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以成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光為題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的以成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光為題的作文，希望能夠幫助到大家。
以成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光為題的作文1
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
她行色匆匆，在人群中顯得格格不入。燦爛的陽(yáng)光，在她看來(lái)是那么刺眼。抬手一看表，哎呀！都快十五分了，要遲到了。今天可是她第一天上初中的日子��！她飛快地沖進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一臉難堪地在同學(xué)們的“注目禮”中奔向教室最角落的位置。
幾節(jié)課過(guò)去了，她認(rèn)識(shí)了一個(gè)坐在不遠(yuǎn)處的女孩。女孩告訴她，差點(diǎn)遲到，沒(méi)關(guān)系的，你沒(méi)有扣分，又沒(méi)有給班級(jí)丟臉；在同學(xué)們的“注目禮”中進(jìn)教室，沒(méi)關(guān)系的，今天第一天上學(xué)嘛，老師沒(méi)有批評(píng)你，同學(xué)們也會(huì)很快忘記的；自己心里不舒服，沒(méi)關(guān)系的，你是第一次乘六點(diǎn)半的公交車(chē)，不知道那時(shí)有段公交空虛期，這又不是你的錯(cuò)，以后起早些，還有“雙保險(xiǎn)”呢；坐在了教室最偏僻的角落，聽(tīng)不見(jiàn)老師講課，看不見(jiàn)老師寫(xiě)的板書(shū)，沒(méi)關(guān)系的，你個(gè)頭這么小，到時(shí)候重新排座位一定會(huì)被排到前頭去的，那時(shí)候不就沒(méi)這些問(wèn)題了嗎……
轉(zhuǎn)眼間，早上那代表著遲到的.燦爛陽(yáng)光，已經(jīng)在不知不覺(jué)中化成了一抹淡淡的金色光暈。已經(jīng)成為好朋友的她和女孩，正各自理著書(shū)包。心情已經(jīng)輕松起來(lái)的她，背上書(shū)包正打算離開(kāi)，卻被女孩叫住了：“嘿，你去哪兒？”“放學(xué)呀。”她被女孩問(wèn)的愣了一下�！班拧阃倪呑�？”“車(chē)站�！薄拔乙彩�。等等我，一起走吧！”“……”她心中漾起一股陽(yáng)光般的暖意，“好，我等你。”那次放學(xué)的路，她和女孩是一起走的。夕陽(yáng)下，她們肩并肩的影子被拉得越來(lái)越長(zhǎng)……
后來(lái)的日子里，她每天提前半個(gè)小時(shí)就到了學(xué)校，不但沒(méi)有遲到，還經(jīng)常成為全班到得最早的一個(gè)。重新?lián)軇?dòng)鬧鐘的那一刻，女孩的身影在他眼前浮現(xiàn)。她，似乎長(zhǎng)大了。
那個(gè)她就是我，而那個(gè)女孩……正如她所料，換座位時(shí)離開(kāi)了我。但我相信，我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的關(guān)懷，永遠(yuǎn)記得那天的燦爛陽(yáng)光。
以成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光為題的作文2
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的睡眼，陽(yáng)光就從窗戶(hù)間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶(hù)，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線(xiàn)上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線(xiàn)譜一樣。到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的.床上，在心里默默地訴苦。
這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒(méi)？喝點(diǎn)水吧�！蔽医舆^(guò)水。母親又叮囑道：“小心燙。”我看著她點(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎？這不是我們渴求的陽(yáng)光嗎？
是，這就是陽(yáng)光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。
陽(yáng)光，讓我們歡笑，伴我們成長(zhǎng)。
以成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光為題的作文3
在成長(zhǎng)的路上，我曾受到很多人的幫助，這些幫助，猶如溫暖的陽(yáng)光，照亮了我成長(zhǎng)的道路。
五年前，母親帶我去學(xué)游泳，那時(shí)，每天的游泳課我都在煎熬中度過(guò)。我怕水，所以總是嗆到水。一次，游泳班里來(lái)了個(gè)新同學(xué)，我感覺(jué)很新奇，因?yàn)樗蔚煤芸臁５芸煳矣窒萑肓丝嗪�，連嗆了好幾口水，猛咳嗽起來(lái)。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過(guò)來(lái)，一手搭著泳池，一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)他正看著我，他沒(méi)等我開(kāi)口，就說(shuō)道：“別急，慢慢來(lái)。你在下水時(shí)別亂蹬，別開(kāi)口吸氣，要用鼻子呼氣�！彼屛覞撓滤タ此�，只見(jiàn)他沉下水去，閉著眼睛，噴出了一串氣泡，又浮上水面。他張開(kāi)嘴，沖著我笑，這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子，果然沒(méi)在嗆水。
我心中萬(wàn)分感動(dòng)，他與我非親非故，卻如此友善，鼓勵(lì)我，使我如在冬日中見(jiàn)到陽(yáng)光一樣。
親人的陪伴，同樣是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。上到初中，作業(yè)越來(lái)越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演，做作業(yè)做到很晚。一天晚上，我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多，我昏昏欲睡，想明起來(lái)再補(bǔ)剩下的作業(yè)，父親卻阻止了我，讓我寫(xiě)完再睡覺(jué)
。我心中暗自惱怒：你又不知道我多困，作業(yè)又那么多，真是的！
我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看父親，只見(jiàn)他眼睛半睜半閉，歪著腦袋，看到我在看他，他瞪了我一眼，皺起眉頭，說(shuō)：‘快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖，不滿(mǎn)煙消云散。他原來(lái)這么困了，卻依舊陪伴著我，真令人感動(dòng)。夜深了，父親依舊強(qiáng)打精神，看他那幾乎睜不開(kāi)的眼睛，我又涌起了一陣感動(dòng)，這是父親的陪伴！這是我成長(zhǎng)路上最溫暖的陽(yáng)光！
在我小時(shí)候到初中，再到以后，這一整條成長(zhǎng)的道路，都會(huì)有許多的陽(yáng)光。同伴的.幫助，父親的陪伴。這些，都是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。
以成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光為題的作文4
陽(yáng)光來(lái)自于太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，它是溫暖的、它是具有力量的。在成長(zhǎng)路上的自己并不孤單，并不覺(jué)得無(wú)聊無(wú)趣。因?yàn)樵谖业纳磉呉琅f有著很多的朋友一直鼓勵(lì)我，一直陪伴著我走這條“成長(zhǎng)之路”。
不得不感慨，有朋友的陪伴、有親人的支持的成長(zhǎng)之路才是最有趣的。但是常人經(jīng)常掛在嘴邊的一句“人生不會(huì)風(fēng)平浪靜”，也許是在暗示著我們成長(zhǎng)路上少不了挫折吧。
“失敗乃成功之母”。到至今仍然記得最深刻的也莫過(guò)于是小小年紀(jì)的我苦練一字馬的痛苦經(jīng)歷了。因?yàn)樾⌒〉奈以谕陼r(shí)期只有媽媽、外公、外婆的陪伴，而我自己又是獨(dú)女，于是我在童年時(shí)期我的媽媽早已把她所有的希望都寄托于我的身上。每天晚上在舞蹈室排練好比賽的舞蹈后，回到家還要被媽媽抓著苦練，只為舞蹈學(xué)校能接收我這個(gè)學(xué)生。可那時(shí)候的我并不懂得媽媽的一片苦心。只是在小時(shí)候?qū)λf(shuō)過(guò)一句：“我就是你實(shí)現(xiàn)你自己未完成夢(mèng)想的一個(gè)工具�！钡髞�(lái)我慢慢的長(zhǎng)大了，知道其實(shí)并不是這樣的。即使每次我對(duì)她有多么大的抱怨，多么大的怨恨、我有多么的想要放棄，她也總是默默的忍讓?zhuān)谖疑砗竽淖鲆粋�(gè)隱形人，在我身后默默的幫助我，默默的`鼓勵(lì)我。在我累的時(shí)候，在我追求夢(mèng)想的路上跌倒的時(shí)候，在我成功的時(shí)候她總在做無(wú)聲的奉獻(xiàn)。
慶幸有你，有你陪在我身邊默默的付出你的所有，付出你能給我的一切東西，不管是物質(zhì)還是在時(shí)間上面。我感謝你做我冬天里的太陽(yáng)！
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光——我的媽媽?zhuān)改隳苈睦先�，讓我好好的看清楚你的容貌。愿一切都變得緩慢而幸福�?/p>
以成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光為題的作文5
陽(yáng)光是什么？
陽(yáng)光也許是清晨的第一縷陽(yáng)光；陽(yáng)光也許是黑暗之中給你點(diǎn)亮世界的一盞明燈；陽(yáng)光也許是在你有挫折時(shí)，別人給予你幫助的一道光芒。
成長(zhǎng)是什么？
成長(zhǎng)也許是你從一出生到兒童、青少年、成年、中年、老年直至到你逝去的過(guò)程；成長(zhǎng)也許是一場(chǎng)人生規(guī)則與游戲，誰(shuí)一開(kāi)始跑得快也許你會(huì)贏(yíng)；成長(zhǎng)也許是一張記憶旅行，經(jīng)歷世上的酸甜苦辣咸，逐漸的明白了成長(zhǎng)的快樂(lè)與不快。
如果你說(shuō)成長(zhǎng)是不快樂(lè)的，那么我并不否認(rèn)，的的確確是長(zhǎng)得越大，人的煩惱就越多。如果你說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè)的，那我也不否認(rèn)。也許在人生中，某些人的人生早也被安排得風(fēng)調(diào)雨順�？晌矣X(jué)得成長(zhǎng)中最寶貴的是挫折教給我的道理。能讓我在成長(zhǎng)的路上不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，讓我在每一次的跌倒之中告訴我自己要勇敢的走下去。成長(zhǎng)本就該是一場(chǎng)轟轟烈烈的旅程，我們不應(yīng)為了某人、某事而放棄自己的理想。因?yàn)槲艺娴牟辉肝易约涸诶系臅r(shí)候坐在自家門(mén)口乘涼時(shí)，路人來(lái)到我門(mén)前與我交談之時(shí)，問(wèn)起我年輕時(shí)的經(jīng)歷，我會(huì)很遺憾的說(shuō)：“我并沒(méi)有什么經(jīng)歷�！比艘苍S天生就是自私而自我的。那么請(qǐng)?jiān)徫也粫?huì)因?yàn)槟承┦禄蚰承┤硕艞壩易约合胍龅氖虑椤?/p>
成長(zhǎng)的路上陽(yáng)光并不是時(shí)常溫暖的。世界的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的'。成長(zhǎng)的路上靠的是堅(jiān)強(qiáng)的意志力。請(qǐng)你記�。�
遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要退縮。
遇到生活的痛苦折磨時(shí)，請(qǐng)不要輕易妥協(xié)。
遇到一絲絲的溫暖陽(yáng)光時(shí)，請(qǐng)不要輕易認(rèn)為這是上天眷戀你，也許這是一顆“惡毒”的糖果。
成長(zhǎng)的路上少不了挫折，少不了歡笑，少不了汗水與淚水。風(fēng)雨過(guò)后或許沒(méi)有彩虹，但不要灰心，不要輕易的說(shuō)出“這都是騙人的！”請(qǐng)耐心的等待，等待它的來(lái)臨。相信他總有一天會(huì)來(lái)的。
幸福不會(huì)缺席，也許它只是遲到了。請(qǐng)你務(wù)必相信、那路上、那黑暗之中的陽(yáng)光總會(huì)有一天來(lái)臨的！
以成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光為題的作文6
成長(zhǎng)是一條漫漫長(zhǎng)路，路上常會(huì)有荊棘和陰霾阻擋，為我披荊斬棘、掃凈陰霾的，便是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光——書(shū)籍。
我們家也算個(gè)書(shū)香門(mén)第，所以自幼我便受著書(shū)籍的熏陶。在我枕邊總有《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》《天方夜譚》這類(lèi)的書(shū)籍，每每翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我總會(huì)欽佩于阿里巴巴的智慧，欣喜于小紅帽的機(jī)靈，驚嘆于美人魚(yú)的忠貞；感動(dòng)之余，我立志也要成為像他們一樣美好的人。書(shū)籍浸染了我的性格，使幼小的我心中始終保持著一方潔凈、明亮的天空。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始接觸古典名篇。墨香縈繞周?chē)�，古人的低吟就仿佛在耳畔回響。我喜�?ài)“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯闊，向往“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的悠閑，聆聽(tīng)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”的高呼，感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪海”的豪邁。這些詩(shī)句，或清麗優(yōu)雅，或豪氣沖天，如陽(yáng)光一般激蕩著我的內(nèi)心，指引著我快樂(lè)前行。
心情不好時(shí)，我總會(huì)坐到桌前，捧上一本書(shū)，讓字字句句趕走心中的不悅；陷入困境時(shí)，我也喜歡去書(shū)中尋找答案，讓溢滿(mǎn)香氣的'知識(shí)搭建成一座虹橋，幫我跨過(guò)坎坷與低谷，再次走上充滿(mǎn)陽(yáng)光和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的康莊大道。
書(shū)籍是我密友，它與我如影隨形，合二為一。我就像一只勤勞的蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去：讀到高興處，我會(huì)放聲高歌、手舞足蹈；讀到悲傷處，我會(huì)掩卷長(zhǎng)思，潸然淚下；讀到幽默風(fēng)趣處，我會(huì)樂(lè)不可支、開(kāi)懷大笑；讀到深?yuàn)W處，我會(huì)緊鎖眉頭，冥思苦想……莎士比亞言：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽蚁耩囸I的人撲在面包上一樣，如饑似渴地從書(shū)本中汲取養(yǎng)分，然后從容地踏上進(jìn)步的階梯。
成長(zhǎng)路上，書(shū)是和煦輕柔的清風(fēng)，亦是暖人心扉的陽(yáng)光！書(shū)籍為我掃除障礙，書(shū)籍幫我照亮前路，書(shū)籍陪我健康成長(zhǎng)！
“布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”。悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，有書(shū)為伴，生命盎然！
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