成長的歷程作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長的歷程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的歷程作文1

　　窗外，茂密的枝葉把陽光裁剪成一塊塊碎片鋪灑在地面。照亮家門口那棵梧桐樹，發(fā)出圣潔的光芒。

　　童年一音樂

　　小時候我是一個很愛音樂的人，愛得排山倒海。每到夜深人靜時，便會放一盒磁帶。喜歡竹笛深遠(yuǎn)幽靜的綿長聲，像是一個滿心愁事的清代詞人的淺吟清唱。謝家庭院殘更立，燕宿雕梁，月度銀墻。那時本年幼，卻總會被幽靜的音樂渲染得多愁善感，在那音樂中被溫暖的沙發(fā)包圍著。在幽靜中，清清楚楚地知道窗外凄涼的風(fēng)仍然漂泊著，空中的白云鑲嵌著月光如水的銀邊。一切都那么美好，沒有煩惱，沒有憂愁，一切都像是水中的幻覺般陽光明媚。

　　然而隨著年齡增長，這樣美好的夜晚越來越少。寂寞、蒼涼和一點點呼之欲出的壓抑。這時，總以一種抗拒的姿態(tài)坐在客廳墻角的沙發(fā)中，倔強而又暴躁。這時的音樂總給人一股春末夏初的味道，它的聲音使我能敏銳地察覺到空氣中大把的濕潤。一睜眼，一把淚，卻又不是難過的。那樣的聲音總會激起一股穿堂而過黑色的風(fēng)，邊吹邊盛開出一朵朵黑色的溫柔，灼灼的火光灼傷了我緊縮的瞳仁。時而熱血沸騰，時而全身僵硬，怎么都無所謂了，沒有人靠近就行了。音樂就是一針鎮(zhèn)痛劑吧，對我而言，它如同可以容納百川的山洞般，無論多大的'煩惱它都能包容。當(dāng)然我也曾在音樂中自由飛翔，是那種無拘無束的，飛過太陽飛過月亮，飛過滄海桑田四季春秋。這樣我就會很快樂很快樂，因為它把煩惱都吹跑了。

　　少年一一閱讀

　　閱讀是我維持最佳狀態(tài)的絕佳武器，像是在午夜飛翔的飛行器。黑色的風(fēng)從翅膀旁劃過，十分興奮。每讀一本書，便領(lǐng)悟到一個新的概念，有時會因一本書傷心沉默很久，有時卻又會突然變得安靜恬淡。它就像我體內(nèi)的一枚定時炸彈般，隨時可能因小火苗而引爆。那些文學(xué)書籍的文字像是一株被洗滌了千百次的陽光不急不緩地流進(jìn)我身體中的脈絡(luò)，疏通了一個個堵塞的管道，而一個個共鳴可以毫無障礙地蔓延。迪蘭托馬斯，我最喜歡的英國詩人，他精練的語言像是一大把幽清的靈魂將我纏住，瞬間打動我。文字，文字，帶我走過了太多泱泱四季和太多悲悲戚戚。

　　“胳駝的頭流水的酒，下雪的城市空蕩的樓……向著風(fēng)走，向著云走”。

　　春夜的花，在悄悄張開花瓣；幼稚的心靈，在慢慢走向成熟。雨夜里，微風(fēng)中，成長的足跡在時間的推移中擠壓出一個又一個沉重的腳步

成長的歷程作文2

　　說到成長，我便想起了語文老師經(jīng)常說的一句話“一個人可以不成功，但一定要成長”。是呀，哪一個人不是在摸索中成長的呢？

　　我雖生長在農(nóng)村，但我兒時的生活卻是充滿樂趣的。每天放學(xué)以后，我要么是和幾位要好的朋友在沙坑里玩耍，要么是到田野里奔跑，或是去小溪里捉小魚小蝦。興致來了，不顧自己女孩子的形象，爬上果樹摘果子……雖也為此付出了摔傷劃傷的代價，但那時的快樂彌補了一切……

　　美好快樂的時光總是稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼，我就是三年級的學(xué)生了。新接觸的英語最是讓我頭疼。為了不使我的成績落下，父母給我報了輔導(dǎo)班。買來了各種英語試卷逼我來做題，還叮囑英語老師給我補課。我的課外活動時間徹底被剝奪了，沒有時間和同學(xué)們玩耍。我覺得我都成了死讀書的機器，心情也更加糟糕，考試成績更是不見長。我內(nèi)心受到刺激，開始討厭學(xué)習(xí)，煩惱做題，并且開始在輔導(dǎo)班逃課了。這樣的做法只能讓我的成績更糟。父母看到我這么不爭氣，整日唉聲嘆氣，愁眉不展……我，心軟了。我，后悔了……我傷害的'可是世界上最愛我的人吶！

　　春節(jié)假期，我主動要求輔導(dǎo)。朝五晚九，我開始用心的背單詞，練題，聽錄音……終于學(xué)期結(jié)束，我考了一個不錯的成績，父母很滿足。但他們也很納悶：上個學(xué)期，不是也上輔導(dǎo)班了嗎，怎么就不出成績呢？看著他們疑惑的樣子，我更加肯定了我學(xué)習(xí)的決心。我真誠的向爸媽保證：“爸，媽，以后我不會再讓你們逼著我學(xué)習(xí)了，我要自己主動學(xué)，并會用心學(xué)，爭取考一個好大學(xué)�！闭f完，我還做了一個加油的動作。爸爸媽媽的眼睛笑的瞇成了一條縫，媽媽抬起手抹了一下眼睛……“我回屋學(xué)習(xí)了。”我笑著轉(zhuǎn)過頭，但淚水已模糊了雙眼……有時候，父母所期盼的只是你的一個態(tài)度，沒有其他�。�

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是七年級的學(xué)生了。不僅科目增多了，班里的優(yōu)秀學(xué)生，更是數(shù)不勝數(shù)，我不免感到壓力山大啊。但是我知道，我不能退縮。那毛毛蟲，不也是經(jīng)歷了無數(shù)次困難，才化繭成蝶的嗎？還有那貝殼，不也是經(jīng)歷了重重磨難，才產(chǎn)出美麗珍珠的嗎？而我經(jīng)歷這“苦其心志，勞其筋骨”的磨礪，也是要完成我人生的“大任”��！

　　白巖松說過，生活是痛并快樂著。是啊，誰不是一邊跌跌撞撞，一邊摸索成長的呢？

成長的歷程作文3

　　以冬的名義，儲藏陽光，敘寫回憶。——題記

　　成長的歷程是一本書，被孩子精心裝訂，小心收藏。

　　6歲時的某一天清早，父母叫孩子起床，吃過早飯去上學(xué)�？墒呛⒆訁s拎著書包遲遲不肯出門，因為他怕到幼兒園受其他小朋友欺負(fù)。孩子的爸爸耐心地鼓勵他，教導(dǎo)他要學(xué)會與人相處，適應(yīng)環(huán)境。于是，他趔趔趄趄地上學(xué)去了。

　　10歲時的某一天，夕陽落山了。孩子拿著一張薄薄的試卷，低頭站在母親面前，羞紅的臉上寫滿了自責(zé)和恐慌。母親拿過試卷，看著那個可憐的分?jǐn)?shù)，沒有指責(zé)他，只是語重心長地和他一起分析錯誤的原因，鼓勵他不要氣餒，爭取下一次考試獲得成功。孩子心里極力告誡自己不要哭，可眼淚還是溢出了眼眶。那一刻，孩子多么希望自己能夠快些長大，讓爸媽不再操心。從此，孩子的肩上多了些責(zé)任，臉上少了些稚氣。

　　14歲時，孩子開始步入中學(xué)的校門。隨著身邊的人和物的變化，孩子的習(xí)慣和愛好也發(fā)生了變化：穿牛仔褲，留長頭發(fā)，學(xué)會打籃球，學(xué)會上網(wǎng)玩游戲……終于，孩子一捧起書就頭疼，他的成績一落千丈。孩子寬慰自己：“思品”書上說這些都是青春期正常的行為和心理……后來，孩子終于想起了父母對他期望的眼神和日夜的教誨，于是決心將成績提高。孩子開始玩命地讀書，終于提高了學(xué)習(xí)成績，得到了爸媽的嘉許。孩子知道，只有努力學(xué)習(xí)，才能帶給爸媽一絲欣慰。

　　在世俗的喧嘩中，孩子跌跌撞撞地繼續(xù)向著美好的未來邁進(jìn)，插著夢想的翅膀正奮力飛向成功的彼岸……深藍(lán)的天空中，掛著一輪金色的太陽，那耀眼的光芒是孩子七彩的夢，在孩子的`心中閃爍飛騰。學(xué)業(yè)繁重，有時會讓孩子喘不過氣，可是孩子還是要堅持下去，為的是不讓爸媽操心，不讓自己后悔。

　　如今，孩子靜坐桌旁，用筆尖回憶著自己從幼稚走向成熟的歷程，感概萬千！

　　歲月在流逝，年齡在增長。在成長路上行走，挫折、失敗相隨，成功、幸福相伴。孩子不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實，留下了多少腳印……

　　再過幾天，孩子便要跨進(jìn)15歲的門檻了。孩子問自己：如此安分、淡定，是我已長大了嗎？

　　孩子不知道這算不算長大，可未來的路，孩子要更加勇敢更加堅定地走下去。孩子終究要完成蛻變，變成一個頂天立地的男子漢。

　　這個孩子就是我。

成長的歷程作文4

　　本周六，本市將舉行中考，首門考試為語文，最后兩天，語文復(fù)習(xí)該關(guān)注些什么？對此，記者采訪了本市多位多年從事初三教學(xué)研究的老師，作文復(fù)習(xí)要關(guān)注自己身邊熟悉的人和事。初中生作文不會脫離兩個方面：我(或者我們)的成長歷程或心靈感受。

　　寫出蓬勃向上風(fēng)采

　　多年從事初三語文研究的陳庭茂老師分析道：關(guān)于成長歷程的作文內(nèi)容，可以寫的話題有：我明白了(懂得了)某種道理、從某件事情中獲得了某種啟示等等。比如學(xué)會懂得尊重他人；要學(xué)會欣賞自己；要學(xué)會寬容、信任；人與人之間要相互支助；要學(xué)會挑戰(zhàn)自我、克服自身的某一弱點，顯示出成長。也可以寫，作者自強、自立、自信；經(jīng)受挫折時永不氣餒、追求目標(biāo)時永不放棄、面對困難時永不退縮、身處逆境時永不言敗，如何在人生之路的成長歷程上交出一份完美的答案。這個過程，可以是作者自身的成長，也可以是作者和同學(xué)們一起成長。無論寫個體的“我”還是群體的“我”，都要寫出一種蓬勃向上的風(fēng)采。這一話題，可能出現(xiàn)的題目形式是：生活教會了我、我懂得了、我們一起走等等。

　　抒發(fā)自己內(nèi)心真情

　　關(guān)于心靈感受的話題作文，可以寫對自己有所關(guān)愛、有所資助、有所教育、有所啟迪的人和事。寫出一種生活中奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、純真美好的場景和畫面；歌頌新時代的新風(fēng)尚、新氣象；歌頌社會的閃光點、生活中的真善美。無論寫我對周圍的人和事產(chǎn)生的感觸，還是抒發(fā)自己發(fā)自內(nèi)心的真情，都必須是積極的、有意義的、催人奮進(jìn)的。這一話題，可能出現(xiàn)的題目形式是：感恩、關(guān)注、那一刻令我感動等等。

　　最后兩天，考生除了關(guān)注寫作，還要注意文言文復(fù)習(xí)，不要輕易失分。文言文知識的`考查，注重知識和能力的遷移。

　　現(xiàn)代文復(fù)習(xí)注意四點

　　現(xiàn)代文知識的復(fù)習(xí)要注意四點：首先，認(rèn)真讀懂文章，基本把握文章內(nèi)容。要了解文章寫了什么，怎么寫的，為什么作者要這樣寫。其次，認(rèn)真閱讀題干，從題干中獲取有效信息。第三，在文中要找到有關(guān)題干的語句，認(rèn)真閱讀有關(guān)題干語句在文中的段落。按照詞不離句、句不離段、段不離篇的原則解題。最后，考生盡量運用文中的有關(guān)語句進(jìn)行答題。

成長的歷程作文5

　　成長是有多種滋味的，我的成長中就充滿著酸甜苦辣。

　　三歲·酸

　　因為媽媽每天都要去上班，不得已把我送進(jìn)了幼兒園。每天早晨，在幼兒園門口，我都會緊緊地抱著媽媽的脖子，十分可憐說：“媽……”幼兒園老師把我從媽媽身上搶了下來。媽媽一狠心，一咬牙，扭過頭去離開了。我看著幼兒園里陌生的桌凳、老師和小伙伴，眼淚像決了堤的洪水洶涌而出。到了現(xiàn)在，幼兒園的大大見了我還會模仿我當(dāng)時的語氣：“我要爸爸，我要媽媽，我要姐姐……”大大，求你別再說了，回憶起“不堪回首的往事”，我好心酸�。�

　　九歲·甜

　　我才上小學(xué)四年級，但數(shù)學(xué)成績已經(jīng)在班上名列前矛。期中考試我考了滿分。我用優(yōu)異的`成績讓老師慈祥的臉怒放成一朵牡丹花。出完成績，老師把我單獨留在了教室：“大寶，這次成績考這么好，老師獎勵獎勵你，這是一百塊錢的麥當(dāng)勞小卷，讓你媽帶著你去好好吃一頓�！�

　　在麥當(dāng)勞里，喝著并不怎么健康的碳酸飲料，我的心里卻是甜甜的。

　　十二歲·苦

　　“知了，知了……”窗外傳來令人討厭的知了叫聲，我被老媽關(guān)在家里寫作業(yè)，以應(yīng)對那即將向我到來的小升初考試。聽著窗外知了煩人的叫聲，多么希望自己能夠像古龍筆下的李尋歡一樣，將手中的筆化作小李飛刀，將知了釘在樹上。試題排山倒海般襲來，我小心地劃著舟，在題的海嘯中謀求一絲求生的機會。終于，我爆發(fā)了，我將手中的筆折成兩段，扔向窗外的知了�！拔也粚懥�！成天到晚除了做題就是做題，我的命咋這么苦�。　�

　　十三歲·辣

　　升到了初中，可是非常郁悶，誰讓我攤上了這么個超級“辣媽”呢！“你怎么連這么簡單的英語題都不會啊，第三人稱單數(shù)后面不是要加S嗎？這不就是最簡單的三單題嗎？”我的天啊，老媽，你是從什么地方學(xué)會的英語啊，您老人家跟我們老師講的一模一樣，您還不如去學(xué)校當(dāng)老師呢�！安贿^，我的考試成績卻在慢慢地提高。攤上這么個辣媽，我也是醉了。

　　成長的滋味，味味精彩，走過酸甜苦辣的成長之路，我學(xué)會了堅強，學(xué)會了感恩，學(xué)會了堅持，學(xué)會了……同時，我也堅信自己的成長之路一定會五彩斑斕、大放光彩！

成長的歷程作文6

　　在我的成長歷程中，有過許許多多的事情，它們就像一個個腳印一般，在記憶的沙灘上留下了印跡，雖深淺不一，有的已淡忘，但從來不曾被磨去。

　　我的成長中，不缺少爸媽的陪伴、朋友的'關(guān)愛，也不缺少象征優(yōu)秀的獎狀。允許我自戀一下，從小時候起，我就是那種別人家的孩子。

　　20xx年，我8歲，幼兒園畢業(yè)時，就已經(jīng)有了不少獎狀，而當(dāng)時的校級好兒童也落到了我的頭上，畢竟幼兒園的知識也都很簡單。得了獎之后的我也是十分興奮的，嘴角都要咧到后腦勺了。那些獎狀也被媽媽貼在了墻上，大大小小的二十多張，把墻都貼得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。后繼又得到的獎狀，因媽媽嫌高，不愿再貼上去，都被她收起來了，當(dāng)然這都是后話。從此，每當(dāng)有人來我家，都會說上媛媛就這么多獎狀呢，學(xué)習(xí)可真好啊！媛媛可得好學(xué)�。☆愃频脑�。時間一長，就都習(xí)慣了。

　　20xx年，我11歲了，在三年級做一名安安分分的好學(xué)生。就是那一年，我參加了文苑杯征文活動，班里也有人投稿，我也想碰碰運氣，也拿出自己最好的文筆，寫了一篇文章，遞交給了老師，老師幫忙投了稿。很長一段時間，都沒有消息，還以為是石沉大海了，沒想到，16年6月19日，我拿到了文苑杯的獎狀，是優(yōu)秀獎，我驚喜萬分，同時又暗下決心，下次要更加努力。果然，第二十一屆文苑杯的優(yōu)秀獎狀被我拿回了家。

　　20xx年，我13歲，說起18年，那可真是我的高光時刻。先是與幾位同學(xué)一起參加了第五屆智源杯中國漢字聽寫大會，榮獲了二等獎。后又與五位老師、四位同學(xué)一起參加了喀喇沁旗中小學(xué)師生誦讀中華經(jīng)典比賽。在這次比賽中，我算是見識到了人外有人，天外有天，因為那里面都是高手云集，多虧我們團隊配合得好，這才突出重圍，拿到了二等獎。

　　我前前后后也拿到了不少的獎，可這些，都是最具體表性的。它們見證了我的成長，這些成為了我最美好的回憶。

　　我的成長歷程中，擁有著許多的獎項，它們見證了我一步步變優(yōu)秀的過程。希望在以后，還會有許多獎項奔我而來，讓我能夠更加優(yōu)秀，也讓別人為我驕傲。

成長的歷程作文7

　　生活就是一個五味瓶，有甜就有苦，有酸就有辣。我當(dāng)然這四種味道都經(jīng)歷過，但最讓我苦惱的不是作業(yè)多，也不是升學(xué)壓力大，而是我的身高。

　　三字經(jīng)里說過：“人之初，性本善”。當(dāng)我呱呱落地時，我和其他小朋友沒兩樣。但是不知道怎么回事，從上小學(xué)一年級開始，我的身高就比別人矮，而且隨著年級越高差距越大�，F(xiàn)在，甚至連三年級的同學(xué)都比我高!

　　因為個子矮，所以上學(xué)期間發(fā)生了對我?guī)缀跏恰叭烁裎耆琛钡氖拢耗沁�是一個晴朗的一天，我還是坐著車去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過一、二年級的。好不容易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會，突然聽見下面有個打掃樓梯的喊：“小同學(xué)，這是不是你的《補充習(xí)題》?”小同學(xué)!?我都六年級了!肯定不是在喊我，除非他眼花了。于是，我繼續(xù)爬那“堆積如山”的樓梯�！拔�!樓上的小同學(xué)，沒聽見嗎?”這句話傳進(jìn)我的耳朵后，我就象被閃電擊中了似的，以迅雷不及掩耳之勢沖了下樓，一把拿過《補充習(xí)題》打開一看，我傻了眼，目瞪口呆。

　　“1×2=2，3×5=15，2×8=16……”這分明是二年級做的題嘛!“喂，我是六年級學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?

　　我氣的暴跳如雷。“六(8)班?那人個子怎么這么矮，怎么可能?騙我的吧，騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵后，我差點吐出胃酸來。

　　是的，我雖然11歲了(周歲)，但只有1米4多一點的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡直像只“螞蟻”。所以，我四年級的時候經(jīng)常被張涵芝等高個子女生當(dāng)“玩具”。結(jié)果還導(dǎo)致有些“狗仔隊”造什么我喜歡張涵芝的.謠言，這都是身高惹的禍!面對面前這位滿臉疑惑的同學(xué)，我只好無奈的拿出一本絕對正版的六年級《補充習(xí)題》給他看。他看過之后，恍然大悟�！芭秪~，不過你好矮!”我嘆了口氣，放回《補充習(xí)題》，上樓去了。

　　為了長高，我每周打羽毛球，每天晚上跳繩，可還是長不高。唉，什么時候我才能長到1米8呢?

成長的歷程作文8

　　歲月匆匆，時光帶走了往日里孩童的稚嫩，留下了如今心智日趨成熟的女孩，一道往事長墻拉開了成長中的點點滴滴。

　　如今的我已走過了小學(xué)六年的寒來暑往、風(fēng)風(fēng)雨雨，成長為“小大人”了。成長的歷程讓我刻骨銘心，我不再用開水澆花，不再徒手捉海里的螃蟹，不再把陽臺上的花“拔苗助長”，不再昂首看傍晚萬紫千紅的彩霞，因為我長大了，學(xué)會了保護(hù)自己，感悟到了世間萬物的靈性，知道了人們“日出而作，日落而息”的生活規(guī)律。

　　父母的愛讓我從一棵碧綠的嫩芽成長為參天大樹，讓我在風(fēng)起云涌的大海上一帆高懸。在兩個月前，我身體過敏，每天中午都要回家抹藥，媽媽就這樣來來回回的穿梭在風(fēng)雨之中一個月，她毫無怨言，那天我隱隱約約的看到母親頭上多了幾縷白發(fā)，看到她憔悴疲憊的面龐，我感動了，幾乎都要哭了出來，一個月里媽媽中午把我接到家吃了飯再抹藥，堅持了30天。母愛真是偉大無私。我的成長歷程中充滿了愛的溫暖。

　　從一個被母親抱在懷里的嬰兒成長為蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語的小女孩，到現(xiàn)在落落大方、胸有成竹的少女，要經(jīng)歷多少坎坷道路呀，而在這條成長的道路上卻是一幅別具一格的風(fēng)景畫。

　　剛踏入中學(xué)校園的我，對一切事物都很陌生。在中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了，晚上的作業(yè)時常要寫到10點左右，我心里想：“成長的歷程這么累嗎？”作業(yè)做累了站到窗前，看到窗外月光皎潔、繁星點點，我的心情不自覺的舒暢起來。雖然作業(yè)有時讓我有點喘不過氣來，但我為又增長記牢了好多以前不知道的知識而興奮、欣慰不已，我感到每一天過的是如此充實、如此美好，我的人生的第二步成長就在這個充滿詩情畫意的校園里展開了。

　　不知不覺，距離開學(xué)時期已有兩個半月了，在這個新的課堂里，我學(xué)到了更為豐富多彩的知識，明白了更多前所未知的道理。每當(dāng)老師講得繪聲繪色時，我的思緒情不自禁的進(jìn)入了那一個個多彩絢麗的空間，臉上不知何時就掛滿了言不由衷的`笑容。在這個成長的歷程中，我們在緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中一步步成熟，走向成長的彼岸。

　　成長的歷程，讓我明白領(lǐng)悟了成長中的酸甜苦辣，往日里留下的稚嫩無知也讓我回味無窮。

　　成長的歷程是讓人回味的果子。

　　成長的歷程是澆灌花草的清泉。

　　成長的歷程是苦與樂交織的夢幻！

成長的歷程作文9

　　在生活中，經(jīng)常會有一些不經(jīng)意的事情發(fā)生。于是我常想，我們應(yīng)該有一顆熱愛生活、感恩生活的心靈。下面的文字便是我關(guān)于這方面的一些感受。

　�。ㄒ唬�

　　一天，我正在家里練習(xí)書法。爸爸見我寫得參差不齊，便教我怎樣才能寫好。爸爸說：“拿過桌上的毛筆來�！蔽衣牶蟊汶S手給他遞了過去——筆頭朝向爸爸。想不到的是，當(dāng)我把毛筆剛遞到爸爸的手里的時候，一不小心竟然把墨汁弄到了他的手上。爸爸忙去洗手，之后走到書桌前，嚴(yán)肅地對我說：“遞一件東西給人家，要想著人家接到手中時方不方便。像剛才那樣，你把筆頭給了人家，人家還得把它倒轉(zhuǎn)過來，而且一不小心便會弄上一手的墨汁。如果換成了別的東西呢？比如說你遞給人家一把刀子或者是一把剪子，也把刀尖對著人家，要是把人家的手給戳破了怎么辦？”我聽了之后，覺得爸爸說的很有道理，便慚愧地低下了頭。

　�。ǘ�）

　　冬天到了，家中點上了火爐。一次，我走出屋子拿東西，沒把房門帶上。這時爸爸便在背后喊：“怕把尾巴夾著嗎？”次數(shù)多了他竟也不再用這么長的句子了，只是喊：“尾巴，尾巴！”這樣，我便漸漸地養(yǎng)成了冷天進(jìn)出屋子都隨手關(guān)門的好習(xí)慣。

　�。ㄈ�）

　　去年夏天，爸爸正在午休，我去他的房間里取扇子。取了扇子之后，我便隨手把門給關(guān)上了。由于窗子是打開著的，空氣形成了對流，所以我關(guān)門的時候便聽到了一聲巨響——門狠狠地撞在了門框上。爸爸被驚醒了，問我在做什么，我說是取扇子。爸爸當(dāng)時并沒有再說什么，只是在事后告誡我說開關(guān)房門要想著別人，不可以發(fā)出那么大的聲響來，要輕開輕關(guān)才行，這樣才不會打擾別人的休息或工作。

　�。ㄋ模�

　　我很喜歡去街上與同學(xué)玩游戲。一次，一位陌生人向我們問路，我便沒有理他。而當(dāng)時爸爸正巧找我同他去澆菜園，看到這一情形后很不高興。他向那位年輕的陌生人指了路，隨后便叫著我回家了。在回家的路上，他告訴我要樂于助人，別太自私，要多做一些好事，這樣才會讓人更喜愛你，覺得你很容易接近，等等。

　　現(xiàn)在想想，當(dāng)時爸爸所教給我的，都是涉及到我和他人之間交往的`事情。在這方面，爸爸反反復(fù)復(fù)地要我懂得我是生活在人們中間的，在我以外還有更多的別人，因此他要求我時時處處都要學(xué)會替他人著想。爸爸的這些教誨讓我懂得了人生的真諦，我要感謝我的爸爸，是他教會了我要做一個生活的有心人。

成長的歷程作文10

　　跨過花季雨季，我們一直在體味著成長的滋味。直到某一天，我們驀然回首，才體會到成長原來是一種幸福。

　　從懵懂少年到剛涉世的青年，我們一路播散將來注定會枝繁葉茂的種子，一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同時，我們收獲了更多。成長，就是這么一種讓你先苦后甜的感覺。

　　成長，教我們學(xué)會承擔(dān)。

　　“中國男兒”洪戰(zhàn)輝，幼年時代父親精神分裂，母親離家出走。幼小的心靈早早地承擔(dān)兩份責(zé)任——照顧親生的父親，撫育撿來的妹妹。十二歲，學(xué)會推銷，并用掙來的錢貼補家用，為自己和妹妹交學(xué)費。即使進(jìn)入懷化學(xué)院就讀大學(xué)，也不忘帶著和他沒有半點血緣關(guān)系的妹妹，照顧她的生活和學(xué)習(xí)。沒有快樂的童年卻讓他更快樂著。少年老成的.他少了一份對父母的依賴感，多了一份對家庭的責(zé)任感。洪戰(zhàn)輝的成長充滿苦難，然而正是這些苦難讓他學(xué)會了自立，學(xué)會了自強，學(xué)會了承擔(dān)，因而他的成長又是幸福的，它也讓生活在安逸幸福環(huán)境下的我們深深感受到承擔(dān)的重要性。

　　成長，教我們學(xué)會仁愛。

　　如果說歌手只會擺酷與作秀，那么叢飛就是一個例外。叢飛無私資助貧困學(xué)生的事跡早已婦孺皆知，就是在他生命的最后時刻，也不忘捐獻(xiàn)眼角膜，使他人的人生重現(xiàn)光明。如此善舉，神州大地每一個有良知的人無不為之動容。他的仁愛精神，鼓勵著我們這一代青年學(xué)子。我們的成長，也是家長老師和一切關(guān)心我們的人用愛建筑起來的。成長的幸福，就是用我們的成功給他們心靈上的慰藉。成長讓我們知道了為了愛我們的人和我愛的人而努力。

　　成長，也是對信念的執(zhí)著，對既定目標(biāo)的堅定信心。少年不識愁滋味的

　　我們就在成長大潮中淬洗與練就，讓我們自信，讓我們豪邁，讓我們心潮澎湃。

　　如果說小草破土而出是為了成長，那么經(jīng)歷風(fēng)吹雨打就是它不悔的信念；如果說雛鷹展翅高翔是一種成長那么經(jīng)歷雷鳴電閃是它不悔的執(zhí)著；如果說我們勤勤懇懇，獨立自強也是一種成長，那么蟾宮折桂則是我們既定的目標(biāo)。

　　席慕容說：“當(dāng)我兩次回頭時，我不再是曾經(jīng)的我了�！蓖瑯拥男木澄覀円灿�。

　　成長是一個過程。一個由脆弱到自強，由狹隘到仁愛，由放縱到執(zhí)著的。成長的足跡是我們享用的回憶，因為我們收獲的很多，我們也因此而感到幸福。

　　成長，是種幸福！

成長的歷程作文11

　　我已經(jīng)十七歲，并不很年輕了。在人生的數(shù)軸內(nèi)，我站在十七這個點上，回眸我經(jīng)歷過的歲月，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的成長的本身，同樣是一個成長的歷程。

　　蒙昧?xí)r，成長是對世界的感知。

　　很小的時候，總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子，被燙哭的瞬間，我知道了什么是火；當(dāng)一男一女圍著我忙來忙去，喂我吃好吃的東西，攬著我睡覺時，我認(rèn)識了爸爸媽媽；當(dāng)我興奮地跑去拿玩具，卻摔倒在地上時，我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的'成長，構(gòu)成了我對社會的認(rèn)識。

　　孩童時，成長是對人的認(rèn)識。

　　當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上，我明白了自己正在變高；當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話，不要吃陌生人給的東西，我了解到有一種人叫壞人；當(dāng)我和其他小朋友吵架，當(dāng)我被高年級同學(xué)欺負(fù)，我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時的成長，讓我明白了與人交往最基本的道理。

　　小學(xué)時，成長是對自我的挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)我第一次背下一首長詩，我喜歡上了語文；當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄，最終解出答案，我嘗到了執(zhí)著的幸福；當(dāng)我掰腕子遇到比我強的對手，卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉，取得勝利后，我體驗了毅力的滋味；小學(xué)時的成長，讓我學(xué)習(xí)到知識，塑造了性格。

　　初中時，成長是對自己的定位。

　　上了初中，我體驗到了天外有天，人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順，我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒，即使我不是最優(yōu)秀的，但我永遠(yuǎn)是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟，但我有幾個最好的朋友，我一樣生活得快樂。

　　上了高中，成長是對人生的認(rèn)識。

　　十七歲的我已些許明白了自己的人生觀，明白了自己想成為什么樣的人；明白了自己的目標(biāo)；明白了努力的方向。因此，我已不再拘泥于考試的一得一失，而是把自己的生活放入一個更大的格局，為自己的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長，讓我更有斗志，更有希望。

　　成長如同一個人新生的過程，在這個過程中，我們或是刷新自己的面容，或是顛覆舊的自己�；仨�成長，有喜悅也有悔恨。但我要說，對未來的成長，不要怕；對成長過的路，不要悔。

成長的歷程作文12

　　我們家的電視機和我一樣，在漸漸地“長大”，更新?lián)Q代的次數(shù)我都記不清了。不過，一句話，就是“越‘長’越大，越‘長’越漂亮！”聽爸爸媽媽說，70年代的時候，誰家要是有了一臺黑白電視機，那真是稀奇的不得了，街坊鄰居都會到那14寸的`小電視前來分享快樂。

　　在我5歲的時候，爸爸媽媽把家里客廳那臺21寸彩色電視機換成了25寸直角平面彩電，當(dāng)時我還小，不懂事，但我可知道家里的電視機“長大了”，全家人都很高興。外公外婆看了新電視眼睛笑得都瞇成了縫兒，爸爸媽媽看著新電視笑著說：“真讓我們趕上了好年頭�！�

　　隨著物質(zhì)生活的不斷豐富，人們對精神生活的要求也越來越高，電視大了，節(jié)目多了，全家人坐在電視機前為了看哪個頻道產(chǎn)生了分歧，爸爸要看新聞、足球，媽媽要看電視劇，外公外婆要看戲曲、小品，我自然要看動畫片了，為此大家經(jīng)常爭得不亦樂乎。為了解決這個難題，我們家只能增加電視機的成員。

　　漸漸地，咱家的電視機從最小的14寸到21寸，從21寸到25寸，從25寸到29寸，直到今天最大的34寸大背投彩電，而且從1臺增加到3臺。

　　每當(dāng)工作學(xué)習(xí)之余或節(jié)假日，全家人都覺得待在家里看電視是一件無比休閑、輕松和愉快的事情。外公還是個京劇票友，在他們的臥室里對著29寸的大彩電觀看戲曲節(jié)目，時不時我們還能聽到他隨著鼓點亮亮嗓子。

　　外婆最愛看趙本山演的小品，常常樂得前仰后合，拍著手叫“好！好！”�？蛷d里34寸大屏幕彩電當(dāng)然屬于爸爸媽媽了，當(dāng)前美國對伊拉克的戰(zhàn)事是他們每天最關(guān)心的頭號新聞，爸爸常常捧著飯碗穿梭于飯桌和電視機之間，生怕漏掉一個細(xì)節(jié)。媽媽風(fēng)趣地說：“看來我們家該再買一臺電視機放在飯廳了�！碑�(dāng)然，媽媽也見縫插針地關(guān)注著她的“股市行情”。至于我呢，躲在書房里守著25寸的大彩電看屬于我的“卡通片”�？傊�，周末的休閑娛樂，全家人都各霸一方，享受著電視的樂趣。

　　我想，改革開放帶來國富民強，日子還會越來越好，電視機也一定會越“長”越“高大”，越“長”越漂亮。

成長的歷程作文13

　　昨天是6月11日，是我10歲的生日，這在10年里，我的歷程真的讓人感到很值得回味。

　　十年前的昨天，22時30分，我便降生到這個世界。聽媽媽說，我是催生下來的，因為我在媽媽的`肚子里翻來覆去，把媽媽痛得大汗淋漓。醫(yī)生建議打催生劑，媽媽只好同意。于是，在打了一天一夜催生劑后，我才被媽媽生了下來�？晌业哪�樣卻把護(hù)士給嚇到了。護(hù)士問我爸爸是不是外國人。因為我長著一雙小眼睛，淡眉毛，長著白皮膚，一副女人樣。我一生下來，就開始哭，但媽媽沒有奶水，所以外婆和奶奶只好喂我糖水，喂了好久，我才止住哭。雖然媽媽生了個“怪胎”，但全家人還是很高興。但是，好景不長，在我出生三四天后，醫(yī)生說我得了小兒黃疸，頓時，剛剛那喜氣洋洋的氣氛一下子變得寂然無聲。于是大家?guī)�我去看病，在這一群“小病號”當(dāng)中，我還是算很漂亮的。但在生病期間，大家可被累壞了，尤其是爸爸，他既要照顧我，又要送飯給我們吃，還要去單位上班。但經(jīng)過大家的努力，兩個星期后，我痊愈出院了，來到了自己的新家。

　　一歲時，我還不會走路，買學(xué)步車教我學(xué)走路，可我不是前進(jìn)，而是后退。這讓家人很著急。沒想到，有一次媽媽帶我去超市購物。一個小球竟然讓我學(xué)會了走路。媽媽欣喜若狂，說這是一個奇跡�？蓮拇艘院�，家里所有的柜子、抽屜都被我“掃蕩”了一遍�？墒悄菚r我還是不會說話，于是，媽媽買了好幾張識字圖教我認(rèn)字，一開始我不會念，但是總能把媽媽說的字給指出來。慢慢的，我能斷斷續(xù)續(xù)地念一些字了，在兩歲時，我基本上能夠認(rèn)字了。

　　4歲的時候，和其他小朋友一樣，我上了幼兒園，在幼兒園里，我結(jié)識了許多新朋友，老師還給我辦了個人畫展，成了班上的小明星。連園長都很喜歡我呢！而且在幼兒園大班畢業(yè)時，我和搭檔陳天恒表演了一個相聲《猴子和大象》呢！

　　經(jīng)過了3年的幼兒園生活，我上了小學(xué)，在校園里，我和許多同學(xué)成了朋友，曾多次在校報上發(fā)表文章，有一次還發(fā)到銅都晨刊上呢！我在校園的“文化早餐”上大顯身手，還參加了校園的各種活動。我都覺得自己現(xiàn)在比在幼兒園時還要受歡迎。

　　我的成長歷程，這十年，好像處處都很奇妙，處處都有奇跡，它將伴隨我一生。

成長的歷程作文14

　　這個世界上只有一個我每個人都是獨一無二的人，人與人之間都存在不同的地方，有不同的差異，那么成長也是因人而異的，每個人的成長都會有它的不同點，但是成長都是色彩斑斕的，在溫暖的陽光下，人生的起點就在這里，我也不例外，開啟了一段屬于我的不平凡的冒險。

　　還記得幼兒園里的生離死別嗎？別覺得幼稚，天真無邪地在幼兒園里的玩耍是早晚的事情，我當(dāng)年在幼兒園里可玩了，開心了，有沒有什么事情要我做，真的叫無憂無慮，不過離正式開始冒險也不遠(yuǎn)了。

　　終于向沒有終點的路走出重要一步，小學(xué)其實還好，在一二年級的時候，我也沒有做什么辛苦的事情，和同學(xué)下課玩，上課聽講那是很正常的，三四年級開始有一點不一樣了，我感覺怎么學(xué)習(xí)更重要了，作業(yè)也變得有些多，但同學(xué)們更加的貪玩了，那次我周末在家里寫作業(yè)，幾個同學(xué)叫我去玩，我完了在寫作業(yè)，明顯是感覺還想再玩，所以我以后都寫完作業(yè)再去玩那些，都沒什么大問題，關(guān)鍵是五六年級的時候，我雖然學(xué)習(xí)沒有落下，但是玩的時間好像又變少了，只不過同學(xué)們更能搞事情了，我也相對變得更加調(diào)皮了一些，更能玩出新花樣了，我感覺那時算是目前最快樂的時光。

　　最終擋不下時光前進(jìn)的步伐，我又成長了，過完小學(xué)最后一次考試后，我真的分完了一個暑假成績也不怎么樣，不過還是考上了初中，初中讓我感覺學(xué)習(xí)更加的重了，就好像昨天還在玩耍，今天就要努力學(xué)習(xí)了，我人緣很好，新同學(xué)適應(yīng)了大約兩三個星期，于是又開啟了校園生活，學(xué)習(xí)繁重，但是我還是能玩耍，有時間來玩耍，這樣也不錯，只要成績跟得上，時光匆匆初二來臨了，我依舊是那個我已經(jīng)成長了不少學(xué)科又增加了，不要有壓力，就像平常一樣，我這樣舒服我自己不緊張不恐懼。

　　成長不僅僅有歡笑，還有淚水，在小學(xué)考差了，其實也沒有什么重在學(xué)習(xí)知識，但是家長很少重視成績，考得了70分就會有許多的思想教育與眾不同的.，拼湊出來的關(guān)心，但我也沒少挨過罵，初中縱使我再怎么擠時間也只有一點拿來休息玩�？蓜e想了，不知道初三又是怎樣的一副煉獄呢。

　　我還是那個樂觀向上，愛笑幽默，貪玩，友好成長的步伐不會停止，我一定要努力前進(jìn)，完成著不平凡的冒險，冒險的路上一定有很多的荊棘，所以我們要披荊斬棘，勇敢的去闖一闖，不要再吃苦的年紀(jì)，選擇安逸，到我們老的時候回想起這些都是美好的回憶。

成長的歷程作文15

　　時間飛速而過，轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我已不在是當(dāng)初的小樹，而是漸漸長大。本應(yīng)長成參天大樹的我，現(xiàn)只像樹墩子一樣矮小無力，無可奈何，令人費解。向四周看看，發(fā)現(xiàn)天灰蒙蒙的，是要下雨了嗎？不，不是，那是空氣污染得太厲害了。馬路上的塵土已經(jīng)堆積了很厚，人們曾經(jīng)抱怨過，也曾喊鬧過，但最終也妥協(xié)了。聽小溪說，它和它的朋友都被污染了，塑料袋，工業(yè)垃圾，塵土都霸占了它們的地盤，害得它們的病越來越重，世界上所有的.動植物也頻臨滅絕。

　　我的伙伴們也受不了環(huán)境的折磨可憐地倒下了。在這個無奈的時刻，我除了哭還能做些什么呢？我無法阻止人類，只有默默地忍耐。時間無情地奔跑著，又過去了50年，我又衰弱了很多�！吧�林“，正如同這兩個字一樣，只是剩下僅有的五棵樹5棵樹了，但人類仍然“執(zhí)迷無誤”，“我行我素”，向自然界無止境的索取著。從那以后，再也見不到太陽公公和月亮姐姐交替值班了，無法分清白天和黑夜。人類變得更加可怕，令所有的生物都時刻提防著他們。對于我們來說，人類這個字眼實在太可怕了，我們只有忍氣吞聲！

　　我的好友天空、風(fēng)、泉水也來向我訴說。

　　天空埋怨，原來晴朗的它現(xiàn)在變成了“黑色恐怖”。

　　風(fēng)說：“原來都知道我的力氣最大，我經(jīng)常帶著塑料袋在天空飛舞、玩耍、神氣得很；可現(xiàn)在，幾十個塑料袋把我團團圍住，弄的我渾身臟兮兮，天上只有酸水，無法洗澡�！�

　　泉水說：“現(xiàn)在我變得越來越重了，”泉水咳嗽了一聲，接著說：“原來我是多么清澈，唉！我馬上要干枯了，滿身的垃圾，我該怎么辦呢？”我也禁不住說：沒錯，30年前，我們這里陽光明媚，樹木茂盛，花兒綻放，好一派繁榮、美麗的景象。而今天，只剩下我們五個小伙伴了�！�

　　我們絕望地閉上眼睛，開始了長時間的沉睡……

　　慢慢地、慢慢地，我們睜開了眼睛，突然被眼前這片美麗的景象驚呆了，我們簡直不敢相信自己的眼睛：陽光燦爛，綠地遍布，鳥兒也在歌唱。突然我發(fā)現(xiàn)自己也長大了。我欣喜萬分，但有不敢相信。這時我身旁的一位新朋友——小樹向我介紹，人類覺醒了，通過環(huán)境治理和保護(hù)，終于換來了自然界的回報—藍(lán)天、碧水、森林，你也有了許多新鄰居、新朋友�？吹竭@藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、綠綠的水，我的心情好極了，按倷不住唱了起來：“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云底下馬兒跑�！�

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