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成長的苦惱作文

時(shí)間:2023-05-06 16:05:11 成長作文 我要投稿

成長的苦惱作文(8篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的成長的苦惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的苦惱作文(8篇)

成長的苦惱作文1

  今天是一個(gè)大喜的日子,因?yàn)槲矣瓉砹宋疫@一生第七十張獎(jiǎng)狀。一大早我穿好衣服與我的班主任老師一同去參加表彰會(huì),早起的時(shí)候太陽在向我招手,小鳥在樹上給我鼓勵(lì)。

  領(lǐng)完獎(jiǎng),我顧不得馬路上有沒有車,恨不得一個(gè)大步跑回家向爸爸媽媽報(bào)喜。很快,我就到家了。

  誰成想,我到家迎來的不是陣陣表揚(yáng)聲,反而卻是一陣罵聲。

  “說,,誰讓你去領(lǐng)什么破獎(jiǎng)了,說!”爸爸嚴(yán)厲地說道。我結(jié)結(jié)巴巴的回答道:“班、班、班主任!卑职钟至R道:“你小小年紀(jì)不把精力放在學(xué)習(xí)上,卻把精力放在了什么寫博客上面。你到底是學(xué)文化還是學(xué)計(jì)算機(jī)呀?”我“哇”的一聲,大哭起來,快速地跑回房間。

  我手上抱著玩偶,心里暗暗地問自己“為什么?為什么?為什么別人拿了獎(jiǎng),別人的爸爸媽媽就會(huì)歡天喜地表揚(yáng),而我的.爸爸媽媽卻……為什么?為什么?我又再一次問我自己,為什么?為什么?為什么……”我終于再?zèng)]有力氣哭了,倒在床上靜靜地睡著了。

  事到如今,回想起來,我至今還是不知道我的爸爸媽媽為什么會(huì)那么反感我寫博客,寫博客難道真的會(huì)像爸爸媽媽說的那樣,有那么多的壞處么?難道是因?yàn)槲矣幸粋(gè)每次都會(huì)考第一的“尖子姐”,還是……至今我還是無從知道答案,F(xiàn)在知道不知道答案已經(jīng)無所謂了,但是,我還是想說:“爸爸媽媽,無論您們對我怎么樣,您們在我心中永遠(yuǎn)是好爸爸,好媽媽。爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛您們。但也想請您們讓我的煩惱少一些吧!讓我生活在一個(gè)沒有煩惱的快樂世界里,好么?”

成長的苦惱作文2

  我,一個(gè)特普通的人。長相也平常:濃眉大眼,塌鼻小嘴,耳朵有點(diǎn)垂。聽人說耳朵垂的人有福氣,可我一點(diǎn)都不覺得我有福氣。

  記得我一年級時(shí),我的視力很好,幾十米外的東西我可都看得清清楚楚。學(xué)校每次體檢,我的視力欄里總寫著“正!倍?山窈蟮氖虑檎媸菓K目忍睹呀。

  二年級時(shí),我迷上了看書。雖說看書是好事,但看書也成了我一個(gè)致命的傷害。這是因?yàn)槲颐看慰磿鴷r(shí)都躺在床上,我認(rèn)為這是最輕松最自在的'看書消遣方式。但自此卻越發(fā)不可收拾,我越看越近,而且也不顧我眼睛的疲勞,常常讓她們上演廢寢忘食的悲劇。為此我開始付出慘重的代價(jià)了:寫作業(yè)時(shí),看電視時(shí),看人接物……眼睛越來越近了。

  三年級時(shí),眼睛也越來越不隨我所愿。沒法不得不投降——我坐到了第二排。因?yàn)槌^第二排我就會(huì)犯看錯(cuò)題目的錯(cuò)誤。

  四年級時(shí),我被迫無賴坐在了第一排——與老師近距離接觸。更可恨的是,我也只能看見自己這邊黑板上的字,而與另一邊字卻無緣。常常抄作業(yè)也得靠朋友相助了。

  現(xiàn)在卻被醫(yī)生無情的確診為近視,并且還告訴我,以后必須戴眼鏡。這對于一向不喜歡眼鏡的我來說,可謂是晴天霹靂呀。這不,剛戴上兩天,便有同學(xué)明目張膽地說我是“四眼妹”!這些話使原本置身于悲痛之中的我,再一次受到內(nèi)心創(chuàng)傷!

  我多么渴望時(shí)間能倒流,我一定會(huì)好好愛護(hù)我的眼睛,我一定不再悠哉悠哉地躺著看書,我一定……可惜時(shí)間好似河中水,只能流去不流回……

成長的苦惱作文3

  苦惱像蚊子,叮住我不放。

  “都多大了,還不好好學(xué)習(xí),你剛多大,不許和同學(xué)私自旅游!”聽,媽媽一會(huì)兒說我大,一會(huì)兒說我小。唉!媽媽的嘮叨,我的苦惱!“看你現(xiàn)在多不聽話,你小時(shí)候可乖了,媽讓你干什么,你就干什么,看看現(xiàn)在,一點(diǎn)都不聽話,還說有主見!”這不?老媽非讓我吃蘋果,我不想吃,就向我開炮。看著她那瞪得大得不能再大的眼睛,紅的不能再紅的`臉,此時(shí),用七個(gè)字形容她最恰當(dāng):怒發(fā)沖冠憑蘭處。我只能委屈地咬一兩口。媽媽的話,都說到這地步了,誰敢反駁。真煩,天天說我長大了還不如小時(shí)候好,老媽太古板?擅鎸寢屛乙仓荒軉“统蕴O果,酸甜說不出了。唉!我的苦惱竟來自媽媽的愛。

  “看看你小學(xué)成績,語文、數(shù)學(xué)沒掉過90分,一到初中,上90分都難!將來到初三,物理、化學(xué)一起上,女孩子成績更不行!”老師的忠言不得不聽。媽媽是這樣教導(dǎo)我:“寧寧,你可得努力呀!一定要考上一中!”同學(xué)中,談話也總少不了一中。真沒想到,我的苦惱來自竟?fàn)帯?/p>

  “今天上午別忘去學(xué)畫畫,下午還要補(bǔ)習(xí)英語……”唉!長大了,就不如小時(shí)侯好,天天學(xué)這學(xué)那,真是累得不亦樂乎。媽媽又把“書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”幾個(gè)大字掛在墻上。一張又一張雪白的卷子,足有100厘米。真是“書山題海”呀!考試成績好了,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”又成了媽媽的口頭禪,可那時(shí),看到媽媽的笑容,又不覺欣慰。然而,看到卷子,又是一個(gè)字:苦!苦也沒辦法,為了媽媽的微笑,也只得學(xué)!

  “苦悶和煩惱,對于擁有深情和能夠自省的人來說,完全是必然的!

  讀罷,頭腦中又閃出四個(gè)字:熱愛生活。熱愛生活,何嘗不是一種快樂?

成長的苦惱作文4

  今年我十一歲,可是我心里卻有很大的苦惱。這個(gè)苦惱就是我太胖,有的同學(xué)瞧不起我,不和我玩兒,還說些難聽的話刺激我,拿我開心。

  一天放學(xué)后,我看見幾個(gè)同學(xué)在操場上打藍(lán)球。我也想?yún)⒓泳团d沖沖地跑上去說:“我也算一個(gè)!”。有個(gè)同學(xué)馬上說道:“你是個(gè)胖子,跑不快!要參加就到胖人俱樂部去吧!!!”。當(dāng)時(shí)我一下子氣暈了頭,沒有好氣的說:“你瘦子有什么了不起?你不愿意和我玩兒我還不稀罕你呢!”說完我轉(zhuǎn)身就走了。

  一路上我傷心極了。真想回去揍他一頓!可是我還是控制就我自己。我昂著頭大步往家走,誰也不看,誰也不理,眼淚在我的眼眶里只打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),但是我還是強(qiáng)忍住沒有讓它掉下來。

  回到家,我看到媽媽時(shí),我就“哇”地一聲哭了出來。媽媽問我原因,用手模著我的頭,俯下身,微笑著望著我說:“哦,我的孩子今天受委屈了是不是?沒關(guān)系,人家不和你玩兒也是對的啊,你看看你那么胖,肯定跑的比別人慢了,這樣會(huì)影響大家的成績的,所以同學(xué)才不愿意和你玩的,以后你要減肥就會(huì)好起來的,男子漢要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才對!”這時(shí)候爸爸回來了,聽說這件事后,放下手里的`東西,十分認(rèn)真地對我說:“孩子,胖并不丑,丑的是那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績不好還要講究穿著打扮的孩子!

  爸爸媽媽的話雖然有道理,但是僅僅因?yàn)槲遗,有的同學(xué)就瞧不起我,不和我玩兒,甚至還拿我開心,我還是覺得不公平。因此,我感到很苦惱。但是我下定決心,一定要減肥,不能再讓同學(xué)拿我開心了!

成長的苦惱作文5

  別看我整天樂呵呵的,我小小的胸膛中的那顆跳動(dòng)的心可是正煩著呢!為什么呢,看看我這身高就明白了!

  平時(shí)行事向來高調(diào)的我自從上了初中以后就在現(xiàn)在的同學(xué)面前成了名副其實(shí)的小不點(diǎn),連女生都有一大半的身高比我高,我堂堂男子漢像小孩兒一樣站人家面前,那個(gè)不好意思呀就別提了!而和男同學(xué)走一塊吧,雖不至于說心里難受吧但每一次勾肩搭背而行之時(shí),便是我痛苦之日,每次我都得努力的惦起腳,用力的摟,終于夠著了,再一瞧,他已經(jīng)走下了樓梯了,我還有三節(jié)臺階呢,看得我是苦笑不得。

  為了我的身高,我忍受了好多的苦,先由食補(bǔ)開始,什么土豆啊,紅蘿卜啊,幾乎是大部分的蔬菜我都一一嘗試過了,現(xiàn)在只要一見土豆,我就忍不住回想起了當(dāng)時(shí)為了能充分吸收營養(yǎng)而生吃了它的味道,那一個(gè)月下來,我的臉明顯瘦了但是身高卻毫無進(jìn)展,是誰出這損招,我倒!

  接下來菜我就不吃了,改喝牛奶,話說這牛奶可是能長高的好東西。不過這個(gè)牛奶嘛,卻是我生平的一大忌,非到萬不得已之時(shí),我是絕不會(huì)喝這有著牛臭味的東西的`,為了能和姚明看齊,拼了。一個(gè)星期下來,我只要聽到牛奶兩個(gè)字就一陣干嘔,聞到牛奶的味道肚子便如萬劫不復(fù),只有狂吐一場,才能得以平息,這主意也不好!那么只有最后的絕殺了,吃增高藥。一片又一片,一瓶又一瓶,吃的我心里發(fā)顫。

  唉!總之,身高成了我少年之時(shí)的一大煩惱,沒辦法,我心里又產(chǎn)生了一種阿Q式的平衡心理,來安慰自己幼小的心靈。低又怎么了,哪一天天塌下來,有你們高個(gè)子人給頂著呢!哼!

成長的苦惱作文6

  心靈原本像是一片天空:白天,沒有云朵的裝飾;晚上,又沒有星星、月亮的點(diǎn)綴。

  隨著我的成長,越來越多的事在我的天空上留下足跡。隨意的吹散一朵白云或撫摸一顆星星,里面就儲存著我美好的記憶,無盡的秘密、回憶,還有不知該如何表達(dá)的愛。

  可是,在那“海天相接”的地方,隱藏起來的是什么呢?是的,那是我最不想讓人知道的——我的煩惱。

  我是一個(gè)不想讓別人為我擔(dān)心的人。面臨一件事,我都很努力、認(rèn)真的去做、去完成它。而我的朋友還說我是一個(gè)樂于助人、幾乎沒有什么缺點(diǎn)的人,都是一直很開心快樂。我想:可能吧,我愿意把我的`快樂與他人分享,但不愿意把我真實(shí)的煩惱向別人傾訴,即使是父母、知友。我不想讓別人為我而擔(dān)憂,只會(huì)把煩惱擺放在我心靈深處,不見曦月。每次煩惱一想出來,就會(huì)被狂風(fēng)吹了回去。

  其實(shí),我有很多煩惱:為什么要出生在這樣不是很富裕的家庭?我每每知道一個(gè)新的地方,我就會(huì)癡心妄想地想什么時(shí)候去那里游玩,漫游我國大好風(fēng)光。

  自從上了初中,我當(dāng)上了班長,由于責(zé)任心過重,在管理時(shí)過于嚴(yán)格,有些兇,便會(huì)遭到很多男生背后的大罵,而我只能假裝不知道來逃避。心早已流淚:我明明不是那么兇的人,為什么要有那么強(qiáng)的責(zé)任感,真是希望和他們一起友善交往,一起學(xué)習(xí)。

  太多太多的煩惱沉淀我的心中,疊成一座冰山,也不知何時(shí),那座冰山會(huì)融化,尋找到一個(gè)真正知心的朋友,向她傾訴。

成長的苦惱作文7

  優(yōu)等生?不,憂等生!人們都說少年時(shí)代是人生中最快樂的時(shí)代,可我卻一點(diǎn)兒也感覺不到那種令人愉快的快樂,難道是有人偷走了他們嗎?

  成長中,我們是折翼的小鳥,沒有了藍(lán)天白云的問候,也沒有了飛翔的自由。本滿以為期待的雙休日,卻被爸媽趕進(jìn)補(bǔ)習(xí)班;本滿以為可以摸一摸我心愛的電視,卻被繁重的家庭作業(yè)拉了回來;本滿以為可以到田野中放一放風(fēng)箏、踢一踢足球,卻被名家名著喚了回去。在這個(gè)沒有牢門的監(jiān)獄里,我的自由卻被一點(diǎn)一點(diǎn)地吮吸。

  成長中,我們是斷枝的小樹,沒有了繁枝綠葉的照顧,也沒有了平等存在的理由。自信滿滿地把書背誦完,卻被告之結(jié)巴,重來;自信滿滿地把作業(yè)寫完,卻被告之寫的馬虎,重寫;自信滿滿地把電視接收器的信號調(diào)好,雖被告之干得不錯(cuò),但——?jiǎng)e看。

  成長中,我們是斷桅的帆船,沒有風(fēng)帆的推引,也沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。每一次剛?cè)紵男判,就被冷嘲熱諷所熄滅;每一次剛透芽的成功,就被“精益求精”所枯死;每一次剛結(jié)果的.自由,就被學(xué)習(xí)的壓力所扒竊。

  成長中,我們就像一棵要長成大樹的小苗,需要陽光雨露,也會(huì)經(jīng)受風(fēng)吹雨打;需要愛的潤澤,也會(huì)遭受挫折和失敗。但請給我們自由成長的機(jī)會(huì),讓自已來慢慢品味這成功的滋味。

成長的苦惱作文8

  成長,本該是一件幸福、快樂的事情。但有時(shí),成長卻充滿了原本不應(yīng)該有的苦惱……我曾看到過一幅漫畫。它和不像《阿衰》、《幽默大師》、《戲游記》這類漫畫,能夠使我們的心情得到放松,能帶給我們很多的樂趣。看了這幅漫畫后,我的心情反而異常沉重,心里沉甸甸的。這幅漫畫上有一個(gè)瘦小的'男孩,他站在秤盤上,身上背著書法字帖、學(xué)習(xí)用書和一把電子琴。這么多東西,把這個(gè)瘦弱的男孩壓得喘不過氣來。瞧,他的額頭上滲出了豆大般的汗珠,一滴一滴地往下淌。再看,媽媽還在旁邊叫:“甜甜,回來寫毛筆字!

  ”唉,真苦了這個(gè)叫甜甜的男孩了!

  看了這幅漫畫,我不禁產(chǎn)生聯(lián)想:這個(gè)小男孩怎么會(huì)學(xué)得了這么多東西呢?還不是家長和老師“賜予”的嗎?再想想我們家長和老師口口聲聲地說是為我們好,把我們的生活安排得滿滿的,自以為我們的這種生活是“豐富多彩”的,可事實(shí)卻并不是這樣的,我們就好像是籠子里的小鳥,束縛太多,失去了自由。我們的童年應(yīng)該是快樂的,可在重重束縛下我們又怎能快樂起來?其實(shí),適當(dāng)?shù)貙⒆舆M(jìn)行管教是必要的,否則將會(huì)使孩子一不小心誤入歧途;但是管教太嚴(yán),壓力太重,反而會(huì)使孩子整天為“學(xué)習(xí)”二字而疲憊不堪,最終對學(xué)習(xí)失去信心。我想起了我哥哥。他正在上高三,即將面臨高考,他每天都要面對無數(shù)的作業(yè),每天把自己埋在書堆里,做完作業(yè)往往已經(jīng)是深夜十一二點(diǎn)鐘,睡不了幾個(gè)小時(shí),又要“聞雞起舞”,非常辛苦。在此,我要向家長和老師們發(fā)出呼吁:讓我們輕松學(xué)習(xí),快樂成長。給我們一片自由的藍(lán)天,還我們一個(gè)快樂的童年!

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