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在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)隨想作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的在挫折中成長(zhǎng)小學(xué)隨想作文，希望能夠幫助到大家。
在人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到一些困難、挫折，就像天氣不可能都是陽(yáng)光明媚的時(shí)候，總有一天會(huì)是陰雨綿綿。自讀完《挫折中的教育課》后，我思緒萬(wàn)千。掩卷沉思，我更是從文中得到了啟迪、鼓舞。
《挫折中的教育課》一文中的孩子做事總是毛毛糙糙，連走路也總是走得一身“花花綠綠，沒(méi)有哪一天是干凈的”。為此，父親給了他一次挫折：在田埂上挖十幾道缺口，用棍棒搭成小橋，只有小心才能通過(guò)。孩子驚恐了，沒(méi)有人能夠幫助他。他鼓足勇氣，選擇了走過(guò)去。他小心翼翼地挪移著自己的腳步……成功了，他終于成功了！成功的前奏是挫折！從此，他的人生就少些失敗多些成功。
我仔細(xì)體會(huì)作者的思想感情，從中悟出了這樣的真諦：挫折的前面就是成功的殿堂，我們離它只不過(guò)只有一步之遙。只要有恒心、有毅力，那你最終看到的肯定是雨后的彩虹，是成功，是勝利。古今中外有多少偉大的人物是在挫折中走向成功的？司馬遷、談遷、夏洛蒂、霍金……太多太多了。
在挫折中的他們，不管前面的路有多坎坷，哪怕是萬(wàn)丈深淵，也不屈服�？偸堑沽耍榔饋�(lái)；跌倒了，再爬起來(lái)……這需要怎樣的始終不移的意志！我們?cè)诤推降沫h(huán)境中學(xué)習(xí)，但只要在學(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上一碰到絆腳石，就沒(méi)有勇氣踢開(kāi)它，而且時(shí)常會(huì)一籌莫展。我有時(shí)也會(huì)陷入這種境地，覺(jué)得束手無(wú)策，但只要一想到《挫折中的教育課》中的那個(gè)孩子，就會(huì)增添一股克服困難的力量。
人們往往在一帆風(fēng)順的時(shí)候，越干越有勁，而一旦遇到困難、挫折，就悲觀、嘆氣，失去前進(jìn)的信心。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得就在這學(xué)期的一次數(shù)學(xué)檢測(cè)中，我只得了八十八分，沒(méi)有考出正常水平。我嘆息過(guò)，也流淚過(guò)，那時(shí)的我感覺(jué)天塌下來(lái)般，做什么事都無(wú)精打采。但不久我就又振作起來(lái)了，是什么力量竟有如此大的魅力？是《挫折中的教育課》中的那個(gè)孩子給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我戰(zhàn)勝了挫折。或許，你認(rèn)為挫折是上帝給你帶來(lái)的災(zāi)難，是斷絕你成功的“炸藥”！事實(shí)上并不是如此，挫折不是“炸藥”，它反而是上帝送給你的最好禮物。只有經(jīng)歷挫折，才會(huì)有更大的成功。學(xué)習(xí)這座高峰，沒(méi)有平坦的路，有的甚至是萬(wàn)丈深淵。但只要以《挫折中的教育課》中的那個(gè)孩子為榜樣，時(shí)刻鞭策自己，我們就一定會(huì)登上最高的山頂，看到最美的景色！
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