成長(zhǎng)的溫暖作文（精選26篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的溫暖作文 1
成長(zhǎng)中的事就像一顆顆在烏藍(lán)的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無(wú)光。
——題記
在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開(kāi)窗戶(hù)，一縷陽(yáng)光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來(lái)，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來(lái)，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛(ài)撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開(kāi)朗，提起書(shū)包，就去上輔導(dǎo)班了。
剛放學(xué)，一出校門(mén)，只見(jiàn)天上烏云密布，還伴隨著大風(fēng)，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當(dāng)我要沖入雨中的一剎那，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學(xué)，你沒(méi)有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉(zhuǎn)身，只見(jiàn)老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話(huà)猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時(shí)候，滋潤(rùn)著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過(guò)去，老師你怎么不回家呀？我沒(méi)事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的'舉動(dòng)如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過(guò)傘，撐起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)了一聲：“謝謝您”。然后轉(zhuǎn)頭就往家的方向奔去。
雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍(lán)，雨后的陽(yáng)光，很亮。窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)，暖暖的，心里回味著老師給予我的關(guān)照與幫助，如一股清新和煦的微風(fēng)灌進(jìn)靈魂，頓時(shí)感覺(jué)無(wú)比的愜意。
成長(zhǎng)的溫暖作文 2
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)有自己的記憶，有酸的，有甜的，有苦的，當(dāng)然也有溫暖的。小時(shí)候，我們只知道享受大人給予我們的一切東西，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們知道回報(bào)，知道感恩。這就是成長(zhǎng)。小時(shí)候，我爸爸是做生意的，他每天下午都往鄉(xiāng)下跑，而我每天下午也坐著爸爸的摩托車(chē)，陪著他。那時(shí)候的'天很冷，而我什么也不知道，只知道爸爸的背好溫暖。
回到家，媽媽已經(jīng)把爐子燒得旺旺的了，把整個(gè)家烘烤的很溫暖，讓我感受到了家的溫馨。在我享受溫暖時(shí)，媽媽早已把做好的飯菜端了上來(lái)，可口的飯菜溫暖了我的胃，也溫暖了我的心。晚上睡覺(jué)，爸爸媽媽總會(huì)先進(jìn)入被窩，用自己的體溫把被窩給溫暖了，我躺在溫暖的被窩里，溫暖的氣息就像一首催眠曲來(lái)哄我入睡。長(zhǎng)大了，再陪爸爸上鄉(xiāng)下時(shí)，我會(huì)幫爸爸看著車(chē)，這時(shí)，爸爸總會(huì)露出一個(gè)溫暖的笑容，使我感覺(jué)到了父愛(ài)的雄厚。
回到家，我?guī)蛬寢尠褷t子燒得更旺，能幫媽媽端端盤(pán)子和碗，這時(shí)，媽媽總會(huì)露出一個(gè)溫暖的笑容，使我感覺(jué)到了母愛(ài)的親情。晚上，我會(huì)比爸爸媽媽早進(jìn)入被窩，把被窩給溫暖了再讓爸爸媽媽進(jìn)來(lái)，這時(shí)，爸爸媽媽都露出一個(gè)溫暖的笑容，使我在這寒冷的天里感到了溫暖。爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏页砷L(zhǎng)中最溫暖的記憶！
成長(zhǎng)的溫暖作文 3
在人生的道路上，我們總會(huì)遇到一些善良友愛(ài)的人。我這些人是我們的朋友，親人、同學(xué)還可能是一個(gè)陌生人。
暑假里的一天，我的作業(yè)做完了，想著沒(méi)什么事就去圖書(shū)館讀書(shū)好了，跟媽媽說(shuō)完什么時(shí)候回家讓媽媽放心，我便出發(fā)了。圖書(shū)館里很安靜，待我找好了書(shū)又找好了位置，坐在安靜又涼爽的`圖書(shū)館里那感覺(jué)別提多愜意了。
夏日多雨，就在我看書(shū)看得入迷時(shí)，外面下起了傾盆大雨，本來(lái)想著再看會(huì)兒等雨停了或者雨下的小些了再回家�？墒茄劭粗搅孙堻c(diǎn)有快到了和媽媽約定好回家的時(shí)間了。我開(kāi)始變得有些焦慮了，翻遍了我的小肩包，連一點(diǎn)面包碎屑也沒(méi)有帶。正當(dāng)我無(wú)奈接受現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)我溫柔說(shuō)：“姑娘，我看你有些著急是有什么事嗎？”我把我沒(méi)有吃飯和雨傘的事，告訴了那位阿姨。阿姨先是拿出三個(gè)肉包子，讓我先吃著墊墊肚子，然后去給我拿傘了。當(dāng)時(shí)，我遲疑了一下，阿姨好像明白了我的心思對(duì)我說(shuō)：“姑娘，不用擔(dān)心阿姨不是壞人，阿姨是看你沒(méi)有吃食怕你餓著，放心我的孩子在這里工作，我是來(lái)看她給她帶的包子�！蔽蚁虬⒁痰懒酥x，然后阿姨又拿給我一把傘，讓我拿傘先回家。我說(shuō)：“那這把傘怎么還給您呢？”她笑著說(shuō)：“權(quán)當(dāng)送你了，下次別人沒(méi)帶傘，希望你能幫別人一把。”我再次向阿姨表達(dá)了謝意而后離開(kāi)了。
回到家中，我將這事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“讓我有機(jī)會(huì)向那位阿姨好好地感謝，今后讓我學(xué)習(xí)阿姨這種優(yōu)秀品質(zhì)�！蔽衣�(tīng)完媽媽的話(huà)點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)我又去了圖書(shū)館，向工作人員說(shuō)明了情況，工作人員很友好地說(shuō)：“等下次那位阿姨再來(lái)的話(huà)，會(huì)告訴我的。”我在想或許是我成長(zhǎng)中的一段溫暖的旅程吧！
成長(zhǎng)的溫暖作文 4
歲月悠悠，光陰荏苒，時(shí)光匆匆已過(guò)十幾載，十年來(lái)或歡、或喜、或悲、或哀……總有那么一個(gè)人在我背后默默支持我，安慰我，給我力量。就像那一束溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)是我那不竭的動(dòng)力。
十五年前,醫(yī)院里一聲嬰孩的啼哭打破了冬夜的寧?kù)o,我降生了;病床上的那個(gè)人,笑了.此生,從此注定你是我的溫暖;是我躲不過(guò)去的情;逃不開(kāi)的暖意綿綿。
一年后，一聲響亮的“媽媽”喚起了東方沉睡的旭日；喚起了你美麗的笑顏。從此你的身旁便時(shí)常見(jiàn)到我的身影。你用無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)給了我一個(gè)健康的環(huán)境；你用溫暖如陽(yáng)的溫暖構(gòu)筑了愛(ài)的城堡；你用溫柔似水的母愛(ài)滋潤(rùn)著我幼小的心靈。你就是那陽(yáng)光永遠(yuǎn)默默地給我溫暖給我關(guān)愛(ài)!
漸漸地，我一天天的在長(zhǎng)大，你卻一天一天地經(jīng)歷著衰老。你的眉宇間多了一絲疲累；你的手不再光滑如水；你的'青絲漸漸白發(fā)叢叢。我的心不禁一抽一抽的疼，像萬(wàn)蟻噬心般地痛�；叵胄r(shí)候我摔倒時(shí)你用充滿(mǎn)愛(ài)意的手撫摸著我；失敗時(shí)用關(guān)懷備至的話(huà)語(yǔ)安慰著我，給我信仰！“就像春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”那樣決絕，那樣篤定，那樣義無(wú)反顧！
曾記得，疑惑時(shí)一遍遍不厭其煩的教導(dǎo)；曾記得，落魄時(shí)那柔情似水的安慰；曾記得，榮耀時(shí)那無(wú)言支持。你的手陽(yáng)光般輕掠身旁，撫慰我受傷的心靈；你的話(huà)，就像三月的春風(fēng)吹過(guò)冰凍的雪原；你的笑容，永遠(yuǎn)溫暖我的生活。
人們都稱(chēng)頌?zāi)笎?ài)的偉大，卻看不見(jiàn)母愛(ài)下那一刻平凡的心對(duì)子女深沉的愛(ài)。那是一束陽(yáng)光為你帶來(lái)新生，為你指引光明，為你奉獻(xiàn)溫暖。那一束陽(yáng)光永遠(yuǎn)是我心田中最動(dòng)人的神話(huà)最不朽的傳奇！
成長(zhǎng)的溫暖作文 5
失敗、挫折并不可怕，因?yàn)檫@一路，有溫暖。 ——題記
人間至愛(ài)，那是親情；患難與共，那是友情；它們像一簇簇火苗，溫暖著我的心。
母愛(ài)伴我成長(zhǎng)
我不是一個(gè)特別淘氣的孩子，但意外還是發(fā)生了——我從樓梯上摔了下來(lái)，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽那張頓時(shí)蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天，我睜開(kāi)眼睛，白茫茫的一片中只有媽媽慈愛(ài)的眼神�！跋氤渣c(diǎn)什么？”“芒果�！蔽一卮�。媽媽二話(huà)不說(shuō)，提著包走出了大門(mén)。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來(lái)。呀！那一頭亂發(fā)，一對(duì)重重的黑眼圈，那蒼白的臉，這還是媽媽嗎？看著媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)把金黃的芒果剝開(kāi)，我早已潸然淚下了……
母愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)，溫暖著我的心。
友誼伴我成長(zhǎng)
那是一個(gè)夏天，我們面臨著小學(xué)畢業(yè)考試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的整天昂著頭走路，盼望已久的模擬考試到了，但那試卷右上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)卻刺痛了我的眼。我坐在學(xué)校的草坪上，久久的惆悵。這時(shí)，一雙手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考試而已，別那么在意�！彼俏易詈玫腵朋友，我們?cè)黄鹱嗉?jí)第一的寶座。“唉，”我嘆了一口氣，“這么低的分?jǐn)?shù)，怎么應(yīng)付畢業(yè)考試�！彼话褤屪呶业木碜樱班оА钡貙�(xiě)著，不一會(huì)兒就寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張卷子。我一看，是沒(méi)一道錯(cuò)題的分析。她沖我一咧嘴：“相信我，咱們一定沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙惨话驯ё×怂骸皩�(duì)！咱們一定行！”
友誼伴我成長(zhǎng)，不離不棄。
受傷時(shí)，有親情補(bǔ)給我微笑；失敗時(shí)有友情教會(huì)我堅(jiān)持。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)路上譜寫(xiě)著一首首樂(lè)章，一首首溫暖的樂(lè)章，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的溫暖作文 6
你要記住那些陪伴你的人，他們組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，這樣的陪伴已是幸福。
溫暖的陪伴在陽(yáng)光里。枝柯駁篩日影碎，初夏的熏風(fēng)在操場(chǎng)上漫開(kāi)，包裹著如海洋般起伏的綠色樹(shù)冠，陽(yáng)光從枝葉的罅隙間漏了下來(lái)，碎成一地亮晶晶的光點(diǎn)，臉上因陽(yáng)光和微風(fēng)混織的暖意而有了微癢的感覺(jué)，我瞇起眼睛，靠在她的身邊，就像所有青春里的友情一般，我們彼此不說(shuō)一句話(huà)，只有安靜的陪伴。
她捧了一本書(shū)，如抑揚(yáng)頓挫的詩(shī)中的句點(diǎn)般不時(shí)響起的翻頁(yè)聲，勾畫(huà)出她安穩(wěn)的模樣，我閉上眼睛依偎著她，風(fēng)輕撫過(guò)發(fā)絲，所有的感官仿佛一瞬間被放大，她安穩(wěn)的呼吸聲逐漸清晰起來(lái)，我忽然感受到這個(gè)世界的暖意，那種純澈剔透的幸福充盈在心間。
我們始終無(wú)言，但我們?cè)诒舜松磉叄@樣的陪伴，已是幸福。
溫暖的陪伴在風(fēng)雨中。天邊潑墨無(wú)須歸，天幕似一大塊潑了墨的潔白生宣，驟雨忽來(lái)宛如急景流年凋牡丹，在天地間織起一道透明的帷幕，模模糊糊地籠住了我們所有人的影子。很多人都喜歡在雨中奔跑吧，而且是和全班同學(xué)一起，所有人都伴在身旁，沒(méi)有喧囂的嬉鬧，只有安靜的陪伴。
少年都會(huì)喜歡風(fēng)掠過(guò)耳畔，雨打濕衣襟，瘋了一般向前沖的暢快，但我們彼此心照不宣，慢下腳步，拉一把那個(gè)有些吃力的氣喘吁吁的他或她，不必說(shuō)什么，只是輕輕揚(yáng)起嘴角，伸出手去，調(diào)整呼吸，然后大步地向前跑，跑操的隊(duì)伍，永遠(yuǎn)整整齊齊。
我忽然感受到這個(gè)世界的`暖意，那種純澈剔透的幸福充盈在心間，這是我們的驕傲，我們一個(gè)都不少，這樣的陪伴，已是幸福。
吶，我愿記住你們，那些陪伴我的人，你們的陪伴，已是穿越整個(gè)漫長(zhǎng)青春的最美好最溫暖的幸福。
愿青春不散，愿久伴不棄。
成長(zhǎng)的溫暖作文 7
星期天，我在家里看電視。忽然覺(jué)得肚子有些疼，不過(guò)不是太疼，我也沒(méi)有當(dāng)回事，還是接著看電視�？墒牵^(guò)了一會(huì)，我的肚子越來(lái)越疼了，簡(jiǎn)直忍不住了，不得不給媽媽打電話(huà)。我先按了號(hào)碼……通了。
不大一會(huì)，那頭傳來(lái)媽媽的聲音“喂?”“媽媽!”我差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)，“怎么啦?我的寶貝女兒。有事快說(shuō)，沒(méi)事我可要工作了……”“等等，我肚子疼……”這回我可真的哭出了聲。媽媽焦急地問(wèn)：“怎么個(gè)疼法?”“一陣一陣的，快忍不住了……”“你等會(huì)，我馬上回去!”電話(huà)那頭傳來(lái)了忙音。
不大一會(huì)，媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣的.問(wèn)：“怎么樣?還痛嗎?”我說(shuō)：“痛!”媽媽給我揉了一會(huì)，問(wèn)：“還痛嗎?”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)。”媽媽焦急的在地上走來(lái)走去，嘴里不斷地說(shuō)“這可怎么辦呢?”突然媽媽停住了，拍了腦門(mén)一下，說(shuō)：“我怎么把醫(yī)生給忘了呢?你等著，我去給你叫醫(yī)生……”說(shuō)完匆忙的跑了出去。
不大一會(huì)，媽媽和醫(yī)生就來(lái)了。媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“趕緊給我孩子看看�！贬t(yī)生問(wèn)我：“你早上都吃了些什么?”我說(shuō)：“就剛才，吃了一些薯片和薯?xiàng)l�！贬t(yī)生笑了笑，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么大事，吃點(diǎn)藥就好了。”醫(yī)生從藥箱里拿出一些藥遞給媽媽?zhuān)?duì)媽媽和我說(shuō)：“以后少吃點(diǎn)零食!”轉(zhuǎn)身走了。
媽媽把藥拿出來(lái)，倒了杯水，看我把藥吃下去。才說(shuō)：“看你以后后還吃不吃零食?”我說(shuō)：“吃!”媽媽說(shuō)：“啊!還吃呀?你就不怕下次比這次還嚴(yán)重?”我笑著說(shuō)：“怕。少吃點(diǎn)不就得了�！眿寢岊┝宋乙谎�，接著給我揉肚子……
成長(zhǎng)的溫暖作文 8
夜，深了……
月兒被朦朦朧朧的云霧半遮住金黃的暖光，星星在低語(yǔ)著，伴著蟈蟈在秋天的最后一聲婉鳴，漸漸消失在月亮散發(fā)的一圈圈光影中。天已轉(zhuǎn)涼，清風(fēng)夾著秋的清寒浸入我的房間。我正躺在床上，靜聽(tīng)鬧鐘“滴答”、“滴答”的輕響，等候睡意入侵我的'大腦。
風(fēng)輕拂我的臉頰，如母親溫情的手，我已有微微睡意，想扯扯蓋在我肚子上的薄被，即將陷入夢(mèng)鄉(xiāng)的我卻沒(méi)了力氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備陷入夢(mèng)的懷抱時(shí)，一陣腳步在地板上拖動(dòng)的“踢踏”聲把我拉回了清冷的夜。是外婆起來(lái)上衛(wèi)生間!我頓時(shí)煩躁起來(lái)——這下我又難以入睡了，那腳步聲多吵呀，怎么也不懂得照顧別人呢!我抱怨著，靜等腳步聲消失。
盯著窗外月亮灑下的一片柔光，聽(tīng)著外婆的腳步越來(lái)越近。咦!外婆是到我屋里來(lái)嗎?我睜大眼睛，在黑暗中看清了那被歲月壓彎的蒼老背脊。
外婆放慢了腳步，“踢踏”聲戛然而止，只留下細(xì)碎的風(fēng)聲——也許是怕吵醒我吧。我想著，心中泛起一絲暖波。
外婆摸索著來(lái)到我床邊，彎下腰，慢慢地拉過(guò)我的被子，張開(kāi)，輕輕地鋪在我的身上。頓時(shí)，我感到一股暖流從腳尖一直涌到心頭。我知道，腰病嚴(yán)重的外婆前傾著身體?，一定很不容易。她仔仔細(xì)細(xì)地鋪好被子的每一角，不留一處讓風(fēng)鉆進(jìn)的縫隙，而她始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，此時(shí)黑暗中的我已熱淚滿(mǎn)眶。
外婆扶著墻，緩慢地走出房間。借著門(mén)外暖黃的燈光，我看到外婆岣嶁的身軀和滿(mǎn)頭的花發(fā)，聽(tīng)到她小聲嘀咕著：“這被子太薄了，明兒換個(gè)厚的……”心中立時(shí)為剛才的抱怨慚愧，我不知道，她守護(hù)了我多少個(gè)夜晚?但在那一刻，在那最溫暖的一刻，我感恩著，成長(zhǎng)著……
夜，深了……我明白，成長(zhǎng)中，溫暖是最后的港灣……
成長(zhǎng)的溫暖作文 9
暴雨過(guò)后，小草被折彎了腰，可天空中的那抹陽(yáng)光鼓勵(lì)著溫暖著小草，使它再一次抬起頭來(lái)。而在我的成長(zhǎng)之路上，也有一縷陽(yáng)光，它不斷溫暖著我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
我的這縷陽(yáng)光便是我的父親。
父親總是為我輔導(dǎo)理科作業(yè)，理科一向不好的`我，曾頻頻想要放棄�？筛赣H總是鼓勵(lì)我，從未放棄幫助我。
有一次，單元成績(jī)發(fā)下來(lái)，又是一次不如心意的成績(jī)。我回到家，把書(shū)包扔在椅子上，隨手把門(mén)關(guān)上，坐在書(shū)桌前。憋屈很久的淚水終還是像不聽(tīng)話(huà)的頑皮小孩從眼眶中滾落出來(lái)。我把頭深深埋進(jìn)雙臂，回想著曾經(jīng)一個(gè)個(gè)做題的夜晚，父親安慰我的一句句話(huà)語(yǔ)，真的覺(jué)得自己無(wú)用。正當(dāng)我沉浸在悲傷之中時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，但還沒(méi)等我抬起頭，門(mén)又被輕輕關(guān)上了。晚飯似乎也與平常一樣，但缺少了歡樂(lè)的談?wù)撀�。晚飯后，我回到屋子，打開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)了一張紙片蓋在試卷上。我拿起紙看，是父親寫(xiě)的：孩子，其實(shí)我們沒(méi)有要求你要爭(zhēng)第一，你不必因這點(diǎn)事而傷心難過(guò)，我們雖然很希望你變優(yōu)秀，但我更希望你能在一次次經(jīng)歷中變得更堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，加油......淚水再一次浸濕了眼眶，心中的悲傷似乎被這一字字一句句話(huà)吹散了，心中的烏云消散，灑下一縷陽(yáng)光，那縷陽(yáng)光溫暖著我的心靈，也讓我有了繼續(xù)前行的動(dòng)力。我收起了被淚水浸濕的試卷，把父親寫(xiě)的紙條夾在了書(shū)里。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我受挫時(shí)，都會(huì)拿出紙條。它雖已被我折的有些破舊了，但每當(dāng)讀完后，心中被溫暖包圍的感覺(jué)從未消減。這種溫暖也永遠(yuǎn)留在了我的心中。
成長(zhǎng)中的暴風(fēng)驟雨一次一次地打擊著我們，但風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著我，給予我努力向前的動(dòng)力……
成長(zhǎng)的溫暖作文 10
追憶那些似水的年華，它們總像一條溫暖的溪流，靜靜地流淌在我的心田，伴我走過(guò)春夏秋冬。當(dāng)溫暖流淌在春天，它是二月的春風(fēng)，似剪刀，當(dāng)溫暖流淌在夏天，他是泉眼無(wú)聲的惜細(xì)流，當(dāng)溫暖流淌在秋天，它是照在松間的明月，流在石上的清泉，當(dāng)溫暖流淌在冬天，它是開(kāi)在墻角的數(shù)枝梅花。
母親看報(bào)紙的習(xí)慣不只知是多久養(yǎng)成的，至少在我上初中以來(lái)，只要我在屋里做作業(yè)，她就會(huì)坐在一旁看著報(bào)紙。每當(dāng)我有怎么問(wèn)題，哪怕只是哀嘆了一聲，她立馬就會(huì)放下報(bào)紙，熱心的走過(guò)來(lái)幫這幫那，不過(guò)憑她那點(diǎn)水平，往往到最后也只能冒一句：“哎呀，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，這樣，你先好好想想，我去給你倒杯水�！笔堑�，幫我倒水，幫我那水果，幫我看時(shí)間，幫我……這些在我眼中都是無(wú)關(guān)緊要的事，是看報(bào)紙的她唯一能幫上我的忙，我很無(wú)語(yǔ)。不過(guò)，有件事我一直感到好奇，每當(dāng)我作業(yè)做完了，她的報(bào)紙也就看完了。六點(diǎn)是這樣，七點(diǎn)是這樣，八點(diǎn)還是這樣。但知道有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)，媽媽手中的報(bào)紙全部都是同一天的，而且從來(lái)都沒(méi)有換過(guò)，到這時(shí)我才懂得，母親哪是在看報(bào)紙，她總是觀察著我的一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)刻都準(zhǔn)備著為我服務(wù)。母親這默默地堅(jiān)持與付出突然讓明白過(guò)來(lái)的`我心里暖暖的，甜甜的，美美的。
母親的愛(ài)如溪流，靜靜流淌在我的生命中；母愛(ài)如一縷春風(fēng)，為我送來(lái)芬芳；母愛(ài)如一汪甘泉，澆灌干涸的希望；母愛(ài)如一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的方向!
成長(zhǎng)的溫暖作文 11
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來(lái)自圣潔的心靈;溫暖，可滿(mǎn)足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。溫暖，是熊熊燃著的爐子;溫暖，是一個(gè)關(guān)切的眼神;溫暖，是數(shù)九寒天的大衣;溫暖，是聲調(diào)柔和的話(huà)語(yǔ)。
去年冬天，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心的撕。
雖然是在對(duì)面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認(rèn)真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。
怎么回事?她為什么不清除它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì)把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
見(jiàn)此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著：5歲，男……
疑竇冰釋?zhuān)以谶@瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，可我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。
冬天是寒冷的.。但他也會(huì)讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
成長(zhǎng)的溫暖作文 12
在家庭溫暖中成長(zhǎng)現(xiàn)在的小孩大多都是獨(dú)生子，習(xí)慣了在家庭溫暖中成長(zhǎng)，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的皇帝公主般的生活。
一次，我放學(xué)回家。自行車(chē)剛騎到自己家門(mén)口還沒(méi)下車(chē)，門(mén)便被媽媽打開(kāi)了，我直接騎了進(jìn)去。一下自行車(chē)爸爸就說(shuō)：“自行車(chē)騎熱了吧，來(lái)，把校服脫了�！闭f(shuō)完一雙粗糙而又龐大的'雙手幫我脫去了外套。我剛要把書(shū)包從車(chē)籃里拿出來(lái)，爺爺又冒出來(lái)說(shuō)：“書(shū)包很重吧，我來(lái)拿，你先里面去吧�！蔽冶爿p松的邊走邊跳走進(jìn)去了，一到里面，奶奶遞給我一杯涼說(shuō)：“喝口水，渴了吧。”我渴得急忙咕嘟咕嘟喝完了，不耐煩的說(shuō)：“奶奶，我還要喝，渴死我了�！蹦棠瘫阈ξ恼f(shuō)：“行，你等著，我給你去倒�！边^(guò)了一會(huì)，水來(lái)了。
奶奶說(shuō)：“囡囡，有點(diǎn)燙你等等，我給你吹吹�！薄皼](méi)關(guān)系”我迫不及待的說(shuō)，“我不怕?tīng)C”。我喝了一口，燙的哇哇大哭。奶奶見(jiàn)狀，急忙安慰我，說(shuō)：“不哭了，我給你充那個(gè)叫什么扣(q)幣�！蔽衣�(tīng)了，什么都不疼了，開(kāi)心地一蹦三尺高。奶奶笑得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，勉強(qiáng)笑出幾句：“聽(tīng)見(jiàn)扣(q)幣，什么都不痛了，‘見(jiàn)幣眼開(kāi)’�！钡搅送砩�，我電腦一直玩到9點(diǎn)多。于是，媽媽催著我去睡覺(jué)。我便不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了�！币煌贤系�9.30，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“你再這樣玩下去遲早變成近視眼……”我知道媽媽是為了我好，所以我只好乖乖地去睡覺(jué)了。
每天生活在家庭溫暖里的我們，是否想過(guò)要去報(bào)答家人呢?
成長(zhǎng)的溫暖作文 13
我從一年級(jí)開(kāi)始，就是寄宿生，也是魯迅小學(xué)的第一屆寄宿生。現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的一個(gè)大姑娘了！
記得我剛進(jìn)學(xué)校那會(huì)，每天晚上我都會(huì)哭著想回家，吃飯，也只吃一點(diǎn)點(diǎn)。但親切和藹的杜老師，她總象媽媽一樣的照顧我，我不吃飯，她喂我，我晚上睡不著，她哄我……老師無(wú)微不至的細(xì)心眷顧，使我不再每天吵著要回家了。二、三年級(jí)時(shí)，我懂得了“有緣千里來(lái)相會(huì)”這句話(huà)，我知道了這么多同學(xué)能走到一起，其實(shí)也是一種緣分。于是，我便把魯迅小學(xué)當(dāng)成了我的第二個(gè)家。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們陸續(xù)更換了好幾個(gè)生活老師，她們個(gè)個(gè)都盡心盡職地象照顧自己的孩子一樣照顧和教育著我們，尤其是杜老師。
我記憶最深刻的是有一次在餐廳，我由于和同學(xué)鬧別扭，只吃了幾口飯，就不想吃了，杜老師走過(guò)來(lái)，沒(méi)有嚴(yán)厲的責(zé)罵我，而是心平氣和地給我講道理，她說(shuō)：“詩(shī)琪啊，你心情不好，也要懂得克制自己的情緒，不要意氣用事跟米飯撒氣，這樣不吃飯，不但對(duì)身體不好，而且還浪費(fèi)了糧食�！z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！肋@些糧食可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來(lái)的呵！怎么可以這樣隨隨便便地浪費(fèi)呢？”聽(tīng)了這番話(huà)后，對(duì)我教育很大。之后，我就再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。類(lèi)似這種經(jīng)歷還有很多，都是犯了錯(cuò)之后，受了老師的正面引導(dǎo)，才使我懂得了很多做人的道理�，F(xiàn)在想來(lái)，真的是應(yīng)該好好感謝這些老師們！
點(diǎn)滴回放，心生暖意！
回憶起這些年的快樂(lè)時(shí)光，真的讓我對(duì)這寄宿生活有種戀戀不舍的`感覺(jué)。雖然六年的小學(xué)生涯就快結(jié)束了，我們都將繼續(xù)各自的學(xué)業(yè)各奔東西了，但我相信這些親如姐妹的同學(xué)和這些可敬可愛(ài)的老師們，定會(huì)是我以后日子的溫暖回憶！
成長(zhǎng)的溫暖作文 14
在愛(ài)著陽(yáng)光的同時(shí)，我也愛(ài)著黑夜的深沉�？赡芘c我喜歡極端的事物有關(guān)吧。小時(shí)侯，老人為了讓我們?cè)谝雇砀?tīng)話(huà)，總在說(shuō)夜晚有大魔王出入，一般的小孩子都會(huì)被嚇得服服帖帖的，而我依然倔強(qiáng)得我行我素。可能是因?yàn)閺男【筒⒉晃窇趾谝�，所以現(xiàn)在才會(huì)覺(jué)得黑夜是如此的親切。深邃的夜空包含著寬容和隱忍，碩大的.黑色下面永遠(yuǎn)藏著深沉的愛(ài)，和不被人理解的溫暖。這種溫暖并不像陽(yáng)光那樣熱烈、直接，而是緘默地守護(hù)著每一個(gè)人，守護(hù)著每一個(gè)寂寞、疲憊的孩子。因?yàn)橹挥性诤谝梗麄儾艜?huì)放松下來(lái)，委實(shí)地將自己融入暖暖的夜，切實(shí)地一遍又一遍地感受寂寞。在黑暗的角落里安靜地?fù)崦䝼�，�?jiān)強(qiáng)地對(duì)著蒼穹微笑。此時(shí)，黑夜敞開(kāi)它溫暖的臂膀緊緊地?fù)肀н@些孩子，讓他們安靜地入睡，在夢(mèng)里遺忘那些紛紛擾擾。然后它再無(wú)聲的離去，留給睡醒的孩子又一個(gè)燦爛的黎明。
在很多個(gè)胃疼的夜里，我都躺在床上望著沉沉的夜，企盼著疼痛不要再折磨我的身體，可這樣的企盼終究只是企盼，疼痛絲毫未減，而我卻沉沉的睡去了。因?yàn)榛\罩著我的是深沉的溫暖，黑夜用它特有的方式撫慰著我的身體、我的心靈。
在成長(zhǎng)的年年歲歲里，我感受著溫暖，它們熱烈奔放、深沉緘默。但它們都在唱著一首歌寂寞的心里藏著暖暖的歌。
成長(zhǎng)的溫暖作文 15
溫暖是什么？溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣，溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜；溫暖還是失落時(shí)的依托，讓你感到快樂(lè)……
記得有一次，當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，有人卻把我扶了起來(lái)，說(shuō)了：“沒(méi)事吧，走路小心點(diǎn)。”就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)幫助，一句話(huà)，讓我感受到了前所未有的溫暖。
有時(shí)，眼睛也可以表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。當(dāng)你在絕望哭的時(shí)候，無(wú)論說(shuō)什么話(huà)，你都聽(tīng)不進(jìn)去，可給你一個(gè)關(guān)心、關(guān)愛(ài)的眼神時(shí)，就可以讓人溫暖好久好久。
溫暖無(wú)處不在，父親給我撐起的`傘上溫暖的，母親為我披上的衣服是溫暖的，父母給予我的愛(ài)亦是溫暖的。
記得那一次，天氣突然變冷了，母親讓我多穿點(diǎn)衣服，可我就是不聽(tīng)，摔了門(mén)就去上學(xué)了，走出門(mén)后，凍得我直羅嗦，當(dāng)我想后悔回家拿衣服時(shí)，可想到剛剛對(duì)母親的那種態(tài)度，就冒著寒風(fēng)跑回了學(xué)校，回到教室，放下了書(shū)包，竟然臆見(jiàn)衣服掉了出來(lái)，我的心頭有股酸酸的滋味，我把衣服穿上了，感受到的是如陽(yáng)光般的溫暖！
為饑寒交迫的人們送去冬日的溫暖陽(yáng)光，是幫助；讓臉臨絕境的人重新看到生活的希望，是幫助。人與人之間最缺少不了的是幫助、溫暖。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
讓溫暖撒滿(mǎn)整個(gè)世界！讓溫暖的氣息傳遍世界的每一個(gè)角落！
成長(zhǎng)的溫暖作文 16
星期一早上，爸爸又把睡得迷迷糊糊的我叫起來(lái)，媽媽邊煮早飯邊催我洗臉?biāo)⒀�，我匆匆忙忙吃完早飯，又匆匆忙忙趕到學(xué)校......一天緊張的課程結(jié)束，回到家又用最快的速度做完作業(yè)，吃過(guò)飯，又彈起了鋼琴。一天就這樣忙過(guò)去了，星期一到星期五差不多都這樣。沒(méi)有一天有意思，很頻繁地做著同樣的事。沒(méi)更多的時(shí)間和父母交談，我們感覺(jué)不到溫暖！
《虹貓藍(lán)兔七俠傳》的主題曲“活就要活得有滋有味，活就要活得神采飛揚(yáng)......”但是我們真的能活得有滋有味，神采飛揚(yáng)嗎？政府老說(shuō)減負(fù)，可真的減掉了我們學(xué)生的負(fù)擔(dān)根本嗎？一天又一天，就這么乏味嗎？我不需要減上學(xué)的.天數(shù)，不需要不考試。我們只希望――讓生活過(guò)得有滋味，讓大人們減少批評(píng)，多陪陪我們。知道為什么有些花季少年就這樣自殺了嗎？原因很簡(jiǎn)單，那就是心理負(fù)擔(dān)太重，父母批評(píng)太多......我們還是孩子，不需要體罰和過(guò)多的批評(píng)責(zé)罵！我們需要大人們的溫暖，哪怕，只是一個(gè)溫暖而真誠(chéng)的微笑。我們摔傷時(shí)，生病時(shí)，沮喪時(shí)，失望時(shí)大人對(duì)我們笑一笑，我們會(huì)倍感溫暖的存在。孩子的父母?jìng)兘?jīng)常上班到很晚才回來(lái)，我們只希望大人多陪陪我們。溫暖不是表面上能表示出來(lái)的，而要發(fā)自?xún)?nèi)心。
我們是孩子，需要父母給我們溫暖！溫暖，你在哪里？
成長(zhǎng)的溫暖作文 17
成長(zhǎng)是一條曲折的路，在這條路上，我時(shí)常能感受到溫暖。這些溫暖如同璀璨的星光，照亮了我的成長(zhǎng)之路。
小時(shí)候，父母的陪伴是最溫暖的。當(dāng)我在夜晚害怕黑暗時(shí)，媽媽會(huì)輕輕地抱住我，給我講溫馨的故事，直到我安然入睡。爸爸則會(huì)在我遇到困難想要放棄的時(shí)候，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，他那堅(jiān)定的眼神和話(huà)語(yǔ)就像冬日里的暖陽(yáng)，給予我力量。記得我學(xué)騎自行車(chē)，一次次摔倒，膝蓋都擦破了皮，是爸爸在旁邊一直耐心地教我，告訴我要勇敢，不要害怕受傷。在他們的陪伴和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，也懂得了在成長(zhǎng)中要不怕困難。
上學(xué)后，老師的關(guān)懷也是溫暖的源泉。老師就像一盞明燈，指引著我們前行。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，老師會(huì)細(xì)心地為我講解，直到我明白為止。有一次我生病請(qǐng)假了幾天，回學(xué)校后，老師利用課余時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課，她那溫和的笑容和耐心的態(tài)度讓我十分感動(dòng)。同學(xué)之間的`友誼也是溫暖的。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，在我不開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)來(lái)安慰我，和我分享他們的快樂(lè)，讓我感受到集體的溫暖。這些成長(zhǎng)中的溫暖，讓我成為了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的人，也讓我更有勇氣面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)的溫暖作文 18
成長(zhǎng)是一場(chǎng)奇妙的旅行，在這個(gè)過(guò)程中，溫暖無(wú)處不在。
在我的記憶中，有一次參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了跑步項(xiàng)目。比賽那天，我非常緊張，心怦怦直跳。這時(shí)，我的好朋友們圍在我身邊，他們有的給我遞水，有的給我加油打氣，告訴我不要緊張，只要盡力就好。他們的'話(huà)語(yǔ)就像一陣春風(fēng)，吹散了我心中的緊張。比賽開(kāi)始后，我在跑道上奮力奔跑，聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲覅群爸穆曇�，我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量。雖然最后我沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但我感受到了朋友之間真摯的友誼帶來(lái)的溫暖。
還有一次，我在外面迷路了，心里特別害怕。我向一位路過(guò)的阿姨問(wèn)路，阿姨不僅詳細(xì)地告訴我怎么走，還擔(dān)心我找不到，親自帶我走了一段路。那一刻，我感受到了陌生人的善意，這種溫暖讓我不再害怕。在家庭中，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，家人會(huì)為我慶祝，給我擁抱和贊美；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們會(huì)給我安慰和支持。這些來(lái)自不同方面的溫暖，如同陽(yáng)光穿透云層，灑在我成長(zhǎng)的道路上，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，懂得了感恩，也讓我更加珍惜這些溫暖的瞬間。
成長(zhǎng)的溫暖作文 19
成長(zhǎng)，如同一棵幼苗在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下逐漸茁壯，而溫暖就是那陽(yáng)光雨露，伴隨我成長(zhǎng)的每一步。
在我成長(zhǎng)的歲月里，溫暖常常來(lái)自于那些不經(jīng)意間的小舉動(dòng)。有一次，天下著大雨，我沒(méi)有帶傘，正發(fā)愁怎么回家。這時(shí)，同桌把他的傘遞給了我，自己卻沖進(jìn)了雨中。他的背影在雨中顯得那么瘦小，但在我眼中卻無(wú)比高大。那一刻，我心中充滿(mǎn)了溫暖和感動(dòng)，也明白了什么是真正的友誼。這種溫暖不僅僅是身體免受雨水的侵襲，更是心靈深處的.觸動(dòng)。
家庭中的溫暖更是時(shí)刻圍繞著我。每天放學(xué)回家，迎接我的總是媽媽精心準(zhǔn)備的飯菜，那香噴噴的味道是家的溫暖。晚上做作業(yè)時(shí)，爸爸會(huì)坐在我旁邊，陪我一起解決難題，他的耐心指導(dǎo)是我學(xué)習(xí)路上的溫暖助力。在寒冷的冬天，一家人圍坐在一起看電視、聊天，那種溫馨的氛圍是我成長(zhǎng)中最寶貴的財(cái)富。這些看似平常的場(chǎng)景，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的溫暖，它們就像一根根絲線(xiàn)，編織成了我成長(zhǎng)道路上最美麗的畫(huà)卷，讓我在溫暖中茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)懂得珍惜和愛(ài)的人。
成長(zhǎng)的溫暖作文 20
成長(zhǎng)就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，而溫暖則是畫(huà)卷中最亮麗的色彩，點(diǎn)綴著我的成長(zhǎng)歷程。
記得小時(shí)候，我不小心摔破了膝蓋，疼得大哭起來(lái)。鄰居家的大姐姐聽(tīng)到我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)。她溫柔地把我扶起，小心翼翼地幫我清理傷口，然后用創(chuàng)可貼把傷口貼好。她一邊做這些，一邊輕聲安慰我，告訴我不要怕，很快就會(huì)好起來(lái)的。那時(shí)候，大姐姐的關(guān)心就像一道光照進(jìn)了我幼小的.心靈，讓我感受到了溫暖。這種溫暖是來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)，它在我心中種下了善良的種子。
隨著年齡的增長(zhǎng)，溫暖的含義變得更加豐富。在學(xué)校里，我參加社團(tuán)活動(dòng)，和小伙伴們一起為了目標(biāo)而努力。當(dāng)我們成功完成一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，大家相互擁抱、歡呼雀躍的場(chǎng)景讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖。在這個(gè)集體中，每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，相互幫助，共同進(jìn)步。這種溫暖讓我懂得了合作的重要性，也讓我更加珍惜集體生活。成長(zhǎng)中的溫暖，無(wú)論是來(lái)自他人的幫助，還是集體的歡樂(lè)，都如同春雨般滋潤(rùn)著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上不斷前行，向著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的溫暖作文 21
成長(zhǎng)的旅程中，溫暖如同一束永不熄滅的光，始終陪伴著我，讓我在人生的道路上不再孤單。
在成長(zhǎng)的道路上，書(shū)籍是給予我溫暖的特殊存在。每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。書(shū)中那些感人的故事、深刻的道理，就像一位位智者在與我對(duì)話(huà)。當(dāng)我讀到《夏洛的'網(wǎng)》時(shí)，夏洛和威爾伯之間純真的友誼深深打動(dòng)了我。夏洛為了拯救威爾伯，不惜付出自己的生命，這種無(wú)私的愛(ài)讓我感受到了人性的溫暖。在我遇到困難或心情低落的時(shí)候，書(shū)籍就像溫暖的爐火，慰藉我的心靈，讓我重新振作起來(lái)。
老師的鼓勵(lì)也是我成長(zhǎng)中溫暖的回憶。有一次作文比賽，我本來(lái)沒(méi)有信心參加，但老師卻鼓勵(lì)我試一試。她耐心地指導(dǎo)我修改作文，告訴我我的作文有很多閃光點(diǎn)。在老師的鼓勵(lì)下，我參加了比賽，最終獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師那充滿(mǎn)信任的眼神和話(huà)語(yǔ)，成為了我成長(zhǎng)中的動(dòng)力，讓我感受到了溫暖和自信。這些溫暖的點(diǎn)滴，就像繁星點(diǎn)點(diǎn)，鑲嵌在我的成長(zhǎng)天空中，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，讓我懂得在生活中傳遞溫暖，成為一個(gè)溫暖的人。
成長(zhǎng)的溫暖作文 22
成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，在這條路上，有許多溫暖的瞬間，如同夜空中閃爍的繁星，照亮了我前行的方向。
小時(shí)候，我總是生病，父母就整夜守在我的床邊。他們那充滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)的眼神和輕柔的撫摸，讓我在病痛中感受到了無(wú)比的溫暖。媽媽會(huì)用溫暖的毛巾為我擦汗，爸爸會(huì)不辭辛勞地去為我買(mǎi)藥。在那些難熬的夜晚，他們的陪伴就是我最好的良藥，讓我知道，無(wú)論我遇到什么困難，都有他們?cè)谖疑磉叀?/p>
在學(xué)校里，老師的鼓勵(lì)也給我?guī)?lái)了溫暖。有一次，我在考試中失利，心情低落到了極點(diǎn)。這時(shí)，老師走到我的身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“一次失敗并不代表什么，老師相信你有能力做得更好。” 那簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，就像冬日里的暖陽(yáng)，照進(jìn)了我的'心房，讓我重新找回了自信。從那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)，不再害怕挫折。
還有我的朋友們，他們總是在我需要的時(shí)候伸出援手。記得有一次，我在跑步時(shí)摔倒了，膝蓋擦破了皮。朋友們紛紛圍過(guò)來(lái)，有的幫我查看傷口，有的跑去醫(yī)務(wù)室拿藥。他們的關(guān)心和幫助，讓我忘記了疼痛。我們一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，他們就像一群小太陽(yáng)，給我的成長(zhǎng)之路帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖。
這些溫暖的瞬間，是我成長(zhǎng)路上最寶貴的財(cái)富，它們讓我懂得了什么是愛(ài)，什么是關(guān)懷，也讓我有勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)中的各種挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)的溫暖作文 23
成長(zhǎng)是一次奇妙的旅行，在這個(gè)過(guò)程中，溫暖無(wú)處不在，它像春風(fēng)拂過(guò)臉龐，像暖陽(yáng)照耀心田。
記得有一次，我參加學(xué)校的演講比賽。我非常緊張，心里就像有一只小鹿在亂撞。當(dāng)我站在后臺(tái)準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí)，我的手都在微微顫抖。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，握住我的手說(shuō)：“別緊張，你一定可以的！你平時(shí)練習(xí)得那么好，上臺(tái)正常發(fā)揮就沒(méi)問(wèn)題�！� 他的眼神中充滿(mǎn)了信任和鼓勵(lì)，他的手傳遞給我一種力量，讓我緊張的心情漸漸平靜下來(lái)。在我演講的過(guò)程中，我看到臺(tái)下同學(xué)們那一張張充滿(mǎn)期待和鼓勵(lì)的`臉龐，聽(tīng)到他們熱烈的掌聲，我感到無(wú)比溫暖，也越來(lái)越自信，最終順利完成了演講。
在家里，父母的愛(ài)也是我成長(zhǎng)的溫暖源泉。每天早上，媽媽都會(huì)為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，那熱騰騰的早餐里包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。晚上，爸爸會(huì)和我一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他耐心地講解，直到我完全明白。當(dāng)我遇到挫折，心情低落時(shí)，他們總是耐心地安慰我，鼓勵(lì)我重新振作。他們的愛(ài)就像一盞明燈，在我成長(zhǎng)的道路上為我照亮前行的方向，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，都能感受到家的溫暖。
成長(zhǎng)中的溫暖，是同學(xué)的鼓勵(lì)，是父母的愛(ài)，這些溫暖陪伴著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)力量，勇敢地前行。
成長(zhǎng)的溫暖作文 24
在成長(zhǎng)的歷程中，溫暖就像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我在人生的道路上不再孤單。
有一回，我在小區(qū)里騎自行車(chē)，不小心摔倒了，膝蓋和手掌都擦破了皮，疼得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位路過(guò)的阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，她蹲下來(lái)，查看我的傷口，眼神里滿(mǎn)是關(guān)切。她輕輕地問(wèn)我：“小朋友，你怎么樣？疼不疼？” 然后，她小心翼翼地扶起我，帶著我到附近的醫(yī)務(wù)室處理傷口。在醫(yī)務(wù)室里，阿姨一直陪著我，直到醫(yī)生為我處理好傷口。她還叮囑我以后騎自行車(chē)要小心，那溫柔的話(huà)語(yǔ)像一陣春風(fēng)，溫暖了我的心。
在學(xué)校的集體生活中，也有許多溫暖的時(shí)刻。一次班級(jí)組織戶(hù)外活動(dòng)，我們一起爬山。在爬山的過(guò)程中，我體力不支，落在了后面。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)跑回來(lái)，他們拉著我的手說(shuō)：“別放棄，我們一起走，一定可以爬到山頂?shù)��！?在他們的.幫助下，我堅(jiān)持了下來(lái)，最終登上了山頂。那一刻，看著同學(xué)們臉上燦爛的笑容，我感受到了集體的溫暖，這種溫暖讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。
成長(zhǎng)中的溫暖，是陌生人的善意援手，是同學(xué)們的互助友愛(ài)。這些溫暖如同璀璨的星光，鑲嵌在我的成長(zhǎng)之路上，成為我最珍貴的回憶，也讓我懂得要把這份溫暖傳遞下去。
成長(zhǎng)的溫暖作文 25
成長(zhǎng)，就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，而溫暖是其中最絢麗的色彩，它貫穿了我的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。
在我小時(shí)候，外婆總是會(huì)給我織毛衣。她坐在沙發(fā)上，戴著老花鏡，手中的毛線(xiàn)針上下穿梭，那專(zhuān)注的神情至今我都還記得。當(dāng)毛衣織好，我穿上它時(shí)，那種溫暖不僅僅是身體上的暖和，更是外婆對(duì)我深深的愛(ài)。每一針每一線(xiàn)都包含著她對(duì)我的關(guān)懷，在寒冷的冬天里，這件毛衣就像一個(gè)溫暖的擁抱，讓我感受到無(wú)比的幸福。
成長(zhǎng)過(guò)程中，我也在書(shū)籍中找到了溫暖。當(dāng)我翻開(kāi)一本本好書(shū)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。無(wú)論是在魯濱遜孤島上的冒險(xiǎn)中，還是在小王子與玫瑰的故事里，我都能感受到人性的美好和溫暖。這些書(shū)籍就像我的好朋友，陪伴著我度過(guò)一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的'時(shí)光，它們教會(huì)我勇敢、善良和愛(ài)，讓我在知識(shí)的海洋中暢游時(shí)，也能感受到心靈的溫暖。
還有一次，我參加繪畫(huà)比賽，為了準(zhǔn)備作品，我付出了很多時(shí)間和精力。但在比賽結(jié)果出來(lái)后，我卻沒(méi)有獲得理想的名次。我非常失落，覺(jué)得自己的努力都白費(fèi)了。這時(shí)，我的繪畫(huà)老師走過(guò)來(lái)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的作品很有創(chuàng)意，也很有潛力，這次的結(jié)果并不重要，重要的是你在這個(gè)過(guò)程中收獲了什么。” 老師的話(huà)像一束光，照進(jìn)了我黑暗的世界，讓我重新燃起了對(duì)繪畫(huà)的熱情。成長(zhǎng)中的溫暖，是我生命中最寶貴的財(cái)富，它們激勵(lì)著我不斷向前。
成長(zhǎng)的溫暖作文 26
成長(zhǎng)的路上，溫暖如陽(yáng)光，灑在我的每一個(gè)腳印上，讓我充滿(mǎn)力量，向著遠(yuǎn)方前行。
那是一個(gè)下雨天，我沒(méi)帶傘，站在學(xué)校門(mén)口焦急地等待著雨停。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，是我的同桌。他撐著傘走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧。” 在雨中，他把傘盡量往我這邊傾斜，自己的肩膀卻被雨水淋濕了。我心里涌起一股暖流，那一刻，我感受到了友誼的珍貴。他的這個(gè)舉動(dòng)雖然很小，卻像冬日里的爐火，溫暖了我。
在成長(zhǎng)的歲月里，老師就像一盞明燈，給我?guī)?lái)溫暖和指引。有一次，我寫(xiě)了一篇作文，自己覺(jué)得寫(xiě)得不是很好，但是老師卻在課堂上表?yè)P(yáng)了我。她用那充滿(mǎn)激情的'聲音朗讀我的作文，還分析了其中的優(yōu)點(diǎn)。我看著老師那贊許的眼神，心中充滿(mǎn)了喜悅和溫暖。從那以后，我對(duì)寫(xiě)作有了更大的興趣和信心，老師的鼓勵(lì)就像春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我的心田，讓我在文學(xué)的道路上邁出了更堅(jiān)實(shí)的步伐。
家庭更是我成長(zhǎng)溫暖的港灣。每次我遇到困難或者心情不好的時(shí)候，回到家，看到爸爸媽媽那親切的笑臉，聞到廚房里飄出的飯菜香，所有的煩惱都煙消云散了。一家人圍坐在一起吃飯、聊天，這種溫馨的氛圍讓我感受到深深的愛(ài)和溫暖。成長(zhǎng)中的溫暖，是這些看似平凡卻又無(wú)比珍貴的瞬間，它們編織成了我生命中最美好的回憶，讓我懂得珍惜，也讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
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