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成長中的酸甜苦辣作文13篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長中的酸甜苦辣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長中的酸甜苦辣作文1
我在成長的過程中經(jīng)歷了許多大大小小的事，有些事會令我暖暖的，心中甜甜的，有些事卻令我如墜冰窖，至今想起還后悔不已。
成長片斷之酸—–升學(xué)考試前幾個月，蘭山區(qū)要舉行一場古詩文誦讀大賽，這重任自然落到我們這幾個久經(jīng)沙場的六年級學(xué)生身上了。因為老師強調(diào)，這可能是我們升學(xué)前最后一次參加集體比賽了，所以我們幾個都特別重視。
這次老師對我們要求十分嚴(yán)格，讓我們的表演盡可能完美，每次我們都是竭盡全力去做，還是換不來老師的一聲贊揚。好幾次我們犧牲掉休息時間，在周末進(jìn)行排練；好幾次，我們清晨就守候在學(xué)校門口，夜晚才帶著疲憊與困倦回到家中……
但當(dāng)我們博得一陣陣掌聲，當(dāng)評委宣布臨沂一小的表演獲得蘭山區(qū)唯一一個一等獎，當(dāng)我們在一起歡呼雀躍時，我深感，這次的付出十分值得。
成長片斷之甜————-六年級初期，我接到了一個任務(wù)：在臨沂市中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)開幕式上講話，當(dāng)時我的心跳就漏了半拍。這可是一次市級的活動，我真的能勝任嗎？此后的排練和培訓(xùn)，我一直都處在緊張狀態(tài)。
幾天后，我邁上了那個舞臺。面對臺下幾百雙眼睛，我反而鎮(zhèn)靜下來了。之后的我神情自若，口若懸河。
發(fā)言結(jié)束后，在臺上落落大方的我竟一下子癱在座位上——–親娘勒，太可怕了。這時，有人拍了拍我的肩膀，回頭一看，大隊輔導(dǎo)員吳老師正對著我笑：“發(fā)揮不錯，你很優(yōu)秀！”
“謝謝老師！”此時我心里放置在某個角落的蜜罐一下子被打翻了，此后幾天，我的臉上一直掛著微笑，心中那甜甜的'蜜一直沒有消褪。
成長片斷之苦—————臨近畢業(yè)，老師和我們都像蜜蜂一樣忙碌，課堂上老師對著我們輪番轟炸；在家里，我們總有三頭六臂也寫不完那成山的各科作業(yè)，但苦盡甘來，期末考試結(jié)束后，我們歡呼著沖出教室，每個人的臉上都帶著笑容，每個人向往著那更為神圣的知識殿堂。
成長片斷之辣————畢業(yè)后領(lǐng)成績的那天，天空陰下了臉，連天空也不如以往那么清新，雖然每個人都微微笑著，但那笑容有些牽強。也許大家都舍不得分開吧。數(shù)學(xué)老師、英語老師還留在一小，以后還可以去看看她們，但語文老師被調(diào)去分校，也許到高中都見不了一面。同學(xué)們互道再見時氣氛一下子變得悲涼。
酸甜苦辣這四種味道一直伴著我成長，當(dāng)我回首自己的人生之路時，心里還會洋溢著幸福、苦澀，還會回想起這四種味道。
成長中的酸甜苦辣作文2
成長就像一個調(diào)味盒，有酸，有苦，有辣，有甜，吃一種味道心里便會有不同的感覺。這種感覺里會夾雜著痛苦、憤怒、甜蜜、心酸。今天，我就給你們講講我成長中的故事吧。
記得那是一次暑假，上午我已經(jīng)把那天的暑假作業(yè)寫完了，下午能干些什么呢？因為爸爸、媽媽都上班去了，所以不能去公園。正當(dāng)我想著時，突然發(fā)現(xiàn)客廳的地板上覆蓋了一層“白紗”。我想：平時爸爸媽媽大掃除時總不讓我參加，今天我終于可以大顯身手了！
我邊回憶平時爸爸媽媽是怎么掃地和拖地的，邊往廁所跑去，把靠著墻壁的掃把和撮箕迅速拿到“戰(zhàn)場”。我先從一個角落開始，把掃得掉的垃圾先掃掉。不一會兒，我就把那些“敵人”全都逼到一小塊地方，用撮箕把它們送到垃圾筒里。把這些“小雜兵”收拾完了，接下來該對付裝甲車——粘在地板上的`污漬了。看來，對付“裝甲車”可不容易，我只能用拖把來解決這些頑固份子了。在我“炮火”的攻擊下，雖然已經(jīng)有三分之二的“裝甲車”被消滅了，可剩下的那三分之一的“裝甲車”好像并不想離開，盡管飽受著我“炮火”的摧殘，但也堅強地站在“戰(zhàn)場”上。我見它們還沒有消失，急得像油鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我想到3年級楊老師教我們的好方法：先在臟地方擠一些清潔劑，然后再將拖把放在臟地方，用腳使勁摩擦，臟東西就全掉了。說干就干，我立刻拿來了清潔劑，照楊老師教的方法去做，果然，臟東西一下子就消失了，我就這樣把客廳打掃干凈了。
就在這時，門開了，原來是媽媽回來了，她看了看客廳，又看看滿頭大汗的我，一下子全明白了。媽媽笑瞇瞇地對我說：“陳泓旭，你真的長大了，會體貼媽媽了�！闭f著便張開雙手，來了一個大擁抱，此時此刻，我根本就不能用語言來表達(dá)我心中的喜悅和快樂。
成長就像一塊鋪路石，給我們修筑了一條通向未來的道路。走到中間，回望那些走過的足跡，或許有些凹凸不平，但是我們或許正是有了這些坎坷的足跡才讓我們的生活更加美好，更加多姿多彩。請問，你們認(rèn)為成長是什么呢？
成長中的酸甜苦辣作文3
一縷陽光灑落在去夏令營的汽車上，透過車窗，照耀著一張張稚嫩的笑臉。我們仿佛一只只剛剛長出羽翼的幼鳥，第一次離開媽媽的懷抱，張開翅膀，準(zhǔn)備去廣闊的天空翱翔。
兄弟情深
一到達(dá)夏令營目的地，我就直奔寢室，尋找我的室友。我剛巧遇到三個年齡和性格脾氣相仿的同學(xué)成為室友，感到非常慶幸。于是我們相互稱兄道弟，馬上成為好朋友，并且結(jié)為“生死之交”。我們按照年齡長幼排列，我被稱為“老三”。我們同睡一個房間，自然就有福同享、有難同當(dāng)了。
我們常常一起合伙買薯片，在寢室里一邊吃，一邊興致勃勃地交流各自學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。有時，夜間巡邏的老師發(fā)現(xiàn)我們熄燈后還在聊天，就會大發(fā)雷霆。于是，我們四兄弟一起挨批，但我們從不因此而互相責(zé)怪埋怨，只是嘻嘻一笑了之。
舉杯暢飲
我們上了第一次外教英語課后，非常喜歡這位幽默風(fēng)趣的老師——JIM。
他帶著我們走進(jìn)了英語這個神奇美妙的世界，他告訴我們語言是用來溝通與交流的工具。他的上課方式特別輕松有趣，讓我們在英語游戲當(dāng)中體會到學(xué)習(xí)英語的快樂。相比傳統(tǒng)枯燥乏味的英語課，JIM老師最大的優(yōu)點就是他想方設(shè)法地勾起我們的興趣，讓我們深深地愛上英語，迫切地想要學(xué)好這門溝通技能，把“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”，充分調(diào)動了我們的學(xué)習(xí)積極性，提高了效率。另外一個重要一個原因是JIM老師非常愛我們學(xué)生，他從事教學(xué)的目的不僅僅是為了贏得一份薪水，而是他喜歡和孩子們在一起玩耍。課余時間，他是一個非常有生活情趣的人，喜歡喝點紅酒，還跟我們談?wù)搰獾募t酒文化。
我們寢室雖然沒有這樣的條件去品嘗紅酒，但我們很想去體驗這樣浪漫的心態(tài)。于是，我們模仿JIM老師的樣子，各自端著一杯白開水，輕輕地晃一晃，稍稍地抿一小口，感覺白開水仿佛就像紅酒一般，酸酸甜甜中略帶點澀味，令人有一種飄飄欲仙的感覺，真是回味無窮……
艱苦的軍訓(xùn)
秋天的陽光是燦爛的，冬日的陽光是溫暖的，春天的陽光是和煦的，而唯獨夏天的陽光是最最毒辣的。
我們站在火辣辣的太陽底下，體驗著解放軍叔叔訓(xùn)練的`艱苦。那個皮膚黝黑的教官就像一個魔鬼，臉上充滿了猙獰，與我腦海中和藹可親的李老師形成了鮮明的對比。他手持一根柳條，一旦看見同學(xué)立正時，手動一下或者頭搖一下，他就會用柳條毫不留情地抽下去。站了許久，我實在堅持不住了，乘其不備，手臂稍稍動了一下。他那雙貓頭鷹般的眼睛馬上偵察到了，立刻走過來，用柳條“啪“地一下抽到我的手背上。我連忙站正，雖然手背火辣辣地疼，但是仍然大氣不敢吭一聲，心跳“砰砰砰”地加快，仿佛十五只吊桶，七上八下，嘴上不敢說什么，腦袋里卻暗暗地詛咒這個可惡的教官。
最深的記憶
八月十二日是媽媽的生日，本想在這一天打個電話祝媽媽生日快樂，但是卻讓媽媽意外“驚喜”了一回，成為我和媽媽一生中最難忘的日子。
那天下午，我和平時一樣，在回寢室的路上，一蹦一跳高高興興的走著，悲劇突然發(fā)生了。我穿著拖鞋，不小心踩到青苔上，滑了一跤，摔倒了。一瞬間，我感覺左腳腳踝一陣刺痛，好似萬箭穿心，又如刀絞一般，我頓時失聲大叫，癱坐在地上，連哭的力氣都沒有了，只是輕輕地呻吟著。老師見狀感覺情況不妙，立刻咬牙將我背到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)校醫(yī)初步診斷，我可能腳踝骨折了。老師一邊送我去浙二醫(yī)院，一邊馬上就通知媽媽，電話里我聽見了媽媽焦慮的聲音，我想：媽媽聽到消息，肯定崩潰了。
此時，天公不作美，開始淅淅瀝瀝地下起雨來，仿佛在為我哭泣。夏日的陣雨無情地打在車窗前擋玻璃上，被雨刮器來回掃著，形成了一條條水柱，沿著車身緩緩地流淌下來。我們終于到達(dá)了醫(yī)院，見到了等候已久的媽媽，我的眼淚忍不住涌出來，大聲地喊：“媽媽，好痛啊!”這時，我看見媽媽蒼白的臉上寫滿了焦慮和擔(dān)憂，但是她還是竭力擠出一點笑容，輕輕地安慰我說：“澎澎，堅強一點，男子漢嘛!”接著，媽媽還幽默地說：“謝謝你!送給媽媽這么大一份生日禮物，媽媽會永遠(yuǎn)記住這么一個難忘的生日!”
而今，每當(dāng)我翻開那本積著灰塵的夏令營日記本，我就心潮澎湃、百感交集，如同打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一同涌上了心頭，當(dāng)年的情景如電影播放一般，一幕幕清晰地浮現(xiàn)在眼前，美好的回憶漸漸地開始蔓延……
成長中的酸甜苦辣作文4
成長是多姿多彩的，在我的成長中有許許多多的夢想。我欣喜我有一個快樂的童年，但成長也是殘酷的，所以說成長就像一個調(diào)味盒充滿著酸、甜、苦、辣，是驚奇、欣喜、悲傷、辛酸的交匯點。
成長的甜——入學(xué)
早在幼兒園時我憧憬著美好的小學(xué)生活，終于，我步入了小學(xué)。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切新的事物都使我異常興奮。在剛?cè)雽W(xué)時，我的每一天都過得很快樂、很充實。我每天與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，每一天心里都像吃了蜜一樣，甜滋滋的。
成長的苦——
在三四年級，我們新增了英語，科學(xué)和寫作三門“必修課”。在英語和科學(xué)兩門課程上我還能勉強跟上，但詞匯量寥寥無幾的我，在寫作上十分為難。每當(dāng)作業(yè)留了，我的.雙腿就像灌了鉛一樣舉步維艱，大腦猶如一團(tuán)漿糊，縷不出一絲頭緒，到了家我就會像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在父母的輔導(dǎo)下，我終于艱難的完成了“任務(wù)”。但在每一堂點評課上我的總是“名落孫山”，這時我真是啞巴吃黃連——有苦難言。唉，誰讓我讀書少呢！
成長的辣——趣事
雖說成長的歷程是艱苦的，但路上有著不少的事點綴人生。記得小時候，有一次媽媽買完菜就出去了，這時我的心里萌生了一個念頭——洗菜。心動不如行動，我想洗衣機(jī)能洗衣服應(yīng)該也能洗菜，于是我把菜全放進(jìn)了洗衣機(jī)，打開電源洗了起來，這時媽媽回來了，看見我正在用洗衣機(jī)洗菜，弄得她苦笑不得。
成長的酸——離別
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，入學(xué)好像是昨天發(fā)生的，但畢業(yè)已在今朝了，曾經(jīng)相處六年的同學(xué)們也即將各奔東西。無論是普通同學(xué)還是要好的同學(xué)，在分別時都想握握手，細(xì)數(shù)當(dāng)初的一點一滴，還記得當(dāng)初戴上紅領(lǐng)巾時我滿手是汗；還記得當(dāng)初我們不會掃地老師手把手教我們；還記得當(dāng)初第一次留堂我哭得酣暢淋漓……當(dāng)初的一幕幕都記在我腦海永不磨滅。
這些就是我成長中的酸甜苦辣，它們讓我快樂，讓我郁悶，讓我悲傷，讓我煩惱。而這種種遭遇也讓我的生活多姿多彩，不斷激勵我向上攀登，使我不斷成熟起來……
成長中的酸甜苦辣作文5
生活就像一道多姿多味的菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各種不同的味道，交織在一起，讓生活變得多姿多彩。
生活之“酸”
那是一件讓我刻骨銘心的一件事大概還是四年級下冊的一次數(shù)學(xué)考試，因為那次考試讓我感受到了失敗的酸楚，也時時刻刻警醒著我要加倍努力。那是一次期中考……分?jǐn)?shù)出來了，老師邊發(fā)試卷邊報分?jǐn)?shù)。我聽到我的`分?jǐn)?shù)時簡直不敢相信，居然只考78分，那時我看見班主任李老師眼中對我的失望。那一刻，淚水突然間攻陷了我的眼眶，淚水從眼睛中一滴一滴的往下流。著淚水里飽含著悔恨：悔為什么當(dāng)初自己不肯好好復(fù)習(xí)！恨自己為什么連這么簡單的題都沒有寫對。
生活之“甜”
生活中的“甜”往往最為顯而易見，每當(dāng)我一個人在座位上悶悶不樂時，同學(xué)們都在一旁問長問短；當(dāng)我需要幫助時，他們都會伸出援助之手；當(dāng)我生病時，她們總會為我倒水讓我好好吃藥，會為我去向老師請假對我關(guān)愛備至。而也就是因為有了她們我小學(xué)的校園生活才會此的開心、快樂。
生活之“苦”
這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無處不在。這不期末考試快要來臨，一項項作業(yè)也隨之而來，壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷、一本本練習(xí)題像鬼魂似的纏繞著我，讓我苦惱不已。更有的同學(xué)叫苦連天地喊道：“天啊，地啊，快救救我們吧！可怕的考試快點結(jié)束吧！在這樣下
我們非得全部瘋掉的不可！”這句話可是說到每一個人的心里去了要是真的這樣每天做作業(yè)要熬夜，整天頂著熊貓眼上課。不用等到考試那天就以全瘋掉了！
生活之“辣”
苦的結(jié)束緊接著，“辣”便飛達(dá)達(dá)的跑了出來。那一天，我和妹妹正在客廳玩。一不小心，妹妹摔在了地上頭撞在桌子上，坐在地上哇哇大哭看起來好是傷心。正好，媽媽下班了，一進(jìn)門看到妹妹坐在地上哭的正傷心，問她也嗚嗚咽咽的說不清楚只聽見她說“我和……姐姐……在玩，結(jié)果……結(jié)果就”媽媽聽后怒火中燒說我欺負(fù)妹妹。還不分青紅皂白狠狠的罵我了一頓，讓后扶著妹妹回了臥室。
生活就是這樣，有時酸如檸檬，有時甜如蜜桃，有時苦如苦瓜，又有時辣如紅椒。
成長中的酸甜苦辣作文6
成長的日子里，有難過，有傷心，有歡笑，這些像調(diào)味劑一樣，讓我們的生活充滿酸、甜、苦、辣。
酸
開學(xué)的第一天，我一進(jìn)教室，就有人喊到：“重大消息，重大消息！我們班的李小小同學(xué)轉(zhuǎn)走了！”頓時，我傷心極了，幾天我都在想，而且還常�？弈�！對于我來說，她是我最要好的朋友。星期五，我們剛上完下午的第一節(jié)課，就看到了李小小，我和幾個伙伴去和她只交流了幾句，她就要走了，我們只能默默地看著她走出校門，還在后面不停地和她再見，她走后，我的.鼻子感覺酸酸地。
甜
兒童節(jié)快到了，學(xué)校組織文藝匯演，我們班準(zhǔn)備排練一個舞蹈。我和同學(xué)每天都利用課余時間來練習(xí)，不浪費一分一秒。艾老師把我們練習(xí)的情形用手機(jī)錄下來，然后讓我們看，幫我們修正不足。比賽前一天，艾老師還著重訓(xùn)練了一下隊形�？斓轿覀儽硌輹r，艾老師還一再囑咐我們要放松，發(fā)揮出最好得一面，最后我們的表演征服了所有觀眾和評委，獲得了第一名。我們高興得跳了起來，我感覺心里甜滋滋的。
苦
這學(xué)期，我們班來了一位新的體育老師。在好奇，欣喜，期待中我們迎來了這學(xué)期的第一堂體育課。正在我們想著他會怎樣給我們上課時，“立正”一聲洪亮的命令打斷了我們的思路。他的聲音聽起來很嚴(yán)肅，我們立馬站好了�！巴瑢W(xué)們，今天我們先練習(xí)隊形隊列，然后是體能訓(xùn)練，可能會比較累，大家要做好準(zhǔn)備�！蔽覀兟牭胶�，著急地說：“��？不會吧！”“怎么，不同意？那再加點難度？”“不，不，老師，我們同意，您還是別加了�！卑ィ龅竭@樣一位嚴(yán)格的老師，我們心里都明鏡似的，這以后的苦日子可多著了。
辣
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你過來看！”一聽老媽那暴怒的語氣，我就知道又有“好事”在等著我。我懶洋洋的說：“什么呀？”“你看，上午剛收好的桌子，現(xiàn)在又弄得滿桌都是，快把它收好！你在哪兒拿的，都給我放回原處！”媽媽又開始嘮叨了。我連忙打起精神，把所有東西都收拾好了！媽媽說：“還不錯！”我總算松了一口氣。哎！媽媽有時像個小辣椒一樣，可把人辣得夠嗆的，我可得時刻小心��！
成長中的一個個小故事在不斷上演，構(gòu)成了我們成長中一個個精彩的瞬間。
成長中的酸甜苦辣作文7
轉(zhuǎn)眼間，我已度過了十四個春秋，成了初二的學(xué)生。回首過去，雖然也有不少美好的回憶，同樣也遭受了不少挫折。因此說成長便是一雙嘗遍酸甜苦辣的筷子，至今還令人回味無窮。
一、 酸
小時候長的胖又調(diào)皮，所以每次走路都站不穩(wěn)，摔個嘴啃泥，人家常說我走路不長眼睛。一次，媽媽買了包話梅回家，我嚷著要吃，可她怕我被梅核嗆住，就把整包話梅放在高高的柜子上。我這個饞嘴貓就是不服氣，趁媽媽不注意時，小心翼翼的搬了張椅子過來，爬上去，腿長得短，伸手偏差那么一點點，踮起腳，誰知身子一斜，就從椅子上掉了下來，后果就是在眼角流了個疤，腳陣陣酸疼。那時，我眼淚嘩嘩直流，媽媽聽聲音急忙跑來，看見我那傻樣，就沒好氣的說：“貪吃的下場就是這樣。”說來還真是慚愧。
二、 甜
不知不覺我已經(jīng)五歲了，媽媽想是時候讓我上學(xué)了，就把我送到了幼兒園。那時我才變乖了許多，在學(xué)校里表現(xiàn)不錯，期末考試還得了滿分，老師就獎勵我一朵大紅花，回到家，我自豪的`把紅花拿給媽媽看，她微笑的獎給我一個棒棒糖，那時心里像吃了蜜一樣甜。
三、 苦
三年級時，我當(dāng)上了班長。我和同桌是一對很要好的朋友，但她學(xué)習(xí)成績很差，一次語文測驗時，她叫我給答案她抄，還說：“難道我們不是好朋友嗎？”無奈我把答案給她抄了。事后老師來問我的同桌是不是作弊？我猶豫了一會，于是如實反映了情況。同桌挨了一頓批，還說以后再也不理我了。這時我真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。
四、 辣
五年級的暑假，我跟著媽媽到田里去割稻子。熱辣辣的太陽炙烤著大地，我赤著腳走下田，拿起鐮刀就割，一會兒就把自己弄得臟兮兮的。稻子沒割幾棵，卻腰酸背痛了，當(dāng)時就像要是現(xiàn)在躺在床上舒舒服服睡大覺該多好，可是做事有怎能半途而廢呢？在烈日下，汗一滴滴的從額頭留下，甚至滲透了衣服。直到日落西山，我才算完成任務(wù)。走在鄉(xiāng)間小路，迎面吹來一陣涼爽的風(fēng)，心中無比舒暢。我想，沒下過田里的人是不會嘗到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡淖涛栋�。
成長就是這樣，從無知到懂事，從幼稚到成熟。成長的道路總會荊棘叢生，但只要你有一顆不屈不撓的心，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)，再前進(jìn)，成功總會向你招手。
朋友們，請記�。郝飞洗荷�，天上太陽正晴。
成長中的酸甜苦辣作文8
人生猶如一個調(diào)料盆，里面裝滿了人生四味——酸、甜、苦、辣。在我的成長經(jīng)歷中，我也嘗遍了酸、甜、苦、辣各種滋味。
酸
酸是什么味道呢？你看完味道故事你就知道酸是什么味道了。
有一次，上語文課時，老師點名讓我回答一個問題，“《竊讀記》這篇文章的作者是誰？”“嗯。是林……”我竟然緊張的忘記了，任憑我怎么想還是想不出來，老師看著急紅臉的我。叫我坐了下來，還不忘叮囑我，“上課一定要認(rèn)真聽講”。我坐了下來，同時也聽到了個別同學(xué)在議論，“哎，班長都不知道，我都知道了，《竊讀記》的作者就是林海音�！仿牭竭@些議論，我的心里有種酸酸的味道，真的不好受呀！
甜
今天，我陪媽媽去菜市場買菜。買菜的時候，就遇見了我同學(xué)的媽媽。同學(xué)的媽媽向我們打了招呼，便走過來，拉起了家常。我大聲地叫了一句“阿姨好”同學(xué)的媽媽對著我媽媽說：“你就好福氣了，你家的女兒真懂事，什么事都不用你操心�！眿寢屢矐�(yīng)和著說：“哪里，你家的也不錯，也挺懂事的`�！甭牭竭@里，我的心里甜滋滋的，像比吃了蜂蜜還要甜，我下決心，盡自己的能力，管好自己，讓家長少操心，讓甜的滋味長流。
苦
放學(xué)回家的時候忙完拉著弟弟的小手，正要過斑馬路的時候，弟弟松開我的手，向馬路對面沖了過去，給一輛電動車撞了一下，兩腿都花了，滲著血絲�；氐郊遥职挚吹降艿苁軅�，不分青紅皂白的開罵了起來“你怎么就不牽著弟弟，你這姐姐怎么當(dāng)?shù)模B弟弟都照顧不好�！蔽椅臏I水奪眶而出，這不是我的錯呀，我也知道我這時候也解悉不了。一陣苦的滋味涌上心頭，這滋味猶如啞巴吃黃連一樣——有苦說不出，難受著。
辣
一天，我一邊喝汽水一邊快活的走著，看到地上有一張一百塊去，我撿了起來，看了看四周，是誰掉的呢？看到不遠(yuǎn)處的休閑椅坐著一位阿姨，便走了過去問道“阿姨，這錢是你丟的嗎？”那位阿姨摸了摸口袋，說：“是我掉的，謝謝你�！蔽艺秊樽约鹤隽撕檬屡d奮的邊走邊跳，繼續(xù)向前走的時候，迎面走來了一位老婆婆，對著我問道：“小妹妹，你撿到了一張100的錢嗎？”我心里一驚，回頭望了椅子上的阿姨，哪里還有人影。我只能支支吾吾的回答到“沒有，我沒有看見�！崩掀牌艊@了一口氣，繼續(xù)低著頭往前走。望著慢慢遠(yuǎn)去的婆婆，我心里火辣辣的，因為自己的單純，而好事變壞事。這辣也夠難受的。
人生四味“酸、甜、苦、辣”我都嘗遍了，你的人生四味又是怎樣的呢？也寫出來，一起分享吧！
成長中的酸甜苦辣作文9
成長，有很多種，有一些酸而苦澀，想起來會覺得自己好笨。有一些甜而透明，想起來會微笑……
又一次去面對殘酷的賽道，可這一次不同。我參加了湘鄉(xiāng)市中小學(xué)生田徑運動會。
“砰”跟著一聲槍響，我們班的“假小子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地沖向了50米終點。她們精神抖擻，大步跑向50米終點。只見她們手臂地擺動和退的協(xié)調(diào)感達(dá)成一致，不費吹灰之力便將對手甩到了后頭。而我，則在旁邊邊吶喊邊跟著起跑�！斑�行嗎？”我說，她們對我微微一笑，沖向了最后的終點。興奮的我當(dāng)然激動的跑過去�！鞍パ剑蓖蝗晃业哪_像是被什么東西絆住了一樣，腳一扭，抽筋抽得厲害。我努力的爬起來，想放松放松，沒想到，這還沒站穩(wěn)，便雙腳發(fā)軟。我試圖想向前行走，剛邁出一步，雙腳顫顫微微地又退回來了。此時，我心想：怎么回事��！算了，多做做熱身運動，一下子就好了�；氐郊抑校业哪_痛又發(fā)作了，像有千萬根針扎進(jìn)肉里，寸步難行。只有攙著墻，一步一步把腳挪過來。汗水滲透了我的衣服，我好像背著一個重重的`包袱，這包袱里裝滿了束縛和壓力。只能咬咬牙，挪著這個包袱慢慢行走�；氐椒块g后，我急了，心想：剛剛不是好好的么？怎么又發(fā)作了？照這樣下去，明天的比賽怎么辦嘛！我意識到了這個重要性，晚上，又開始了為明天做準(zhǔn)備的練習(xí)。我來到廣場上，圍著廣場上拼命的奔跑，盡管步伐沉重，也拖不了我為了第一名努力奮斗的心情。一圈、兩圈、三圈……我早已經(jīng)汗流浹背。終于，一陣抽痛使我停下了腳步，“又來了！”望著我這快要站不起來的腳，我該怎么辦？我真的好怕我這雙腳會像今天那個腳上滿身鮮血，需要攙扶的女孩一樣。我更怕我這雙腳永遠(yuǎn)也站不穩(wěn)，那么，就不能參加比賽，不能為學(xué)校爭光了。怎么辦？想著想著，不爭氣的金豆豆流了下來。
經(jīng)過一夜的休息，精神好多了，唉，這雙腳到時毫無起色。
終于，該我上場了，腳雖然還有微疼，但這點小傷不算什么。我一咬牙，邊上了賽道。結(jié)果其實也是好的800米第三名，我已經(jīng)很不錯了。
成長的味道，首先困難重重付出了心血總感到酸澀的。最后收獲了結(jié)果，更讓人嘗到了蜜糖般的甜滋滋，成長的滋味，你感受到了嗎？
成長中的酸甜苦辣作文10
媽媽是一名家庭婦女，每天起早貪黑為我們做飯、洗衣、拖地等家務(wù)勞動。她總是日夜為我們姐妹倆的生活操勞著，她還經(jīng)常對我和妹妹說：“你們可要努力讀書呀！將來才會有出息！長大傲祖國的棟梁！做一個勇敢的女孩！這就是我最大的心愿！”我和妹妹聽了，眼圈都紅了。真想撲進(jìn)媽媽的懷抱里哭，可是我并沒有這樣做，而是忍著眼淚，自豪地說：“媽媽，我一定會為您爭口氣的！”媽媽聽了，笑著說：“好孩子，你有這樣的想法，我已經(jīng)很滿足了。以后的家務(wù)事，由我來做吧！你就好好地呆在房間里學(xué)習(xí)吧！”我聽了，心里不由感到一陣心酸。
每當(dāng)我取得了好成績，或得到老師的表揚，還是獲得了一張張獎狀。拿回家給父母看的時候，父母都露出了滿意的笑容，還夸獎我呢！我的心里感到非常開心！就像吃了蜜一樣甜滋滋的！我頓時想到：甜，并不代表一定要成功！哪怕你自己只得了一張小獎狀，也算是自己已踏進(jìn)成功的第一步！只有努力，才能打好基礎(chǔ)！學(xué)好知識！
當(dāng)我的成績考砸了的時候，我不敢抬頭望父母的.眼睛，只敢低著頭，紅著臉把試卷遞給父母看。父母看見了試卷上的分?jǐn)?shù)后，就會大發(fā)雷霆，問道：“你怎么這么不爭氣呀？才考這么低分！難道你不怕丟人嗎？我辛辛苦苦地去賺錢，就是為了讓你考低分嗎？罰你在書房里呆一天，好好地給我反��！”我終于嘗試到了苦澀的味道，令我的心里感到非常非常的難受，比打針還要難受！我真后悔自己不好好地復(fù)習(xí)，從今以后，我要更加勤奮學(xué)習(xí)！超出別人！
小時候，我經(jīng)常做錯事不敢承認(rèn)。當(dāng)父母一直追問我的時候，我還是很固執(zhí)，不肯說出來。我總是這樣回答：“爸爸媽媽，我真的沒有做出這種事來！”剛說完，一個突如其來的巴掌向我臉上打去�？�，我小時候就是這樣固執(zhí)、調(diào)皮。父母知道我在說慌，就給我講了一個關(guān)于誠實的故事，我聽完后，慚愧地低下了頭，說：“爸爸媽媽，我錯了，我不應(yīng)該說慌，請原諒我吧！”父母聽了我的解釋后，語重心長地對我說：“孩子，你一定要記著，只有誠實才能解決一切問題。”我點點頭，暗自下決心：以后我再也不敢說慌了。
成長中的酸甜苦辣作文11
發(fā)展，有很多種多樣，有一些酸而苦味，想起來會感覺自身好笨。有一些甜而全透明，想起來會笑容……
又一次去應(yīng)對慘忍的跑道，可這一次不一樣。我報名參加了湘鄉(xiāng)市青少年校運動會。
“砰”跟隨一聲槍聲，我們班的“女漢子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地奔向了50米終點站。他們精神煥發(fā)，大步走跑向50米終點站。但見他們胳膊地晃動和退的融洽感達(dá)成一致，不費吹灰之力便將敵人甩到之后�？墒俏�，則在旁邊邊呼喊邊跟隨短跑�！斑�好嗎？”我講，他們一件事微微一笑，奔向了最終的終點站。激動的我自然興奮的跑以往�！鞍�，”忽然我的腳好像被什么纏住了一樣，腳一扭，腿抽筋抽得強大。我勤奮的站起來，想放松放松，想不到，這還沒有坐穩(wěn)，便雙腳酸軟。我嘗試想往前走動，剛邁開一步，雙腳顫顫微微地又退回去了。這時，我想著：怎么回事�。∷懔税�，多做個熱身動作，一下子就好了。返回家里，我的腳痛又發(fā)病了，像有千萬根針刺進(jìn)肉里，舉步維艱。僅有攙著墻，一步一步把腳挪回來。汗液滲入了我的衣服褲子，我好像身背一個沉沉的負(fù)擔(dān)，這負(fù)擔(dān)里放滿了拘束和工作壓力。只有硬著頭皮，挪著這一負(fù)擔(dān)漸漸地走動。返回屋子后，我急了，想著：剛并不是好好地的么？如何又發(fā)病了？照那樣下來，明日的賽事該怎么辦嘛！我觀念到這一必要性，夜里，又開始了為了明天做準(zhǔn)備的訓(xùn)練。我趕到城市廣場上，圍住城市廣場上拼了命的飛奔，雖然腳步厚重，也拖不上我為了更好地第一名勤奮努力的情緒。一圈、幾圈、三圈……我早早已大汗淋漓�？偹悖魂嚦橥词刮彝Ｗ×瞬椒�，“來了！”望著我這即將站不住的腳，我該怎么做？我確實好怕我這雙腳會像今日哪個腳底全身血水，必須相助的女孩兒一樣。我還怕我這雙腳始終也站不住，那麼，就不可以參加比賽，不可以為院校增光添彩了。該怎么辦？惦記著惦記著，不成器的金豆豆流了出來。
歷經(jīng)一夜的.歇息，精神實質(zhì)許多了，唉，這雙腳到時沒什么有起色。
總算，該我出場了，腳盡管也有微疼，但這一點皮肉傷算不得什么。我一咬緊牙，旁邊了跑道。結(jié)果實際上也是好的八百米第三名，我已經(jīng)很非常好了。
成長的味道，最先重重困難投入了心力總覺得酸酸的的。最終獲得了結(jié)果，令人嘗到密糖一樣的甜絲絲，成長的滋味，你體會到了嗎？
成長中的酸甜苦辣作文12
人生百味，酸甜苦辣樣樣俱全。在人生的道路上，我們經(jīng)歷的是成長。在成長中，我們讀懂了生活；在成長中，我們從懵懂變得成熟；在成長中，我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨，還享受了快樂與幸福；在成長中，我們嘗遍了人生的滋味，看遍了我們的花樣年華……在成長的旅途上，我們看到了花花綠綠的世界，看到了我們美好的童年、繁華的青春。在我成長的經(jīng)歷中，品嘗到令我百嘗不厭，百享不倦的滋味。
酸
六年級時，我們即將畢業(yè)了。不知為何，每每想起快畢業(yè)這些情節(jié)，我總是不禁落淚，一陣陣酸楚也悄然的'涌上我的心頭。六年中，我們留下了多少青澀的回憶，我們把他們堆在了一起，靜靜地享受，慢慢的回味。即將離別離別朝夕相處的一切，我們由此變得傷感……因為光陰、成長給了我們太多的刻骨銘心，還有些許的酸楚。
甜
海邊、沙灘、陽光總是那么的吸引我。一天，我與好友來到了海邊。一到那，總有心曠神怡的感覺。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角，一縷縷陽光贈了給我們無限的溫暖。我來到了靠海的一邊，腳似乎與海水融為一體，我俯下身子，輕輕地?fù)崦Ｋ�，有著一種直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩�！瓡r間過得很快，到了黃昏，余暉倒印在海面上，閃閃發(fā)光，使海面更加楚楚動人。就這樣，我度過了開心的一天。
苦
人生總不會一帆風(fēng)順，總會有著一些磨難與曲折。當(dāng)然，每個人對挫折的定義是不一樣的。再一次考試中，我得了一個從未有過也從沒想過的成績。當(dāng)我得知成績的那一刻，心涼了，此時的我悲痛欲絕。我不知該如何面對老師，面對父母，更不知該如何面對我自己。當(dāng)然，眼淚無法洗去痛苦。我便對自己說：要更努力奮斗！一句看似簡單的話語給了我無限的力量。讓我從悲傷的邊緣又回到了原點。
辣
“叮呤呤”，哎！又是令人腦袋發(fā)蒙的科學(xué)課，我無精打采地坐在座位上，任憑我的頭與課桌“親密接觸”。這時，同桌叫我：“喂，老師叫你回答問題呢！”，我馬上站了起來，睡眼惺忪地望著老師。老師的臉拉得老長，說“同學(xué)，請你下次注意聽講，不要隨便站起來�！蔽乙荒樏Ｈ唬粗溃嬷煨�，我恍然大悟，臉上熱辣辣的……
成長中的童年我們是懵懂的，也是無憂無慮的，更是充滿夢想的。曾經(jīng)，我們渴望長大，對美好未來有著無限的憧憬。但當(dāng)我們長大時，卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過去……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰帶領(lǐng)著我們成長，隨我們一起回味成長的滋味……
成長中的酸甜苦辣作文13
時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收獲，我們曾笑過，也哭過，可謂酸甜苦辣。
酸。當(dāng)我們考試沒考好時，被父母責(zé)罵時，受了委屈時，總會感到心里酸酸的，酸酸的是什么滋味呢？就是那種想哭又哭不出來的感覺，大家也有同樣的感覺吧？
甜。當(dāng)我們受了父母的表揚時，得了第一名時，得到了心儀的東西時，是否會覺得心里美滋滋，甜蜜蜜的呢？在樣的感覺就如吃了蜜糖一般，感覺好極了！
苦。當(dāng)父母呼喊我們干活時，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重時，或是老師帶我們?nèi)ハ牧顮I時，回來的時候，是否會覺得很辛苦呢？辛苦的感覺雖然不是很好，但是，辛苦過后，收獲的是豐碩的果實。
辣。辣的'味道很復(fù)雜，就像我們的青春一樣，有時我們開朗大笑，毫無顧慮，有時我們孤獨寂靜，總喜歡一個人呆著，不想被別人打擾，有時我們直爽干練，父母交給的事，總是毫不猶豫，立馬辦完，而有的時候，我們也很叛逆，父母說什么都不想聽，就喜歡我行我素，按自己的來。大人們總是說：現(xiàn)在的青少年，真是讓人琢磨不透。是的，我們就像辣味兒一樣，又復(fù)雜，又刺激。我們有自己的主見，有自己獨特的座右銘，我們總是追求著自由、積極、向上、樂觀，對，這也是我們青少年獨特的個性，只有我們才擁有這種獨特的個性。
在成長的路上，我們不免會遇到些挫折、失敗、悲傷，不過，我們并不會為此而放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然后繼續(xù)追逐著我們的夢想，因為，夢想就在遠(yuǎn)方，只有不怕失敗和挫折的人才能實現(xiàn)它，我們就是這樣的人，為夢想而生。這就是成長中的酸甜苦辣，成長路上總是多姿多彩，五色斑斕。風(fēng)雨過后一定會有彩虹，愿我們的夢想成真。
點評：小作者的想法很獨特，酸、甜、苦、辣的形容卻也很恰當(dāng)，這些味道就是我們成長過程中的風(fēng)景，或許也可以說是一道斑斕的彩虹，這或許就是你對成長的感悟吧。而我們都有一份自己的夢想，在成長的過程中，我們會體驗到很多，為了追逐我們的夢想我們會克服種種。
立意巧妙，情感充沛，結(jié)尾若是能精雕細(xì)琢一下可能會更好。
向老師提問：
提出關(guān)于作文寫作的相關(guān)問題，即有老師進(jìn)行解答。
作文專項課：
小初高年級作文提升專項輔導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)盲點。
教學(xué)理念：由易到難，深入淺出。喜歡同實際相結(jié)合，提高學(xué)生成績的同時，把生活中的快樂帶給他們。做學(xué)生的老師，先做與學(xué)生共同進(jìn)步的伙伴。
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