【薦】我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文1
還記得小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是快快長(zhǎng)大,可以自己掙錢,自己支配時(shí)間與金錢,可到了現(xiàn)在卻只想時(shí)光慢點(diǎn)走,讓這種有人疼愛,有人陪伴的時(shí)間更長(zhǎng),讓爸爸媽媽更年輕,不要變老。
歲月無(wú)情,時(shí)間易逝,每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,變成一個(gè)成熟的大人,歲月帶走了我們的天真、活潑、好奇,留下了沉穩(wěn)、聰明。成長(zhǎng)的味道就像是打翻的五味瓶,五味雜陳,成長(zhǎng)的道路是痛苦的、孤獨(dú)的,它只能一個(gè)人走,出口遙不可及,在這條路上,你會(huì)離家,離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。
我曾經(jīng)無(wú)比地向往長(zhǎng)大,不止一次在家里向父母炫耀今天自己學(xué)到了什么,自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可是卻一直沒有機(jī)會(huì)向父母展現(xiàn)。直到了那天,父母對(duì)我說(shuō):“孩子,我們要出去一下,你自己一個(gè)人待在家里要好好的”。我心里在暗暗竊喜,終于到了我可以表現(xiàn)自己的時(shí)候,我已經(jīng)是個(gè)大人了。
等父母出門以后,我利用空余時(shí)間來(lái)打掃家務(wù),清理垃圾。以前這都是父母來(lái)打掃的,我沒有學(xué)過怎樣做,但見過父母做過。先用掃把掃一遍地后,我就拿著一個(gè)拖把,在地上到處拖,可拖把將垃圾拖得到處都是,并且剛拖干凈的地方又被自己的腳踩臟了,只好再用掃把掃一遍。以前看著父母覺得很簡(jiǎn)單的事情,不用費(fèi)什么力,但把整個(gè)客廳打掃一遍后,我的'手臂已經(jīng)酸酸脹脹了,抬都不愿意抬起,只想趴在沙發(fā)上休息了,可是我只完成一小部分,離預(yù)期的還差了很多,最終我是費(fèi)盡全力打掃完了,全身像虛脫了一樣沒點(diǎn)力氣了。我心想等爸爸媽媽回來(lái),我一定要跟他們說(shuō),讓他們好好表?yè)P(yáng)我。
等爸爸媽媽回來(lái)之后,話剛到嘴邊,鼻子一酸,就把話縮回去了,我做這樣的勞動(dòng),是爸爸媽媽每天都要做的,我還有什么理由去炫耀呢?
我相信,這次就是一次成長(zhǎng),讓我離大人更近了一步。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文2
我是一塊番薯,當(dāng)我離開母親懷抱時(shí),是光禿禿的。我的主人可欣,把我?guī)У搅怂慕淌。那一幫學(xué)生給我起了一個(gè)綽號(hào):森林鼠。為什么叫這個(gè)名,這就是今天我要說(shuō)的。
我剛到教室時(shí),大部分同學(xué)連看我一眼的功夫都沒有。只有幾位女同學(xué),給我澆澆水,曬曬太陽(yáng);甚至有那么幾個(gè)喜歡搞惡作劇的男生,竟然要把我吃了!
課間,其它花花草草的周圍,擠滿了人。此刻,我不羨慕,總是想起我爺爺?shù)脑挘骸拔夷贻p的時(shí)候,也被人瞧不起過。可是我使勁汲水,盡情曬太陽(yáng),努力長(zhǎng)葉子,我征服了很多人,F(xiàn)在可受那些愛養(yǎng)生的人的吹捧啦!”我照著爺爺?shù)恼f(shuō)法去做:芽,成片地往外冒。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)后,竟然用雨后春筍來(lái)形容。
這時(shí)關(guān)注我的人多起來(lái)了!我有喝不完的水、曬不盡的陽(yáng)光!我的.芽變成了苗,苗變成了藤,昂首挺胸的,儼然一片小森林。我主人有個(gè)才女同學(xué),給我起了個(gè)雅號(hào):森林鼠。為什么呢?這位才女解釋說(shuō):“看看這個(gè)番薯躺在盆里像不像老鼠?再看看,藤繁葉茂,蒼翠欲滴,像不像小森林?”我聽到那么多的學(xué)生附和著,其中包括要吃掉我的。
當(dāng)年你們冷落我時(shí),要是我失去信心,怎么還能有今天呢?
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文3
我生長(zhǎng)在一個(gè)不富裕的家庭,奶奶希望我以后能夠幸福,所以給我取名————?jiǎng)?guó)幸。聽了我的名字你一定以為我是一個(gè)男孩,不,我是一個(gè)女孩。
我雖然是個(gè)女孩,但是我很頑皮,也很堅(jiān)強(qiáng)。在我三歲的時(shí)候,有一天,爺爺帶我出去玩,我不坐在車上,非要站在車子上,結(jié)果從車子上摔了下來(lái),胳膊骨折了,住進(jìn)了醫(yī)院,在那里,我非常聽話,打針、吃藥,我不哭也不鬧,因此媽媽給我買了一個(gè)生日蛋糕,那是我最愛吃的,我高興極了。
有一天,我和媽媽聊天,媽媽說(shuō)我們家以前承包灘地,有一年種水稻,爸爸媽媽為了把地整平,渾身都是泥點(diǎn),路過的人說(shuō)他們像“金錢豹”一樣。我聽到這里,哈哈大笑起來(lái),可是當(dāng)媽媽講到他們的.腿在水里泡,出來(lái)以后又被太陽(yáng)曬,腿上都有許多小口,特別疼?墒沁得干的時(shí)候,我又忍不住掉下眼淚。從那以后我下定決心要好好學(xué)習(xí),讓他們?yōu)槲因湴。我去年期末考試得了第一名,我們一家人都特別高興,我知道這和老師的辛勤教育是分不開的,我要更加努力來(lái)回報(bào)老師。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4
在我的秘密花園里,記錄著我秘密的篇章,以及我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
這座秘密花園就是學(xué)校。
在這里,留下了我成長(zhǎng)過程中秘密的足跡。每一次的被老師批評(píng),每一次的被罰作業(yè),每一次的成績(jī)......現(xiàn)在都成了我不可忘懷的秘密。也許好,也許不好。可那畢竟是我成長(zhǎng)的過程,也使我明白了不少道理。對(duì)我來(lái)說(shuō)又何嘗不是一個(gè)磨練自我的過程呢?
時(shí)光匆匆流逝,這個(gè)校園中的每一個(gè)腳步,每一次吵鬧,每一片樹葉,每一片花瓣,即使跟同學(xué)的每一次吵鬧,還有跟他們的每一次歡笑,都顯得那么美好。
當(dāng)微風(fēng)吹過我時(shí)的清爽,當(dāng)烈日照射著我時(shí)的熾熱,不管什么天氣,什么環(huán)境,在這里我是最快樂的,也讓我享受到了我童年的'珍貴。這段時(shí)光,是我寶貴的經(jīng)歷,也是只屬于我自己的秘密。
這座學(xué)校,像個(gè)照相機(jī),記錄著我所有經(jīng)歷,這座學(xué)校,像繪畫本,描繪著我成長(zhǎng)過程。每一件事物,那是我最美好的回憶。
歲月靜好,只是童年一去不復(fù)返了?赡切┙(jīng)歷卻經(jīng)常在我腦海中回想,成為我一件件不愿訴說(shuō)的秘密。
這里,就像花園一般純粹,美好。多年后的某天,我還是會(huì)想起這里......
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文5
紅杏不被腳下的雜草拌住,峭立墻頭,在開闊的視野中收獲了春天;雄鷹不被眼前的大地束縛,正是行云,在開闊的視野中收獲了天空。堅(jiān)強(qiáng)是人生中通過成功道路上必不可少的元素,要在逆境中成長(zhǎng),即便是艱難坎坷,也要頂著壓力,跨過困難的臺(tái)階,在逆境中成長(zhǎng)自我。
在一片花園中百花齊放,那時(shí)已是初春,花園中數(shù)不勝數(shù)的品種的花兒爭(zhēng)奇斗艷,都不甘示弱,許多孩子在這片大花園中玩耍嬉戲,好不快樂!這片花園的不遠(yuǎn)處有一片建筑工地,各種工具和材料堆放在地上,與花園的美景形成了極大的反差,因?yàn)槊刻炜ㄜ囘M(jìn)入進(jìn)出的原因,這里的`空氣中彌漫著煙灰的氣味,讓人總想遠(yuǎn)離。
在這片工地,一個(gè)不起眼的地方,一株亭亭玉立的野花,正努力的伸展著自己的身軀,它的周圍只剩下他一人在這里孤芳自賞,但他并不抱怨在這片土地上汲取微薄的營(yíng)養(yǎng),成長(zhǎng)自我。
不久天上落下了豆大的雨滴,他們惡狠狠的打在了野花弱小的身軀上,他原本挺拔的身軀立刻彎了下來(lái),他被大雨肆虐著,他咬緊牙,努力不讓自己倒下,因?yàn)樗,這時(shí),他倒下了,就再也起不來(lái)了。于此同時(shí),花園中的園丁正給花兒們擋雨,不讓花兒凋謝。
雨停了不久,太陽(yáng)又溫柔的照射大地,花園中的花兒依然光彩照人,引來(lái)人們紛紛夸贊,然而沒有人發(fā)現(xiàn)一朵開在工地里的花,一朵接近碰地的野花,依然努力的挺直身軀與命運(yùn)斗爭(zhēng),不被折服……
如若為土,為什么不能是山岡?如若為水,為什么不能是海洋?如果一個(gè)人有了堅(jiān)強(qiáng),那么即使遇到挫折與失敗,也不會(huì)停下來(lái),也會(huì)像這株野花跌倒了爬起,跌倒了再爬起,就這樣她獲得了真正的人生,從而走向成功的彼岸,正如我們遇到挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì),去克服,去拼搏就會(huì)獲得成功……
堅(jiān)強(qiáng)是人生之重,人之一生,堅(jiān)強(qiáng)也應(yīng)隨之一生,它是人生中必不可少的,有了它人生才會(huì)飽滿,有了它人生才會(huì)燦爛!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文6
高爾基說(shuō)過:“書是人類進(jìn)步的階梯!
小時(shí)候,媽媽把我抱在懷里,手捧著充滿油墨香氣的童話集,她一邊撫摸著我的頭發(fā),一邊動(dòng)情的讀著。那時(shí)我雖然不識(shí)字,但是媽媽讀的那上百篇優(yōu)秀的文章,讓我的童年既豐富多彩又充滿書香味。
上了小學(xué),我識(shí)了字,文章中那優(yōu)美的段落和引人入勝、一波三折的故事情節(jié)像充滿“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺?shù)耐扑]下,我開始閱讀名人傳記和古典名著,這讓我在后來(lái)縣教育局舉辦的“大閱讀”活動(dòng)中收獲頗豐。有時(shí)我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)來(lái)開闊眼界,在一次機(jī)緣巧合中我觀看了一部關(guān)于詩(shī)詞的電視節(jié)目。從此,我也喜歡上了詩(shī)句,我開始讀兩本書——《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》。三年級(jí)時(shí)我接觸了寫作,因?yàn)橐郧白x了很多的書,所以讓我有了許許多多優(yōu)美的詞句可以用。我又開始讀作文選,明白了什么是承上啟下,什么是總分總等等。到了五年級(jí),我參加了各種作文比賽和網(wǎng)上閱讀答題,并在各種比賽中嶄露頭角。一本書就像一位知識(shí)豐富的人,無(wú)私的將自己的.知識(shí)給予他人卻絲毫不作任何索求。
“初讀好書,如獲良友,重讀好書,如逢故知。”在五年級(jí)時(shí)有兩本必讀書目我曾經(jīng)熟讀多遍——《西游記》、《三國(guó)演義》,它們都是古典名著。但這學(xué)期再讀這兩位“老朋友”時(shí),我感受卻發(fā)生了天差地別。我讀出了三國(guó)時(shí)皇宮中大臣們之間的勾心斗角,發(fā)現(xiàn)曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人,他知道只要在取經(jīng)路途中做一個(gè)最平常的人才是最安全的,他的武藝可以與孫悟空斗上一斗,但他忍了。所以,他不像孫悟空那樣去捉拿妖精,他只要做到一個(gè)字——忍就可以。
書讓我將煩雜的事推到一邊,幫我修身養(yǎng)性,讓我做一個(gè)有文化、有禮貌的人。
讀書伴我成長(zhǎng),好書益我一生!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文7
“人非圣賢,孰能無(wú)過”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),就算是圣人也難免部犯錯(cuò),錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。在我的記憶中,有一件事一直難以忘記。
暑假的一天,爸爸媽媽都出去了,只剩我和妹妹在家看門,我們覺得無(wú)聊,便和妹妹玩起了“瞎子摸人”的游戲,我來(lái)摸,妹妹來(lái)藏。我們正玩的起勁,只聽見“咚”的一聲,我把媽媽最愛的花瓶打碎了。
我害怕極了,就在這時(shí),外面下起了傾盆大雨,風(fēng)呼呼的刮著,我仿佛看到媽媽回來(lái)時(shí)生氣的樣子。心想:這下慘了,我要被媽媽罵了,怎樣辦才能不被媽媽發(fā)現(xiàn)呢?有了!我可以說(shuō)是風(fēng)刮倒的,這樣我就不用被罵了。我為自己的聰明暗自得意。
爸爸媽媽回來(lái)了,媽媽見花瓶不見了,便問:“花瓶是誰(shuí)摔碎的?”我吞吞吐吐地說(shuō):“是風(fēng)刮倒的”我生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)是我把花瓶打碎的但媽媽什么沒說(shuō)就走了。
回到臥室我一直感到忐忑不安,想起媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我決定給媽媽說(shuō)實(shí)話:“媽媽,我把花瓶打碎了,我騙了你,對(duì)不起!闭f(shuō)完,我的心里仿佛一塊大石頭落了地,便耐心的.等待“暴風(fēng)雨”的降臨,誰(shuí)知媽媽聽后卻摸著我的頭說(shuō):“孩子,你知道錯(cuò)了就好,錯(cuò)誤不可怕,可怕的是不能正確的對(duì)待錯(cuò)誤!甭犃诉@些話,我更加慚愧了:我是男子漢應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。
經(jīng)過這件事,我明白了:犯錯(cuò)并不可怕,只要你能正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。我們就會(huì)從中感受到成長(zhǎng)的好處。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文8
一
小時(shí)的那么淘氣,清楚地記得。那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂的節(jié)拍。冬天,縱然天寒地凍,千里冰封,也在雪地里與伙伴們擲雪球、堆雪人,鼻尖凍得通紅,嘴里哈著熱氣,臉上溢滿快樂。那時(shí)的生活雖然有些艱活,所以我覺得我更應(yīng)該快樂。與他相比,不用承擔(dān)生活的艱辛,卻可以享受生活的快樂,微笑時(shí)時(shí)感染著我讓我體會(huì)著生活的美好與甜蜜。
真誠(chéng)地,于是微笑著。風(fēng)雨中我度過了歡樂的童年。
第一筆財(cái)富。這。
二
但他沒有忘記把我身體拉長(zhǎng),時(shí)間老人慢慢地老去。沒有忘記將健康與智慧裝入我頭腦。
開始探尋書本里的奧秘,不再迷戀于夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪。探雪人生的真諦,擷取奮斗的樂趣,體驗(yàn)成長(zhǎng)的滋味?墒巧畹娘L(fēng)雨真有點(diǎn)讓我站不住腳,傷心的時(shí)候,真想趴下,永遠(yuǎn)不再站起。但我又怕時(shí)間老人那嚴(yán)慈的目光。于是就像一棵生長(zhǎng)在狂風(fēng)暴雨中的小樹,雖左右搖擺但絕不倒下,一旦雨過天晴,依然追求燦爛的.陽(yáng)光。
于是又得到第二筆財(cái)富—樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗不息。
三
所能帶走的也只有一堆碳、氫、氧、氮的化合物。這也是第N+1筆財(cái)富。時(shí)間終究會(huì)走到盡頭。
不知道將有什么,第二次與第N+1次之間。但我知道坎坷與痛苦將是大部分。上帝是公正的分給每一個(gè)人的財(cái)富也是公平的一位哲人這樣說(shuō)道:上帝造物用了7天,分給人的各種財(cái)富也將是7倍數(shù),其中有71次方次次歡樂,77次方次痛苦,70次方次死亡…面對(duì)上帝的賜與,不會(huì)拋棄痛苦,逃避坎坷,因?yàn)槟且彩秦?cái)富。有了這些坎坷與痛苦,人生才會(huì)真正豐富而充實(shí)!
有一筆可觀的財(cái)富擺在面前,曾經(jīng)。珍惜了并感謝了生活,于是財(cái)富滾滾而來(lái):一元錢可以買天下所有的商品;一本書可閱遍精神世界;一輩子可以享受生活…
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文9
我們?cè)诔砷L(zhǎng),在這些歲月中,有快樂,有悲哀;有成功,有失;有順利,也有挫折。但是,沒有悲哀,哪有快樂?沒有失敗,哪有成功?沒有挫折,那有順利……
這天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷,當(dāng)我拿到試卷的瞬間,腦中只剩下了震驚。平時(shí)一向考100、99的我,竟然只考了88,這,這叫我怎樣向媽媽交代啊?
怎樣辦?怎樣辦?當(dāng)我震驚的同時(shí),我想:怎樣考這么差?我要好好分析分析!于是我冷靜下來(lái),細(xì)細(xì)的`看過卷子后,一股慚愧之情涌上了心頭,后面難的題目都沒錯(cuò),可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎樣了?難道是我考上了中學(xué)太過驕傲而導(dǎo)致粗心嗎?唉!
回到家,我給媽媽看卷子。媽媽接過卷子,看到那醒目的“89”,眉頭皺了起來(lái),眼神也暗淡了,她狠狠地罵了我一頓。過后,她為我分析錯(cuò)誤,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)失敗并不可怕,可怕的是你振作不起來(lái)我相信透過這次失敗,你悟出了你驕傲了,你浮躁了,而只有繼續(xù)努力,你才會(huì)重新站起來(lái)!”帶著媽媽那充滿期望的眼神,我回了房,重新努力起來(lái)。
是!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功?因?yàn)橛辛耸,我才懂得了成功的?lái)之不易!
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,而應(yīng)對(duì)生活,我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么?我見現(xiàn)自己,只要勤奮刻苦,我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶,在藍(lán)天中自由飛翔!
在失敗中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文10
人生的經(jīng)歷有苦有甜,有哭有笑,在我的成長(zhǎng)歷程有許多事讓我記憶憂心:如放風(fēng)箏,騎自行車,下象棋等。
現(xiàn)在我還清楚地記的心宇作文班的揚(yáng)老師和張老師帶我們?nèi)ツ蠌V場(chǎng)放風(fēng)箏,在那里遇見了我的好朋友岳雨佳,我們就一起放風(fēng)箏,可是我根本不會(huì)放,岳雨佳見我傻傻地站在那里,過來(lái)問:“你怎么不玩呀?”我不好意思地說(shuō):“我不會(huì)放,”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我,他教的認(rèn)真,我學(xué)的也很認(rèn)真,可他教了我半天我都沒學(xué)會(huì),我沒了耐心,跟他說(shuō):“我太笨了,我看我是學(xué)不會(huì)了,”岳雨佳卻一點(diǎn)也沒有卸氣,他一遍又一遍地給我講解放風(fēng)箏的方法,甚至連他自己總結(jié)的秘訣都告訴了我,在他的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)下我總算學(xué)會(huì)了。他表?yè)P(yáng)我很棒,我說(shuō):“要不咱們來(lái)比賽,看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高。”他說(shuō):“好的,我也早想跟你比一比了!蔽覀兙烷_始了比賽,我們相向而行飛快的跑了起來(lái),沒想到我們的線纏在了一起,老師看見我們的風(fēng)箏不能飛了,走過來(lái)仔細(xì)地幫我們把線解開。
在老師和好朋友的`幫助下,我放風(fēng)箏的水平提高很快,我的風(fēng)箏飛的比岳雨佳的還要高,我對(duì)岳雨佳說(shuō):“謝謝你,沒有你的幫助我根本學(xué)不會(huì)!彼f(shuō):“是你學(xué)的認(rèn)真!闭f(shuō)著說(shuō)著,我們兩個(gè)都笑了。
從中我明白了世上無(wú)難事,只要肯攀登!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文11
成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂也有悲哀 ;成長(zhǎng)的歲月 很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們一點(diǎn)一
滴去感悟 。歲月不會(huì)回頭 ,抓住今天的每分每秒,把希望 系于明天 的彩云,成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶,串聯(lián)會(huì)議和向往。
記得在我五歲時(shí),我和哥哥 、姐姐 在玩捉迷藏。我們先猜拳,輸?shù)娜藖?lái)抓。最后哥哥輸了,所以哥哥就來(lái)抓我和姐姐。誰(shuí)知,就在這時(shí)我們姐妹 倆偶然看見一只得了狂犬病的白狗正對(duì)著我們汪汪的叫著,我們倆心里一慌,不知所措。就趕緊向前方跑去,把這只狗當(dāng)空氣一樣?墒牵侵还芬蚕蛭覀兣軄(lái)了。因?yàn)榻憬闩艿锰炝,所以我跟不上姐姐。?dāng)我再去看姐姐時(shí),姐姐就連影子都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,我被落下了好大一段。最后,就連我的鞋都掉了,我心想:糟了,糟了,今天肯定會(huì)被狗咬的,我該怎么辦呢?有了,前面有幾位叔叔 ,不然就讓它們來(lái)幫幫我吧!于是,我大聲的`叫了起來(lái):“叔叔,你們可以幫我趕走那條狗。俊痹掃未說(shuō)完,那條狗抓緊我的手臂,在我的小腿上咬了一口,我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭,直叫:“爸爸,爸爸,救命!”姐姐把爸爸帶來(lái)了,爸爸立即把我?guī)У结t(yī)院去打針。
這件事在我的腦海里印象很深刻,我想:那是我可真是呆頭呆腦的,要是我找個(gè)地方躲起來(lái),就不會(huì)被那狗咬傷了。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文12
我在成長(zhǎng)的道路上,總有那么一件事很難忘記。
我所在的云圖音樂教室于年初舉行一場(chǎng)音樂會(huì),我和另外一個(gè)學(xué)吉他的小朋友——豆豆,一起彈唱《光輝歲月》,同時(shí),我還被選上了此次音樂會(huì)的主持人。
音樂會(huì)終于開始了,云圖全體學(xué)員在老師們悅耳動(dòng)聽的伴奏下走了T臺(tái)秀,接著,該我們小主持人上場(chǎng)了。我當(dāng)時(shí)心跳達(dá)到了每分鐘100多下,緊張的不得了。上了臺(tái),我勉強(qiáng)笑了一下,把下面的.節(jié)目和表演人說(shuō)完,然后鞠躬就下臺(tái)了。很快,就到我們上臺(tái)表演了。我的吉他老師跑過來(lái),笑著對(duì)我們說(shuō):“別緊張,就像平時(shí)練習(xí)那樣。萬(wàn)一彈錯(cuò)了也不要緊,不要停頓,繼續(xù)往下彈!碑(dāng)我站在臺(tái)上,兩腿有些發(fā)軟,雖然我們之前在教室練習(xí)了很多遍,但是現(xiàn)在還是有些小緊張。不管了,我就邊彈邊唱,開始了我的表演!岸!”呀,彈錯(cuò)了!我想起老師的叮囑,繼續(xù)彈下去,面帶笑容。我在臺(tái)上彈得每一秒都像一年,而臺(tái)下的觀眾卻認(rèn)為這是一段短暫的快樂時(shí)光。表演結(jié)束了,我用紙擦著頭上因?yàn)榫o張而出的汗,說(shuō)“我終于知道‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功了偈鞘裁匆饉劑!
那件事,是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中最難忘的一件事。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文13
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起,我便聽到語(yǔ)文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于,鈴聲響完了,語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光,心中的慌亂更甚一份。
這時(shí),窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布,沉悶得叫人喘不過氣。
我還沒從老師陰沉的臉色中回過神,就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽:“周末的作文,誰(shuí)是抄的!”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了,我瞬間意識(shí)到:這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落,只見幾人慢慢悠悠地站了起來(lái),其中一人還滿不在乎地撇撇嘴,似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒實(shí)行,只看了他們一眼便收回視線,繼續(xù)虎著一張臉來(lái)回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的'氛圍,卻又意外的和諧,只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃,接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來(lái)。心中壓了一塊巨石,沉得我喘不過氣,我卻絲毫地沒有反抗,只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落,“啪嗒”一聲掉在桌上,手中緊握著一支中性筆,似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒,嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于,我似受不了這痛苦的折磨,站了起來(lái)。
“砰!”是椅子倒地的聲音。瞧吧,我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來(lái),怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼,清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來(lái),越下越大,越下越大……
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文14
成長(zhǎng)是酸酸的,成長(zhǎng)是甜甜的,成長(zhǎng)是苦苦的,成長(zhǎng)是咸咸的,在我心中,成長(zhǎng)是甜甜的,成長(zhǎng)中的一件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
在我小時(shí)候,我有一次和媽媽出去散步,在公園里,我看見一個(gè)比我大一些的一個(gè)女生,手上拿著一個(gè)奶瓶,瓶子里面裝的是沒有泡的的奶粉,我看著她吃一點(diǎn)奶粉到嘴里,不停地嚼著,看上去美味極了,我也想吃。
于是回到家后,我就在媽媽午睡,爸爸上班時(shí)行動(dòng)了。我先去找奶粉,可是太高了,于是我就搬出一把小椅子,站在上面,把奶粉拿了下來(lái),又把我的'奶粉拿來(lái),我用手指輕輕的打開了蓋子,趕快回過頭看看媽媽有沒有出來(lái),她沒有出來(lái),我就快速擰開奶瓶蓋用勺子舀了滿滿五勺的奶粉,倒進(jìn)瓶子里,再睜大眼睛看看四周,才把奶瓶的蓋子蓋上,接著把奶粉罐的蓋子蓋上后抱著罐子一搖一擺的走到了臺(tái)子邊,上了椅子把它輕輕地放上去,然后飛速跑回去,拿起奶瓶后就向嘴里吃,呀!好好吃,在嘴里嚼起來(lái)“嘎吱嘎吱”的,好有趣。
正在我吃的時(shí)候,媽媽出來(lái)上衛(wèi)生間,看見我正在津津有味的吃著奶瓶里的東西,睜著眼睛看著她,媽媽以為我在吃奶,就去衛(wèi)生間了,真是虛驚一場(chǎng),媽媽上完后又回去睡了,我吃奶粉吃太多了,胃里面翻江倒海,難受極了!
雖然這件事是很早以前發(fā)生的,可是現(xiàn)在我一看到妹妹的奶粉,我就會(huì)想起那時(shí)呆呆的我,就忍不住笑出來(lái)!
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文15
日子一天天過去了,我慢慢地長(zhǎng)大了。我明白了,在成長(zhǎng)中每個(gè)人都會(huì)有煩惱或故事,而我成長(zhǎng)中的故事,就是訓(xùn)練滑板車這一件事情。
一天,微風(fēng)不停地吹拂著我的臉,鳥兒在樹上不停地叫,一陣花香飄進(jìn)了我的鼻子,頓時(shí)感到神清氣爽。
我和媽媽正在操場(chǎng)上散步,我看見了一個(gè)大哥哥在操場(chǎng)上玩滑板,看起來(lái)非常有趣。我說(shuō):“媽媽,你給我買一個(gè)滑板車吧。”媽媽皺起眉頭,雙手插著腰,睜著眼睛,生氣地說(shuō):“家里已經(jīng)有一箱的玩具啦,你還有買,我才不會(huì)買給你呢。”
“媽媽,你就給我買一個(gè)嗎,好不好?”經(jīng)過我的懇求,媽媽終于答應(yīng)給我買。過了幾天,包裹到了,我興奮地拆開了包立馬拿出來(lái),跑到樓下試試,滑了一下,摔倒了,疼得我差點(diǎn)流出來(lái)眼淚。我咬咬牙,又站了起來(lái),再不停地練習(xí),跌倒,爬起來(lái),經(jīng)過不斷的努力和付出,我終于會(huì)滑滑板車了。
通過學(xué)習(xí)滑板這件事,讓我懂得:只有耕耘才能有收獲,誰(shuí)都不可能不訓(xùn)練就成功,我深刻的`體會(huì)到,在成長(zhǎng)的道路上,我的成功是靠勤奮和不怕苦,不怕痛的精神換來(lái)的。
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