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成長(zhǎng)的煩惱敘事作文

時(shí)間:2023-04-30 18:29:19 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文12篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文12篇

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文1

  煩惱,像蜘蛛肚子里抽出的黏黏的絲,一圈圈地在我心上纏繞著,叫人心慌。年齡才14歲的我,就高度近視。

  “ 嗨!我們來(lái)打籃球吧!”

  “好的。”

  我和好朋友拿著籃球來(lái)到操場(chǎng)上。才打了幾局,我這一隊(duì)就敗下了陣,那是因?yàn)榛@球像一輛沒(méi)有方向盤(pán)的汽車,在空中傳來(lái)傳去,我一會(huì)兒要避讓它,以免砸碎眼鏡;一會(huì)兒又要接住它,努力為我隊(duì)爭(zhēng)得一分。哎,真是讓我左右為難!

  “蘇葉芯,剛才你為什么要避讓球,讓對(duì)方贏得一分?”隊(duì)友責(zé)怪地說(shuō)。

  “嗯,剛才我怕球砸碎眼鏡!

  “ 那下一場(chǎng),你把眼鏡摘下吧!”

  “好……好吧。”我只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)地說(shuō)。

  第二場(chǎng)開(kāi)始了,那正是最后奪冠的'好機(jī)會(huì)。我摘下眼鏡,和隊(duì)友一起來(lái)到比賽場(chǎng)地。

  天啊!眼前一團(tuán)模糊,像來(lái)到了另一個(gè)世界一樣,每個(gè)人的臉都好似是一個(gè)迷迷糊糊的漩渦。

  我懷著惴惴不安的心情,開(kāi)始打籃球了。結(jié)果,我們這隊(duì)輸?shù)脩K不忍睹。從此以后,我就背負(fù)著“四只眼”的綽號(hào)。真是讓人傷心!

  高度近視,我也不想!

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文2

  我的成長(zhǎng)就好比一艘船,在洶涌澎湃的海水中,那些曾經(jīng)的煩惱都成了難以忘懷的記憶。所以在生活中,我也有了許多煩惱。

  從我讀小學(xué)起就不太說(shuō)話,說(shuō)話時(shí)聲音也很小,所以朋友也沒(méi)幾個(gè),記得有一次,老師讓我們和自己的`朋友一起完成一項(xiàng)有趣的課堂作業(yè),我找了很久之前的那幾個(gè)朋友早就組好隊(duì)了。完了,難道我要一個(gè)人組隊(duì)我著急地想著四處尋找也沒(méi)有人能和我組隊(duì),我急得面紅耳赤,可更慘的是旁邊的同學(xué)還報(bào)告給了老師,老師驚訝極了,她問(wèn)我:那你要不要再插進(jìn)一個(gè)隊(duì)?我只好尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭,后來(lái)的整堂課都過(guò)得心不在焉。

  在家里,爸爸媽媽都讓我說(shuō)話大聲自信,一點(diǎn)待人要禮貌,見(jiàn)面要叫長(zhǎng)輩,可是我每次想要努力這樣做,都非常困難,好不容易主動(dòng)想要結(jié)交朋友,都不敢開(kāi)口。每當(dāng)看到別人和朋友談天說(shuō)地,玩耍吃飯。自己只能悶在房間閱讀,就羨慕不已。很渴望能像他們一樣有很多朋友,但只能

  雖然我不知多少次想多結(jié)交朋友,可心亂如麻卻又無(wú)能為力,誰(shuí)讓我不能控制住自己呢?每次都只好放棄。

  其實(shí),如果我不再那么不自信,肯定什么都敢大聲說(shuō),不可能只有幾個(gè)朋友。但是最重要的是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,肯定能取得成功。

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文3

  我是一只小小小鳥(niǎo),卻怎么也長(zhǎng)不高……哎!我已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生了,但我的身高好像是三四年級(jí)那么矮,如果要給我們班同學(xué)來(lái)一次身高排名,我可就是倒數(shù)幾名了。

  身高矮有許多劣勢(shì),一次媽媽讓我拿柜子里的花椒,因?yàn)楣褡雍芨,于是我拿了四個(gè)凳子才勉強(qiáng)夠著,下去時(shí)又因太高跳不下去,最后還是爸爸把我抱下來(lái)的呢。除了這件事,還有許多事情是因?yàn)樯戆斐傻?。為此,我常想:如果個(gè)子高點(diǎn)多好呀!

  但個(gè)子矮也有很多好處呢!三年級(jí)時(shí)學(xué)校門(mén)口發(fā)傳單,人們都在搶,我也想拿幾張,于是我就去輕而易舉地?cái)D了進(jìn)去,拿到了好幾張。同學(xué)們都很羨慕我。還有一次我和同學(xué)們?cè)谕婢熳バ⊥担?dāng)時(shí)人很多,我又矮又瘦的身體在人群中穿梭自如,相反那位同學(xué)胖胖的身體在人群中異常笨拙,怎么也追不上我。

  煩惱是無(wú)法避免的,面對(duì)煩惱,我們只要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),這樣它就會(huì)被拋到九霄之外了。

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文4

  你看你,這次英語(yǔ)考這么差,白給你報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班了!考試成績(jī)一發(fā)下來(lái),媽媽就在數(shù)落我了。不知為什么我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)這幾門(mén)的成績(jī),一學(xué)期比一學(xué)期在進(jìn)步,可我的英語(yǔ)由100到90,再到80,每次都在退步?吹阶约簢(yán)重的偏科,我恨不得找個(gè)地縫躲進(jìn)去!

  老師發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí),也不時(shí)嘆氣道:要是你英語(yǔ)努力點(diǎn)再加10分,全班第一沒(méi)問(wèn)題!聽(tīng)到這句話,我真想逃出教室大哭一場(chǎng),發(fā)泄一下情緒。

  曾經(jīng)我的英語(yǔ)成績(jī)是遙遙領(lǐng)先,全班二、三名也總差了科學(xué)那幾分。可是科學(xué)上來(lái)了,英語(yǔ)又一落千丈,弄得我哭笑不得,可又無(wú)可奈何。

  這次考試并不合我的意。我開(kāi)始總結(jié)自己考不好的原因,上課沒(méi)聽(tīng)課?我肯定聽(tīng)了,因?yàn)槲颐抗?jié)上課都舉手發(fā)言。所以,我總結(jié)出了英語(yǔ)差的原因。第一,回家沒(méi)有認(rèn)真總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。第二,考試前復(fù)習(xí)不認(rèn)真,導(dǎo)致重點(diǎn)知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)

  此時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),輕聲對(duì)我說(shuō):你在認(rèn)真總結(jié),要表?yè)P(yáng)。以后做題一定要細(xì)心,做完題目要檢查,這樣才能保證答案的正確率。聽(tīng)了媽媽的`話,我又充滿了自信。

  在漫漫成長(zhǎng)路上,煩惱總是不期而遇。只要我努力尋找問(wèn)題的源頭,煩惱就會(huì)迎刃而解。

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文5

  大人們總說(shuō),小孩子都是樂(lè)天派,沒(méi)有煩惱,可我們又是何嘗不羨慕他們沒(méi)有作業(yè)、自由自在。

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,暑假終于在全國(guó)孩子們的期盼中款款而來(lái)?墒罴倮镂乙廊豢嗪o(wú)邊。早晨,陽(yáng)光明媚,我就像啃面包的.小螞蟻一樣一點(diǎn)點(diǎn)啃著暑假作業(yè)。我啃,我啃,我啃啃啃!在我堅(jiān)持不懈的努力下,一本厚厚的暑假作業(yè)終于在我進(jìn)攻下潰逃。

  剛點(diǎn)完最后一個(gè)符號(hào),我的手便癢癢了起來(lái),想去翻我的那些漫畫(huà)書(shū)了。“媽咪呀,我做完作業(yè)了,我可以玩了吧?”我暑假作業(yè)都做完了,老媽總不能刁難我了吧!我想著!芭,做完啦?那就做閱讀好了,反正還有很多沒(méi)做呢!”“啊!不是吧?”我捂臉哀嚎,“媽咪呀,我都做完了一本暑假作業(yè)了,為神馬還不能玩?”你看看你,一本閱讀早該做完了,到現(xiàn)在還沒(méi)做完,你要等到什么時(shí)候做?你看人家吳浩然成績(jī)多好,還不快多練練趕上去!“媽媽幾句話把我憋得啞口無(wú)言,一肚子苦水只好又咽了下。明明我有理,怎么又被教訓(xùn)了?我無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天……三篇閱讀又被啃完,我簡(jiǎn)直要到醫(yī)院拍個(gè)X光片檢查一下手了。這下我能玩了吧?我走向電腦房:”媽媽,我要玩!“哎呀!我看完這集電視再讓給你,你再做幾篇吧!”

  我的苦海何時(shí)才能走到盡到?

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文6

  人生中的旅途中有歡樂(lè)也有煩惱,在我的心目中有一件令我難以忘懷的煩惱事,使我惴惴不安。

  我有個(gè)姐姐和我的關(guān)系一直很好,即使她家搬遷了很遠(yuǎn),平時(shí)學(xué)習(xí)也很忙,一有時(shí)間就電話聯(lián)系,相互無(wú)所顧忌的`談笑風(fēng)生。去年暑假聽(tīng)說(shuō)姐姐要來(lái)我家住幾天,我聽(tīng)了高興地簡(jiǎn)直蹦到了天上,我精心的準(zhǔn)備了給姐姐的禮物就耐心的等著了。

  今天是奶奶的生日,奶奶幾次催我?guī)Ы憬闳コ燥垼憬阈愿駜?nèi)向,不愿意和我一起去,我只好自己去了。奶奶家做了很多菜,我簡(jiǎn)單的吃了幾口,選了幾樣姐姐愿吃的菜和一塊蛋糕,帶回家和姐姐一起吃,就急急忙忙的趕回家了。半路上遇見(jiàn)鄰居趕對(duì)我說(shuō):“你姐姐剛才搭方便車走了!”我接連打了幾次電話她都沒(méi)接。從此之后姐姐沒(méi)再主動(dòng)打過(guò)電話聯(lián)系過(guò)我,她接我的電話也就是敷衍了事的幾句話就說(shuō):“有事,先不說(shuō)了”!就掛斷了電話。對(duì)姐姐的突然變化我至今仍百思不解。

  在我們的生活中,遇事如果都能寬以待人,懂得包容和理解,你我之間一定會(huì)少生了許多是是非非和煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文7

  我成長(zhǎng),煩惱并快樂(lè)著,而更多的是被煩惱的矛盾包圍。對(duì)于一個(gè)花季少女,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

  在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本因有的.活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想重新審視自己,做回自己;媽媽一直在為有我這樣一個(gè)寶貝而感到自豪。可是,在我心中有難以言語(yǔ)的悲哀。

  我是一個(gè)什么的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不必再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開(kāi)始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛(ài)這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。

  成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂(lè),也享受著煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文8

  辛棄疾曾說(shuō)過(guò):少年不識(shí)愁滋味。而我卻覺(jué)得煩惱卻像影子一樣整天纏著我們,攆也攆不走,甩也甩不掉。

  在校園生活中,每天都經(jīng)歷著許許多多的煩惱。寫(xiě)作業(yè)時(shí)的煩惱、考試的煩惱、同學(xué)之間不開(kāi)心的煩惱……哎,最令我頭疼的還是考試的煩惱。進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,我每天都是心神不寧、坐臥不安?倱(dān)心考試時(shí)馬虎了怎么辦?考砸了怎么辦?……這一系列的問(wèn)題時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中,每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)非常煩躁:是誰(shuí)發(fā)明的考試?到什么時(shí)候才能徹底解放啊……

  現(xiàn)在,期中考試剛剛結(jié)束不久,雖然我的成績(jī)比較理想,可我怎么也高興不起來(lái),因?yàn),雖然這次考試結(jié)束了,但是,還有下次的考試,下次的考試結(jié)束了,還有下下次,唉……

  我們的'生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。

  成長(zhǎng)中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多姿多彩的夢(mèng)想走向成功!

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文9

  ‘太陽(yáng),太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們心靈的花朵,美麗可愛(ài)……我們幾乎是唱著這首歌長(zhǎng)大的,我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光。然而,即便在陽(yáng)光普照的時(shí)侯,也難免出現(xiàn)了短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年,總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。

  而我的煩惱雖然小,但卻處處擾亂著我的心情,那就是媽媽那煩不勝煩的嘮叨。每次一想到媽媽的嘮叨,總感到非常煩悶。

  瞧,媽媽的嘮叨又來(lái)了,‘快吃飯了,飯呢是要趁熱吃,否則飯菜涼了的話,吃了對(duì)胃不好,再加上你本來(lái)就有胃病,再這樣下去的話,你的胃遲早都會(huì)出事的!,只不過(guò)是晚點(diǎn)吃飯,犯得著嘮叨個(gè)大半天嗎?

  有時(shí)媽媽嘮叨起來(lái),我總有股想和媽媽大吵一架的.念頭,但又看在她是長(zhǎng)輩,又出于一番好意,所以就忍著忍著,但忍耐也是有限度的呀。因此,我總會(huì)因?yàn)閶寢尩膰Z叨跟媽媽的關(guān)系鬧僵了,但即便如此,媽媽也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨上一兩句。

  正因?yàn)槿绱,我回到家,總是很安安分分的,生怕被媽媽挑出毛病,又嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了……

  我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒,雖然小,卻是我前行中的一大障礙。

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文10

  人都是有煩惱的,小孩也有。

  媽媽說(shuō),煩惱就是不高興的事,不高興的事就是令你不開(kāi)心的事情,我的煩惱有兩個(gè):第一個(gè),我的同位于揮洋太淘氣了,老是打我,我都告訴老師了,也告訴他媽媽了,可是沒(méi)用,他還是很蹭。我的.第二個(gè)煩惱來(lái)自我的媽媽。我媽媽在我做錯(cuò)事和學(xué)習(xí)粗心時(shí),老是大聲呵斥我,總是說(shuō)到我眼淚汪汪,還霸道的不許我哭。現(xiàn)在我似乎已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的暴躁了,只是我的心里還是希望媽媽能再溫柔一點(diǎn),再溫柔一點(diǎn)就更好了。

  媽媽已經(jīng)知道了我的煩惱,她說(shuō)她會(huì)慢慢改正,我就期待她的表現(xiàn)嘍!這個(gè)煩惱算是找到渠口了,可是于揮洋這小男孩,太皮,想讓他老實(shí),那是不可能的,唉,我的這個(gè)煩惱什么時(shí)候能解決了,我就是世界上最最幸福的小孩了。

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文11

  經(jīng)過(guò)了種種“考驗(yàn)”,我終于克服“困難”上了初中。初中的生活是我小時(shí)候所憧憬的,他是那么美好,可是我正在向青春時(shí)代邁去時(shí),煩惱有如雪花般的向我撲來(lái)。

  現(xiàn)在進(jìn)入了初中,作業(yè)比小學(xué)的多了。記得小學(xué)有時(shí)候總是無(wú)憂無(wú)慮地玩耍,沒(méi)有心事,也沒(méi)有煩惱,幾乎天天都是那么輕松?墒乾F(xiàn)在呢,每天晚上我都在作業(yè)堆中“浴血奮戰(zhàn)”;嘴里總是喃喃自語(yǔ)“這可內(nèi)容怎么這么多”。

  早上,聽(tīng)著鬧鐘幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著,我不得不睜開(kāi)我那沉重的眼皮。吃完早飯,我又得背上重重的書(shū)包踏上了“學(xué)習(xí)的旅程”。

  走到教室,同學(xué)們都在解決著作業(yè)。上課了,迎來(lái)的又是一張張可惡的試卷。雖然我也不是很害怕考試,但是腦子的重力也增加了。

  回到家,拿出一堆書(shū),真不知道該復(fù)習(xí)那一科,是語(yǔ)文?是數(shù)學(xué)?還是英語(yǔ)?還是生物?還是……晚上,媽媽總是問(wèn)“寫(xiě)完了嗎?”“檢查了嗎?”

  成長(zhǎng)的'我明白了什么是煩惱,從煩惱中懂得了責(zé)任——學(xué)習(xí),將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁,為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力。我要用自己的雙手和智慧打造出屬于我的那一片天!

成長(zhǎng)的煩惱敘事作文12

  我家的電話是********,十分好記,所以一直有很多人打錯(cuò)電話,我為此煩惱不已。

  昨天,作業(yè)多得數(shù)不勝數(shù)。我一回家,就急忙跑到書(shū)桌旁,放下書(shū)包,迅速拿出筆盒和本子,坐在書(shū)桌旁做起作業(yè)來(lái)。剛一提起筆,“叮鈴鈴……”電話響了,我急忙過(guò)去聽(tīng)電話。打電話的人說(shuō):“我是EXPO服務(wù)員,找錢(qián)先生!薄皩(duì)不起,打錯(cuò)了。”我耐心地用男低音說(shuō),接著輕輕掛下了電話,重新開(kāi)始做作亞。沒(méi)想到我剛做完數(shù)學(xué)題,電話鈴又響了,我耐著性子去接電話,“我是華老師,你是沈凌峰嗎?”又一次聽(tīng)到這種電話,我有點(diǎn)嫌煩了,用男中音說(shuō):“打錯(cuò)了!”說(shuō)著,又把電話掛了,跑去做作業(yè),心想:今天怎么這么多人打錯(cuò)電話。想到這兒,又是一陣惱人的`電話鈴聲,我頓時(shí)氣得火冒三丈,沖到電話機(jī)前!吧虾R苿(dòng)短信為您服務(wù)……”我氣得怒發(fā)沖冠,用男高音吼道:“我不要你的服務(wù),我要做作業(yè)!”隨后又坐回寫(xiě)字臺(tái),那時(shí),我滿腦想著電話,哪還有認(rèn)真仔細(xì)做作業(yè)的念頭?想著想著呼呼大睡起來(lái)。

  第二天早上,我糊里糊涂地把沒(méi)做完的練習(xí)本交給了老師,老師一看我的作業(yè),頓時(shí)氣得火冒三丈:“這就是你的作業(yè)?”……看了這本子,我欲哭無(wú)淚:都是電話惹的禍!

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