成長中的收獲作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長中的收獲作文4篇，希望能夠幫助到大家。

成長中的收獲作文4篇1

　　常言道：有耕耘，就會有收獲。我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲自信我自豪地告訴大家：我收獲了成功。

　　在一個炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當時，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象，心想：我一定要快點兒學會弄給他們看看。我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔，穿好旱冰鞋，我剛開始興高采烈，看見小朋友們滑得很好，以為滑旱冰很簡單，我就開始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機器人那樣走兩步了，心想：滑旱冰也不難嘛！

　　接連三天，我天天都到樓頂去練滑旱冰，總幻想著自己在當天就會成功�？墒聦崊s不是這樣，接連幾天，我還是只能象機器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點兒進展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學輪滑的料！還是不學了。

　　于是我停了兩天沒練習，媽媽察覺了，說：馬一驍，你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢？我沒說話。是不是練不會就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠都學不會。媽媽又說。好吧。我極不情愿地答道。

　　到了樓下，媽媽要我回憶平時在院子里看到別人滑旱冰時的姿勢，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，開始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時媽媽說：起來繼續(xù)練呀。不想練了。我有些不耐煩。不練永遠也學不會。媽媽說，但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連滑旱冰也學不會，很生氣地說：你嘲笑我！嘲笑你又咋樣嘛！你不會又不練我就是要嘲笑你！你要是練會了我還能嘲笑你嗎？媽媽真的生氣了，獨自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會，我就要讓你瞧瞧沒有你我也能學會的！于是我開始集中精力努力地練習，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會兒，我就能滑行了，我收獲了成功。

　　一份耕耘，一份收獲。只要自己集中精力的對某事付出，一定會有收獲。學習也一樣，我一定要把我實踐的經(jīng)驗：集中精力投入某事這種做法用在學習上，在學習上收獲了成功。我也明白了媽媽說的是對的'：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅持就是勝利

成長中的收獲作文4篇2

　　略微降低的溫度終使人有些涼意，打起慵懶的身體，伴著學生們上學的腳步，墻角的日歷終于翻到了獨屬于九月的一張，這是開學的日子。

　　在開學的日子里，少不了的是那討厭的體能檢驗。放松了兩個月的筋骨怎能經(jīng)受住必須達到優(yōu)秀的打擊呢？在這強逼之下，當下課鈴剛剛打響時，操場上就出現(xiàn)了一大群深受其害的學生在跑步，而我也不幸成為了其中一份子。

　　縱然來到了九月，金秋下午的炎熱程度卻也不輸夏日，幾圈下來，依舊是大汗淋漓。在大汗淋漓中，卻也沒有一個人臨陣脫逃。在一次又一次的太陽毒害中，險些會有被曬黑的危險，但是我們還是在一次次相互鼓勵中堅持了下來。當我們在測驗時老師變換的神情在我們身上打量。

　　那時所受到的哭和累也都無愧于我們到最后成績單上得到的優(yōu)秀，相信在我們汗水中，得到的不僅僅只是這一份成績吧！

成長中的收獲作文4篇3

　　這是在成長中發(fā)生的一件小事，我的母親也許已經(jīng)邙，然而，這件事卻像胎記——一樣深深的印在了我的心中。

　　秋天一個樹葉紛紛飄落的季節(jié)，所有的樹木的頭光溜溜的好像一個老爺爺。秋天一個果實累累的季節(jié)，農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑臉。

　　“89分？不可能的，我不相信！”我反復的翻了翻試卷，姓名、學號、連字跡也是一模一樣的。馬上老師開始祥細地對照答案�！扳彛♀�！鈴！”下課的鈴聲響起了，同學們一個個快活的走出了門，追逐著，好像就能銀杏樹也快活的擺了擺身子。而我，卻慢悠悠的走著，走到了電話機面前，當我按下倒數(shù)第一的鍵時，那手便不知不覺的顫動了起來。

　　“媽……媽媽，我才考了89分……”空氣好像突然安靜了一會兒“沒事，不要著急，下次再加油吧！我們不急，一步一步來�！�

　　時間就像在手心的水，無論是緊握還是推開都回瀉出去，馬上到了期末考試；當試卷發(fā)到我的手中時，我流淚了，果然我的努力沒有白費，我考了年級第一名。謝謝您！媽媽我愛你！

成長中的收獲作文4篇4

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼六年的學習生涯即將結(jié)束，翻閱日記，看著一個個稚氣猶存的字跡，目光不由得停滯住了。

　　——《新學期我的成長計劃》

　　一口氣讀完，發(fā)現(xiàn)了好多錯別字，嘿嘿一笑。對著計劃審視自身，發(fā)現(xiàn)還是有了許多可喜的收獲。

　　同學之間，笑面相對,不再為小事斤斤計較了，也知道試著去原諒別人無意的說笑，不再去理會那些無謂的流言蜚語，就連同桌無理取鬧的打人行為也知道忍了，依舊仰仗著那句話“不會寬恕別人的人，永遠也得不到別人的寬恕。”一切的一切，無論是接受的態(tài)度還是忍讓的心態(tài)，在時光的打磨和計劃的鞭策下，漸漸以德報怨。笑哉，古今多少事，都付笑談中。

　　學習之中，也知道緊張起來，期末的腳步近了，上課專心地聽，認真地做筆記，即便是下課也如饑似渴地消化著課上所講的內(nèi)容。課間，少了外出閑聊的心思，上課，多了積極動腦的身影。之一切細微的點點滴滴，都成了每一次成績的最好見證。

　　時光不等人，一晃大考將至，對著計劃，我又陷入了沉思……

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