【熱門】成長小學作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成長小學作文，歡迎閱讀與收藏。
成長小學作文1
一本好書猶如一位益友,在默默的關心著你；一本好書猶如一位良師,指引著你前進；一本好書猶如一把鑰匙,開啟你的智慧之門,讓你在科學的頂峰自由翱翔。書,是人類的海洋,蘊含著人類的希望；書,是全世界人類的營養(yǎng)品,是我們精神的養(yǎng)料。為了讓我們愛上書籍，愛上閱讀，溫老師無時不刻不在引導我們，還指導著爸爸媽媽們陪伴我們閱讀。
一年前當我們識字還不多的時候，領到剛發(fā)的新書及爸媽們購買的連環(huán)畫冊，就被書中的插圖所吸引，雖然看不懂其中的內容，但還是想多看一會，也許這就是好奇心吧……
到后來，我們學會了拼音，可以嘗試看懂一些簡單的內容，可是，讀不了一會感覺好累，所以也會有偷懶的事情……哈哈哈。這個偷懶的秘密，很快就被溫老師發(fā)現(xiàn)了，她并沒有批評我們，而是用自己的聲音，引領我們像她一樣的讀書。每天早晨，她都早早來到教室，站在教室的任何一個位置，認真的讀手里的書，同時告訴我們像她一樣地大聲誦讀。一開始我們還有點不好意思，在經(jīng)過一段時間的練習后，就慢慢地適應了。
今年我們讀小學二年級了，認得的字越來越多，閱讀也變得更加輕松。我們尤其喜歡讀課外書，像《我和小姐姐克拉拉》《了不起的狐貍爸爸》這些溫老師推薦閱讀的`書籍，更是讓我們沉浸其中，如癡如醉。這些課外書不僅豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，更讓我們找到了快樂。
在老師們的建議下，我們的家庭也發(fā)生了變化，現(xiàn)在放學回到家，媽媽在做飯，爸爸居然也在看書了……在這樣氛圍下的熏陶下，我們也已養(yǎng)成了看書的好習慣，連課間都舍不得休息，在那里看得津津有味。我們就是一群愛讀書的寶寶。
成長小學作文2
從小學一年級到現(xiàn)在小學五年級，在這個過程中，我經(jīng)歷了多少個春夏秋冬，又經(jīng)歷了多少刻苦銘心的教誨，又有多少悲傷和快樂的時光？這連我都大惑不解，但我清楚地知道，這個過程中的每一個瞬間都離不開校訓協(xié)同、進取四個字。
我與協(xié)同同行。協(xié)同就是與同學們一起互幫互助完成一個個目標。這可讓我明白了不少，就在這次春季運動會接力賽上，同學們齊心協(xié)力為了第一而努力，我看見同學們的眼睛里都帶著必勝的決心，可同學們盡管十分努力，可我們之間的配合卻不默契，掉了好幾次棒，當然，在接力賽中掉了棒怎么可能會有什么好成績？比賽完后，同學們都只是一味地去責怪誰誰的不好，但我覺得協(xié)同是最重要，要與隊友們默契地配合才能取得好成績，即使沒有取得好成績也不會去怪任何人了。協(xié)同的`如此重要��！
我與進取相伴。要想成為一個成功者，要不斷地進步，不斷地學習，在工作（學習）上才能無往不利�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟�！币缹W無止境。有一次我遇到了一位八十開外的老爺爺。他滿頭的白發(fā)，像一根根銀絲；他滿臉的皺紋像蜘蛛絲一樣深深地印在了上面。他滿臉笑容地告訴我：“小姑娘，我跟你說我知道學習是十分的累，可是找到了巧妙的方法就會感覺學習就像在玩一樣。我就覺得學習是一件十分快樂的事情，我也堅信只有不斷地學習，不斷地進步，才能無往不利，因此我都不愿意放棄學習，學習也不愿意放棄我�！崩蠣敔�?shù)倪@番話在我的腦海中打下了深深地烙印。
在人生的道路上，協(xié)同、進取伴我成長，讓我品味到了成長的味道，同樣也照亮我前程的星光，沒有了它們，我就等于失去了一張唯有的，指向光明的“地圖”。無論走到哪里，我都不會忘記“與協(xié)同同行，與進取相伴。”
成長小學作文3
不知不覺，已經(jīng)在中學在校園里學習了半個學期，在路上奮力奔跑在我們，成長了嗎？
與其說現(xiàn)在正成長，不如說成長就現(xiàn)在。在新校園更加廣闊的操場上，我突破了速度的限制；在萬眾矚目的講臺上，我詮釋了內心的自己；在安靜整潔的教室里，我收獲了學習的快樂……可這并不是剛開始的樣子，我們在汗水中起舞，在記憶里奔跑，在急促的鈴聲中學習，在爭分奪秒中吃飯，在別人熟睡的時候奮力讀書，在無人關注時彎道超車……
濃濃的墨香，油性筆的氣味，跑道上塑料膠粒的味道……這是十三歲少年校園中的味道；春天百花爭艷，窗外蒼翠欲滴，桌上一張壓在鉛筆下的'卷子……這是十三歲少年中應有的風景。
沒錯，有的人生而不凡，有些人學而不凡。巴爾扎克曾說過：偉大的人物都走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峰�，F(xiàn)在的我們是不是站在了那荒沙大漠的起點上了呢？還是走了一步就被黃沙的高溫燙壞了腳底，被仙人掌的刺而勾爛了衣裳，或被旅途的孤獨而感到了彷徨？我們是不是還會堅定的走下去呢？或是繞道而行？
成長之路從不是一條平平坦坦的路，必定有曲折和崎嶇險阻，甚至難免誤入歧途，但只要用堅定不屈的意志做雙腿，一切困難盡會成為身后之物。加油吧，少年有夢的我們！
成長小學作文4
回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，便摸索到了讀書的路；待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因為我知道它可以幫我解開人生的難題。
這一學期，我又讀了好多書，其中就有《語文經(jīng)典讀本》。
當我們打開這本《語文經(jīng)典讀本》，就會和書中的小伙伴們一起學習知識，精美的插圖會讓我們更好的和作者們交流，讓我們再得到快樂的同時學到知識。
走進這本書，我們還可以盡情欣賞春天的燦爛，夏天的'多彩，秋天的繁華，冬天的純潔。這本書讓我知道了：感恩的心，固守信念，相識《四書》《五經(jīng)》，生活的詠嘆，求知與探索，百善孝為先，親近西部，童年情結，金玉良言催人省，走進名著，寸草心 三春暉……
從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應該憎恨、與批評；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……
我更加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命里最真實的快樂。所以，每每我閱讀一本書時，我不單單把從書里汲取的知識和經(jīng)驗記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會隨著時間被我遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學以致用，受益終身。這也是我給自己的一個諾言，我必須恪守。
我相信，別人做得到，我也一定能做到�。�！
成長小學作文5
剛看完了一部青春電影，名字叫做《誰的青春不迷�！�。近幾年這類的青春電影確實有些泛濫，內容也都大同小異，許多演員的演技也頗有爭議，可是這部影片卻真的打動了我。沒有浮夸的情節(jié)，沒有出格的畫面，男女主角甚至連手都沒有牽過，可就是這樣一個看似平平淡淡的影片在一息一氣之中、在一笑一泣中，以一種近乎茉莉般的淡香味，浸染我的心、我的神。
我喜歡這樣的題材，沒有過分的夸大青春萌動的情愫，沒有呆板地將主題停留在你請我儂中，青春不只有愛情。女主角天驕的用功我歷歷在目，這仿佛就是我如今的模樣，我還未經(jīng)歷人生的轉折點，但是考大學已成了我的終極目標，我的生活也被各種習題充斥著。這樣忙碌的生活極易麻痹我們的心，我們通常會忘了自己心中的理想。天驕困惑了，她迷茫了，她如此努力，如此夢寐的大學究竟是自己的夢，還是別人織舊的“騙局”。答案顯然是后者，她看到高翔那么自在、那么大膽的.追夢，她猛然有了一種認識，心底有一股力量將她抽回夢想之中。
我很慶幸，她最終聽從了自己的聲音，她實現(xiàn)了自己的夢想，他的心格外滿足，就像高翔為她涂鴉的那漫天星空那般充實。正如她所說，盡管很累，但她高興，再沒有什么事比實現(xiàn)理想來得那么令人激動了。最具戲劇性，最夸張的情節(jié)應該就是天驕在表彰大會上放棄領獎去追高翔了吧，那一刻仿佛全世界都在幫她掙脫現(xiàn)實。我當然知道這在現(xiàn)實中絕無可能，但是影視作品需要這樣震撼的畫面，以帶給我們最大的觸動。我相信，只要你決定了，你就能做到，那時你也會覺得全世界都在幫你，因為你無所畏懼，所以你必將掙脫一切束縛。
還有很長一段時間我都會處在迷茫中，面對往后的路，面對撲朔的未來，我注定要在迷茫中成長。
成長小學作文6
濃濃書香在空中彌漫，一縷縷、一絲絲，毫無頭緒的亂撞。趕緊將其攬入懷中，讓它們感受到溫暖；讓我們?yōu)g覽其內容，汲取其知識，感悟其內涵。幽幽書香，伴我、伴你、伴大家。
我們剛剛出生時，什么也不懂。伴隨著幽幽書香，我們漸漸的長大。大腦里的知識不斷積累，越來越多。無論是兒童讀物還是古典名著，無論是童話故事還是詩歌散文，無論是教學書本還是課外刊物，都是我們知識的源泉。高爾基說，“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說，“書籍是人類最好的.營養(yǎng)品”；宋代大文學家蘇軾說，“腹有詩書氣自華�！薄艺f，書籍是我們成長中的良師益友，是我們通向理想彼岸的揚帆巨輪，是我們尋找幸福生活的指路明燈。不信你看，現(xiàn)在的我們多有素質，多有氣質。
也正因如此，我們從牙牙學語開始，就在書籍的幫助下，探索知識的海洋，翻越智慧的高山。文字像一個個精靈進入我們的大腦，從一個字、一組詞、一句話，最后匯集成一篇篇洋洋灑灑的華麗文章。如果沒有書，此文、此章，那所謂的一切又都從何而來呢？所以，讀書吧！“好讀書、讀好書、讀書好”。我把這句話送給大家，也很愿意和大家分享。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我們的儒雅、高雅都藏在書中、藏在文中、藏在字中。只要我們愿意讀書，只要我們熱愛讀書，只要我們刻苦讀書，那么，一個個夢想、一次次成功、一場場歡樂，將是我們實現(xiàn)的目標。
捧起一本本書，翻開一頁頁書，品讀書中蘊含的奧秘，解開困擾我們的一個個疑惑，是我堅持不懈的追求。讓腹中充滿書香，讓氣質升華，讓書籍成為我們更上一層樓的階梯。
濃濃的書香，幽幽的書香，一絲絲，一縷縷，伴我成長，伴你成長，伴大家成長。
成長小學作文7
小草如果因為沒有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會見到遼闊的草原。
貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。
流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹費流橫下的壯觀。
成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的支撐，那他永遠也不會面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會成為革命的領頭人。
挫折是痛苦背后的.曙光。如果你認為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了。在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒有為此而恐懼，在穿過烏云之后，令它欣喜的是在陽光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺!它成功了!而令它成功的，人們總不會聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無盡的思索。因為挫折也曾幾何時抑制了我們前進的道路。小時，我們跌倒了，為什么大了不會再跌倒?因為我們站起來了，我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時，我們失敗過為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了，怕再去經(jīng)受另一個挫折。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的生命，便是那絢麗無比的彩虹。
成長小學作文8
有愛好大概也算是人的天性吧，每個人都有自己與眾不同的愛好，我的愛好非常廣泛：體育競賽類啊、語數(shù)雙科呀，但我的最愛莫過看書了。
別人說：讀書是一種興趣，有興趣才能專心讀書。的確，小時候的我孤陋寡聞，對書是熟視無睹，以為那時候我不太懂書這個玩意，甚至認為世界上根本沒有書這個東西。但在后來，隨著年月的流逝，我漸漸的認識了“書”這個東西，并漸漸的開始和它交上了朋友，而且一發(fā)不可收拾。自從認識了書后，我的心完全被它所吸引住了，一天不看書我便會坐臥不安。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。這句家喻戶曉的名言說的太對了，我就是一個例子。在一年級時，我因為不愛看書，腦中沒有積累妙詞佳句，沒有基本功，自然就寫得流水賬了。但自從和書交上了朋友后，我便像變了個人似的，整天沉迷在書中，腦子中便自然積累了許多妙詞佳句，自然就寫得頂呱呱了，在班里是“獨霸一方”啊！有些人可能會說不愛看書的原因是書中的那些句子含義太深奧難懂，如果你這樣說可就大錯特錯了。剛開始我也有同感，但時間久了，我自然就能體會出那些難句的含義了。只要用心去體會書中的奧妙，慢慢地，久而久之，你就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上書了。
現(xiàn)在，書已成為我生活中必不可少的一部分了，我每天必須看一小時書才能安心入睡。書里那一個個跳動的字符猶如一個個小精靈，帶領我在書中盡情暢游，仿佛步入仙境一般，這時的感受真是妙不可言吶！
書啊，你是我的第一位啟蒙老師；書啊，你是我智慧的啟迪，潛力的.開發(fā)，心靈的感知；書啊，你是我心里的明燈，點亮我心靈的路，讓我在前進的道路上不迷失方向，大膽、勇敢的向前邁進！
成長小學作文9
暑假里，除了要做學校老師布置的暑假作業(yè)，還要上媽媽幫我報名的輔導班，心里真有些不痛快，不由得浮想聯(lián)翩：假如有一個人能代替我學習生活，我只管玩游戲、看電視、睡懶覺那才幸福呢。
一天，吃完午飯我一如往昔地趴在書桌前做作業(yè)，朦朦朧朧中走來一個人“嘿，兄弟，我是你的影子程彥嘉。從今天起我會負責你的生活和學習。”那個人一本正經(jīng)地對我說。我又驚又喜，禁不住連連點頭，興奮得跳了起來。
從此，他替我上學，門門滿分；他替我做家務，樣樣出色。果然“我”變得非常優(yōu)秀，成了家長眼中的“乖孩子”、老師眼中的“好學生”。而我呢，從那天起我整日整夜的玩游戲、看電視、睡懶覺，成為生活和學習的局外人。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)身體越來越虛弱，游戲玩膩了，電視也看不動了，生活中沒有了歡笑，沒有了悲傷，也沒有了樂趣。直到某天看到鏡子里的我居然變成了一頭白發(fā)、滿臉皺紋的老人，不禁嚇了一大跳，頓時，兩行淚水不由自主噴涌而出……隱隱約約中看到朱老師在課上教導我們：若使年華虛度過，到老空留后悔心。
忽然，我感覺臂彎里濕濕的，迷迷糊糊中睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)自己流了一地的`口水，原來是在做夢呢！回想夢境，經(jīng)過深刻地反思，終于明白：人在成長過程中要勇于承受屬于自己的困難和痛苦，享受成長過程中的酸甜苦辣。從那天起，我認真做暑假作業(yè)，積極上輔導班，還幫媽媽洗碗、拖地、整理衣物，媽媽直夸我長大了。
成長小學作文10
在成長的路上，你免不了誤會、挫折、失敗、生氣。但是有時候做完一件事再想也很好笑！有時你在家，學校會被家長老師冤枉，或者在某些事情上細心地做一件事不做錯，受到批評。（威廉莎士比亞、哈姆雷特、學校名言）你的心很不高興，但用心想的話，其實很可笑。在成長道路上，可以不被錯誤地引導到哪里，不被引導到哪里？我想問你內心深處是否有很深的教育，很深的事情。那是你受益匪淺或對你很重要的事。閉上眼睛，安靜，安心，想想你記憶深處的東西，想想那時候白云，藍天，微風吹過，不是你忘記了，而是深藏在你心里，靜下心來，聽著，想想里面想說的話。（另一方面）。聽悲傷的音樂可能會哭，不是被感動，而是想起歌曲的旋律可能是完美的，可能會傷心。（音樂）。一個字的意思別人可以體會，也許只有你一個人能理解。你到底知道成長是什么嗎？我覺得你不明白。你也許能理解，但知道的很迷茫�；盍藥资甑睦先丝赡軄碚勅松�，也可能還沒有資格。雖然他們經(jīng)歷了很多，但他們理解社會顛倒的黑白，理解人生旅途中的辛苦優(yōu)秀，意識到人生要自強不息，知道要低頭，意識到總是站不住腳，要昂首挺胸。（生活）。每個人的成功可能都是你自己努力的。也許是父母給的'。他們可能比你自己在你的生活道路上付出了更多的錢。我也想閉上眼睛好好想想。我得到了什么，我得到了什么？難忘的事情像洪水一樣涌出，腦海中有一幅畫面，場面，清澈幼稚的話，可愛的淘氣游戲。我也一直在想。增長是質的飛躍嗎？成長真的是一個過程。成長的過程，思想成熟，理解感激，理解父母的辛苦。（蕭伯納）。樸素的話，但除了在我心里想象的話，我不知道未來會是什么樣子，但我現(xiàn)在理解我是幸福的。（另一方面）。
成長小學作文11
人人都會成長，但未必都是真正的成長，可歷經(jīng)了這件事之后，我覺得自己是真正的成長了。
這件事發(fā)生在今年夏天，爸爸已經(jīng)出去打工，家里就只剩下奶奶、媽媽、我和弟弟。家里的經(jīng)濟條件不好，奶奶干農活，媽媽早出晚歸地上班，而我也總是放學回家后做些力所能及的家務事�；丶液�，我做飯、打掃衛(wèi)生、收拾房間，這樣媽媽回來后可以休息一會兒，因為媽媽除了上班外，每天早上總是很早就起來做飯，讓我們起床后就能吃上熱騰騰的早飯，而這時早已不見媽媽的身影。
有一天，同桌買了一個很漂亮的文具盒。她也知道我買不起那么高檔的文具盒，所以上課下課總是故意弄出很響的聲音。回到家里，我趴在床上大哭起來，故意把房間弄得很亂。等媽媽回來的時候，我就哭著喊著叫媽媽也買一個漂亮的文具盒。媽媽覺得我上次考試考得不錯，就答應給我買文具盒了。
第二天，文具盒果然買回來了。我把它放在書包里，生怕有人把它給搶走了，因為我還從來沒有用過這么高檔的文具盒。可能是過于興奮，很晚了我依然沒有入睡。這時，一陣哭泣聲從耳邊掠過。原來，媽媽在哭�！皨寢�，你為什么哭呀？”我跑過去問媽媽。
因為在我看來媽媽向來很堅強，我從未見她哭過。在我的再三追問下，媽媽終于說出了事實。原來，買文具盒的.錢是媽媽向奶奶借的，而奶奶不喜歡媽媽，所以罵媽媽不要臉。我喜悅的心情立刻變得沉重起來。想想家里的開銷，自己不懂得賺錢不說，還要去攀比。跟班上同學比起來，固然沒有高檔書包和名牌衣服，但我愛我的家人就夠了。
通過這件事以后，我明白了一個道理：不應該和別人比家世，應該比的是學習。一定要發(fā)奮學習，讓我愛的家人過上幸福的生活。
成長小學作文12
在昨天的《成長與閱讀》講座中，陳武老師講道：“沒有閱讀的童年是可怕的�！薄耙粋�人如果沒有閱讀，那么他就是一個美麗的空殼！”是呀！閱讀對于人生來說如同大地，你讀的書越多，你腳下的大地就越厚實。
我的閱讀是從繪本開始的。小時候我看不懂字，可上面一幅幅畫吸引了我。就說《不一樣的卡梅拉》吧，它是我第一本認真讀的書。剛開始我沒拿到書，就在聽故事，內容有趣生動，促使我想要讀書的欲望越發(fā)強烈。有圖有字的繪本，我細細地看，卻因為看不懂字，一知半解地去看，正是這些微弱的、一知半解的`閱讀，建起我走向閱讀的道路。
而有些高深的書是翻出來的。我家有一個大書架，我經(jīng)常在上面找書。最近在翻書時，找到了一本《童年》，是高爾基小時候的事改編出來的。我記得一個片段：主角在用對大人一知半解的眼神看世界，認識了主角姥爺殘暴的性格，我仍然歷歷在目。這，是我的閱讀經(jīng)歷。
而有些人的童年是可怕的。沒有閱讀的童年是可怕的。陳武老師講：有位名人一到新加坡就賭博，賭光了錢回不了國了，多么可怕，而這一些源于他沒有讀書。如果一個人讀的書多，那么他想到的肯定不是賭博，而是更高級更積極的生活方式。
所以，人們要好好讀書，給未來鋪一條平坦的路。
書，讓人充實；書，讓人學會欣賞；書，能改變你的未來；書，是人生的老師。
成長小學作文13
家庭是圃，孩子是苗。家訓家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家訓家風的熏陶下，才能出類拔萃。
“天地重孝孝當先，一個孝字全家安”。這句話把它濃縮成一個字，那就是“孝”�！靶ⅰ币恢笔侵腥A民族弘揚的傳統(tǒng)美德。在我的家里，“孝”依然是那么重要。父母從小就教育我要懂得孝順，經(jīng)常對我說：“‘百善孝為先’，這是做人最起碼的要求，我們的父母也教育我們要做到孝順！”父母的言傳身教讓我明白了“孝”的傳承方式，使我了解了“孝”在他們心目中的地位，使我懂得了“孝”的重要性。因為有“孝”，我的家里處處充滿著溫暖。每天的午飯和晚飯后，都是奶奶和媽媽在收拾碗筷，媽媽總是搶著把所有的家務都攬下來。在我十一歲那年以及以后，我打破了這個規(guī)矩，每當吃完飯后，我會立刻起身收拾碗筷。
一個炎炎夏日，午飯后，因為天氣炎熱，我出去幫家人買雪糕，回來時恰巧看見媽媽正將奶奶往廚房外推，一邊推還一邊說：“媽，這點活我干就行了，您歇著去吧！”奶奶拗不過，只好回到客廳收拾有些臟亂的茶幾。烈日當頭，看著媽媽額頭上豆大的汗珠滾落，我的身體不由自主地走上前去。我快速走到媽媽跟前，輕輕地把媽媽扶到椅子上，說：“媽，我來吧！”盡管媽媽再三退讓，我還是執(zhí)著地把剩下的`家務做完了，看著媽媽臉上露出了欣慰的笑容，我的心里也感到特別的高興。
家訓家風是一盞燈，照亮我前方的路；家訓家風是一條路，伴我走向光明。“孝”就是我家的家訓家風，在這種優(yōu)良家訓家風的熏陶下，我懂得了要做一個孝敬父母、品德高尚、出類拔萃的人。在未來的人生道路上，我會繼續(xù)把我家的家訓家風傳承下去，發(fā)揚下去！
成長小學作文14
成長就好似一座山，想要真正的成長起來，就必須翻過這座山，克服在這座山上遇到的困難。
那是在幾年前發(fā)生的一件事，那時我在上一年級，在早晨準備去上學的時候，平常對我很溫柔的媽媽突然握住我的手，神情嚴肅的看著我說:“你長大了，都快上二年級了，要學會自己上下學，不能再總讓我接送了，今天你試著自己去上學好嗎?”我聽了覺得好玩，就同意了。
媽媽拉著我又說了一些注意事項，就讓我走了。我獨自一人進了電梯，門關上后我就開始有些害怕了:萬一電梯突然壞了怎么辦?萬一停電了怎么辦?這些想法讓我更加恐懼，電梯運作時發(fā)出的聲響，讓我又開始胡思亂想，想忽略那些聲音，卻好像聽得更加清楚。
明明坐個電梯只用了不到兩分鐘的時間，而我卻覺得好像過了兩個世紀那么久!出了電梯走上了上學的路，清晨的街上還是霧蒙蒙的，但因為來往的人很多我也就不那么害怕了，嘴上又開始抱怨：“壞媽媽!明明有時間為什么不送我上學呀!真是的!”等我進了校門后，門口又出現(xiàn)了一抹熟悉的`身影——媽媽
而我也是在后來和朋友的對話中才得知，媽媽其實一直跟在我身后!
我有些自責，媽媽其實也很忙的，還有弟弟妹妹要媽媽照顧，而我卻任性的讓媽媽接送我，還覺得這是理所應當?shù)?
現(xiàn)在，長大了，不在任性了!現(xiàn)在，我長大了，我學會了照顧自己;現(xiàn)在，我長大了，我也體會到:母親是多么愛我啊!
成長小學作文15
那年夏天，我披著雨衣在馬路邊等我的好伙伴，年小無知的我被雨水淋得像一只落湯雞。誰會相信，只是為了玩而已，至于那么賣命？但是我確定，那次的賣命是值得的。
那天，風雨過后天晴了，彩虹微笑著，好像在預示著將有什么事情發(fā)生。不久，我的伙伴來了，我們好像很久沒有見面了似的擁抱在了一起。然后，我們就開始玩踢毽子，當我快踢到一百的時候，我失敗了，因為我看到了人間最真摯的'，它注定將影響我的一生。
一位老奶奶提著暖水瓶在不平的泥路上走著，忽然腳底一滑，便狠狠地摔在了地上，暖水瓶摔在了濕軟的地上沒有碎。只見她視力不太好，一直在用手在地上摸著什么，好像只在乎所丟的東西，自己起不起來也并不著急。我的心猛然一陣酸，向前走了兩步，可是不知道什么力量阻止了我，看來我沒有勇氣去攙扶那位老奶奶。就在這時，一個四五十歲的大人急忙走過去扶起了老奶奶。我緊繃的心放下了，也舒服了許多。
這件事讓我想了很多，在老奶奶無助的時候，我沒有力所能及的幫助她，作為一名中學生真是不應該，常說；“送人玫瑰，手有余香”，可我呢？就在那一刻，我決定了改變我自己，不再不懂事、不再頑皮，要用愛心去幫助大家，用行動來彌補我的過失。從此，我懂得了“助人為樂是之本”�，F(xiàn)在，我雖然只是一名學生，但是也可以為社會做出自己應有的貢獻。等我長大了，我會以自己的全部精力貢獻社會，堅定做自己該做的事，更強烈的追求自己的理想。
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