足球伴我成長(zhǎng)作文（通用21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的足球伴我成長(zhǎng)作文（通用21篇），希望能夠幫助到大家。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇1
十月，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、藍(lán)天、白云、綠茵、互相輝映著足球場(chǎng)，激烈的“班級(jí)足球比賽”又拉開了序幕。這是一次體育的盛會(huì)，也是我每一個(gè)學(xué)期最企盼的比賽。
從一年級(jí)的時(shí)候，我就參加了足球訓(xùn)練班，一開始，媽媽是為讓我減肥。四年過去了，我的肥胖雖然沒有減下來，但是，我的身體卻在一天一天的強(qiáng)壯了起來……就這樣，我就和足球成了好朋友，在訓(xùn)練足球的時(shí)間里，我有過歡樂有過悲傷，流過汗也流過淚……一路走來還真不簡(jiǎn)單。我喜歡足球，主要有三點(diǎn)：第一、因?yàn)樽闱蚴且豁?xiàng)大眾化的運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)隊(duì)員的要求不高。比如說踢足球的`運(yùn)動(dòng)員高矮肥瘦問題都不大，不像其他運(yùn)動(dòng)非要個(gè)頭高的或者身材好的。
第二、足球運(yùn)動(dòng)可以鍛煉人的心理素質(zhì)，還可以考驗(yàn)?zāi)愕哪托�。最重要的是要有好的心理素質(zhì)，當(dāng)球向你飛來時(shí)千萬不要慌，要正確的判斷方向，然后才去處理。還有就是要有耐心，不能讓對(duì)方有機(jī)會(huì)射門。第三、踢足球還可以體現(xiàn)一種團(tuán)隊(duì)精神，在球場(chǎng)隊(duì)員們都會(huì)相互團(tuán)結(jié)，互相配合，為自己的團(tuán)隊(duì)去拼搏。踢足球教會(huì)了我什么叫團(tuán)結(jié)，什么叫拼搏，足球伴我成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，我希望能給國(guó)家的足球事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇2
綠茵場(chǎng)上，四（2）班與四（4）班的足球比賽正在激烈地進(jìn)行著。場(chǎng)上的氣氛如火如荼，只見雙方的那些勇武干練的球員們正在忽左忽右地跑動(dòng)著。
瞧，那瘦小靈活的身影，一看就知道是我們班的大隊(duì)長(zhǎng)兼體育委員——楊逸飛。只見他一會(huì)兒帶領(lǐng)隊(duì)員一擁而上，打起了狼群戰(zhàn)；一會(huì)兒命令球員自亂陣腳，玩起了空城計(jì)……他真不愧為是我們班玉樹臨風(fēng)、文武雙全之中最出類拔萃的頂尖人物。四（4）班的前鋒也不甘示弱。三“張”首當(dāng)其沖，巧妙地利用我們急功近利的心理，虛晃一招，連續(xù)躲過四人。緊接著，張清源大力抽射，球應(yīng)聲入門。“進(jìn)了！”四（4）班的拉拉隊(duì)歡呼雀躍起來，而我們卻截然不同，生龍活虎的男同學(xué)垂頭喪氣，激情萬丈的拉拉隊(duì)也唉聲嘆氣，這真是大風(fēng)吹倒帥字旗——出師不利呀！還是施老師心思縝密，靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)“后勤隊(duì)員”們大喊：“場(chǎng)上奮力拼搏的'隊(duì)員還未精疲力竭，我們?cè)趺茨茏源龜滥�？”話音剛落，大家猶如打了一針強(qiáng)心劑一般，馬上開始重振旗鼓。球員們也擺脫了失落的陰影，又一如既往地斗志激昂，馳騁球場(chǎng)�？墒且�?yàn)閷?shí)力天差地別，最終我們還是力所不能及，以1：3的比分輸?shù)舯荣悺?/p>
四（4）班全體同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容，但我們卻淚流滿面……雖然比賽慘敗，但是這次隊(duì)員們齊心協(xié)力，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心田里……
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇3
那黑白相間，徑長(zhǎng)不足幾分米的足球，讓世界魂?duì)繅?mèng)繞。足球影響了世界，也伴隨著我的成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，還不懂什么是足球什么是籃球時(shí)，媽媽就給我買了個(gè)足球，讓我認(rèn)識(shí)并深深地喜歡上了它。后來隨著學(xué)校校園足球活動(dòng)的'開展，我才真正地了解了足球，有了我的足球偶像克里斯帝亞諾·羅納爾多。羅納爾多在足球比賽中非常有拼勁，有激情，樂觀向上。他擅用左腳射門，因?yàn)樗淖竽_不但有力，而且很精準(zhǔn)，恰好我也像他一樣喜歡用左腳射門，且射門率不低，所以我還被評(píng)為了我們班的“最佳射手”，成為了“班級(jí)足球小明星”。
正是因?yàn)檫@樣，更加堅(jiān)定了我對(duì)足球訓(xùn)練的信心，更加堅(jiān)持了我對(duì)足球的夢(mèng)想。雖然足球訓(xùn)練是非�？菰�，但有了羅納爾多的力量指引著我，我一定能堅(jiān)持，能刻苦。現(xiàn)在我不僅是班級(jí)足球隊(duì)的一員，還光榮的入選進(jìn)了校足球隊(duì)，擔(dān)任的位置是一名前鋒。每天清晨，我伴隨著朝霞，在校足球場(chǎng)上奔跑；每天傍晚，我沐著余輝，在校足球場(chǎng)上拼搏。我揮灑著汗水，享受著成功，并隨時(shí)告誡自己不能驕傲，也不能染指暴力與紛爭(zhēng)，要伴隨著足球，健康、快樂地成長(zhǎng)。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇4
三年前，有一樣神奇的東西來到了我的生命中，從此，我和他便有了難舍難分的情緣，它便是足球。
剛開始接觸足球的我，顯然技術(shù)還不是那么的成熟。隨著我一天一天的進(jìn)步，慢慢掌握技術(shù)，漸漸從打替補(bǔ)到打主力，而現(xiàn)在的我已經(jīng)是校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)了。足球伴我走過一個(gè)個(gè)寒冬酷暑，是我最珍貴的回憶。
在賽場(chǎng)上，我是父母的小偶像，也是他們心中的驕傲。但是，彩虹總在風(fēng)雨后。還記得暑假到了，同學(xué)們?cè)诩依镩_著空調(diào)，吃著冰棍，悠閑地看著電視時(shí)，我在烈日暴曬下奔跑，一滴一滴黃豆大的汗珠不斷滴落在足球上;當(dāng)天公不作美大雨傾盆時(shí)，我在雨中狂奔;當(dāng)大家游山玩水時(shí)，我和足球相互玩耍。每當(dāng)我想到放棄時(shí)，是足球給了我繼續(xù)前進(jìn)的.動(dòng)力，激發(fā)了我頑強(qiáng)拼搏的斗志。
足球不僅是我的伙伴，更是我前進(jìn)的動(dòng)力，它使我越戰(zhàn)越勇，它是我成長(zhǎng)的足跡。
足球伴我成長(zhǎng)。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇5
今天下午，天朗氣清。
我們班和二（9）班舉行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。
一開始，我班1號(hào)隊(duì)員把球傳給了5號(hào)隊(duì)員。對(duì)方的3、4、8號(hào)隊(duì)員立刻組成了一堵人墻，擋住了5號(hào)隊(duì)員的去路。5號(hào)隊(duì)員一點(diǎn)也不慌亂，他用了“帶球過人”這一招沖出了對(duì)方的人墻。
球傳到我這兒，我飛快地跑向?qū)Ψ降那蜷T。不過，對(duì)方的7號(hào)隊(duì)員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測(cè)到了他的用意。于是，我以“輕功水上漂”的速度奔向?qū)Ψ降那蜷T。我大喊：“百步穿楊！”球向箭一樣飛向?qū)Ψ降?球門。對(duì)方的守門員鼓起勁，拼命地跑過來想接住球，可是球的速度太快，還沒等他完全反應(yīng)過來，球已閃進(jìn)了球門。對(duì)方的守門員由于用力過猛，還重重地摔倒在了地上，弄得一身泥巴。
這時(shí)老師大聲說：“二（10）班勝！”我非常高興。我突然看見對(duì)方守門員很難過，我追上他，拍拍他的肩膀說；“獎(jiǎng)牌不重要，重要的是你們已經(jīng)盡力了。”他聽了連連點(diǎn)頭，笑了。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇6
足球，還有一塊塊黑色和白色的五邊形組成。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)，讓許多人為他著迷，每天清晨我一進(jìn)校園，就能看見，綠茵茵的操場(chǎng)上幾個(gè)同學(xué)正進(jìn)行著一場(chǎng)小足球賽。
看！守門員拋起足球，身子向后退了幾步，一腳將球踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而站在一旁的球員，看見足球飛了起來，互相追逐著，一位球員搶到了球，隊(duì)友，忽然，敵隊(duì)的隊(duì)員從左面沖過來，在搶球的過程中把那位隊(duì)員絆倒了。腿被擦破了，沒關(guān)系，她慢慢站起身，堅(jiān)持著，為的'只是射門的那一刻。此時(shí)，足球不僅僅再是一顆普通的球，他是團(tuán)隊(duì)合作的重要標(biāo)志，也是培養(yǎng)我們堅(jiān)持不懈的導(dǎo)師。
還記得上一次足球主題中隊(duì)會(huì)。很多同學(xué)表達(dá)了自己踢足球的感想，雖然我并不經(jīng)常踢足球，但是只要一有空踢，我就能找到其中的樂趣，那天，我與爸爸在小區(qū)里玩足球。我們把足球放在片空地，兩個(gè)人，看誰先強(qiáng)教足球，并提到前面的車庫，預(yù)備！跑！我邁開雙腿，跑到最前面，搶過足球，一個(gè)大飛腳，將足球踢到車庫。我感受到了勝利的喜悅。
足球，他但讓我鍛煉身體，還能磨練我的意志，讓我收獲到快樂，他將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇7
今天，是我們梅林小學(xué)進(jìn)行足球比賽。只有四至六年級(jí)才能參加足球比賽。而一至三年級(jí)在教室里讀書。這場(chǎng)足球比賽是四年級(jí)跟四年級(jí)比賽。這場(chǎng)足球比賽和公平。因?yàn)檫@場(chǎng)足球比賽是我們女生跟女生比賽，男生跟男生比賽。老師在教室里跟我們女生說：誰要參加足球比賽？“只要有信心，就能成功�！崩蠋熣f完了以后。只有六個(gè)人舉起了手。選五個(gè)人，有一個(gè)人是替補(bǔ)的，剛剛好。老師選了我、李含、盧蘇豫、蘇晴、林詩音和李浩奕。有兩個(gè)前鋒，一個(gè)中鋒，一個(gè)后衛(wèi)，和一個(gè)守門員。李含分配到了前鋒，蘇晴也分配到了前鋒。林詩音分配到的是中鋒。盧蘇豫分配到的是后衛(wèi)。我分配的`是守門員。李浩奕是替補(bǔ)。分配完了，老師就叫男生教我們?cè)鯓庸�，怎樣防守�?/p>
馬上就要足球比賽了，先是四（一）女生跟四（二）女生比賽。足球比賽開始了，四（一）女生跟四（二）女生都踢得很激烈。我們女生把球互相傳來傳去，我們班有個(gè)女生很聰明。趁四（二）班的女生在跟我們踢球的時(shí)候。她從中間一踢，球就進(jìn)了。裁判立刻吹起了哨子。我們就立刻停了下來。我們休息了一會(huì)兒，喝了一大口水。
又該跟四（三）班比賽了。裁判一吹哨子，激勵(lì)的戰(zhàn)爭(zhēng)又開始了。我們兩個(gè)班打了很久，四（三）班他們進(jìn)了一球，我們女生很團(tuán)結(jié)，互相傳來傳去。我們班也進(jìn)了一球。后來，他們又進(jìn)了一球。我們正在傳，突然下起了雨。裁判就規(guī)定是四（三）班贏了。我們很失望地回到教室里了。老師說：“不要灰心，下一次我們一定贏�！苯�(jīng)歷了這次的足球比賽，我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇8
綠茵場(chǎng)上，它是千萬人追逐奔跑的目標(biāo)；電視機(jī)前，它是億萬人歡呼吶喊的動(dòng)力；在我的心中，它是一步一個(gè)腳印伴我成長(zhǎng)的良師益友。足球，這個(gè)世界上的第一運(yùn)動(dòng)在我的面前書寫了一頁又一夜精彩的篇章。
小時(shí)候，我從未對(duì)足球這一個(gè)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生什么興趣，即使父親早已，為我買了一個(gè)足球，我也很少碰它。有一天，天氣比較舒適，加上父親難得閑來無事。他從墻角拿出了這個(gè)沾了不少灰塵的足球讓我出去踢。我不太情愿地與父親踢了一會(huì)兒�；蛟S是那時(shí)人太小，只踢了一刻鐘，我就摔了不少次。每次父親都默默不語，只讓我獨(dú)自爬起。終于，疼痛像一把利劍，刺透了我的耐心。知子莫如父，他拿著球向我走來臉上有一種我琢磨不透的表情，說：“兒子，你現(xiàn)在還小，今后又不知有多少困難等著你，而這些困難大多比今天的更大�！闭f完，父親重重地把足球摔向地面，足球又彈起，彈得比原先都高�！翱矗щy不要緊，關(guān)鍵的是你是否又重新站起的力量和勇氣�！蹦且惶欤闱蛟谖颐媲皶鴮懥藞�(jiān)強(qiáng)的一頁，這面對(duì)困難的態(tài)度將永遠(yuǎn)留在我的心中，伴我快樂成長(zhǎng)。
時(shí)間的消逝像秋日的落葉飄落下一樣悄然無息，我轉(zhuǎn)眼便開始了學(xué)習(xí)生活。一節(jié)體育課，我與同學(xué)偶爾踢一次足球，踢得正高興的`時(shí)候，身后卻突然傳來一聲痛苦的叫喊。扭頭一看是一位隊(duì)員，不只是腳一軟還是絆到了，突然倒在了地上。這場(chǎng)足球賽戛然而止，所有的同學(xué)都圍在他身旁，每個(gè)人都滿臉關(guān)切。那個(gè)足球默默的滾遠(yuǎn)了，在操場(chǎng)的一角遠(yuǎn)觀這感人的一幕，好像不想打擾這珍貴的一刻。那一天，足球在我面前書寫了友愛的一頁，這同學(xué)之間平常但可貴的情感將永遠(yuǎn)留在我的腦海里，伴我快樂成長(zhǎng)
如今，在我的中學(xué)里，有一件最是我們自豪的東西，那一定是我校的女足。那一天，放學(xué)很晚，月亮早已彎著她的背，用著她柔和的光灑向大地。而操場(chǎng)上的女足正在刻苦的訓(xùn)練。她們?cè)缫蚜?xí)慣了晚上練球的生活，每個(gè)人都揮汗如雨。在她們的心里從未認(rèn)為綠茵場(chǎng)只是男生的場(chǎng)地，她們用自己的刻苦換來了一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，換來了一份又一份榮譽(yù)。忽然，我看見一個(gè)足球被高高地踢起，用的力越大，球不就會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)嗎，那球也好像在告訴我：努力總是與成功成正比例。那一天，足球在我面前書寫了勤奮的一頁，女足這努力拼搏的精神將永遠(yuǎn)留在我的記憶里，伴我快樂成長(zhǎng)
足球可以使人奔跑，可以使人歡呼，更可以使人在其中受到如甘泉般啟發(fā)。這股甘泉總在不經(jīng)意中流入我的心中，永遠(yuǎn)伴我快樂成長(zhǎng)。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇9
綠茵茵的操場(chǎng)上，一名名足球健將像一匹匹駿馬在奔馳，觀眾席上吶喊聲一浪高過一浪：“加油！加油！”“沖、沖、沖——”“好球，又進(jìn)了！”這就是我們新城學(xué)校年級(jí)足球聯(lián)賽的五年級(jí)比賽現(xiàn)場(chǎng)。在這份精彩下，離不開學(xué)校足球文化的發(fā)展和同學(xué)們往日的努力鍛煉。
三年前，高瞻遠(yuǎn)矚的校長(zhǎng)提出足球進(jìn)校園，組建了校足球隊(duì)。讓國(guó)家二級(jí)足球教練余老師和資深體育唐老師擔(dān)任教練，我有幸成為了候選人之一。在每天的早，晚都訓(xùn)練，一圈圈的長(zhǎng)跑是為了增強(qiáng)體能訓(xùn)練，在球場(chǎng)上學(xué)習(xí)腳的動(dòng)作與隊(duì)員配合、學(xué)習(xí)陣形，在場(chǎng)地上蛙跳、做俯臥撐、練習(xí)運(yùn)球和射門。每天頂著炎炎烈日，累得精疲力盡。每次訓(xùn)練完后的比賽是我們最開心、最激動(dòng)人心的事。
去年，校園足球文化進(jìn)校園的春風(fēng)吹進(jìn)了山村學(xué)校，其他學(xué)校臨陣磨槍時(shí)，我們學(xué)校已經(jīng)有了一群小小“虎將”。所以在岳陽市的“我愛足球”娃娃組足球比賽中能踢出市門，以6戰(zhàn)全勝，未失一球（57：0）的戰(zhàn)績(jī)，一舉奪冠。也因我們學(xué)校的足球在迅速發(fā)展，才有“同一世界足球”捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式走入我們新城學(xué)�！，F(xiàn)在不但學(xué)校有足球校隊(duì)，班級(jí)也有足球隊(duì)；學(xué)校不但有足球素養(yǎng)課，還開設(shè)了足球課，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接觸足球，并且喜歡上足球。足球課已成為了學(xué)校的`特色課程之一。
我雖然因體能和耐力不行，沒有被選入校足球隊(duì)，但我卻喜歡上了足球。在我練習(xí)足球之前，每到季節(jié)更替，體弱的我都要病一場(chǎng)，頭痛、咳嗽、發(fā)燒不退，只得落下學(xué)習(xí)去輸液�？蓞⒓幼闱蛴�(xùn)練之后，我的臉在一天天的風(fēng)吹日曬中變成了“包青天”，大家都說我是剛才非洲移民過來的。我在一次次揮灑汗水中儲(chǔ)存了力量，增強(qiáng)了體魄。兩年來都沒感冒過一次了。
足球不但能強(qiáng)身健體，還鍛煉了我頑強(qiáng)拼搏的意志。大家都來踢球吧！
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇10
放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，來到了學(xué)校后面的一塊空地上。因?yàn)闆]有正規(guī)的比賽場(chǎng)地，所以他們只能在這塊空地上踢球。同學(xué)們先把球場(chǎng)邊上的雜草拔掉，又用書包擺好了球門。過了一會(huì)兒，來看比賽的行人也陸續(xù)到場(chǎng)了。
隨著一聲哨響，足球賽正式開始。瞧那個(gè)穿著黑衣服的金發(fā)男孩，他兩手撐著微微下彎的膝蓋，眼睛專注地注視著前方，連膝蓋受傷了也毫不在乎；在他后面站著個(gè)挺著肚子的男生，他手背在背后，好像有些不高興，因?yàn)樗麤]被選到正式隊(duì)員里面。再看觀眾，他們井然有序地坐在一起，忘我地看著球賽。穿綠色衛(wèi)衣的小男孩入神的'盯著不停在球員腳下傳遞的足球，好像生怕足球飛了似的；戴紅色蝴蝶結(jié)的小女孩因?yàn)閬淼猛�，位置都被坐滿了，所以她只好站著看球賽；大個(gè)子叔叔也來捧場(chǎng)啦，因?yàn)樗疤哌^足球，所以他被選做裁判。比賽太激烈了，以至于大個(gè)子叔叔有幾次差點(diǎn)沖到球場(chǎng)上去踢一腳。
天色漸漸暗了下來，到吃飯的時(shí)間了，同學(xué)們就戀戀不舍的陸續(xù)背上書包回家了，這場(chǎng)精彩的足球賽結(jié)束了。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇11
自從上了小學(xué)，受校園足球文化的影響，我開始慢慢的接觸足球、認(rèn)識(shí)足球、關(guān)注足球。
綠茵茵的操場(chǎng)上，一名名的足球健將像一匹匹駿馬在奔馳，觀眾席上的吶喊聲一浪高過一浪。足球場(chǎng)上流淌著的'是熱情、釋放著的是激情。從接觸足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)那一刻起，我感受到：足球是一項(xiàng)充滿魅力的項(xiàng)目，讓我感受到熱情是生活的態(tài)度，激情是對(duì)生活的享受。
提到足球，我們第一個(gè)會(huì)聯(lián)想到世界杯。四年一次的世界杯等待的過程有些漫長(zhǎng)，但每一個(gè)四年都有記錄著我的成長(zhǎng)。四年前世界杯比賽時(shí)，我七歲，才上幼兒園，那時(shí)我看足球賽看到的是熱鬧，一群人追著一個(gè)球跑來跑去，跑得氣喘吁吁。今年的世界杯比賽就在俄羅斯，我上四年級(jí)了，在我眼里的世界杯有精彩的比賽，我有激烈的對(duì)抗，有盡情的歡呼，有勝利的喜悅，有失敗的淚水，有感動(dòng)的瞬間……
以后，足球會(huì)陪伴我一個(gè)又一個(gè)的四年，在我的人生中留下一個(gè)又一個(gè)的腳印。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇12
“叮鈴鈴叮鈴鈴！”下學(xué)了！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上來“足一勝負(fù)”。
比賽開始了，大家踢的很激烈。最為突出的是一號(hào)隊(duì)的守門員。他戴著皮手套，弓著腰，兩腿分開，目光炯炯的注視著險(xiǎn)球飛來的方向，腿上包扎著紗布，不用說，這是賽場(chǎng)上掛了彩。但是他一點(diǎn)兒也不在意，雙手扶著膝蓋，眼睛注視前方，臉上一副嚴(yán)肅的神情。在他的'后面，還有一個(gè)挺著大肚子的小男孩，可能是候補(bǔ)。他滿臉不高興，似乎在想什么時(shí)候讓我上。
精彩的比賽引來了一大批觀眾，那邊有兩個(gè)兄弟倆手拉的得緊緊的，脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)往場(chǎng)上看。還有那頭上戴著紅蝴蝶結(jié)的小姑娘，生怕別人擋住她，頭不停的來回晃。看的最認(rèn)真的是一個(gè)戴帽子的小男孩，他緊閉著嘴巴，瞪著大眼睛，全神貫注的盯著球場(chǎng)，不時(shí)還跺著腳。踢到精彩處，場(chǎng)上就傳來陣陣歡呼聲。
激烈的比賽在繼續(xù)，同學(xué)們都沉浸在幸�？鞓返臅r(shí)光里，好開心��！
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇13
放學(xué)了，同學(xué)們來到學(xué)校旁邊的空地上，用書包擺成一條線當(dāng)球門，選好守門員、候補(bǔ)守門員和裁判員后，一場(chǎng)激烈的足球比賽便開始了。
守門員半蹲著，兩腿分開，眼睛盯著前方，雙手緊握住膝蓋，絲毫沒有大意。他心想著：一定要守住這個(gè)球，一定要守住這個(gè)球！千萬不能大意。
站在他后面的候補(bǔ)守門員，手背在身后，腆著大肚子，眼睛直直地盯著前方的足球。心想：千萬不要讓他們得逞。
觀眾席上的人們也看得津津有味。一個(gè)大個(gè)子的人歪著身體，叉著腿，直視著前方比賽的情況。一個(gè)小男孩帶著他的狗也來看比賽了，可是小狗對(duì)這個(gè)一點(diǎn)兒也不感興趣，就懶洋洋地趴在地上。一個(gè)小女孩被前面的'人擋住了，就索性站起來看。一名教師，準(zhǔn)備去辦事，走在路上，也被這球賽吸引了，坐下來靜靜地觀看。還有一個(gè)小男孩抱著妹妹來看球賽，妹妹躺在他的懷里，不哭不鬧，似乎對(duì)這場(chǎng)比賽很感興趣……一個(gè)多小時(shí)后，這場(chǎng)比賽結(jié)束了，觀眾們都走了，踢球的小伙伴也都背上書包，準(zhǔn)備回家了。這真是一場(chǎng)快樂、激動(dòng)、有趣的球賽啊！
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇14
今天中午，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球賽，當(dāng)我們班以四比一的比分戰(zhàn)勝五（1）班時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)上都響起了我們五（3）班同學(xué)的歡呼聲和叫喊聲。
雖然，這場(chǎng)比賽已經(jīng)過去了一段時(shí)間，但是回想起比賽過程，我仍心潮澎湃。
比賽開始了，隊(duì)員們都在賽場(chǎng)上你爭(zhēng)我奪著。剛開始，王正頤把球傳給了詹乾昊，只見詹乾昊一邊帶著球，一邊飛奔著進(jìn)了禁區(qū)內(nèi)，抬起腿就是大力一踢，球一下子就進(jìn)了網(wǎng)窩，一比零，場(chǎng)外頓時(shí)響起了我們班的歡呼雀躍聲，我們每個(gè)人的心中都有一種說不出的.高興。比賽繼續(xù)進(jìn)行，五（1）班見他們已落后一球，便開始反攻起來，不一會(huì)兒功夫，他們便有了收獲——也進(jìn)了一球。雖然比分變成了一比一，可我們班的隊(duì)員們并不氣餒，還是團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏著，二比一，三比一，漸漸地我們班把比分拉開超越了對(duì)手�？矗瑘�(chǎng)下的我班啦啦隊(duì)也不落后，“五（3）加油！五（3）必勝！”，喊得一聲比一聲響，一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結(jié)束了，只見我們班的奔跑能手——林浩同學(xué)沖上前去，硬是把在對(duì)方腳下的球搶了過來，一股氣沖進(jìn)了禁區(qū)，他腳一抬，只聽“啪”的一聲，球進(jìn)了，四比一，整個(gè)操場(chǎng)上都響起了我們班同學(xué)的歡呼聲和雀躍聲，有些同學(xué)甚至把啦啦棒拋向了天空，盡管同學(xué)們都快把嗓子喊啞了，但還是表達(dá)不出我們喜悅的心情。
這真是一場(chǎng)令人難忘的足球賽！
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇15
下午，操場(chǎng)上一片沸騰，因?yàn)槲覀兯陌嗟淖闱蜿?duì)正與三（3）班進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球?qū)官悺?/p>
賽場(chǎng)上，兩班球員拉開了陣勢(shì)，后防線上，球員奮力奪球，你追我趕；中場(chǎng)同學(xué)快速奔跑，傳球準(zhǔn)確，躲避對(duì)方隊(duì)員的攔截；前鋒線上，主力拼搶積極，都想把球送進(jìn)對(duì)方球門，絲毫不象是一場(chǎng)全業(yè)余賽事。賽場(chǎng)邊，站滿兩班的拉拉隊(duì)，路過的老師也停下了腳步，大家被球賽的氣氛所感染，都饒有興趣地欣賞著這場(chǎng)別開生面的足球賽。
比賽中，三（3）班首先進(jìn)了一球，隊(duì)員們激動(dòng)萬分，場(chǎng)邊同學(xué)為他們歡呼，這讓我們隊(duì)員稍稍有些失望，場(chǎng)面有些亂。不過，大家馬上調(diào)整戰(zhàn)略，都互相鼓勵(lì)著說：“比賽還沒結(jié)束，誰都不能預(yù)測(cè)輸贏，我們一定要加油！”“加油！”“加油！”“三（4）班加油！”場(chǎng)邊，我班同學(xué)組成的拉拉隊(duì)，揮動(dòng)手中的紅領(lǐng)巾，齊聲為隊(duì)員鼓勁。你看，我們的守門員，在先失一球的情況下毫不在意，雙手搭在膝蓋上，半蹲著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著場(chǎng)上飛來飛去的足球，時(shí)刻準(zhǔn)備一躍而起，擋住足球；我們的球員一邊奔跑，一邊用衣袖搽著汗水，他們?nèi)褙炞�，投入比賽。平時(shí)連掃地都會(huì)喊累的他們，現(xiàn)在都成了賽場(chǎng)小勇士！接下來的球場(chǎng)被我們?nèi)?）班球員所控制，局面被扭轉(zhuǎn)過來。
經(jīng)過了激烈的對(duì)抗，我班最終贏得了這場(chǎng)比賽的勝利，取得了６比２的'好成績(jī)！勝利來之不易，大家歡呼雀躍，相互擊掌慶賀，笑聲充滿了整個(gè)校園……
是什么讓我們班后來居上？是什么讓我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮�？是的，就是那種不到最后，不輕言放棄的精神使我們贏得了這場(chǎng)比賽！這不就是奧運(yùn)精神嗎？同學(xué)們，奧運(yùn)火炬已經(jīng)在傳遞，北京奧運(yùn)將在八月舉行，讓我們來為自己的小小足球賽加油！為我們的奧運(yùn)健兒歡呼吧！
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇16
上周五，我們足球隊(duì)和學(xué)校的另一個(gè)足球隊(duì)踢了一場(chǎng)精彩的比賽。
比賽之前我心里非常緊張，因?yàn)閷?duì)手得意洋洋，滿懷信心的準(zhǔn)備比賽開始，再看到老師和同學(xué)為我們加油，于是我心里更加緊張了，像揣著一只小兔子在胸前亂跳。這時(shí)裁判老師走過來對(duì)我們說：“準(zhǔn)備開始比賽”。隨著一聲哨響，大家開始了拼搏。當(dāng)對(duì)手要把球踢到我們的球門時(shí)，我飛快沖到他們前面把球攔住了，對(duì)方看見球在我這里時(shí)，心里不再那么得意了，他們兩人抱在一起來攔擋我的球，可沒想到他倆中間還有空隙，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)準(zhǔn)空隙使勁一個(gè)大腳踢了過去，球進(jìn)了他們的球門，大家歡呼著球進(jìn)了球進(jìn)了這場(chǎng)比賽我們勝了。
看到球踢進(jìn)去，我心里不再那么緊張了，我們球隊(duì)每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的'笑容，大家的心情是無比的高興呀！而對(duì)方卻氣兇兇地狠狠的看著我們，從他們的眼神中能看到了他們的遺憾。
我們打贏了這場(chǎng)比賽，這場(chǎng)比賽真精彩！
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇17
我已經(jīng)六年級(jí)了，在金口嶺小學(xué)這個(gè)大家庭里，我生活得很快樂。而學(xué)習(xí)之余，我最大的快樂便是踢足球，它不但鍛煉了我的身體，更讓我體驗(yàn)到了勝利的喜悅。
還記得二年級(jí)的一次課間，我在操場(chǎng)玩游戲。無意中，我發(fā)現(xiàn)一群同學(xué)在踢足球，看著看著，就入神了。我覺得這種體育項(xiàng)目很有趣，于是，便誤打誤撞地參與了一場(chǎng)比賽。其實(shí)那時(shí)候，我根本不知道怎么踢，只是跟著大家追隨那圓圓的球跑。但是，打那以后，我就深深地愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并知道了它的名字———足球。從此，我的每一個(gè)課間，都交給了足球，我和同學(xué)們練傳球、踢高球、打比賽，快樂無比。
三年級(jí)時(shí)，我第一次正式參加了“誰是球王”校園足球聯(lián)賽。那是一次真正的足球比賽，有裁判、拉拉隊(duì)，還有觀眾。我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奮勇拼搏，披荊斬棘。最終，我們獲得了冠軍，從那以后，我更愛足球了。
四年級(jí)，我參加了第二次足球比賽。那次比賽，我至今記憶深刻：比賽的前一個(gè)月，我們的`隊(duì)長(zhǎng)每天放學(xué)后都帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。教我們?nèi)绾芜^人、如何傳球、如何射門……那屆比賽，我們克服各種困難，相互鼓勵(lì)，相互扶持，與各班“拼殺”，每一場(chǎng)比賽都異常激烈。有一個(gè)細(xì)節(jié)我記得特別清楚：在和二班比賽時(shí)，球落到了我方門前，情況十分危急，在這千鈞一發(fā)之際，我的小腿突然一陣疼痛，像針扎一樣。但我知道，如果這時(shí)倒下呻吟，我們會(huì)輸?shù)舯荣悾瑏G掉冠軍，于是我忍住疼痛，堅(jiān)持防守，直至贏了比賽，那年我們?cè)俅潍@得了冠軍。
到了五年級(jí)，我們的足球隊(duì)伍實(shí)力已經(jīng)大大提升。比賽中，每個(gè)隊(duì)員都信心滿滿、發(fā)揮出色，再一次奪得冠軍。那一刻，我們?cè)S多隊(duì)員都哭了。我們用汗水實(shí)現(xiàn)了三連冠。
現(xiàn)在，我們依然每天練球。足球已成為我生活的一部分，為我的童年增添了無限的樂趣。它也讓我明白：一個(gè)集體需要每一個(gè)人的努力和拼搏，需要全體的配合和團(tuán)結(jié)，需要大家的信任與鼓勵(lì)才會(huì)走得更遠(yuǎn)。足球給了我快樂，也促進(jìn)我成長(zhǎng)。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇18
當(dāng)我第一次踏入這個(gè)校園時(shí)，是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候，操場(chǎng)沒有那么大，但每天，我都可以在校園里發(fā)現(xiàn)足球的痕跡，那時(shí)候我就在想：“我末來的學(xué)校，真有意思啊！”
我的思想真對(duì)了，我的校園就是一個(gè)足球世界。早上來上學(xué)，就可以發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上足球班的同學(xué)，正在賣力的訓(xùn)練。傍晚，黃昏染紅了在半個(gè)天空，操場(chǎng)上仍有足球班的身影。周末我去學(xué)畫，經(jīng)過校園時(shí)，足球班的隊(duì)員還在操場(chǎng)上奔跑著。學(xué)過畫回家，已快是中午了，太陽掛在天上，走著走著額頭上冒汗。但白色欄桿里的操場(chǎng)上，那橙色、藍(lán)色的身影，似乎停不下來，他們仿佛和足球融合為了一體，這已經(jīng)是校園里的一道風(fēng)景了。
等我在大一點(diǎn)兒時(shí)，校園里又舉行了另一個(gè)特色——足球操技能展示。
老師下令讓我們每個(gè)人都帶個(gè)足球來，我回到家時(shí)，翻箱倒柜，找到了一個(gè)灰撲撲的足球。那還是我爸爸的足球哩。我把它擦干凈，輕輕地放在桌子。
第二天早上，我?guī)е闱颍d奮的走向校園。哇！每個(gè)人的手里，都抱著一個(gè)黑白相間、閃著光的.足球。走進(jìn)教室，把足球掛好，下午學(xué)校就開始訓(xùn)練了。
同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的乖乖的站好隊(duì)，開始學(xué)習(xí)足球操，練完之后，頭上都流著豆大的汗珠，衣服也和背緊緊地貼在一起，不過足球操很簡(jiǎn)單很有趣，再累也沒關(guān)系吧。就在一大團(tuán)同學(xué)里，一個(gè)精華出現(xiàn)了，那就是---足球方陣。
足球方陣算是我們學(xué)校的一重大特色。你從樓上看，足球方陣的隊(duì)員，在多少太陽的爆曬下，從烈火般的磨練后，是做得那么整齊，那么的完美，這是我們多少天的辛勤結(jié)果，贏得了很多人的嘖嘖贊嘆，展示過后，每個(gè)人都笑了，那是自豪的笑。
足球伴隨著我走完三年級(jí)、四年級(jí)……足球似乎成了我的小學(xué)記憶�，F(xiàn)在，我已上六年級(jí)了，校園也隨著我們的成長(zhǎng)而變化，學(xué)校蓋起了新的教學(xué)樓，操場(chǎng)也擴(kuò)建了，也增加了許多體育教材。但這一切，都離不開足球的功績(jī)，足球伴隨著我，度過了快樂的兩年，我相信校園的足球會(huì)越來越好，因?yàn)閷W(xué)校里面有太多太多愛足球的孩子了。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇19
自從我和足球交上了朋友，我每天都很快樂，我也變得健康了。小時(shí)候，我每個(gè)星期都要去拜訪幾次醫(yī)生。但現(xiàn)在，我已三年沒有去看過醫(yī)生了。讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我迷上了足球，它讓我體魄更強(qiáng)健了。
自從我迷上了足球。一旦看見誰在踢球，我都會(huì)情不自禁的跑去踢上幾腳或者去評(píng)論一番。每次上體育課，不管老師讓我們跑了幾百米或幾千米，只要老師說自由活動(dòng)，我都會(huì)抱起足球，把“累”拋到十萬八千里之外，激情飛揚(yáng)的去踢球。
自從我迷上了足球。每天晚上放學(xué)后，我先去踢足球，踢完后，再回去寫作業(yè)，有時(shí)寫作業(yè)到深夜，我也在所不惜，無怨無悔。因?yàn)樘咦闱蛱_心了。
自從我迷上了足球。一旦電視上有足球比賽，我就會(huì)提前十分鐘打開電視，調(diào)到誰敢跟我搶電視，我就跟誰急�？幢荣悤r(shí)，我就像身臨其境一樣，隨著比賽賽勢(shì)的發(fā)展，我的心情也會(huì)隨之或高呼、或失落、或激昂、或沮喪……
自從我迷上了足球。星期六、星期天，雖然媽媽給我報(bào)的又是英語班，又有寫字班，還有堆積如山的作業(yè)，但我也還會(huì)堅(jiān)持去踢球，風(fēng)雨無阻。為了能按時(shí)去踢足球，我不得不提高效率完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，這是媽媽允許我忘情地踢球的條件。所以一想到要去踢球，我又會(huì)自覺地、努力地學(xué)習(xí)。這樣我學(xué)習(xí)成績(jī)不僅沒落下，而且越來越好。老師說我學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，我聽后爽極了。
足球，它是我少年時(shí)的'伙伴，也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。它伴我快樂、健康地成長(zhǎng)。
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇20
今天，學(xué)校進(jìn)行了“校長(zhǎng)杯”足球聯(lián)賽的兩場(chǎng)比賽，下午第三課后，同學(xué)們都興致勃勃的來到了綠茵場(chǎng)上觀看激烈的球賽。第一場(chǎng)是我們班男生跟六（2）班男生的比賽。正式比賽開始之前，同學(xué)們都還在玩耍打鬧，好像我們班一定能得第一似的。
上場(chǎng)了，無論是運(yùn)動(dòng)員還是觀眾，都集中了精力，只聽裁判的一聲哨響，激烈的比賽開始了。接著看到對(duì)方帶球進(jìn)攻，可球一下就被我們班的前鋒搶到了，他快速的帶球沖了過去，剛準(zhǔn)備給隊(duì)友傳球，就被對(duì)方給截住了，沒關(guān)系，球很快又被搶了回來，我方隊(duì)員帶著球左晃右晃的繞過了對(duì)方的好幾名隊(duì)員，射門！哎呀，球踢高了，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)了！
我們?cè)谂赃厼樗麄兗佑凸膭�，甚至還編出了各式各樣的口號(hào)，剛開始是“六（1）班加油、六（1）班必勝”后來有同學(xué)覺得口號(hào)不夠霸氣，又編了一句“一班人，一班魂，一班都是人上人”，直到最后，又有一句“一班一班，虎狼之班，干翻二班，再捶三班”，反正是千奇百怪，各式各樣的全都有。
好了，回到場(chǎng)上看看，雖然二班在足球隊(duì)訓(xùn)練的人沒有我們班的多，但他們的.實(shí)力也不容小覷，現(xiàn)在，場(chǎng)上比分依舊在0：0僵持著�！暗巍彪S著裁判的哨聲吹響，上半場(chǎng)結(jié)束了，隊(duì)員們下場(chǎng)喝了點(diǎn)水，休息了一會(huì)，繼續(xù)上場(chǎng)比賽。比賽繼續(xù)了十幾分鐘，他們還在僵持著，我們?cè)谂赃呏钡睾爸�，突然，這時(shí)二班進(jìn)了一個(gè)球，我方成了被動(dòng)狀態(tài)，我們?cè)谂赃吀芍�，就剩最后幾分鐘了，完了，因�(yàn)槭亻T員的失誤，二班又進(jìn)了一個(gè)球，“滴——”全場(chǎng)比賽結(jié)束了，我班男生以0：2的成績(jī)輸?shù)袅吮荣�，大家都很失望，還好，第二場(chǎng)比賽女生沒有丟臉，以5：2的成績(jī)贏了他們班。
通過這次比賽，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，像這種團(tuán)隊(duì)賽，只有配合好了，才有可能獲勝。哎，勝不驕敗不餒，希望男生們不要?dú)怵H，再接再厲，下次踢贏他們！加油！
足球伴我成長(zhǎng)作文 篇21
在我記憶的沙灘上，許多事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，他就無影無蹤了。但有一件事，像一棵枝繁葉茂的樹，深深扎根在了我的心中。
我非常喜歡足球，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我的足球教練王老師邀請(qǐng)我去操場(chǎng)踢球賽，我踏著輕快的步伐來到了操場(chǎng)，心想：這次我一定要贏。
比賽開始了，伴著哨聲，我?guī)е騻鹘o了一個(gè)隊(duì)友，隊(duì)友帶著球很快向前方跑去，快要射門了，來了一位不速之客——韋浩雷來了。他抱走了我們的球，并把球傳給了陳天宇，陳則直接來了一腳高飛，不偏不正地打在了我的`頭上，球的沖擊力太大，把我給打得爬在了地上，我嘴里含著血，牙齒也被球打掉了，身上的痛、牙齒的疼以及內(nèi)心的不甘使我難受極了，我忍著痛站起來，眼里噙著淚花，吐出一口血水，心想，爸爸對(duì)我說過，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。我都已經(jīng)說過，這次比賽一定要贏，那我這次就算排除萬難，也一定要贏！我暗暗對(duì)自己許諾。
于是，我重新爬了起來。再看看現(xiàn)在兩隊(duì)的形勢(shì)，外甥打燈籠——照舊，還是0：0。怎么辦？必須要沖一把！
我以百米沖刺的速度搶到了球兒，傳給了隊(duì)友段昊舍，他不管三七二十一，把球直接射門兒，守門員直接把球抱住，射給了左邊鋒，還沒等對(duì)方左邊鋒接到球，我們隊(duì)的右邊鋒早已把球搶到腳下，只見對(duì)方前鋒球向前奔來，正準(zhǔn)備去搶，說時(shí)遲那時(shí)快，我們隊(duì)的右邊鋒用盡全力把球傳給了我，我把球帶到了禁區(qū)，我隊(duì)守門員來了一個(gè)假動(dòng)作，守門員把我的假動(dòng)作當(dāng)真，向右撲去，趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，我把球射進(jìn)了球門，贏了！
我們隊(duì)以1：0的分?jǐn)?shù)打敗了對(duì)方，我高興得一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜呢！
這件事讓我體會(huì)到只要努力向前就會(huì)有好的收獲，就像爸爸對(duì)我說的不忘初心，方得始終，只要不忘自己最初的夢(mèng)想，就會(huì)成功，為自己找到自信，自信是讓我們獲得前進(jìn)的動(dòng)力。如果說人生是一艘帆船，自信便是那鼓起的風(fēng)帆，可以讓人勇往直前。
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