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歌聲伴我成長作文

時間:2023-05-01 20:00:00 成長作文 我要投稿

歌聲伴我成長作文集合11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的歌聲伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歌聲伴我成長作文集合11篇

歌聲伴我成長作文1

  小時候,媽媽總是唱著歌謠哄著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。長大了,媽媽的歌聲漸漸改變了,不再那么動聽,那么溫馨。反之變得嚴(yán)肅,枯燥乏味……

  像“小兔子乖乖,把門開開……”的童謠已經(jīng)變得“老土”“枯燥”。反而流行音樂成了我們的最愛。

  在我的一堆亂七八糟的記憶中,有著一個斷斷續(xù)續(xù)的回味。

  小時候,不聽話的我因?qū)W步常常不免有個磕磕碰碰的時候。母親見我哭后,急忙的向我飛奔過來。抱過我并親吻著我的額頭,口中不時發(fā)出溫馨的歌謠。不知怎么的,我止住了哭泣。仿佛認(rèn)為母親的歌聲是偉大、獨(dú)一無二的。

  當(dāng)深夜醒來睡不著而哭泣時,母親總是將我抱入懷中,唱著哼著哄我入睡。

  長大了,我更崇拜于流行音樂,當(dāng)母親做事時無聊哼著童謠時。我總是說:“老媽,這都老掉牙了,就別哼了,還不如聽這個音樂呢!笨赡赣H卻鎮(zhèn)定自若地說:“老掉牙就老掉牙,你小時候不挺愛聽的'嗎?”對于此類話,我是無法回答了,只能是無語而告終。

  現(xiàn)在,媽媽已不再唱童謠了,只是多了一點(diǎn)“啰嗦”?偸菒邸皣Z嘮叨叨”。我知道母親為了我的學(xué)習(xí)才嘮叨的,我也知道母親為了我們操碎了心。在不知不覺中,我也不再愛聽流行音樂了,F(xiàn)在的我也已不是原來的我了,我也愈加變得成熟起來。愛上了學(xué)習(xí)。

  母親老了,頭上的白發(fā)多了,少了一分“新意”,多了一分“守舊!

  我的母親,她只是一個平凡的人。并沒有什么文化,可她的歌聲卻陪伴了我的童年,也是我啟蒙的開端……

歌聲伴我成長作文2

  歌聲如同一陣微風(fēng),穿過樹枝,推開了我心靈的窗戶。

  "在媽媽的歌聲里,我被安撫了下來。

  幼時的我,剛會走路,卻又那么的想要肆無忌憚地奔跑,可又總會碰看磕磕絆絆地摔倒,摔傷。每次殷紅的鮮血從我白皙的皮膚上滲出,我總會忍不住嚎啕大哭,不是因?yàn)樘,而是被這殷紅的血嚇到。每當(dāng)這時,媽媽總會唱著自編的歌謠:“好孩子不要怕,這點(diǎn)小傷算什么,你哭得像花貓,他笑的樂哈哈……

  歌聲又伴著我走過了幾個春秋。我從懵懂無知的孩提變成了古怪精靈的搗蛋鬼。搗蛋鬼的我喜歡笑喜歡鬧,這時摔倒的我不再哭,哪怕鼻青臉腫,鮮血淋漓,我只會唱著“我不怕不怕不怕啦,我勇氣當(dāng)棉被,我不怕不怕不怕啦,夜晚再黑也會有天亮的…!背揖驼娴牟慌铝,捂著傷疼去找媽媽。這時的歌聲讓我學(xué)會面對困難與挫折,即使再需要他人幫助,我都會勇敢去面對。逝者如斯夫,不舍晝夜,歌聲又陪伴我走過幾個冬夏。我從古怪精靈轉(zhuǎn)型為陽光女孩,F(xiàn)在的我遇到困難我會唱著:“往天堂要跳過地獄,也不恐懼,不逃避,這不是脾氣,是所謂志氣與勇氣,你能推我下懸崖,我能學(xué)會飛行,從不!。”一邊給自己撫平傷疼,不會讓別人為我擔(dān)心。我不再以自我為中心,一次又一次傷了他人的.心。即使古怪精靈惹人喜愛,青春的我,在一曲《感恩》后讓我有勇氣作我自己,“感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜,感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。用歌聲充實(shí)”讓我也學(xué)會了關(guān)心他人,寬容待人,照顧他人情緒。動人的歌聲,飄蕩著我成長的足跡,陪伴著我成長。如今的我用歌聲充實(shí)著我的人生,已不再感到彷徨,就象飛翔在遼闊天空,就象穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量!

歌聲伴我成長作文3

  小時候,我就對音樂情有獨(dú)鐘,長大之后更是到了如醉如癡的地步。我是在歌聲里長大的。

  從三歲咿呀學(xué)語開始,媽媽就教我唱兒歌,我會唱《小燕子》﹑《世上只有媽媽好》﹑《黑貓警長》等兒歌,爸爸一放音樂,我便情不自禁地跟著節(jié)拍翩翩起舞。現(xiàn)在看小時候的視頻,那幼稚的舞姿會讓人捧腹大笑。在我五六歲的時候,我便開始學(xué)流行歌曲,從《千里之外》唱到《月亮之上》,看著我拿腔拿調(diào)的樣子,爸爸媽媽聽后更是笑個不停。有一次,我對著我家對面樓上的大姐姐高聲唱“對面的女孩看過來,看過來……”唱得人家大姐姐都不好意思。

  上學(xué)的時候,我可以將流行歌唱得有模有樣了。每次大隊(duì)委評選,我都會在全校老師面前高歌一曲。每天一做完作業(yè),我會在書房中一展歌喉,陶醉在自己的歌聲中。有多人說我傻,說我自作多情,說我不務(wù)正業(yè)等等。而我卻對這些話聽而不聞,依然我行我素:“我的世界我做主!”

  果然,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我日日夜夜地練習(xí),我以優(yōu)美的歌喉選進(jìn)了我校的.合唱團(tuán),一度老師贊揚(yáng),經(jīng)常讓我上臺做發(fā)聲示范,我很高興。

  音樂還可以豐富我文學(xué)知識,提高寫作水平,那些優(yōu)美的歌詞引用到作文中,會令我作文大放異彩。比如說:“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草”這句歌詞就可以用在寫母愛的作文中。再比如周杰倫唱的《青花瓷》,就是一首美麗的詩歌,或唱或讀,都是一種藝術(shù)享受。

  我愛音樂,音樂伴我成長。我愛音樂的優(yōu)美旋律,更愛音樂般幸福美好的生活。

歌聲伴我成長作文4

  我的爸爸非常愛唱歌,他嗓音寬厚暸亮,是一個地道的男高音。我從上幼兒園時就跟著他唱“馬兒啊,你慢些走……”“大河向東流……”等最為爸爸、媽媽一代人熟悉的歌曲。當(dāng)時我跟著他唱,音調(diào)忽高忽低,忽快忽慢,就像一臺串了線的收音機(jī)。唱得雖不好,但卻感到十分快樂,忘記了自己的一切,只感到自己是一個小小歌唱家。

  當(dāng)我上小學(xué)一年級的時候,有了音樂課。在班上我學(xué)會了許多兒童歌曲,它們是《雪絨花》、《可愛的家庭》、《自己的事情自己做》等歌。每學(xué)會一首歌,首先唱給爸爸、媽媽聽。日積月累,就改變了我家單由爸爸唱給我們聽的“老傳統(tǒng)”,我當(dāng)了主角。我的歌聲排除了他們一天的疲勞,使家中充滿歡樂的氣氛;我的歌聲還給他們帶來回憶,經(jīng)常告訴我他們童年的'故事。可是我要說,學(xué)唱歌可真不容易啊!尤其是在我們剛開始學(xué)的時候,不學(xué)歌曲;只是“啊啊啊……”的發(fā)聲,一練就兩個時,乏味極了。我好幾次都不想唱了,但每次都是爸爸鼓勵我說:“干什么都要下功夫,唱好一首歌,基本功不好可不行。我從小就是這么啊、啊、啊,練出來的呀!”啊,原來爸爸嗓子這么好,歌唱得這么動聽,也是從小像我這樣練出來的!我懂得了這個道理,就認(rèn)真上音樂課了。幾年來,我學(xué)過許多首兒童歌曲。唱歌,陶冶了我的情操;唱歌,又開闊了我的視野。就這樣我在歌聲的陪伴下漸漸地長大了。

  。「杪晫⒂肋h(yuǎn)伴隨我幸福的成長!

歌聲伴我成長作文5

  歲月如歌,人生如歌,在成長的道路中,與我們同伴而行的是那一首首動聽的歌謠。在我的記憶中,永遠(yuǎn)也不會忘卻的是那一次比賽,那一次令我有所感觸的歌的海洋。初二級“我是歌手”歌曲串燒爭霸賽。

  那是個陽光明媚的下午,金秋之際,我們迎來了初二級歌唱比賽。那一個個班級精彩萬分的詞曲竄燒,是整個現(xiàn)場都沉浸其中。我的耳邊充斥著“明月幾時有?把酒問青天!钡那宕鄲偠母杪。最令人難忘的是初二(13)班的演唱,一首首雄渾激昂的愛國之歌,是現(xiàn)場的觀眾享受了一場視覺聽覺上難忘的雙重盛宴!“這是美麗的祖國,是我生長的地方!”真是唱出了無數(shù)中華兒女的'心聲。以至宣布結(jié)果時,13班成為了當(dāng)之無愧的冠軍。當(dāng)他們上臺時,臺下爆發(fā)了一陣陣如雷貫耳的掌聲。歌聲沒有勝負(fù),有的只是熱愛、訴情。真正奪冠的并不是13班的嗓音、能力,而是那一顆顆熱愛歌唱,勇于歌唱的心。他們將自己的感情真切的融入到了歌聲中,使聽眾聽得如知如醉。

  比賽結(jié)束了。但是歌聲永不會停止!它是存在于人們內(nèi)心深處最耀眼最真摯的聲音。這次比賽令我感動、感觸、感慨,當(dāng)臺上的表演隊(duì)唱出了發(fā)自肺腑的聲音,那么就是最感動人心的,就是最好的。這已經(jīng)不再是比賽,而是提供給熱愛歌唱的我們一個展示自我,勇于表達(dá)的的舞臺,從這次活動中,我收獲頗多,不僅僅是歌,還有品質(zhì)。 當(dāng)提筆寫下這一字一句時,我的耳邊仿佛又聆聽到了最撥動人心的歌聲,無時無刻不伴隨著我,使我心存感動;蛟S十幾年后,我還會訴說著這一個故事,訴說著伴隨我成長,激勵我成長的那一首首動人的歌謠。

歌聲伴我成長作文6

  在我們的身邊有許多的、各種各樣的歌聲。我們的校園里也是有歌聲的,這些歌聲有美妙的、傷感的、開心的、緊張的、激動的,這些歌聲都是歌手們所唱的。

  但是在我心目中的伴隨這我長大的歌聲,不是那些歌手們所唱的那種歌。而是在春回大地、萬物復(fù)蘇的.時候的春天,在學(xué)校樓頂,在哪樹上的那些鳥兒,它們所演奏的那些清脆的、美妙的樂章。那些樂章是那樣的生動,那樣的美妙,那樣的生機(jī)勃勃,那樣的……

  它們?yōu)槲覀冄葑嗟母杪暿谴禾斓母杪,而且是專屬于春天的歌聲?/p>

  在又一個冬天將要溜走的時候,那就意味著春天將要來到了。在鳥兒唱起那迷人的、動聽的歌聲時,這就意味著春天已經(jīng)在那不經(jīng)意之間,來到了我們的身邊。而那伴隨著校園“歌聲”共同來臨的還有那剛剛冒出了頭的、剛剛發(fā)了芽的花兒、草兒、樹、木。這一切都是春天來臨了,與開學(xué)了的開端。

  春是一個美好的、美妙的季節(jié),在春天到來時,所有的動物植物都將會蘇醒過來。讓世界都變成綠色,變得生機(jī)勃勃。在腦海中想象一下,我們在教室里學(xué)習(xí),花兒、鳥兒、草兒、樹、木在外面為我們演奏著屬于我們春天的歌聲。就像我們坐在草地上,背后依靠著一顆大樹,而鳥兒則就站在大樹的樹枝上,歡快的為我們,為春天這歡快的歌。而我們手里拿著一本書,坐在翠綠的草地上,依靠著生機(jī)勃勃的大樹,耳邊聽著那迷人的歌聲。我們就這樣度過了在學(xué)校的那一個又一個的生機(jī)勃勃的春天。

  環(huán)顧四周,同學(xué)們在教室里讀書的讀書,寫字的寫字,唱歌的唱歌……

  歌聲是我們成長的階梯;歌聲是我們心靈的窗口;歌聲是我們歡樂的源泉;歌聲是我們……

歌聲伴我成長作文7

  今年的五月是我最忙碌的一個月,因?yàn)槲覀儗W(xué)校要開六一聯(lián)歡會了,每個班級都忙著準(zhǔn)備節(jié)目。但學(xué)校也有節(jié)目,像合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等等。

  我參加了合唱隊(duì),參加合唱隊(duì)需要考試,經(jīng)過嚴(yán)格的考試后,我通過了,就成了合唱隊(duì)的一員。

  合唱隊(duì)需要三個聲部,老師分陪完聲部后我們就開始練習(xí)了。每個聲部唱的都不一樣,所以一聲部、二聲部、三聲部、都有自己聲部的練習(xí)時間。

  我們先是一個聲部一個聲部的練等我們都把自己的'聲部唱的都練完后,我們就一塊合。再后來離六一只有一個星期的時候,我們就是早去晚回。在我們的合唱隊(duì)里,有的人怕遲到,有時連飯都吃不上呢!還有的同學(xué)堅(jiān)持不住中途退出了合唱隊(duì)。

  在演出的那天早上,我五點(diǎn)就起床了,喝了一袋牛奶,就懷著愉快的心情向?qū)W校飛奔而去,來到學(xué)校,有的同學(xué)已經(jīng)先到了,個個興高采烈的,老師給我們化好了妝,我們排著整齊的隊(duì)伍向一種體育館走去。

  到了體育館,還給我們錄了像。學(xué)校的所有同學(xué)都到場后,八點(diǎn)演出準(zhǔn)時開始了,第一個節(jié)目就是我們合唱隊(duì)的,我們神采奕奕的登上舞臺,排成整齊的方隊(duì),我看見臺下的觀眾觀看我們的演出,十分激動,音樂一起,我看著指揮官的手開始動情的演唱,我們的演出很成功,臺下的觀眾發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲。

  后來我們又觀看了其它精彩的節(jié)目,聯(lián)歡會結(jié)束,我們就回家了。

  自從參加合唱隊(duì),讓我成長很多,也是我明白了一個道理,那就是只有堅(jiān)持,才能成功,付出就有回報(bào)。

歌聲伴我成長作文8

  人生如歌,歌唱人生。在各種各樣歌曲中,有的歌曲中,有的歌詞飽含熱情,激勵人奮發(fā)上進(jìn);有的歌詞叩開心扉,寫出為人處世的大智慧。每一首歌,都帶給我一次心靈的洗禮。

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅!惫怅幩萍赵氯缢,一個人生前多大的.功績成就,失敗挫折,都會隨風(fēng)逝去。所以我們不能將眼前的時間去換功名利祿,而是用它們學(xué)習(xí)知識,充實(shí)自己,完善自己,享受生活的樂趣。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切”你是否有過一天的無所事事,甚至感覺到生活沒有樂趣 ,那為何不去學(xué)習(xí)?不要說等有空再去學(xué)習(xí),失去了青春,多么悔恨也無濟(jì)于事,只有不斷學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,不負(fù)少年初心。

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!比松谑,不如意十有八九。每一次失敗,都是進(jìn)步的墊腳石,不必為此失落,更不必被此困擾。我們應(yīng)重拾信心,振作起來,微笑面對一切,最后一定會迎來美好的結(jié)局。

  好風(fēng)憑借力,送我上青云。這一首首歌所包含的智慧,與道理一起豐富絢麗我的人生,我聆聽著這些歌,被里面的意蘊(yùn)所感染。在以后的生活中,我要多汲取前人的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們的智慧,將這些經(jīng)驗(yàn)化為己用,這樣會使我在未來人生的道路上更努力的為自己拼搏,得到更多的幸福,擁有更加美好的明天。

歌聲伴我成長作文9

  清脆的鳥聲把我喚醒,看看窗簾的縫隙透出白光,知道已經(jīng)超出了4點(diǎn)。習(xí)慣性地伸伸懶腰開始起床。這是與母親一起生活養(yǎng)成的習(xí)慣,沒有意識去改變,只是身邊少了一個人,心里空蕩蕩,孤獨(dú)感油然而生。

  人們都認(rèn)為我徹底解脫了,可以自由自在地去干自己喜歡的事了。不經(jīng)意間我也問自己:“真是這樣嗎?”如果人生就那么簡單,思念也就失去了色彩,血也不會沸騰。說實(shí)話,母親走后我想了很多,無論怎么想,感覺自己像無根的茅草將要流浪。眼前的美景仿佛將與自己告別,既眷戀又失落,不知道哪里才是自己的'下一站。

  按照習(xí)慣,打開窗戶把清新的氣流放進(jìn)來,整理內(nèi)屋清掃衛(wèi)生。唉,一個人的衛(wèi)生怎么搞?什么都方便,與母親在時一模一樣,仿佛拿起什么都會想到她老人家,經(jīng)常是干活想事,心不在焉丟三落四;有時到院內(nèi)活動一陣,看看養(yǎng)眼的蔥綠,與黝黑卷毛狗交流幾句,觀察一下跟隨母親多年的老貓為什么晚上沒有回來,莫非又懷上了?有時到門外的水泥路溜達(dá),把眼放飛到對面的山峰,有意放松減緩壓力?墒,出出進(jìn)進(jìn)就是自己孤獨(dú)的身影,除此之外,仿佛就是一大堆亂無雜緒的思念,趕不跑的一幕幕圖片。

  早起的習(xí)慣不曾改變,慵懶的行為漸漸生成,坐在電腦旁聽歌,仿佛成了唯一解救的良藥,一聽就是大半天,循環(huán)重復(fù)不厭其煩。

歌聲伴我成長作文10

  歌聲激勵我成長,一首歌,就是一個好的故事,一首佳歌,那是一個歷史的見證。

  《前山中學(xué)校歌》是一首佳歌,一首可以伴隨我成長的佳歌。

  每一個人就應(yīng)該有像歌詞中的美好品質(zhì)“德美的追求,真善的執(zhí)著!币婚_始的我也不是特別明白其中的道理但我依然堅(jiān)持著執(zhí)著的追求。執(zhí)著是有分的嗎?是!也許只有真正的善意而德美的執(zhí)著追求才會成功吧,畢竟我從未見過堅(jiān)持不好的人最后還能執(zhí)著的追求下去。

  “課角樓里成長著我的理想,我們從這里起程,向著永恒的太陽,明月眷戀著星空綠草依偎著大地。”來到這里,難道不是為了理想嗎?為了爭分奪秒,為了獲取更多的知識精華嗎?我們就應(yīng)該從踏入這起,為了理想奮斗。當(dāng)坐在教室中在校園中就是我們放飛夢想的開始,從這里啟程,從這一刻出發(fā),“向著嶄新的時代鳥兒飛翔在藍(lán)天,魚兒遨游在大海!

  坐在這里,感嘆千年的變化,古人“演繹著千年的夢想!笔俏覀兊陌駱樱爸楹5墓懦菈ο!笔俏覀兩线M(jìn)的方向!暗旅赖淖非,真善的執(zhí)著,都化成一種奮進(jìn)的力量。”追求者,奔跑著在校園中,在每一個精彩的時刻,向著古城墻,一切的.一切的努力都將化為我們一年后的見證,我們的動力,我們的勇氣,在這得到最好的見證。

  踏著新晨的太陽,走過這歷史見證的地方,走向多少舉人奮進(jìn)的教室,想象著千年的故事。城墻。時間。課角。樓里。飛揚(yáng)著我們奮進(jìn)的動力,我們向前進(jìn)的力量和勇氣。

  今天,問問自己,有沒有抱著夢想。

  歌聲飛揚(yáng),載著夢想,以執(zhí)著的追求為馬,從這出發(fā),遠(yuǎn)航!

歌聲伴我成長作文11

  我們班的課余生活豐富多彩,有的喜歡婀娜多姿的舞蹈,有的喜歡畫畫,有的喜歡球類活動,還有的喜歡玩轉(zhuǎn)魔方,而我卻喜歡用唱歌來填補(bǔ)我的課余時間。

  至于我為什么喜歡唱歌,是因?yàn)橛幸淮挝以诩遥牭綄γ鎮(zhèn)鱽砹藘?yōu)美動聽的歌聲,那歌聲如潺潺流水,洗滌著我的心靈,原來是鄰居家的小姐姐在練習(xí)唱歌,我沉醉在歌聲里,便也走向了音樂之路。

  只要一有空,我都會從書包里拿出音樂老師教我們唱的歌詞,跟著音樂再唱幾遍。這一唱就是半個小時,看著樓下的同學(xué)們嬉戲的身影,聽著他們歡快的笑聲,我有時會忍不住心動:他們玩得多開心呀,要是我也能和他們一起玩那就好了。但一想到我要走到央視大舞臺去唱歌的夢想,就再也不會分神了。

  就因?yàn)槌,我還跟媽媽吵過架。媽媽每次都扔給我一樣的話:“唱歌,有什么用,又不能提高你的成績,嗓子還經(jīng)常啞,讓媽媽心疼的慌,我看你還是別學(xué)了。”雖然媽媽一次又一次的讓我放棄,但是我相信自己能學(xué)好。

  就這樣,在我的堅(jiān)持下,我離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。一次又一次的`比賽,讓我走上了許多大舞臺。那天,音樂老師拍著我的肩對我說:“今年全校藝術(shù)表演由你去,定得高分不可!”我心里既高興又擔(dān)心,高興是因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào),擔(dān)心是害怕自己表演不好,比賽那天,我激動得手心都滲出了汗。開始了,我伴隨著美妙的音樂,唱了起來,漸漸的我的心越來越平靜了,眼前的觀眾和評委仿佛都消失了,我仿佛看到了如墨般的夜空中有一顆亮的星星,是那么的閃亮、那么的美麗,當(dāng)耀眼的星星消失在我面前時,全場響起了雷鳴般的掌聲,評委老師也評出了難得的高分。

  從此,我喜歡上了唱歌,唱歌會一直陪伴我成長,直到我走向更大的舞臺。

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