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寫成長的作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫成長的作文1
我相信時間的力量，十年可以讓曾經(jīng)的戀人形同陌路，五年可以讓曾經(jīng)的富翁傾家蕩產(chǎn)，一年可以讓曾經(jīng)的明星腿凈鉛華。任何深刻的東西都經(jīng)不起時間的侵蝕。時間帶走了過去的一切，包括我！
三年前的我可能正守著教室最后排的位置望著窗戶，聽著老師那喋喋不休的佛經(jīng)，眼瞅著窗外的花花世界，活潑的心不知隨著那微微細(xì)雨飄到了哪去了……
那時的.我，像鷹巢里的雛鷹，無力的撲打撲打著自己的翅膀，心里充滿了天馬行空的幻想，在童年的快樂中什么都不懂，寫著單薄但貴重的青春行李，上路了。
然而路上不總是風(fēng)景。挫折，困難打不倒我那高傲而有好勝的心，我曾以此為傲但漸漸發(fā)現(xiàn)高傲的我有那么多瑕疵——急躁，自滿，無知，脆弱，是我在很長一段時間里，一無所獲。一次次懦弱的表現(xiàn)，一次次脆弱的表現(xiàn)，一次次脆弱的眼淚不知沖垮了多少遍自傲的眼淚。在很長一段時間我都止步不前。伊索曾說過一個故事：宙斯開始給人和虎，牛的年齡是差不多的由于聰明能夠建屋取暖，虎先耐不了嚴(yán)寒來到面前獻(xiàn)出了自己的一些壽命給人，人就允許讓虎進(jìn)來取暖，后來牛有受不了了有同樣的條件使牛也活下來，而人的壽命卻越來越長，分成了三個階段，剛開始是人天真無邪的本性時間，后來又到了年少輕狂的虎的時間，最后有來到了腳踏實(shí)地的牛的壽命。
歲月無痕，時間的小舟將我栽到了虎的歲月，我要用自己的努力和汗水來向周圍人以至于所有人類來承認(rèn)我的存在，證明我的努力。我可是有偉大夢想的人呀！我要讓百年之后的人們在提起我的時候會說：他真了不起。
歲月會見證我的努力的。
寫成長的作文2
剛開學(xué)的我，是一個容易煩躁活蹦亂跳帶著一股猴子氣的人，為此不曾被老師少批評過。你就比如剛開學(xué)的那個軍訓(xùn)吧，按以往小學(xué)的套路，也就練練稍息立正，就相當(dāng)于一個特殊的體育課吧，不用認(rèn)真對待。教官讓我認(rèn)真地做軍體拳的動作，我只是像甩胳膊一般就那么一甩而過，殷老師就把我拉到一邊說：要有集體榮譽(yù)感，你一個人再不認(rèn)真也是你一個人的事情，可你在一個班中，你的不認(rèn)真，就是班級不認(rèn)真，就是整個班級的事情，必須人人整齊認(rèn)真有力量！確實(shí)如此，我們是一個集體，無論是從運(yùn)動會，武術(shù)操比賽，籃球賽或是元旦慶典我都能看出來，我們1802奇跡樹班就是一個特別團(tuán)結(jié)的集體！
第二次也就是那次宿舍帶零食了，可能學(xué)習(xí)方面抓得比較緊，宿舍就是我們放松娛樂的.一片極樂世界。晚上回宿舍又無事可做，不如吃宵夜吧。于是我就拆開了零食的包裹，準(zhǔn)備跟舍友一起分了。誰知這食物的香味引來了生活老師，然后就被沒收了。后來秋游結(jié)束就分給同學(xué)們了。不過我一點(diǎn)也不生氣，反而有些不知哪里來的開心。
這學(xué)期，我有了一些大改變，也有了一些小改變：社交上，我更加的耿直、友好待人。學(xué)習(xí)上，相比開學(xué)沒有那么毛躁了，也漸漸熱愛上了學(xué)習(xí)。性格上，比以前沉穩(wěn)了許多，不再那么跳了，也不那么皮了，老師說的話能做到百分之百接受、百分之九十以上照做了。
這就是我第一學(xué)期的成長故事，期待下學(xué)期我能更完美地綻放自己。
寫成長的作文3
挫折作為萬物的靈魂，是我們?nèi)祟惿钪胁豢杀苊獾慕K極問題。有人認(rèn)為挫折簡直就是人生中不可戰(zhàn)勝的障礙，所以每當(dāng)看到這兩個字，就會有一種咬牙切齒，迷茫的感覺。
我以前就是這樣一個小人物，什么都不會，不知道怎么調(diào)節(jié)自己內(nèi)心的情緒。一整天，我只知道如何在噩夢中與看似兇猛的魔鬼“挫折”搏斗，但最后，只是兩敗俱傷。所以那段時間朋友們都開玩笑的嘲笑我說：“你應(yīng)該是得了挫折恐懼癥吧！”我笑了笑，不再說話。
還好現(xiàn)在的我和以前暴躁的我完全不一樣了。因?yàn)樵谌松牡雌鸱�，我真的明白了一件事：人的一生總是交織著酸甜苦辣咸。因�(yàn)榇煺�，我們生命之花�?jīng)得起考驗(yàn)。所以某種程度上，我們都是在挫折中成長起來的。
“在挫折中成長，可以好好旅行！”這是我父親警告我的。父親是個單純的農(nóng)民工，沒讀過多少書，沒什么文化，但依然堅強(qiáng)自強(qiáng)，靠著毅力在社會上贏得了一席之地。我問我爸為什么這么厲害。父親笑著說：“記住，孩子，父親的成功沒有秘密。只是挫折經(jīng)歷的多了，社會經(jīng)歷也磨煉了！”聽了父親的話，我感觸良多，然后心里感慨萬千�，F(xiàn)在我13歲。為什么我沒有這樣長大？從最初的無知到現(xiàn)在的'特立獨(dú)行，從最初的憤怒到現(xiàn)在的幽默和自信，一步一步，我在挫折的無底泥潭中跋涉而出。
我曾經(jīng)參加過學(xué)校運(yùn)動會。比賽前幾天，我的跳遠(yuǎn)成績還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如別人，甚至很糟糕。面對挫折，我被打得鼻青臉腫。終于，父親教給我的話在我耳邊響起：挫折中成長，一切都會過去！我開始在別人看不到的地方默默的像個傻子一樣養(yǎng)活自己……還好上帝一直對努力的孩子有偏愛，我在正式比賽中取得了不錯的成績。
所以，我永遠(yuǎn)以這句話為座右銘！
寫成長的作文4
第一次喜歡上的，是小學(xué)校同班的高個子男生，他成績很好，讓人艷羨，怎么那么好嘛，所以自己暗暗加勁，要和他一較短長。他亦時常跟一大幫男生竊竊講我，編著我的各種順口溜，一幫人在狹窄的教學(xué)樓走道上，齊聲把那當(dāng)歌唱：”嫂嫂、嫂嫂、穿的紅襖襖“，令我又氣又惱。
后來，小學(xué)上完了，我記得在心里，與他最后的決絕是在畢業(yè)典禮之后的那次大掃除結(jié)束時。我拿好我的東西，很黯然的，背好書包，心中很空洞，沒有一絲光亮與色彩。我說我們要分開了，他將遠(yuǎn)離我所有的空間了，我們以后將很少見面了。正想著時，他拿了一個大拖把朝我唬過來，我一笑，轉(zhuǎn)過身頭也不回地走了。
其實(shí)，那一剎那，我是那么的不舍勝于他。
幾年后，我們小學(xué)同學(xué)聚會，晚會上，我唱了那首瓊瑤的《聚散兩依依》。那個調(diào)子，直到今天，都是極愛的。我知道，其實(shí)我的`不舍還有很多。小學(xué)時期，是我最不知愁滋味的時候。我的成績很好，我的老師疼愛我，我長得像個洋娃娃，幾乎班里所有的人都對我很好，我是班里的中心，我在乎的人也很在乎我。
所以我真正不舍的，其實(shí)是年幼時的無憂無慮。后來不同了，我開始有自覺，開始發(fā)現(xiàn)自己的貧乏，開始警醒其實(shí)自己缺乏一個小孩最原始的擁有。我病、我痛、我掙扎、我自閉。我甚至想放棄自己的生命。長夜痛哭，幾成夢魘。
寫成長的作文5
每個人成長的道路都豐富多彩。在我的成長道路上，印刻著五彩繽紛的腳印，每一個腳印代表著一個或成功、或喜悅、每一次的成功與失敗，都讓我懂得了深刻的道理。
春節(jié)前的`一個中午，我和章佩芷兩家人相約來到了什剎�；�。
那天天氣很冷溫度很低，路上的行人都戴著帽子，縮著脖子，手揣在兜里。但冰面上的人們卻都興致勃勃，有小學(xué)生們滑著冰車互相追趕，有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照，還有小孩兒在冰上玩耍，歡聲笑語充滿了整個冰面。
爸爸為我們租了兩輛冰車。我看見遠(yuǎn)處有七八個冰車組成的一條黑色的長龍慢慢地行駛著。我說“我們?nèi)プ飞夏菞l長龍吧�！�
冰車劃起來可真不容易，七八家合作搭長龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的后座。兩個爸爸把冰叉叉在冰上，使勁向后一用力，不好！手要脫離了，我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的鐵桿。兩個小冰車可結(jié)實(shí)地連在一起了！。可是麻煩接連不斷。先是車頭走得太快了，導(dǎo)致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的模樣，又因?yàn)橹虚g小孩走神，長龍又分成了幾段。有了這幾次經(jīng)驗(yàn)，大家都知道團(tuán)結(jié)的重要性了！于是，大家步調(diào)一致，口中喊著“一二、一二……”，長龍快速地在冰面上“奔跑”起來！周圍的人看著好羨慕，也紛紛地滑著冰車追向我們的隊(duì)伍，我們的隊(duì)伍更加龐大了！
通過這件事，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在我成長的小路上又刻印了一個成功的腳印，是啊！成長之路還很長，很長……絆腳石擋不住我們，失敗不會使我們棄餒。
我要走好成長之路！
寫成長的作文6
隨著時間的流逝，每個人都在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，也會一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，學(xué)會承擔(dān)更多的責(zé)任。大人有大人的責(zé)任，孩子也有孩子需要做的事。我想自己的事情自己獨(dú)立完成，這樣也是表示我在慢慢長大。
今年暑假的時候，爸爸媽媽帶我去做了眼睛的全面檢查，發(fā)現(xiàn)我的.眼睛有點(diǎn)小問題，于是，爸爸媽媽聯(lián)系了一家專業(yè)做恢復(fù)的機(jī)構(gòu)，每天帶我去做鍛煉，慢慢的就有效果了。那個機(jī)構(gòu)離我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，每次媽媽都開車帶我去，差不多路上要20多分鐘的時間，周末的時候，奶奶回家了，我看媽媽又要照顧弟弟，還要安排時間帶我去看眼睛，我覺得媽媽太辛苦了，心里想著要想個辦法減輕點(diǎn)媽媽的負(fù)擔(dān)。
我有一次在放學(xué)回家路上看到市內(nèi)的公交站，發(fā)現(xiàn)有一個303公交車正好在我家小區(qū)門口，可以到做視力恢復(fù)的地方，于是，我跟媽媽說，以后周末我都自己坐公交去看眼睛，開始媽媽不同意，擔(dān)心不安全。有一個周末，媽媽擰不過我，就陪我坐公交去看眼睛，媽媽覺得我一路上的表現(xiàn)都像大孩子了，后來就放心我周末自己坐公交車出行去看眼睛了，媽媽也不必那么辛苦了。
通過這件事情，媽媽總說我長大了。其實(shí)，我覺得成長約過程就是在不同的時期要做不同的事情，要我們獨(dú)立完成的事情會越來越多，所以，從小事做起，自己的事情要自己完成。
寫成長的作文7
我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣，我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。
題記
當(dāng)我還是一�；ㄉ竦姆N子，便躲進(jìn)了你的心尖尖。你輕輕的拍打還在您腹中的我，伴著悠揚(yáng)的斯卡布羅集市，你講著《一千零一夜》中《海的女兒》與《拇指姑娘》。
你的心跳呀跳，跳成串串愛的語言，你舒展開全身的脈絡(luò)讓我萌發(fā)。終于，一個娃娃墜地了。那便是我，我哇的一聲哭了。寶貝不哭，讓我做這個世界上最愛你的那個人。
小學(xué)前夕，暑假正午，你和我一起剝著玉米。不安分的我時時瞅瞅窗外的菜地，當(dāng)燕子啾啾的掠過屋頂，我的目光從玉米棒上移開，飛過棗樹，飛過白樺林。你用柔軟的手指輕點(diǎn)我的.額頭，告訴我剝玉米也要認(rèn)真、專心，就像做一道數(shù)學(xué)題。
初一期末，領(lǐng)通知書。當(dāng)夕陽透過絲網(wǎng)窗的第二橫格斜射進(jìn)教室時，最后的鈴聲便應(yīng)運(yùn)而生，我知道你在家，一個心眼的等我。急切地推門而入，又急切的報告道：我考進(jìn)了全校前五十！
在那一瞬間，你切菜的兩手不動了，像凍僵了似的。我撲哧的一聲笑了，說你土，沒見過大世面�？赡氵�是像個孩子一樣，睜著大眼睛望著我，問真真的？真的！你呼地彈出廚房，解開圍裙說咱們出去吃！
你是誰？
難道不是我親愛的母親么？你陪伴我無數(shù)個春夏秋冬，卻不圖回報。當(dāng)紅顏謝盡芳華，青絲染盡風(fēng)霜，當(dāng)我真正長大了，懂愛了，又恐樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待
岌岌草上的露珠又圓又亮，那是太陽給予的光芒。四月的日子，半是爛漫，半是輝煌，那是春風(fēng)走過的地方。母親，這十三年來，是您陪伴我成長。您是我的太陽，使我閃耀光芒；您是我的春風(fēng)，使我爛漫輝煌！
母親，愿時光不老，歲月靜好。您伴我長大，我讓您快樂！
寫成長的作文8
我的成長在成長的歷程中，所遭受的艱難是不能用語言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會行走于青春間�！}記童年的時光總是快樂而又短暫。
曾幾何，那個瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去；曾幾何，無憂無慮的時間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會落淚的我已消失，任時光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對于時間我沒有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我，與童年相比開始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。
青春是花季、還是雨季？
站在青春十字路口的.我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無論對與錯只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時間久了，又回到了原地。
青春，是一個充滿陽光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的資本，但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價值實(shí)屬不易，因?yàn)榍啻航o我們帶來熱血沸騰的感覺但卻沒有，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；的豪情壯志，青春或許會給我們帶來悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。
以出生到現(xiàn)在，我已走過14個春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，將來的路還很長，方向需我們自己把握，所以；讓我們在通向未來的路上臂荊斬棘，最終迎來那一路的花開，讓花開的聲音伴我們前行。
初二:悅君
寫成長的作文9
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，書籍一直是我形影不離的好朋友，給我以歡樂，給我以啟迪，伴隨我成長。
當(dāng)同齡兒童還在咿呀學(xué)語時，媽媽便為我訂閱了幼兒雜志。剛開始，我只對五顏六色的插畫著迷，對其中的文字不感興趣。為培養(yǎng)書香寶寶，媽媽有意把書到處都放一些。于是在餐桌上、在茶幾、，在床邊，處處都有我的《幼兒畫報》、《東方寶寶》，慢慢地看書就成為我的習(xí)慣。只要一有空，我便纏著媽媽講故事。當(dāng)聽到可憐的賣火柴的小女孩凍死在除夕夜，我會悲傷；當(dāng)聽到兩個奸商被智慧老人捉弄了一番，我又不禁咧開嘴笑起來。
隨著時光的飛逝，我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了。我讀書的內(nèi)容和范圍，也從童話書到了中外文學(xué)著作。書架上已放不下我的.書的了。書房的地上，臥室的柜子上，也都整齊地放著我的書�？杉幢闳绱�，我還是一切依舊喜歡去書店看書、買書，有時在書店一呆就是半天。
通過讀書，我明白了許多道理，有了許多感慨。讀《窗邊的小豆豆》，我仿佛看到了自己快樂的童年；讀《上下五千年》，我了解了中國的歷史；讀《夏洛的網(wǎng)》，我明白了有種奉獻(xiàn)來自于友誼；讀《魯濱遜漂流記》，我懂得了一個具有大無畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境下，也終將會成為一個成功者，一個英雄。
低年級的時候，我的作文總寫不好，總感覺無話可說，不知如何下筆。每每上到作文課，就像老鼠見了貓似的。讀書使我知道：讀書破成卷，下筆如有神。于是，我讀了很多文章，作文已不再是我的心頭大患。正當(dāng)我有些飄飄然時，讀書使我知道：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我便不再竊竊自喜。
書，是我的良師益友。書使我快樂，使我進(jìn)步，讀書伴我成長！
寫成長的作文10
我的成長是豐富多彩的，有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過了近十一年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進(jìn)入我的生活中的人中，讓我最難忘的是我的姐姐和我的事情。
小時候，姐姐抱我數(shù)“娃娃”；大一點(diǎn)，姐姐陪我玩耍，教我寫字；現(xiàn)在，姐姐幫我復(fù)習(xí)功課。有一件小時候我和姐姐數(shù)星星的事最令我難忘。
有一次夏天我和姐姐在院中乘涼，我看著天空發(fā)呆，姐姐叫我，我才醒過神來。姐姐問我在干什么，我說在看天上那小小的亮點(diǎn)，還說那些亮點(diǎn)很漂亮，并問姐姐那是什么？姐姐告訴我那是星星，還給我講了牽�？椗墓适�。我聽得津津有味，姐姐給我講小熊星座，給我講太白金星，講北極星等許多星和星座的故事，把我?guī)胩煳呐c故事之間，使我愛上天文，無法退出。我指了許多星問姐姐，姐姐一一給我講清楚，講明白。當(dāng)我知道姐姐也是天文的'愛好者時，就猜到姐姐應(yīng)該有許多天文書才對，于是我對姐姐說：“姐姐，你也喜歡天文，一定有許多天文書吧，等你不看了之后送給我好嗎？”姐姐答應(yīng)啦，我高興得蹦了起來。
因?yàn)楦吲d，所以忘記了時間。不知不覺，夜深了，我和姐姐卻沒感覺到，還在院中談笑，星星在湛藍(lán)的天空中顯得越來越亮，照耀著我們，使我們忘記時間。
現(xiàn)在，我已經(jīng)對于天文知道很多了，但永不滿足，因?yàn)榘盐規(guī)胩煳氖澜绲慕憬阍谄诖业某晒�。我會給姐姐驚喜，讓姐姐為我吃驚，為我超越她而大吃一驚。
寫成長的作文11
成長的過程，就像夢一樣美好。但是，也是和夢一樣一下子就流過。下面，我就會將給大家講述我美好的成長故事。
記得在我八歲那年的暑假，爸爸媽媽為了讓我可以離開爸爸媽媽，可以自己獨(dú)立生活。所以，就把我送進(jìn)了夏令營。剛住進(jìn)去的時候，老師就跟我們大家說的第一句話就是：“到了這個夏令營，大家就不可以像以前一樣，飯來張口了。我們每天都還要進(jìn)行體能訓(xùn)練，不能像之前在家里一樣，坐在沙發(fā)上吃著臨時看電視了！”就這樣，便到了第一天的晚上，這天晚上，可夠我們到家受的.。老師竟然讓我們分成小組拔菜做菜�？墒沁@些活兒我們可在家里沒有做過的。但是，不做又不可以，如果不做，老師說過了，不會送飯給我們吃。所以，我們大家只可以臨時看一看書，學(xué)學(xué)怎么做飯了。第二天，更加是非常得糟糕，老師的體能訓(xùn)練是在是太嚴(yán)格了，還要我們背著沙袋跑步，還有仰臥起坐呢。幸虧平時爸爸帶我做了運(yùn)動，要不然，我肯定會吃不消的。你看看有好幾個同學(xué)都暈倒了。日子一天天得過去了，這已經(jīng)是第五天，這一天，我非常想媽媽，所以就在睡覺的時候，偷偷哭了。
過了好些日子，夏令營終于結(jié)束了，我終于見到了我的爸爸媽媽。雖然，這件事到現(xiàn)在也有段時間了，但是，我不會忘記夏令營，更不會忘記那些朋友。
寫成長的作文12
從前有一棵大樹，它和一個男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂。可是隨著時光流逝，男孩兒長大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，“我需要一些錢。“于是大樹把自己的蘋果給了孩子。后來又一天，長大了的孩子來了，“我需要一幢房子�！坝谑谴髽浒阉械臉渲Χ冀o了孩子。又過了很長時間，孩子又回來了，“我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去�！� 于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來了�！胺浅１福⒆�，“大樹說，“我現(xiàn)在只是個老樹墩，沒有什么可以給你的了。““我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，“孩子說，“我只想找個安靜的地方坐坐，我太累了“。于是孩子坐下了。大樹很快樂。
這是一個溫馨、又略帶哀傷的動人故事。希爾弗斯坦以簡單俐落的線條，充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字，為各個年齡的讀者創(chuàng)造了一則令人心醒動容的寓言--在施與受之間，也在愛與被愛之間。
一個男孩兒幸運(yùn)地遇到了一棵因愛而給予，因給予而快樂的大樹。大樹用他全部的生命陪伴男孩兒一生，為他創(chuàng)造了一生。男孩兒曾因成長而離開，但他在生命的開始與結(jié)尾都和大樹為伴，為此，大樹幸福不已。理解這個故事的孩子會隱約地感受到自己與親人的關(guān)系和男孩兒與大樹的關(guān)系有相似之處。這是一本不分讀者群的經(jīng)典圖畫書，作者希爾弗斯坦是20世紀(jì)最偉大的`繪本作家之一，繪圖以簡單利落的黑白線條勾勒形象，沒有背景，留有很大的空白。文字簡潔、明了，略含幽默、諷刺、憂傷的氣息，在整體氛圍上圖文的配合非常融洽。希爾弗斯坦的其他作品如《失落的一角》也保持了同樣的風(fēng)格。
寫成長的作文13
對我來說書，不是藥，不是面包。當(dāng)我從書架上拿起一本書時，我不知道這意味著什么。真的不知道。我也不會知道它的用處。我只知道它是一本書，一本普通的書。當(dāng)打開它時，一股油墨味鋪面而來。我靜靜地坐在窗前，讀著它，它讓我感到一絲平靜。漸漸地我的心平靜了下來，不被外界所干擾。慢慢地我沉浸在了書里。隨著劇情的發(fā)展，我的心經(jīng)過了大起大落，悲歡離合。當(dāng)合上書的那一刻，我的心激動不已，過了許久才慢慢平靜下來。
這是我第一次看書的感受。漸漸地我愛上了看書，愛上了黑白的插圖；愛上了密密麻麻、端端正正的方塊字；愛上了邊讀邊構(gòu)思自己的作品；愛上了久久凝望著滿櫥的書，心生愛慕。更喜歡那閱讀中的悅。它是我每日不可缺的空氣，是我每天精神上的補(bǔ)給，是我每日的.游戲。通過了它，我知道了什么是美，什么是丑，什么是好，什么壞，什么樣的人值得我們贊美，什么樣的人該去憎恨。我如一只勤勞的小蜜蜂，在花園里盡情采蜜；我在知識的海洋里盡情地遨游。
讀書實(shí)在是一件讓人陶醉不已的事，如果生活是樹，文字是花，那么閱讀便是有花的樹，而悅讀就是一棵枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，大放異彩的樹。生活的路上，因?yàn)橛袗傋x同行，才有了笑聲，哭聲，怒吼，柔言細(xì)語。悅讀，在羞澀的意境里積蓄，醞釀，抒發(fā)，對于悅讀的所有美好的想象，就宛若詩行間的留白，是另一種語言，最適合用沉默聆聽沉默，用幸福訴說幸福，用歡欣渲染歡欣，用悲哀映襯悲哀。
書，是人的朋友，也是人一生的財富。
寫成長的作文14
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉12個春秋，暮然回首，總有母親的陪伴，每一個腳印，都是母親刻起的一個筆劃……
回憶我這12年的歲月，走得每一步，每一個腳印，有時這些歪歪扭扭的腳印，也都是媽媽為我填平的。常常媽媽總是教育我：“人總是會犯錯的，但不能一錯再錯，當(dāng)你下次來到這里時，總要把它填平。”
一句話，一個字，都深深地印記在了我的腦海里。
暑假里，古箏培育基地了勤工儉學(xué)活動，驕陽似火的夏天，連知了都有時靜立不動，家狗慵懶地趴在樹蔭下，伸著舌頭哈著氣。我拖著行李箱，一臉的不情愿，勤工儉學(xué)活動不允許帶入一分錢，簡直叫我噴飯。
“勤工儉學(xué)”的活動真是苦，每天的訓(xùn)練活動都在烈日下進(jìn)行，恨不得曬成個黑炭。
其中，最苦的還要數(shù)洗碗了。冰冷的自來水，臟臟的污垢，都要我們干，整個食堂都被我們承包了。整個食堂里只聽見自來水的嘩嘩聲與飯碗的碰撞聲，叮叮當(dāng)當(dāng)，好不熱鬧�？嘀杏刑穑弥讣讚溉ッ恳粋�污垢，洗完后，還要整齊地排放好。
勤工儉學(xué)的“好”日子終于熬到頭了，每一位同學(xué)都被曬黑了，手上都有老繭了。
回到家后，媽媽關(guān)切地拿起我的'手，用毛巾熱泡，我手上的水泡沒了。
勤工儉學(xué)，一次美好的體驗(yàn)，也讓我嘗到媽媽對我的愛，媽媽永遠(yuǎn)是我成功路上的鋪路石。
寫成長的作文15
每個人都要經(jīng)歷一次一次的成長，有失敗也有成功，這就讓我想起來我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。
我7歲時，有一天我和媽媽去植物園游玩，看到了一個小妹妹在學(xué)騎自行車，我就問媽媽：“媽媽那個小女孩在干嘛呢？”媽媽回答說：“那個小女孩在騎自行車呢�！比缓笪揖驮谛睦餂Q定我也要學(xué)騎自行車，我就對媽媽說：“我也想學(xué)騎自行車，可以嗎？”媽媽爽快的'答應(yīng)了我。
又是新的一天開始了，我開始學(xué)騎自行車了，我的心情非常激動，因?yàn)槲乙_始學(xué)騎自行車了，首先我們要去商場買自行車了，我覺得那才是最激動的一刻，等我們買完自行車，我趕緊跑到車上坐好，等待著回家。
我激動的跑到樓下，等待著學(xué)騎自行車，可算是等到這一刻了，我坐在自行車上卻不敢往前登，因?yàn)槲液ε滤�，媽媽幫助我騎上自行車，我心驚膽顫的蹬了幾下，媽媽在后面扶著，告訴我：“眼睛向前看，要看清道路。手扶好車把，把握好方向，腳要輕輕蹬，手、眼、腳要一至�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒ň氈ｉ_始媽媽在后面扶著，我放心的騎著，心想：有媽媽扶著，我也摔不了。突然，我身子一歪，失去了平衡，摔了下來。原來媽媽悄悄地松開了自行車，是要我獨(dú)立的練習(xí)。我曾經(jīng)想放棄，可是我卻想起在植物園碰到的小妹妹，她都學(xué)會了，我還不會，所以我要比她騎的還要好，接著我就開始騎，不過只能登幾下，可是我每天都練習(xí)，摔到了，爬起來……最后我就學(xué)會了。
這是我的一次成長，我明白了只要努力就會成功。
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