學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文1
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
童年的我只知道玩，可是就是這些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西卻給了小小的我很多感悟。記得很多很多年前，一天中午奶黃色的陽(yáng)光灑在我的身上，外面很安靜。時(shí)不時(shí)有一陣夾雜著花香的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)。正是正午所有生命都在享受這愜意的時(shí)光，連淘氣的小狗都聞著花香，躺在屋檐下靜靜的睡著了。而我則坐在臺(tái)階上。讓別人看來(lái)這是多么美好的時(shí)光啊！可是對(duì)于那時(shí)活潑好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)，父母都在睡覺(jué)，鄰居也是，動(dòng)物也是。沒(méi)有人陪我，讓我感到很寂寞。忽然腦袋里閃顯出，小狗在搖籃里安安靜靜睡覺(jué)的場(chǎng)景。我的嘴角彎起一個(gè)完美的'弧度，可是一眨眼的功夫，坐在臺(tái)階上的小女孩和那笑容都消失了。去拿了呢？此時(shí)此刻我正在倉(cāng)房里尋找小狗的‘搖籃’。有了我的嘴角彎出有那么一點(diǎn)點(diǎn)邪惡的笑容，手里拿著水果籃子，眼睛直勾勾的盯著熟睡的小狗。小狗似乎感受到了我的目光，立馬從夢(mèng)中驚醒。眼淚汪汪的瞅著我，好像在說(shuō) ：“主人，您就饒了我吧！”我忽略掉心里小小的愧疚，向小狗跑去。人人都說(shuō)理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。小狗一次次的從‘搖籃’里跳下來(lái)，可那時(shí)的我又固執(zhí)的把它放回去。這一景象給寂靜的中午增添了幾分生氣。
后來(lái)才知道，小狗對(duì)高空十分的恐懼，它又怎么可能乖乖的躺在搖籃里睡覺(jué)呢？每一種東西都有她自己的位子，小狗不屬于高空，它只屬于地面，我錯(cuò)誤的把它放到了錯(cuò)誤的位子上。人也是這樣，只有讓他找到自己的位子，才能發(fā)揮作用。只要你耐心的去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去感悟你也可以在成長(zhǎng)中找到屬于自己的位子，也可以去發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的東西。要知道知識(shí)是等待別人去發(fā)現(xiàn)的，而不是自己找上門來(lái)。這就是我從成長(zhǎng)中感悟出的道理。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)著理解老師的教誨吧，因?yàn)槟墙陶d其實(shí)是我們今后做人的基本道德！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)著適應(yīng)社會(huì)的規(guī)矩和習(xí)慣吧，因?yàn)槟切┮?guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的關(guān)系！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文2
空中飄著些許雨絲，“滴滴嗒嗒”敲在樹(shù)葉上，濺起晶瑩的水花。我久久盯著手里拿著的五年級(jí)摘錄本，心中不禁感嘆：“成長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)在失敗中前進(jìn)！”
那是五年級(jí)的時(shí)候，那天，我匆匆訂正好所有的作業(yè)，這才把已經(jīng)厭煩的摘抄本拿了出來(lái)，心中憤憤地想：這個(gè)做了有什么用？以前我總傻傻地寫很多，每次都有星。今天來(lái)不及了，偷個(gè)懶應(yīng)該不會(huì)怎么樣吧！于是，我就懷著僥幸的心理把只寫了四排感想的讀書筆記交上去了。“沒(méi)有星，怎么會(huì)這樣？”我翻來(lái)翻去，可以久久不見(jiàn)那“勝利的希望�！蔽已劬σ徊[，腿一軟，整個(gè)人都癱坐在了位置上。從那以后，我每天都會(huì)寫很多字，但每次總以失敗而告終。坐在書桌前的我緊緊捧著已很久沒(méi)得到星的本子，那一行行字猶如一把把利劍刺痛了我，以前我每次都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)的，可現(xiàn)在……難道我真的`退步了嗎？我失望地想著，對(duì)獲得星星已感到希望渺茫。這是，手機(jī)“叮咚”的一響，微信的公眾號(hào)里跳出這樣一句話“成長(zhǎng)不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順�！笔茄剑∫院笥锌赡苁〉氖逻�有好多，如果永遠(yuǎn)不相信自己，在原地停止不前，又怎能成長(zhǎng)？我微笑著用冰冷的手握起溫暖的筆身，開(kāi)始在摘抄本上寫下我的思緒火花。
第二天，我懷著滿滿的期待把充滿我成長(zhǎng)足跡的本子交了上去。下午，我緩緩打開(kāi)那本本子，“刷刷……”的翻頁(yè)聲顯得十分悅耳。聲音愈來(lái)愈小，人生的攝像頭定格在了那一頁(yè)。成功，我成功了！我激動(dòng)地望著那顆來(lái)之不易的星星，嘴角在默默的上揚(yáng)。心中的霧霾在、也在消散，微風(fēng)徐徐拂過(guò)心田……
窗外，雨依然在下著，從絲絲小雨變成了大雨。但我知道，那是春雨在滋潤(rùn)大地呢！
是的，我之所以會(huì)那么多次沒(méi)得星，并不是因?yàn)槲以谕瞬剑且驗(yàn)閯e人在進(jìn)步。學(xué)習(xí)就如“逆水行舟，不進(jìn)則退。”同樣，在成長(zhǎng)路上，只有學(xué)會(huì)逆風(fēng)前進(jìn)，在失敗中前行，才有可能望見(jiàn)雨后絢麗的彩虹。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文3
蜜瓜再甜，根也是苦的；玫瑰再美，她的刺卻能傷人；維納斯再漂亮，也沒(méi)有手臂。天下物無(wú)全美，人生再精彩也總會(huì)有遺憾。有了這些不完美，才成就了完美。
再過(guò)幾天，老師就要檢查演講稿了。這幾天，我家電腦鍵盤總是“滴滴答答”響個(gè)不停，我雙手飛快地點(diǎn)擊鼠標(biāo)，一邊過(guò)目著七彩的圖片，一邊構(gòu)思著演講內(nèi)容。
天空已經(jīng)被擦上了灰炭一般的黑色，只剩那幾顆扎眼的白色星星閃爍在那深邃的夜空中。我的眼眶中又增加了幾條顯眼的紅血絲，兩個(gè)大大的黑眼袋，從上垂了下來(lái)，可以與國(guó)寶媲美。我再次嘆了口氣，任命地改了一次又一次，等著檢查日的到來(lái)。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而不安的等待，演講的日期到來(lái)了。一大早我就緊張起來(lái)，把演講稿揣在兜里，攥得緊緊的，紙張似乎要被我揉碎了，我一有空就拿出來(lái)看上兩眼，生怕遺忘些什么。
終于到了語(yǔ)文課。我既期盼又不安的那一刻來(lái)到了。我緊張地盯著老師走上講臺(tái)，等待老師宣布演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始�？墒牵蠋熅谷淮舐曅迹骸敖裉煊袆e的任務(wù)，所有演講的都不要講了，現(xiàn)在開(kāi)始上課！”老師的話如一盆涼水，將我忐忑中帶著熱情的心澆透了，我的心灰了。
下課，我還是忍不住在走廊上抱怨起來(lái)：“準(zhǔn)備這么久的演講，居然不講了，真氣人！”
不巧，老師剛好經(jīng)過(guò)時(shí)聽(tīng)到了，用疑惑地眼神盯著我，她意味深長(zhǎng)地望著我，緩緩的'張口說(shuō)道：“你難道沒(méi)有從準(zhǔn)備中學(xué)到什么嗎？”老師的出現(xiàn)讓我吃了一驚，她說(shuō)的話讓我陷入了沉思。
“可是，明明準(zhǔn)備這么久的演講，一下子不講了，以后的時(shí)間更少，也講不了，那么，這幾天所有的準(zhǔn)備不就全部都白費(fèi)了嗎�！蔽颐Ｈ涣�。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“月，人生中錯(cuò)過(guò)的事很多很多，特殊情況總會(huì)在你意想不到的情況下發(fā)生。你必須保持良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)，努力去抓住下一次機(jī)會(huì)。如果你在為失去了太陽(yáng)而流淚，那你也將失去群星。”我恍然大悟，原來(lái)遺憾帶來(lái)的收獲，幾乎比成功還多。
總會(huì)有遺憾和意外闖進(jìn)我們的生活。缺陷往往是完美的一部分。當(dāng)你還在為這些遺憾而嘆息時(shí)，不如換個(gè)角度想一想，你因此獲得了什么。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文4
在班里，同學(xué)們總把我比喻成“氣球”、“火藥”還有“河豚”。這可不是亂說(shuō)的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，任意一點(diǎn)“火星”——針對(duì)我的攻擊性語(yǔ)言，就可以點(diǎn)燃我體內(nèi)的“火藥桶”至于“氣球”和“河豚”都是形容我生氣時(shí)的表情動(dòng)作。
記得有一次，我們班一位素質(zhì)不高的同學(xué)因?yàn)閷?duì)我有偏見(jiàn)，于是在課堂上倒過(guò)身子來(lái)針對(duì)我說(shuō)了幾句臟話，本來(lái)我對(duì)那位同學(xué)就沒(méi)有什么好感，見(jiàn)他居然主動(dòng)挑起事端，這把我給惹火了。我瞪著他的眼睛，眉毛往上揚(yáng)，想殺殺他的威風(fēng)。誰(shuí)知他變本加厲，針對(duì)我說(shuō)了不少俏皮話，旁邊的同學(xué)都呵呵大笑起來(lái)。
我再也受不住了，我一踢桌子把一支筆折成兩段，心想：“你還無(wú)法無(wú)天了，來(lái)呀！”誰(shuí)知那一踏引來(lái)了全班的目光，十多位同學(xué)站了起來(lái)，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的。還有幾位同學(xué)對(duì)著我哈哈大笑起來(lái)。那一刻，我感到自己如同大海中的一個(gè)小小的孤島，幾顆淚珠在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)，幾位眼尖的同學(xué)又指著我說(shuō)：“你們看呀，他還哭了呢，哈哈哈……”
我再也受不了他們的“狂轟濫炸”了，埋下頭，失聲痛哭了起來(lái)，恨不得腳下有個(gè)地洞可以跳進(jìn)去……
在之后的幾天中，我總覺(jué)得同學(xué)們?cè)诳桃獾睦渎湮�，暗地里總有人在針�?duì)我，我心想：“我又沒(méi)有做錯(cuò)什么，明明是他先挑起事端，可為什么同學(xué)們都要針對(duì)我呢？
我又想了想：為什么我要生氣呢？我明明可以默默地回他一句解決問(wèn)題，為什么要去生氣呢？某些同學(xué)的惡意語(yǔ)言攻擊完全可以當(dāng)成耳邊風(fēng)，為什么一定要放在心上呢？
我?guī)е@種心態(tài)走出了這次事件的陰影。那些刻意針對(duì)我的同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)有什么反應(yīng)，慢慢地覺(jué)得這很無(wú)聊，逐漸紛紛停止了行動(dòng)。
還是上次挑起事端的.那位同學(xué)，這天又在下課的時(shí)候說(shuō)我患有神經(jīng)病。我幽默的對(duì)他說(shuō)了句：“醫(yī)生，我該吃什么藥呢”他頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)趣的說(shuō)了句臟話，離開(kāi)了這里。
從這次事件中，我學(xué)會(huì)了不要把別的惡意攻擊放在心上，這樣只會(huì)生自己的氣，別人還是好好的。所以，我要學(xué)會(huì)控制情緒，把這種惡意語(yǔ)言當(dāng)成耳邊風(fēng)。
經(jīng)過(guò)這次事件，我學(xué)會(huì)了在困境中成長(zhǎng)——尋找原因，找到出路，改正不足，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆前進(jìn)！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文5
在去長(zhǎng)城的路上，我百無(wú)聊賴的看著我的同學(xué)正在玩手機(jī)，睡覺(jué)。覺(jué)得他們很無(wú)趣，便將視線轉(zhuǎn)向了窗外，無(wú)意中一角帶著青灰色而沉淀著歲月的痕跡的石墻吸引住了我，我正欲仔細(xì)看時(shí)，帶隊(duì)的譚老師說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，長(zhǎng)城到了！”
同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地跑下大巴車，我也不例外，想早一點(diǎn)與長(zhǎng)城親密的接觸。
在長(zhǎng)城腳下，我凝視著這雄偉壯麗的長(zhǎng)龍，心中從未有過(guò)的一種凝重而肅穆的情感。等到老師帶我們進(jìn)去后，同學(xué)們都象脫韁的野馬一樣向入口涌去，爭(zhēng)著打賭誰(shuí)先爬到長(zhǎng)城頂。我卻一反常態(tài)的沒(méi)有參與進(jìn)去，我只想靜靜的走在長(zhǎng)城上，用心的去感受長(zhǎng)城帶給我的悸動(dòng)。我撫摸著這些帶著歲月魅力的古墻，入手的感覺(jué)很涼，上面覆蓋著不知從何時(shí)開(kāi)始就生長(zhǎng)著的青苔與一些不知名的雜草。綠綠的'，泛著生機(jī)，惹人憐愛(ài)。
這時(shí)營(yíng)長(zhǎng)在給我們講解長(zhǎng)城的歷史文化，發(fā)生在長(zhǎng)城上的歷史故事。其實(shí)這些故事早就知道了，但重新在長(zhǎng)城上再聽(tīng)一遍卻又一種別樣的感覺(jué)。在聽(tīng)到長(zhǎng)城在抵御外敵入侵時(shí)發(fā)揮了巨大的作用時(shí)，我好像看到了戰(zhàn)士們?cè)谄此赖钟致詴r(shí)的情景，在隱約中我好像明白了一種名為責(zé)任的情感……
曾幾何時(shí)，我也是一位個(gè)性張揚(yáng)，狂傲不羈，蔑視規(guī)矩的少年，我渴望那種我理解的自由，我追求那種我理解的生活狀態(tài)。但在追求之中，我一昧的只追求自己所渴望的，卻忽略了家人對(duì)我的無(wú)止境，無(wú)底線的愛(ài)。在追求途中，我肆意的傷害他們的愛(ài)，想起丁立梅老師的一句話：“永遠(yuǎn)都不要對(duì)愛(ài)你的那個(gè)人大聲嚷嚷，因?yàn)槟愕娜氯率菍?duì)他們愛(ài)的踐踏！”同時(shí)也想起仇老師的一句話：“愛(ài)你的人他們的愛(ài)是無(wú)止境的，但是這份愛(ài)不容許你傷害！”現(xiàn)在想起來(lái)，我以前真的做的太不懂事了。
在長(zhǎng)城上，我好像明白了自己的責(zé)任，自己應(yīng)對(duì)家人所有的態(tài)度，從現(xiàn)在開(kāi)始，我相信我會(huì)擔(dān)起自己的責(zé)任，改變對(duì)家人的態(tài)度！那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了！更想說(shuō)一句：“長(zhǎng)城，謝謝你！”
下了長(zhǎng)城，隨著大巴車漸行漸遠(yuǎn)，長(zhǎng)城在我的視線中也漸行漸遠(yuǎn)……
我真的長(zhǎng)大了！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都在慢慢的成長(zhǎng)。我們便會(huì)經(jīng)歷層層的阻礙。從而讓我們?cè)谧钀?ài)中一點(diǎn)一點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
還記得那是在我還小的時(shí)候。夏天，悶熱的天氣讓我們每天心情都十分煩躁。那天，刮來(lái)陣陣微風(fēng)天氣很好，我便和幾個(gè)朋友一起出去玩，我們沿著一條小路向前走，只見(jiàn)兩邊花繁柳茂鳥(niǎo)語(yǔ)歡歌，心情格外舒暢，陣陣的微風(fēng)吹過(guò)，處處散發(fā)著迷人的芳香。突然我們發(fā)現(xiàn)路邊的草叢中有幾只螞蚱在跳躍，好奇心的'驅(qū)使我們悄悄朝草叢抄去，哦，原來(lái)它們?cè)阪覒蚰�，我和朋友一商議，決定捉幾只帶回家玩玩。
我們先做好準(zhǔn)備，悄無(wú)聲息地走過(guò)去，伸開(kāi)手，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)�！鞍 蔽艺郎�(zhǔn)備捉呢？忽然啊的一聲，讓我嚇了一大跳，把螞蚱也嚇跑了。我說(shuō)怎么回事��？朋友小芳說(shuō)：“我差一點(diǎn)就逮到了，捉住了草，逮了個(gè)空著，對(duì)不起啊，把你的螞蚱給嚇跑了，我便說(shuō)，“算了，沒(méi)事，再看看別的地方還有沒(méi)有�！蔽覀儽阌衷谥車伊苏�。結(jié)果不一會(huì)兒便發(fā)現(xiàn)了好幾只，這回我速度加快了，在心里默念一定要抓住。3、2、1捉，我手一下便蓋了上去，不知道踩到了什么，猛的滑了一下，摔了個(gè)狗啃地，這一摔讓我差點(diǎn)哭了出來(lái)，又心想我都這么大了，一定要堅(jiān)強(qiáng)，千萬(wàn)不能讓別人看我的笑話。我終于又把淚憋了回去。站起身來(lái)，拍拍身上的泥土。當(dāng)我拍腿的時(shí)候，一陣劇痛。我低頭一看我的腿流血了，朋友們看見(jiàn)了趕緊扶著我，問(wèn)我疼不疼啊，用不用我們背著你，我忍著痛，笑了笑說(shuō)：“這點(diǎn)小傷怎么可能打倒我，放心吧，你們不用擔(dān)心，我可是很堅(jiān)強(qiáng)的�！彼齻儽阏f(shuō)：“那我們送你回家吧，趕緊擦些藥不要多走路，腿傷好了再說(shuō)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了家，媽媽看見(jiàn)朋友們扶著我，連忙問(wèn)我怎么回事。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)，媽媽便又問(wèn)，你腿怎么流血了，朋友們便把事情的大概告訴了媽媽。媽媽便說(shuō)：“你這孩子，怎么這么不小心�！蔽倚α诵�，對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事的，放心吧。”媽媽便趕緊給我擦了些藥。
自從那次以后，我慢慢地發(fā)現(xiàn)：正處于成長(zhǎng)中的我比以前堅(jiān)強(qiáng)了許多，遇到困難，不畏懼，勇敢面對(duì)，便會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文7
捧著一碗熱氣騰騰的面進(jìn)入食堂，這倒是為這冰涼雨天增添了一絲溫暖。坐在我對(duì)面的是一對(duì)母子，想必又是為了她剛升入高一的兒子而來(lái)的吧�？蓱z天下父母心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著自己的孩子，哪怕只是見(jiàn)上一面也足矣。那位母親為她的孩子點(diǎn)上一頓豐盛的午餐，兩人共同享用起來(lái)，作為一個(gè)旁觀者來(lái)看，這的確是溫馨的，但從整個(gè)過(guò)程來(lái)看，學(xué)弟是過(guò)分依賴母親的，而母親對(duì)他也是過(guò)分寵愛(ài)，如此一來(lái)，這便是天下許多父母的縮影，這也造成了許多孩子離開(kāi)父母之后就無(wú)法獨(dú)立。
有一種愛(ài)叫做放手，父母不可能一生陪伴孩子左右，孩子也不可能永遠(yuǎn)停留在家庭的屋檐下。該放手時(shí)需放手，孩子遲早會(huì)飛向?qū)儆谧约旱?天空。中國(guó)很多父母都已早早地為自己的孩子鋪好了未來(lái)的路，而西方國(guó)家的父母則是放手讓孩子去拼搏自己的未來(lái)。相比之下，他們更注重孩子的獨(dú)立能力，不得不說(shuō)，這點(diǎn)值得中國(guó)父母學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒(méi)有山上的野花開(kāi)得燦爛。從依賴父母到獨(dú)立生活，從一個(gè)就環(huán)境到另一個(gè)新環(huán)境，從告別舊友到迎來(lái)新朋友，隨著時(shí)間的流逝，自己真的成長(zhǎng)了許多。感謝高一這段美好的時(shí)光，給予自己一個(gè)磨煉自我的機(jī)會(huì)，雖然高一學(xué)習(xí)任務(wù)加重，但有了壓力才有動(dòng)力，越是沉重，越要飛翔，才能讓我們更加奮進(jìn)，越挫越勇，在一次次磨煉中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，學(xué)會(huì)總結(jié)過(guò)去失敗的教訓(xùn)，朝著更好的方向不斷完善自我。始終相信著一句話：守得云開(kāi)見(jiàn)月明。只要踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)，玉汝于成，自強(qiáng)不息，必有所獲。也只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，才能成長(zhǎng)！
在我心里，父母像一堵厚厚的墻，永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。懷念是必然的，但卻不可過(guò)分依賴，不可永遠(yuǎn)躲在墻厚，我們成長(zhǎng)了，也要為父母遮風(fēng)擋雨，為他們分憂解難，學(xué)會(huì)感恩父母，莫要等到子欲養(yǎng)親不待，落得人生一大遺憾。
走出食堂大門，毛毛細(xì)雨悄無(wú)聲息地飄落著，千萬(wàn)條細(xì)絲蕩漾在空中，正如我的思念之情連綿不斷地飄向我的家。親愛(ài)的父母，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已學(xué)會(huì)在坎坷道路上獨(dú)立面對(duì)困難，學(xué)會(huì)拒絕依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立！謝謝你們這么多年對(duì)我任性的包容，謝謝你們給予我如此之多的愛(ài)，時(shí)光時(shí)光慢些吧，我愿用我一切換你們歲月長(zhǎng)留！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng)是我們每一代人的話題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)更是我們所關(guān)心的問(wèn)題。
都說(shuō)青春是一道明媚的憂傷，成長(zhǎng)亦是如此。沒(méi)有人一出生可以承受傷害，而是要經(jīng)過(guò)許許多多的失敗與磨練。如果說(shuō)生命的開(kāi)始便注定要承擔(dān)成長(zhǎng)的過(guò)程，那么成長(zhǎng)的過(guò)程則是源于對(duì)生活的探知。而探知生活則要求我們從中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
在生活中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)自然少不了我們能有面對(duì)生活的勇氣和承擔(dān)責(zé)任的勇敢。面對(duì)更多的人和事，經(jīng)歷更多的悲與喜，亦或是突如其來(lái)的不幸，我們無(wú)法選擇。惟有堅(jiān)強(qiáng)，惟有勇敢，惟有勇氣才能去承受這一切。而當(dāng)我們經(jīng)歷了太多的磨難與歷練后，我們就不再天真，不再無(wú)邪，不再向往兒時(shí)般童年，剩下的只是對(duì)生活的承擔(dān)與責(zé)任，也許這也是成長(zhǎng)的代價(jià)。從對(duì)生活，對(duì)他人，對(duì)自己負(fù)責(zé)的過(guò)程中同時(shí)也慢慢的走向成熟。也許有一段時(shí)間我們會(huì)渴望成熟，期盼成熟，可卻有人說(shuō)我們還很小，很脆弱。但你可以告訴他成熟沒(méi)有定義，甚至不需要年齡和時(shí)間來(lái)衡量。成長(zhǎng)無(wú)時(shí)不再，只要我們有勇氣挑戰(zhàn)生活，勇敢承受成長(zhǎng)的痛苦，欣然接受成長(zhǎng)的喜悅，我們就能走向成熟，慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要勇氣，亦需要擁有一種良好的心態(tài)容納生活的不如意。人生并不會(huì)一帆風(fēng)順，心想事成更是少見(jiàn)。而此時(shí)我們要有寬容的'胸懷去看待事物，理想的世界與現(xiàn)實(shí)世界的差距是不可想的。越是在乎重視的人與事卻偏偏盡不如人意，并不是說(shuō)只要執(zhí)著追求就能從此擁有，有些事物終究無(wú)法擁有，勉強(qiáng)也不會(huì)有好結(jié)果。甚至有些事物都不曾擁有過(guò)卻苦于計(jì)較它的得失，為此愁眉不展。與其這樣苦苦追求不屬于自己的東西，倒不如退一步，海闊天空。用寬容的心態(tài)看待它，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活并不是盡不如人意，成長(zhǎng)也并沒(méi)有那么痛苦，生活存在很多樂(lè)趣。這是對(duì)待生活的態(tài)度，為何不是成長(zhǎng)的好辦法呢。
讓我們認(rèn)真感受生活的 一點(diǎn)一滴吧，成長(zhǎng)是 悄無(wú)聲息的，些許在下一刻，下一瞬間你也會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)長(zhǎng)大了。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文9
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)了幫助別人、學(xué)會(huì)了理解他人、學(xué)會(huì)了信任、學(xué)會(huì)了獨(dú)立……每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中都遇到過(guò)艱辛、快樂(lè)、悲傷……因?yàn)橐患虑樽龅牟缓媚銓?huì)在社會(huì)中被淘汰，如果做的好了將會(huì)對(duì)社會(huì)有更大的幫助。在我的成長(zhǎng)過(guò)程的途中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中大概是六、七歲時(shí)因?yàn)榧揖池毟F父母只能外出打工，而我被父母丟棄給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年紀(jì)大，身體不好常年有病，但是爺爺堅(jiān)持送我上下學(xué)，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，要走幾公里的山路，路途艱辛，因?yàn)槟鞘巧铰罚荒茯T車送孩子上學(xué)，我們鄰居家的'孩子都是自己去上學(xué)，在上學(xué)的路途中，我對(duì)爺爺說(shuō)：“其實(shí)我可以自己去上學(xué)，不用你那么麻煩的每天送我上下學(xué)，況且你身體又不好。”但爺爺堅(jiān)持說(shuō)：“你是我的親孫女，我不送你我送誰(shuí)，你從小就沒(méi)有自己一個(gè)人獨(dú)自去過(guò)學(xué)校，即使我身體不好也要送你到學(xué)校�！蔽冶粻敔�?shù)脑捤袆?dòng)。
每天都這樣來(lái)來(lái)回回的上下學(xué)，變得很枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮事。感到生活沒(méi)意思。
我爺爺有老年癡呆的癥狀，但是沒(méi)什么大事，醫(yī)生說(shuō)：“我爺爺?shù)牟∈嵌虝r(shí)間的癡呆�！本驮谀且淮挝蚁胱尃敔攷胰コ匈I好吃的。我與爺爺發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但到最后還是爺爺妥協(xié)了，爺爺帶我去超市玩，到了商場(chǎng)里我跟著爺爺，爺爺去哪兒，我就跟到哪，每次到商場(chǎng)爺爺都會(huì)先說(shuō)：“你如果迷路了就順著我們來(lái)的方向回去�！币蝗コ袪敔斁烷_(kāi)始說(shuō)這句話，從小說(shuō)到大。
在店里，走著走著我找不到了爺爺，我找來(lái)找去好像是爺爺?shù)陌V呆病犯了，可能在哪里，我找不到爺爺，我很著急，我想起爺爺跟我說(shuō)過(guò)的話：“自己順著來(lái)的方向回家�！碑�(dāng)時(shí)我很害怕，我沒(méi)有一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)，我很恐懼，但又沒(méi)有別的辦法，我只好聽(tīng)爺爺?shù)脑掜樦鴦偛艁?lái)的路回家了，我就這樣慢悠悠的走回了家，爺爺不知什么時(shí)候就回到了家里。，癡呆病犯了，卻把我一個(gè)人丟在了商場(chǎng)，自己卻回來(lái)了。
我回來(lái)之后沒(méi)有怪爺爺，我自己坐在沙發(fā)上反思了一下我從商店一步一步走回了家，說(shuō)明是我獨(dú)自回來(lái)的，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我感到很慶幸，在我的成長(zhǎng)中我學(xué)會(huì)的獨(dú)立，學(xué)會(huì)了沒(méi)有別人的陪伴，我照樣能在生活中立足。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文10
“你可以不成功，但是你不能不學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！”著名主持人楊瀾說(shuō)的。從小到大，我們就背負(fù)著長(zhǎng)輩許多的期待與夢(mèng)想，似乎只有成為“人中龍鳳”才算功成名就。
在這個(gè)物欲橫流，追名逐利的社會(huì)里，“奮斗”，“拼搏”的終極目標(biāo)似乎只是為了實(shí)現(xiàn)大家對(duì)我們的“殷切希望”。在從小的教育里，我們就“結(jié)識(shí)”了很多偉人名士。他們或是聰慧過(guò)人，或是美麗典雅，或是英勇堅(jiān)強(qiáng)……于是，有的人就立志成為像李嘉誠(chéng)那樣名揚(yáng)海外，家財(cái)萬(wàn)貫的“富翁”；有的人發(fā)誓要像李嘉欣那樣嫁入豪門，當(dāng)個(gè)“闊太”；還有的人鐵心修煉成楊瀾一樣優(yōu)雅端莊，智慧成熟的女性；甚至還有的人要效仿“鳳姐第二”，一夜成名，賺個(gè)瓢盆滿貫……唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)的是，成為自己！雖然，擁有如此的“萬(wàn)丈豪情”固然是好，但是不是每個(gè)人都能“如愿以償”，否則，這個(gè)世界不就“千篇一律”，太單調(diào)了嗎？
著名詩(shī)人歌德有言，“每個(gè)人都想成功，卻沒(méi)人想過(guò)要成長(zhǎng)。”難道成功，就是財(cái)富，就是美貌，就是名利，就是鮮花與掌聲嗎？其實(shí)，在不同人生的.字典里，成功的定義應(yīng)該是不盡相同的。在一位母親的眼里，成功也許就是把恪守婦道，兒孫滿堂；在老師的心里，成功也許就是為人師表，桃李滿蹊；在一位結(jié)巴的人眼里，成功也許就是能出口成章，對(duì)答如流……與其說(shuō)這是一種成功，不如說(shuō)這是一種成長(zhǎng)。成功，注重的是結(jié)果，而成長(zhǎng)更看重的是一種過(guò)程�！岸颊f(shuō)世界上，沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉�！奔词故请p胞胎，她們的人生也可以大相徑庭。
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我們可以有自己的偶像，有自己的夢(mèng)想。可是，我們不能只活在別人的影子里，更不可以成為別人。我們需要的是了解自己，在成長(zhǎng)中不斷地完善自己。這樣，你會(huì)收獲得更多，內(nèi)心的自信與知足，會(huì)讓你更加出色，這又何嘗不是一種成功？相反，只是一味地追求所謂的成功，而不注重心靈的成長(zhǎng)，最后，也就只能成為別人的“嘔像”，夢(mèng)想也只能是“夢(mèng)中的想法”而已。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，努力做自己，做最好的自己吧，在某中意義上，你已經(jīng)成功了！
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文11
一位大作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生可以不成功，但絕不能不成長(zhǎng)�！蔽衣�(tīng)了，感觸很深，是啊，我們每個(gè)人都一定要成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，那次夏令營(yíng)活動(dòng)令我難以忘記，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵�，使我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
記得那次夏令營(yíng)活動(dòng)是在去年暑假，平常聽(tīng)?wèi)T了父母的“千叮嚀、萬(wàn)囑咐”，一想到可以免受父母的嘮叨，來(lái)到屬于我的世界，我就高興得不得了。臨走之前，父母還不忘囑咐上我?guī)拙�，我卻不以為然，心想：哼，這么點(diǎn)小事就這般嘮叨，幾天夏令營(yíng)時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小Case么。就這樣開(kāi)始了我期待已久的夏令營(yíng)生活。我們是軍事化的管理，白天高強(qiáng)度地訓(xùn)練使我累到快要趴下來(lái)了，晚上一結(jié)束活動(dòng)就連忙洗完澡就上床趴著寫日記，至于那堆衣服我一碰也不想碰。這不僅僅是我懶，還有一個(gè)關(guān)鍵的原因——我不會(huì)洗衣服！這些衣服就拿回家去“孝敬”父母吧！就這樣，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天晚上仍是如此。第三天晚上我實(shí)在撐不住了，干凈的衣服無(wú)一例外全部都被我穿過(guò)了。我只好硬著頭皮去洗衣服，平時(shí)看著媽媽洗衣服很順溜的，到我這里衣服搓也搓不動(dòng)，算了，也就不管三七二十一，胡亂地洗了一遍，一番折騰到了23點(diǎn)多鐘，哎，想不到洗個(gè)衣服也這么辛苦啊！這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，要把自己的'日常生活打理好也真不是件容易的事，這都怪我平時(shí)勞動(dòng)的太少。
如果你把我們城里孩子與那些山區(qū)孩子比較的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)山區(qū)孩子多數(shù)比我們城里孩子意志力和獨(dú)立性強(qiáng)很多.我們城里孩子都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子，玩具、零食，沒(méi)有家務(wù)的負(fù)擔(dān)，但山區(qū)的孩子早早的除了學(xué)習(xí)，會(huì)幫家里分擔(dān)很多的家務(wù)活，生活條件又很差。這便是環(huán)境的差異導(dǎo)致的結(jié)果，究竟是件好事還是件壞事，值得引人深思。
這僅僅是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中的冰山一角，以后，我們會(huì)遇到更多的困難，經(jīng)歷到更多成功與失敗,我們要不斷在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)獨(dú)立，收獲更多。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文12
我倚靠桌頭，望著窗外的月光，想：成長(zhǎng)究竟是什么呢？我找啊找，在池塘，在廚房，在商場(chǎng)……到處都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
十歲：初步成長(zhǎng)
那個(gè)時(shí)候，在被老師 夸獎(jiǎng)我的作文——那篇名為《我的生活我做主》的文章時(shí)，我并不覺(jué)得驕傲，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中，我是一個(gè)每天纏著媽媽不肯入睡的孩子。那天晚上媽媽開(kāi)會(huì)去了，家里只剩下我一個(gè)人，開(kāi)始在自己的世界里自在地玩耍，快活、自由，無(wú)拘無(wú)束，這些都是我所想不到的，我天馬行空的內(nèi)心世界吸引著我，我也真正做到了自己作文的要求，當(dāng)?shù)诙烨宄啃褋?lái)時(shí)，我覺(jué)得格外自豪。原來(lái)，成長(zhǎng)就在心間！
十二歲：發(fā)出新芽
“陳濼伊，你知不知道，你游泳學(xué)習(xí)了多長(zhǎng)時(shí)間？七個(gè)學(xué)期，唉，你說(shuō)你，多大的本事，我都佩服你！”媽媽又退出了她的“獅吼功”把我推到泳池旁，不管三七二十一拉進(jìn)水里，一股寒意涌上心頭，布滿全身，“她要做熱身運(yùn)動(dòng)的啊！”教練看著瑟瑟發(fā)抖的'我，哭笑不得地對(duì)媽媽說(shuō)。我害怕極了，媽媽站在一旁，無(wú)比溫和地對(duì)我說(shuō)：“濼伊，你已經(jīng)十二歲了，媽媽希望你能學(xué)會(huì)游泳，你做得到，我相信你！”望著她那慈祥而又堅(jiān)定的眼睛，仿佛有一股神奇的魔力涌上心頭，它指引著我，為我傳輸力量，給我鼓勵(lì)�！耙皇眨_(kāi)，三蹬，四合，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，繼續(xù)游！”教練的聲音給了我又一份堅(jiān)定，我在這個(gè)暑假，終于學(xué)會(huì)了游泳！原來(lái)，成長(zhǎng)就在泳池里！
十三歲：茁壯成長(zhǎng)
暑假，我變成了一位準(zhǔn)六年級(jí)的小學(xué)生，在校外的夏令營(yíng)。我在夜宿海洋館的夜里，在人造冰上面開(kāi)始自學(xué)滑冰，別人滑的動(dòng)作于我來(lái)說(shuō)早已熟記在心，我扶著欄桿，左右兩腳打開(kāi)，呈外八字狀，身子前傾，慢慢滑，成了一位茁壯成長(zhǎng)的小芽！原來(lái)，成長(zhǎng)就在冰面上。
原來(lái)，我身邊的每一處都證明了我的成長(zhǎng)，未來(lái)翱翔早已不是夢(mèng)。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文13
母愛(ài)似水，父愛(ài)如山，爸爸媽媽一直為我付出，讓我緊緊依靠著，我要學(xué)會(huì)讓父母依靠。
有一次，我生日，我蹦蹦跳跳的跑回家，媽媽一定已經(jīng)做好可口的飯，等著我去吃，還有一個(gè)大蛋糕，一定很好吃，想著想著口水從嘴口流了出來(lái)，心里甜滋滋的，有可樂(lè)雞翅、紅燒獅子頭、炸肉丸……
回到家，開(kāi)心地說(shuō)了一聲：“我回來(lái)了！”可無(wú)人答，我心想：媽媽一定去買菜了，還沒(méi)回來(lái)，我先做會(huì)兒作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，見(jiàn)她手中什么都沒(méi)拿，心里很是著急，走過(guò)去問(wèn)，可誰(shuí)知媽媽讓我去做作業(yè)，她要冷靜一下，我看她一副魂不守舍的.樣子，我心中一下子想出了一個(gè)念頭，這幾天都聽(tīng)爸媽說(shuō)公司正在裁員，她為這事而擔(dān)心，我心想：讓我來(lái)給媽媽煮碗面吧！讓她高興一下。
首先，先把冷水煮熱，然后在放入面條，加上一個(gè)雞蛋，煮了10分鐘后，出鍋，最后加上鹽、味精、蔥等調(diào)味料我端著這碗面像一碗有圣物一樣，小心翼翼地端著，腳步慢慢地移動(dòng)，來(lái)到媽媽的房間中，走到媽媽面前對(duì)她說(shuō)：“媽媽工作沒(méi)了可以找可不能餓肚子�！眿寢屵@才恍然大悟地說(shuō)：“對(duì)不起！我忘了今天是你的生日，我馬上去給你去煮好吃的！”我攔在媽媽的面前，媽媽疑惑地問(wèn)道：“為什么擋在我面前？難道不想吃好吃的了！”我說(shuō)道：“先嘗一下我的廚藝吧！”“好！我一定吃完的！”
我心想：媽媽這次你應(yīng)該說(shuō)我懂事了吧！媽媽真是我心中的蛔蟲(chóng)，就猜到了我的心了，緊緊地抱著我說(shuō)：‘‘你真的懂事了，長(zhǎng)大了，可以帶給媽媽快樂(lè)，真是媽媽的開(kāi)心果。”說(shuō)完后，起身走出家門買菜去了，這時(shí)我愣住了，心中比吃了蜜還甜，開(kāi)心極了。
我也在想著：等一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我一定要給她一個(gè)更大的驚喜，想著，就幫媽媽洗好米，煮了飯，把一會(huì)兒，媽媽煮好菜放在盤子里，媽媽回來(lái)了，她手中拿著我愛(ài)吃的各種東西，而有一個(gè)大蛋糕，走進(jìn)廚房，又跑了出來(lái)抱住我，說(shuō)道：“你長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了！”我開(kāi)心極了。
我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的感覺(jué)真好，長(zhǎng)大需要依靠父母鼓勵(lì)和支持，以后我還要做的更好讓媽媽為我驕傲和自豪。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文14
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，當(dāng)臺(tái)風(fēng)拜訪時(shí)，為什么在倒塌的房屋中還有人存活？為什么在災(zāi)難來(lái)臨后一周還有生靈存在？因?yàn)樗麄冊(cè)庥隽舜煺�，學(xué)會(huì)在挫折中極速成長(zhǎng)。
“自古縫秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。當(dāng)秋日來(lái)到，寒風(fēng)刺骨時(shí)，我們都厭惡的穿上了厚重的大衣，極不方便地走著，就算如此無(wú)法遮擋的臉還是被刺的滿是血紅，樹(shù)葉緩緩飄落，顯的孤獨(dú)、寂寞，可有一個(gè)人不這么認(rèn)為——?jiǎng)⒂礤a，他不幸被貶，卻不因此而絕望，悲傷，還認(rèn)為這象征惆悵的秋天，勝過(guò)繁似錦的春日，“晴空一鶴排云上”，表現(xiàn)他那豪邁的氣概，即使他被貶也不悲傷，反倒看到這秋日帶來(lái)了靈感，寫下這首豪邁之詩(shī)，這不怕挫折的精神，這不懼挫折的氣概，更是我們每一人都要擁有，他是在挫折中堅(jiān)強(qiáng)的代表。
“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，見(jiàn)到親人的高興，見(jiàn)到親人的憂傷，沒(méi)見(jiàn)到親人的悲傷，見(jiàn)不到親人的絕望與痛苦。詩(shī)人李商隱就在這痛苦中渡日如年，但他并不絕望，并不一蹶不振，興許當(dāng)他把這封充滿詩(shī)情而又飽蘊(yùn)復(fù)雜情感的信寄回家時(shí)，他淚流滿臉，痛哭不止，他卻沒(méi)有寫令人傷感的思鄉(xiāng)之語(yǔ)，而下筆寫出了與親人聊天的美好之景，可能以前看過(guò)他的書信時(shí)感受到的`是他回想以前的場(chǎng)景，只有他的親人才明白，這是他對(duì)未來(lái)美好的憧憬，是他日積月累的痛苦所激發(fā)出來(lái)對(duì)未來(lái)的期待，這是他在挫折中成長(zhǎng)的體現(xiàn)，這是他克服困難的良藥。
遇到挫折就像碰釘，碰一次，長(zhǎng)一智，有的人還說(shuō)，“挫折與成功并無(wú)區(qū)別，只是人們對(duì)兩者的態(tài)度不同�！笔堑�，如果沒(méi)有對(duì)待挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)?shù)卣鸷笤趺磿?huì)有生靈存在？如果沒(méi)有在成功后及時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)，下一次必會(huì)是挫折。
如無(wú)挫折，怎來(lái)傷痕？如無(wú)傷痕，怎來(lái)成長(zhǎng)？在成長(zhǎng)的道路上總有挫折，能在傷痕中種下種子并開(kāi)出鮮艷花朵的人，才是最后的勝利者。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)，還記得小時(shí)候的夢(mèng)嗎？小的時(shí)候，大概我們都做過(guò)同一個(gè)夢(mèng)，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大多好，不用上學(xué)，沒(méi)有作業(yè)……長(zhǎng)大那么好，后來(lái)，不管我們?cè)覆辉敢忾L(zhǎng)大，時(shí)光總會(huì)按照它的步伐，一步步教我們長(zhǎng)大。
幼兒園的時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，整天又不用擔(dān)心什么，過(guò)一天就是一天，七歲，我們進(jìn)入了一年級(jí)，我們認(rèn)識(shí)了新的伙伴，同學(xué)，男男女女打成一片，玩的`不亦樂(lè)乎，一步步長(zhǎng)大，小學(xué)六年就這么過(guò)去，我們有了一群伙伴，后來(lái)，我們考試了。
十三歲，初中，我們從小學(xué)奔入初中，以前的伙伴大多不在一起了，我們需要新的朋友，所以，我們結(jié)交了一個(gè)班的同學(xué)變成朋友，男生女生還會(huì)在一起玩，但我們知道了男女有別，所以有度，女生跟女生在一起說(shuō)自己的小秘密，后來(lái)，一幫朋友慢慢有了知心的，成了閨蜜，成了兄弟，三年里，我們也會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，偏見(jiàn)，后來(lái)，在初三，我們都在一起拼搏，有了我們最珍貴的情誼，后來(lái)，中考。
十六歲，高中，我們向往的高中生活就在軍訓(xùn)中開(kāi)始了，波瀾不驚，一個(gè)宿舍八個(gè)女孩子，初見(jiàn)，慢慢混熟，在宿舍打成一片，但是，我們沒(méi)有推心置腹，沒(méi)有交心，只是朋友，而已。我不知道一年里，身邊一起去餐廳吃飯的朋友換了幾個(gè)，就那么，來(lái)來(lái)回回，換來(lái)?yè)Q去，最終也沒(méi)有換出什么朋友。
我還依稀記得，小時(shí)候，我被不認(rèn)識(shí)的一個(gè)男生絆倒，腿馬上就麻了，根本不能動(dòng)，一大幫同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，扶我起來(lái)去休息，后來(lái)，初中的時(shí)候，哭了，也是一個(gè)班圍過(guò)來(lái)，關(guān)心我。再后來(lái)，我記得高一的時(shí)候我哭了，一整個(gè)班，就那么幾個(gè)男生過(guò)來(lái)勸我，逗我開(kāi)心，跟我聊天。除了這個(gè)班，還有以前的閨蜜可以交心，可是看看學(xué)校，走那么幾步就有認(rèn)識(shí)的，可是大部分連招呼都不打的，這就是冷漠，對(duì)嗎？
一步步成長(zhǎng)，越來(lái)越孤獨(dú)，我想回到過(guò)去，以前我們可以那么多人一起瘋的時(shí)候，那是美好的回憶，心底的記憶。
小時(shí)候，我想念你了，你還在嗎？
時(shí)光，你可不可以慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我可以再多享受這美好的時(shí)候。
【學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
【薦】學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文04-30
（優(yōu)選）學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文09-09
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文【薦】04-30
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文（精選32篇）03-14
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)作文600字05-02