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成長的作文高三

時間:2024-11-03 16:00:54 成長作文 我要投稿

關(guān)于成長的作文高三

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于成長的作文高三,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于成長的作文高三

關(guān)于成長的作文高三1

  書籍是我最忠實的朋友,從小到大,從未改變。

  記得六七歲的時候,我閑著無聊,便從書架上抽出一本書,學(xué)爸爸媽媽的樣子坐在沙發(fā)上,小大人似的翻開了那本書。開始還只是做做樣子,可后來竟被書中的情節(jié)吸引得入了迷。從此,我便愛上了看書,不再一天到晚總盯著電視、電腦,而是學(xué)會了一個人安安靜靜地看書。

  小時候最愛看“淘氣寶馬小跳”和“小香咕系列”等書,那時的我覺得這種書能給我?guī)砜鞓,也總是被書中那一個個惟妙惟肖的人物和迭宕起伏的情節(jié)所吸引。因為對書本接觸得早,所以我的文章也比同齡人要寫得好一些。二年級的.時候被學(xué)校評為“書香家庭”,這個榮譽成了我的一種動力,我把自己更多的時間都用在了看書,為了贏得更多的成績。

  漸漸長大后,我不再看小時候看的那些書了,我追求的是精神上的升華。于是名著開始走進了我的視野,它使我得到的東西更多。我最喜歡的是《簡·愛》,它告訴我,即使是最平凡的女孩子,也要有自己的勇氣、愛與尊嚴。

  當(dāng)我開始有自己的思想,自己的見解時,我也不再滿足于看書了。我要創(chuàng)造出屬于我自己的,獨特的風(fēng)格,用我的思考、用我的沉淀。我相信自己可以做到,我相信我的文字會變成一個個精靈,舞動在報紙上、舞動在書籍里。

  書籍伴我成長,我堅信書籍的種子已經(jīng)深深地在我的心中扎根。我記得有這樣一個朋友,讓我有了信仰可以創(chuàng)造自己的驕傲。

關(guān)于成長的作文高三2

  在成長過程中,有許多事情值得我們探索,明白道理。

  那是一個星期六的晚上,爸爸,奶奶,媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮后答應(yīng)了,并且示范起來。

  只見媽媽左手拿著餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點水,然后用勺子把餡放在餃子皮中央,兩邊同時提起,一個漂亮的餃子就誕生了,我揮了揮手。做餃子這么簡單啊,這根本難不倒我。

  我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線就。冒了出來,捏住那邊的線,用力掐這邊的現(xiàn)有冒了出來。我頭上冒著冷汗,略略領(lǐng)悟到了包餃子的困難度,但我一直告訴自己不能放棄,堅持就是勝利。后來我直接把面皮放在手里,兩邊同時一捏。兩邊雖然都不出現(xiàn)了,我大松一口氣?烧l知他的肚子破了,我趕緊用面皮補好他才算保存了一個次品的餃子。看看媽媽包的餃子,個個挺著將軍肚,像打了勝仗的大將軍。肚子里全是鮮美的肉,而我的呢,像被嚇?biāo)赖男∈勘。大家笑得合不攏嘴,但我不灰心,萬事開頭難。我又繼續(xù)包起了餃子,不一會兒我終于掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個像樣的餃子了。

  在品嘗自己包成的餃子時,我覺得特別好吃,原來享受自己的.勞動成果是最甜的,我瘋狂的吃起來小嘴油油的,讓我回味無窮。

  天下無難事,只怕有心人,堅持下去我做到了,我嘗到了成功果實,讓我明白了世界上只要你肯努力,就沒有你做不成的事。

關(guān)于成長的作文高三3

  9月1日,全國的“開學(xué)第一課”在上午9:00至10:30在中央電視臺播放,因為上午得上學(xué),所以我觀看了下午放學(xué)后的重播。

  在現(xiàn)場,林妙可用甜美的聲音朗誦烽火家書,法網(wǎng)冠軍李娜發(fā)布首條幸福成長宣言“要相信自己,你是最好的!”著名學(xué)者于丹在現(xiàn)場也講述了她眼中的“幸福”,同時,人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中國青年報等具有廣泛社會傳播力的十家媒體總編,每人現(xiàn)場發(fā)布一條《兒童幸福成長宣言》,作為媒體代表向全社會啟動“全民幸福征集”活動。據(jù)介紹,針對今年“幸!钡腵主題,節(jié)目組開展了全民征集《兒童幸福成長宣言》活動,《兒童幸福成長宣言》在全民征集的基礎(chǔ)上,由教育專家、媒體總編、社會名人共同甄選確定,最后在《開學(xué)第一課》節(jié)目現(xiàn)場隆重發(fā)布,為中國當(dāng)代孩子譜寫一曲幸福之歌。

  看了“開學(xué)第一課”,讓我收獲許多。我懂得了成長的快樂比成績更重要。成長要樂觀,學(xué)會對壓力說沒關(guān)系;要自信,相信并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值;要超越自己,只跟自己比,超越自己就是贏;要學(xué)會感恩,學(xué)會溝通與分享;要記。悍窒碓蕉,收獲越多,快樂越多;更要學(xué)會關(guān)愛,和長輩交朋友,和同伴交朋友,和動物交朋友,和自然交朋友;要學(xué)會贊美幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點!伴_學(xué)第一課”讓我受益許多,也讓我銘記在心。

關(guān)于成長的作文高三4

  在一個陽光明媚、天氣溫暖的早晨,鴨媽媽、兔媽媽和馬媽媽打算去旅行五天。她們各自在門上寫了紙條給自己的孩子。

  鴨媽媽:運動會的'游泳項目好好練習(xí),爭取拿第一!

  兔媽媽:我去旅行五天,菜園你來管理,記得每天澆水。

  馬媽媽:我出去玩了,城里的快遞你來送,要仔細,千萬不要送錯。

  小鴨和小兔起床看見門上的小紙條后立刻開始行動了。而小馬卻找了別人幫他送快遞,自己繼續(xù)睡懶覺去了。有一個快遞的地址寫錯了,小馬也不知道。

  五天后,媽媽們回家了。鴨媽媽看見自己的孩子拿了游泳第一名,開心極了。

  兔媽媽更開心,自己的菜園里全是紫色的茄子,紅彤彤的西紅柿和橙色的胡蘿卜,收獲滿滿!

  馬媽媽很生氣,因為她收到一封投訴信,信上寫著:我的快遞呢?怎么還沒送到?馬媽媽罰小馬重新去送快遞,小馬只得垂頭喪氣地去了。

  后來,小鴨成為了游泳健將,去參加奧運會;小兔成為了種植業(yè)的“馬云”,開著瑪莎拉蒂去上學(xué);小馬由于工作不認真,只能一次一次重新送快遞,他決心彌補錯誤,在快遞行業(yè)也要努力出彩!

關(guān)于成長的作文高三5

  成長是什么?成長是從驕傲變得謙虛,成長是從膽小變得勇敢,成長是從幼稚變得成熟,成長是你人生中美麗的蛻變。

  七歲時,爸爸從外面帶來了一只灰白的“小東西”,它長著一雙大大的眼睛,兩個尖尖的三角形耳朵,還有一條細長細長的貓尾巴。媽媽看到這個小家伙,先是一愣,然后又抱著這只小貓不停地扶摸它的毛發(fā),爸爸也對這只貓?zhí)貏e喜愛。弟弟呢?也睜著好奇的大眼睛圍著小貓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。全家似乎只有我對這只小貓沒興趣。這東西長這么奇怪,一點也不好看!最近一個星期,爸爸媽媽都對這個“小東西”萬般寵愛,弟弟也天天圍著它,我委屈極了!它搶走了我的家人不說,居然還在我的畫上踩了幾個“梅花印”,我特別生氣,從此對這只貓愛搭不理的。直到那一天,我才對這個“小東西”改變了看法。

  這一天,媽媽叫我?guī)е∝埲ド⒉,順便買一些我和弟弟喜歡吃的零食回來,我不情愿地拉著貓出了門。路上,我總感覺后面好像有人在盯著我,便加快腳步向商店跑去,沒想到后面的腳步聲也加快了,這時,“小東西”突然向后一撲,只聽一聲尖叫,我趕緊回頭,一個帶了黑罩的人正扶著自己的.腿。我馬上明白是怎么回事了,立即抱起“小東西”往商店跑。買完零食,我繞著另一條路回了家,回到家過了好久,我好像都還沒回過神來!斑鲉瑁 毙|西突然跳到了我的身上,我知道是它救了我。從那天開始,我便喜歡上了這個“小東西”。

  這只可愛的小貓也慢慢成了我必不可少的朋友,陪伴著我一起成長!

關(guān)于成長的作文高三6

  曾經(jīng)有人說過:“讀書,實在是一種幸福!蔽乙舱J同這句話,但隨著年齡的增長,我認為這不僅僅是一種幸福,更是一筆財富。

  作家筆下的一篇篇文章,使人津津有味,如癡如醉,甚至回味無窮。此時此刻,我心中納悶著,為什么他們就能寫出如此生動誘人的文章,而我呢?每次下筆,總覺得筆有千斤重,寫出的文章猶如一杯白開水。這是為什么呢?

  于是,我開始閱讀他們的讀書故事,才知道原來我的讀書生活和他們竟有天壤之別——看書時,作家做筆記,而我是走馬觀花;作家至少把書看上五六遍,甚至上百遍,而我只是粗略地看一遍,不求甚解,看完任務(wù)完成;作家看到優(yōu)美詞語時就記下來,寫作時靈活運用出來,而我寫作的時候,只知道完成任務(wù),企圖得到老師的好評……

  作家就是因為小時候熱愛讀書,用心感受生活,把自己的情感表達出來,于是獲得了巨大的成就。我也曾聽過:“一個沒有真才實學(xué)的'人,是不會得到好的認可的。”

  哦!我明白了,如果不讀好書,就像一個廢人;如果為了得到認可而讀書,是不會受到歡迎的。其實,在書的王國遨游中,你會感到無比的幸福,因為你可以獲得知識;當(dāng)你有所成就時,你會覺得更幸福,因為你的智慧會給世人留下財富。

關(guān)于成長的作文高三7

  我是一個不大喜歡讀書的人,但我有時也離不開書。從我上幼兒園時就開始看書了,但直到現(xiàn)在,我看的書發(fā)生了很大的變化。開始看書時,我在讀幼兒園,可那進我只看些漫畫和連環(huán)畫,像哆拉A夢、藍貓?zhí)詺馊、超人等,這些漫畫我都看。直到讀大班時,我才偶爾會看一些童畫集。這些書我開始津津有味的看著。后來,我讀小學(xué)一年級時,我又開始看些作文選,和散文集了,這些書看得我愛不釋手,就算在做作業(yè),也要拿出來看一下。結(jié)果,被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他頭一回罵了我一通。

  三年級時我開始看一些名著了,象西游記、三國演義、紅樓夢—等。我看得如癡如醉,有時甚至忘了吃飯。四年級我又開始看一些科技書和一些國外的名著,還有一些青年作家寫的小說和故事。那時因為爸爸媽媽不讓我看閑書,我就偷偷地把書放在書柜的下邊,媽媽一來,我連忙把書藏在書柜的下邊,桌子上擺的`都是正課。到現(xiàn)在我又開始看一些名著的原版,還有一些間單的物理和化學(xué)類的書。書真是我的長生果,是我的同伴,一個最放心的同伴,它要伴我走過一生。

關(guān)于成長的作文高三8

  三年匆匆,要不是偶遇過去人,也是忘了那青春里最初的感動。

  要怎么說,怎么把過去的來龍去脈一一講述,一字不漏?我忘了,卻也記得一些,誰知在這念想與遺忘之間,時光一去不復(fù)返。

  不知從何時起,開始學(xué)會一個人,一個人去做一些事,一個人去想一些事,一個人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨?

  身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花,我也依舊是個看客,料出人們的舉動,猜出他的所想,卻往往不懂自己,不懂自己為何會突然的感傷,在這個秋天里突然的想去看海,就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天,即使身處秋季。

  我想我是矛盾的,可人的思想不也正如這秋天的`梧桐葉,葉落,思緒飄零。

  陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然,保持著秋季的昏黃,草木也竊竊地作著告別禮,過完這個冬天,來年再見?我心也該應(yīng)了這景,褪了熾熱,添了薄涼,準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著,明天的星空月光。

  誰也不能阻止時間的腳步,它是多情的天使也是無情的殺手,多情到你日思夜想,卻無情地把美好粉碎,化為烏有,不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好?

  不如做四季吧,春花秋月,夏風(fēng)冬雪,自然而然,循環(huán)往復(fù)。不提過去,不問將來,人處塵世中,心于天地間。

  總是悄悄的悄悄,一切靜靜的改變,無法察覺。

  只得悠悠的悠悠,用靜靜的心去生活。

  微笑吧,即使在逆光之中,也很美!

關(guān)于成長的作文高三9

  每個人都有成長的故事,而成長的故事有很多,有煩惱、憂傷、快樂……下面我就來說一件我的成長故事。

  在幼兒園的時候,我的班主任找到我,對我說:“浩浩,快到‘六一兒童節(jié)’了,你去當(dāng)主持人吧!蔽遗づつ竽蟮鼗卮穑骸安宦铮宦!”但老師說:“我已經(jīng)把你報給校長了,校長在學(xué)校知道你品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)不錯,所以就同意了!蔽抑缓糜仓^皮接過老師遞給我的稿子,雖然那時候我才5歲,但經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我背的.差不多了,于是老師讓我給她背一遍,我完整地背了下來,老師又對我說了很多注意事項,比如:讀得要慢點兒、要吐字清晰……

  還有不幾天就是“六一兒童節(jié)”了,在這幾天內(nèi),老師又讓我擔(dān)任了禮儀嘉賓、頒獎嘉賓。

  到了“六一兒童節(jié)”,我穿著學(xué)校專門設(shè)計的“制服”,站在校門口,給進來的家長“請安”,我還看到了我的爸爸,接待完家長后。我站上了主席臺,熟練地背著自己的臺詞,背完了以后,我和另一位主持人鞠躬道謝,然后就退場了,我又換上另一套服裝,給獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎狀。

  這真是難忘的一件事,既鍛煉了我的口才表達能力,還鍛煉了我的表演能力!

關(guān)于成長的作文高三10

  魯濱遜使我感悟成長魯濱遜?克羅索。他是一個喜歡冒險的人。有一次,他不幸落難于一個荒島上。

  荒島上沒有人跡,但他通過自己的努力開墾了田地,建起了羊圈,搭起了房屋,收了一個隨從……最后,終于回到了與他離別整整24年的家鄉(xiāng)。魯濱遜對生活充滿了熱愛和希望,有著勇于面對生活中的困難、挫折不畏艱難的精神,他使我們懂得了生活是靠自己的雙手創(chuàng)造的,在成長的過程中要學(xué)會自立和自強。

  魯濱遜是靠自己的自強自立精神、誠實、善良、智慧和堅強生存著。在讀完這部小說后,我對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅,堅強不屈的品格欽佩之極。我體會到魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷與他的自立自強精神是分不開的。而我正缺乏這種精神品質(zhì)。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。

  就像溫室里的.花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,根本無法體會到生活的來之不易。在學(xué)習(xí)中,我常常遇到一些困難,但這些困難與魯濱遜自己生活在荒島上遇到的困難相比是微不足道的。他能創(chuàng)造奇跡,為什么我不能去戰(zhàn)勝困難呢?

  我們從小學(xué)會自立自強精神,長大后才能獲得成功,所以,我們從小要樹立自立自強精神,在成長過程中,可以戰(zhàn)勝各種困難。自立、自強是我們成長過程中必須擁有的品質(zhì),我應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種對生活充滿希望和熱愛,并勇敢面對現(xiàn)實的精神!

關(guān)于成長的作文高三11

  靜坐窗前,仰望星空,流星劃破夜空,斗轉(zhuǎn)星移,時光飛逝,我已從一名小學(xué)生成長為一名中學(xué)生,在這個成長的過程中,失敗與成功兩個孿生兄弟,一直伴隨著我,他們給我?guī)砹丝鞓,也帶來了悲傷?/p>

  小學(xué)時候的我,一直處于一個人生的低谷,也可以說是我最失敗的時候,那時候我每天無所適從,和一些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)出進于游戲廳之間,去了學(xué)校也不好好學(xué)習(xí),成績一直不好,就連最基本的作業(yè)也完不成,這樣的學(xué)校生活持續(xù)了將進三年,直到六年級,我的這種生活終于被打破。新的一個學(xué)期開始了,我要進入六年級了,可是我卻不敢踏進學(xué)校半步,因為一個暑假的作業(yè),我一個字也沒寫,我知道對我來說,報名又將是一個令人頭疼的問題,果然不出我所料。老師見我一本作業(yè)也沒拿,他說:“一本作業(yè)也沒有,你讓我怎么給你報名?現(xiàn)在我暫時給你登記,但是你下午必須叫你的家長來學(xué)校!

  下午爸爸在我陪同下,來到了學(xué)校,我原本以為不會有什么大事發(fā)生,可是天不隨人愿,結(jié)果爸爸被老師大罵了一通,說他教子無方。老師還對我說:“我看你也不是什么學(xué)習(xí)的料,快回家和你爸種地去吧!”爸爸聽了這些話,失望的直嘆氣?粗职蛛y受的表情,我的心就像被刀割一般,自己的不爭氣,還要連累爸爸愛苦。那一刻,我心里暗自發(fā)誓,一定要努力學(xué)習(xí),做一個稱職的好兒子。

  轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生活就同我擦肩而過,我開始邁入中學(xué),中學(xué)生活比小學(xué)生活用品更加艱苦,蘇東坡曰:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!蔽乙恢眻猿种莻誓言,做一個好兒子。對于別人來說適應(yīng)中學(xué)生活也許很容易,而對我來說卻是十分艱難。進入初中,英語成為了一門主科,可它對我來說,簡直是一竅不通,為了那個誓言,我每天都要比其它同學(xué)起得早,一個人站在校園里背單詞,終于功夫不負有心人,第一次月考成績下來了,我在全年級同學(xué)里名列前茅。漸漸地我開始適應(yīng)初中生活,學(xué)習(xí)已成為一種習(xí)慣,一種愛好。

  如今,我又面臨中考,這次考試也許會改變我一生的'命運,但是我不會逃避,魯迅先生說過:“真正的勇士,是敢于直面慘淡的人生,正視淋漓的鮮血。”我也一定會一直遵守那個誓言,做一個好兒子。成長讓我變得成熟,讓我懂得珍惜,讓我變得勇敢!

關(guān)于成長的作文高三12

  在溫室下長大的花朵,固然美麗,卻經(jīng)不住一點的驚濤駭浪,那樣的美,不值得贊頌。只有經(jīng)過風(fēng)雨的洗滌,才是最美,人何嘗不是這樣,只有壓力才能使人奮進。

  小時候的我性格十分的軟弱,非常的愛哭,但是現(xiàn)在不管遇到什么事情,都會努力的控制住自己的情緒,不像之前那么軟弱。在我想哭的時候,我會深吸一口氣,不讓自己的淚水輕易流出,在人生的過程中,我想這就是成長。

  機器人算是我的特長,但是在剛開始學(xué)的時候,我的時間被占據(jù)很多,所以曾閃過一絲放棄的念頭,在之后隨著時間越來越長,等級越來越高,難度也就越來越大,而放棄機器人學(xué)習(xí)的念頭也閃過很多次,但是我一直堅持著。不像以前的我,以前的我總是半途而廢,像電子琴,鋼琴,書法,繪畫都學(xué)習(xí)過,但是都被我放棄了,唯有機器人一直堅持到現(xiàn)在,在人生的.過程中,這不是成長嗎?

  英語一直是我的短板,在上小學(xué)時英語就不好,再上初中以后更是差勁,單詞總是記不住,就是我最大的問題,但是經(jīng)過爸爸的辛苦付出和自己的努力,終于找到了正確的記單詞方法,我的單詞記得越來越快了,課文背的也越來越快了,而以前的那些讀不懂的短文,也可以讀懂了,我想這也是我們?nèi)说囊簧械某砷L。

  人的一生中會碰到許多的困難,但是只要我們不怕困難,堅持不懈,就一定會達到成功的彼岸,讓我們在不斷的困難和磨礪中成長吧!

關(guān)于成長的作文高三13

  又是秋風(fēng)起,往事如煙,絲絲縷縷在心頭。

  夕陽的余暉切割著路旁的樹枝,零碎地掉落地上,斑斑點點。伸出剛剛搓熱的手,欲圖捧住一縷余光,捏緊拳頭,久久不肯釋放。

  我孤身一人,與夕陽為友。路在腳下,一步一步地把思念拉長。昔日,我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽。歡聲、笑語盡在柔發(fā)撩起時,清風(fēng)徐徐。

  小盈,你還記得嗎?一起走過的日子五年了。跟你在一起,總感覺天空很廣闊,空氣異外新鮮,心靈很容易敞開。你老愛說:"看看藍天就沒有煩惱。"雖然我不知這是哪門子哲學(xué),不過,我一直認同,是你壤土我學(xué)會理解,學(xué)會快樂。

  花,是你的至愛。你喜歡賞花,喜歡養(yǎng)花,你一直渴望觀賞花卉,可是卻無法實現(xiàn),我知道你很憂傷,應(yīng)為你告訴過我:"如果我生在古代,我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占據(jù)很高地位吧,有時候我還會耍耍來說:"那我就做你的貼身奴婢好了。"然后兩個人就會傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅,能與汝共度?

  記得離別的前兩天,你怯生生地問我:"如果我們不在一起,我們還是好朋友嗎?"我不以為然地回答你:如果真有那么一天,我會記恨你一輩子。"那時,你的眼眸濕了。直到你離開的'那一天,遞給我一封信和一個方盒,我才知道,原來你說的是真的。在我來不及問你的時候,你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車,我追不上了。心就像被推進萬丈深淵,痛得失去知覺。我顫抖著打開那個盒子,里面是五彩紙,一小紙一小紙,記載著我們在一起的快樂時光,還有一封信,信里說道:"爸爸媽媽離婚了,我跟媽媽走,我不知道去哪里,只知道很遠,很遠,我們是好朋友,好姐妹,你恨我……"我跪倒在地上,小盈,你好傻,那只是我說的笑話,你卻當(dāng)真。家里發(fā)生證明多的事,也沒告訴我,小盈,為什么要獨自承擔(dān),獨自痛苦?

  信封掉落,我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫,旁邊寫著一串密麻的字,一輩子的朋友,我想讓你快樂!

  夕陽西下,多少愁意在心頭,別是一番滋味。小盈,即使我們兩地分隔甚遠,但我們的心是相連的。

關(guān)于成長的作文高三14

  也許終有一天,你會突然發(fā)現(xiàn),多年前你否定的那些東西,你突然也會很喜歡。只不過當(dāng)年,你的年齡還很小,根本就不懂得這些事情的含義。

  也許,每個人都需要不斷的成長,才能夠明白小時候不懂得那些東西,太過于急功近利,跟他們說得清楚,需要一步步慢慢來,才會覺得這一切,都秩序井然,更有意義。

  每一段故事,都需要我們看得懂,其實他們未必不喜歡,每個人都有過這樣的精彩,每個人都需要通過這樣的`道理,看到那些被歪曲的價值觀,突然都開始走到一個絕境之中。你要相信,這個世界上普通人還是占大多數(shù)的。

  只有那些,非常聰明喜歡投機取巧的,和非常忠厚腳踏實地的,最后才能夠有一番不一樣的體驗和經(jīng)歷。反正我覺得,不管故事還是生活中,都是以這樣的面目結(jié)尾的。

  只不過,我們顯得那么絕望,總是在某一個不起眼的片段,看到每一個人,曾經(jīng)那么絕望,但是也曾歇斯底里。

  但是,每一次機會,似乎都不被忘記。

  你只要記得,就是最好的結(jié)果。

關(guān)于成長的作文高三15

  誦讀經(jīng)典感悟成長我從幼兒園就開始學(xué)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,這是古代大學(xué)者專門寫給孩子們的讀物。據(jù)說,古代的小孩子剛上學(xué)就要學(xué)《三字經(jīng)》及《弟子規(guī)》等。

  自從讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,使我受益不少,教會我怎樣做事,怎樣孝敬父母,它還教我很多的道理。比如“融四歲,能讓梨”,就是教導(dǎo)我學(xué)會謙讓;“幼不學(xué),老何為,人不學(xué),不如物,幼而學(xué),壯而行”,這些教導(dǎo)我勤奮學(xué)習(xí),如果小時候不好好學(xué)習(xí),長大了就不能成為有用的人;“親師友,習(xí)禮儀”它還教我要尊敬長輩,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣;如《弟子規(guī)》中的“首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁。有余力,則學(xué)文”是講要孝敬父母,友愛兄弟姐妹。爸爸媽媽給了我生命,給了我無盡的愛,為了養(yǎng)育我,他們付出多少心血,我要好好孝順?biāo)麄儯〔灰詾槲覀儗W(xué)經(jīng)典很枯燥,其實不然。古代的'人教給我這么多做人的道理,我要好好學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我能背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等,厲害吧!但我不僅會背,還會理解,活學(xué)活用,應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活上。

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