的樣子，不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時候，不小心弄倒了茶幾上的杯子，燙傷了手。我抹著眼淚回到家，委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手，笑著說：“傻孩子，你什么時候才能長大��！”我問媽媽：“什么是成長？”媽媽說：“成長就是可以照顧自己！”
豆蔻年華
13歲時，因為考上理想初中的我激動不已，于是便買了一大堆零食來犒勞自己，花錢便愈來愈大，一發(fā)不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機前看電視，看見一個和我差不多大的女孩子因為家庭條件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動力來維持家庭，她邊照顧父母邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績依然名列前茅。媽媽說：“哎，咱家孩子啥時候才能長大啊！”我問媽媽：“什么是成長？”媽媽說：“成長就是可以自供自給！”
正在長大
16歲時，我懂得了分擔(dān)，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的.棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長的路上他們無微不至的關(guān)照。我問媽媽：“什么是成長？”媽媽說：“孩子啊，你已經(jīng)長大了！”
因為成長，今天的我是幼稚的，明天就會慢慢成長；因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃；因為成長，今天的麥穗是成熟的，明天就進入了打麥場。
成長？成長！成長意味著什么？
成長真是一件令人感到幸福的事。
成長？成長！11
孩子是收集別人靈魂的盒子，他們從大人的只言片語中擷取碎片，拼湊成屬于他們的世界。有的孩子的世界里滿是溫?zé)岬慕鹕�，而有些則始終活在陽光下的陰影里，教育的內(nèi)容及形式，影響了他們的人生。
我以為，他們赤裸裸地來到這世上，便應(yīng)當(dāng)赤裸裸地接受，這不加修飾的世界。教育家們所認為的方式，我不敢茍同。他們自主地為孩子穿上糖衣，調(diào)到已經(jīng)篩選過的頻道，讓他們沉浸在童話般的世界里。可當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)，最后一縷殘陽消逝在海平面上，突如其來的黑夜吞噬了所有可能性時，他們慌了。
世界本是如此，光亮的背后必定是伸手不見五指的黑暗�？蓮拇嗳醯綀皂g的路上，父母為他們掃清了障礙，以至于他們失去了成長的能力，失去了黑夜中前行的勇氣，甚至于，相信自己能夠承擔(dān)的一份信念。
這份失去甚至是毫無選擇的，當(dāng)別人提前為你準(zhǔn)備好了溫室時。
所以我更支持王安憶的做法�？嚯y是世間的常態(tài)，很多溫存甚至也來于逆境，或是“同是天涯淪落人”的惺惺相惜，或是雪中送炭的款款深情。相較于幸福，人往往更傾向于在痛苦中領(lǐng)悟。
孩子的心靈是脆弱的，但他們終將要用自己柔弱的身軀，扛起背上復(fù)雜的世界。當(dāng)殘酷的現(xiàn)實刺破想象，他們或許會四處逃竄，但必將在一次又一次的洗禮中，成長為一個大寫的.人，也更加懂得愛與溫暖的分量。
在罪犯即將被槍斃時，大人們或許不該捂住孩子的雙眼，而要俯在他們耳旁，告訴他們：“這個人做了傷天害理之事，所以要受到譴責(zé)，我們以后長大了，一定要做堂堂正正的人哦�！�
他會從你的言語里捕捉到所謂正義，以灰色的形式，貼在他的人生版圖上。
當(dāng)然，世界并不只有灰暗，只是我們不當(dāng)自作主張地為孩子帶上有色眼鏡，過濾掉冰冷的色調(diào)。澄澈地映照這個世界，溫暖也好，殘酷也罷，因為這都是世界最本真的狀態(tài)，是他們必將走過且看清的人生。
他們赤裸地來，赤裸地成長為他們該有的樣子。即使殘酷，但他們的世界是完整的，即便黑夜降臨，也不再畏懼。
成長？成長！12
讀一本書，其實上用心去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的晶瑩，落英的飄零；感悟生命的滄桑與美麗，感悟成長中的點點滴滴。
讀書人是幸福的，讀書的人生是美麗的。從小到大，伴隨我成長的是一本本的書。如果沒有書，我就像魚兒失去了水一樣，將無法生存。讀書帶給我知識，讓我在知識的海洋中盡情地遨游，讀書帶給我快樂，讓我的生活不再枯燥乏味。從小到大，伴我入睡的是一個個感人的故事。
從記事開始，媽媽就天天給我講故事，后來，我慢慢識字了，就開始自己讀書，感受丑小鴨受到的侮辱，感受到皇帝的新裝中皇帝的無知書告訴了我許多的知識、道理，它和我的生活息息相關(guān)。它如精神食糧，哺育著我們的`靈魂。
因為書的存在，它使我的作文水平越來越高，成績也越來越好，使我懂得如何管理好班級，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，使我能一直勝任班長這個職務(wù)。
我看書還發(fā)生過很多故事呢。記得有一次，我和好朋友王琪約好一起去廣場玩，到了下午，我見時間還早，便津津有味地啃起了書，不知不覺，我就被書中的內(nèi)容所吸引，把玩的事拋到了腦后。突然，一陣清脆的門鈴聲響起，我十分奇怪，是誰呢？開門一看，原來是王?琪，她說：師瑜琴，我們都等你半天了。我蒙了，問道：干什么呀？她說：你沒發(fā)燒吧，我們不是約好今天下午一起到廣場玩嗎？我這才恍然大悟。你們說我是不是十分熱愛書呀？我一定要多讀書。
讀書，是人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！讓書伴隨我們成長，在書中感悟人生，享受人生吧！讓書記錄成長中的點點滴滴吧！讓我們一起：會讀書、讀好書、好讀書吧！
成長？成長！13
成長在這一季春暖花開 站在十九歲的終點，凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊藏著怎樣的 希望抑或悲傷。曾幾何時，我迷上了躲在一段時光的角落，靜靜地懷念一段成長 的掌紋。
童年對于我來說是清瑩的，那時的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀 地學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn)，成長的腳步不懂蹉跎。
在童年 總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍天的風(fēng)箏，那段藍天夢，一 如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂，覆了天下也罷，始終不過 一場繁華�！奔{蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時光里起程。
少年不知愁滋味，為悟青春強說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激 情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個黑色的.時段。心中的彩虹夢，總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮， 最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的新綠，可又害怕 失去丈量現(xiàn)實與夢想的距離，從沒想過自信如何會在青春的記憶中失落，但汗水 終究考驗了自己的執(zhí)著…… 那一年，我選擇了重新啟程，因為我不想辜負心中的彩虹夢，那一年， 我告別了內(nèi)心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當(dāng)春天的征程望見 勝利的喜悅的時候，當(dāng)激動的汗水綻放在勝利的臉龐的時候，青春懂得了成長的 真諦。
成長的足跡深淺不一，夢境終究是記憶里的細雨。成長如春天里淅淅 瀝瀝的小雨;
成長如夏日濃蔭里沙沙飄過的風(fēng);
成長如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動的枯 葉;
成長如冬天悄然飄落的白雪……… 童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍天白云之上，少年的彩虹夢如何成就青春歲月的美好，成長的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。
青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個美麗的轉(zhuǎn)角，因 為我在成長的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。
成長？成長！14
八十天環(huán)游地球?當(dāng)我第一次看到這本書的名字時覺得很奇怪，作為伐步工具的時候，要想在短短八十天之內(nèi)環(huán)游地球一周，怎么可能呢？于是我決定看一看這本書。
這本書的主人公是英國紳士福克，�？伺c朋友打賭兩萬英鎊，要在80天內(nèi)環(huán)游地球一周回到倫敦，為了證明這一推算的準(zhǔn)確性，福格帶著剛剛雇用的仆人萬事通從倫敦出發(fā)，完成這次看似不可能的環(huán)球旅游。不久前英國國家銀行遭遇了一次失竊，他不幸被菲克斯誤當(dāng)作偷竊英格蘭銀行的大盜，菲克斯想盡一切辦法使福克無法出國，但都失敗了，于是菲克斯決定和福格一起環(huán)游地球，找到機會再抓福格。他和仆人萬事通在環(huán)球旅行的途中還救了一位叫做阿嫵達的夫人，他們?nèi)齻�人克服了路途中的重重艱難險阻，在環(huán)繞地球一圈并回到倫敦時，卻誤以為遲到五分鐘，他自認失敗，好在萬事通去神父的家里時發(fā)現(xiàn)福格并沒有輸，在最后一分鐘內(nèi)福格在俱樂部出現(xiàn)了，他獲得勝利——原來他自西向東繞地球一周，利用時差正好節(jié)約了一天的時間!一路上�？说臋C智、勇敢和毅力都表現(xiàn)了紳士的派頭，最后獲得了獎金，但由于路上花了很多錢，最終并沒有得到很多錢，他把一些多余的獎金給了那個追他的.律師。
�？讼壬鸀槭裁茨茉诋�(dāng)時科技不發(fā)達的時代，在自然和人為的障礙下只用八十天就能環(huán)游世界呢？原因只有一個，因為�？讼壬袌远ǖ囊庵�，有客服困難的信心。在旅行中�？讼壬幸环N堅持不懈、勇往直前的精神。就算他遇到了天大的難題他也會一點點地攻克難關(guān)。再看看社會上的有一些人，一遇到困難就逃，要是讓他們環(huán)游地球，早就放棄了呢！在現(xiàn)實生活中，我們不需要像福克先生那樣完成壯舉，只要在生活中處處體現(xiàn)出像福克先生那樣的堅持不懈、沉著冷靜，那么生活中不論什么事情，都能辦成功！
成長？成長！15
我現(xiàn)在是二年級的小學(xué)生了，《小學(xué)生成長手冊》成了我學(xué)習(xí)的好幫手。
我熱愛讀書，每天晚上媽媽都會陪我一起讀書。我們二年級的同學(xué)都在進行《伊索寓言》整本書的閱讀，這也正是我最喜歡讀的書，里面的寓言故事能讓我懂得很多道理。在我讀書的時候，我會用一個小本子記下書中不明白的問題，然后去問老師、媽媽還有同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多有用的知識。老師還教我們要把書中的好詞好句摘抄下來，經(jīng)常讀，這樣可以用在我的作文當(dāng)中。所以，我會一直堅持讀書，體會書帶給我的樂趣！
我喜歡聽，每天晚上我會帶上耳機，聽著書本上的.英語單詞，還會模仿里面的聲音，做到吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確。高興的時候我還喜歡聽音樂、聽兒童歌曲、還有成語故事。每當(dāng)我聽到稚嫩的童聲唱出歡快的旋律時，我也會跟著手舞足蹈起來。記得有一次過生日，來了許多親友，大家說說笑笑，好不熱鬧。我情不自禁地拿起手機聽歌，也許是被歌曲所感染了，我竟情不自禁地隨著音樂蹦?Q起來，像個“小瘋子”�，F(xiàn)在想起來也覺著好笑。
我會看，我會帶著美麗心情，去觀察四季的美，春天的小草、夏天的荷花、秋天的落葉、冬天的雪花……我還喜歡留心身邊有趣的畫面，螞蟻搬糧食，小貓睡覺，小狗啃骨頭，公雞斗架……
說起做，我最喜歡的就是用超輕黏土捏成各種造型，可愛的小動物啦、卡通人物啦，都在我靈巧的雙手中誕生了。除了做手工，我還會幫媽媽做家務(wù)，我看見地面很臟，就拿毛巾弄濕了擦地，媽媽說還是用拖把拖方便呀！我就嘗試著用拖把拖地，不一會兒，地上拖得很干凈了。我也會整理自己的書房，先把書本歸類放好，再把玩具放好，然后再把作業(yè)放在一起，不一會兒，書桌就被我收拾得整整齊齊了。
每天，我都會堅持做好“聽”“讀”“看”“做”這四樣事情。相信，只要堅持，就一定會有所收獲。
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