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成長(zhǎng)的動(dòng)力作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的動(dòng)力作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的動(dòng)力作文1
我的視線又轉(zhuǎn)向了那院前的槐花,是它的溫和的香,漫過(guò)我的童年,撫過(guò)我和外婆一起度過(guò)的美好歲月。穿過(guò)歲月的長(zhǎng)河,那陣陣花香已成為我成長(zhǎng)路上的不竭動(dòng)力。
童年的院子里,一面籬笆纏滿了牽牛花,還住著蜻蜓和螞蚱,嘰嘰喳喳的是小鳥(niǎo)的天下;墻的左邊,高聳著一棵粗壯的老槐樹(shù),年幼的我不知道那是什么樹(shù),只知道她和外婆一樣樸素。風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)陣陣的槐花香,沁人心脾,醉人心腸……
外婆總喜歡在老槐樹(shù)下教我認(rèn)字!巴狻馄拧薄巴邸锿邸保异t腆地捂住嘴笑了,嘴角一如淳冽的佳釀。外婆也笑了,眼角捏起幾圈皺紋,露出幾顆大門牙。外婆一邊搖著花扇子,一邊教我讀——“來(lái),我們?cè)賹W(xué)一個(gè)句子:搖呀搖,搖到外婆橋。”童年就這樣伴著陣陣槐花香,在外婆的花扇子下?lián)u呀搖,搖過(guò)了歲月的長(zhǎng)河,淌過(guò)了我童年的回廊……
槐花香,纏著衣角掠過(guò)熙攘,聽(tīng)枝頭黃鸝逗趣,槐花香已沁入我心房……
涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,汗水卻打濕了外婆的衣衫,看著那雙被歲月寵愛(ài)后的雙手早已爬滿了溝溝壑壑,交錯(cuò)著的紋路毫無(wú)規(guī)律,留下了歲月難以磨滅的痕跡,彎曲的`脊背早已似逗號(hào),手也不止地抖動(dòng),頭上的烏黑似乎已不能在一片銀白中發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在想來(lái),心里仍滿是心酸。
外婆走了,外婆去了天堂,在五月,正是槐花盛開(kāi)的季節(jié),或許在那,也會(huì)有一方屬于外婆的槐花園。再次回到那個(gè)熟悉的院子,槐樹(shù)依舊,槐花依舊,可外婆已不見(jiàn)。我靜靜地、小心翼翼地推開(kāi)那扇熟悉的木門,走到外婆的遺像前,看著那把安靜的花扇子,我的淚很快地躥了下來(lái),那花扇子再也不會(huì)搖動(dòng)了……外婆,曾幾何時(shí),我也想過(guò)為您扇一次涼涼的、舒爽的清風(fēng)……
又是一年,那缺人打掃的院子里的槐花已滿枝、滿樹(shù)、滿院,層層疊疊、密密匝匝,如白云輕飄,如雪花漫灑……此情此景,要是有外婆在就好了!香味依舊是那熟悉的槐花香,氤氳著我的心永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
風(fēng)蕭蕭憶童年,香飄飄念童年,我仍憶起那槐花,那是我姹紫嫣紅都看遍,仍然駐在我心里獨(dú)一無(wú)二存在的動(dòng)力!
成長(zhǎng)的動(dòng)力作文2
或許,前方依舊是一片黑暗;或許,天空依舊布滿陰霾;或許荊棘依舊長(zhǎng)滿天堂;或許,一切的一切都不那么盡如人意。但請(qǐng)相信,盡管一路上逆境與你相伴,但它卻讓你更好的成長(zhǎng)。
愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家,所以當(dāng)他看到夜幕降臨,大地上將一片黑暗時(shí),他就決定一定要發(fā)明一件東西讓夜晚跟白晝一樣明亮。發(fā)明的道路是艱難的,他試驗(yàn)了上萬(wàn)次才從中選擇出適合作電燈燈絲的材料。當(dāng)有人問(wèn)他失敗了那么多次,試驗(yàn)了那么久,自己到底是怎么想時(shí),他卻說(shuō),我不覺(jué)得自己失敗了,正因?yàn)橛兄澳敲炊嗟膰L試,讓我知道這些材料不是我想找的。短短的幾句話,就把發(fā)明道路上的困難轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力,逆境成了愛(ài)迪生成功的墊腳石。
霍恩是一只從小生活在雞群的老鷹,在農(nóng)莊后院的空地上,一跳一蹦地和小雞覓食。只要一到飯點(diǎn),廚娘就會(huì)把廚房剩余的食物放在窗臺(tái)上,等著霍恩來(lái)享用。在農(nóng)莊的日子,過(guò)得舒服而愜意。一天,霍恩站在地上無(wú)聊地拍打著翅膀,當(dāng)?shù)谝淮胃惺艿娇罩酗w翔的自由時(shí),它心動(dòng)了,不自主地朝更高的天空飛去。當(dāng)夜幕開(kāi)始降臨,霍恩慢慢停下來(lái),站在懸崖上哆嗦地度過(guò)一晚。過(guò)慣了圏養(yǎng)的生活,它才發(fā)現(xiàn),自己不會(huì)捕食,更受不了如此惡劣的.環(huán)境,離開(kāi)農(nóng)莊,它根本無(wú)法生活下去,所以它決定回去。聽(tīng)著風(fēng)從耳邊吹過(guò),良久它開(kāi)始盤旋從空中像箭一樣奔向窗臺(tái),卻被管家認(rèn)為偷食的鳥(niǎo)而被打死了。這就是所謂的天空霸主最后的下場(chǎng)。順境,讓一只高傲的雄鷹成了一只成天與雞為伍的家禽,失去其原有的威武與冷酷。
上天給了河蚌的是一粒沙,河蚌卻給了世界一顆晶瑩的珍珠,上帝給巨石的是千錘百煉,而巨石卻給了世界一座座高樓大廈。
逆境能造就人才,而順境卻毀了一個(gè)天才。
當(dāng)你承受不住周圍的壓力時(shí),當(dāng)你對(duì)前途感到迷惘時(shí),當(dāng)你對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿時(shí),請(qǐng)?zhí)鲞@個(gè)圈子,從空中俯看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),幫助你最多的,是那個(gè)曾被你憎恨了無(wú)數(shù)次的逆境,那個(gè)默默給予你對(duì)生活的勇氣和信心的隱藏者。
善待它吧,它將會(huì)是你成長(zhǎng)的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的動(dòng)力作文3
幼時(shí)想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,卻又想回到幼時(shí)。
小的時(shí)候,你有沒(méi)有用一雙渴望的眼睛祈求上天把你變成大人?那樣,你就可以擺脫父母的拘束,過(guò)著自由自在的日子。不過(guò),等你長(zhǎng)大了的時(shí)候,你忽然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和幻想存在著很大的差距,你認(rèn)為長(zhǎng)大會(huì)沒(méi)有父母的嘮叨,沒(méi)有老師的批評(píng),課業(yè)也不會(huì)那么令人煩惱,可是,這都是不真實(shí)的。生活就是這樣,它不會(huì)任你擺布,反而要擺布你的人生。
假如生活欺騙了你,那么,不要傷心,不要難過(guò),就這樣繼續(xù)走下去吧。
我以自身打個(gè)比方。今年是我出生后的第十六年頭,現(xiàn)在在一所平凡到不能再平凡的高中上課,成績(jī)以及差到了不能再差的地步,每日每夜都不得不忍受著別人的鄙視以及不屑,生活在這樣的環(huán)境下,我的自卑漸漸浮現(xiàn)出來(lái)。不過(guò),最令我自豪的'也就是在周五接妹妹的時(shí)候了,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候沒(méi)有人會(huì)太注意我,也不會(huì)因?yàn)槲页煽?jī)差而嘲笑我。那個(gè)學(xué)校曾經(jīng)也是我的母校,那里有我最愛(ài)的老師以及他們臉上會(huì)心的笑容。校門口的宣傳欄上寫著一二年級(jí)在寒假時(shí)書寫的作業(yè),那鉛筆寫下歪歪曲曲的文字也曾在我的本子上出現(xiàn),那些文字雖然在常人看來(lái)還是不成熟的,但他們可能沒(méi)有想起,曾經(jīng),我們也是這樣走來(lái)的。如今,我們不停地用木桿鉛筆畫畫,而他們是在一筆一劃地書寫著令人頭痛的文字,有的小孩在作文中還用了拼音,是不是很幼稚?當(dāng)放學(xué)時(shí),隨處可見(jiàn)滿操場(chǎng)撒歡似得狂跑的孩子,他們甩著紅領(lǐng)巾互相拍打,又追著女生妄想抓住她們的麻花辮子...
這一切的一切,都像是一場(chǎng)回憶,從小到大的回憶。現(xiàn)在,你可能已經(jīng)上了初中或是高中又或是成年,生活的負(fù)擔(dān)以及人生的煩惱壓抑著你,痛苦的就連呼吸也是酸澀的,幼時(shí)純真的微笑也消失凈盡。后悔么?后悔長(zhǎng)大,后悔你向上天許下的那個(gè)愿望,后悔,這就是被別人擺布的人生。
不過(guò),后悔是沒(méi)有用的,我們沒(méi)有退路了,只能向前,向前,再向前,直到有一天我們老的走不了路,說(shuō)不了話,頭發(fā)花白的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候,人生也就結(jié)束了,不知最終到底是你戰(zhàn)勝了命運(yùn),還是命運(yùn)戰(zhàn)勝了你,一生的路,一生的奮斗,都在你腳下。
不要扭頭,往前走吧,一直走下去。
成長(zhǎng)的動(dòng)力作文4
挫折是每個(gè)人的一生當(dāng)中必定會(huì)遇到的事,挫折能使人退縮,也能使人成長(zhǎng),看你是如何去面對(duì)了。
在幼兒園的時(shí)候,你只要會(huì)畫出一個(gè)人穿著衣服,別人就會(huì)覺(jué)得你很厲害,小學(xué),畫些像卡通一樣的人物照樣可以得到別人的夸獎(jiǎng),可是我在小五的時(shí)候遇到了挫折,我被否定了。
早上的我似乎比別人早到了,班上一個(gè)人都沒(méi)有,但還是有幾個(gè)人的書包留在座位上,覺(jué)得無(wú)聊的我拿出了計(jì)算紙開(kāi)始畫畫,畫的差不多之后班上的人也越來(lái)越多了,正當(dāng)我想收起計(jì)算紙的時(shí)候,有個(gè)女生從我手中搶走了它,她瞪大雙眼望著我的畫作,接著瞪了我一眼,我被她瞪的莫名其妙,自然會(huì)不開(kāi)心,而且我想把我的計(jì)算紙拿回來(lái),于是我用搶的,結(jié)果紙破了……我蹲下身子撿起地上的`紙張,站起來(lái)之后問(wèn)她為什么要這樣,她說(shuō):“那張畫不可能是你畫的,你不可能畫出這么漂亮的東西!蔽毅躲兜目粗,手中的紙張又滑下了,她從我旁邊擦身而過(guò),我心里不斷回響她說(shuō)的“不可能……”她說(shuō)了不可能,為什么?小學(xué)五年級(jí)的我成績(jī)不太好,人緣也是,當(dāng)時(shí)的我受到了不小的打擊,有人認(rèn)為這只是小事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要,自己的努力被定了,幸好我低落的時(shí)間并不長(zhǎng),三天后的我又重新振作了,我比以前更努力的練習(xí)自己的畫畫技巧,使我振作的原因是我想到了一句話,雖然只是個(gè)突發(fā)奇想,但是帶我全新的感受,能夠激勵(lì)我的那句話是“如果世界否定了我,那我就努力讓世界承認(rèn)我!”日后的我不再在意別人的眼光,我開(kāi)心的沉浸在自己的畫畫天地中。
現(xiàn)在的我終于不再被否定了,某個(gè)同學(xué)看著我畫畫,我以為他會(huì)否定我,可是沒(méi)有,他說(shuō):“你好會(huì)畫畫喔,真厲害!蔽耶(dāng)時(shí)開(kāi)心的快哭出來(lái)了,我終于不再被否定了,真的很開(kāi)心……其實(shí)我不會(huì)討厭那未否定我的女生,應(yīng)該說(shuō)有些感謝她,謝謝她給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),如果之后還有遇到挫折,我不會(huì)退縮,我會(huì)正視它,并且以我的努力將那個(gè)挫折化為使我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
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