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雷鋒成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-07-13 07:42:09 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【精選】雷鋒成長(zhǎng)作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的雷鋒成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】雷鋒成長(zhǎng)作文3篇

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇1

  雄鷹得以在天空翱翔,是因?yàn)橐环N力量伴他成長(zhǎng);青松得以在山尖挺立,是因?yàn)橐环N力量伴他成長(zhǎng);白楊得以在戈壁扎根,是因?yàn)橐环N力量伴他成長(zhǎng)……從貝多芬在病痛中掙扎,到奏出生命的最強(qiáng)音;從米開(kāi)朗琪羅在悲慘的生活中煎熬,到一尊尊雕塑刻在人們心中;從托爾斯泰在惶惑矛盾中焦慮,到創(chuàng)作出不朽名篇。他們的身上,都體現(xiàn)著一種力量——堅(jiān)持不懈的精神!

  在歷史的長(zhǎng)河中,有許多這樣的偉人,他們就像那天上最閃耀的一顆顆明星,始終照亮我的心靈,讓我不再孤獨(dú),不再彷徨。我還記得林肯給我的力量。美國(guó)著名總統(tǒng)林肯一生都在面對(duì)挫敗,時(shí)時(shí)刻刻與失敗和困難作斗爭(zhēng),做挑戰(zhàn)。他八次競(jìng)選八次落敗,兩次經(jīng)商失敗,甚至還精神崩潰過(guò)一次。面對(duì)這些,他并沒(méi)有放棄,把一次次的失敗當(dāng)做一塊塊墊腳石,最終成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他的人生經(jīng)歷給我啟迪:要堅(jiān)持不懈,勇往直前!這些偉人,或許他們并不聰明,或許他們天生有缺陷,但是他們都緊緊揣著堅(jiān)持不懈這把神奇的鑰匙,打開(kāi)通往成功的大門。牛頓若不是有堅(jiān)持不懈的精神,能輕而易舉發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力和牛頓三定律,為近代力學(xué)體系奠定基礎(chǔ)?愛(ài)迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神,能試用三千多種材料后找到合適的燈絲材料,發(fā)明電燈,驅(qū)散每個(gè)角落的黑暗,開(kāi)創(chuàng)了人類利用電力照明的新時(shí)代?徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神,能毅然踏遍祖國(guó)的山山水水,寫(xiě)下熔文學(xué)與科學(xué)為一爐的瑰寶《徐霞客游記》?李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神,能涉足荒山野地嘗試草藥,撰寫(xiě)出《本草綱目》,成為中國(guó)中醫(yī)藥學(xué)的鼻祖?居里夫人若不是有堅(jiān)持不懈的精神,能發(fā)現(xiàn)新的放射性元素——鐳,為治療癌癥與探測(cè)作業(yè)提供幫助,引發(fā)科學(xué)界的革命?唐朝高僧玄奘若不是有堅(jiān)持不懈的'精神,能歷盡艱辛、千里迢迢到達(dá)印度天竺,取回真經(jīng)? 他們那堅(jiān)持不懈的精神,都能化為一種力量,像冬日陽(yáng)光溫暖著我。

  這種力量,是我精神的支柱,是我不變的信念。往事悠悠,許多回憶,就像是電影的鏡頭,一幕幕在我眼前閃過(guò),消失了。而這其中的一些事,卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前,把我拉回到那些記憶之中,記憶猶新……

  以前,體弱多病的我時(shí)常遭受病痛的折磨,上學(xué)期間曾多次因患病而被迫請(qǐng)假。為了增強(qiáng)身體素質(zhì),父親邀請(qǐng)一位教練指導(dǎo)我鍛煉。但這條訓(xùn)練之路并不平坦,艱苦的訓(xùn)練曾使我產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭。在一次休息中,一只蘋(píng)果讓我聯(lián)想到了牛頓,他的臉龐平靜,目光堅(jiān)毅,也使我心中一亮——一股沸騰著的力量充斥全身,讓我理解了堅(jiān)持不懈的精神。之后的日子,在教練的鼓勵(lì)與我的努力之下,身體逐漸強(qiáng)壯,讓我找回了自信,堅(jiān)定了信念。

  現(xiàn)在,初中生的我在語(yǔ)文成績(jī)上屢屢受挫,仿佛成績(jī)與努力背道而馳。每當(dāng)想起我在深夜的伏案苦讀、在補(bǔ)習(xí)班之間的穿梭,趴在窗臺(tái),任淚水肆意流淌,整個(gè)心都像被密密麻麻的釘子扎著,又一個(gè)個(gè)狠狠地踩了進(jìn)去,天空也瞬間昏沉,被厚厚的烏云遮蓋……但是,我仿佛在烏云之上看到了貝多芬嚴(yán)肅的臉龐,那專注而又略帶嘲諷的眼神似乎在鞭策著我,激勵(lì)著我。一種不服輸?shù)男拍,讓我回歸自我,忘卻不如意,奮力前進(jìn)。堅(jiān)持就是勝利,在一次次的努力之后,成績(jī)終于有所提高,臉上隨之綻開(kāi)了微笑,像一粒石子投入湖心——緩緩蕩漾開(kāi)來(lái)……

  因?yàn)閳?jiān)持,雄鷹勇敢地搏擊藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持,梅花戰(zhàn)勝寒霜,笑迎白雪,暗香浮動(dòng);因?yàn)閳?jiān)持,我勇敢地面對(duì)種種磨難……名人們堅(jiān)持不懈的精神始終像一顆蓬勃的大樹(shù),扎根在我的心中——名人伴我成長(zhǎng)!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇2

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”我們唱著歌,迎接著“雷鋒日”的到來(lái),盼望著“雷鋒在行動(dòng)”的到來(lái)。

  我們班這次活動(dòng)去地點(diǎn)是敬老院。我們班分成了13個(gè)小組,每個(gè)小組去一個(gè)房間看望老爺爺、老奶奶。

  我、張傲霜、張傲寰、龔柏安、徐一瀾一組,為了這次活動(dòng),我們做了精心準(zhǔn)備:準(zhǔn)備水果、糕點(diǎn)、面包之類軟的食品;準(zhǔn)備一些關(guān)于回憶童年的話題;準(zhǔn)備和保健養(yǎng)生相關(guān)的資料;準(zhǔn)備一項(xiàng)娛樂(lè)表演。我們還做了分工,分別負(fù)責(zé)食品、幫做、聊天、娛樂(lè)。

  冒著大雨,我們出發(fā)了,敬老院離學(xué)校不遠(yuǎn),幾分鐘就到了。

  湯老師開(kāi)始報(bào)組長(zhǎng)的'名字,分配小組,我們一小組被分配到301室的老奶奶那里。

  我們一放下食品就上前去跟老奶奶聊天,徐一瀾問(wèn)奶奶:“奶奶,您小時(shí)候都玩些什么?”“您小時(shí)候的玩具是不是都是自已做的?”張傲寰也問(wèn)了一句,老奶奶一聲不吭,似乎聽(tīng)不懂他們倆說(shuō)的話,他們說(shuō)了兩次,奶奶還是聽(tīng)不懂,張傲寰問(wèn):“奶奶,您幾歲了?”奶奶回答:“我已經(jīng)90多了。”我不禁大吃一驚,她看上去很有精神。我們給奶奶遞了水果、糕點(diǎn),奶奶把食品都放旁邊了,什么也沒(méi)有吃,嘴里還念叨著:“你們吃,你們吃!庇谑俏覀兲嶙h為奶奶唱一首歌,歌名就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。伴隨著歌聲,大家離開(kāi)了敬老院。

  這是一次難忘的經(jīng)歷;這是一次有意義的活動(dòng)。雷鋒精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我們;雷鋒事跡將永遠(yuǎn)伴隨著我們,向雷鋒學(xué)習(xí)!

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇3

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車,作文 “雷鋒精神”伴我成長(zhǎng)!蔽页B(tīng)見(jiàn)人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡,也?匆(jiàn)人們做好事實(shí)踐雷鋒精神……在我的生活中,我的媽媽就是一個(gè)活“雷鋒”,她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對(duì)子,于是,紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公;去年,媽媽又加入了區(qū)青少年活動(dòng)中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是,我也下定決心,也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣,經(jīng)常做好事,做一名有愛(ài)心的小學(xué)生。

  在“雷鋒”月,作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團(tuán)骨干的我,踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動(dòng)”之中。在《雷鋒我來(lái)做》活動(dòng)中,我在老師的陪同下,走出校園,走向社會(huì),給路上的行人講述雷鋒故事,拾起地上的垃圾,以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 “雷鋒精神”伴我成長(zhǎng)》。在《雷鋒故事我來(lái)講》現(xiàn)場(chǎng)故事比賽中,我的精彩演繹更是引來(lái)了同學(xué)和家長(zhǎng)們的駐足聆聽(tīng),同學(xué)們對(duì)雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹,雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心,融入了他們的`生活,讓他們爭(zhēng)做生活中的活“雷鋒”。

  我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒,平日的我也時(shí)常關(guān)注身邊的事情,做一些力所能及的好事。?吹降厣嫌羞z漏的果皮、紙屑,我會(huì)彎下腰把它們撿起來(lái),放近附近的垃圾箱,看到地上變干凈了,我心里感到一種莫名的欣慰;教室的窗戶玻璃變模糊了,我會(huì)主動(dòng)過(guò)去把它擦干凈,看著明亮的窗戶,我感到光榮;看到教室外的走廊上的“長(zhǎng)明燈”一直在“工作”,我會(huì)跑過(guò)去把它們關(guān)掉,為學(xué)校節(jié)約資源,我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn);在書(shū)法課上,一年級(jí)的小男孩不會(huì)涮盤(pán)子,不會(huì)涮筆,我全心全意地教他,并幫助他……

  這些點(diǎn)滴的小事,也許很平凡,但卻都見(jiàn)證了我的進(jìn)步,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我?guī)椭鷦e人后的快樂(lè)。我堅(jiān)信!雷鋒精神永伴我成長(zhǎng)!

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