有關(guān)品味成長(zhǎng)作文（通用48篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的品味成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
品味成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是一杯清茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗；成長(zhǎng)是一頁(yè)白紙，需要我們?cè)鎏砩�；成長(zhǎng)是一幅名畫，需要我們慢慢鑒賞；成長(zhǎng)是一件珍品，需要我們認(rèn)真收藏。
成長(zhǎng)就像一瓶打翻了的調(diào)味劑，酸，甜，苦，辣，各具其中。
酸
今天是周末，家里沒人，我也閑得無聊，便想起來媽媽的眼鏡布好像臟了，于是，我便把媽媽的眼鏡布小心翼翼地從眼鏡盒里取了出來。端了一盆清水，放入一些洗衣液，便認(rèn)真的搓了起來，漸漸地眼鏡布變白了，盆里也冒出了許多泡泡，我玩的不亦樂乎。洗完后，便晾在了陽(yáng)光下。這里媽媽回來了，看到了雪白的眼鏡布，便跑過來把我抱入懷里，激動(dòng)地說：“乘女兒，長(zhǎng)大了，知道幫媽媽了�！蔽冶亲右凰�，因?yàn)槲也]有為媽媽做過什么，不禁從眼眶里涌出一股暖流。
甜
最近媽媽加班，沒時(shí)間打掃房間，于是可想而知，家里面都變成了灰塵的領(lǐng)地。于是我三下五除二端來了一盆水，找了一塊布，洗了洗，便擦了起來。柜子的表面，房間的死角，我一處都不放過。不一會(huì)兒，經(jīng)過我的.努力下，房間整個(gè)煥然一新。媽媽回來看到我說：“真好，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)了，真是長(zhǎng)大了！為了獎(jiǎng)勵(lì)你，今天我們就去火鍋店吃火鍋吧！”“嗯”！我美美的答應(yīng)了，心里不禁甜甜的？
苦
哦！老媽又不在家，今天的午飯又沒了著落了！外面的不衛(wèi)生，自己又不會(huì)做，愁死了。被逼無奈，只好大膽一試了。于是我馬上擺上陣勢(shì)，鍋碗瓢盆，齊了。于是我穿好圍裙。開始模仿媽媽做飯了。先燒水，水開之后，我便小心翼翼地拿了兩個(gè)雞蛋，往鍋上一磕，��！不好，蛋皮掉進(jìn)去了，即使我采取了補(bǔ)救措施，還是有一些碎蛋皮在水中，無奈只好下面了。我拿出一袋面條，抽出一半，放入了鍋中，由于煮的時(shí)間太長(zhǎng)了，面條都快成面皮了，軟塌塌的。望著我的戰(zhàn)利品“雞蛋面”不禁難以下咽。唉，媽媽不在家的日子真苦��！
辣
“怎么回事？數(shù)學(xué)怎么又沒及格，你還想不想考高中��！想考就好好學(xué)數(shù)學(xué)，就這一科，拉你多少名次��！”媽媽氣憤的說�；叵肫鹱约涸跀�(shù)學(xué)課上總是“竊竊私語(yǔ)”，睡大覺，走神，心里不禁火辣辣的？
成長(zhǎng)中的酸、甜、苦、辣都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，經(jīng)歷了之后，才會(huì)成長(zhǎng)？
品味成長(zhǎng)作文 篇2
書香，是一股濃濃的油墨味，這芳香沁人心脾，令人陶醉。書香似桂似蘭，又像清新、淡雅的清風(fēng)，其中蘊(yùn)藏的思想火花，不時(shí)地觸動(dòng)讀者柔軟的內(nèi)心。書中有“青海長(zhǎng)云暗雪山”的壯美，有“云深不知處”的悠然，還有“作別西天云彩”的惆悵。啊！書中的世界是多么精彩！
書香從遙遠(yuǎn)的歷史中飄來。自古以來，人們就敬重書、愛書。古人們用“博覽群書”、“學(xué)富五車”來贊美人學(xué)問淵博，可見書在古人心中的地位有多高！因?yàn)閻蹠�，才有了陸游的“奇文共欣賞，疑義相與析”的愉悅，杜甫“文章千古事，得失寸心知”的感慨，蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書”的壯志情懷。無論是詩(shī)詞還是文學(xué)小說，浸潤(rùn)著作者深深的情操，滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)，春風(fēng)般的書香也進(jìn)入了我的心田。
漸漸地，我的書房中也縈繞著縷縷書香。高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，我在書中學(xué)到了許多知識(shí)，文筆也進(jìn)步了許多，思想也進(jìn)步了。我從書中感受到了美，懂得了做人的道理，生命的真諦。《忠犬八公》中八公對(duì)主人的忠誠(chéng)與執(zhí)著令我潸然淚下；《地心游記》中一行人臨危不懼、冷靜應(yīng)對(duì)地下世界，讓我不得不佩服他們的探索精神；《紅奶羊》中母羊茜露兒和狼崽黑球深厚的母子情，讓我懂得了感恩……書中的酸甜苦辣，劇情的跌宕起伏，云卷云舒，都讓我心潮起伏。
最近我又看了一本書，名叫《冒傻氣的傻丫頭》。這是一部少年成長(zhǎng)小說，主人公是一個(gè)名叫德西蕾的十四歲女孩，由于父母忙于工作，疏于照顧家庭，使德西蕾性格桀驁不訓(xùn)，學(xué)習(xí)成績(jī)平平。她看似大大咧咧，也傻里傻氣的`，但是骨子里卻不乏真誠(chéng)、善良、勇敢。她會(huì)早起為家人做一頓豐盛的早餐，會(huì)為了反抗欺凌，保護(hù)朋友而與那些小混混們勇敢對(duì)抗，會(huì)為了阻止哥哥離家出走而奮勇向前，即使哥哥討厭自己也在所不惜……她在生活中慢慢成長(zhǎng)起來。
細(xì)細(xì)讀完之后，我還發(fā)現(xiàn)德西蕾非常有自己的想法，她可以帶著小貓咪自己去外公家生活，還在那里結(jié)識(shí)了自己的好朋友——?jiǎng)P西。她非常勇敢，為了保護(hù)凱西被貝格爾四兄弟打的鼻青臉腫也不屈服。她雖然傻里傻氣，但她正義、勇敢、善良。讀完這本書，我認(rèn)為在生活中，我們也要像傻丫頭德西蕾那樣，不管聰明還是笨拙，我們都要正直、善良，以真實(shí)的一面去對(duì)待別人。
書就是那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨，澆灌著我，呵護(hù)著我；書就是我人生的導(dǎo)師，在我成長(zhǎng)的路上一直指引我方向，陪伴我長(zhǎng)大。多讀書，讀好書，你會(huì)從中體會(huì)到無窮的樂趣！
品味成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的開始，總要經(jīng)歷很多的磨難。
我是一只毛毛蟲，我的家安在一棵古樹上，樹伯伯告訴我，我的媽媽是一只美麗的蝴蝶，她有著五彩斑斕的`翅膀，可是為什么媽媽是蝴蝶，而我卻是一只毛毛蟲呢？我不明白，我也不去追究這個(gè)問題，因?yàn)樗願(yuàn)W，不適合我簡(jiǎn)單的頭腦。
我依舊像以前一樣生活，餓了，就啃食樹葉，渴了，就吮吸樹葉上的露水，日子過得平淡而寧?kù)o，直到有一天
“你是誰(shuí)？”一只大鳥落在古樹上，它兇惡的眼神讓我害怕，它沒有理睬我，這時(shí)我注意到它的嘴里叼著一只毛毛蟲，我突然感到了絕望，我膽戰(zhàn)心驚地看著大鳥一口口吞食我的同類，看著它得意的離開，我意識(shí)到，我要有一雙翅膀，我悄悄地離開古樹，踏上尋找翅膀的路。
一天，兩天，三天，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，時(shí)間匆匆而去，在這期間，我經(jīng)歷了好多挫折，好多磨難，可是我沒有找到我想要的翅膀，我泄氣了。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音在我心中響起：“孩子，堅(jiān)持下去，用死亡來?yè)Q取新生�！彼劳�，新生，我明白了，于是我開始吐絲，用心血將自己一點(diǎn)一點(diǎn)包裹起來，光明一點(diǎn)點(diǎn)消逝，黑暗將我籠罩，于是我開始沉睡。
不知道睡了多久，那個(gè)聲音將我喚醒，“孩子，用你的力量沖破黑暗，你就會(huì)得到重生。”我開始不斷的撞擊和撕咬，終于一絲光線進(jìn)入我的眼中，它明亮又有些刺眼，我一點(diǎn)點(diǎn)的擠出縛在我身上的繭，大口大口地呼吸著清新的空氣，“那是誰(shuí)？”我好奇地望著水中的身影，那是一只美麗的蝴蝶，有著一雙美麗的藍(lán)色翅膀，那是我嗎？我成功了，我微笑著飛向天空，與那片蔚藍(lán)融為一體。
這只蝴蝶在古樹上產(chǎn)下了卵，卵會(huì)孵化為毛毛蟲，它還會(huì)像母親一樣經(jīng)歷成長(zhǎng)開始的磨難，最后也會(huì)迎來屬于自己的藍(lán)色天空。
品味成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，是一支悠揚(yáng)的歌，天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符；成長(zhǎng)，是一條流淌的河，時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花，成長(zhǎng)，是一道沒有固定答案的難題，需要一生去解答。
星期天，我有雅興翻起了相冊(cè)，偶爾間看到兒時(shí)的我，照片中的我，傻傻的面對(duì)鏡頭，一雙透著靈氣的眼睛，頭發(fā)短短的，身上穿著五顏六色還帶著卡通形象的衣裳。等等這些，無一不透露著我內(nèi)心的單純與天真。那時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我的唯一的期望就是能吃好、玩好，健健康康的成長(zhǎng)。
而如今，我已經(jīng)變了很多，現(xiàn)在我不再是父母眼中不懂事的孩子，不會(huì)再為沒戴紅領(lǐng)巾而不敢進(jìn)校門，不會(huì)再羨慕比我高的大哥哥，不再是那個(gè)從朝陽(yáng)升起，一直玩到夕陽(yáng)落下的'瘋丫頭。爸爸媽媽已不像以前那樣我走到哪兒，他們跟到哪兒，而是留給我自己的空間。有同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師也不會(huì)像嚇唬小同學(xué)一般，而是給我們講道理，同學(xué)之間不會(huì)再因?yàn)橐恢сU筆、一塊橡皮而漲紅了臉，而是互相包容和諒解……
是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已可以獨(dú)自一人在黑夜里行走，可以和父母平起平坐的談?wù)搯栴}，對(duì)待事情有了自己的見解，學(xué)會(huì)了每天對(duì)著鏡子打扮自己，在同學(xué)之間建立了深厚的友誼。
暮然回首，我已經(jīng)十五歲“高齡”了，我想這便是成長(zhǎng)，只有親身經(jīng)歷，才能真正體會(huì)到它的真諦。對(duì)著天空，我大聲呼喊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，天塌下來又如何。告別了童年，輕輕地向青年走去，也如童年輕輕地來，我揮一揮手，不帶走童年的一片云彩。
品味成長(zhǎng)作文 篇5
曾經(jīng)老師給我講過一個(gè)故事其題目我以不大清楚但內(nèi)容很有激勵(lì)性，你是一棵大樹還是一棵小草。
老師說倘若你是一棵小草即便你每天都在成長(zhǎng)但你還會(huì)被別人踩過，那怕你在怎么努力成長(zhǎng)，你始終是一棵小草一點(diǎn)也不會(huì)引起人的注意，踩你的人不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽械酵纯�。但我認(rèn)為你不是那唯一一個(gè)被踩得小草，因?yàn)槁奖橐岸际悄愕耐�，我不認(rèn)為當(dāng)人踏入草叢時(shí)會(huì)只踩你一個(gè)，你不必改變你是小草的身份，正相反你要努力去改變自己，你要記住你就是你，哪怕是一株小草明知沒有前途也要向前努力，你要相信你是最有潛力的一只小草你可以超過樹，你可以將根長(zhǎng)滿滿座山頭，你可以是史上最大的'小草讓人嘆為觀止。
那樹哪？是的老師說的對(duì)你不會(huì)被人踩你俯瞰著我們，因?yàn)槟愕母叨茸屛覀儾坏貌谎鲆�，但這并不是我們屈服的理由，人都是不服輸?shù)�。那怕把我比作小草也一樣，你平易近人但再怎么掩護(hù)也遮擋不了你對(duì)我們的不屑一顧。你會(huì)怎樣？當(dāng)有一個(gè)人看到你時(shí)，是的他無法從你身上踩過，他會(huì)怎樣？之后你會(huì)被鋸斷做成4000至6000雙筷子價(jià)值不到300元，你的根會(huì)被做成根雕，你沒有活下來的機(jī)會(huì)就連你生前活著的土地也蓋上了公共廁所，這就是生的偉大死的光榮，也許你死前掉落了一顆種子你央求我們?cè)趲蛶湍�，是的我們還會(huì)幫你，我們只希望等你再次成長(zhǎng)起來時(shí)不要輕視我們，不要忘記開始正因我們的陪伴才有了后來。我只想告訴那些后來成功的人不因?yàn)槟愫髞淼某晒Χ蚰惚臼切〔荻邜u，你就是你。
這篇作文我并不想反駁老師的話！但我只想激勵(lì)一下那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，別無他意，愿你成長(zhǎng)！你是大樹還是小草？
我不希望從太過專業(yè)的角度去分
品味成長(zhǎng)作文 篇6
笑聲雨聲皆停，楓葉鮮花皆蕩。歲月荏苒，那些記憶中的歡樂，痛苦驕傲，失落，在回憶的某個(gè)瞬間充滿的整個(gè)腦海，百般滋味，縈繞在心頭。
那一次的借傘，我還記得。
下雨了，透過教室的窗戶看向外面，天好暗啊。看著雨點(diǎn)在窗戶上跳著舞，在窗戶上滑著輕快的步伐，我的心也跟著它們歡快了起來，可老師卻無情地把我的魂招了回來，并讓我下課去找他，唉，真可悲。我啦上窗簾，聽著老師無聊的'講課，迷糊的過了下半節(jié)課。放學(xué)鈴響，我跟在老師的后面，辦公室還挺暖和的，在老師漫長(zhǎng)的批評(píng)中，20分鐘過去了，老師也說累了。自己匆匆回家了。我還在校內(nèi)。
學(xué)校沒有多余的人了，只剩下我，我身后這座冰冷的教學(xué)樓，還有那些貪婪吸收雨露的小草和那一課佇立在雨中的大榕樹。我看著小草喝足了水，拉了下來，互相緊挨著。
我沒有帶雨傘，雨小了些，我迅速提起書包放在頭頂，沖出校園，停在一個(gè)小賣部避雨。又大了起來，我感覺自己真狼狽，時(shí)間走著。雨依然很大，我無聊的蹲著突然一只手放在了我的肩膀上，我轉(zhuǎn)過身，一只熟悉的臉映入眼簾，他是我的同學(xué)，“哦，你還沒回家嗎？”我低頭，不看他，“是沒有雨傘嗎？”我輕微的點(diǎn)了頭，他主動(dòng)的將他的雨傘借給了我，“我的家離這很近，你家離這里遠(yuǎn)，這把傘就借你了�！彪S后，他便冒著風(fēng)雨沖向家，我早就熱淚盈眶，眼前模糊一片，在那寒冷的雨風(fēng)中，我依舊能感覺溫暖。
品味成長(zhǎng)的故事，即便一件小事也能夠銘記于心。
品味成長(zhǎng)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的九年歲月中，我掌握了很多本領(lǐng)。其中，最今我難忘是學(xué)騎自行車。
有一次，我請(qǐng)余海洋、徐浩然和杜添辰到我家來玩，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車，所以最先來我家的徐浩然教我騎自行車。于是我知道了一些騎自行車的方法，就自己練習(xí)起來：我先把一只腳放在自行車的一個(gè)腳蹬子上，然后用另一只腳蹬幾下地，再把蹬地的那只腳快速地放在腳蹬子上，這樣自行車就有了動(dòng)力，最后兩只腳同時(shí)用力蹬地，身體向前傾，這樣可以保持平衡。
我在院子里努力地學(xué)習(xí)著，有時(shí)扶著一排排鐵欄桿，有時(shí)同學(xué)們幫我扶著后座。練習(xí)的過程中我摔了幾跤，當(dāng)時(shí)真有些不想學(xué)了，但同學(xué)們一直在鼓勵(lì)我，我也想：好多同學(xué)都會(huì)騎自行車，我要是不會(huì)，多難為情呀！我不能讓他們瞧不起我。于是，我就又練習(xí)起來。
我一瘸一拐地回了家，雖然腿上一塊青一塊紫販的`地方甚至皮都被蹭掉了，有的還流了血，但是我心里卻暗暗高興。因?yàn)槲也坏终莆樟艘豁?xiàng)技能，而且體會(huì)到了友誼的珍貴，更懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
我學(xué)會(huì)了騎自行車，我又成長(zhǎng)了一步！
品味成長(zhǎng)作文 篇8
細(xì)想一下，書已經(jīng)成為了生命中不可或缺的一部分：早讀午讀要讀書、上課有集體朗誦、圖書館內(nèi)有默讀……
讀書的好處是不言而喻的，并且是無數(shù)的。讀書可以修身養(yǎng)性、獲得知識(shí)；開闊自己的視野、塑造正確的人生價(jià)值觀；還有學(xué)會(huì)與人相處，面對(duì)壓力的方法和態(tài)度。讀書要活讀，萬(wàn)萬(wàn)不能死讀。讀書也是一生的事，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)，要持之以恒，要不斷充實(shí)自己，給自己充電，與時(shí)俱進(jìn)，獲得強(qiáng)大的內(nèi)心世界，尋求心靈的永恒；是精神食糧，不可缺少；要做精神、內(nèi)心的巨將，上知天文，下知地理，樣樣精通的人。
人一開始像純白、無盡的紙，可以任意渲染成無用的廢紙，也可以精心塑造成永記青史、給人洗禮的巨作。書是不分國(guó)境的，也是不分古今的，包攬萬(wàn)物的`。在書中，我看到《荷塘月色》中蒙著月光的風(fēng)景；我聽到《楓橋夜泊》的悠悠鐘聲；我感覺到孫悟空在太上老君八卦爐中的酷熱；也聞到了唐太宗《賦得殘菊》中菊花的馥郁香氣；還和神農(nóng)氏在《山海經(jīng)》中共嘗百草的味道。讀書破萬(wàn)卷、下筆如有神。同學(xué)們，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，讓我們養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣吧！
品味成長(zhǎng)作文 篇9
在我們樓里，住著一位40多歲的婦女，她很丑，臉不知被什么燒過，皮膚一塊塊地扭曲著，樣子十分可怕。他沒有丈夫，沒有兒女，是啊，有誰(shuí)愿娶她這樣的女人呢？每次看到她，都讓我很受刺激，我也就越發(fā)的`討厭她，并在心里暗地叫她“卡西莫多”。
陰雨綿綿，5月到了。誰(shuí)說5月是美麗的？真看不出它美在哪里。沒完沒了的小雨，把我困在家里，心情也讓它澆壞了。我靠在窗戶旁邊，望著外面。樓下，一排排自行車在風(fēng)雨中無助地?fù)u擺，不會(huì)有好心人把它們搬回樓道的，我這樣想著。這時(shí)，一個(gè)人從樓道里跑出來，連雨傘也沒打，是個(gè)女的，是“卡西莫多”！她把被風(fēng)吹倒的車，一輛一輛拂起來，有一輛一輛搬進(jìn)樓道。雨，不停地下著，雨水一定把她淋透了，車上的泥一定弄臟了她的衣服，可她還在不停的搬著。我已經(jīng)徹底地改變了對(duì)她的看法，我推開窗子朝她大喊：“阿姨，謝謝您！”她回過頭來，看著樓上的我，笑了，雨水打濕了她的臉，她笑得很美。我忽然意識(shí)到了什么，又對(duì)她喊：“阿姨，等等我！”隨即，便沖進(jìn)了風(fēng)雨中……
原來，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，美就在身邊，只是我不留意，一直都沒有發(fā)現(xiàn)。
品味成長(zhǎng)作文 篇10
不經(jīng)意間，我又路過了這條安靜的小巷。這里沒有商店，沒有車輛經(jīng)過，但偶爾可以聽到自行車經(jīng)過的“咔嗒”聲。我踩著這塊飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚，蹭著這面斑駁的墻，記錄著我成長(zhǎng)的小巷。
小巷本來應(yīng)該是安靜的，但是我們的到來打破了這條小巷的寂靜。無數(shù)天來，我在這里和鄰居一起度過：猜拳決定誰(shuí)來按別人家的門鈴；在地上畫一個(gè)正方形的“跳房子”；掏空口袋買零食，吃飯的時(shí)候讓小黑手。
幾年后，我們到了上學(xué)的年齡。從此，陣陣門鈴不在了，甜甜的.笑聲也不在了；地上的廣場(chǎng)消失了，歡快的身影也消失了。小巷里，再次寂靜。但是，偶爾也能聽到自行車經(jīng)過的“咔嗒”聲。
從這里搬走后，我突然明白了成長(zhǎng)的意義。就像蟬脫殼，獲得了全新的自己。這就是我們以過去為代價(jià)不斷改造自己的方式。珍惜現(xiàn)在，珍惜每一個(gè)人，珍惜每一件事，不要讓這成為你過早的記憶。
一陣風(fēng)過后，幾片樹葉落了下來，鳥兒飛走了。樹葉明年還會(huì)長(zhǎng)，小鳥也快回來了，但是誰(shuí)能告訴我，我可愛的同伴都去哪了？是被風(fēng)帶走的嗎？這時(shí)，我已經(jīng)記不起他們的臉了，只有青石磚上刻著他們的笑容。一輛自行車經(jīng)過，熟悉的聲音又回到了我的耳邊。
品味成長(zhǎng)作文 篇11
“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫。”
他，最后一次與我搭肩并行，走在校園的青石板路上。
夕陽(yáng)的余暉將我倆的影子拖得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。在一起的我們，仿佛是兩個(gè)很熟悉的陌生人，雖搭肩，卻無語(yǔ)，我繾綣的遐想追尋著逝去的昨日，一切似乎又被拾起，拼湊成一段美好的`回憶。此刻，望著眼前的他，一個(gè)“別”字了得，因?yàn)槲覀儽舜藢⒁攀帧?/p>
他也不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在無言之中，我說我希望，他再為我燦爛的笑一次，于是，他站在花叢旁，完成了我的這個(gè)心愿——最開心的笑了。這時(shí)，我的眼睛已經(jīng)潤(rùn)濕。我，望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，只道是：“悄悄是別離的笙簫。”
然后，他走了，也許從此以后我只能獨(dú)自上學(xué)了，以后的日子里不再有他的陪伴。但是我的生活中依舊充滿花香，因?yàn)樗f：：“離別亦是美�！�
從他的眼睛中，我收獲了別離的種子，這次我將它放在土壤中包裹起來，待到明日打開之時(shí)，定是傾吐芬芳。細(xì)細(xì)品味，是一種苦澀但又不失細(xì)膩的成長(zhǎng)的味道。
如花的昨日，如花的今日，如花的明日。將夾雜著花香的昨日放入今日的酒壇中，慢慢醞釀，越釀越香，待明日，打開這壇叫做回憶的美酒，不用品，一定是如花的日子里夾雜的味道——成長(zhǎng)的味道。
品味成長(zhǎng)作文 篇12
有人說，成長(zhǎng)是酸甜苦辣的；有人說，成長(zhǎng)是緩慢的；有人說，成長(zhǎng)是五顏六色的；有人說，成長(zhǎng)是令人欣慰的；有人說，成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的驀然回首，自己已經(jīng)10歲，漸漸長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)是令人回味的。
記得7歲那年，爸爸帶我去溜冰，我高興地一蹦三尺高，來到溜冰場(chǎng)，我穿上了溜冰鞋，望著那光滑的冰場(chǎng)，身上不由自主冒起來雞皮疙瘩。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了旱冰，但頭一次溜冰難免心里有些膽怯。這時(shí)爸爸告訴我說：走，你一定行的。我扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)地挪。爸爸走了過來，對(duì)我說：放開欄桿，試著找找滑旱冰的感覺。我剛放開欄桿，砰，就摔了個(gè)四腳朝天，痛的腰都直不起來。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，想了一下滑旱冰的口訣：雙膝微曲、滑八字。滑冰也應(yīng)該如此，我鼓起了勇氣，慢慢地一步一步地滑，一圈，兩圈，三圈告別了欄桿，滑得越來越好，逐步地熟練起來，不知不覺竟然滑到了冰場(chǎng)的`中間。
這件事告訴我，只有摔倒了才能知道疼痛，只有成功了才能享受到其中的快樂。正如車爾尼雪夫斯基說的：才華總是通過獨(dú)立的活動(dòng)才能成長(zhǎng)。
從那以后，無論學(xué)習(xí)什么東西或者遇到什么困難，我都獨(dú)立思考、反復(fù)練習(xí)，直到解決才肯放棄，細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文 篇13
成長(zhǎng)是多方面的。有品德方面的，學(xué)習(xí)方面的，友情方面的，能力方面的等等。不管是哪個(gè)方面的成長(zhǎng)，都值得你去細(xì)細(xì)的品味，品味其中的味道，品味其中的酸甜苦辣咸。
小時(shí)候，沒見過世面，很容易干一些可笑的事，比如說：家長(zhǎng)本來說要買洗衣粉，自己卻說要買“洗衣服”的事屢見不鮮。
在漫長(zhǎng)的`成長(zhǎng)道路上開了眼界，開始學(xué)會(huì)接觸一切新事物，漸漸成熟起來。上一年級(jí)、二年級(jí)時(shí)作業(yè)很簡(jiǎn)單，但我卻不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，每次只能考80多分，不是不會(huì)，是太馬虎。再次發(fā)下試卷，提起筆，開始工作起來，鉛筆“沙沙”的聲音，在我耳中回蕩，卷子上的字跡越來越多。馬上卷子被填滿了，老師讓我耐心檢查，而我卻把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，把卷子往旁邊一扔就不管了。漸漸的，我學(xué)會(huì)了耐心，發(fā)下卷子后，我會(huì)迅速把卷子填滿，然后再耐心地把卷子檢查一遍，這樣我的分?jǐn)?shù)從80多分升到了90多分。
一二年級(jí)，我品味到了“酸”，因?yàn)橐娮R(shí)短淺，很容易辦錯(cuò)事，三四年級(jí)時(shí)品味到的是“甜”，享受無憂無慮的童年，而五六年級(jí)品味到的是“苦”，縱橫在補(bǔ)習(xí)班的海洋。
不同的階段有不同的味道，不同的階段也有不同的收獲！
品味成長(zhǎng)作文 篇14
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲了，回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)真讓我哈哈大笑。有時(shí)，我總覺得時(shí)間太快，沒能讓我細(xì)細(xì)體會(huì)過去的快樂。有時(shí)我總覺得時(shí)間太快，不能讓我像沙漏那樣一切重來……
在我十歲那年的夏天，我的妹妹出生了，媽媽坐月子期間，我每天跑去月子中心看她。一張粉嘟嘟的.小臉蛋，兩片薄薄的櫻桃唇，特別討人喜歡，阿姨說她將來肯定會(huì)有很多鬼點(diǎn)子，哈哈哈……
現(xiàn)在她已經(jīng)九個(gè)月了，有一次，她趴在床上，頭像小雞啄米一樣，拼命的點(diǎn)。頭昂起又下去，不斷重復(fù)，后來干脆鉆進(jìn)了牛角尖，向前鉆。
九歲那年，我的好朋友蘭蘭家里來了一條小狗狗，名叫周周。它的品種叫科基，這狗一點(diǎn)也不兇，非�？蓯郏贿^有點(diǎn)貪玩，讓人有點(diǎn)兒小擔(dān)心。平時(shí)一有空，我就會(huì)找蘭蘭一起帶上周周去溜達(dá)，真的太有趣了！
七歲那年，放學(xué)了，我和爺爺走在路上，不一會(huì)兒我們落下了，可我卻毫不知情，轉(zhuǎn)頭就喊爺爺�？墒俏乙豢�，是個(gè)陌生人，差點(diǎn)把魂都給嚇飛了，好尷尬啊，直愣愣地跑上去追爺爺，你看我是不是特別像個(gè)小糊涂蛋？
……太多太多美好值得回味，我會(huì)把她們珍藏在我的記憶里。
成長(zhǎng)的道路上，總有酸甜苦辣，我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的樂趣吧。
品味成長(zhǎng)作文 篇15
一轉(zhuǎn)眼，我都快11歲了，回憶起以前的一點(diǎn)一滴和調(diào)皮搗蛋的行為，連我自己都不由得哈哈大笑，下面我就來介紹一下關(guān)于我的三個(gè)搞笑的案例。
四歲那年，弟弟出生了，他的臉粉嘟嘟的，身體很高，連醫(yī)生都說了從來沒有見過那么高的小孩。弟弟躺在醫(yī)院的小床上，他的手還沒有完全張開，眼睛非常小，體重一共有九斤多重，但卻不胖，重量應(yīng)該都在身高上吧。我用天真無邪的語(yǔ)氣問媽媽：＂媽媽，他是我弟弟嗎？＂眾人哈哈大笑，我卻不明白他們?yōu)槭裁葱Α?/p>
七歲那年，我們一家去外面吃飯，媽媽最先到了那里，我和爸爸兩個(gè)人后到，由于那里人很多，媽媽在排隊(duì)，到了那里，我看到了一個(gè)熟悉的`背影，我不顧一切地跑去，大叫一聲：＂媽媽�。⒛莻�(gè)人轉(zhuǎn)過頭來，一臉疑惑的看著我，沒想到我認(rèn)錯(cuò)了人，我心里火熱火熱的，連忙跑開去。你說，我是不是很好笑。
我10歲那年，放學(xué)的時(shí)候，趙鑫悅仿佛在向我招手，我也向她招招手，趙鑫悅說：＂張益楨�。⑦@使我很害羞，是我太自作多情了。你們說，我是不是很搞笑。
在成長(zhǎng)的道路上，有許多困難，但只要我們堅(jiān)持，就一定能夠把這個(gè)坑洼跳過去。
我的成長(zhǎng)道路上，都是酸甜苦辣咸，人生五味，都必須品嘗。
品味成長(zhǎng)作文 篇16
清晨，無事可干，便爬下床鋪，拿出書柜中那幾本厚厚的相冊(cè)，饒有興趣的翻起來。
猛然間，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，嬌小的嘴，甚是可愛。
接著翻，那大抵是我四五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤，大眼睛是我的標(biāo)志。
緊接著，那便是我九歲的照片，那個(gè)載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤(rùn)，變得有些尖挺。
看看表，大抵該去上課了呢，我洗漱一番，去照照鏡子，天，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的長(zhǎng)相和以前截然不同！
厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，尖挺的下巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員，再加上高高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，有好似一個(gè)模特。
回想起小時(shí)候，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。
是啊，我長(zhǎng)大了，與以前不同了，有品味成長(zhǎng)
無意之中，我又經(jīng)過了這條幽靜的小巷。在這里沒有店鋪林立，沒有車輛過往，只是偶爾能聽到自行車駛過時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚，摩挲這斑駁的墻壁，這記錄我成長(zhǎng)的小巷。
小巷，本該是寧?kù)o的，但我們的到來，打破了這條小巷的寂靜。曾經(jīng)無數(shù)的日子里，我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過：猜拳決定由誰(shuí)去按別人家的門鈴；在地上畫方格“跳房子”；掏空口袋買來零食，邊吃邊允著自己黑乎乎的小手……
幾年之后，我們到了上學(xué)的年齡。從此，陣陣的門鈴聲遠(yuǎn)去了，悅耳的`歡笑聲遠(yuǎn)去了；地上的方塊消失了，歡快的身影消失了……小巷，又恢復(fù)了從前的寂靜。只是，偶爾還能聽到自行車駛過時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。
在搬離這里之后，我仿佛一下子懂得了成長(zhǎng)的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼，從而獲得一個(gè)嶄新的自我。我們就是這樣不斷地，蛻變著自己，以過去的美好為代價(jià)。珍惜現(xiàn)在，每一個(gè)人，每一件事，不要太早地讓這里成為你的回憶。
一陣風(fēng)過，幾片樹葉飄落，鳥兒們撲騰著翅膀遠(yuǎn)去。葉子來年還會(huì)長(zhǎng)出來，鳥兒們不久還會(huì)回來，可是誰(shuí)能告訴我，我那群可愛的同伴們都去哪兒了呢？是被這風(fēng)一起帶走了嗎？此時(shí)，我已記不清他們的面孔，只有那青石磚上還刻著他們的笑容。一輛單車從身旁駛過，耳旁又想起那熟悉的聲音。
品味成長(zhǎng)作文 篇17
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過去，我們都在成長(zhǎng)。翻開日記，記憶如潮水一般涌了出來。
一個(gè)人的成長(zhǎng)過程就如調(diào)味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長(zhǎng)的過程中，品嘗著成長(zhǎng)的味道。
每個(gè)人都希望自己的成長(zhǎng)過程中“甜味”多一點(diǎn)，但老天和我們捉起了迷藏，給我們品味成長(zhǎng)
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的'心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說：“是給小饞貓剝花生呀！”說完他立即為我剝了起來，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過了一陣子，我似乎察覺到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來，一旁專心致志的爸爸看見了一開始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！
我夢(mèng)見了我的鼻子不聽話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來，我急得無可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂成長(zhǎng)
品味成長(zhǎng)作文 篇18
成長(zhǎng)一詞，給人的概念是一只小動(dòng)物由出殼到死的一個(gè)過程，平淡無奇，但如果用心去體味，或許你可以聞到它出殼時(shí)的清新味與死去時(shí)的黃土味。
品，味，成長(zhǎng)。
對(duì)，成長(zhǎng)其實(shí)是一道色澤鮮艷而讓人口水直流的菜，是用來品，不是用來吞食的。
首先，要清洗原料，讓那些灰塵污穢隨著圣潔之水而流入下水道。這恰似我從母親肚子中出生的那一剎那，經(jīng)過血的洗禮，與未知的空氣接觸，它所帶來的刺痛與陌生讓我感到害怕，而母親均勻的呼吸聲讓我心中暖似爐中的.火。這是水味，沉重之中略帶著驚喜。
其次，要倒人油，把原料放人鍋中，使其變熱，有光澤。這其間要不停翻滾原料，使它均勻受熱，不能被沸騰的火與油燒焦。這好像我剛出生的那幾周，父母溫暖的懷抱讓我停止了哭泣，他們開始教我說話，走路，想與我溝通，知道我的需求。盡全力讓我笑，讓我甚少接觸到冰冷的雨滴，讓我充分體會(huì)到陽(yáng)光的溫暖。這是奶味，平淡的水味中帶了些溫和、甜蜜。
再次，要放人調(diào)料。廚師最難把握的一個(gè)環(huán)節(jié)。鹽放多了會(huì)過咸，糖放多了會(huì)過甜，醋放多了會(huì)過酸，都過量了味道會(huì)怪。這相似于我的童年。做了錯(cuò)事，得到了教訓(xùn)，它使我不敢再犯。做了好事，得到了父母的嘉獎(jiǎng)，心里高興得好像深海的小魚找到了家。學(xué)校的生活固然不是一帆風(fēng)順，但在辛酸中可以品出甘，奇特的甘。鍋中的油更熱得讓人難以忍受，鹽中的未化顆粒磨痛了我的身子，濺出了眼淚，但自此發(fā)現(xiàn)我變得更加光滑。有時(shí)會(huì)因聞到香味而陶醉其中，有時(shí)會(huì)因?yàn)樾岬浇刮抖葌�(gè)不停。時(shí)間久了，原料的色澤有了明顯的變化，由白變黃，再向紅發(fā)展。我明白了，或許世界并不美麗，但它又正因此而美麗，所以，當(dāng)有人說白色純潔無瑕時(shí)，我可以抗議地說赤色成熟聰慧，而那點(diǎn)點(diǎn)塵土更為之增添了幾分神秘。這時(shí)，它是雜味的，混雜了許多難以道出名字的味道，要看品菜之人從什么角度去聞，去品。
以上這道菜仍未做完，因?yàn)閺N師不見了，他笑著說了“尋找，嘗試”4個(gè)字，便躲在某個(gè)角落等著收菜。
罵他無情不負(fù)責(zé)任也罷，面對(duì)總是必要的。因?yàn)槟阋ふ疫m合自己品味的調(diào)料。雖然離上桌品嘗是遙遠(yuǎn)的，不過，成長(zhǎng)所晶的是過程。
以上是我的成長(zhǎng)，清洗+過熱+調(diào)料+未知=未知。由于這個(gè)方程中有2個(gè)未知數(shù)，所以其解法我仍在努力地尋找、嘗試中……
品味成長(zhǎng)作文 篇19
食物有酸甜苦辣咸，成長(zhǎng)也是五味雜陳，只不過，它需要經(jīng)歷去品味。
咸
在初一下學(xué)期的時(shí)候，我們換了一個(gè)新的政治老師，說是老師，其實(shí)是個(gè)大學(xué)生。她只說她是來實(shí)習(xí)的，在這里呆不長(zhǎng)。她很溫柔，就像是我們的大姐姐，我們都很喜歡她。課堂上的氣氛總很活躍，可能是她年齡和我們差不多大的原因，在課堂上會(huì)管不住我們，因?yàn)檫@事，班主任總是說我們。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，可欣老師要走了，她在給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候，心情很壓抑，當(dāng)時(shí)我們還不知道這個(gè)消息，直到快下課的時(shí)候，她站在講臺(tái)上對(duì)我們說她很舍不得和我們?cè)谝黄鸬娜兆樱臀覀冊(cè)谝黄鸷荛_心，雖然我們總是氣著她，但是她也不生氣。還說她要回她的學(xué)校去了。最后向我們鞠了一躬，就哭著走出了教室，最終導(dǎo)致我們?cè)诎嘀魅蔚恼n上哭個(gè)不停。
當(dāng)我遇到這么多的事情后，我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣，就好比現(xiàn)在的我們，即將畢業(yè)，即將告別承載著我們美好回憶的地方，即將告別陪伴我們成長(zhǎng)的老師同學(xué)們。
酸
“初三”這個(gè)詞代表著中考的到來，也擔(dān)負(fù)著來自中考的壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了，每天拖著疲憊的身子回家，來到書桌旁就開始奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫完后想要活動(dòng)一下身體時(shí)，才發(fā)覺我的胳膊已經(jīng)僵了，脖子已經(jīng)定住了，渾身酸痛，就感覺只要一動(dòng)，筋就要斷了似得。
那叫一個(gè)酸吶!
苦
每天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了初三生活的.新的一天。早自習(xí)上背完這個(gè)又背那個(gè)的，使我恨不得把書都塞到我的腦子里。每天下課都會(huì)有很多的筆記要抄，這些沒抄完又會(huì)迎來更多的筆記，一星期下來就像一座山堆在我的面前，這種暗無天日的日子究竟什么時(shí)候才能過完呢?
初三的日子還真是苦啊!
成長(zhǎng)就是這樣，是在不知不覺中經(jīng)歷的，成長(zhǎng)只有一次，就讓我們好好珍惜它吧。
品味成長(zhǎng)作文 篇20
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水又的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的`我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎?
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字;如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……。
品味成長(zhǎng)作文 篇21
吹紅了桃花，吹出了柳綠，春風(fēng)去又來，春雨停又灑，就像曾經(jīng)的那么多年一樣。我們拽著成長(zhǎng)的尾巴，生怕時(shí)間再長(zhǎng)下去，終有一天，自己會(huì)忘記了青春的顏色……
沒來由的感嘆，好像還是幼兒園那個(gè)摔倒了會(huì)哭會(huì)鬧會(huì)找媽媽的傻孩子。不過轉(zhuǎn)瞬，就已經(jīng)是初中里會(huì)叛逆會(huì)獨(dú)立的學(xué)生了。當(dāng)中的時(shí)間做了些什么，我好像都記得很清楚，但卻沒有一件事能說得出來了。只知道，很多小時(shí)候會(huì)常犯的錯(cuò)，現(xiàn)在已經(jīng)再也沒有犯過了，可能這就是成長(zhǎng)吧……
或許吧，這是一杯清茶，苦澀，卻怡神。
聞茶香，總覺得有一股淺淺的甜，鉆進(jìn)鼻腔里，覺得開心，卻又說不出個(gè)來由。喜歡聞茶香卻不太常喝茶。喝時(shí)整個(gè)舌頭被茶水包圍，臉都要苦的皺成一團(tuán)。回味上來卻是一陣甘甜，眉頭再慢慢的舒緩下去，整個(gè)人瞬間清醒了許多。猜想成長(zhǎng)是茶綠色的。就像飲茶一樣品嘗成長(zhǎng)，能喝出不少滋味。爭(zhēng)執(zhí)、猜疑、放棄，和解、信任、堅(jiān)持，有苦有甜，才是最美好的青春。如果滿滿的都是苦澀，不快樂，那未免也太不濟(jì)了。但如果一直順順利利，甜甜蜜蜜，我不知道別人是怎么想的，但這至少不是我想要的生活。我的成長(zhǎng)歷程需要有跌到了爬起，感受失敗后終于成功的快樂這一章，而不是像泡在蜜罐子里那樣的沒有波瀾，空洞蒼白；直到老了也不知道該回憶這段生活的哪一件事。像茶一樣，沉浮，百味的才是真正的成長(zhǎng)。
或許吧，這是一本書，冗雜，卻精彩。
生活是一本百科全書，他記載了快樂，悲傷，酸甜苦辣，千姿百態(tài)。就像學(xué)習(xí)對(duì)我而言是繁雜充斥著快樂，對(duì)另一個(gè)人而言可能就是無聊夾帶著悲傷。這本書很難有重復(fù)，每一個(gè)人都是編者，每一個(gè)編者編寫出的成長(zhǎng)感悟都不一樣。但也正因?yàn)檫@樣，青春充滿了精彩�；蛟S成長(zhǎng)是這白紙黑字的顏色吧，就像上面跳躍的文字，符號(hào)一樣，多姿多彩。每一天都是結(jié)束，每一天又是新的開始，就像圓滾滾的句號(hào)，沒有真正的終點(diǎn)。成長(zhǎng)在我們的生命中是不會(huì)停止的，即使七老八十，也總還有成長(zhǎng)的余地呢。
成長(zhǎng)在我的.腦海中是不能用這一些散亂無章的文字來表述的，這些字只能是說個(gè)大概，它是不可形容的，一種很美好的經(jīng)歷，一種不直觀的朦朧的感覺。我只知曉，我們不應(yīng)該忽視他，就像我們不應(yīng)該忽視時(shí)間的流動(dòng)一樣。細(xì)品成長(zhǎng)吧，感受他帶給你的快樂。即使是不好的經(jīng)歷，也要學(xué)會(huì)苦中作樂。就像有的人厭惡學(xué)習(xí)，何必呢，當(dāng)你的才華，你的知識(shí)能得到眾人的認(rèn)可時(shí)，那種快樂是不可言喻的。與其你討厭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)討厭你，兩相生厭，不如嘗試這愛上他。這也是一種成長(zhǎng)，不是么？
不要害怕長(zhǎng)大，我們不會(huì)永遠(yuǎn)是當(dāng)初的愛做白日夢(mèng)的孩子，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，回過頭來看看，這段成長(zhǎng)的歷程便會(huì)萬(wàn)分的美好。成長(zhǎng)的路上不一定要有什么波瀾壯闊，淡淡的，純真的味道總是分外美好。在老了后，躺在搖椅上，這些往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，終于還是會(huì)溫暖你的胸膛。
成長(zhǎng)，是人生中的一段路。青春，像盛開的花，在那路上，搖曳，綻放……
品味成長(zhǎng)作文 篇22
大概是小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，我母親被調(diào)到外地工作，我父親成天忙于上班，很少有時(shí)間管我，于是我開始接觸那些“個(gè)人英雄主義”的東西，與其他人一樣，開始崇拜那些“英雄”。
這種崇拜的后果是十分嚴(yán)重的，我心神不寧，整天萎靡不振，滿腦子都是那些奇怪的英雄，不僅影響了學(xué)業(yè)，還影響了身體。
發(fā)現(xiàn)這一情況后，我母親決定帶我去見她的一個(gè)朋友，范老師。
范老師給我的第一印象就是慈祥、和藹、善良。她是一個(gè)年過六旬的老太太。我心中得意著，終于不用聽那些陳腐的說教了。
聽了我的情況后，她將我引進(jìn)一間房間。這一舉動(dòng)讓我剛放下的心又懸了起來，難道要找我單獨(dú)談話？
誰(shuí)知她的第一句話就讓我感覺古怪：“你知道天平嗎？”
這個(gè)奇怪的問題使我大吃一驚，我原以為，她的第一句話應(yīng)該是：“為什么你崇拜那些英雄”之類的'問題，然后開始長(zhǎng)篇大論。而我，自然也是“洗耳恭聽”最后“如夢(mèng)初醒”，依舊我行我素地崇拜那些“英雄”。
可這……和天平有什么關(guān)系？
“我知……知道�！蔽液鼗卮�。
“當(dāng)天平的兩邊物體質(zhì)量相同時(shí)，天平便會(huì)平衡。我用一個(gè)50g的砝碼表示現(xiàn)在的你�！闭f著，她用鑷子夾起一個(gè)500g的砝碼放在天平的左端，“這些，則是你所崇拜的英雄�！彼龑讉�(gè)100g的砝碼放在天平的右端，左邊的砝碼立刻被彈得老高。
“你幻想著能和他們一樣，固然是好的。但是只想著不做，就不行了�，F(xiàn)在的你，太弱小了，即使他們真額出現(xiàn)了，你也只能望著他們的背影嘆氣。你應(yīng)該怎么做？答案只有一個(gè)，給自己加重�！�
我被震撼了，如夢(mèng)初醒。
我不再崇拜那些英雄，轉(zhuǎn)而尋求自身的價(jià)值。在小學(xué)的'生活中，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，年年都被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵；我關(guān)心集體，受到了大家的贊賞；我閱讀各種書籍，積累了大量的課外知識(shí)……當(dāng)我再次看到那些英雄時(shí)，我會(huì)在心中默念當(dāng)你們出現(xiàn)時(shí)，我絕對(duì)不會(huì)只是仰望你們的背影嘆氣。
茫茫人生，如同茫野。我們時(shí)常會(huì)想到荒野中的暴風(fēng)雨，以及暴風(fēng)雨中的那一道道迷亂的身影。我知道，在那次暴風(fēng)雨的洗禮中，我翻越了一座橫跨在我九歲時(shí)的大山，我知道，我成長(zhǎng)了。
品味成長(zhǎng)作文 篇23
成長(zhǎng)的開始，總要經(jīng)歷很多的磨難。
我是一只毛毛蟲，我的家安在一棵古樹上，樹伯伯告訴我，我的媽媽是一只美麗的蝴蝶，她有著五彩斑斕的翅膀，可是為什么媽媽是蝴蝶，而我卻是一只毛毛蟲呢？我不明白，我也不去追究這個(gè)問題，因?yàn)樗願(yuàn)W，不適合我簡(jiǎn)單的頭腦。
我依舊像以前一樣生活，餓了，就啃食樹葉，渴了，就吮吸樹葉上的露水，日子過得平淡而寧?kù)o，直到有一天
“你是誰(shuí)？”一只大鳥落在古樹上，它兇惡的眼神讓我害怕，它沒有理睬我，這時(shí)我注意到它的嘴里叼著一只毛毛蟲，我突然感到了絕望，我膽戰(zhàn)心驚地看著大鳥一口口吞食我的.同類，看著它得意的離開，我意識(shí)到，我要有一雙翅膀，我悄悄地離開古樹，踏上尋找翅膀的路。
一天，兩天，三天，一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，時(shí)間匆匆而去，在這期間，我經(jīng)歷了好多挫折，好多磨難，可是我沒有找到我想要的翅膀，我泄氣了。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，一個(gè)聲音在我心中響起：“孩子，堅(jiān)持下去，用死亡來?yè)Q取新生。”死亡，新生，我明白了，于是我開始吐絲，用心血將自己一點(diǎn)一點(diǎn)包裹起來，光明一點(diǎn)點(diǎn)消逝，黑暗將我籠罩，于是我開始沉睡。
不知道睡了多久，那個(gè)聲音將我喚醒，“孩子，用你的力量沖破黑暗，你就會(huì)得到重生�！蔽议_始不斷的撞擊和撕咬，終于一絲光線進(jìn)入我的眼中，它明亮又有些刺眼，我一點(diǎn)點(diǎn)的擠出縛在我身上的繭，大口大口地呼吸著清新的空氣，“那是誰(shuí)？”我好奇地望著水中的身影，那是一只美麗的蝴蝶，有著一雙美麗的藍(lán)色翅膀，那是我嗎？我成功了，我微笑著飛向天空，與那片蔚藍(lán)融為一體。
這只蝴蝶在古樹上產(chǎn)下了卵，卵會(huì)孵化為毛毛蟲，它還會(huì)像母親一樣經(jīng)歷成長(zhǎng)開始的磨難，最后也會(huì)迎來屬于自己的藍(lán)色天空。
品味成長(zhǎng)作文 篇24
暑假里，我們開展了豐富多彩的國(guó)學(xué)比賽。在比賽中，有的人眉飛色舞，有的人卻愁眉苦臉。當(dāng)然，這與我們平時(shí)的積累有很大關(guān)系，而且，這項(xiàng)比賽，主要是激勵(lì)我們挑戰(zhàn)的熱情，指導(dǎo)我們?cè)鯓尤フb讀經(jīng)典，品味成長(zhǎng)。我參加比賽后，覺得五六十分的成績(jī)很不理想，而這到底是為什么呢？像《論語(yǔ)》《孟子》這類經(jīng)典的名著又蘊(yùn)含著怎樣的中國(guó)文化呢？這些都是我想知道的。于是，我便拿起了《論語(yǔ)》，朗朗上口的讀了起來。首先我了解到這本書是大名鼎鼎的孔子的弟子，在其死后回憶其言行寫出的語(yǔ)錄體散文，書中孔子的主要思想在于“仁”，還強(qiáng)調(diào)了“禮”。
這本書還是中華歷史典籍中的扛鼎之作。我讀《論語(yǔ)》時(shí)，大多依靠注釋理解，依靠譯文來思考，每一句話雖看似短小，但都蘊(yùn)含著道理，都深深植入了我心中。其中，雍也篇里的第七句給我了很好的教育。文中說：子曰“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是對(duì)于任何事業(yè)來說，知道它的人，不如愛好它的.人；愛好它的人，不如以實(shí)行它為快樂的人。
這與我們學(xué)習(xí)是一樣的，我們與其皺著眉頭苦讀書、不情愿的讀書，倒不如把學(xué)習(xí)看輕松，在愛好它，已實(shí)行它為快樂的前提下再去用功，就會(huì)讓你事半功倍的。另外，還有一條給予我了啟示：曾子曰“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”每天這三省，也會(huì)讓你的生活變得井井有條的。誦讀經(jīng)典，品味成長(zhǎng)。這可能是一生的事，這些書，每一邊細(xì)讀都有不同的感悟，它會(huì)使我們受益終身。
品味成長(zhǎng)作文 篇25
成長(zhǎng)，一片浸泡在牛奶里的檸檬，分不清是清還是純。成長(zhǎng)，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里有東西卻怎么也看不清楚。
回憶———嬰兒時(shí)候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽(yáng)光，睜開蒙的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。見媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁地叫“媽媽！媽媽！”上幼兒園啦，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園，我總得“哇———哇”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室，我還是不服氣，繼續(xù)哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時(shí)，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長(zhǎng)大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級(jí)，與陌生的同學(xué)、老師慢慢認(rèn)識(shí)、了解，是件多么快樂的事。想當(dāng)初，我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長(zhǎng)的滋味究竟是什么？是甜的，還是澀的？幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F(xiàn)在，甜、酸、澀，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我努力了，并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。
檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是一種懦弱。小鳥有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔；鮮花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳；我們有了挫折，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)�？奁�，是一種不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。
放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時(shí)候，再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的.事情，卻會(huì)覺得很可笑。不說得太遠(yuǎn)，就說我現(xiàn)在，看看以前寫的優(yōu)秀作文，倒會(huì)責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)那種沒有水平的文章怎么寫出來的啊？那可能就是成長(zhǎng)的樂趣。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起。永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能慢慢地品味。
品味成長(zhǎng)作文 篇26
席慕蓉說：“青春是一本太倉(cāng)促的書�！睕]錯(cuò)，人生是一條充滿未知的道路，青春則是這條道路上最迷人的驛站。我們揮灑著青春，膽大無畏的在人生道路上肆意前行，殊不知在這條短暫而又吸引人的道路上，還有好多事等著我們?nèi)プ觥?/p>
也有人說：無知者，無畏。擁有青春資本的我，高傲，不屑，似一把刀子，鋒利而又敏感。高三生活就這樣糊里糊涂的開始了，好多人被裹挾著漫無目的的前行。那渾渾噩噩的氣氛似惡臭的魚腥味籠罩著我們。學(xué)校見這幅模樣，著急上火，計(jì)劃來場(chǎng)宣誓大會(huì)活躍活躍氣氛，鼓舞鼓舞人心。隨即就通知我們下個(gè)星期一要開會(huì)。這下我們的臉上終于有了幾絲光彩，畢竟是學(xué)習(xí)以外的事。我們開始翹首以待，盼望這天早點(diǎn)到來。
我們期待的日子如期而至。天公消遣著夏日的濫情，慷慨地分泌出過剩的精力。在上空浮躁成一團(tuán)黑漆漆的云朵，用吃奶的勁傾瀉在沉悶的學(xué)校中。在這幅景象中，雨聲顯得格外喧囂，撞擊著人們的胸腔。我抬頭看這大雨，雙腳似釘子釘在那里一樣，無法挪動(dòng)腳步。心中涌現(xiàn)兩種聲音一直打斗著，“別去阿，雨那么大，去不去都一樣�！睗u漸的壓過我的思維。這個(gè)晚上，我缺席了。
第二天清晨，太陽(yáng)輕輕的推開烏云，陽(yáng)光灑在我的臉上，我發(fā)現(xiàn)原來天空的藍(lán)是如此的驚人，這時(shí)清風(fēng)從指尖傳來，手心空空的�；蛟S因?yàn)槿绱嗣篮玫奶鞖庵拢澎o的走廊也開始變得喧鬧起來，突然耳邊傳來一句“小劉，辦公室有人找”我心頭不禁一驚，一股緊張感油然而生�！皥�(bào)告”我清脆一身，打破了辦公室的寂靜�！澳阕蛱焱砩显趺礇]來？”班主任的聲音驚響了我的耳朵。“我看昨天雨那么大，所以……我……”我額頭布滿了密密麻麻的細(xì)汗，沒有勇氣抬頭�！澳俏覀儼嗥溆嗤瑢W(xué)都到了，老師都到了，你有什么理由不去？”我聞到了老師語(yǔ)中的火藥味，保持低頭沉默的姿勢(shì)。班主任見我至此，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說了很多，我頭腦發(fā)漲的什么也沒聽進(jìn)去。只記得恍惚中她說回去吧，下次別這樣了。我便木然離去，到某一不知名的角落，內(nèi)心的委屈化為淚水沖破眼簾，肆無忌憚的傾瀉著。腦袋里回想著昨日發(fā)生過的事，淚眼朦朧的`我似乎漸漸的明白了些什么。我開始慢慢安靜下來。張愛玲曾在她文中寫道：“時(shí)間是永遠(yuǎn)的旁觀者，所有的過程與結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)。”青春就是用叛逆去遮掩內(nèi)心的蒼白和空洞，任性的背后是成長(zhǎng)的困惑。因?yàn)槿涡�，生活這把刀深深地刺痛了我的青春，這時(shí)我才明白什么叫成長(zhǎng)。
每一朵花開，必先經(jīng)歷寒冬；每一份成長(zhǎng)的體現(xiàn)，必先經(jīng)歷無數(shù)次生活的洗禮。學(xué)會(huì)用青春與生活貼近，彼此打磨，每一次碰解，都孕育著下一次成長(zhǎng)的實(shí)現(xiàn)。我轉(zhuǎn)身朝辦公室方向走去，我要向班主任致歉，向年輕的青春致歉，向穩(wěn)重的生活致歉。
人生永遠(yuǎn)隨時(shí)間匆匆流去，縱使踽踽獨(dú)行，依然一路向前，我們需要做的就是在生活中享受時(shí)光，在生活中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，我青春，我成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文 篇27
歲月就像湍湍激流，不斷地沖刷著我的記憶礁石，許多事我都漸漸地淡忘了，但與母親在一起的時(shí)光，恐怕我今生難忘。
兒時(shí)與母親在一起的時(shí)間可是太多了，除了上學(xué)的時(shí)間，幾乎每時(shí)沒刻我都隨在母親左右，有什么我做不到的事情，就由母親幫我做，習(xí)慣了，也就感覺不到母親對(duì)我的愛。
那時(shí)母親有個(gè)嗜好——織毛衣，一有空就做在沙發(fā)上拿著織衣針織毛衣，而且母親的技術(shù)也很好，各種花紋都很擅長(zhǎng)，左鄰右舍都委托母親幫他們織毛衣，母親給我織的毛衣，堆滿了整個(gè)衣柜，但我穿在身上，只覺得身上暖暖的，心里卻還是冷冰冰的。
上初中后，父親說不能在村里中學(xué)讀，要到外面廣大的世界于是我離開了家鄉(xiāng)，這也是我第一次離開母親。到外面來后，我十分孤單，由于我性格比較內(nèi)向，所以我適應(yīng)環(huán)境比較慢，在這段時(shí)間里，我過得很不是滋味。
但每次周末時(shí)，便是我最開心的那天，因?yàn)檫@天可以打電話回家了，每當(dāng)我一聽到母親那溫暖而慈祥的聲音時(shí)，我心中的'不快和煩躁便一掃而空，母親會(huì)與我談心，鼓勵(lì)我，掛了電話，我的心情也好了起來。
過了這段時(shí)期，我完全適應(yīng)了這里的環(huán)境，朋友交多了，性格也不再那么內(nèi)向了，心情自然好了，一天下來，有的是愉快，而少了不快與煩惱，也就因?yàn)檫@樣，我打電話回家的頻率漸漸地變少了。每次忘了打電話，心里想算了，下次再打吧。
就這樣，日子一天一天地過去了，一天，母親打了生活老師的電話給我，在電話中母親問我怎么兩個(gè)星期都不打電話回家，媽媽很擔(dān)心你啊。聽著母親那充滿擔(dān)狀的話語(yǔ)，我被深深地震撼了，原來母親是那么地關(guān)心我，擔(dān)心我。從此，就算生活和學(xué)習(xí)上面再忙，我也要抽出時(shí)間一周打一次電話。
光陰似箭，不久久放寒假了，回到家里，看著母親那變老的臉，我流下了淚水，從此我無論走到多冷的地方，只要身上穿著母親親手織的毛衣，不僅身上是暖暖的，心里更加是溫暖的，在一個(gè)人的日子里，只要想著母親的話語(yǔ)，就不再感到孤單了。
品味成長(zhǎng)作文 篇28
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因?yàn)槲夷鞘敖鸩幻恋木駮?huì)讓老師表?yè)P(yáng)我一番；可是現(xiàn)在，我會(huì)毫無顧忌地從硬幣上跨過，根本不當(dāng)它是一回事。
剛上小學(xué)時(shí)，放學(xué)排隊(duì)，我們總是一個(gè)個(gè)對(duì)齊，和旁邊的小朋友拉好手；如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題”才怪哩！
小時(shí)候，我會(huì)天時(shí)候，我會(huì)天天自豪地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天語(yǔ)文課舉了幾次手，數(shù)學(xué)課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我早已沒了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛！自己心里有個(gè)底就行了。
以前，我總喜歡因?yàn)橥婢叩摹皻w屬”問題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí)，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”。玩具歸了我表弟；現(xiàn)在，我寧愿一個(gè)人看書、做作業(yè)，也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒完沒了。
只有在小時(shí)候，才會(huì)想哭就哭，想笑就笑，每天面對(duì)的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具；可是現(xiàn)在呢？天天面對(duì)的是堆積如山的作業(yè)，沒有天真的笑容，學(xué)會(huì)的是靜靜地思考。
歲月就像一個(gè)魔術(shù)師，一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來的.模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型，弄得最后連自己也不認(rèn)識(shí)自己了。
突然又覺得成長(zhǎng)就像一杯芳香四溢的茶，你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)而苦澀，時(shí)而甘甜，時(shí)而清香，時(shí)而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著巨大的變化。
哦，或許這就是成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文 篇29
人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，提醒同學(xué)們?cè)谂ε懿阶汾s別人的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘了看看旁邊的風(fēng)景，你看到的或許是親人的關(guān)愛，或許是朋友的鼓勵(lì)，或許是美麗的風(fēng)景……總之，我相信你一定會(huì)有一次新的收獲，一次心靈上的——真正的收獲！
同學(xué)們，人活著不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那樣的生活如同秋天枯死的樹葉一樣，失去了曾經(jīng)嫩綠的顏色和心靈的光芒！
學(xué)習(xí)是要有目標(biāo)的，我們要通過學(xué)習(xí)提高自身修養(yǎng)和道德品質(zhì)。
在成長(zhǎng)的路上，人生有何嘗不是調(diào)味劑呢？在人生的路上，成長(zhǎng)有何嘗不是催化劑呢？
我們要在學(xué)習(xí)上勤奮學(xué)習(xí)，如果你是天才，只要你一天不學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)成為蠢材！
愛迪生說：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蓖瑢W(xué)們，希望我們不管在未來的學(xué)習(xí)生涯也好，在人生的旅途上也罷，我們要切記：成功是留給有準(zhǔn)備的人的！那么，勤奮便是開啟成功和智慧大門的一把金鑰匙。
有句名言說的.好：成功的路上盡是失敗者。建議你們?cè)谑罴贂r(shí)讀一讀《名人傳》，當(dāng)你努力地時(shí)候，你會(huì)知道成功其實(shí)屬于每個(gè)人，不是你不能成功，而是機(jī)遇未到！
貝多芬失聰時(shí)，他的整個(gè)世界都坍塌了，這對(duì)一個(gè)杰出音樂家來說是多么沉重的打擊！
可是他放棄了嗎？
不！沒有！
他沒有放棄千軍萬(wàn)馬的指揮，他更沒有向命運(yùn)低頭，他勇敢地站了起來，面對(duì)著命運(yùn)的宣戰(zhàn)，他一鼓作氣的寫出了《命運(yùn)交響曲》，震撼了無數(shù)人的心扉！他勇敢地說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”他迸發(fā)出的驚人力量，讓他成為了音樂上的頂天立地的巨人！
同學(xué)們，在成長(zhǎng)中，我們要勇敢地面對(duì)一切，勇敢地向命運(yùn)發(fā)出宣戰(zhàn)！譜寫屬于自己永遠(yuǎn)的輝煌！
在未來初中的學(xué)習(xí)中你們要堅(jiān)信：自信是成功的基石。
最后送給你們一句話：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
品味成長(zhǎng)作文 篇30
月23日這一天是大暑，是一年中最熱的時(shí)候。學(xué)校組織我們?nèi)ニ迸趫F(tuán)參加全市小學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng)。
上了車因?yàn)榇蠹叶紟е欣铒@得很擁擠，還好，邢競(jìng)戈給我騰出了一個(gè)位置，我才坐了下來。車上人聲鼎沸，同學(xué)們都很興奮，過了好大一會(huì)大家才安靜下來，目的地也漸漸到了。
到了兵營(yíng)，教官先給我們分了宿舍，我和李雪琴，邢競(jìng)戈，朱小雨等十人在一個(gè)宿舍。剛鋪好床，教官就讓下來集合，給我們講注意事項(xiàng)，告訴我們軍訓(xùn)是讓我們鍛煉意志，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)自理，要艱苦樸素。聽了這些話我很慚愧，因?yàn)槲覀兌际仟?dú)生子女，被大人嬌慣得不成樣子，根本不懂什么艱苦，也沒有吃過什么苦。所以我下定決心這次通過軍訓(xùn)一定刻苦鍛煉把這毛病改掉。
中午，我們到食堂吃午飯。我一看，天哪！這是什么菜？饅頭，咸菜。我一想到剛才下的決心就強(qiáng)迫自己慢慢吃下了那難吃的飯。
我們的教官有王教官、胡教官、秦教官、馬教官四位教官。他們雖然外表和藹可親，實(shí)際上是很嚴(yán)厲的。王教官教我們稍息、立正、跨立這三個(gè)動(dòng)作，軍姿練了整整一下午。雖然很累，但我自始至終沒有抱怨過一句。因?yàn)槲乙攀刈约旱腵承諾，要改掉嬌氣這個(gè)壞毛病。
我們訓(xùn)練完都已經(jīng)大汗淋漓了，老師讓我們吃晚飯就回宿舍休息。在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)底下暴曬一個(gè)下午，我們?cè)缫褤]汗如雨了。身上又累又熱，趕緊用涼水擦洗身上，當(dāng)時(shí)感覺好多了，可是躺下來卻怎么也睡不著了。半夜醒來去廁所黑燈瞎火，伸手不見五指。以前自己從來不敢走夜路，所以心里通通亂跳非常怕。我在黑暗中摸索著，心里忐忑不安。第二天發(fā)現(xiàn)渾身長(zhǎng)滿了痱子，一出汗又癢又痛。
僅僅通過這一天的時(shí)間，就讓我有了許多感想，許多收獲。雖然吃了許多苦，但是知道了幸福來之不易。今后一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我們有這么好的優(yōu)越條件更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握各種知識(shí)長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
品味成長(zhǎng)作文 篇31
清晨，無事可干，便爬下床鋪，拿出書柜中那幾本厚厚的相冊(cè)，饒有興趣的翻起來。猛然間，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，嬌小的嘴，甚是可愛。接著翻，那大抵是我四五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤，大眼睛是我的標(biāo)志。
緊接著，那便是我九歲的照片，那個(gè)載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤(rùn)，變得有些尖挺。看看表，大抵該去上課了呢，我洗漱一番，去照照鏡子，天，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的長(zhǎng)相和以前截然不同!厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的'鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，尖挺的下巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員，再加上高高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，有好似一個(gè)模特�；叵肫鹦r(shí)候，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。是啊，我長(zhǎng)大了，與以前不同了，有更多主見和認(rèn)識(shí)了，可是，同時(shí)，我失去了小時(shí)候那份美好--童真，甜美。長(zhǎng)大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆，一時(shí)不知所措，像個(gè)迷路的小孩找不到前行的方向，長(zhǎng)大?怎么又是這個(gè)詞?到底，它意味著什么?
回想，從前，天真爛漫，雖城府不深，卻稚氣可愛。感悟，現(xiàn)在，沉著冷靜，高深的思想觀念，卻讓自己累到疲憊。成長(zhǎng)，甚哉甚哉，遺憾之極!回想，從前，不問世事，只活在自己的空間中，看那無足輕重的點(diǎn)點(diǎn)苦辣。感悟，現(xiàn)在，關(guān)心一切，為一些改為的事情心憂，也多一番樂處。成長(zhǎng)，優(yōu)哉游哉，頗為精彩!我靜靜的品位成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的臉，成長(zhǎng)的心，成長(zhǎng)的我們，有喜有憂，我品味成長(zhǎng)，為自己的成長(zhǎng)煩憂，為自己的成長(zhǎng)高興，我不能完全詮釋成長(zhǎng)的定義，但我會(huì)說，未來成長(zhǎng)的道路我會(huì)好好珍惜，愿一路走好!
品味成長(zhǎng)作文 篇32
一大早，無事可做，我爬下床，從書柜里拿出幾本厚厚的相冊(cè)，興致勃勃地翻了起來。
突然看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，嬌小的嘴巴，很可愛。
然后翻過來，大概是我四五歲的時(shí)候的一張照片。當(dāng)時(shí)記憶不清，但是很開心。依舊是圓臉，大眼睛是我的標(biāo)志。
然后，是我九歲的照片。承載五官的“器皿”已經(jīng)不像以前那么圓了，反而變得有點(diǎn)鋒利。
看我的手表。該去上課了。我洗了澡，照了照鏡子。天哪，我意識(shí)到我現(xiàn)在看起來很不一樣了！
濃眉，大眼睛，高鼻梁，輪廓清晰的櫻桃嘴，瘦骨嶙峋的臉，尖下巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，像個(gè)舞者，再加上高高的腦袋，瘦瘦的身材，像個(gè)模特。
回想起小時(shí)候幼稚的臉，不知道該激動(dòng)還是難過。
是的，我長(zhǎng)大了，我和以前不一樣了，我有了更多的.看法和理解，但同時(shí)也失去了童年——的童心和甜蜜的美好。
長(zhǎng)大了是好是壞？站在鏡子前，我不禁發(fā)呆。我不知所措。像一個(gè)迷路的孩子，找不到前進(jìn)的方向，長(zhǎng)大了。為什么又是這個(gè)詞？畢竟是什么意思？
回首往事，從前，天真無邪，卻童真可愛。
感悟，現(xiàn)在，冷靜，深刻的想法，卻讓自己累到筋疲力盡。
長(zhǎng)大了真可惜！
回過頭來，從前的我，活在自己的空間里，看著微不足道的辛酸。
感覺，現(xiàn)在，什么都在乎，擔(dān)心什么變了，多點(diǎn)樂趣。
成長(zhǎng)，對(duì)你有好處，很精彩！
我安靜的品味著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的臉，成長(zhǎng)的心，成長(zhǎng)的我們，有著喜怒哀樂。我有成長(zhǎng)的味道，為自己的成長(zhǎng)擔(dān)憂，為自己的成長(zhǎng)開心。我不能完全詮釋成長(zhǎng)的定義，但我會(huì)說，我會(huì)珍惜未來的成長(zhǎng)道路，愿一路走下去！
品味成長(zhǎng)作文 篇33
今天早上我在洗漱的時(shí)候，看著鏡子里的我，突然覺得自己長(zhǎng)大了。
我從一歲開始就是一個(gè)十二歲的女孩。長(zhǎng)大后，我永遠(yuǎn)不會(huì)是媽媽去的小尾巴；長(zhǎng)大了，我再也不會(huì)開玩笑說我爸媽結(jié)婚的`時(shí)候我在吃糖。對(duì)！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我還能長(zhǎng)大嗎？有一首歌叫《不想長(zhǎng)大》“我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了世界上就沒有童話了”。這首歌真的唱在我心里。有時(shí)候不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，不能依靠父母，不能在媽媽的懷抱里寵溺自己。當(dāng)我長(zhǎng)大后，它意味著承擔(dān)責(zé)任。嘿！但是，一味的長(zhǎng)大不好嗎？也不是。雖然長(zhǎng)大了要承擔(dān)責(zé)任，但也可以磨練自己，看到更廣闊的天空，也是好的。有時(shí)候我不想長(zhǎng)大，但我會(huì)長(zhǎng)大。每個(gè)人都在慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中可能會(huì)有各種障礙。我們不應(yīng)該被崎嶇道路上的困難嚇倒，而應(yīng)該有耐心和信心。很小的時(shí)候不小心翻出相冊(cè)看到的。不敢相信連坐都坐不住的是我。太不一樣了。越往上爬，時(shí)間過得越快。不知不覺，我就這樣長(zhǎng)大了。好像只是一眨眼，我已經(jīng)十二歲了。從我出生到現(xiàn)在，照片翻了好幾遍。看似沒多久，其實(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了三千多個(gè)日日夜夜。今年五年級(jí)，馬上就要六年級(jí)了，馬上就要六年級(jí)畢業(yè)了。真的不想想。
我懷念過去，但對(duì)未來充滿好奇。其實(shí)長(zhǎng)大沒有錯(cuò)，所以細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的酸甜苦辣是一種幸福。隨著越來越多的困惑，隨著對(duì)未來的好奇和向往，我在成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文 篇34
我是成長(zhǎng)夜空中孤獨(dú)的旅客，月亮的背影在我的淚眼中越走越濕。
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當(dāng)我不再仰望著大人同他們說話時(shí)，我意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)我貪玩的要求不再被父母應(yīng)允時(shí)，我意識(shí)到自己不再是小孩子了。即使課堂上老師的粉筆屑嗆得我直打噴嚏，但仍心巴望著老師再多講一會(huì)兒。還是喜歡自己為一張滿分試題而欣欣然的表情，就像小時(shí)候?yàn)樽约憾嗟靡粔K糖果而高興的樣子，只是那時(shí)是小孩子的貪嘴，現(xiàn)在是為了將來的夢(mèng)想。我想這是成長(zhǎng)賦予我的使命，教我如何奮斗。
我們是爬行在成長(zhǎng)線上的蝸牛，深深的理想就埋藏在重重的殼下。
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第一次獨(dú)自等公交，從這到鄉(xiāng)下的奶奶家，想著上車之后便是陌生的人，這么遠(yuǎn)的路途，心里有點(diǎn)退縮，公交車上人擠人，我緊緊地抓住自己的.背包，生怕遇見電視劇里常演的扒手，手心里沁出了汗，我小心地將錢遞給了大腹便便的售票員，開始了獨(dú)自旅行。終于挨過了兩個(gè)鐘頭，我樂顛顛地下了車，自豪地背起背包。走在人群中，手自由隨著步伐擺動(dòng)，普通卻壓抑不住自在，呼吸到第一口車外的空氣，濕濕的，很新鮮，沒有灰塵的味道，感覺好像有翅膀從背后慢慢伸展出來。我想我是一只可以飛的小鳥了，快樂，也興奮著。
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下雪的星期天是孩子們的特別假日，透過窗戶，我看到七八個(gè)孩子用紅色的手掌捧起白色的雪，在我眼里，發(fā)出藍(lán)色的光，吸引著我，我搖搖頭，又不是小孩子了，我長(zhǎng)大了，可窗外的冬陽(yáng)一晃一晃向我發(fā)出邀請(qǐng)，那，好吧，我?guī)鲜痔�，圍上圍巾，心中默念下次不�?huì)了，便沖出家門，讓雪片一點(diǎn)一點(diǎn)搖曳我成長(zhǎng)的路。
原來長(zhǎng)大了也可以做小孩子的事，只是心情變了，像在苦咖啡中加入了一勺糖，甜甜的。
“要常常仰望天空，同時(shí)也要看看腳下”“要學(xué)會(huì)原諒，但并不遺忘”“要開朗，要堅(jiān)韌”“如果你不幸福，你對(duì)得起誰(shuí)？”我想我們都在品味成長(zhǎng)中慢慢長(zhǎng)大。
品味成長(zhǎng)作文 篇35
在學(xué)習(xí)的道路上，初中的那段生活讓我品味著成長(zhǎng)的滋味。
還記得開學(xué)的時(shí)候，剛踏進(jìn)中學(xué)的大門，迎接我們的是一個(gè)嶄新的開始，同時(shí)也包括在炎炎烈日下的.軍訓(xùn)生活。
站軍姿、踏軍步、做軍操……火辣的太陽(yáng)把大地曬得滋滋作響，就在我汗流浹背，快要放棄的時(shí)候，突然看見了旁邊的目光。同樣是很累的樣子，汗衫緊緊地貼在背上。她望著我，仿佛看透了我的心思，她的眼神好像要告訴我：不要放棄！她對(duì)著我微微一笑，那笑就像是冬天里的一股暖流，給了我堅(jiān)持下去的力量。時(shí)間依舊不緊不慢地走著，驕陽(yáng)依舊毫無憐憫地照向大地，但每每想起那個(gè)給了我力量，給了我希望的笑容，我就不感到時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，陽(yáng)光是多么的炎熱。汗水流到嘴里不再是哭咸，而是帶有一絲絲的甜味，滴進(jìn)了那瓶叫“成長(zhǎng)”的水里。
初中的生活比想象中的要艱苦，特別是到了復(fù)習(xí)階段，一張張的試卷壓得人透不過起來，和開學(xué)階段相比，作業(yè)量明顯增加，睡眠時(shí)間急劇減少，我開始厭煩，由此，成績(jī)也從開學(xué)時(shí)的高峰期下滑、下滑、再下滑。前幾次的考試，我又考砸了，還是像以往那樣，到她那去訴苦。她靜靜地聽著，用那種平靜的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說：“這樣下去好嗎？你也知道自己該加油了，要相信自己！”
我愣住了，是�。∥以撓嘈抛约�，該為自己加油，這并不是件多么困難的事。忽然有一種莫名的感動(dòng)，涌上心頭，這咸咸淚水沒有流出我的眼眶，而是流進(jìn)了我的心里，流進(jìn)了那瓶叫“成長(zhǎng)”的水里。
在一步步的初中生活中，我們的生活從品味一瓶的礦泉水而慢慢地演變成各種滋味，我知道那就是成長(zhǎng)的滋味。
品味成長(zhǎng)作文 篇36
成長(zhǎng)！什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是我們牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。成長(zhǎng)就是我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。
成長(zhǎng)需要團(tuán)結(jié)。在美好的小學(xué)時(shí)光中，我們的比賽就是這樣，我們從不放棄每一位隊(duì)員，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，是一個(gè)大家庭。他們幫助我，鼓勵(lì)我，讓我明白了團(tuán)結(jié)的含義。
成長(zhǎng)需要努力。努力是成功的前提，有兩句名言是“努力就是成功的.關(guān)鍵”、“努力不一定會(huì)成功，但是不努力一定不會(huì)成功”。所以我們要加倍努力。
成長(zhǎng)需要夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，我們就會(huì)為夢(mèng)想去奮斗、拼博，夢(mèng)想讓我們更快地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就是生活。幫家長(zhǎng)做各種力所能及的事務(wù)。感恩父母，老師，同學(xué)和萬(wàn)物。生活可以使自己更快地融入集體、融入社會(huì)，只會(huì)學(xué)習(xí)而不會(huì)生活，是不會(huì)在社會(huì)中有所作為，更不會(huì)有所成就的。
成長(zhǎng)需要娛樂。對(duì)于有的人來說，娛樂只是玩而已，但對(duì)于有的人來說卻是全身心的放松。如果不會(huì)娛樂只知道學(xué)習(xí)，就會(huì)導(dǎo)致不喜歡學(xué)或不愛學(xué)，學(xué)無效果。只有勞逸結(jié)合，才會(huì)更好地完成工作和學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)任務(wù)。娛樂也是友誼的開始，有了友誼你才會(huì)有朋友，好朋友是你很好的知己和成長(zhǎng)路上的伙伴。當(dāng)你遇到困難時(shí)他會(huì)幫助你，難過時(shí)會(huì)聽你傾訴自己的苦楚，有歡樂也會(huì)和你一起分享。
成長(zhǎng)就是經(jīng)歷風(fēng)雨。經(jīng)歷傷害而挺過來的人，才是完美的人。經(jīng)歷困難走過來的人，才是成熟的人。正如有一句話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不會(huì)見到美麗的彩虹�！�
成長(zhǎng)中是美好的，是幸福的，是快樂的，我們要認(rèn)真品味成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
品味成長(zhǎng)作文 篇37
品味一本名家巨著，猶如走進(jìn)一處處美景，停下你征程的腳步，靜靜地獨(dú)自一人，細(xì)細(xì)品味……
從兒時(shí)的《格林童話》，童話如一條涓涓細(xì)流，將質(zhì)樸深刻的人生哲理流入心里：我喜愛著小紅帽的善良天真，又同時(shí)討厭著漁夫妻子的貪心。
漸漸長(zhǎng)大了，開始覺得以前喜歡的故事竟是那么幼稚淺顯。
一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了第一套書籍——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我所有的疑惑不解在書中一一找到答案，我明白了鐵為什么容易生銹，了解了什么是黑洞。
《城南舊事》直到爸爸病故，英子的童年隨之結(jié)束，她旁觀者的身份也至此停止。在十二歲負(fù)起了不是小孩的責(zé)任。童年的冬陽(yáng)隨著駱駝隊(duì)一去不返，但那緩慢悅耳的鈴聲始終縈線心頭；《海蒂》一個(gè)可愛、純潔的姑娘，對(duì)待每個(gè)人都充滿的光，她讓孤僻的`爺爺重新感受到世界的美好，她使拉拉小姐從輪椅上走出來自由歌唱；《魯冰花》不只是一本書、一部電影、一首歌，更代表一種陪伴與溫暖、堅(jiān)持與夢(mèng)想；《秘密如花》有一個(gè)女孩叫悄悄，有一種綻放叫悄悄，快樂中帶著憂傷……
當(dāng)我陶醉在文學(xué)的長(zhǎng)廊，書籍帶著我走進(jìn)歷史的殿堂。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”荊軻一曲唱出世間滄桑與豪邁�！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈柚，莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”這位醫(yī)生坎坷的女詞人——李清照透出對(duì)世事的無奈與哀愁……
書，品味墨香，伴我成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文 篇38
我叫劉曦，今年十歲，是一名三年級(jí)的小學(xué)生�，F(xiàn)在我聽得最多的話，就是說我長(zhǎng)大了。但是什么是長(zhǎng)大呢？
我會(huì)想念爸爸了。爸爸在遙遠(yuǎn)的邊疆工作，特別辛苦。我知道爸爸特別想家，所以只要我寫完作業(yè)，就會(huì)給爸爸打電話，告訴爸爸我很乖很想他。這時(shí)候爸爸就會(huì)很爽朗的說我長(zhǎng)大了。嘿嘿，原來這就是長(zhǎng)大。
我會(huì)幫助媽媽了。我會(huì)收拾自己的.書桌了，每次媽媽下班回來看到還算整齊的書桌，就會(huì)微微笑著，自言自語(yǔ)地說最近表現(xiàn)不錯(cuò)，不用等媽媽來收拾了，長(zhǎng)大了。嘿嘿，原來這就是長(zhǎng)大。
我會(huì)照顧妹妹了。妹妹很可愛，但總是不好好吃飯，還喜歡亂跑。但妹妹有時(shí)候聽我的話還喜歡我給她喂飯，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就邊說妹妹真乖，邊一口一口的喂她�？吹矫妹贸缘霉墓牡淖�，我就特高興，然后就聽奶奶夸我真懂事說我長(zhǎng)大了。嘿嘿，原來這就是長(zhǎng)大。
哦，原來會(huì)想念家人，會(huì)做好自己的事，會(huì)幫助家人和朋友就是我成長(zhǎng)的過程。
品味成長(zhǎng)作文 篇39
走過十四載春秋，歲月已在指縫中悄然流逝，沒有聲息。時(shí)間把一切變成回憶，變成放大的黑色照片，變成漸漸成熟不再青澀的容顏，都會(huì)蒼老，都會(huì)改變，唯有鮮活的記憶替代我們的永遠(yuǎn)。
倒帶一三
記憶就像一卷磁帶，昔日的印跡如重日重現(xiàn)，依然明朗，清晰。
“呆呆的站在鏡子前，笨拙系上紅色領(lǐng)帶的結(jié)，將頭發(fā)梳成大人模樣，穿上一身帥氣西裝，再次遇見你，像不像往常一樣……”最后一堂一堂的'體育課，我們?nèi)嘁黄饑诓賵?chǎng)上，唱起了這首歌，那時(shí)初三即將畢業(yè)，在一起生活，成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)。以前下課總是吵架的同學(xué)也不再斗氣了，上課總是搞怪，搗亂的同學(xué)也承認(rèn)錯(cuò)誤了，曾經(jīng)無知年少的我們流淚了。站在夏天燥熱的陽(yáng)光下，四個(gè)同學(xué)并肩站著，我們圍著操場(chǎng)跑了一圈，十分爽快，究竟也不明白是淚水還是汗水。初一到初三，我們有著另人羨慕的友誼，從教室到食堂，我們形影不離，在學(xué)校躺在茵綠的草坪上，我說：“以后我們也要考同一所高中，同一所大學(xué)，好么，他們笑著默認(rèn)，傍晚微風(fēng)吹拂，點(diǎn)點(diǎn)紅光照射在潔白的臉旁，美妙而動(dòng)人。
二
在教室里，午間休息，A同學(xué)向B同學(xué)扔去一本書“哥們，給你一本葵花寶典，可別說我不夠意義氣�！绷硪煌瑢W(xué)隨手拾起一本英語(yǔ)閱讀：“算了吧，我是從來不欠別人人情的，喏，給你了，這可是玉女真經(jīng)，可要好生保管喲！”這兩位同學(xué)是我們班里的搞笑，怕是這兩個(gè)同學(xué)，看武俠小說看多了吧，弄得全班哄堂大笑。
現(xiàn)在
上高中了，第一天走過學(xué)校的通道路，我知道我是一名高中生了，在教室里，作業(yè)撲天蓋地。連一個(gè)班的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，也不再喜歡跟別人講話了。
成長(zhǎng)就是這樣，帶給我們感動(dòng)，快樂或是痛苦，成長(zhǎng)讓記憶里那個(gè)溫潤(rùn)如玉的少年，變成了什么模樣？
品味成長(zhǎng)作文 篇40
愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花……有淚可流，卻不是悲涼……——冰心
一
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”
記得那是一個(gè)秋日，風(fēng)吹著落葉從我身邊經(jīng)過，校園的小路上鋪滿了金黃的落葉。看，又有幾片落葉不情愿的飄下。這是一個(gè)傷心的下午，失意的我漫步在回家的路上。慢慢的，天上落下了瑟瑟的秋雨。
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。往日路邊花壇里的小花，如今也低下了頭，仿佛在嫌棄我；往日路邊草叢中的小草，如今也耷拉了臉，好像在嘲笑我。想到那張?jiān)嚲�，我不禁心頭一震。
在路上，我盡量的放慢腳步，可是回家的路總是那么熟悉，又一次看到了我的'家，也看到了一個(gè)正在焦急等待的身影，好像是大鳥在等待小鳥歸巢一般�？吹轿遥觳较蛭易邅�，為我遮雨，無情的雨滴漸漸的打濕了她的左肩，也就是在書包的這邊，放著那張畫滿紅叉的試卷。
回到家中，我有意的低下頭，恰在這時(shí)我的眼睛中已溢滿了淚水。走到屋中，我靜靜的趴在書桌上，仔細(xì)想想今天所發(fā)生的一切，腦海中磨滅不了的是那張?jiān)嚲�，真是令人厭惡。想到這里，氣憤的我從書包中拿出試卷，用力的將它揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶里。這一幕恰巧被進(jìn)門的媽媽看到，回過頭來看到她，我再也不能控制自己的情緒，一頭扎進(jìn)了媽媽的懷中，失聲痛哭。媽媽擦了擦我的眼淚，說道：“沒事兒子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這次的情況老師都對(duì)我說了，不要緊啊，還有下一次嘛！隨即彎下腰，撿起了試卷，用手拂平�？粗业难劬寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“都會(huì)了嗎？?jī)鹤�，知識(shí)這個(gè)東西，不在于結(jié)果而在于過程，就像生命一樣，不在于長(zhǎng)度而在于厚度。”這一夜，我與媽媽聊了好多好多。
從媽媽的話語(yǔ)中，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)這顆種子。驀然回首，我把它種進(jìn)了我的心田，品味一下，這是一種甘甜的成長(zhǎng)的味道。
品味成長(zhǎng)作文 篇41
“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真�！�
我那手指搭上窗臺(tái)，拉開窗簾——是一片明亮的天。翻開日記，想記錄下此時(shí)此刻的心情，卻被陽(yáng)臺(tái)上的一陣幽香味道所吸引，是母親每日侍弄的百合花盛開了，婀娜的身姿，纖細(xì)的花柄托起潔白的花瓣，如亭亭玉女般的端莊圣潔，典雅迷人，令人頃刻間憂愁全無。
母親說百合花的美麗在于它的圣潔，在于它的孤傲。在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，向人們展示它的美，讓人們心醉。但是百合花的生命極其短暫，飄然而逝，只留一絲芬芳便魂無斷絕——如此令人驚心動(dòng)魄的美�。�
圣潔的百合花，雖不像牡丹一樣的.富貴，荷花一樣的高尚，蘭花一樣的珍貴。但它在自己有限的生命里活出了自己的價(jià)值。
從母親的百合花中，我收獲了平淡這顆種子，將它投向我的心田，希望它能開花，結(jié)果，品一品，這是一種清香的成長(zhǎng)的味道。
品味成長(zhǎng)作文 篇42
所有美好的記憶都在進(jìn)入初三以后消失了，像掌心里的水，從指縫里流得一干二凈，惟一留下的就只有苦澀與擔(dān)憂。歲月匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，十五個(gè)春秋，只是一瞬間??
回憶起小學(xué)的生活，心里總是感慨萬(wàn)千，有喜、有怒、有哀、有樂。品咂這些記憶的結(jié)晶，百般況味，縈繞心頭。
還記得那是六年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班里養(yǎng)精蓄銳，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。那一天，我們激動(dòng)地上跳下竄，就像得了冠軍一樣。很早，我們就站好了隊(duì)，陸續(xù)進(jìn)入操場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
過了一會(huì)兒，該到我們班里的男生跑一百米了，我們都給他加油打氣，他顯然很自信。人算終究比不過天算，沒想到那位男生在開始的時(shí)候愣了一下，落跑了幾秒鐘，我們都在嘆氣，這下第一就不是我們的了，可是今我們?nèi)f萬(wàn)沒想到的是那位同學(xué)居然跑得像兔子一
樣快，幾秒鐘的時(shí)間都趕超了好幾個(gè)人，最后取得了第二的好成績(jī)。我太震憾了！
每個(gè)人都有痛苦的時(shí)候，她的離開帶給了我痛苦和不舍中�！八笔俏业腵班主任，也是我的數(shù)學(xué)老師，她大約四十歲，比我媽媽大一些，可是她帶給我的感覺就像媽媽一樣。她很懂得照顧學(xué)生，誰(shuí)生病了，她就親自帶著誰(shuí)去看病，誰(shuí)沒吃飯了，一旦讓她知道，她就會(huì)讓誰(shuí)和她一塊吃飯。記得有一次，我生病了，而且是發(fā)高燒，老師給我的家長(zhǎng)打電話，可是沒人接，她就背著我去了醫(yī)務(wù)室，看著醫(yī)生為我扎針，在我床邊守了一夜。
第二天醒來時(shí)，天已經(jīng)亮了，她還在我的床邊叭著，可以清晰地看到她的頭上的白發(fā)和她臉上的皺紋。她突然醒了，用手摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我的頭不熱了，才放下心。在那一瞬間，我有一種想哭的沖動(dòng)，我很想叫她一聲“媽媽”。
好景不長(zhǎng)，突然聽說她要離開了，我們心中充滿了痛苦和不解，在她離開學(xué)校的時(shí)候，我們和她一一道別，淚水終于控制不住，嘩嘩地淌了下來。
在成長(zhǎng)的過程中，有很多人和物是值是你留戀和珍惜的，當(dāng)他們不在你身邊時(shí)再想珍惜他，已經(jīng)晚了。
不要忘記為自己，為愛自己的人而拼搏！
品味成長(zhǎng)作文 篇43
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。
——題記
遺忘是一個(gè)小偷，它也許會(huì)偷走老師講的知識(shí)，也許會(huì)偷走我失敗時(shí)的淚水及成功時(shí)的喜悅，也許會(huì)偷走曾經(jīng)許下的誓言，但它永遠(yuǎn)不會(huì)偷走成長(zhǎng)道路上記憶深刻的嘮叨聲。
歲月如詩(shī)，人生如歌，我們不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的.每一個(gè)過程。成長(zhǎng)是一個(gè)過程，在這當(dāng)中有歡樂，有困惑，有痛苦，有幸福，有苦澀。每一種味道都值得去品嘗，去回味。
記得小學(xué)六年級(jí)，下午放學(xué)回家的我恰好與匆匆忙忙急著外出的媽媽撞在了一起，媽媽說她剛接到電話說奶奶住院了，需要她去照顧。在我剛回到家的時(shí)候，媽媽又回來了，說：“晚飯沒來得及做，不要亂吃零食，記得寫作業(yè)，看電視不要太晚，晚上蓋好被子??�！薄昂昧�，媽媽，這些話您都說了多少遍了，我都記住了。”我不耐煩地打斷了媽媽的嘮叨。
也許是因正處在青春期的叛離心理，厭倦了媽媽的嘮叨聲，聽媽媽說話總是左耳進(jìn)右耳出。
媽媽走后，我很快寫完了作業(yè)，便開始看起了電視，空蕩蕩的肚子開始叫，我向窗外看去，外面已是朦朧黑色。因?yàn)椴桓以诤谝怪歇?dú)自行走去買飯，便吃了些零食填飽肚子。
晚上看電視一直看到了十一點(diǎn)，便喊媽媽，你怎么忘了提醒我睡覺��？空蕩蕩的房子告訴我家里只有我自己。因?yàn)榘疽固�，第二天遲到了，帶著空蕩蕩的肚子被班主任罰站了一上午。
從那以后，我才懂得：“忠言逆耳利于行”，媽媽所說的一切，都蘊(yùn)含著對(duì)我的愛。時(shí)間無情，它帶走了我們天真無邪的童年。然而時(shí)間又是有情有義的，它催促我們成熟，它贈(zèng)送我們經(jīng)驗(yàn)，使我們快樂成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文 篇44
距中考僅有八十一天。
春天，這個(gè)本該高興的季節(jié)里，卻撒滿了憂傷，清清冷冷的校園中，沒有鳥鳴，沒有花香，沒有嫩草。有的是行色匆匆的模樣。諾大的教室里，沒有歡聲笑語(yǔ)，有的是翻書聲音，執(zhí)筆的沙沙聲。沒錯(cuò)，對(duì)于我的這面臨著中考，沉浸在復(fù)習(xí)緊張氛圍中的初三學(xué)生來說，哪里還有什么春天可言呢？我看著每天排得滿滿的時(shí)間表，望著黑板上醒目的中考倒
計(jì)時(shí)，心弦繃得緊緊得，好像再稍微用力拉一下，就會(huì)斷掉�，F(xiàn)在的我們，像是在暴風(fēng)雨中飛翔的海燕，頂過去，是彩虹天空。頂不過，是萬(wàn)事功成一古枯。
原來，這就是成長(zhǎng)，苦澀的成長(zhǎng)。
腦子里像有把刀子在劇烈的戳著，頓時(shí)，全身上下的血液都沖了上來，刺激著所有神經(jīng)一步步瀕臨麻木。意志力幾乎全部被摧垮，只剩下舉步維艱??溫暖的陽(yáng)光灑在塑肢跑道上，空氣中彌漫著咸澀的汗水味道，周圍是連綿的.喘息聲，這一切的一切，只是為了數(shù)月后的體育加試，為了我們?nèi)松械谝淮握嬲脑嚐挘褐锌肌?/p>
原來，這就是成長(zhǎng)，咸味的成長(zhǎng)。
桌上疊著一疊又一疊的打草紙，手指一遍一遍不停地演算。我握緊雙拳，汗水順著臉頰淌下來，心中有個(gè)聲音告訴自己：“不可以放棄，我一定要戰(zhàn)勝一切困難，世界上沒有失敗，放棄才是真正的失敗�！蔽L(fēng)掠過，吹散我額前緊貼的幾縷散發(fā)。終于，“皇天不負(fù)有心人”，這道題我終于算出了，興奮難抑于情，像含了一顆糖慢慢在嘴里融開，但看了周圍默默寫題的同學(xué)，我低下頭，繼續(xù)下一場(chǎng)的考驗(yàn)，唇角悄然勾起一道弧度。
原來，從紅月東初到明月掛枝，從書聲朗朗到低聲沙沙，我終于品味到了成長(zhǎng)的味道，成長(zhǎng)是你失敗時(shí)留下眼淚的苦楚，是你跑操時(shí)汗水融進(jìn)嘴里的咸澀，是你成功時(shí)難抑于情的甜蜜??當(dāng)所有味道相互融合，轉(zhuǎn)換，便成了平淡卻能包容各種味道的“成長(zhǎng)的味道”。
品味成長(zhǎng)作文 篇45
兒時(shí)的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧！孩子還小。”父親則說：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗�！彪m然我當(dāng)時(shí)無法明白他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，但我知道那很重要。哦！成長(zhǎng)，教會(huì)我接受失��！
上學(xué)后的我，雖懂事了，但母親總看著我說：“你喲，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對(duì)我展顏而笑———因?yàn)樵谖遥箽q那一年，差不多大的孩子流行學(xué)習(xí)騎自行車，我也要學(xué)，母親堅(jiān)決反對(duì)，說我年齡還小，怕傷著我。在我的執(zhí)拗下，母親答應(yīng)了，終于在我自學(xué)騎車的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當(dāng)我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人，我便說：“以后我會(huì)常來看您的。”我的確這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我�！叮砷L(zhǎng)，教我懂得責(zé)任。
其實(shí)，成長(zhǎng)便是如此，充滿七彩的陽(yáng)光，有著成功的快樂、平淡的踏實(shí)、奮斗的激情和無邊的浪漫。中考作文,品味成長(zhǎng)
成長(zhǎng)不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長(zhǎng)的路并不平坦，成長(zhǎng)就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的`交替中尋找新的“甜”，同時(shí)也許將注入新的“苦”，但我們堅(jiān)信“人間沒有永恒的夜晚，世間沒有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個(gè)人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長(zhǎng)的記錄。而每個(gè)人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
艱辛
我的英語(yǔ)在班上排第一，但是我不在雙語(yǔ)班讀書，與雙語(yǔ)班的同學(xué)比起來，我的英語(yǔ)差多了。平時(shí)周末，我犧牲了自己玩耍的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語(yǔ)�？墒牵看闻嘤�(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。中考作文,品味成長(zhǎng)
酸楚
我的奧數(shù)一直都不好，成績(jī)一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時(shí)周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時(shí)間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。
淚水
在家中，我時(shí)常作錯(cuò)事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭(zhēng)氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長(zhǎng)的道路上，常常陪伴我。我的成長(zhǎng)腳印是歪歪扭扭的，不知道大家的成長(zhǎng)的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請(qǐng)大家記住我們?cè)谌松缆飞希皇侨f(wàn)事如意的。當(dāng)你快樂時(shí)，不要得意忘形；當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，應(yīng)該企盼陽(yáng)光。
品味成長(zhǎng)作文 篇46
一
清楚地記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫，在大地這架大琴盤上，與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天，縱然天寒地凍，千里冰封，我也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人，鼻尖凍得通紅，嘴里哈著熱氣，臉上溢滿快樂。那時(shí)的生活雖然有些艱活，所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他們相比，我不用承擔(dān)生活的艱辛，卻可以享受生活的快樂，他們的微笑時(shí)時(shí)感染著我，讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。
于是，微笑著，真誠(chéng)地，在風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。
--這，是我的第一筆財(cái)富。
二
時(shí)間老人慢慢地老去，但他沒有忘記把我的身體拉長(zhǎng)，沒有忘記將健康與智慧裝入我的頭腦。
我不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪，開始探尋書本里的奧秘，探雪人生的真諦，擷取奮斗的樂趣，體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味�？墒巧畹�'風(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳，傷心的時(shí)候，我真想趴下，永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是，我就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹，雖左右搖擺但絕不倒下，一旦雨過天晴，我依然追求燦爛的陽(yáng)光。
于是，我又得到了第二筆財(cái)富--樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
三
我的時(shí)間終究會(huì)走到盡頭，我所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是我的第N+1筆財(cái)富。
在第二次與第N+1次之間，我不知道將有什么，但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的，他分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的。一位哲人這樣說道："上帝造物用了7天，他分給人的各種財(cái)富也將是7的倍數(shù)，其中有7的1次方次次歡樂，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……"面對(duì)上帝的賜與，我不會(huì)
拋棄痛苦，逃避坎坷，因?yàn)槟且彩俏业呢?cái)富。有了這些坎坷與痛苦，我的人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)！
曾經(jīng)，有一筆可觀的財(cái)富擺在我面前，我珍惜了，并感謝了生活，于是財(cái)富滾滾而來：一元錢可以買天下所有的商品；一本書可閱遍精神世界；一輩子可以享受生活……
品味成長(zhǎng)作文 篇47
如果說青春是一碗五味雜陳的暖湯。那么成長(zhǎng)就是它的藥引。兒時(shí)，成長(zhǎng)的字眼，太倉(cāng)促。而現(xiàn)在它又太苦澀，苦中帶甜。
它很美妙!
成長(zhǎng)，讓你得到很多，同時(shí)又讓你失去很多。以前我聽過一個(gè)故事，內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)女孩，很小的時(shí)候。父母急切地想讓她成才。于是將她送到早教班，鋼琴班以及舞蹈班，可能，所有的人都認(rèn)為這太殘忍。但她的父母一味堅(jiān)持。認(rèn)為只有這樣，女兒才能有出息。為了有出息。他們擠占了女孩學(xué)校以外的美好時(shí)光，剝奪了她應(yīng)有的童真。但是后來。女孩很平凡，沒有成為父母心目中的人才。她的父母也十分后悔剝奪了女孩的童年�？膳s從不后悔。因?yàn)�，有了這樣的童年，她才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)變得優(yōu)秀，變成了一個(gè)成熟，陽(yáng)光的女孩。
成長(zhǎng)，它雖苦澀，卻苦中帶甜！
成長(zhǎng)，除了痛苦，還有甘甜。這種甜不是那入口即化的甜糖，而是為迎接雨后晴空的喜悅。同樣，是一個(gè)故事，這故事的`主人公，不是其他，就是我的偶像。至于是誰(shuí)，先保密。他小時(shí)后參加選秀，沒人覺得他行。甚至有些人進(jìn)行言語(yǔ)攻擊，他一直默不作聲，用堅(jiān)毅的步伐走好每一步路。用實(shí)際行動(dòng)來證明自己。證明自己可以。直到現(xiàn)在，他成長(zhǎng)了。現(xiàn)在的他，陽(yáng)光，帥氣，是人所周知的正能量明星。采訪時(shí)，他說：很感謝從小到大遇到的老師，是他們告訴我，什么是可以真正證明自己的途徑。不要相信那些不勞而獲的童話。真正強(qiáng)大而成熟的人，他們信奉的是天道酬勤！聽到這段采訪。我很高興，高興我的偶像強(qiáng)大了，成長(zhǎng)了。
無論是前面的小女孩，還是我的偶像。他們的經(jīng)歷都是對(duì)成長(zhǎng)最好的詮釋。成長(zhǎng)的過程中即痛苦又甜蜜，其實(shí)，苦澀就是成長(zhǎng)給你的考驗(yàn)，只有經(jīng)得住考驗(yàn)。你才有資格獲取成長(zhǎng)的禮物。
成長(zhǎng)，是一杯醇厚的黑咖啡，需要你細(xì)細(xì)品味！
品味成長(zhǎng)作文 篇48
有的人，覺得成長(zhǎng)是酸甜苦辣的，有的人，覺得成長(zhǎng)是快樂的，有的人覺得成長(zhǎng)是有趣的，有的人……
我回想起以前小時(shí)候，還不知道什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味是怎么樣的'，但現(xiàn)在經(jīng)歷了許多許多的事，終于明白了我的成長(zhǎng)是酸甜苦辣的，也是在很多事上是有著無窮無盡的有趣。
我3歲的時(shí)候，覺得成長(zhǎng)是非常甜的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，爸爸媽媽外公外婆爺爺奶奶都非常疼愛我這個(gè)小心肝寶貝，全都對(duì)我百依百順，那個(gè)時(shí)候我覺得自己是世界上最幸福的孩子。
到了5歲，我的成長(zhǎng)道路就變得越來越酸了，被別的孩子欺負(fù)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)反抗力都沒有，只能回家躲在角落里小聲嗚咽哭泣，想把不開心的事哭地一干二凈，可又不想大聲地哭，“存”在心里一天比一天難受，后來開始學(xué)習(xí)了跆拳道，有了反抗力，不再怕被欺負(fù)了，而且還在跆拳道館里交了好朋友，虞可祈、金晨韜……我的成長(zhǎng)道路發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
終于上了小學(xué)，我?guī)еd奮的心情來到了學(xué)校，可“苦”又出現(xiàn)在我的生活中，考試是課堂上的�？停�?jǐn)?shù)經(jīng)�？简�(yàn)著我的心理承受能力，每當(dāng)考的不理想的時(shí)候，都會(huì)有一種說不出的苦味。
我的成長(zhǎng)之路酸甜苦辣，越來越有趣，一件件難忘的事說也不說盡呀，就讓這些不同的味道伴隨著我的成長(zhǎng)，慢慢品味……
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