挫折伴我成長(zhǎng)作文精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的挫折伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折伴我成長(zhǎng)作文1
“成長(zhǎng)”我覺(jué)得這個(gè)這個(gè)名詞離我很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，可它時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我，每分每秒都在我全身上下穿梭。
成長(zhǎng)，意味著長(zhǎng)大。而長(zhǎng)大，就意味著在成長(zhǎng)道路上要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)成功。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能到達(dá)成功的彼岸。
上學(xué)期臨近期中考試時(shí)，我們做了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。對(duì)于考試，我從不復(fù)習(xí)，從不緊張，也從不檢查。因?yàn)槲蚁嘈抛约�。試卷發(fā)下來(lái)了。起先我做得很順利，隨后卻越來(lái)越難，絞盡腦汁也想不出來(lái)�？煜抡n時(shí)，我終于想出了兩道題，這是我的頭很疼，不想在思考了，就閉著眼休息，我知道這次肯定考砸了，便很絕望地趴在桌子上。“�！！毕抡n鈴無(wú)情地響了，試卷也隨之被收上去。
這兩天，我忐忑地遐想自己的成績(jī)，這天，成績(jī)下來(lái)了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一面基本上全對(duì)，翻到第二面，我驚呆了。“天啊”居然只對(duì)了兩道題，從沒(méi)遇到過(guò)這種情況�？纯闯煽�(jī)67分，Oh，MyGod！我坐在座位上，鼻子酸酸的�？纯醋约鹤詈笞龅哪莾傻李}，思路是對(duì)的，可答案是錯(cuò)的，如果自己檢查一下，上八十是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。
看著看著，我知道自己的錯(cuò)誤了：我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試，也不檢查。經(jīng)過(guò)這次小挫折，我知道了，要認(rèn)真對(duì)待每件事，每個(gè)任務(wù)，每場(chǎng)考試，這樣才會(huì)有收獲。
我遇到了挫折，找出了解決的方法，發(fā)現(xiàn)了自己的`不足和總結(jié)了一些哲理，我成長(zhǎng)了。
說(shuō)實(shí)話，我希望生活給我很多的考驗(yàn)與挫折，因?yàn)榻?jīng)受一次困難，就會(huì)讓我學(xué)會(huì)了承受；經(jīng)受一次失敗，讓我學(xué)會(huì)了反��；經(jīng)受了一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)了振作。我感謝生活中的不幸，感謝每一次帶我走向成功的挫折。
挫折，是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，沒(méi)有遇見它，我將永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸！
挫折伴我成長(zhǎng)作文2
無(wú)意之中，書架上墜落下一張紙，那張紙緩緩飄落，在我記憶中漾起了漣漪。
夏季，炙熱的陽(yáng)光在身上肆意的徘徊，我提著口袋，向別了幾天的教室走去，走廊上竟出奇的安靜，心情異常沉重，邁進(jìn)的那一剎那呼吸了停頓數(shù)秒，望著坐在位子上，一個(gè)個(gè)表情凝重的同學(xué)，我額角的汗珠，不安份的滾落下。我坐到座位，焦躁不安的等待著。
不久，老師走了進(jìn)來(lái)，把考試卷分了下去，當(dāng)卷子落在別的同學(xué)手中時(shí)，我好像望見了他們眼眸里一閃而過(guò)的欣喜。此時(shí)，我的手心直冒著冷汗，心那‘砰、砰’的撞擊聲就好像要“爆炸”一般。白色的.試卷在我眼前翩然落下，鮮紅的大字刺激著我的眼球“喀咔”。我好像聽見了某東西破碎的聲音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受過(guò)如此的打擊，59分，鮮艷如它，卻無(wú)情的擊打著我的心。我漫無(wú)目地的度過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)同學(xué)帶著笑臉，在我面前走過(guò)，我垂下了頭，眼淚充斥在眼眶，好像要隨時(shí)，噴涌而出。我蹲坐著，在拼起我那顆剛才破碎的心，可無(wú)論我如何，都無(wú)法拼出完整的，那鮮紅的數(shù)字，如同惡夢(mèng)一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手機(jī)，按下了如同千斤種的號(hào)碼，幾聲‘嘟’后便傳來(lái)熟悉的聲音：“喂，考得如何？”我的眼淚再也止不住，淚花滑落在地上，形成一個(gè)小水塘�！皨�，我沒(méi)�！蔽疫煅手卮��！斑@樣呀，也別太傷心了，下次努力呀！”電話那頭的聲音使我想在沙漠中尋找到水源那般渴望，像在汪洋大海中發(fā)現(xiàn)孤島那般喜悅見我許久不答。“沒(méi)事，這一點(diǎn)挫折，又怎么能壓倒您呢？別太難過(guò)，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，只有逆境成長(zhǎng)，才會(huì)成功，只要不放棄就好！”我聽著聽著，漸漸的釋懷了。
成長(zhǎng)是瓜，挫折是藤，藤的纏繞是為了讓瓜更好的生長(zhǎng)；成長(zhǎng)是剪刀，挫折是枝葉，剪刀的修剪是為了讓枝葉更加的繁密；成長(zhǎng)是風(fēng)箏，挫折是風(fēng)箏線，風(fēng)箏線的牽絆是為了讓風(fēng)箏飛的更高。
挫折伴我成長(zhǎng)作文3
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。
我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但那一次競(jìng)選班長(zhǎng)的挫折最令我難忘，因?yàn)槲以谀谴未煺壑谐砷L(zhǎng)了。
記得在那次班長(zhǎng)競(jìng)選中，我以三票之差失利了，不能連任班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我十分傷心，失落感伴隨著我�；氐郊遥要�(dú)自一個(gè)躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里，在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們?cè)诟`竊私語(yǔ)，議論著我的落選。其中一位同學(xué)，也是我競(jìng)選班長(zhǎng)的對(duì)手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：“卜涵，想不到你也有今天吧?你應(yīng)該仔細(xì)反省一下你為什么沒(méi)被選上了!”我聽了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細(xì)地回想我以前做過(guò)的事，看是否做錯(cuò)了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個(gè)很好的'建議，而身為班長(zhǎng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當(dāng)眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起，對(duì)別的同學(xué)的建議和意見，我也很少聽得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢，讓同學(xué)不再認(rèn)同我，所以我落選了。而他，則當(dāng)上了班長(zhǎng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個(gè)驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(zhǎng)了，但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì)，善待組中的每一個(gè)成員，如果他們提出了合理的意見和建議，我就虛心地接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了，又一次競(jìng)選班長(zhǎng)。這次我為競(jìng)選作了充分的準(zhǔn)備，也相信已重新贏得同學(xué)們支持的自己不會(huì)再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我以48票的高支持率重新當(dāng)上了班長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)落選班長(zhǎng)這個(gè)挫折，我懂得了一個(gè)道理：在遇到挫折的時(shí)候，不應(yīng)該垂頭喪氣，而應(yīng)該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。
挫折伴我成長(zhǎng)作文4
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有雨露同行；
大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有大地同行；
鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有陽(yáng)光同行；
我之所以不斷進(jìn)步，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有挫折同行……
精彩人生，感謝有你同行——挫折！
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有情天，就必定有風(fēng)雨；有成功，就必定有失敗與挫折……面對(duì)著挫折，你會(huì)選擇如何？
我見到過(guò)許多類似的人，他們或許會(huì)選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)的港灣；或許會(huì)選擇哭泣，以淚水清洗著有無(wú)數(shù)條疤痕的心靈；或許會(huì)選擇求救，尋找可以依靠的那個(gè)人......而我卻始終認(rèn)為應(yīng)坦然面對(duì)挫折，因?yàn)榻憬阏f(shuō)過(guò)——生命是一朵常開不敗的`花。那挫折必定是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的，沒(méi)有滋潤(rùn)他養(yǎng)分的花遲早會(huì)枯萎。要想讓新的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直接面對(duì)挫折，積蓄人生的力量，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義。沒(méi)錯(cuò)，咱們面對(duì)挫折決不可退縮。
人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，不可能有人的成長(zhǎng)路上沒(méi)有絆腳石。挫折是一種挑戰(zhàn)，有是一種動(dòng)力，還是一種考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“超過(guò)自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹诖煺勖媲�，我們不能退縮，要迎難而上，即使前方的道路上布滿荊棘，我們也要去面對(duì)，退縮就是懦弱，堅(jiān)強(qiáng)就是成功，這樣才算戰(zhàn)勝了挫折，超越了自我�；艚穑瑥埡５�，奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。
挫折好比一塊磨刀石，我們的成長(zhǎng)只有經(jīng)歷了他的打磨，才能閃耀出刺眼的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只有經(jīng)歷了挫折，才能走向光輝的明天。
精彩人生，感謝有你同行——挫折！
挫折伴我成長(zhǎng)作文5
那是三年前的盛夏時(shí)節(jié)，一心想去冒險(xiǎn)的我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到后山。由于后山山高林密，從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看里面是什么樣子。
首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹林，這里的每一棵樹都有三層樓那么高，一棵連著一棵。我們走進(jìn)了樹林。
沒(méi)想到，接下來(lái)還有更大的難關(guān)在等著我們。樹林之后竟然是一片荒草叢，這里根本沒(méi)有路。我們只好手拉著手，一點(diǎn)點(diǎn)地往前移。終于，我們走過(guò)了荒草叢，進(jìn)入了后山深處。
“真是太美了！”一個(gè)小伙伴說(shuō)。原來(lái)，后山深處竟然有一個(gè)池塘，旁邊長(zhǎng)滿了奇花異草，有無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)世外桃源。我和小伙伴們?cè)谶@里盡情地玩耍。
玩盡興了之后，我們都想回家了。可是荒草叢再一次阻擋住了我們的去路。由于荒草叢太高太密了，我們都找不到回去的路了。這時(shí)大家都一起想辦法。最終我決定采用小伙伴的.方法，根據(jù)太陽(yáng)的指引，我們拉著繩子，慢慢地往外走。
當(dāng)我們走出荒草叢時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們又迷路了。這時(shí)又有小伙伴說(shuō)：“我們可以用北斗星指引方向�！蔽覀兇蠹叶纪饬�。我們又沿著北斗星指引的方向，左折右轉(zhuǎn)地走出了森林。脫險(xiǎn)后大家都很高興，雖然回家后不免被家長(zhǎng)責(zé)罵了一頓，但這次經(jīng)歷卻讓我永生難忘。
每每想起這件事，心里都不免有些感慨。它讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只要大家團(tuán)結(jié)一致，任何困難都可以克服；還讓我明白了做任何事都要持之以恒，只要你不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得成功。
挫折伴我成長(zhǎng)作文6
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長(zhǎng)，激越和跌落都耐人尋味……人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬(wàn)千世相的生活中，幾乎每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到大大小小的挫折。不過(guò)，在生活中，沒(méi)有挫折的人生是不完整的。
我也曾在學(xué)習(xí)道路上遇到了挫折。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家后，要好好復(fù)習(xí)！”可我覺(jué)得我平時(shí)都是考得非常好，有什么可復(fù)習(xí)的�？涩F(xiàn)實(shí)與我想象的完全不同。當(dāng)試卷發(fā)到我時(shí)，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的`打擊，再看看我旁邊的同學(xué)，都在九十分以上。我羞愧得無(wú)地自容，當(dāng)時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的心都有了。有了這次挫折之后，我吸取教訓(xùn)，上課認(rèn)真聽講，按照老師要求復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，最終，我追了上來(lái)。
我不僅在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)挫折，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時(shí)候，我報(bào)名了游泳班。來(lái)到游泳館，我激動(dòng)不已！看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進(jìn)去呀！在教練的安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕松自在，就像一只魚在水中游。我也肯定可以，于是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會(huì)兒淹過(guò)我的頭，一會(huì)淹到我胸口。我便開始慌忙撲打著水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒(méi)辦法呼吸，還吃了幾口水�？吹轿业睦仟N相，教練拍拍我，教了我?guī)讉�(gè)基本動(dòng)作，說(shuō)這個(gè)要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都來(lái)這里練習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在教練的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
如果當(dāng)我們遇到挫折不去克服，我們就會(huì)停滯不前。如今，挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點(diǎn)，知道如何努力克服它，它伴隨著我的成長(zhǎng)！
挫折伴我成長(zhǎng)作文7
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能!”這首歌唱的很好，的確如此，沒(méi)有任何人能一生中一帆風(fēng)順，只不過(guò)風(fēng)雨小一些而已，我認(rèn)為只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，到最后回想起來(lái)時(shí)就不會(huì)后悔，而會(huì)是非常有意義!
我認(rèn)為我可以算是一個(gè)在挫折中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成人的一個(gè)女孩吧!小時(shí)候，我并不突出，成績(jī)平平，總沒(méi)有班級(jí)中那幾個(gè)尖子生好，于是我咬著牙對(duì)別人說(shuō)，我一定會(huì)成功的，超過(guò)他們的。當(dāng)時(shí)，我聽見了有幾個(gè)女生譏笑著說(shuō)：“就憑你!臭美，賴蛤蟆還想吃天鵝肉，別白日做夢(mèng)了!”我氣的要命，但我很快平靜了。心中的怒火不斷的燃燒著，從那以后我不再貪玩了。從此課間的操場(chǎng)上沒(méi)有了我的影子。�？匆娢彝砩戏敢箤W(xué)，終于我超過(guò)了他，那個(gè)我一直想要超過(guò)的人。但是下課時(shí)，我忽然聽見有幾個(gè)女生小聲議論說(shuō)：“這次第一她一定是抄別人的'，不然怎么能得第一呢?”我聽了，當(dāng)時(shí)跑回教室拿起板凳竟與別人差點(diǎn)打了起來(lái)�，F(xiàn)在想起來(lái)，我不知道為什么當(dāng)初會(huì)拿板凳與別人打起來(lái)，也許是為了自尊心的維護(hù)吧!
還有一次，我的最真心的朋友走可，要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是比我受到自尊心傷害還難受的事，那一個(gè)寧?kù)o的下午我和徐云來(lái)到了一個(gè)只有我和她知道的“秘密基地”我和云抱在一起，她對(duì)我說(shuō)：“老東西，你要好好的讀書，別想我，可聽到了?到時(shí)我會(huì)來(lái)查看的�！蔽颐黠@的聽見他的喉嚨里的哽咽，有一些嘶啞，眼中有一些亮亮的東西。忽然，她抱住了我，我在頸上感到了一些熱熱的淚!
她走了，我好傷心，但是我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，這是我面臨的最大的挫折，我為了她，為了她!不要傷心。我一個(gè)人勇敢的抗下了痛苦，在她走前倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)的笑著!
如果，人的一生平平安安，一帆風(fēng)順那有什么意思。我在這充滿了挫折的一生中奮斗著，用不退縮!
挫折伴我成長(zhǎng)作文8
生命是海洋，生活則恰好是輕舟，揚(yáng)起了挫折的風(fēng)帆。穿梭于人生的汪洋之中，迎接著生命中的喜悅與成功，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。
高山在無(wú)聲中訴說(shuō)著威嚴(yán)，海洋在翻騰中訴說(shuō)著洶涌，成長(zhǎng)的經(jīng)歷在訴說(shuō)著那些挫折與不幸。美國(guó)總統(tǒng)林肯在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與失敗后才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學(xué)習(xí)不好，但在不斷追求與奮斗中實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。許多事實(shí)告訴我們，在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的洗禮之后，才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
畢業(yè)典禮上的那首歌結(jié)束了我的小學(xué)生涯。小學(xué)生活給了我難忘的回憶，同時(shí)也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中，我由于粗心失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻在鞭策著我，使我每每想起總會(huì)有些酸楚。班主任對(duì)我說(shuō)：“這次成績(jī)很不理想，難道你準(zhǔn)備用這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心里，讓我難以呼吸。從此以后，我對(duì)自己的要求很高，在臨近期末考試的一個(gè)月里，我復(fù)習(xí)了兩套數(shù)學(xué)卷紙和一套英語(yǔ)卷紙。這樣的復(fù)習(xí)生活雖說(shuō)讓我感到身心疲憊，但收獲更多的是老師的`認(rèn)可和同學(xué)的贊許。更重要的是，每一個(gè)人的眼神仿佛在告訴我：你一定行。在考試中，我取得了好成績(jī)，回報(bào)了老師及父母。這也使我明白了一個(gè)道理：挫折并不可怕，可怕的是不能用自己的汗水與努力來(lái)戰(zhàn)勝它。在人生道路上，只有越過(guò)一座座山、跨過(guò)一座座嶺之后，才會(huì)懂得什么是苦盡甘來(lái)。
人生的俯仰之中大有精彩之處，只有一路顛簸而來(lái)，才有了勇氣。
挫折伴我成長(zhǎng)作文9
花因蝴蝶而美麗，人因挫折而堅(jiān)強(qiáng)。人生的漫長(zhǎng)道路，挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友，跌倒時(shí)教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)；把挫折視為你的老師，傷心時(shí)教會(huì)你微笑；把挫折視為你的人生接力棒，教會(huì)你不服輸?shù)木瘢瑸槟愕娜松碜颂聿省?/p>
成長(zhǎng)路上的挫折使我的人生津津有味。小時(shí)候的我對(duì)外界充滿強(qiáng)烈的'好奇心，就像魚兒渴望在大海中遨游一樣。
那是一個(gè)有月亮的晚上，我們像往常一樣來(lái)到廣場(chǎng)中心，只見一群穿著旱冰鞋的大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下仿佛變成了一群小精靈，靈活地拐彎，靈活地跳躍。我瞬間看呆了，好像來(lái)到了旱冰世界，自己也在滑。不一會(huì)兒，大哥哥大姐姐們滑著旱冰樂(lè)呵呵地走了。突然，一個(gè)奇妙的想法在我的腦袋里綻放：我自己也可以滑旱冰��！想到這兒，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了，“媽媽，我想滑旱冰�！薄鞍�，你才這么小，長(zhǎng)大了再說(shuō)吧！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)道。
我像一個(gè)泄了氣的皮球，悶悶不樂(lè)地回到家中。媽媽見我不高興了，就安慰道：“你要是會(huì)滑我就給你買�！薄拔耶�(dāng)然會(huì)滑了�！蔽易砸詾槭堑卣f(shuō)道。于是，我便開始學(xué)旱冰�？墒菦](méi)想到我總是摔倒，磕得腿都疼了，我生氣地把旱冰鞋扔到一邊，嗚嗚地哭起來(lái)。媽媽鼓勵(lì)我：戰(zhàn)勝挫折，走向成功！
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，每當(dāng)看到鞋柜里那雙旱冰鞋時(shí)，便會(huì)想到這件事情。
在我們的成長(zhǎng)道路上，自然少不了挫折與成功，正是因?yàn)橛辛怂鼈兊呐惆�，我們才不斷成長(zhǎng)起來(lái)。
挫折伴我成長(zhǎng)作文10
很多時(shí)候挫折的確讓我無(wú)比厭煩，但是，在經(jīng)歷過(guò)挫折之后，才更能體會(huì)成功的不易和喜悅。
暑假的一天晚上，我和爸爸還有媽媽去下沙的文化廣場(chǎng)納涼，那里晚上很熱鬧，有跳舞的，健身的，還有賣各種各樣小東西的商販，叫喊聲此起彼伏。突然，我看見廣場(chǎng)的一角有幾個(gè)跟我差不多大的孩子，穿著溜冰鞋像一條條“小魚”在人群里“游來(lái)游去”我頓時(shí)羨慕極了！于是我纏著爸爸給我報(bào)名。
教練王老師帶我去挑了一雙溜冰鞋，我立刻躍躍欲試，以飛快的速度換上了鞋子，剛想邁步，心里就發(fā)慌，雙腳不聽使喚，但是我硬著頭皮站了起來(lái)，誰(shuí)知，腳一滑便“嗵”的一聲摔倒在地上，給了我一個(gè)下馬威。媽媽緊張地問(wèn)我說(shuō)：“沒(méi)事兒吧？”說(shuō)著就要來(lái)拉我起來(lái)，這時(shí)王老師示意媽媽不要拉我，要我自己站起來(lái)。
更難的還是后面的訓(xùn)練。
只聽見一聲口哨聲：“大家集合，雙手放在背后，兩腳分開，腰挺直，開始扎馬步�！比缓蟀岩粋�(gè)紙杯子放在我們背上說(shuō)：“堅(jiān)持30分鐘，不能讓被子掉下來(lái)�！蹦欠N姿勢(shì)真折磨人，沒(méi)過(guò)多久，豆大般的汗珠便從我的臉上滑過(guò)，我大口大口的喘氣，快要堅(jiān)持不住了，那里受過(guò)這樣的罪，真后悔當(dāng)初的草率決定。后面是體能訓(xùn)練——跑步，繞著廣場(chǎng)一圈圈的跑，你想想看，待在空調(diào)房里還嫌熱的夏天，不用一會(huì)兒我就汗流浹背了，心里有個(gè)聲音不停地在對(duì)我說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，放棄吧�！被丶业臅r(shí)候，我就跟爸爸說(shuō)：“明天不用送我來(lái)了，我不想學(xué)了�！卑职终f(shuō)：“遇到這么一點(diǎn)辛苦就不學(xué)了？長(zhǎng)大了還能做什么？記住：世上無(wú)難事，只怕有心人。你一定能學(xué)會(huì)的`�！蔽衣犃税职值脑�，每天晚上堅(jiān)持去廣場(chǎng)練習(xí)，不斷地摔倒，我都勇敢地站起來(lái)，我也領(lǐng)會(huì)到了學(xué)溜冰的竅門，身體微微向前，兩只胳膊自然地?cái)[動(dòng)，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，我終于能像別的小朋友一樣，在廣場(chǎng)上自由自在的游起來(lái)了。
挫折就像我成長(zhǎng)中的一座橋，即使它高高在上，我也跨過(guò)去了。
挫折伴我成長(zhǎng)作文11
我的童年是幸�？鞓�(lè)的，那時(shí)的人生道路出奇的平坦，從來(lái)沒(méi)有大的挫折，沒(méi)嘗過(guò)失敗的滋味。就這樣，帶著“成功”喜悅走進(jìn)了中學(xué)校門。
可剛剛進(jìn)了中學(xué)，我就遇到麻煩了。面對(duì)陌生的面孔，我該怎么辦?還好在老師，父母的幫助下，結(jié)識(shí)了知己。擁有了友誼，挫折還是邁著大步向我走來(lái)。中學(xué)嘛，缺不了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越強(qiáng)烈了，功課越來(lái)越難。在班上優(yōu)差分明的壓迫下，我不得不整天泡在書海中，盡管如此，在期中考試中我還是沒(méi)有取得理想的成績(jī)。我摔倒了。糟糕的成績(jī)讓我無(wú)比悲傷，在我心上蒙上了一層陰影。還有，我那位好朋友會(huì)離開我嗎?果然，她因成績(jī)而忘了昔日的'友誼。只是一次考試，就失去了這么多。失去了優(yōu)秀的成績(jī)，失去了友誼，也失去了旁人的信任。我開始懷疑自己的能力，我，還是往日的我嗎?總算嘗到了挫折的滋味，苦，太苦了。苦得讓人痛苦，讓人難受。好懷念昔日成功的蜜糖，那甜甜的蜜糖。
我開始害怕考試，害怕失敗。一切，沉入谷底。當(dāng)母親制止了父親的批評(píng)時(shí)，說(shuō)了一句話時(shí)，一切有恢復(fù)到原先。她說(shuō)：“從哪摔倒，就從哪爬起!相信自己!”這句話像陰天里的陽(yáng)光，燃起了我的希望。我要從新站起來(lái)!
我總結(jié)了失敗的原因，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，不懂的題，爭(zhēng)取自己解決。母親不斷鼓勵(lì)我，父親不斷找出我的缺點(diǎn)。在課前，先仔細(xì)預(yù)習(xí)課文，上課時(shí)，將重點(diǎn)記下來(lái)。每天回家先把功課復(fù)習(xí)一遍，再認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力，終于站起來(lái)了!又嘗到了那顆蜜糖，甜，真甜啊!比原先還甜，甜到了心底。
第一次遇到挫折，有點(diǎn)狼狽，有點(diǎn)酸心。但正是這挫折讓我學(xué)會(huì)面對(duì)生活中不如意的事;學(xué)會(huì)了如何從失敗走向成功，也正因此，找到了自己不足之處，找到了好的學(xué)習(xí)方法，讓自己更完美。
成長(zhǎng)，的確需要挫折。需要挫折去打擊那驕傲的心;需要挫折去教導(dǎo)怎樣面對(duì)失敗;需要挫折找出缺點(diǎn);需要挫折去完善人心!
挫折伴我成長(zhǎng)作文12
如果說(shuō)生活是大海，那么挫折就是浪花。大海因浪花而動(dòng)人，生活因挫折而美麗。挫折是成長(zhǎng)路上的一道風(fēng)景。挫折伴隨著我們成長(zhǎng)，我在挫折中長(zhǎng)大。
挫折，讓我有了成功。學(xué)校進(jìn)行演講比賽，同學(xué)們推薦我作為班級(jí)代表參賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓�，難免會(huì)出問(wèn)題。一上臺(tái)，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運(yùn)動(dòng)。我大聲地說(shuō)：“大家好！”因?yàn)槁曇粼陬澏叮Y(jié)果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時(shí)，全場(chǎng)寂靜，有點(diǎn)令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來(lái)，臺(tái)下言論開來(lái)，有個(gè)評(píng)委干脆伏在桌上睡了。借著講臺(tái)的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因?yàn)檫^(guò)度緊張，原先準(zhǔn)備好的稿子最后弄得語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意。臺(tái)下一直議論紛紛，沒(méi)有一個(gè)人的目光投在我身上，演講結(jié)束，評(píng)委說(shuō)：“從上臺(tái)到現(xiàn)在，你還未進(jìn)入狀態(tài)，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現(xiàn)如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺(tái)，微笑著掃視全場(chǎng)，聲音鏗鏘有力，一會(huì)兒激情澎湃，一會(huì)兒宛轉(zhuǎn)低沉，在空中揮舞著手勢(shì)，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺(jué)自己太差勁了。
一回到教室，有同學(xué)就說(shuō)我給班上抹黑了，辜負(fù)了他們的期望，一個(gè)個(gè)打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發(fā)狠練習(xí)，請(qǐng)老師指導(dǎo)，在第二年的`比賽中，我第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名，雖然同學(xué)們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動(dòng)作、情感打動(dòng)了評(píng)委，征服了觀眾，為班上爭(zhēng)得了榮譽(yù)，載譽(yù)歸來(lái)，我得到了班上有史以來(lái)最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮起�！按蠛＠餂](méi)有礁石，激不起浪花；生活中經(jīng)不住挫折，成不了強(qiáng)者”。成長(zhǎng)路上，因?yàn)榇煺郏覔碛辛顺晒Α?/p>
挫折伴我成長(zhǎng)作文13
人生道上風(fēng)雨常在，我們往前走著、跑著，總會(huì)遇到一些挫折，而我們是如何面對(duì)這些挫折的，就決定了我們是否能看到風(fēng)雨后的彩虹。
挫折就像是阻礙我們前進(jìn)步伐的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，它出現(xiàn)的目的很明確，就像是帶著使命般將我們前方的道路沖垮，好似為的就是要我們停下向上的腳步。
有的人會(huì)選擇停下，也有的人會(huì)繼續(xù)迎面相向，內(nèi)心的決心有多大，我們腳下的步伐就會(huì)有多堅(jiān)定，這一場(chǎng)暴風(fēng)雨阻攔下來(lái)的是那些弱者，他們聽著“呼呼！”大作的狂風(fēng)暴雨，害怕的停下了腳步，他們看著被大水沖沒(méi)的道路，更是失去了前進(jìn)的動(dòng)力。
只有內(nèi)心堅(jiān)定的強(qiáng)者，在面對(duì)這個(gè)狂風(fēng)，暴雨的時(shí)候，會(huì)面不改色，道路沖沒(méi)了，我們可以選擇改道，世間道路千萬(wàn)條，不是只有一條才會(huì)通向成功，只要我們有一顆堅(jiān)定不移的.心，我們腳步不會(huì)因?yàn)檫@一些困難與挫折停下，我們終將跨過(guò)這一個(gè)坎，最終迎來(lái)暴雨停息，接著風(fēng)和日麗，然后面向彩虹。
挫折是我們成功的墊腳石，挫折并不可怕，盡管挫折來(lái)臨之時(shí)，天昏地暗，世界都好像變了一個(gè)樣，但是，這不過(guò)是一個(gè)迷惑我們的假象，面對(duì)挫折的時(shí)候，我們不要感到害怕，要用一顆勇敢的心去直面挫折，當(dāng)挫折過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你才是勇者！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，挫折伴著我們隨行，挫折有大有小，也有不同的形式，就像是七十二變，挫折可以化作不同的形式，而我們要做的就是擦亮自己的眼，將挫折的本質(zhì)看清，一一突破，這樣自己才能得到成長(zhǎng)，我們離成功才會(huì)更近一步。
挫折伴我們成長(zhǎng)，突破挫折，我們才能迎來(lái)成功。
挫折伴我成長(zhǎng)作文14
在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許許多多的坎坷。其中，獨(dú)立是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一個(gè)重要階段，里面的坎坷是最難跨過(guò)的。
記得上初一那會(huì)兒，爸媽為了讓我鍛煉自理能力。我成了住讀生。在學(xué)校里，一天的課上完后，便開始往寢室走。因?yàn)樵诩椅沂莻�(gè)慢性子，所以，我是最后到寢室的�？匆娛矣褌兏蛇@個(gè)干那個(gè)，看見室友們忙得熱火朝天，我卻傻傻地愣在原地，不知道干什么。過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，拿起開水瓶就往下沖，等我上來(lái)的時(shí)候，室友們?cè)瓒枷戳�，衣服也快洗完了，我卻才開始洗澡，等我洗完，他們都已經(jīng)準(zhǔn)備好睡覺(jué)了。
當(dāng)我用不嫻熟的手法洗衣服時(shí)，鈴聲響了，要熄燈了。我還在洗，寢室管理員看到我還在洗衣服，說(shuō)道：“都熄燈了，你怎么還在洗，你也太慢了!別洗了，明天再洗�！闭f(shuō)完，她擺出一副很生氣的模樣，轉(zhuǎn)身走了。我躺到了床上，閉上眼，聽見了室友們嘲笑的笑聲。
之后，寢室里常常傳出管理員和班主任的批評(píng)聲，以及室友們的嘲笑聲。
為此，我沒(méi)多少次不難過(guò)，難過(guò)自己為什么不能按時(shí)完成就寢，難過(guò)自己總遭管理員和班主任的批評(píng)，難過(guò)自己總遭室友嘲笑。難過(guò)中，我想起了爸爸媽媽，想起了他們給我的'呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，想起了他們讓我快樂(lè)的時(shí)候。那一刻，我真很想家，因?yàn)槲覈L到了自立過(guò)程中的苦澀。
但是，我不能這樣，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，我要擺脫對(duì)父母的依賴，我要證明給老師，父母，室友以及所有人看，我會(huì)獨(dú)立，并且能獨(dú)立。
以后，我開始學(xué)習(xí)獨(dú)立，我每天開始提高就寢速度，漸漸地，我能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成就寢前的任務(wù)，后來(lái)，我比一些室友的速度快了，班主任也偶爾表?yè)P(yáng)我，室友們發(fā)現(xiàn)我變了一個(gè)人似的。
是的，我變了，我從有依賴性變得獨(dú)立了，我嘗到了獨(dú)立后的甜頭，我在面對(duì)獨(dú)立的時(shí)候，我成長(zhǎng)了。
挫折伴我成長(zhǎng)作文15
一只折斷羽翼的游隼，在狂風(fēng)暴雨中掙扎著，它要飛起來(lái)。面對(duì)的峭壁上，有它溫暖的巢，它想飛回巢穴卻沒(méi)有力氣……小時(shí)候看過(guò)一段視頻讓我記憶猶新，我感覺(jué)自己就是那只折了翼的隼，我也有曾經(jīng)他一樣的絕望。
記得那是期末考的前幾天，那衰到家的英語(yǔ)終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語(yǔ)沾上邊的東西全扔在地上，狠狠地跺上幾腳后，軟軟地癱倒在床上。忽然感覺(jué)好累――好累，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了……
記憶中的畫面仍是那么清晰：游隼嘗試的抬起折斷的翅膀，它的身體劇烈的`顫抖著，斷骨在薄薄的羽翼里咔咔作響，它發(fā)出了慘烈的鳴叫……
門突然被敲響，我費(fèi)力地站起來(lái)去開門，探進(jìn)門來(lái)的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進(jìn)了門，我猛然的回神來(lái)忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見英語(yǔ)書：“干什么呢大姐，這么輕易的被小小的英語(yǔ)打敗了？”
“快期末考了，我感覺(jué)英語(yǔ)遭到了瓶頸，崩潰呀！”我沮喪地說(shuō)。
“放心吧，你行的！我和你一起背，但是你得把所有的巧克力都貢獻(xiàn)出來(lái)！”她笑嘻嘻地說(shuō)。
記憶中的畫面在繼續(xù)：游隼猛然抬起頭，金色的面孔在黑暗里灼目的光，一股莫名的強(qiáng)大力量在支撐著它！它抬起顫抖的血翼，狠狠地扇動(dòng)著，忽然騰空飛起！它忘記了疼痛……
我突然發(fā)現(xiàn)自己充滿了力量，自信一下子回滿。我直起了腰，拾起英語(yǔ)書，使勁地翻開……我們背了一個(gè)下午的英語(yǔ)單詞。一切的喧器都離我們而去，眼前閃過(guò)是這樣的一幅畫面：游隼終于展翅飛翔了起來(lái)，忍著劇痛……
是啊，成長(zhǎng)的路上并非只有鮮花，挫折亦如人生的密友，有它的陪伴，我的意志定能百煉成鋼！
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