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國學伴我成長作文（精選33篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的國學伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。
國學伴我成長作文 1
學習了《孔子拜師》這篇課文后，讓我知道了《論語》原來是根據我國偉大的思想家和教育家孔子的言行編成的，國學啟蒙教育從《論語》開始了。
春秋時期，學識淵博的孔子，千里迢迢趕往洛陽城，向老子拜師學習研究，一向好學的他，謙虛地認為學習是無止境的，這就是國學中很耐人尋味的一句論語：“三人行，必有我?guī)熝�。�?/p>
一句看似深奧的經典論語，在生活中慢慢體會，就能得到詮釋。有一次晚上，媽媽教我學做一道奧數(shù)題，我似懂非懂地跟著媽媽的講解頻頻點頭，媽媽以為我全懂了，就直接問我：“張垚，你分析下，你是按哪條思路走的？”我支支吾吾地撓撓頭、抓抓癢，時不時地看看媽媽的臉，隨時做好閃躲的準備。沒想到媽媽竟然學著古人的'姿態(tài)，搖頭晃腦地念起了：“知之為知之，不知為不知，是知也。”
簡短的幾句論語，使我受益匪淺，教會了我對待學習應面對正確的學習態(tài)度，繼承國學經典中的精華，丟棄糟粕，讓我跟國學一起成長吧！
國學伴我成長作文 2
說到國學大家一定會想起我們讀背過的<<三字經>>。<<論語>>等中華經典著作。的確，在我們成長的過程中，國學將時時刻刻陪伴著我們成長。
在閱讀經典著作中，我們學到了很多知識，懂的了很多道理。如《論語》上的一句話“溫故而知新，可以為師矣�！笔刮叶昧藢W著新的知識，還要及時的復習舊的知識。以前，我雖然背了一本唐詩，可媽媽驗收的時候，很多我都忘記了，需要媽媽提醒。讀了《論語》上的這句話，我才明白我沒有及時的復習��！現(xiàn)在我再背《唐詩》的時候，每天還復習一下前邊背過的'，這樣就掌握的牢固多了。
還有我背過的《三字經》上有這樣一段話“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)�！弊屛腋杏|很深。意思是說：黃香九歲的時候在嚴冬寒日，用自己的體溫為父母暖被褥。知道孝敬父母，關心他們的日常起居。再想想我，平時爸爸媽媽把我照顧的無微不至，可是我卻沒做過孝敬父母的事情。比比黃香，我真是慚愧��！以后我要學會關心體貼父母，為他們做些力所能及的事情。
所以說國學使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂于助人，要珍惜時間勤奮學習等等。我一定要把這些道理用到我的實際行動上。
國學伴我成長作文 3
爸爸和媽媽都是老師，他們很喜歡讀書。受到父母的影響，我也喜歡上了讀書。
上三年級后，《國學經典誦讀》這本書和我結下了不解之緣。課余時間，我便取出《國學經典誦讀》來看。遇到不懂的地方，我便借助書上的插圖和注釋理解書中的文句。《國學經典誦讀》中的`“滿招損，謙受益”給我留下了很深的印象。這句話出自《尚書大禹謨》，意思是“自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害，謙虛并時時感到自己的不足，能因此而得益。”這句話讓我明白并改正了自己的不足。
因為我的數(shù)學成績一直很好，我對班里的同學夸下�？冢骸皩W數(shù)學對我來說是小菜一碟�！庇谑俏也辉僬J真學習。當?shù)谝粏卧獢?shù)學檢測成績出來后，我傻眼了，班里好多數(shù)學考到了95分以上，而我只得了83分。這一切都怪我太驕傲了！
從那以后，我開始認真聽講、認真做題了，我的成績提高了一大截。我自己知道讓我學習態(tài)度發(fā)生改變的是“滿招損，謙受益”這句話，這句話讓我明白了做人要謙虛的道理。
現(xiàn)在，《國學經典誦讀》已成了我的良師益友。在和《國學經典誦讀》相處的日子里，我的知識面漸漸拓寬了，明白了許多做人的道理。今后，我會更加用心領悟《國學經典誦讀》中詞句的內涵，讓《國學經典誦讀》伴我成長。
國學伴我成長作文 4
中華文化源遠流長，博大精深，值得我們學習�！吨腥A誦國學經典誦讀》這本書正是中小學生國學啟蒙的一本好書。
這本書分六個單元，每個單元都由三首古典詩詞和蒙學經典：笠翁對韻兩個部分組成。不僅有專題詩詞，還有詩詞的譯文，注釋和簡析，以及一些小鏈接。其中如《村居》,《山行》等詩，大家早已耳熟能詳，還有的如“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”也在民間廣為流傳。這本書使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓中小學生更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。
這本書讓我了解了歷史與文化的`走向，感受了人性的關懷與生命的尊嚴。我們要傳承文明，接續(xù)未來，以便于我們走向更加豐盈優(yōu)雅的人生。
《中華誦國學經典誦讀》這本書在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優(yōu)秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚光大!
國學伴我成長作文 5
中國是舉世聞名的四大古國之一，五千年的歷史文化遠遠長流，正因如此才有許多經典名著得以流傳。例如老子的《道德經》孔子的《論語》諸葛亮的《誡子書》《出師表》……
小時候我睡前最喜歡聽媽媽講故事，每次我都要求講孫悟空的'故事每當聽到孫悟空大戰(zhàn)十萬天兵天將時，總會兩眼放光。我聽說孫悟空是從石頭里蹦出來的然后漂洋過海去拜神仙為師最后練成七十二般變化，筋斗云……后和牛魔王結為兄弟又習的三昧真火最后逐出出師門這才帶著絕世神功帶回花果山。
回來之后發(fā)現(xiàn)他的猴子猴孫被驅趕，于是冒著怒火去找那個名叫混世魔王的妖精，孫悟空三下五除二就把他給揍得屁滾尿流。最后就命人把那叫水臟洞給燒了。孫悟空想到：我的這些猴子猴孫沒有自保能力于是去東勝神州的傲來國的兵器庫找兵器并全拿了回來教子孫武功再后來就是龍宮借寶，大鬧天宮，五行山下定心轅，觀音奉旨上長安……
《周易》有過這樣一句話：人生之所助者，信也。人一定要講誠信，因為人與人之間最基本的東西就是誠信。你連最基本的東西都沒有更何況交易，友情呢？所以這就話給我的啟示就是做人要有誠信不能約了人遲到，不能答應了別人的事情卻沒辦到。
經典國學含著尊重師長，孝敬長輩，誠實守信等可貴的品質，它是中華民族五千年傳承下的民族精神與信念，國學經典集聚著歷史的精華，是我國歷代文人智慧的結晶，包含著民族的氣魄！他將化作熊熊烈火一直燃燒在我們每個中華子女們的心中永不熄滅！
國學伴我成長作文 6
在我牙牙學語的時候媽媽就教我讀唐詩、背宋詞，那時還小，不懂是什么意思，就跟著媽媽一起讀。長大了老師教我論語、古文，孔子曰：三人行，必有我?guī)熝�。老子曰：福兮禍之所伏，禍兮福之所倚。墨子曰：人人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害。隨著年齡的增長和知識的積累，懂得中國文化源遠流長、博大精深。
我最喜歡國學中的四大名著，我讀《西游記》時，就好想見一下孫悟空，讓他借我玩玩如意金箍棒，讓他教我七十二變 。讀到《紅樓夢》時我想參觀一下大觀園。讀到《三國演義》時諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄讓我見識到古人的智慧�！端疂G傳》中的`梁山好漢大口吃肉，大碗喝酒快意江湖讓我好生羨慕。這些作品我不僅喜歡，而且我還知道國學經典是先人用盡一生而凝聚的精神財富，需要我用一輩子去體會。
國學好似一盞路燈照亮前行的路，國學好似一面鏡子，讓我們更好的認識自己，了解自己，國學好似一杯咖啡，剛開始是苦的，慢慢地會嘗到一絲絲香甜，國學好似一把鑰匙，幫助我們打開知識的寶庫。
在《三字經》有這樣一句話“玉不琢不成器，人不學不知義”意思是再好的玉不經雕琢永遠也只是塊石頭，人不學習，就什么也不懂，所以國學對我們真是是受益匪淺。每當我不愿意學習的時候，媽媽就會用這句話鞭策我，我也會時時用這句話警醒自己。
國學是一本書，你把它讀懂了你才會品味人生，品讀國學，就是品讀人生，讀懂國學，就是讀懂人生。
國學伴我成長作文 7
傳統(tǒng)國學歷史源遠流長，內容博大精深，它一直陪伴著我，啟迪著我。我在家讀《增廣賢文》時，當讀到“責人之心責己，愛己之心愛人”時，覺得很慚愧。以前我有些嫉妒成績好的同學。當一些成績差的同學犯錯時我可以容忍，而一些成績好的同學犯了錯誤，我總是念念不忘，總是把別人的缺點掛在嘴上，有時還不跟他們玩。
而我自己犯了錯，我總是想：這有什么嘛，我又不是不知道，以后改正就是了�，F(xiàn)在我認識到同學之間應該相互幫助，相互理解，對同學犯的錯，應該善意提出，幫助他進步，而不是老責怪他。對自己要嚴格要求，思想上如果松一尺，行動上就會松一丈，最后會犯更大的錯。所以，我應該做到“嚴以律己，寬以待人”。我讀到“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，以及“晝坐惜陰”，使我認識到時間的寶貴，生命的短暫。以前放學回家，我總想玩或看課外書，外婆叫我做作業(yè)，我總說：“外婆，我再看十分鐘�！笔昼姾螅馄旁俳形�，我又說再等兩分鐘，或是又要上廁所，拖拖拉拉不想做作業(yè)。
現(xiàn)在我知道時間有多珍貴，于是就抓緊時間做所有的事，我還要抓緊時間學習，長大以后當科學家，發(fā)明“長生不老藥”，延長所有人的生命，像女媧、后羿一樣，解決人們的.痛苦。傳統(tǒng)國學不僅啟發(fā)我的思想，在今后我還要用它指導我的行為，培養(yǎng)自己“天下興亡，匹夫有責”的愛國情，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸懷，將來做一個有用的人。
國學伴我成長作文 8
從小學一年級開始，班主任傅老師就讓我和同學們一起誦讀《三字經》、論語這些國學作品，所以我對“經典”這個詞并不陌生。
還記得我第一次接觸“經典”作品是小學一年級，那時老師要求我們背誦《三字經》。我一捧起《三字經》便不由自主地、搖頭晃腦地讀了起來：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”其實那時的我還不明白其中的意思，只會跟著背；漸漸地，每當我讀著《三字經》時，在我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一群穿著長衫的人，而他們呢，正在演繹著里面的內容。
緊接著，我又接觸到了論語。信息課孫老師說論語是她到目前為止讀過的最好的一本書。這句話，我一直深深地記在我的腦海里。于是我時不時地會去讀讀它，因為我發(fā)現(xiàn)在這本書中我能學到現(xiàn)代社會中所沒有的東西，它會教我們做人的`道理、處事的方法，而這些東西正是我們國家傳統(tǒng)文化的精髓所在。雖然我現(xiàn)在還不是很明白它的意思，但我想總有一天我能把這傳統(tǒng)文化的精髓化為己有!愿“經典”能伴我成長!
國學伴我成長作文 9
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”伴著瑯瑯的讀書聲，學校開始了每天必修的課程——國學。
在我還未進校門的時候，爺爺常常教我念“人之初性本善，性相近習相遠……”當時我還小，只知道這叫《三字經》讀起來朗朗上口，但并不理解什么意思。
直到現(xiàn)在，我才逐漸明白他的意思，懂得了其中所蘊含的意味深長的'道理，也理解了國學的魅力所在。
我喜愛國學不僅僅在于他無限的魅力，更在于他教會了我很多很多……
關于學習，“知之為知之，不知為不知是知也”告訴我學習上不能弄虛作假；“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我思考的重要性以及要合理利用書本的知識；“敏而好學，不恥下問”告訴我們在學習上上虛心請教。
關于孝道，“子欲養(yǎng)而親不待”告訴我們行孝要及時；“父母教須敬聽，父母則須敬承”告訴我們要認真聽取父母的教誨；“冬則溫夏則清，晨則省昏則定”告訴我么你要善待照顧父母，用真心愛父母。
關于處事，“己所不欲，勿施于人”告訴我們自己不喜歡的事不要清強加給別人；“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”告訴我們要學會尊敬他人；“鍥而不舍，金石可鏤”告訴我們要知錯能改，就是最好的了。
國學如黑夜中的一顆明星，點綴夜空；國學如沙漠中的一株小草，點染了沙土；而今，他似一位導師，伴著我成長！
國學伴我成長作文 10
國學是對大家很有幫助的，可以學到知識，還可以增強大家的理解能力。很多著名詩人的詩大家也可以去讀一讀。 有一次，我和媽媽在一起吃飯的時候，我不想吃了，這些菜太難吃了。我想把飯倒了。媽媽說：“不可以浪費糧食�！眿寢屵@句話讓我想起了國學經典的一句話：一粥一飯當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。然后，我就說；“我不會浪費糧食�！边@些糧食似乎是農民伯伯的笑臉。
還有一次我看見別人都在買新衣服，而我卻穿著一件舊衣服，回到家里，我對媽媽說：“被人都在買新衣服，我穿的是一件舊衣服，我也要買�！眿寢尶粗艺f：“克勤于幫可見于家，如果你買了新衣服，然后你又看見別人又買新的'東西，你又要買，這樣家里的錢遲早會被你用光的你應該做一個節(jié)儉的人，不要奢侈浪費。”我就沒有要求媽媽買新衣服了。
讓國學陪伴我們成長吧！他就像我們的朋友一樣，隨時提醒我們，讓我們把那些不好的習慣改過來。
國學伴我成長作文 11
中華文化源遠流長，博大精深，國學經典又是其中一塊最絢麗的瑰寶。它裝點了中華民族的語言文化，思想觀念，凝聚著萬千文人墨客的壯志豪情，也教會我們許多做人的道理。
從小，我們就熟讀唐詩宋詞。吃飯時隨口一句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，教會了我們要珍惜糧食，勤儉節(jié)約。學習《游子吟》后，“誰言寸草心，報得三春暉”又使我明白要懂得感恩父母。談起愛國，又想起文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的獻身精神，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這種遠大的政治抱負令人敬佩……這些都是中華語言文字的魅力，是國學經典之精華，它用古人的經驗引導我們做人做事，我們不僅要誦讀它，要去體會詩中的內涵，更要從詩中感悟人生的真諦。
正如孔子所說的“學而不思則罔，思而不學則殆”，倘若學習沒有了思考，那就如沒有前行的方向，搖搖擺擺，不知歸宿。學習國學經典，能豐富我們的視野，給我們以精神上的滋養(yǎng)，讓我們內在的修養(yǎng)提高，就如行船一樣，只有守護好自己人生的.行船，讓學習的智慧起航，掌握好人生的方向，才能到達成功的彼岸。
學習國學經典，在于領悟與思考，看似平淡，又往往紛繁，只有經過思想地過濾才能變得純凈，才能賦予學習以智慧，讓國學經典凝結過去，昭示未來，伴隨我們成長吧！
國學伴我成長作文 12
《三字經》、《千字文》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《論語》等都是我國歷史悠久的國學文化經典著作。
在小學一年級的時候，我就開始學習《三字經》了。古時候，人們用簡潔的語言來講述一個小故事或者一個道理，當時我認為這就是國學了，覺得也沒什么神秘的，但聽老師講過之后才感到國學并不象自己認為的那樣簡單了，我便暗暗在心里說：“我一定要堅持下來，努力把祖先留下來的經典全部背完。”可是，當我看到又厚又大的書本時，心里又犯了心思：“這么厚的書，得要多少天才能背完��？”但我一想到這是祖先給我們留下來的寶貴財富，又聽老師說的那么重要，就下定決心，按照老師的要求，堅持每天背誦一小部分，一直從一年級堅持到現(xiàn)在�，F(xiàn)在，我已經背到《論語》第十一章了。
自從我開始學習國學經典著作起，書中的知識和道理就對我的學習和生活產生了很大的影響。從《三字經》中學到了孔融讓梨、囊螢映雪、頭懸梁、錐剌股等故事；從《弟子規(guī)》中學到在生活中要尊敬父母、老師和長輩等道理；從《論語》中我學到了如何學習、如何交朋友、如何做事情等知識。這些知識和道理慢慢成為我生活和學習中的好幫手。
老師告訴我們：國學經典的.學習是伴隨一生的事情�，F(xiàn)在，我們只是剛剛開始，我一定讓祖先留下來的國學經典真正的伴我成長！
國學伴我成長作文 13
國學是人類歷史文化的結晶，它蘊含著中國古文化精髓和素養(yǎng)，它有著悠久的歷史，是一種精神補品。
“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！背鲎浴墩撜Z·述而》。我們正處于學習階段，每個人都有可能是自己的老師，每一個人身上都有光點。我們要虛心好學，不恥下問，向不如自己的人學習，也不能感到羞愧或不好意思。好的'優(yōu)點要學習，看到別人身上的缺點，也要好好反省自己并加以改正。
“三人行，必有我?guī)熝��！边�告訴我們作人應該謙虛。謙虛是一種態(tài)度，也是一種精神。我國古代第一位女皇帝武則天就是以謙虛寬容的態(tài)度接納屬下，因此唐朝愈加強大。而關羽就是因為他的傲慢輕視天下所有人，最終大意失荊州。張飛因為對部下粗魯甚至兇殘，后因部下反抗而殺。
國學還可以給我們帶來一些優(yōu)秀的品質。
在《三國演義》中的青梅煮酒論英雄是，曹操說過這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱；大則吞云吐霧，小則隱身藏形，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內�！倍嗝春陚サ臍飧�，這正是他自己的深刻寫照。戰(zhàn)敗，大笑周郎諸葛，不恥于跪于關羽，不因眼前的挫折放棄大夢想。能屈能伸，此乃大丈夫也。曹操是歷史上一位梟雄。行刺董卓可見其勇；離間馬超，可見其智。這智勇雙全，就令人刮目相看。
國學經典，是在古代歷史文明長河中彌留下來的瑰寶，其中蘊涵的哲理為我指明了人生的道路，在這條路上，我將與它共同前行，走向那更美好的未來。
國學伴我成長作文 14
經典，是多么熟悉的一個詞啊!我們從一年級時，就有楊老師帶領我們讀《論語》。我在那時還不懂事，就會想為什么要讀《論語》啊?
《論語》是什么?讀《論語》有什么用呢?這些問題不停的從我腦子里冒出來，可我也不敢問老師，所以這些問題被我埋在了心里。那時大家讀一會，停一會，而我就跟著大家讀，從來不想知道這些句子的深刻含義，就像小和尚念經一樣，有口無心。所以到二年級，我們已經不再讀經典了。三年級時，經典又回到了我們身邊，因為孫老師提倡我們讀經典。孫老師還告訴我們經典是老祖宗給我們的寶貝，希望我們讀經典。那時我只是隨口應了幾聲，卻從未想過真正認真地去讀。有時，孫老師讓我們背《論語》《學而第一》時，我會背到一半背不下去，直到孫老師提醒我們才蒙混過關地背了過去。有時，信息課我們在完成電腦作業(yè)時，孫老師也在放經典的聲音，可想而知，孫老師是多想讓我們讀好經典。直到這次國學大賽，孫老師讓我們去比賽時，我才開始認真地讀起經典來，不過沒有基礎的我，考級并不是很理想。
以后，我很會認真地讀經典，我從中該受到讀經典真的對我們很有益，它可以提高你的理解能力，還可以讓你從中學到有益的`知識。從這次國學大賽中讓我知道了讀經典也是有難度的。因為從我這次的成績來看，我真的對經典還是一知半解啊!
我以后一定會經常抽些時間誦讀經典，讓自己的知識更加充實。
國學伴我成長作文 15
國學對我們的生活有著很大的幫助，例如：“二人同心，其利斷金�！边@句話就是告訴人們團結就是力量，如果兩個人團結一心就能有切玉斷金的力量。
自從認識了國學后，我學到了很多知識，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理。其中，讓我印象最深的是“一年之計在于春，一日之計在于寅，一家之計在于和，一生之計在于勤。”這句話的意思是為一年的事業(yè)打算應在春天，為一天的事情打算應在于寅時，一個家庭的'成功首先要和睦，一生的成功首先要勤勞。從這句話中我明白了我們要抓緊時間，為了明天不能盲目的生活，要有目標努力地學習更多的科學知識。孝敬父母，幫爸爸媽媽做自己力所能及的家務。為了以后的成功就要辛勤努力的學習，為了明天的輝煌打下堅實的基礎。
學了國學以后，我還了解到我們偉大祖國更多豐富的歷史文化知識，身為一名中國人，我們應該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學生，我更要努力學習中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作一個合格的接班人。
國學使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂于助人，要珍惜時間勤奮學習等等，我一定要把這些從書本中學到的道理和知識，用到我的生活中，做一個優(yōu)秀的好學生。
國學伴我成長作文 16
郭雪《三字經》蘊含著古人的智慧，讓后人讀了之后才明白如何做人的道理。
《三字經》里有一句話：“人生之初，性本善，性相近，學遠�！边@句話的意思是：人與生俱來的天性是好的，但是因為后天的成長過程中學習環(huán)境和生活環(huán)境不同，所以氣質有好壞之分。
《三字經》里也有這樣一句詩：“玉不尷尬，它不是武器；人家不學不知道怎么辦�！币馑己苊鞔_，一塊玉沒有雕刻就不可能是玉，只是一塊玉。人不學不知道什么是對什么是錯，什么是對什么是錯。還有“小時候，小的時候，可以親吻老師朋友，學習禮儀�！币馑际呛⒆有〉臅r候，要特別注意學習的`三個方面：親近好老師，親近好朋友，學習禮儀規(guī)則。
通過學習這些詩句，我們被告知如何做人的真理，我們被教導要在學習和生活中培養(yǎng)良好的素質，努力學習科學文化知識，這樣我們才能在長大后成為對社會有用的人才，把祖國建設得越來越強大。
國學伴我成長作文 17
今天晚上我看了“國學小名士”經典誦讀電視大賽。
主要講述了總決賽入選的精彩場景，比賽場上有的題很難，有的題卻很簡單，有古代傳承經典文化、詩詞文化還有名言名句。競爭非常激烈，但比賽選手們準備充分，對詩詞對答入流，反應靈活，通過觀看，我深深體會到了中華五千年文化的博大精深，我被場上的選手深深的打動了，也被一句句詩句所吸引。也激發(fā)了我們的愛國之情�？粗x手們一個個流利的誦讀，讓我不禁佩服古代詩人的愛國熱情。
通過觀看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次誦讀中悠然再現(xiàn)。不僅讓我了解了歷史文化，豐富了文化知識，領略了祖國的.大好河山，更主要的是讓我知道了許多好詞好句，深深地喜歡上了詩詞的傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，要在今后的學習過程中，多學習積累好詞好句。更讓我懂得了如何做一個新時代的美德少年，傳承中國的傳統(tǒng)文化。
國學伴我成長作文 18
最近蕭山區(qū)有個國學比賽，吳老師就給我們幾個人發(fā)了三本書，分別是《詩經》、《論語》、《大學。中庸》，開始背的時候。
覺得特別繞口，還不如用我們自己的話說簡單易懂，可是后來才知道古人那個年代就是這種思想，古人有古人的`表達方式，只是這種方式有很多人不懂，甚至誤會了古人的意思，我慢慢對這些所謂"繞口的話"產生了興趣，以至于一個同學說背了有什么用，我還反駁他說怎么沒用了?以后看看挺有好處的......
第一次學校里進行了測驗，有好多題目不會做，到后來時間也不夠了，下面幾乎全部都是亂做的，果然分數(shù)不理想，只考了三十二點五分，我當時覺得特別丟人，后來知道同學們也只考了三十多分，我心里舒坦多了，之后分析了原因，就是因為大家對國學了解不深，也沒有花多少精力去背，只要大家了解國學，你們會喜歡上它的。
愿大家能從家喻戶曉的啟蒙讀本中，學習前人智慧，豐富自己的人生。
國學伴我成長作文 19
我喜歡國學經典，因為它能讓我讀懂許多書。國學經典中，我喜歡《孟子》，雖然意思我不懂，但讀著讀著，我好像也能讀懂幾句了。
有一次，老師讓我們讀《楊家將》，里面很多都是文言文，但有些語言，差不多和《孟子》里的一樣，讀了《孟子》，我不用就能知道這些個文言文的意思了。孫老師說得沒錯，讀完《孟子》，我有許多書的.意思都能理解了。
四年級，每個星期三的晚上我們都會和孫老師一起讀《孟子》里的《梁惠王上》。還有四年級的家長會上，我和同學四人在講臺上讀《孟子》的一小段。雖然是一小段，但對我也有很多好處，不僅僅是《孟子》，像《論語》我也喜歡，雖只讀到第四章，我覺得讀國學經典非常好，對學習無害，又能幫我增加課外知識
在這次的中小學國學知識網絡大賽中，我只得了一點小小的分數(shù)，但我已經盡力了。最后，我想讓更多的中小學生也一起來讀國學經典，一起分享知識，一起快樂成長!
國學在我心中就是如此的有意義。
國學伴我成長作文 20
自從上次小強入侵我們家后，我就一直納悶，這小強是從哪里冒出來的呢？
下面，我“名偵探柯南”就出場了�！罢嫦嘀挥幸粋�！”
正當我冥思苦想之際，一只小強從廚房爬出來，真是飛蛾撲火，自取滅亡！我一腳結束了它的生命�！艾F(xiàn)在范圍縮小，小強從廚房爬出，上次小強從廁所出現(xiàn)，這樣小強的老巢就更加明確了！”我想到。于是，我先上網查了查小強的'資料：蟑螂，發(fā)現(xiàn)四千多種，晝伏夜出，生活在陰暗潮濕的地方“陰暗潮濕，在我們家里只有一個地方——廚房水槽！”我笑了，打開了廚房水槽，一股煤氣味撲鼻而來。“不不不！這么重的煤氣味，小強怎么會生活在這里？可不生活在這里，那生活在哪兒？”我自言自語。
我去上廁所，突然發(fā)現(xiàn)出水口的蓋子被掀開了。�。∥抑懒�，小強的家就是出水口。出水口陰暗、潮濕，食物也多。于是，我拿來殺蟲劑對出水口猛噴，傳過來了小強的叫聲，哈哈！
”我不愧是現(xiàn)任的福爾摩斯，現(xiàn)在的江戶川柯南哪！“
國學伴我成長作文 21
11月21日午飯過后，蕭山第一實驗小學的多功能廳熱鬧非凡，原來是蕭山奇石館首次走進校門，與蕭山日報小記者進行面對面共賞石國學活動。
在奇石館館長的講解下，我仿佛來到了一個夢幻的世界。首先我推開了隕石的大門，走進了隕石世家。那里的隕石形狀各異，但是特征都非常明顯，表面凹坑下平，呈黑色或黑褐色，布滿各種各樣的圖案。份量非常重，墜落時有一定的方向。奇怪的是，水里的隕石通常是彩色的.，陸地的隕石則是黑色的，所以水里的隕石尤為珍貴。
離開隕石的世界，我仿佛又穿越到了寶石的海洋。那里有珍珠、瑪瑙等，在燈光的照耀下格外的漂亮誘人。如果透明度在60%以上，說明是塊上等的寶石，同時還有"萬國之石＂之稱。
在一陣熱烈的鼓掌聲中，我從夢境中走了出來，原來我對自然界了解的太少了。我一定要走進自然，接觸自然，更多的了解自然。
國學伴我成長作文 22
經典導讀就像山谷里的一條小溪，伴隨著我們從一年級一步步的成長，每天都給我們帶來無盡的快樂！
我最喜歡的是經典導讀里的《孫子兵法》，體會作者孫武在2000多年前的前所未有的語言文字美。其中有一篇讓我感觸最深，同時也時刻激勵我的一句是：“故善戰(zhàn)者，致人而不致于人”。說得是一個善于作戰(zhàn)的人，能按自己的意志調動敵人而不被敵人調動。這就是老師經常說的只有主動學習才不會被動嗎記得有一次，我上課走神了。老師忽然提問到我，我哆哆嗦嗦地站了起來，結結巴巴的回答問題，結果全班同學的嘲笑聲讓我很丟臉。從那以后我在課堂上積極主動的學習，再也不敢走神了。
平時在學習中遇到的困難，想起《孫子兵法》里的.道理：就在你學習中感到恐懼的時候，只有克服恐懼才能由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
親愛的同學們：《孫子兵法》是不是像傳說里那一盞永不會被吹滅的神燈！
國學伴我成長作文 23
杭州有個國學比賽，國學是由《詩經》、《論語》、《大學·中庸》組成的。
國學在中國五千年的歷史長河中，扮演著舉足輕重的角色。國學是深奧的.，沒人敢說自己完全參透了國學里的道理，就算是只是淵博的人也不敢這么說。我讀國學的時間并不長，只有短短的幾個星期而已。我的得分雖然不高，但是我在這段時間里，領悟到了我有些可能一輩子都參透不了的道理。
我覺得我讀國學還是比較值得的，因為我從中明白了，我以前并不能稱為“君子”，我要從現(xiàn)在起，改掉自己的壞毛病，成為一個真正對得起“君子”這個稱號的人�！洞髮W·中庸》是我最喜歡讀的一本書，因為是它里面的道理讓我知道怎樣做人，讓我知道怎樣才會有好品德，也讓我知道了一些治國的道理。起先，我根本看不懂這本書，也不想看，后來才漸漸被吸引了。
國學是深奧的，我想只有認真學習其中的道理，才能了解真正的人是怎么樣的。
國學伴我成長作文 24
今天，我到青少年活動中心的中心劇場聽了一個關于育靈國學的專題報告會。這個報告會由北京大學、清華大學、中國人民大學等，教授為我們講述國學對孩子的重要性。
一開始由清華大學的一位女教授，為我們講述國學有哪些經典，還為我們列舉了幾個了名人的例子，這些名人的小時候都讀過一些國學經典，比如千字文、弟子規(guī)、三字經、唐詩……。所以他們現(xiàn)在都成了的棟梁之才。教授還著重向我們提起學習語文和學習國學的'重要性和關聯(lián)性。
那位女教授還很鄭重地向各位家長提醒道，要想讓孩子學好國學的話最好是在0—13歲期間為創(chuàng)造條件，因為0—13歲是孩子記憶力最旺盛的時候。到了13歲以后快速發(fā)展的就是理解能力了，所以學習國學最佳年齡段是0—13歲期間。
聽了這次的專家報告會，我們明白了國學對我們今后發(fā)展的重要性，所以我一定要學好國學。
國學伴我成長作文 25
想想昨天的國學操比賽是多么的激烈呀！昨天的.一個上午我們都在操場上練習，那太陽火辣辣的，原老師和張老師也來到操場上教我們進退場和國學操，我們的口號是三遍121，兩遍傳經典、揚國學，同學們和老師都累得汗如雨下，原老師和藹可親的對我們說：“雖然我們的對手是二（3）班，但是我們把心理恐懼戰(zhàn)勝就行了�！辈恢挥X中上午已經過完了，回到家后我們開始練，把每一個動作做到位。
上學的時候，我心里撲通撲通的，當時心里想，要是我做不好該怎么辦。到了學校，原老師帶著我們去操場練習，進場退場，練完后，我們回到班級休息了一下，緊接著就去比賽了，在比賽時，原老師告訴我們不要緊張，但是我們還是有點緊張，比賽一完我們就聽我們班有沒有獲獎，一聽沒有，心里感覺好難受，同學們一個個都不高興了，讓原老師失望了，當時我心里想下一次比賽我們一定要拿第一名，這樣才不辜負張老師和原老師對我們的期望！
國學伴我成長作文 26
周六下午，天氣晴朗，萬里無云，我和5班的同學一起去了小雁塔，去參加主題為“國學國韻國之味 萌娃蒙學萌成長”的研學活動。
我們最開始是拿毛筆在紅紙上簽了自己的名字，然后上了一堂國學課，國學課上老師講了正衣冠、朱砂啟智、又教我們學習揖禮，我們向班主任劉老師行了揖禮，后來我們又擊鼓明志，我上臺后打了鼓，報了自己的名字，還說出了自己的志向，我長大想要當一名藝術家。國學課的最后，老師讓我們和家長一起寫了毛筆字，我們寫的是“人”字。
國學課后，我們又學習做拓片。我和爸爸一起合作，做了兩張拓片，老師讓我們選一張自己最喜歡的拓片去領獎，我領了一個漂亮的芭比娃娃 ，每個女孩都有一個漂亮的`芭比娃娃，男孩得了樂高玩具。
通過周六的研學活動，我決心更努力地學習，寫字，做一個優(yōu)秀的少先隊員！
國學伴我成長作文 27
我有一個偉大的祖國，我為祖國的偉大而自豪。
我們祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國。她有著幾百萬平方公里的廣闊土地，有著有口皆碑的中華方化，有著嬴譽海外的“四大發(fā)明”，有綿延萬里的'長城，世界第八大奇跡的秦兵馬俑，壯麗的北京故宮，無與倫比的蘇州園林，風景綺麗的杭州西湖，還有深埋祖國地下的豐富寶藏。祖國像一幅長長的畫卷，展現(xiàn)在全世界人民的面前。人們敬仰她，注視她，祝福她�，F(xiàn)在我是一名小學生，周一早上學校都要舉行隊會。每當雄壯的國歌聲響徹大地，鮮艷的五星紅旗隨著朝陽一起升起，無數(shù)只小手就刷刷地舉高，那正是我們少先隊員的敬禮。這時我總感到熱血沸騰，心里默默的呼喚著：“祖國媽媽我愛您!我為您驕傲，我為你歌唱�！蔽野蛋迪聸Q心：從小，就要認真地學習，掌握更多的知識，運用聰明才智使祖國更加繁榮昌盛。
我愛我偉大的祖國，因為她是我的“母親”，我在她的懷抱里感到無比驕傲和幸福。
國學伴我成長作文 28
近幾個星期，我參加了杭州市中小學生國學知識大賽。通過這次比賽，我知道了中國古代文化的深奧，也知道了國學知識的重要性。我在比賽中，只得了35分，我深刻感覺到了我在這方面知識的`缺乏。
我覺得，我平時應該加強這方面的指示，了解中國歷史中的知識。了解中國的文化。爸爸媽媽說我的態(tài)度不好，讓我應該認真的讀經典，認真答題。我開始很不屑，認為經典沒什么，可當我看到低年級的同學也有考100的時候，我羞愧了。那時，我就下定決心，要認真品味經典�？墒俏彝耆o不下心啊，有空只想看著電視，最后，爸爸竟然把電視給關了，我只好讀經典，慢慢的，我品嘗到了經典的趣味，我開始越來越喜歡她了。
讀經典，不僅讓我靜下心來，也讓我學會了一些知識，懂得了一些道理。這次比賽，不僅讓我認識到了經典的重要性，更讓我得到了鍛煉，明白了許多書上沒有得到里，我要加油，取得更好的成績！
國學伴我成長作文 29
今天，我看了一部電影，名字叫《董存瑞》。這部電影深深地感動了我。
影片講的是1948年，董存瑞所在的解放軍部隊準備攻打熱河的隆化，敵人在隆化城周圍修了許多坑道和碉堡，他們則躲在碉堡里向外掃射。整個部隊被猛烈的火力壓得抬不起頭來。董存瑞跑到連長面前說：“連長，我去炸掉他�！闭f完，董存瑞彎腰抱起炸藥包，在同志們的掩護下來到了橋形碉堡底下，他找了半天，也不知該把炸藥包放在哪兒，碉堡中又有子彈不斷射出來，眼看著倒下幾個戰(zhàn)士，在這緊急時刻，董存瑞左手托起炸藥包，緊緊地貼住橋形碉堡，右手猛地一下拉開導火索，他高喊：“同志們，為了新中國的.勝利，沖��！”忽聽一聲巨響，橋形碉堡沒了，董存瑞卻獻出了自己年輕的生命。
董存瑞這種舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，將永遠活在我們的心中。我們生長在和平年代，應該加倍珍惜，好好學習，長大后用我們的智慧和勤勞的雙手把祖國建設得更加繁榮、富強。
國學伴我成長作文 30
當我進入一年級后，開始學習國學經典《弟子規(guī)》。里面有很多經典名句讓我懂得了一些做人的道理和行為規(guī)范。
以前我總是不聽媽媽的話，常常惹媽媽生氣，做錯了事也不認錯。學習了國學里的'名句“父母教，須敬聽。父母責，須順承”之后，我知道了父母教我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬地聆聽，做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受�，F(xiàn)在我已經能夠虛心接受批評，知錯能改了。
從小媽媽就教育我要尊老愛幼，學習了國學名句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”之后，我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)，每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母，愛護自己的子女，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子。我們應該要把優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去，在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風，尊老愛幼從我做起!
我會繼續(xù)在國學里學習和體會做人的道理!
國學伴我成長作文 31
誦讀國學既使我們這些小學生了解了我國的經典文化，又弘揚了民族精神，所以我們學校，在每一學期的寒、暑假，都會舉行“國學誦讀活動”
我們五年級，誦讀的是《國學》（又稱《老子》、《道德經》）學校要求誦讀到第12課就可以當上“小狀元”我為了想名副其實的當上小狀元。在假期，我看著原文與譯文慢慢的背誦與理解，終于在這假期的一個月中誦讀完了這12篇課文……
我經過好幾個學期的背誦與理解，終于一次又一次的'當上了小狀元，大家知道嗎？當上小狀元是多么的光榮！也是多么的有收獲，既背誦了國學，又得到了這個榮譽的稱號，這不是一舉兩得嗎？
誦讀《國學》能知我國經典文化、能揚民族精神常識、能品《國學》妙韻味！
真是受益匪淺，所以，大家在寒、暑假期間，要多背誦國學喲！
國學伴我成長作文 32
學國學經典，做美德少年。這是我們今天中隊會的主題。經過了本次中隊會我頗有感觸。
首先先說“學國學經典”我在本次中隊會我知道了原來中國國學經典有很多我們不知道的，例如：《大學》《老子》《詩經》《中庸》《論語》……并非只有平時的《弟子規(guī)》《三字經》。我知道了許多國學的小故事、和一些國學經典里的.名句、一些國學經典歌……我這次對國學經典有了深入的了解，我要學習國學經典！
接著說“做美德少年”我也懂得了許多的美德好少年該有的習慣與行為：在學校里遵守紀律、不打鬧，聽老師的話，講誠信懂禮貌，積極回答問題，老師講課不可以在底下玩，說話，搞小動作、要團結，不以自己為中心，要以團體、班級為中心、在公共場合不喧嘩，不隨地吐痰，講衛(wèi)生，聽父母的話，不讓父母太操心……這些道理我都懂，不過很少落實到行動，我現(xiàn)在要落實到行動上。
我對本次中隊會真是頗有感受。
國學伴我成長作文 33
自從接觸了國學經典，我的思想、行為發(fā)生了巨大的.變化。
以前，我常常不聽媽媽的話，惹媽媽生氣。但是，學了《弟子規(guī)》以后，我知道了平時要孝敬父母，尊敬長輩。我還知道了做哥哥姐姐的，要疼愛弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母也就快樂輕松了。在這姊妹和睦當中就存在孝道。
瞧，我懂得東西還不少吧!不光是《弟子規(guī)》讓我學到了很多的知識，《論語》也不例外。像學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?我理解了這段話的意思：學了知識以后，按照一定的時間去溫習它，不是很愉快嗎?有朋友從遠方來，不也是很高興的事嗎?別人不了解自己，自己也不怨恨，這不就是君子嗎?我不光讀懂了這些，我還讀懂了只讀書學習，而不思考問題，就會迷惑而沒有收獲，只空想而不讀書學習，就會疑惑而不能肯定。
看，我讀懂的東西還不少吧!這都是國學經典幫助了我。
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