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格言伴我成長作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的格言伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
格言伴我成長作文1
格言伴我成長，有時(shí)它是前進(jìn)中的路標(biāo)，有時(shí)它是打開心靈的一把鑰匙。我喜歡的格言有很多，因?yàn)樗鼈冏屛矣袌?jiān)強(qiáng)的毅力，不懈的拼搏，讓我的生命逐漸變得完美。我最喜歡的一則格言是偉大領(lǐng)袖毛澤東說的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！彼鼤r(shí)時(shí)刻刻提醒著我，如同一顆小小的種子在我的心田生根發(fā)芽。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這則格言一直像黑暗中的一盞燈，指引著我前進(jìn)，不驕傲，虛心做人。記得還在三年級(jí)的時(shí)候，一次我數(shù)學(xué)考了滿分，看著試卷上鮮紅的100分，我高興得心花怒放�；氐郊液�，我馬上把試卷拿出來給媽媽看。媽媽看完試卷后，臉上像綻開了一朵花�！班�，這次你考得不錯(cuò)。詩漫，你要繼續(xù)努力，保持這個(gè)分?jǐn)?shù)哦！”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說。聽了媽媽的話，我以為自己很厲害了，就跑去看電視。以為這100分的總屬于我，平常我心不在焉地打開自己的作業(yè)，快速地寫起來。寫完作業(yè)后，我作業(yè)沒檢查就放進(jìn)了書包。又是一次數(shù)學(xué)考試，那100分的榮耀還一直在我心里，我快速瀏覽著題目，自信地做著題。看到這些都是自己復(fù)習(xí)過的`題，我三下五下就把題做完了。做完題后，我都沒檢查就把試卷交了上去。當(dāng)數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我傻眼了！80分！這個(gè)灰色的80分淹埋了我那自信的100分，刺痛得我的心隱隱作痛�；氐郊液螅叶氵M(jìn)了房間自我反�。阂欢ㄊ俏易约禾湴亮�，才沒考好的。我要吸取這次教訓(xùn)，時(shí)時(shí)告誡自己不能過于自滿，“吾日三省吾身”。這時(shí)，我看到房間墻上貼著一則格言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”頓時(shí)，我亮堂堂的，恍然大悟：做人千萬不能驕傲，如果一個(gè)人過于驕傲，就會(huì)落后的。
從那以后，我學(xué)習(xí)就不敢怠慢，不敢不認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：做事情要專心致志，要持之以恒。只有懷著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能有達(dá)到彼岸的喜悅和自豪感�！疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后。”這則格言在我心中熠熠生輝，在我心中陪伴我成長。這則格言讓我感受到一種力量，一種精神，它讓我不斷完善自己，不斷地拼搏向前。這則格言也變?yōu)榱私K生教導(dǎo)我的座右銘！
格言伴我成長作文2
格言無時(shí)無刻不在提醒著我。格言像進(jìn)步的階梯，每跨一步都會(huì)有所進(jìn)步，格言像嚴(yán)格的老師，不斷教育著我；格言像成長中的小樹苗，每成長一點(diǎn)，都會(huì)帶給種植的人喜悅、頓悟。我有許多喜歡的格言，每一句都記著我沒法忘懷的故事，我印象深刻的要數(shù)“宰相肚里能撐船”、“船到橋頭自然直”了。至于我為什么會(huì)喜歡呢？這要從兩個(gè)故事說起。
那天，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)。我的同桌來向我借白帶，因?yàn)樯洗嗡矝]借我，我不假思索地拒絕了。同桌脖一扭，頭一轉(zhuǎn)，雙眼惡狠狠地盯著我，好像非把我吃了才消氣。我心想：“只不過沒借你白帶，用得到這么盯著我嗎？”這件事過去了一個(gè)月，我也慢慢地淡忘了。
一天的早晨，我發(fā)現(xiàn)自己的'鉛筆盒忘了帶，腦海里立刻閃過一個(gè)字“借”，我連忙向同桌借，可是同桌連理都不理，冷冷地從鼻孔里“說出”一聲哼，當(dāng)然是因?yàn)樯洗蔚氖�，可是我沒想到他那么會(huì)記仇，我又向前后左右的同學(xué)借，可是他們都受了同桌的“籠絡(luò)”，連看也不看我。這天正好有考試，我心想：“我怎么早不落晚不落，偏偏這個(gè)時(shí)候沒帶，真是天亡我也！”
考試了，我好不容易從書包里摸出一支筆，可是偏偏我不爭氣，東寫錯(cuò)一個(gè)西寫錯(cuò)一個(gè)，也沒有橡皮擦，只好涂了，結(jié)果一張?jiān)嚲頄|劃一點(diǎn)西劃一點(diǎn)，黑壓壓的一片，給人一種很不清晰的感覺。而且我還被“請(qǐng)”到了辦公室“喝茶”。我從此深深地記住了“宰相肚里能撐船”的道理。
又是一個(gè)星期六，我正在看電視，爸爸對(duì)我說：“快，去寫作業(yè)！”我扭扭捏捏，很不甘愿地說：“不去！不去！你能怎樣？”爸爸只好瞪著眼走了。到了星期日，作業(yè)我還一個(gè)字也沒動(dòng)。直到晚上，我對(duì)爸爸說：“船到橋頭自然直！”我就開始寫作業(yè)，寫啊寫啊寫，我一直寫到晚上十一點(diǎn)鐘，我說：“這不，船直了吧？”爸爸說：“到是到了，可是船也開得太久了點(diǎn)吧？”我笑笑了之。
看吧，我喜歡的格言個(gè)個(gè)有故事！
格言伴我成長作文3
人生就如同一場戲，而我們自己就是這場戲的主角。在這場人生的大戲中我們?cè)?jīng)因成功而歡呼過，也曾因失敗而痛苦過……正因如此，才讓我更加堅(jiān)信那句格言——“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
恍惚間我又通過時(shí)光隧道，重返了到兩年前的一天。當(dāng)時(shí)我正在公園開心地賞花撲蝶……突然，一群年歲相仿的小伙伴們滑著滑板，如一群快樂的小鳥一樣在我的眼前“飛過”�？粗麄兡莾�(yōu)美的身姿，瀟灑神氣的樣子，我羨慕極了。于是，開始了我那刻骨銘心的學(xué)滑板之路。
當(dāng)媽媽將嶄新的滑板遞到我手中的時(shí)候，激動(dòng)之情無以言表，我實(shí)在按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)之情，還沒等媽媽交代清楚滑滑板的方法要領(lǐng)，我便迫不及待地一腳蹬了上去。誰知滑板就像受了驚嚇的猛獸一般，失去控制。只聽見“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，手掌、膝蓋全都擦破了皮，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。此時(shí)的.我就像一只泄了氣的皮球一樣，心中頓時(shí)打起了退堂鼓……
這時(shí)，媽媽看透了我的心思，走過來，撫摸著我的說：“孩子，做任何事不可能一帆風(fēng)順，只要你不氣餒不放棄，相信你一定能行。你要知道‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！甭犕陭寢尩囊环�，我又鼓足了勇氣，充滿了
信心，站起身，重新學(xué)了起來。我小心翼翼地按照媽媽的交代的方法，一只腳踩著滑板，另一只腳輕輕地蹬地，一開始速度很慢，稍一加速，整個(gè)人便會(huì)搖搖晃晃……其間，我又接二連三地摔了好幾個(gè)跟頭，雖然已經(jīng)摔得鼻青臉腫，體無完膚。但我卻始終都沒有退縮，依然勇往直前。終于，我在一次次失敗與打擊中學(xué)會(huì)了調(diào)整重心，保持身體姿態(tài)的平衡……哇！我竟然在不知不覺中奇跡般地學(xué)會(huì)了滑滑板！當(dāng)幸福真正到來的那一刻，我感覺是那么突然、那么激動(dòng)、那么自豪。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。那一次成功的嘗試，將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富。就如同它讓我明白，取得成功是要經(jīng)過刻苦努力的，正如那句格言——“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！边@句格言會(huì)一直在我心里，一樣富有詩意，蘊(yùn)含哲理，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
格言伴我成長作文4
我最喜歡的格言，就是愛因斯坦所說的“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！毕嘈胚@句話大家都聽過。
格言能在你沮喪時(shí)讓你斗志高昂，重新奮斗；格言能讓你在心情最低谷時(shí)，給你一個(gè)重新前進(jìn)的目標(biāo)；格言，能在你內(nèi)心之門緊緊關(guān)閉之時(shí)，送給你一把可以打開心靈之門的鑰匙。
我和格言有個(gè)故事。
在小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)，不知怎么回事，在班里一直名列前茅的我，成績突然直線下降。剛開始的第一次考試，與我原先的成績相差并不太大，所以我并沒有感覺到事情的嚴(yán)重性。只是覺得可能是才開學(xué)，有點(diǎn)放松，過一段時(shí)間就好了。大概我的媽媽和老師也是這樣想的，他們并沒有責(zé)備我。然而，在第二次考試來臨后，一向高傲的我，落淚了。
為什么？為什么這次考試我連前二十名都沒有進(jìn)？班里總共才八十多人，我連李小凡都沒有超過！媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我，她說的我淚如雨下。到最后，一向溫柔的媽媽竟然把卷子往我身上一拍，說了句：“你自己看著辦，但必須找出錯(cuò)誤!”就走了。
媽媽說的對(duì)!真是一語點(diǎn)醒夢中人。我該找出自己的錯(cuò)誤，努力改正。可錯(cuò)誤在哪呢？我冥思苦想，絞盡腦汁，可還是想不出來成績下降得原因。突然“滴滴滴”，網(wǎng)上又有人找我聊天了。我大腦靈光一閃，我終于找出錯(cuò)誤了！欣喜若狂的`我并沒有忘記關(guān)上電腦。
原來是這樣。媽媽在家里安了一臺(tái)電腦，我沉迷于聊天，因此耽擱了功課，開學(xué)時(shí)，我竟已和別人相差甚遠(yuǎn)。“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！辈慌�，怎能獲得成就？
現(xiàn)在的我又以回到從前，成績依然很好。雖然還是會(huì)玩電腦，但已會(huì)控制自己。每當(dāng)我忍受不住電腦誘惑時(shí)，耳畔就會(huì)響起那句話“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！边@時(shí)，我便又會(huì)拿起書本讀了起來。
格言伴我成長作文5
格言，語言的精華，生活的階梯，精神的支柱，人生的導(dǎo)航，前進(jìn)的動(dòng)力，悟性的通道，學(xué)習(xí)的橋梁。我喜歡它還應(yīng)該從小說起。
很小的時(shí)候，整天貪玩，父親總是語重心長地對(duì)我說：“做人要有志氣，有志不在年高，無志空長百歲。”這似乎成了我記憶中的第一句格言，它時(shí)常激勵(lì)著我，催我奮進(jìn)，伴我成長。上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，經(jīng)常與別人打架，每次回到家里，不管有沒有理，奶奶總是先批評(píng)我。“與人為善，”這是奶奶留給我的格言�？赡苁菍�(duì)奶奶的尊重和喜愛，我還愿意恪守著那份做人的坦然，擁有寬廣的胸懷。
上五年級(jí)時(shí)，自己經(jīng)常得到別人的一些幫助，一只鉛筆，一個(gè)筆記本，都時(shí)常令我感動(dòng)不已，我便開始信奉這樣一句話“善良的心就是太陽�！蔽視r(shí)常把它送給自己的同窗好友。小學(xué)的畢業(yè)考試，我面臨這要轉(zhuǎn)學(xué)的問題。所以，那是我人生中第一次大考，第一次經(jīng)歷沒有硝煙的戰(zhàn)爭，但自己的前途未卜，出于對(duì)生活的自信與執(zhí)卓，我又喜歡汪國真“只要熱愛生命一切都在意料之中”的詩句，這使我在學(xué)習(xí)和生活上倍受鼓舞。
剛上初中時(shí)，我開始以自己的方式體驗(yàn)自然，體驗(yàn)生活的美好。面對(duì)夕陽，時(shí)而體味“夕陽無限好，只是近黃昏，”因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)不好，所以，只有體味那份失意與悲傷。時(shí)而又感受“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”的那種豁達(dá)與開朗。家庭的貧困，加深了我對(duì)美好生活的向往，那時(shí)的我更喜歡聽“逆境出英才”的鼓勵(lì)那時(shí)的'我時(shí)常編織“出人頭地”的夢想。
隨著時(shí)間的推移，已步入了中學(xué)時(shí)代的我，回想自己小學(xué)走過的路，五六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，成績一波三折。自己之所以能夠勇敢的，自信的，樂觀的，堅(jiān)定地走到今天，離不開那些時(shí)常激勵(lì)著自己的一些格言。
格言的啟示與鼓舞，青春的自信與狂妄，讓我更加相信“人不輕狂非少年，超越夢想，不是夢想，相信自我的力量，好男兒，只在四方，踏踏實(shí)實(shí)去“闖天下”吧！”
格言———一種蘊(yùn)含著豐富哲理的語言，它言簡意賅，意味深長。它給人們啟示、鼓舞、勵(lì)精圖治、奮發(fā)向上。
我崇尚精神，我也富于幻想，我相信“總有那么一天”我相信明天更美好！
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