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美德伴我成長(zhǎng)作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的美德伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德伴我成長(zhǎng)作文1
江海漫美德起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每一個(gè)美德的行為，都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。美德的核心是愛(ài)與美。愛(ài)包括博愛(ài)、關(guān)愛(ài)、大愛(ài)美包括思想美和行為美。與美德生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來(lái)，美德與美德其實(shí)是一體的。一個(gè)民族的美德與美德是展現(xiàn)在該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女，我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神，養(yǎng)成美德習(xí)慣，培養(yǎng)美德，使自己成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。美德是每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個(gè)成功人士不可缺少的一部份。什么是美德？懂禮貌是美德，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰是美德。這美德就是一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，一種受人尊敬、推崇的行為。我國(guó)是禮儀之都，素來(lái)講究禮貌，孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立”。 培根說(shuō)過(guò)“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴卻端莊、嚴(yán)肅而有美德的人是令人肅然起敬的�！蓖獗淼娜A麗的人，并不代表他內(nèi)心的充實(shí)外表樸質(zhì)的人，并不代表他內(nèi)心的空虛。道路兩旁的環(huán)衛(wèi)工人，他們不因普普通通的外表被人看輕，反而因?yàn)樗麄兪敖鸩幻恋攘己玫牡赖虏偈�，而被人們永記在心。也許有大多數(shù)人會(huì)問(wèn)，什么才是美德。其實(shí)，良好的美德在我們生活中處處可見(jiàn)，美德來(lái)源于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驗(yàn)證一個(gè)人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事。很多美德，是當(dāng)事人在生活中，不由自主的.體現(xiàn)出來(lái)的。如果強(qiáng)行體現(xiàn)自己的美德，就是做作了。賴寧上山滅火，從未向老師透露過(guò)，雷鋒做好事，從未留過(guò)名。在這些榜樣的身上美德的內(nèi)涵集中體現(xiàn)了。
美德是一個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，美德來(lái)自生活，生活完善美德的理念。一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與美德的關(guān)系密不可分。作為炎黃子孫，懂美德，講美德是每個(gè)炎黃子孫義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。因此在今天，我們既要不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，又要繼承中華美德的歷史。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美滿的社會(huì)，讓美德之花處處開(kāi)放，讓美德之果伴隨我們一路成長(zhǎng)。
美德伴我成長(zhǎng)作文2
五千年的文明鑄造我們，潔凈的校園培養(yǎng)我們，讓我們一起來(lái)攜手文明，讓文明伴我們一起成長(zhǎng)吧。
步入校園，文明二字就自動(dòng)生根發(fā)芽在我的心田里。當(dāng)我們要違背他的規(guī)則時(shí)，他馬上站出來(lái)阻止了我們，當(dāng)我們要和誰(shuí)斗嘴打架時(shí)，他奮不顧身地勸阻和營(yíng)救了我們。
文明美德無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我們身邊。當(dāng)我們正在靜靜地坐在某個(gè)角落看書，正津津有味地品味他時(shí)。在那不經(jīng)意中忽然瞥見(jiàn)了面前有人掉落的幾塊錢，抬頭望望四周沒(méi)人，于是就拾起這幾塊錢，但在拾起的過(guò)程中，我們就會(huì)想到，自己已經(jīng)拾起了自私和貪欲。當(dāng)我們隨手扔果皮紙屑的時(shí)候，我們馬上就會(huì)意識(shí)到，扔掉的是我們自身的尊嚴(yán)和信念；為了點(diǎn)滴小事，當(dāng)我要?jiǎng)邮执蛲瑢W(xué)時(shí)，我們就會(huì)立刻感到，那是打掉了我們自身的`善良和人性；當(dāng)我們遇見(jiàn)了對(duì)自己諄諄教誨的老師，我們羞答答轉(zhuǎn)身而逃時(shí)。這不是對(duì)我們的尊師有損嗎？這不是失去禮儀上的基本原則嗎？這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過(guò)錯(cuò)，難道不是促使我們背離文明軌跡成長(zhǎng)嗎？
我們是否想過(guò)，這些芝麻大的小事，如果將他們凝結(jié)在一起，他們便會(huì)有損我們的文明。就會(huì)在生活中目中無(wú)人，變得極其囂張起來(lái)，逐步占據(jù)了我們的純潔心靈。我們隨時(shí)要做文明的小學(xué)生，防微杜漸，不要讓不良的行為活生生地奪走了我們的人格，不要讓出口成臟的臟話玷污了我們潔白無(wú)瑕的人品。
為了地上不再有果皮紙屑的出現(xiàn)，為了學(xué)校變成文明圣堂，為了我們能在更文明的環(huán)境里學(xué)習(xí)，為了不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的文明厚望。我力爭(zhēng)做文明的小公民，文明美德已深居我心，由開(kāi)始萌芽的小樹(shù)，即將長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。
清晨的空氣是新鮮的，清晨的朝陽(yáng)是活活潑的，文明的校園更是純潔的，學(xué)校是傳播文明的圣地，讓我們迎著初升的朝陽(yáng)，面對(duì)迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，暗自下定決心共同攜手文明與美德，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)，一起走向成功吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文3
我問(wèn)：“何為文明？”，松蘇內(nèi)吉微微笑道：“文明是使人類共處的金鑰匙。”我又問(wèn)：“文明何用？”孔子望向我，微微思索：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！蔽乙苫螅骸叭魺o(wú)禮會(huì)如此？”荀子輕皺眉，答：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。文明當(dāng)如禮也。”我豁然開(kāi)朗！
原是如此，巨匠名人給了我答案：文明，即是野蠻的對(duì)立，是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和，是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。文明是一個(gè)國(guó)民、國(guó)家素質(zhì)的.最好體現(xiàn)，是人本身不可缺少的品質(zhì)。何況我國(guó)素有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽(yù)，更是應(yīng)以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內(nèi)心箴言。
但我們又怎做到文明？古時(shí)敬賢禮士會(huì)告訴你。
是否還記得曾子避席的故事？當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子尊師重道，屈尊敬賢，溫恭自虛，自當(dāng)是一代敬賢禮士。在我看來(lái)，曾子日后流芳百世，聞名遐邇，更是與他文明禮貌息息相關(guān)。
是否還記得千里送鵝毛”的故事？它讓唐太宗亦連連感嘆：““難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”緬伯的千里送鵝毛，送出了百口相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)且被人津津樂(lè)道的名句，更是離不開(kāi)緬伯的禮貌至極、竭誠(chéng)相待。
是否記得“程門立雪”的故事？“見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立去。頤既覺(jué)，則門外雪深一尺矣�！绷攘葞坠P，卻寫出了楊時(shí)和游酢的謙恭之態(tài)，敬賢之意�！俺涕T立雪”的典故，饒是幼時(shí)孩童都能夠道上幾分，而它令人動(dòng)人之處，即是其中包含的文明、禮儀。
看了這些，你可明白？文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應(yīng)付，而是發(fā)自內(nèi)心的虛己以聽(tīng)、克恭克順。我們中學(xué)生，更是應(yīng)如此，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)花草等等小事，都是文明美德的細(xì)節(jié)體現(xiàn)。
文明美德助我成長(zhǎng)，文明美德伴我成長(zhǎng)，文明美德攜我成長(zhǎng)！
美德伴我成長(zhǎng)作文4
中華民族自古以來(lái)是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，是中華民族在一代代的實(shí)踐中逐漸積累、提煉出來(lái)的。其實(shí)，文明禮儀隨處可見(jiàn)，這些都常常發(fā)生在身邊的小事中，但是卻往往被大家忽略。
今天，就讓我們一起來(lái)探討生活中的文明禮儀吧！
文明禮儀是從我們?nèi)粘５男∈卤憩F(xiàn)出來(lái)的，例如：乘坐公共汽車時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)給老弱病殘?jiān)械瘸丝妥屪辉诠矆?chǎng)合不大聲喧嘩、打鬧，做文明的小公民；尊老愛(ài)幼，不鋪張浪費(fèi)，保護(hù)動(dòng)植物，不亂扔垃圾，節(jié)約資源……這都是我們?cè)撟龅摹?/p>
李坤在《憫農(nóng)》里說(shuō)過(guò)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�？墒�，在當(dāng)今社會(huì)，有些人們不但不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，還浪費(fèi)用一滴滴汗水辛苦種植出來(lái)的糧食。為此，一些餐館用各種辦法讓顧客把沒(méi)吃完的菜打包帶走。
據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約1000億斤，可養(yǎng)活約3.5億人，相當(dāng)于全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。只是說(shuō)了幾個(gè)數(shù)字，就可以讓我們嚇一大跳。所以我們要珍惜糧食，永遠(yuǎn)記住李坤說(shuō)的話。
有一次，我在電視上看到：有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在乘坐公共汽車。突然，老爺爺羊癲瘋發(fā)作，頓時(shí)倒在了地上，口吐白沫昏迷不醒。車上的人都嚇傻了，司機(jī)見(jiàn)了趕緊掉頭往醫(yī)院跑。這時(shí)，一位20多歲的.年輕人，跑過(guò)來(lái)。先用餐巾紙把嘴里的臟東西掏出來(lái)，在一邊為他做人工呼吸，一邊掐他人中，讓老爺爺清醒。不久，醫(yī)院到了，老爺爺被抬進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，那位青年一直守在老爺爺?shù)纳磉�，直到老爺爺康�?fù)為止，他才離開(kāi)并沒(méi)有留下姓名。就這樣素不相識(shí)的兩個(gè)人，傳遞了一個(gè)多么感人的故事。
事在人為，我們要具備中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚。讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花；讓我們擁抱文明；讓我們手拉手，傳承中華文明，傳承中華美德！
美德伴我成長(zhǎng)作文5
對(duì)于日新月異的社會(huì)而言，文明美德一直以來(lái)都是不可或缺的重要元素。文明的交流與美德的學(xué)習(xí)可以促進(jìn)一個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，提升自我品質(zhì)。在每一個(gè)青少年的成長(zhǎng)路途中，它澆灌了沿路的包蕊，譜寫了輝煌的樂(lè)章。
當(dāng)歷史的潮流推動(dòng)著社會(huì)前行時(shí)，時(shí)代創(chuàng)就了物質(zhì)文明和精神文明。人類不斷地繼承與發(fā)展，永不停息地流傳下來(lái)。古有孔子謂以“仁”“義”“禮”，俄國(guó)赫爾岑也曾說(shuō)過(guò)：生命里最重要的是講文明、禮貌，它比最高智慧、一切學(xué)識(shí)都重要�，F(xiàn)如今還有美德行為準(zhǔn)則。文明已慢慢演化為人類發(fā)展的規(guī)范法度，越來(lái)越多的人在呼吁美德與文明，其重要性也日益明顯。
禮儀、談吐、舉止都是可以用來(lái)表現(xiàn)對(duì)他人尊重的手段。初始相遇便可帶來(lái)好的印象。演講時(shí)言之有理的措辭并輔以適當(dāng)?shù)氖謩?shì)表情，便可使過(guò)程事半功倍。這樣能彰顯個(gè)人文明美德。作為中學(xué)生的新生代、我們更要講文明，注意細(xì)節(jié)。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。辟如著裝適宜，談吐優(yōu)雅、待人友善、尊師重道等，能夠讓學(xué)習(xí)生涯變得煜煜生輝、流光放彩。講文明知美德另一方面要求我們心存感恩，理解他人，知恩圖報(bào)，需要我們理解并孝順父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，禮待他人。
科技蓬勃發(fā)展，社會(huì)也與之一道進(jìn)步。我們的國(guó)家在以世人差異的速度前行著，每一個(gè)中華兒女都在傳播并發(fā)揚(yáng)中華民族的.傳統(tǒng)美德，使文明之星耀然夜空，是呀，我們的國(guó)家一直都在傳承著文明，踐行著美德。樹(shù)立誠(chéng)信道德楷模，宣揚(yáng)禮儀之說(shuō)，一時(shí)間帶動(dòng)了文明美德風(fēng)靡全國(guó)的熱潮。人人崇尚美德，弘揚(yáng)文明，促進(jìn)國(guó)家鑄就了文明的城墻，堅(jiān)不可摧，渾然天成，形成一個(gè)整體。中外進(jìn)行文明的交流達(dá)成共識(shí)，共同進(jìn)步。
做個(gè)好公民，做個(gè)好青年，需要我們激發(fā)向文明美德進(jìn)軍的熱情，要傳承文明，必須擁有公德意識(shí)，尊重他人，知書達(dá)理，我們要讓中國(guó)這個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)成為名符其實(shí)的禮儀之邦。
讓文明之花常駐、美德之曲長(zhǎng)奏！
美德伴我成長(zhǎng)作文6
讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》以后，我深受啟發(fā)，我感覺(jué)以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······
《文明美德伴我成長(zhǎng)》分為五個(gè)單元，第一個(gè)單元是“文明的歷程”，第二個(gè)單元是“文明的內(nèi)涵”，第三個(gè)單元是“文明的外延”，第四個(gè)單元是“踐行美德”，第五個(gè)單元是“復(fù)興中華”。每個(gè)單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事，當(dāng)然還有關(guān)于我們應(yīng)該做的事。
唉，真為以前的行為舉止感到愧疚，我怎么會(huì)做那樣的事?做那樣的事的真的是我嗎?仔細(xì)想想，問(wèn)題的原因還是出于自己;不積極和別人交流，不善于表達(dá)，遇到事情縮手縮腳，不積極參加學(xué)校活動(dòng)，不主動(dòng)和別人問(wèn)好······這些都是我的'不足，那么我應(yīng)該怎么去改變呢?這些問(wèn)題常常使我煩惱!
現(xiàn)在，我終于懂得了。我要有信心，相信自己一定能做好，抱有樂(lè)觀的態(tài)度，遇到問(wèn)題，挫折不消觀對(duì)待，不去應(yīng)付，不草草了事，而是努力克服;和同學(xué)，老師常常交流，不懂就問(wèn)······總之，一句話，每天都要朝氣蓬勃，把自己最好的狀態(tài)拿出來(lái)，不胡思亂想，該做什么就做什么。
俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”而我認(rèn)為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因?yàn)橐粋�(gè)人只有有一個(gè)良好的態(tài)度，才會(huì)認(rèn)真去做每一件事，才會(huì)因?yàn)樽约旱呐Φ玫健柏S收”。
《文明美德伴我成長(zhǎng)》也講到了中學(xué)生的日常行為規(guī)范，不過(guò)，我一看，我做到的根本沒(méi)有幾點(diǎn)，微乎其微，真為自己感到悲哀;第三單元“文明的外延”說(shuō)到了尊重;尊重老師，尊重同學(xué)······說(shuō)到這些，我真的感慨萬(wàn)分，以前，一見(jiàn)到老師就把頭一低，出了校門以后，見(jiàn)到同學(xué)也不打招呼。對(duì)于這種行為，我決定，我一定要努力改正，做一個(gè)文明，尊重別人的人。
第五單元“復(fù)興中華”的“傳承文明”使我感同深受，我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，做一個(gè)有文明懂禮貌的人，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。如果以后有機(jī)會(huì)出國(guó)，一定不要忘了自己的祖國(guó)，也不要丟中國(guó)人的臉。
總之，我一定要改掉我所有的毛病，長(zhǎng)大以后做一個(gè)棟梁之材，好好報(bào)效祖國(guó)，雖沒(méi)有“為中華之崛起而讀書”那么偉大，但是至少我們不會(huì)后悔，不會(huì)讓自己的良心受譴責(zé)。
美德伴我成長(zhǎng)作文7
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)注重個(gè)人修養(yǎng)的“文明古國(guó)”，一種執(zhí)著的追求，一次美麗的笑容，都能體現(xiàn)一個(gè)人的文明，文明的社會(huì)，自然就需要我們這一群文明的祖國(guó)花朵。
其實(shí)做一個(gè)文明的花朵并不難，生活中有許許多多你不曾注意過(guò)的小細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)你的文明，比如：不要踐踏草地，不要亂丟垃圾……
每個(gè)人都是想做文明人的，就是不知道該怎么辦，我是一個(gè)文明的花朵，下面就有我的文明事跡，如果你有興趣的話，不妨跟隨我的腳步，一起去看看吧！
那是一個(gè)大雨滂沱的日子，我很幸運(yùn)的拿雨傘來(lái)了，我走在平滑的馬路邊。忽然，一個(gè)陌生的身影映入了我的眼簾：她渾身濕透，雨水無(wú)情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋，她在大雨中緩慢的走著。我的身后好像有一股神奇的力量在推動(dòng)著我，我為小姑娘撐傘，。她似乎覺(jué)出了異常，她那天真可愛(ài)的眼神在我的心中留下了深深的烙印。我送小姑娘回家了，離別時(shí)，她用稚嫩聲音對(duì)我說(shuō)：“大姐姐謝謝你，再見(jiàn)了！”我笑了笑說(shuō)：“不用謝，你回家要記得換衣服哦，別把自己弄感冒了，再見(jiàn)！”雖然我淋濕了一大半，但我的`心里卻美滋滋的，那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢！
文明的事跡還多著呢！我記得那是一個(gè)星期三的下午，我走在放學(xué)回家的路上，哼著小曲。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地走著。老爺爺那精力了滄桑的臉上布滿了皺紋，他那一頭白發(fā)如霜似雪，老爺爺瘦得像顆干紅棗。他正一步一步慢慢走著，看樣子他是要過(guò)馬路。我的良知不斷讓我前進(jìn)，“老爺爺，讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”我熱心地說(shuō)。老爺爺和藹可親地說(shuō)：“好��！那可要麻煩你了！”我扶老爺爺過(guò)了馬路。老爺爺感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友！”“不用謝，這是我們文明少年應(yīng)該做的！”我摸摸我胸前的紅領(lǐng)巾說(shuō)。望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心海蕩起了喜悅的浪花。
�。∥拿髟谖倚�！讓人人都擁有文明的好美德，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！
美德伴我成長(zhǎng)作文8
社會(huì)公德心是溫暖社會(huì)的良心，任何人一旦做出有損社會(huì)公德的事情，都將引起眾怒，受到眾人的捶棄。文明要傳承，和諧要構(gòu)建，這是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，他給我做了個(gè)榜樣。
前幾天，奶奶騎車時(shí)不小心，把腿摔斷了，在醫(yī)院已經(jīng)住了兩三個(gè)星期了。今天正好放假，我便和爸爸來(lái)醫(yī)院照顧奶奶。我坐在門口的長(zhǎng)椅上看書。
突然，醫(yī)院的'門被撞開(kāi)了，一個(gè)青年人背著一位臉色蒼白的老人氣喘吁吁地走了進(jìn)來(lái)。我連忙起身讓座。青年人把老人輕輕放在長(zhǎng)椅子上，脫下上衣給老人蓋著，又摸摸老人的額頭，便急忙向掛號(hào)室跑去。
我呆呆地望著老人，心想：他兒子還挺孝順呢！突然，我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽筋，嘴里吐著白沫，并大聲喊叫。青年人聽(tīng)到叫聲，急忙折回來(lái)，看了一眼，就直接向急診室奔去。走廊里的人也圍了上來(lái)，都說(shuō)老人病的不輕。過(guò)了一會(huì)兒，一位醫(yī)生隨青年人趕來(lái)了。醫(yī)生撥開(kāi)大家，使勁按了幾下老人的“人中”，又揉了揉老人的胳膊，不滿地說(shuō)：“怎么病成這樣才送來(lái)，趕快送急診室！”聽(tīng)到這話：“周圍的人都用一種鄙視的目光看著青年人。青年人沒(méi)答話，只是背起老人，進(jìn)了急診室。出于好奇，我也跟了過(guò)去。只見(jiàn)醫(yī)生和護(hù)士忙得不可開(kāi)交，又是掛水又是打針。忙了好一會(huì)兒，老人才有些緩解。這是，那位醫(yī)生又氣憤地說(shuō)：“你爸爸的病已經(jīng)很重了，怎么不早點(diǎn)來(lái)�。俊鼻嗄耆诵α诵�，想說(shuō)什么又好像不知道怎么說(shuō)。這時(shí)，躺在床上的老人連忙解釋道：“醫(yī)生你誤會(huì)他了，他不是我兒子。我在路上突然發(fā)病，多虧他把我背來(lái)的呀！”
聽(tīng)了這話，屋里的人都向他送去了敬佩的目光，，那位醫(yī)生也連連道歉。在場(chǎng)的人也慚愧的低下頭。
只有每個(gè)人心中都有一顆公德心，社會(huì)秩序才能更充分的體現(xiàn)，和諧社會(huì)才可能實(shí)現(xiàn)
美德伴我成長(zhǎng)作文9
美德，仿佛就是一顆美麗的寶石。在人們的樸實(shí)下，顯得更加華麗、寶貴。美德，它陪伴著我度過(guò)了我最美好的童年，我學(xué)會(huì)了：敬老愛(ài)幼、助人為樂(lè)、拾金不昧等中華民族優(yōu)良的品德。每當(dāng)我望著那美妙的夕陽(yáng)時(shí)，我做過(guò)的好事一一浮現(xiàn)，心里面美滋滋的。然而，有一件事我至今仍然記憶猶新。
那是一個(gè)雨后的早晨，來(lái)到公園，柳樹(shù)葉上布滿了晶瑩的水珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的水珠紛紛落下，再加上小鳥(niǎo)美妙絕倫的歌聲，那景象美極了！我正陶醉在這自然的交響樂(lè)中，只聽(tīng)一聲“唉喲！”讓我從那兒又回到了現(xiàn)在。我心想：怎么回事？是不是發(fā)生了什么事？一連串的問(wèn)題在我的腦海中徘徊，為了滿足我的好奇心，我便向發(fā)出聲音的地方出發(fā)。
我來(lái)到了那里，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上，看到這情景我心想：一定是這位老奶奶摔倒了，我得趕快把她扶起來(lái)。于是，我以不及掩耳盜鈴之速扶起了老奶奶。老奶奶拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“好孩子，謝謝你。不過(guò)你能幫我找孫女嗎？我們剛才走散了�！崩夏棠陶f(shuō)到她孫女時(shí)，那神情十分激動(dòng)。我決定幫助老奶奶，便爽快地答應(yīng)了。“老奶奶，您孫女在哪兒和您走散的呢？”我開(kāi)始慢慢地向老奶奶了解情況。“這……這個(gè)嘛……”，老奶奶欲言又止，“我記性不好……給忘了，這可怎么辦？”我聽(tīng)了，用手托住了腦袋，若有所思的想著。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一陣清脆的狗叫聲吸引了我的注意，我一回頭被眼前的景象驚呆了！老奶奶的懷中抱著一只活潑可愛(ài)的小白狗，小白狗也親切地依偎著老奶奶。老奶奶笑著摸了摸它的`頭，說(shuō)：“你啊你，跑哪兒去了，我可急死了！”“老奶奶，這是？”我疑惑不解的問(wèn)。老奶奶滿面笑容的對(duì)我說(shuō)：“這，就是我的孫女。我是在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)的它，當(dāng)時(shí)覺(jué)得可憐就抱回了家，沒(méi)想到，這小家伙與我越來(lái)越親近，我便認(rèn)它做孫女。要知道，我一個(gè)人在這有多寂寞呀，要不是它，這些年我可真不知道該怎么辦�！蔽翌D時(shí)對(duì)這位老奶奶肅然起敬，佩服她的行為、也同情她的寂寞�？粗夏棠踢h(yuǎn)去的背影，我心中久久不能平靜。
中華美德真是博大精深，它將在我以后的成長(zhǎng)過(guò)程提醒、激勵(lì)我。美德伴我成長(zhǎng)，它將成為我永遠(yuǎn)的朋友！
美德伴我成長(zhǎng)作文10
《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書這一學(xué)期一直陪伴著我。書中告訴我：一個(gè)人在成長(zhǎng)道路上必須要與文明美德相伴而行，如果失去文明的美德，那么即使你的成績(jī)?cè)俸�，你也將是一個(gè)“丑陋”的，不受歡迎的人。
這本書一共講了15種關(guān)于文明美德的表現(xiàn)。如了解中國(guó)的歷史，讓我們知道中國(guó)許許多多的偉大事例；我要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用微笑面對(duì)每一天，更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)；我了解一個(gè)人要有良好的品德，要尊重每個(gè)，不管他是老人還是小孩，不管他貧富貴賤；我們要知道爸爸他*的辛苦，要幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，還要知道報(bào)答老師，要誠(chéng)實(shí)守信，要做到一言既出，駟馬難追和勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。。。。。。
文明美德最重要，他像一盞盞燈，照亮我們前行的路，如果沒(méi)有他們做伴，那我們的人生將會(huì)變得十分無(wú)聊、孤單。
我認(rèn)為，誠(chéng)信是最大的'美德。誠(chéng)信這詞語(yǔ)對(duì)人們既陌生有熟悉。早在很多年以前，我們的老師和家長(zhǎng)就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越多的不誠(chéng)信商家的出現(xiàn)，假煙、假酒、假藥，各式各樣。在這里，我呼吁：我們不要忘了“誠(chéng)信乃立人之本”。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家的聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被國(guó)外記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明、沒(méi)有文明美德的歷史教訓(xùn)。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去。事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文11
春天是個(gè)播種的季節(jié)，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來(lái)的生命之樹(shù)怎么成長(zhǎng)；你的人生將收獲哪些果實(shí)。如果你渴望著擁有文明美德，那就應(yīng)該在此刻種下文明美德的種子。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷史流傳下來(lái)的，寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。他凝聚著中華民族的“形”與“魂”。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明，文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友也不會(huì)和他打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我如今遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了和她打招呼、問(wèn)好。一次星期天，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位媽媽的朋友，我主動(dòng)的向她打了招呼，而她也微笑著向我招了招手，我突然覺(jué)得心里特別的溫暖。
記得有一次，在學(xué)校里，我和同學(xué)鬧了別扭，開(kāi)口就是臟話，閉口也是臟話，罵著那個(gè)同學(xué)。結(jié)果，班上的.同學(xué)一連幾天都不理我，我后悔了，就跑向那個(gè)同學(xué)，對(duì)她說(shuō)了聲對(duì)不起，她也對(duì)我笑了笑，我們也就從此成了好朋友，同學(xué)們也都和我玩了。我開(kāi)心極了！經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了：就算什么都失去了，只要文明美德還在，就不算是失敗者。
我長(zhǎng)大了，已經(jīng)讀四年級(jí)了，也真正養(yǎng)成了講文明禮貌的良好習(xí)慣，現(xiàn)在，我不光自己講文明懂禮貌，我也時(shí)時(shí)刻刻提醒著別人。例如：一個(gè)小妹妹亂踐踏草坪，我去阻止了她，并給她說(shuō)了踏草坪的壞處。一個(gè)叔叔隨地吐痰，我立馬告訴他不要這樣做，因?yàn)闀?huì)影響環(huán)境……
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染你們?nèi)缁ǖ哪耆A，別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，與他們結(jié)伴同行！
美德伴我成長(zhǎng)作文12
奢侈浪費(fèi)真可恥，勤儉節(jié)約是美德。這是爺爺奶奶經(jīng)常說(shuō)的話。
記得有一次，我們一家三口去爺爺家吃飯，我不僅沒(méi)把碗里的飯吃干凈，而且還掉了許多的飯粒在地上。爺爺看見(jiàn)了就問(wèn)我：你學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎？誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，這詩(shī)寫的多好呀！爺爺又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：現(xiàn)在世界上有許多小孩，整天餓肚子，面黃肌瘦，過(guò)著衣不遮體的生活，再看看你，隨意浪費(fèi)糧食。雖然我們的生活一天比一天好了，但是節(jié)約糧食的優(yōu)秀傳統(tǒng)不能丟。聽(tīng)了爺爺?shù)囊环�，覺(jué)得很有道理，以后一定會(huì)注意。
而且爺爺自己平常生活也很節(jié)儉，平時(shí)穿的'襪子總是補(bǔ)了又補(bǔ)，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁，看著就不舒服別說(shuō)穿起來(lái)了，可爺爺總是說(shuō)：不礙事，穿在鞋里誰(shuí)又看不見(jiàn)，還省的花錢買了。還有爺爺出門帶在身邊的一個(gè)樣子古老的包，爺爺告訴我這是他從20多歲一直用到現(xiàn)在的包，整整用了30多年了。爺爺?shù)氖趾芮桑拥男∶《际亲约盒�，要不就是穿爸爸的，再不就是穿我的，也從�?lái)不花錢買。
還有一次，我看見(jiàn)一件衣服破了舊了，就不想穿了，便把它丟在了一邊。媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不是我不給你買新衣服，而是這件衣服雖然舊了，但是還能穿呀，能用就用，這是最基本的美德。又問(wèn)我：你聽(tīng)過(guò)《毛澤東同志的軍裝》這個(gè)故事嗎？毛主席在延安時(shí)穿著一套洗的發(fā)白的，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的軍裝，同志們幾次讓他換一套新軍裝，他都不同意。有一次同志們背著他給他領(lǐng)了一套新軍裝，他發(fā)現(xiàn)后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補(bǔ)丁有十七八塊聽(tīng)了這個(gè)故事，我想：毛主席是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，他都那么艱苦樸素勤儉節(jié)約，那為什么我不能勤儉節(jié)約呢？
在我的記憶中，家人每件小事都體現(xiàn)了勤儉節(jié)約這個(gè)美德，這也已經(jīng)成為我們家的一種生活習(xí)慣，伴隨我漸漸長(zhǎng)大。
美德伴我成長(zhǎng)作文13
如果失去了今天，不怕，你還會(huì)有明天；如果失去了財(cái)富，不怕，金錢永遠(yuǎn)不會(huì)只在別人的口袋里；可是，如果你連美德都做不到，就徹底地失敗了；因?yàn)槟愀緵](méi)有領(lǐng)悟到人生的真諦。
記得有一次，我在窗邊一邊看大街上人來(lái)人往，一邊吃著香蕉，不知不覺(jué)一個(gè)香蕉很快就被我消滅掉了，回頭一看垃圾桶還在沙發(fā)邊上，就不想多走路，隨手就將香蕉皮“嗖”的扔出去了，誰(shuí)知?jiǎng)偤糜幸晃焕夏棠探?jīng)過(guò)，一不小心就踩到了香蕉皮上，差點(diǎn)就摔倒了。我嚇得出了一身冷汗。老奶奶站直身子，抬起頭看看說(shuō)：“誰(shuí)家的孩子，怎么這么不懂規(guī)矩��？”媽媽在樓上看見(jiàn)了，連忙對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，沒(méi)摔著吧！我一定好好教育孩子。”一邊回頭趕快讓我給老奶奶認(rèn)錯(cuò)。老奶奶一看我嚇得樣子，就說(shuō)：“沒(méi)事，幸虧沒(méi)摔著，以后可不敢這樣子了，多危險(xiǎn)啊�！钡壤夏棠套吆螅瑡寢尣呸D(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“以后可得注意講文明，不能隨手亂扔垃圾，你看萬(wàn)一老奶奶摔倒了，那該怎么辦呢？再說(shuō)了，如果人人都亂扔垃圾，那街道會(huì)變成什么樣子，世界又會(huì)變成什么樣子呢？”媽媽又給我講了好多關(guān)于美德的'故事，讓我明白了好多道理。
還有一次，天空下著雨，同學(xué)們都帶了雨傘，只有我早上走的時(shí)候不聽(tīng)媽媽的話，不相信會(huì)下雨，就沒(méi)拿傘�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都打開(kāi)傘走了，就準(zhǔn)備淋雨回家，這時(shí)一個(gè)大姐姐看見(jiàn)我沒(méi)傘，就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)帶傘吧？你家在哪，我送你一下吧？”“謝謝”我連忙說(shuō)謝，我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑地?cái)D在一個(gè)傘下面。不一會(huì)兒，就到了我家樓下，我再次真誠(chéng)的謝過(guò)她，她轉(zhuǎn)身走了，我心里真的特別感激她，如果沒(méi)有她送我，我肯定會(huì)淋雨的，說(shuō)不定還會(huì)感冒呢，人家真好，以后我得向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，別看幫助別人是一件小事，但做一個(gè)美德人，尤其是做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都講美德的人真的很重要，讓我們大家都趕快行動(dòng)起來(lái)，去做一個(gè)講美德的人，讓我們的家園變成美德家園，讓我們的國(guó)家變成一個(gè)美德國(guó)家，讓世界變成一個(gè)美德世界吧！
美德伴我成長(zhǎng)作文14
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此，我國(guó)素以“文明古國(guó)”著稱。在中國(guó)五千多年的文明發(fā)展史中，“美德”扮演了重要角色。而判斷一俱是否能成功，不僅要看知識(shí)的豐富，還要看創(chuàng)否具體著優(yōu)秀的美德。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“生命短促，只有美德能將它留傳到遙遠(yuǎn)的后世。”
一個(gè)人的美德要從小培養(yǎng)，或許大家在小時(shí)候，會(huì)經(jīng)常聽(tīng)父母講孔融讓梨的故事，而這則故事告訴我們要懂得謙讓，這也是一種美德。其實(shí)，在生活中有不少事情，都能使你從中學(xué)到東西，而就在你不經(jīng)意的習(xí)慣上，都有一種美德。例如：兩人見(jiàn)面時(shí)的一聲招呼；別人失意時(shí)的一次微笑，別人摔倒時(shí)的一次攙扶……
都說(shuō)我國(guó)具有很長(zhǎng)的歷史，但在古代的文明美德了隨著時(shí)間的推移日益削磨。冷眼旁觀的現(xiàn)象早已司空見(jiàn)慣。當(dāng)一名女子連續(xù)被兩輛車碾過(guò)，周圍的人們仿佛沒(méi)有見(jiàn)到一般，淡然走過(guò)，只有一位拾荒的女子好心將車下女子拉出來(lái)，后經(jīng)醫(yī)院的全力搶救，最終死了。還有在一次足球比賽時(shí)，中國(guó)球迷慕名而來(lái)，開(kāi)場(chǎng)時(shí)，當(dāng)升起國(guó)旗時(shí)，全場(chǎng)的中國(guó)球迷伴隨音樂(lè)唱起了國(guó)歌，給人極大的震撼力。賽后，中國(guó)隊(duì)輸了，而中國(guó)球迷也輸了。當(dāng)中國(guó)球迷走后，場(chǎng)上的包裝紙、飲料瓶，各種垃圾遍地都是。這種事情說(shuō)明我們的文明美德還是不夠的。不能光靠一個(gè)人的力量，要所有人都要心存美德，并將它繼續(xù)傳下去。
與我國(guó)不同的是：在一次世界乒乓球棉標(biāo)賽的那些天，貝爾西體育館天天爆滿那涌動(dòng)的人頭，火熱的陣勢(shì)，在乒乓球水平并不太高的法國(guó)是多么令人驚訝！法國(guó)的觀眾很會(huì)欣賞球。盡管他們看球時(shí)擁戴自己國(guó)家的.選手，擁戴來(lái)自歐洲的選手。但當(dāng)運(yùn)動(dòng)員打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他們都從不吝嗇自己的掌聲。在賽后的頒布獎(jiǎng)儀式上，盡管大多數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)得主是中國(guó)人，但幾乎沒(méi)有觀念離場(chǎng)，他們對(duì)外國(guó)運(yùn)動(dòng)員的獲獎(jiǎng)同樣報(bào)以熱烈的掌聲。
“美德是精神上的一種寶藏。”從你的美德程序就可以看到你內(nèi)心的品行。如果我們生長(zhǎng)在美德的國(guó)度中，世界將變得更美好，燦爛。有時(shí)你的美德就如一顆星辰照亮你前行的路，讓你的世界充滿光亮。
美德伴我成長(zhǎng)作文15
中華民族是一個(gè)文明古國(guó)，從古至今，我們名族的文明素質(zhì)一直保持良好狀態(tài)，可是到了我們這一代，又有誰(shuí)會(huì)做到呢？因此，我國(guó)的文明素質(zhì)正在逐漸下降。
我認(rèn)為，謙讓是最嚴(yán)重的一大問(wèn)題，也是最值得學(xué)習(xí)并且行動(dòng)的一大問(wèn)題。
“謙讓”這一詞語(yǔ)，讓人熟悉又陌生。有人說(shuō)：“謙讓誰(shuí)不會(huì)啊，這太簡(jiǎn)單啦！”但是一旦到了行動(dòng)的時(shí)候，又有多少人會(huì)去做呢？從小老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，同學(xué)們同學(xué)們當(dāng)然也會(huì)在文章中美言幾句，可是在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些外國(guó)朋友都說(shuō)中國(guó)人的素質(zhì)不好。
記得有一天，我坐在車上，這時(shí)，上來(lái)了一位老奶奶，她的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了，背也駝了許多，在車上都站不穩(wěn)了。她沒(méi)有“老年證”，沒(méi)有乘車卡，身上也沒(méi)有零錢，可能是趕時(shí)間吧，急匆匆地就上了車。司機(jī)見(jiàn)了，不顧顏面，立即拋開(kāi)所有人的眼光，對(duì)著老奶奶破口大罵：“你這個(gè)奶奶也真是的，沒(méi)有零錢就不要上車嘛，還耽誤別人的時(shí)間……”司機(jī)的言語(yǔ)，老奶奶并沒(méi)有反駁，只是帶著尷尬的'微笑靜靜地聽(tīng)著，隨后還一邊找車廂里的好心人幫她換一換零錢……
事情解決后，司機(jī)并沒(méi)有就此罷休，而是邊開(kāi)車，邊不停地念叨著……
其實(shí)，我們都能夠體會(huì)老奶奶為什么會(huì)這樣，也許，她是在想：如今社會(huì)上要掙點(diǎn)兒小錢不容易，就更別說(shuō)是司機(jī)了。他們每天起早貪黑地工作，還要面對(duì)那么多張面孔、那么多種人；運(yùn)氣不好的，還有可能會(huì)遭遇歹徒……所以，他們這樣偶爾發(fā)泄一下也是理所當(dāng)然的。
通過(guò)這件事，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位老奶奶謙讓的高尚品德。如果人人都能有這種品德的話，我國(guó)的文明素質(zhì)就會(huì)提高很多！我們要知道：學(xué)會(huì)低頭，才能出頭！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的好公民，為改善祖國(guó)文明素養(yǎng)貢獻(xiàn)一份力量！