成長(zhǎng)路上，有你真好作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上，有你真好作文，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文1
成長(zhǎng)的路上總有一些難忘的人或事，也許他們已經(jīng)成為過去，但是在我的記憶長(zhǎng)河里，他們永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。
小學(xué)三年級(jí)，一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，隨著一聲清脆的鈴聲，我們班爆出一陣歡呼：“哇，放學(xué)咯！”同學(xué)們都急不可耐地整理自己的書包，紛紛走出教室。而我卻捂著肚子，一頭倒在課桌上。好友見我地趴在課桌上，急忙跑過來(lái)，著急地問“怎么了？”他把我從課桌上扶起來(lái)，攙著我一步一步艱難地往樓下挪著。平時(shí)看似很短的樓梯，今日卻顯得異常漫長(zhǎng)，仿佛總也走不到頭。隨著我的肚子一次次的劇疼，我的臉色也越來(lái)越差，好友似乎也感到了我的疼痛，放慢了自己的腳步。但我的`疼痛并沒有因此而減少，反而是更加劇烈地疼痛。我每挪動(dòng)一下腳步，肚子就像刀子一樣攪動(dòng)一下，好不容易挪出了校門，到了好友停車的地方，他對(duì)我說“你自己先扶著墻站好，我去推車送你回家�！蔽覐�(qiáng)忍著劇痛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好友離開不過幾秒鐘我卻感到就像過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。一陣子頭暈?zāi)垦Ｏ裎乙u來(lái)，我有點(diǎn)站不住腳跟，感覺整個(gè)世界都在天搖地晃。好友推車來(lái)到我跟前，我坐上車座，平時(shí)騎車根本就慢不下來(lái)的他，今天卻騎得十分緩慢，我知道他是怕我難受才放慢速度的，盡管如此，我還是在后車座上搖搖晃晃，仿佛又過了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，他終于把我送到了家。大聲呼喊著“阿姨------阿姨------”我媽媽隨著喊聲沖了出來(lái)，看見我的臉色慘白慘白的，嚇了一跳，立馬帶我去了醫(yī)院。迷迷糊糊、暈頭轉(zhuǎn)向的我，也沒來(lái)得及跟好友道一聲謝謝他就離開了。
我病好以后才知道，那天他回到家已經(jīng)很晚了，不明真相的好友父母以為他在放學(xué)的路上貪玩，把他給訓(xùn)斥了一頓，他沒有申辯，連飯都沒顧上吃，就匆匆忙忙去學(xué)校了。歉意不由得涌上我的心頭，都是因?yàn)槲宜攀艿搅宋?/p>
這件事已經(jīng)時(shí)隔幾年，他也許已經(jīng)淡忘了，可我還牢牢記在心中，這件事對(duì)我來(lái)說永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)光的流水給沖淡。
成長(zhǎng)的路上，擁有這些難忘的記憶、有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文2
六月的陽(yáng)光悄無(wú)聲息地穿過云層，投進(jìn)夏天炙熱的懷抱里。浸潤(rùn)泥土的芬芳，也夾雜著梔子花香的味道。成長(zhǎng)路上，有你陪伴真好。
六歲時(shí)，在你溫暖的懷抱里享受慣了愛與陽(yáng)光的我卻不愿步入學(xué)堂。那天，雖是九月深秋，卻依舊烈日炎炎。我哭鬧著不肯邁出家門。媽媽心疼了也心軟了，可是你卻將書包丟在我的面前，板著一張臉，生硬地說：“去，得上學(xué)去�！蓖愕膰�(yán)肅與認(rèn)真，我卻依然不肯出門。而你，硬是將書包塞給我，推著我向?qū)W校走去�？v使我有一千個(gè)不愿意，在你的堅(jiān)決與嚴(yán)肅面前，也只好作罷。
九歲，當(dāng)別人家的孩子上學(xué)放學(xué)還有家人接送時(shí)，我卻只能獨(dú)自一人背著書包，行走在從家到學(xué)校的路上。那天我值日，鎖好教室的門，背起書包，小跑著回家。雖是如此，還沒到家，天已黑了。伴著涼涼的風(fēng)，走在寂靜的小路上，我忐忑不安。終于到家了，只見你站在門前張望，見我回來(lái)，就平靜地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。放下書包，我有點(diǎn)委屈，抱怨你為什么不接我回家。你卻大聲地說：“長(zhǎng)大了，得有膽量，不能一直依靠父母�！�
十一歲，當(dāng)別人家的孩子經(jīng)常受到父母贊揚(yáng)時(shí)，而你總是指出我的過錯(cuò)與不足。似乎，我是一道美食，而你是一個(gè)口味難調(diào)的美食家，總是在挑剔食物的瑕疵。那天，我拿著一份95分的數(shù)學(xué)試卷到你的面前，希望你能表?yè)P(yáng)我。但你看了試卷后，只是微微地點(diǎn)了一下頭，便開始講解那些我做錯(cuò)的題，并提醒我以后注意。你似乎看出了我的心思，放下試卷平靜地說：“不滿足是向上的動(dòng)力，要努力完善自己。”
十三歲，初中住校了。當(dāng)別人家的孩子沒有家長(zhǎng)的陪伴而落淚時(shí)，在我的臉上并沒有那種不舍與傷感。因?yàn)榘职謱?duì)我獨(dú)特的愛，使我長(zhǎng)大成人，能獨(dú)自面對(duì)新的'環(huán)境。爸爸，成長(zhǎng)路上你的陪伴會(huì)深深地刻在我的心里。
一點(diǎn)一滴，凝聚成愛的海洋；一言一行，演繹著成長(zhǎng)的節(jié)奏。這海洋，洶涌的是深深的父愛；這節(jié)奏，詮釋的是最濃的親情。爸爸，成長(zhǎng)的路上，有你陪伴真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文3
成長(zhǎng)是太陽(yáng)從地平面上緩緩地升起；成長(zhǎng)是雛鷹展翅高飛前的過程；成長(zhǎng)是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有一只無(wú)形的'手推著你向前走，幫你抵擋外界對(duì)你的傷害，推著你走向成功，而我的這只“手”就是我的老師。
前不久，進(jìn)行了考試。說真的，我并不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的感覺，的確，試卷發(fā)下來(lái)了，那雪白的試卷上血紅的分?jǐn)?shù)，馬上給我來(lái)了一個(gè)晴天霹靂。我手捧著試卷，心情焦急不安，窗外正下著雨，可還是撲不滅我心中那團(tuán)焦躁的火，我低著頭，仿佛已經(jīng)淚流滿面，可是眼睛干干的，想哭也哭不出來(lái)。
雨還在嘩嘩地下著，剛剛平復(fù)心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過來(lái)，拍拍我的肩，輕聲對(duì)我說道：“任延?xùn)|，拿著試卷出來(lái)一下�！蔽掖舸舻刈谝巫由希袷敲@了，直到同桌推了推我，我才抵著頭，拖著鞋走了出去。
老師站在那里，就站在那個(gè)窗口，靠著墻，仿佛已經(jīng)等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延?xùn)|，你說說你這次為什么會(huì)考得這么差嗎？”老師說。我仍然低著頭，搖了搖，老師說：“你知道你哪里不好嗎？”我又搖搖頭�！鞍言嚲斫o我�！蔽肄映鍪�，將試卷交給了老師，緩緩地抬起頭，老師推了推眼鏡，開始講了。
老師說：“這道題你錯(cuò)得很不應(yīng)該，明明會(huì)做，還算錯(cuò)�？纯�，還有這一道……”我轉(zhuǎn)了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下著，似乎只是太陽(yáng)露了一下臉，可是在那個(gè)角，有一樣?xùn)|西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說：“一次差不算差，只要下次努力�！�
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身進(jìn)教室，我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽，它靠在大樹下，就像我靠在老師傍，她在我成長(zhǎng)的道路上伴著我，幫助著我。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文4
那年我12歲，她43歲。
那天，我沒有寫完英語(yǔ)作業(yè)，老師告訴了我的媽媽，媽媽來(lái)了便嚴(yán)肅的問我寫完了沒有。我不想承認(rèn)，便硬著頭皮說寫完了。她讓我拿出來(lái)給她檢查，我說找不到。她便開始翻我的書包，也沒找到。我內(nèi)心開心不已，說：我寫完了。媽媽從英語(yǔ)老師那里知道我沒有寫完，她本是想讓我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我的態(tài)度讓她失望透頂那天，她一直心情低落，我也漸漸認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。晚上，我看到在我身邊垂頭喪氣的她，心中無(wú)味雜陳。便放下手中的筆，說：媽，對(duì)不起，我撒謊了，我英語(yǔ)作業(yè)沒寫完。她是非常生氣的，但她說：你既然犯了錯(cuò)誤，就要學(xué)會(huì)承擔(dān)，知道嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。她又說：但是，錯(cuò)誤犯了，就要受到懲罰。她讓我一晚不吃飯，然后跪著，面對(duì)墻，直到十二點(diǎn)。那晚，我想到了許多
那年我13歲，她44歲。
臺(tái)燈原本暖黃色的燈光顯得刺眼，我撓著頭對(duì)一道題束手無(wú)策。
母親叩了叩門，問：要吃橘子嗎？我擺擺手，抱怨母親打斷了我。不知過了多久，我聞到了一陣清香，淡淡的。原來(lái)是母親手上的橘子。
她輕輕剝下青黃的`橘皮，一股子香氣從里邊透出。她將剝好的橘子放進(jìn)盤子中。俯下身，對(duì)我說：要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。而且如果被一道題難到了，就換個(gè)思路。實(shí)在不會(huì)，就多問問。我應(yīng)了一下，說：媽，你先去忙吧。媽媽出去了，我又回頭看了那道題，果真解出來(lái)了，我開心極了，又回頭，看向門的方向，笑了笑
今年我14歲，她45歲。
我拿著87分的政治試卷回家，得意的給她看，可她只是微微點(diǎn)頭，然后就像一個(gè)眼睛了容不得半粒沙了的美食家，總能挑出瑕疵。這張卷子應(yīng)該考90的吧，你的選擇題應(yīng)該全對(duì)的。她只盯著我，我避開她的眼光，心中也很不平：要是別人家的孩子考成這樣，家長(zhǎng)指不定多開心呢！她看透了我的心思，說：你考成這樣我也很開心，但為什么不竭盡所能，考得更高呢？我明白了不能驕傲，而且考試要細(xì)心。
成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文5
恬靜的歌聲響起，你想到了什么？情澈的河流，高聳的山峰，綿柔的白云，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什么？高高的教學(xué)樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚，啊，童年的回憶。
記得剛來(lái)到學(xué)校，心里是那么不安，陌生的面孔，陌生的環(huán)境，一切的事物都那么讓我恐慌，都那么讓我顯得與這里格格不入。
在我孤立無(wú)助時(shí)，一陣悅耳的歌聲響起，那么美妙，那么動(dòng)聽。在“你”的歌聲下，我走進(jìn)了我的“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個(gè)“陌生”朋友，又在你的鼓勵(lì)下，我上完了我的第一堂課。
不知何時(shí)開始，在我痛苦無(wú)助時(shí)，都在靜靜的等著“你”的出現(xiàn)；在我歡喜之余，也想和“你”一起分享。
“你”每天都在變，有時(shí)“你”會(huì)變得很悲傷，有時(shí)“你”會(huì)變得很興奮，有時(shí)“你”會(huì)變得那么令人難以忘卻，有時(shí)，“你”會(huì)變得讓人久久不能平靜。
每天，我會(huì)跟著“你”的音符一起歌唱，也會(huì)跟著“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對(duì)我的關(guān)懷，也忘不了“你”對(duì)我的`鼓勵(lì)。在“你”的身旁，我變得越來(lái)越開朗，也在“你”的身旁，我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
記得一次考試，我考砸了。不爭(zhēng)氣的淚水順著我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時(shí)，“你”來(lái)到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂章，那一刻，我破涕而笑。生活這么美好，不是嗎？
記得每次來(lái)到學(xué)校，都是“你”第一個(gè)迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開一天的好心情，放學(xué)時(shí)，“你”又會(huì)給學(xué)習(xí)一天的我，帶來(lái)幾分平靜，
如果沒有“你”，我不會(huì)那么活潑；如果沒有“你”，我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng)，我想要感謝“你”，但“你”卻沒有思想，但“你”還是那么大方，每天都為我獻(xiàn)上“你”的歌喉，“你”有多么高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心里默默的祝�！澳恪�，如果“你”真的存在，我想
“你”說：
“成長(zhǎng)路上，有你真好！”
成長(zhǎng)路上，有你真好作文6
在這漫漫成長(zhǎng)之路上，總少不了你的陪伴，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，你總是在我身邊。書籍，成長(zhǎng)路上，有你真好。
昏暗的燈光下，梳妝鏡前，我眼睛直勾勾地盯著那本已經(jīng)看過了許多遍的《飄》�！爱�(dāng)一個(gè)人已經(jīng)面對(duì)過了最痛苦的事，就再也沒有什么可以擊倒他了�！笔恰讹h》教給了我要勇于面對(duì)挫折，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。同時(shí)的，書中出現(xiàn)了許多黑人形象，它同時(shí)也告訴我南北戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及南方奴隸制度的恐怖。成長(zhǎng)路上，有書的陪伴，使我體會(huì)到了人間百姓的疾苦憂傷，和勇于面對(duì)挫折的決心和勇氣。
明媚的陽(yáng)光下，背靠在長(zhǎng)長(zhǎng)的搖椅上，任它自由搖擺。清風(fēng)帶著令人心曠神怡的花香，輕輕翻開書頁(yè)。打開一本《三國(guó)演義》書中的各色英雄豪杰呈現(xiàn)在我眼前，火燒赤壁的周瑜，草船借箭的孔明，個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)。貂蟬美人計(jì)略顯風(fēng)騷，關(guān)公走麥城盡是悲涼。大大小小的事件都能使我感慨萬(wàn)分。成長(zhǎng)路上，有書的陪伴，讓我領(lǐng)略了中國(guó)古代文學(xué)的智慧和獨(dú)到的韻味。
在耀眼的'夕陽(yáng)下，我品著一杯香茗，靜靜地坐在院內(nèi)的草地上，落葉飄到了書套上，與潔白的書頁(yè)形成了鮮明對(duì)比。打開一本《孫子兵法》，慢慢揭開兵家用武之人的奧秘�！疤鞎r(shí)、地利、人和；天時(shí)不如地利，地利不如人和�！痹谶@如繞口令一般的《孫子兵法》中，我理解了古代君王的用兵之道在于民眾。成長(zhǎng)路上，
有書相伴，我體會(huì)到了古代文化的博大精深以及古人的機(jī)智聰明。
高爾基曾經(jīng)意味深長(zhǎng)地說過這樣一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
在這漫漫成長(zhǎng)之路上，書籍的陪伴使我不斷進(jìn)步，不斷收獲新的知識(shí)，更使我度過了我艱難或美好的時(shí)光。
啊書！有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文7
書籍，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。書籍，成長(zhǎng)路上，有你真好。
記憶中依稀的幼童時(shí)期，有你。
憶往昔，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事，書籍，是你把我?guī)肓嗣利惖耐捠澜纾屛也迳狭嘶孟氲某岚��？蓯鄣男∝垼瑱C(jī)靈的小兔，勇敢的小狗都是我最好的朋友。書籍，有你陪伴，我睡得香甜。
記憶中成長(zhǎng)的孩童時(shí)期，有你。
在你的陪伴下，我已經(jīng)可以識(shí)字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨，不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃，捧著一本童話，享受幸福與甜蜜；或捧一本唐詩(shī)，大聲朗讀著，體會(huì)中華文化的博大精深。
美妙的少年時(shí)期，有你。
時(shí)光飛逝，我在閱讀中漸漸成長(zhǎng)。曾為保爾·科察金的失明而憐憫，為他鋼鐵般的意志而感動(dòng)；曾感慨“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，聆聽“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的吶喊；曾為黛玉的薄命清傲潸然淚下；也曾與劉墉侃談人生，與金庸暢敘千古英雄……
記憶中頹唐的失落時(shí)期，有你。
望著那張慘白的紙上那紅的像血，像針一樣刺痛我的數(shù)字，我，沉默了。趴在桌上輕聲抽泣，我無(wú)法接受慘痛的現(xiàn)實(shí)。
細(xì)細(xì)的`雨絲織成簾，遮住太陽(yáng)的光芒，陰暗的房間里，我的身影孤獨(dú)無(wú)助。偶然間，看到了藏在書架上的你，隨手一翻，被獨(dú)特的文字之美吸引。海倫？凱勒作為一個(gè)聾啞盲人，用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢？起身，拉開簾，推開窗，不知何時(shí)，雨已停，空氣是那么清新。而你更如一抹陽(yáng)光，讓我的心中升騰起一道彩虹。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書籍，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文8
從一個(gè)幼稚可愛的小孩兒到無(wú)知的童年生活，再到一名胸懷志向的少年，父愛一直都在。六年幼稚調(diào)皮。夕陽(yáng)想喝醉酒了的漢子，落日的余暉落入了大海，黑暗很快的籠罩了整個(gè)盛長(zhǎng)時(shí)。
幼年——幼稚調(diào)皮夕陽(yáng)像喝醉酒了的漢子，落日的余暉落入大海，黑暗很快地籠罩了整個(gè)城市，時(shí)不時(shí)的會(huì)有幾輛摩托車發(fā)出刺耳的聲音打破這安靜的夜晚，路上還有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，匆匆地往家趕。
從幼兒園回來(lái)，我下意識(shí)地摸摸肚子，它已經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn)，咕咕的叫著，“爸爸，我餓了�！薄昂�，你想吃什么？”剛放下書包的爸爸，急忙進(jìn)了廚房，“嗯，我也不為難你了，什么都行�！背弥职置β抵H，我窩在沙發(fā)里看自己喜歡的`動(dòng)畫片，不時(shí)的偷偷跑到廚房看爸爸在做什么。過了一會(huì)兒，“粥來(lái)了，請(qǐng)慢用！”“哇！太甜了，你放那么多糖干嘛！”“不甜呀，而且我放糖也不多呀。”“哈……”我笑得前俯后仰，爸爸又一次被我騙了。成長(zhǎng)路上，有你真好。
童年——朗朗讀聲稍大些，爸爸每天總會(huì)搬一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我講故事，而我則坐在一旁把椅子晃得吱吱呀呀直響。
又一次，爸爸給我講了一個(gè)繪本，封面畫的是寬闊無(wú)比的大海。繪本的名字叫做《我爸爸》，而他最后一頁(yè)就定格在了那片藍(lán)色的大海，還有爸爸寬實(shí)的背影……于是，爸爸的讀書聲伴隨了我走過整個(gè)童年。成長(zhǎng)路上，有你真好。
少年——助攀頂峰步入初中，那個(gè)小時(shí)候天真無(wú)邪的我已不在了，變得胸懷志向。但人生不是一帆風(fēng)順，初一的一次期中考試，讓我退步很大，之后便一直徘徊在30名，拿著試卷邁著沉重的步伐，回到家，并沒有想象中的那樣，爸爸很安靜地坐在那里，耐心分析著題目。人生就像是爬山，而爸爸就是伴隨著我爬山的人，助我爬上頂峰。
成長(zhǎng)路上，有你真好。美，美不過那寧?kù)o的夜晚；闊，闊不過那藍(lán)色的大海；高，高不過那人生的頂峰。我的爸爸，他的胸懷，就像那夜晚一樣美麗，像那大海一樣寬闊，像那山峰一樣高大。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文9
你是我傾訴的對(duì)象，你是我烈日下的陰蔽，你是我在無(wú)助時(shí)的依靠，你是我成長(zhǎng)時(shí)的老師。你就是我家門前花園中的一棵大樹。
無(wú)論是風(fēng)吹日曬，狂風(fēng)暴雨你都屹立在那小草身旁，讓雄鷹在你身上停歇。
每次當(dāng)我傷心難過之時(shí)，我總會(huì)向你訴說我的痛苦，你總是耐心地聆聽，你的根須深處埋藏著我無(wú)法向別人傾訴的秘密。
你總是讓那些玩耍后疲憊不堪的孩子在你身旁乘涼，這不就是我要學(xué)習(xí)的榜樣嗎？當(dāng)你成長(zhǎng)之時(shí)你可以朝后看，去善意幫助那些還未成長(zhǎng)的孩子，去開導(dǎo)他們，就如老師一般去開導(dǎo)幫助他們。
正如有一次，我成績(jī)考的'太差，受到了母親的批評(píng)。我走出家門抹了抹眼淚，來(lái)到了你的身旁�？匆娔闵砩闲麻L(zhǎng)出的嫩芽，我的心情開朗了一些。開始向你訴說我的委屈，而你卻挺挺身子來(lái)告訴我應(yīng)該怎樣解決。那使我明白了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，去向那些未知的痛楚大膽招手，去接受愈合。
還有一次正值小學(xué)畢業(yè)之時(shí)，想到快要和小學(xué)的同學(xué)告別時(shí)，我不禁淚眼蒙蒙了�？纯茨銤M頭黃發(fā)，我的心情低落了。一陣風(fēng)吹過冷颼颼的，但是地上的小草在這風(fēng)中還是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著。你身旁的朋友雖然在逐漸減少，但明年春天卻會(huì)遇到更多。我釋懷了，人生起起落落卻可以交到新的東西，我何不往前看，去結(jié)交更多的朋友。分離也許就是為了下一次更好的相遇吧！
我坐在窗前望著你，突然一身細(xì)嫩的尖叫發(fā)出，你身上的鳥巢中露出了幾個(gè)小小的腦袋，小鳥出生了，鳥媽媽也快樂地啼叫著，也許他們就是你的新學(xué)生吧！天還是像往常一樣的湛藍(lán)，而看天的人卻變了，這也許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧！你也在老去了。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文10
一片灰云，淡淡地遮住月光，調(diào)皮的星星，正一眨一眨地對(duì)著路人笑。我站在窗前，呆呆地望著路人，不久，月亮重現(xiàn)，照下來(lái)的月光像是給大地披上了一層潔白的輕紗。
近來(lái)參加的一次比賽，我連一個(gè)名次也沒拿到，這對(duì)一向都成功的我，怎么不是一個(gè)天大的打擊呢？
因此，我變得有點(diǎn)自私了，吃飯的時(shí)候，我總是把好菜端到自己面前，而且都不愿和爸爸媽媽多說什么�，F(xiàn)在，由于比賽的失敗，我連飯都不吃了，只有一個(gè)人在窗前的時(shí)候，那失落的心才會(huì)好些。
“怎么了？又不開心了，一定是因?yàn)楸荣惖脑虬�？”媽媽端了一碗飯過來(lái)，指著樓下的一株金橘樹說：“你看金橘樹，雖然第一次花開了沒結(jié)果，但后來(lái)幾次不是結(jié)了果嗎，勝敗乃兵家常事，開心點(diǎn)兒�！蔽铱粗N在樓下的金橘樹，葉子綠綠的，像一個(gè)個(gè)小精靈。一陣風(fēng)吹過，我伸出頭，感受著風(fēng)的氣息，就如同母親的手輕輕撫摸自己的臉頰�；ㄆ岳锏腵夜來(lái)香沐浴在月光下，寒凝帶露，像一簾輕遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。
日子如水，悠悠而過……
“今天是母親節(jié)，我們放一首《母親》，祝全天下的母親節(jié)日快樂�！焙鋈�，我家不遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)中央的喇叭響了起來(lái)。
正坐在書房寫作業(yè)的我一驚：什么，今天是母親節(jié)？
我趕忙下樓，到商店里買禮物�；貋�(lái)時(shí)，在樓梯上，我的腳一滑，摔了一跤。媽媽聽見了響聲趕快下樓，將我扶起來(lái)，見我的傷口出血了，拿來(lái)紅藥水，給我擦。我很感動(dòng)，眼淚流了下來(lái)，想用手擦擦，可不小心碰倒了瓶子，有一些紅藥水濺倒了媽媽身上。媽媽說：“沒關(guān)系，就當(dāng)是給我繡了一朵紅花吧�！辈镣炅�，媽媽扶我回房間，我拿出禮物，媽媽說：“崽崽，我太感動(dòng)了，你要加油哦�！�
母愛是一本我終身無(wú)法讀完的巨著，母愛是一片我永遠(yuǎn)飛不出的天空。媽媽，成長(zhǎng)的路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文11
夕陽(yáng)的余暉漸漸淡了下去，我百無(wú)聊賴地轉(zhuǎn)著手中的筆。我抬頭往窗外一瞟，看見了正在陽(yáng)臺(tái)上澆花的媽媽。她弓著身子，殘存的夕陽(yáng)灑在媽媽的背上，幾根銀白色的頭發(fā)閃閃發(fā)亮。媽媽，成長(zhǎng)路上，有你真好。
記得那時(shí)正是嚴(yán)熱的`盛夏，天氣就像淘氣的小孩，說翻臉就翻臉，前一秒還是晴空萬(wàn)里，后一秒就烏云密布，暴雨連連。我一點(diǎn)辦法也沒有，只得撐起一把小傘，沖進(jìn)了這雨的世界。
好不容易回到了家，可那推積的“作業(yè)山”又把我壓跨了。因?yàn)檎笛谉岬奶鞖�，上課時(shí)難免打磕睡，所以作業(yè)上的那些題目，在我看了那正是一串串的密碼，看也看不懂。這種感覺讓人心浮氣躁。
就在這時(shí)，媽媽叩了叩門，提著一個(gè)橘子進(jìn)來(lái)了，問：“要不要來(lái)一個(gè)橘子休息一下?”我擺了擺手，還抱怨媽媽打擾了我寫作業(yè)。媽媽嘆了一口氣，在我身邊輕輕坐下，我從窗戶中看到媽媽失落的神情，頓時(shí)后悔了剛剛對(duì)媽媽說的話。我扭過頭來(lái)繼續(xù)寫作業(yè)。過了不知多久，我聞到陣陣清香從旁邊飄過來(lái)，我一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽就坐在旁邊，把那青黃橘皮剝下，再把橘子上一條條白色的“莖”挑了出來(lái)，她把剝好的橘子放到我的手心里，我拿起橘子放在嘴里，橘子涼涼的，酸酸的，但它同時(shí)又是溫暖的，直接瞹到我的心里來(lái)了。
成長(zhǎng)，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，無(wú)論你走到哪里，母親都會(huì)伴你延伸、順暢。那悠悠的牽掛，那淳淳的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你成長(zhǎng)路上一帆風(fēng)順，一路走好。我一直把母親的教誨放在耳邊，而那溫暖的橘子，一直在我心里。
媽媽又在陽(yáng)臺(tái)澆花了。陽(yáng)光灑滿了她。媽媽，成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文12
成長(zhǎng)路上，有你真好
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路，都并不孤獨(dú)，有些人在路上會(huì)幫助我們，陪伴我們成長(zhǎng)，其中最重要的是我的父母、老師和朋友與偶像。
父母是孩子的第一任老師。我是家里唯一的孩子，我的父母也很關(guān)心我，但他們懂得過分的愛即是不愛的道理，從小到大，總是鍛煉我的勇氣與獨(dú)立的精神。我還記得當(dāng)我9歲是，他們就讓我獨(dú)自坐火車的暴行，在火車上雖說多少是有些恐懼，咬咬牙，還是挺了過來(lái)�，F(xiàn)在看來(lái)，他們做得無(wú)疑是正確的，使我的膽量增大，對(duì)事物有了新看法。
老師在教育方面很大滴影響了我。又一次，我與朋友發(fā)生了口角，互相都看不順眼，老師了解后，立即與我兩來(lái)了一次心靈上的溝通，效果十分明顯，我與朋友當(dāng)場(chǎng)重新和好，老師也十分欣慰。上初中后，也許因?yàn)槟昙o(jì)小，又換了新環(huán)境，開學(xué)時(shí)總是投入不到狀態(tài)，但老師對(duì)我仍十分關(guān)心，使我沒有放棄，在考試中也取得了較為優(yōu)異的成績(jī)，從此我再也沒要出過剛開學(xué)的問題。
我的朋友們也是我成長(zhǎng)路上重要的角色。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中互相競(jìng)爭(zhēng)，游戲中互相合作。一次，我沒有考好，整天昏昏沉沉，但朋友告訴我，失敗后就要努力拼搏，爭(zhēng)取成功，如果你繼續(xù)跌倒在失敗的`陰影中，是不會(huì)有大突破的。聽了他的話，我頓時(shí)醒悟，開始刻苦地奮斗，成績(jī)也慢慢提了起來(lái)。
我的偶像同樣給了我莫大幫助。他是名籃球運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樗�，我開始拒絕把玩電腦作為唯一休閑方式。在家中，我跟著視頻學(xué)習(xí)籃球基礎(chǔ)，有了一個(gè)較為標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)與好的基本功；在室外，我與比我強(qiáng)的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)，飛速般地提高自己的球技，讓我在同年級(jí)的對(duì)手較量中略高一籌。我又把這股勁頭用在了生活中，使我受益匪淺。
是這些人，在我的成長(zhǎng)之路上給我經(jīng)驗(yàn)，讓我明事達(dá)理。成長(zhǎng)路上，有你真好。
成長(zhǎng)路上，有你真好作文13
成長(zhǎng)的這條路啊，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過……
但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。
我已忘記了那是多少年前的事了，只記得你揣著幾個(gè)饅頭就從農(nóng)村來(lái)到了黃州，那時(shí)啊，
我還只是個(gè)不諳世事的無(wú)知少年，還好奇地問你：“這白白的是什么東西啊?”你慌忙解釋道：“這……是糧食，是我自己種的，自己做的!”我迫不及待地奪過來(lái)狠狠地咬了一大口，這是什么啊!又干又硬，一點(diǎn)味道也沒有，難道你就成天吃著這種東西?我拿來(lái)你買的我最愛的牛肉干給你，你卻舍不得嘗一下，還說自己不愛吃，卻將千辛萬(wàn)苦節(jié)省下的`錢都花在我身上。
多年過后，我才意識(shí)到、才懂得了你對(duì)我的愛……
當(dāng)我想好好報(bào)答你、孝順你時(shí)，壞消息卻又傳來(lái)：你在干農(nóng)活時(shí)不小心滑倒了，摔斷了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，見到了久違的你，我是又開心又傷心，看到你憔悴的模樣，我的心中灌滿了苦水，不覺，我的眼圈紅了，但我努力地不讓淚水淌下來(lái)，我要把微笑送給你，我要將快樂送給你，雖然只是夾雜著淚水的笑，挾帶著悲傷的快樂。
我還記得你送我離開的情景：你系著白花花的繃帶，與你那蒼白干枯的臉照應(yīng)著，你的眼窩更深了，你的步伐遠(yuǎn)不如從前靈便了，但你還是笑著，堅(jiān)持著。
“一定要好好學(xué)習(xí)啊!莫辜負(fù)了奶奶的希望，奶奶是農(nóng)民，沒讀什么書，不要擔(dān)心奶奶，專心學(xué)習(xí)呀……”你顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次。
我的眼圈又紅了，但我絕對(duì)不允許淚水流出來(lái)。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來(lái)越近。
奶奶，就想這樣，陪您一直走下去……
成長(zhǎng)路上，有你真好作文14
回憶起已經(jīng)走過的十五個(gè)春秋，我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的女孩，變成一個(gè)花季的少女了。從不懂事變得逐漸善解人意，這里面包含了你多少的心血，想起以前做的錯(cuò)事，發(fā)現(xiàn)自己好不懂事。想起以前你的循循誘導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的路上，有你真好。還記得我小學(xué)的時(shí)候嗎？
有一次，老師留了張語(yǔ)文卷子讓做，最后一道題是讓看圖寫作文，我興沖沖的把我寫的作文拿給你看，沒想到的是，在我眼中寫的已經(jīng)非常好的作文，你卻指出了很多的錯(cuò)誤，讓我拿回去重新寫。當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)后悔讓你看我的作文，但世上沒有后悔藥，我只能拿回去改了一遍又一遍，你每次都能指出錯(cuò)誤來(lái)。有好幾次我含著淚花去改作文，但你還是沒有馬虎讓我輕易通過。最終我還是把作文改到了你滿意的程度，拿給你看時(shí)，你的.臉上露出了舒心的笑容。
大概就是從那以后，我愛上了寫作文，并且每次寫作文都會(huì)被老師當(dāng)作范文在全班宣讀。還記得我升初中的時(shí)候嗎？那次我興沖沖的打電話告訴你，一中、二中、東方三個(gè)初中都給我發(fā)了錄取通知書，電話那頭的你也很高興，你和我討論要去哪個(gè)學(xué)校上初中，現(xiàn)在記不清那時(shí)候你都說了什么，印象最深的一句話就是：“以后上高中的時(shí)候，也像現(xiàn)在這樣，有好幾個(gè)高中給你發(fā)通知書，讓我們都高興高興！”大概就是從那時(shí)起，我在心中樹立了一個(gè)信念：一定要考上高中，爭(zhēng)取考上好高中，讓家人高興！還記得初一那次五一放假嗎？那次放假你從北京回來(lái)了，正巧我的期中考試成績(jī)也發(fā)到媽媽手機(jī)上了，數(shù)學(xué)只考了60多分。
你問我怎么回事，我不知道該怎么回答你，你讓我拿數(shù)學(xué)書來(lái)，教了我好多題，現(xiàn)在已將記不清你說的話了，只記得我做數(shù)學(xué)題做到很晚才睡覺，后來(lái)你走時(shí)，還不忘叮囑，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)，不要馬虎。大概就是從那時(shí)起，我每次數(shù)學(xué)課都會(huì)好好聽講，數(shù)學(xué)成績(jī)提高了好多。姑姑，你是我的幸運(yùn)星，有你真好。
姑姑，在我成長(zhǎng)的路上，你伴隨我一路走來(lái)，有你真好！
成長(zhǎng)路上，有你真好作文15
初一，便注意到你。
九月的陽(yáng)光照著你微微上揚(yáng)的俊秀臉龐，挑起的眉峰間透著隱隱的驕傲。我知道，你將成為我有力的對(duì)手，和真誠(chéng)的朋友。
時(shí)間漸漸流逝，一次成績(jī)的公布，便映證了我的看法。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，乃至今年新加的物理，都是你的戰(zhàn)場(chǎng)。乘著以敏銳思維化身的戰(zhàn)馬，披著以謹(jǐn)慎認(rèn)真織成的戰(zhàn)袍，戰(zhàn)馬飛馳，戰(zhàn)袍閃爍，你筆下凝出額的凌厲劍氣在這戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)往不利，所向披靡。捷報(bào)連連，那紅色的一百猶如鮮亮的戰(zhàn)利品，你意氣風(fēng)發(fā)地笑著。我們?cè)谶@片戰(zhàn)場(chǎng)廝殺，在千軍萬(wàn)馬之中飛馳著，直取這一張張?jiān)嚲淼囊�。我們都心高氣傲，每一次刀刃相接后，都是每天課間的奮筆疾書；無(wú)論誰(shuí)拔得頭籌，每晚燈下筆尖都會(huì)加速流動(dòng)，默默地競(jìng)爭(zhēng)著，追逐著第一的榮耀。
你我之間常有“華山論劍”。課間遞來(lái)的密密麻麻的紙片，記錄了一題題之間你我的招數(shù)往來(lái)。見招拆招，“證畢”二字如同漂亮的`收手，紙片遞過去，我再扭頭看向你的座位，隔著喧囂的同學(xué)們相視而笑。
回合往來(lái)之間，我漸漸充實(shí)起來(lái)。你我也漸漸成了朋友，我們不僅是“厲兵秣馬”的對(duì)手，也是“與子偕行”的朋友。
期中考試前，我對(duì)語(yǔ)文筆記的疏忽導(dǎo)致了無(wú)法復(fù)習(xí)。課后找到你，向你借閱，你欣然同意。將那印著黃色史努比的硬殼筆記本鄭重地交到我手中�！耙黄鹋Γ 蔽兆〉氖謧鱽�(lái)絲絲熱量，你的嘴角含著粲然笑意。“年級(jí)前十，對(duì)嗎？”我笑問，你輕快地點(diǎn)頭，窗外滿樹燦爛的紅葉，也在風(fēng)中輕快地點(diǎn)頭。
考試的時(shí)間很長(zhǎng)，寫完后抬頭四顧，陽(yáng)光透過窗戶，照在你的身上。你看到了我，眨了眨眼，又埋首于試卷中，你是在檢查，我也不甘落后，也回到了那個(gè)以筆代刀的戰(zhàn)場(chǎng)中去，心漸漸地平靜了。
進(jìn)校已一年多了，在這段成長(zhǎng)路上，你激勵(lì)著我，使我奮發(fā)；你幫助了我，讓我前行。
王于興師，厲兵秣馬，與子偕行，修我兵甲！成長(zhǎng)路上，有你，真好！
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