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成長的那片藍天作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某砷L的那片藍天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的那片藍天作文 篇1
母親，是我成長道路上不可缺少的人物。她仿佛就是迷霧里的一座燈塔，引領(lǐng)我向前去。
記得那一次，正值夏季，我剛剛從迷茫的睡夢中醒來。聽著外面清脆的鳥啼聲，吸吮著早晨花兒帶來的香氣，心里有一種說不出來的美感。正當(dāng)我陶醉其中的時候，一陣聲音突然打破了這種美好的境界：“快點過來吃飯！”原來是媽媽的喊聲，嚇了我一跳。我告別了花兒和鳥兒，我開始去吃飯。
“怎么又是青菜！”我不滿的說�！坝械某跃筒诲e了，還挑三撿四，我小時候都還沒得吃呢！”媽媽氣沖沖的對著我說。飯后，我正準(zhǔn)備去學(xué)校的時候，媽媽對我說：“天氣預(yù)報上說今天有雨，帶上一把傘，以防萬一�！薄敖裉觳艣]雨呢！你看這天，多么的晴朗�！闭f完，我立馬跑出家門，連門也沒關(guān)，徑直奔向了學(xué)校。
上午的時候還好，沒有任何異常。陽光撫摸著大地，微風(fēng)徐徐，使人神清氣爽。我當(dāng)時一直在學(xué)習(xí)，并沒有意識到，傾盆大雨馬上就要到來。
下午，天氣有一點反常。整個教室像蒸鍋一樣悶，天氣也慢慢陰了下來。我有一點擔(dān)心，不過心里想：不就是陰天了嗎，肯定不會下雨的！當(dāng)還有最后一節(jié)課的'時候，窗外的風(fēng)愈來愈猛烈，像一只咆哮的猛獸。沒過多久，大雨傾盆而下，心想：完了，早知道就聽媽媽的話了。刺耳的鈴聲響起，放學(xué)了。我不肯走出教室，也不知道自己該怎么做。在我正要絕望的時候，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前是媽媽！我立刻起身，跟著媽媽回家去。在回家的路上路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽變了：被割傷的手，沖滿血絲的眼睛，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上夾雜著雨滴
在成長的道路上，挫折與失敗困擾著我，是您，給我?guī)砹税参颗c幫助；在學(xué)習(xí)的過程中，給我?guī)砹耸婢徟c希望。母親，仿佛就像一片藍天，而我，就是那在藍天下展翅翱翔的雛鷹！
成長的那片藍天作文 篇2
成長，是我們?nèi)松?dāng)中不可避免了的經(jīng)歷，在你經(jīng)歷的每件事當(dāng)中都會或多或少的有成長的蹤跡。成長像一臺精美的照相機，它在記錄我們的每一刻成長，讓我們綻放每一次成長的`光芒。
記得那是周末的一個下午，看到有一個小朋友在那里騎自行車，于是，我就很好奇的問他：“你這個車只有兩個輪子，它也能跑？太神奇了。”他說：“這是自行車。”說完，他就騎車走了，我頓時心里一想：我要是學(xué)會了自行車，那小伙伴們肯定都羨慕我，我走過一片草地，那些小花小草都快笑彎了腰，樹上的枝條揺著自己綠色的頭發(fā)給我喝彩。
于是，我就開始學(xué)習(xí)騎車了，上車的第一步用腳支撐著地面，保持平衡，我沒有聽完他的話，一腳蹬出去，結(jié)果，我不知道剎車，一下子摔了個四腳朝天，“原來騎車也不是那么容易的。”我坐在椅子上想了一會，想放棄，但也不想，因為我比別人多會一些東西，就會比別人懂一些他們不知道的，我要持之以恒，不能半途而廢。
接下來，我就繼續(xù)練平衡感，我在那一只腳提著，兩手臂抱著腳，兩分鐘內(nèi)不放下，我在那原地亂跳，跳到這跳到那，一下子沒看見石頭，一下趴在地上了，“這點痛算什么，”我咬著牙喊出來的。繼續(xù)下一項，坐在車上，讓車不要左右亂歪，也是兩分鐘，但這兩分鐘可沒那么簡單，它是出乎我的意料，一下子我還沒開始又摔了一下，把腿摔了，我哭了出來，坐在地上大哭，我就回家了。到了家門口，我毅然又回去了，不知道是什么力量把我給使喚去了。
就這樣，我練了整整一下午，太陽公公都睡醒午覺了，好像對我說：“你成功了，我睡醒了，只有你做一件事堅持不懈，你才會取得出乎意料的成功，如果你半途而廢，你將來是不可能成功的�！蔽业哪樕项D時洋溢出了燦爛的笑容，原來成功的感覺是如此美妙。
這就是我成長的那一片藍天，藍天之下，我們嘗試、成長、快樂。成功不是一次性的，我們做任何一件事都要堅持不懈，只有你去嘗試，去認真做了，你才會成功，你的生活才會有一番新的風(fēng)景。
成長的那片藍天作文 篇3
成長的腳步，總是離不開失敗的困擾。我成長著，在心靈的霧霾之中尋找一片藍天。
“叮鈴……”隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們爭先恐后地跑進教室。
這時，英語老師抱著一疊試卷走向講臺，開始宣布這次考試的成績。教室里鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，仿佛在等待著命運的宣判。剛步入初中生活，還未及時適應(yīng)，這次的考題有些難，我能及格嗎？想到這里，我不禁有些忐忑不安。
終于，老師讀到了我的名字，我懷著緊張的心情接過試卷。78分！我一時愣住了，試卷上那鮮紅的叉映入眼簾，無情地刺痛了我的心靈。剛剛還期盼著好運來臨，沒想到結(jié)果卻如此慘，真是悲催。
我極力忍住將要涌出的眼淚，低頭走向自己的座位。初中真的與小學(xué)有著天壤之別。窗外依舊是那藍藍的天，但我心中卻是重重霧霾�！熬同F(xiàn)在這分數(shù)，再不認真聽講，還考什么高中啊！”老師嚴厲的責(zé)備聲傳來，我感到無比沮喪與茫然。
放學(xué)的`鈴聲是那樣的刺耳。孤零零地，我一個人走在回家的路上，腳步沉重。這更讓我感受到初中的巨大壓力，老師的無比嚴厲。在我眼中，天地間的一切都失去了色彩。樹，光禿禿的；路，光禿禿的；人，也是光禿禿的�！斑@樣的成績，我怎么對媽媽說呢？這次真是糗大了！”
不知不覺到家了，我?guī)е荒樋鄲炞哌M門。這時媽媽迎了出來，見我低頭不語，她輕輕地撫著我的肩頭：“怎么了，孩子？發(fā)生什么事情了？”頓時，我的眼淚噴涌而出。我一邊哭一邊把自己考砸的事情從頭到尾說了一遍。
沒想到，媽媽聽完以后卻微笑起來，她溫和地說：“孩子，一次失敗算不了什么，并不意味著下次還是同樣的結(jié)果。好了，別傷心了，好好反思一下吧！”說完，她帶上門輕輕地走出去。媽媽的話像一陣清風(fēng)吹過我的心房，吹走了我的孤獨和無助，也吹走了我心中的陰霾。房間只剩下我一個人，靜靜地反思著。
“孩子，快來吃飯啊，還要去上學(xué)呢！”外面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦逸p快地跑出去。窗外，雪白的云朵映襯著藍天下無限的生機，一切都這么和諧、愜意。我望著媽媽，給了她一個燦爛的笑容，做了一個加油的姿勢，媽媽會心地笑了……有時候，成長難免會遇到大大小小的失敗。只有打開自信之窗，才能感受到藍天白云的美好，才能讓自己的世界晴空萬里！
成長的那片藍天作文 篇4
成長的路上，有時夢想就像滿漲著藍色云朵的天空，在手指可以觸到的距離。于是我用我的角度，在陽光下30度角看長滿云朵的天空。有時夢想很遙遠，于是學(xué)會守望夢想，在那些失望籠罩，陰云密布心田的時候，守望藍天，我守望著成長的喜悲。
六七歲，我們的人生經(jīng)過開滿木棉的春天，沿途花香，芬芳著我們的季節(jié)。面對未來，我們守望著很多，美好燦爛的世界，我們守望著收獲，守望著等待，守望著綠樹紅花，守望著春水秋月。然而，人生并不是一帆風(fēng)順的，挫折像貪吃的羊群，吞噬著我們心靈的嫩稍。彷徨，恐懼孤獨像無情的浪濤，席卷著我們脆弱的防線。歲月像一面雙刃刀，無情地刺痛著我們的蛻變。于是，成長的守望在痛苦的煎熬和蛻變的新生中望眼欲穿。抬起頭，我看見守望的天空，無垠的天際像廣闊的平川，包含著生命的.色彩，生活的滋味。寧靜的藍色，使我平靜是我體味。
守望藍天，我看到了飛鳥的痕跡，勇敢的鳥兒帶著夢想展翅高飛；守望藍天，我看到了游魚的蹤跡，自由的魚兒越過暗礁盡情遨游。守望藍天，在這個紫苜花香的季節(jié)，我們迎著風(fēng)，可以失望但不能絕望，生活有酸也有甜，成長有喜也有悲。守望藍天，我是一只飛鳥，飛越高山河流，沿途的風(fēng)景是成長的畫卷，任我盡情描繪；守望藍天，我是一條游魚，透過藍天我遨游天地，舒卷的云朵是水中的暗礁，指引我前進的方向。守望藍天，原來成長的挫折也是一種美。
成長的陰晴里，我守望一片燦爛的天空。
守望夢想與挫折的藍天，寫下我守望的成長――天空。
成長的那片藍天作文 篇5
我的家是很普通的，但是身在這個家里我卻感到無比的幸福，因為我有一對視我如生命的父母，他們很愛我，我也深愛著他們。
每天早上天蒙蒙亮，媽媽就會起床，就為了給我做一頓有營養(yǎng)的早餐。小廚房里的燈很昏暗，媽媽只能慢慢摸索著在廚房里煮肉粥、切菜。每天早上，餐桌上的那一碗香噴噴的凝聚著媽媽的愛的瘦肉白菜粥，給了我多少的感動啊。
每天下午放學(xué)，媽媽總會準(zhǔn)時站在那棵老梧桐樹下，雙眼不停地轉(zhuǎn)著，只為尋找她的女兒�？匆娏宋覌寢尵拖裰辛霜勔粯有α�，然后習(xí)慣性地接過我沉甸甸的書包，攬著我的身體往家走�！梆I不餓啊，要不要吃烤面包？”“不用，我飽著呢。”其實我是想吃的，但我必須裝出一副滿不在乎的樣子。但媽媽就是我肚子里的“蛔蟲”，她總能一眼刺穿我的謊言，她用龜裂的.手指掏出錢包就向攤主走去。我想阻止她，卻來不及了，媽媽已經(jīng)將兩個大大的香噴噴的烤面包提在手里了。她撕下一塊來，向我的嘴邊送來，我的心中一酸，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我知道這兩個面包花去的是媽媽俯下腰辛勞工作一天的心血啊！爸爸比媽媽還要固執(zhí)。
一天上街，我看見了一家新開的書店，便進去看了看。一本我夢寐以求的書在我的眼前展開著，我的腳不聽使喚地跑了過去，拿起書來看了好一陣。直到發(fā)現(xiàn)爸爸站在我的身邊，我放下書，拉起爸爸那雙布滿老繭的手準(zhǔn)備走。爸爸卻像一座山一樣巋然不動。他用他的大手拿起了那本書，“我不用那本書，我已經(jīng)看了�！薄翱戳四没丶以倏匆槐槁��！卑职中σ饕鞯卣f，仿佛手里拿的是他的香煙。我抿緊了嘴唇，再也說不出話來……
冬天，體弱多病的我經(jīng)常感冒發(fā)燒，這時，爸爸媽媽簡直就像我的貼身保姆，媽媽在床邊細心地照料我，為我擦汗、喂藥，沒有一句抱怨；媽媽是有類風(fēng)濕病的，一到冬天她的手就會浮腫起來，可她卻仿佛不知痛意，固執(zhí)地守在我的身邊，一坐就是好幾個小時。爸爸總在床邊著急地渡步，眉頭擰成疙瘩，隔幾分鐘就問我：“餓不餓啊，爸爸去給你弄吃的�！蔽乙屈c點頭，爸爸就會高興得像個得了寶貝的人，馬上露出一張笑臉，跑出房門去為我做面……
這樣的事在我的記憶中簡直數(shù)不勝數(shù)。
我永遠不能忘記，是父母博大、無私的愛為我撐起了一片成長的藍天。親愛的父母，這一生女兒恐怕也沒有辦法還清你們對我的情與愛了……
成長的那片藍天作文 篇6
人們說小溪美麗是因為它純潔，白云美麗是因為它無瑕，而殘疾人的快樂是因為我們的關(guān)愛!
記得在我們剛剛?cè)雽W(xué)的時候，他是班里最顯眼的一位小朋友。每天早上他由一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺攙扶著，仰著頭，挺著胸，一只腳吃力地向前邁，另一只腳不能彎曲，只是往邊上一甩一甩地挪到教室。他的到來引起了不小的轟動，小朋友們對他指指點點，嘰嘰喳喳議論不休……調(diào)皮一點兒的小朋友還有模有樣地模仿他走路，有人還叫他唐老鴨。漸漸地，他被人忽視了，沒有小朋友和他玩同他說話。下課的時候他只是一個人默默地坐在位子上，因為行動不便幾次都差點尿褲子。
這件事被我們的班主任張老師知道了，那天，他剛好因為摔斷了門牙沒來上課。張老師借此機會為我們上了一堂班隊課，張老師嚴肅地對我們說：“這位小朋友因為身體上的殘疾，他已經(jīng)很可憐了，我們是不是更應(yīng)該關(guān)心他幫助他，給他集體的溫暖?”放學(xué)后我們幾個班干部主動組織了幾個同學(xué)去看望他，當(dāng)他看到我們時開心得笑了起來，露出了半截斷門牙。大家笑著說他像只小老鼠，他被我們逗得哈哈大笑……笑聲中拉進了我們的距離,從那以后我們班的同學(xué)對他可熱情了，不再有人嘲笑他，也不再有人學(xué)他走路。下課時同學(xué)們都會到他位子上和他有說有笑的，大個一點的同學(xué)也主動會攙扶他上衛(wèi)生間。他逐漸變得開朗起來了。
就在上學(xué)期，我們在走廊上玩，突然衛(wèi)生間里傳出了呼叫聲：“快來幫幫我，我摔倒了……”不好了，一定是他，我們聽到聲響，都不約而同地跑到廁所了，幾個人一起想把他拉起來，可是他太大個了，這時又有幾個同學(xué)跑了進來，班長還不怕臟先幫他擦了屁股，穿上褲子……大家齊心協(xié)力，總算把他扶了起來。他激動不已，連聲感謝。
正是這樣，五年來他和我們一起快樂地享受著每一天的生活，和我們一起愉快地學(xué)習(xí)!我們502班的每一位同學(xué)都無時無刻不在關(guān)心他、照顧他，扶他上下樓梯、上衛(wèi)生間，幫他整理書包……他那燦爛的笑容快樂著自己，同時也快樂著我們!
是啊，在同一藍天下，心靈和心靈之間并沒有阻隔，心與心之間應(yīng)架起一座美麗的心靈之橋。殘疾人的生活應(yīng)該是多姿多彩，也應(yīng)該是充滿歡笑的!
只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好!值此征文之際：預(yù)祝浙江省第八屆全國殘運會圓滿成功!
成長的那片藍天作文 篇7
我喜愛仰望天空�；蛘咦P在一片綠油油的草地上，或者就把自己的頭倚在窗臺上，選個讓自己最舒服的姿勢，然后，縱目遠眺，將視線向上方作無限延伸，穿過高樓的羈絆，直到它隱沒在一片醉人的湛藍里。
天空的湛藍是最迷人的顏色，有別于青色的憂郁和冷酷，天空散發(fā)的藍是溫馨的、明彩可人的，它粉嫩得令人神迷，又澄澈得叫人心醉。當(dāng)我的目光被炫目奪人的陽光逼得轉(zhuǎn)向時，柔和的藍天不是我的眼睛，也是我的心靈最貼心的安慰。我感到自己就在無盡的湛藍里沉醉、沉醉……
藍天浮現(xiàn)的時候，我常隨意找尋一處窗臺，就這樣斜躺上去，以手支撐略斜的頭，方便讓自己的視線以最完美的角度發(fā)散出去，然而隨著視線射出去的卻不只是目光，還有我零亂的思緒。對著藍天交換心事是每次約會中不可缺少的儀式，就算只是天馬行空的隨想，也是我和藍天之間的秘密約定。
而我無法結(jié)識的朋友，此刻正過著什么樣的生活呢?也許，他和我一樣擁有幸福的生活，他正和我一樣，將對生活的感恩和喜悅與藍天分享，我不禁嘴角露出輕笑，給他真心的祝福;但如果不是呢?思緒一轉(zhuǎn)，腦海中浮現(xiàn)出一張張因貧窮而面黃肌瘦的臉，浮現(xiàn)出一張張因愁苦而深鎖雙眉的臉，我仿佛聽見他們無處訴說，而只能向上蒼傾吐的痛苦吶喊，或者他們并無怨尤，只是向上天祈求一點點生存的希望，或者他們已經(jīng)絕望，而只能期盼來生?我不禁一陣戰(zhàn)栗，即使同在一片藍天下，陽光也不能照到每個陰暗的`角落呀!
我是多么希望同樣藍天下的全人類，都能享有同樣的歡愉和幸福!閉上雙眼，雙手合十，我低聲祈愿和祝福，愿世界上每顆受苦的心靈都能得到安慰和希望，即使遭遇再大的險阻，也能勇敢堅強地走過來，
再度抬頭，仰望藍天，我感謝天空的寬大和包容，滋養(yǎng)了整個世界，更讓我體會到，整個地球原來就是一個家，相識或未識的全人類都是我的親人。我頓時感到心靈一片開朗澄明——宛如這遼遠無邊的藍天。同在一片藍天下，籠罩我不只是光明和溫暖，還有愛與希望!
成長的那片藍天作文 篇8
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，也是祖國未來的棟梁。說到法律我也不會陌生，要成為德智體美勞全面發(fā)展的人，就不能忽略對法制的認識。有的人認為：我們還是未成年人，法律約束不了我們。我并不贊同這種看法，我認為法律卻離我們很近。
就平時每天晚飯后，我有看南昌三套政法頻道的習(xí)慣。在那里我能看到很多發(fā)生在身邊的事情。比如：我看到了有的汽車在行駛到交通指示燈的時候，明明是紅燈可它們卻要冒著生命的'危險，冒著觸犯交通法規(guī)的嚴懲，還是橫穿馬路，結(jié)果造成慘痛的后果。還有看到一位媽媽帶著自己5歲的孩子，走進一家兒童服裝店。趁著老板忙與做生意疏忽了自己放在桌上的一臺蘋果手機，那名5歲的男孩在媽媽的眼色暗示下，大膽地從桌上拿走了那臺手機。我不知道是他媽媽不懂法律，還是明知故范。難道他不知道，這樣的行為是違反了法律的行為嗎？并毀了他孩子的一生。
通過這些事例讓我汲取了更多的法制知識，為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，做一名知法、懂法、守法的好學(xué)生！
成長的那片藍天作文 篇9
“賣火柴啦！賣火柴啦！”這稚嫩的童聲從馬路上一角傳來。在大年三十這天。大雪紛飛，小女孩的父母讓小女孩趁節(jié)日出來賣火柴。她穿著同一片藍天，但愿快樂共成長單薄的衣裳，腳“套”一只又大又破的鞋子，這雙鞋子是她爸爸的。小女孩吃力地向前走，邊走邊吆喝。但是路上一個人也沒有，因為別人都回家過年啦！紛紛揚揚的大雪飄落在她那金黃的頭發(fā)上，她也毫不在乎。如果她不把火柴賣出去，迎接她的將是父母的鞭子。她失望地走進一個黑角落。她卷縮在一起，希望能暖和些，但是不行，寒冷仍然在向她逼進。不一會，她的臉被凍青了，身子被凍僵了……
看了這樣的故事，我的心不由得被一陣猛扎。我們生活在同一片藍天下，但生活的條件卻竟然不同、判若兩別。如果在那個大雪紛揚的冬季，可以說是我們大多數(shù)都在被窩里、看電視、吃零食。而小女孩卻在為生存而奔波。也許她連晚飯都沒吃，更別說吃零食啦！也許她家里只有幾件單薄的衣服，更被說被子了……
但是，世界總是有殘缺，就是在那么少數(shù)人生活在痛苦與悲傷中，就連我們現(xiàn)在的'都市上都存在這樣的一些現(xiàn)象。
一天，我去步行街補習(xí)。在步行街路上，商場門口總會有一個或幾個賣藝的殘疾人。這兒有一個斷肢的人在練道理，他是赤裸著身子，臉上、悲傷都可以看出來他在發(fā)抖。那兒有一個在拉二胡，旁邊還有個孩子。他黝黑的臉，身旁破舊不堪的衣服……每當(dāng)我遇見這些人是，我大部分時候都會盡力去幫助他們。但是一個人的力量是有限的，我希望大家一起努力一起去幫助他們。把身邊能節(jié)約的東西都節(jié)約；吃飯是想著饑餓的人，不浪費糧食，喝水時想著饑渴的人，不浪費水資源；花錢買零食的時候想著步行街的殘疾人們……
總之時刻想著有困難。相信，通過我們的努力，世界將會變得更美好。同時，我也希望同一片下的人們都幸福，都具有這同一個夢想，同一個目標(biāo)———去幫助有苦難的人。
成長的那片藍天作文 篇10
我們都是在同一片藍天下成長的小鳥，可是有的小鳥的身體卻是殘缺的，有的小鳥聽不見聲音，有的小鳥唱不出美妙動聽的歌聲，有的小鳥飛不上那蔚藍的天空。這到底為什么？為什么上天對他們這么不公平？
——題記
今天下午，我們乘著客車來到了“特教中心”做社會實踐活動。
到了“特教中心”，幾位老師出來了，照了幾張相，就帶我們進教學(xué)樓參觀。一進門廳就看見了兩條海倫·凱特的兩條名言，具體是什么我忘記了。我們走進了一間又一間教室，每一間教室里的都是智障、腦癱或者聾啞的孩子。當(dāng)我們走進教室時，他們每一個人都用燦爛的笑臉面對著我們，每一個人都用那一雙雙水靈靈的眼睛望著我們，每一個人都用自己的小手向我們揮揮手，打招呼。他們雖然外表有缺陷，但是他們的心卻和我們一樣。
老師帶我們上樓，樓上是許多學(xué)技術(shù)的哥哥姐姐們走進一間學(xué)做飯的房間，里面有兩個老師在手把手教學(xué)，一個哥哥在里面用液化氣炒雞蛋柿子，桌子上擺著他們自己拌的涼菜，外面一個阿姨在教另一個哥哥扒蒜。做飯我還不會呢，他們居然自己會做飯！走出了做飯的屋子，又來到一間織布的房間。里面有好幾臺織布機，兩個哥哥在認認真真的織布，外面五六個人圍在一起，有一個老師教他們做什么“漆”。除了這些，還有學(xué)按摩的，有學(xué)做車的，有學(xué)做工藝品的，學(xué)做衣服的等等。這些連我們正常人都無法做到這種程度，而他們卻能。老師領(lǐng)我們到了一件極其特殊的一間屋子，里面沒有桌椅板凳和黑板，卻又斑馬線，有紅綠燈，有郵局，有醫(yī)院，有火車站等等，這些都是讓他們走進生活的。
我們又來到他們的'宿舍。走到每一間宿舍，我簡直不敢相信我自己的眼睛，他們的宿舍每一間都是那么干凈，那么整齊，又來到了他們的衛(wèi)生間，我們都睜大了眼睛，這…也…太…太干凈了，簡直沒有一點臟東西，比我的房間都干凈，他們的宿舍跟我的房間一比，我的房間簡直就是“豬窩”。還有食堂，都是那么干凈，我都做不到，他們是怎么做到的？看來我要向他們學(xué)習(xí)了。
活動的時間到了，我們?nèi)w師生來到活動室。臺上站著我們?nèi)嗤瑢W(xué)當(dāng)“背景”臺下是五十名特教學(xué)校的學(xué)生，我們都穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。一個個精彩的節(jié)目表演完了，最后一項是互贈禮物。我們每人手里拿著一本新書或?qū)W習(xí)用品，贈送給他們。我把一本《木偶奇遇記》送給了一位女同學(xué)，然后老師讓握手，我向她友好的伸出手，她把我的抬起來，在我手心上寫了兩個字，一開始沒感覺到，我要搖了搖頭，她又寫了一遍，是“你好”。我沖她笑了笑，她也露出了笑容。
我們都是稚氣未脫的孩子，我們都有一顆童心，可是命運卻改變了你們的一生。弟弟妹妹們，你們能聽見那動人的音樂嗎？你們能和我們一起歌唱《感恩的心》嗎？為什么上天對你們那么不公啊?我知道，你們也想和我們一起聽音樂，一起歌唱。雖然你們聽不了音樂，唱不了歌，但你不要為這個苦惱，我們好比是上帝的蘋果，你們的缺陷就是上帝咬過的缺口，因為你們香甜，所以上帝才選擇了你們，你們知道這樣一個故事嗎？有兩個孩子，一個想學(xué)鋼琴，另一個想學(xué)繪畫�？墒悄莻�想學(xué)鋼琴的孩子耳朵聾了，想學(xué)繪畫的孩子眼睛失明了。他們?yōu)榇硕械矫\的不公。一位老爺爺告訴他們，他對那個想彈鋼琴的孩子比劃，你雖然耳朵聾了，但你的眼睛還是好的，你為什么不去學(xué)繪畫呢？他又對那個想學(xué)繪畫的孩子說，你雖然眼睛失明了，但你的耳朵卻是好的，你為什么不去學(xué)鋼琴呢？兩個孩子聽從了老人的教誨，開始學(xué)習(xí)繪畫和鋼琴。最后那個繪畫的孩子成了全國一流的繪畫大師，那個彈鋼琴的孩子成了著名的鋼琴大師。命運就是這樣，他把你這個出口堵住了，卻又從別的方向開了個出口。
你知道嗎？我們都是在同一片藍天下成長的小鳥，你們雖然有缺陷，但是希望在我們的幫助下，你們能和我們一同飛翔那蔚藍的天空去翱翔！
后記：這是我們星期四去“特殊教育學(xué)�！眳⒂^后而寫下的文章，希望大家多多指導(dǎo)、點評。
成長的那片藍天作文 篇11
父母的愛，似海深，比天闊，如山高，父母的愛是世界上最純潔，最無私，最偉大的愛，而我的父母，他們用偉大無私的愛為我撐起了一片成長的藍天。當(dāng)受到挫折時，是媽媽的安慰鼓舞了我，使我燃起了奮斗的火焰，當(dāng)我摔倒時，是爸爸溫暖的大手將我從地上拉起，讓我從原地重新振作，重新堅強地站在大地······記得那一年，那一天，烏云密布，我就知道天空又在哭泣，又會有不好的事情降臨。而我萬萬沒有想到，這不好的事情竟然筆直地砸中了我。
那是在學(xué)校上樓梯時，我習(xí)慣性地把頭低著走，可卻不是是誰的火眼金睛第一個發(fā)現(xiàn)了臉上長滿泡泡肉的我，大聲叫了出來，”好胖的女生呀�！本瓦@如同撞了火星一樣的大叫，導(dǎo)致了后面的悲劇。先是一個人來看看我的臉，緊接著第二個，第三個，后來就一發(fā)不可收拾，樓道上圍滿了小弟弟小妹妹，大哥哥大姐姐，他們不是為了看驚天動地的事，而是為了看一個女孩的長相是否真的如此引人注目的。你說還有比這更可悲，更可笑的事情嗎。淚水打濕了我的眼眶，我既像一只迷茫無助的.丑小鴨，又如同一頭憤怒的獅子，在眾目睽睽之下含恨，含淚地一口氣跑到了四樓的教室，趴在桌上，兩行熱淚慢慢從眼角滾落下來。這時，我真希望全世界所有諷刺，嘲笑我的人都被黑霧籠罩，永遠生活在無窮無盡的黑暗之中。知情的老師同學(xué)都紛紛過來安慰，關(guān)心我，我受重創(chuàng)的心靈才得到了一點慰藉。
回到家，我擦干眼淚，鼓起勇氣跟爸爸媽媽說了在學(xué)校發(fā)生的事。媽媽似乎也感到難過，可她仍做出一副十分理直氣壯的樣子，對我說“寶貝，你永遠都是媽媽的心肝寶貝，在學(xué)校永遠都是好學(xué)生，你是爸媽的驕傲，那些不知情的人，嘴巴長在他們身上，他們愛怎么說怎么說，可是不管他們怎么說都改變不了我們寶貝在學(xué)校里的優(yōu)異成績�！�，“就是，他們愛怎么說怎么說，他們想長胖都長不胖呢，長胖有什么不好，抵抗力強得多呢，孩子，你見過電視里的明星劉歡，韓紅嗎，他們長得胖，可不也能成為舉世名目的明星嗎，所以，受到挫折不是，而是微笑著去面對······爸爸媽媽說了很多，可都是站成一個立場，絕對永遠保護我，陪我一起度過人生的重重難關(guān)。
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠，幾年了，我的病拖累家里幾年了，當(dāng)我傷心時，每次爸爸媽媽對我說的話都是鼓勵我，安慰我的話，從未提過半字放棄我的話。幾年來，爸爸媽媽省吃儉用，不辭辛勞地攢錢，為的就是治我的病。當(dāng)我要買好吃好喝的，要買好看的衣服時，爸爸媽媽都是二話不說地給我買，而我卻從未注意到，他們自己每個季節(jié)才幾件換洗的衣服。還記得那次，媽媽想在商場買一件看了好久都沒舍得買的衣服，試穿了一下，我說”媽媽，挺好看的�！眿寢屝α�，可媽媽一問價格，蠻貴，媽媽便撫摸著那件衣服，愛不釋手，最后咬咬牙，輕輕放下了那件衣服，牽著我快步走了。我看著媽媽身上那件灰蒙蒙的衣服，再看看我身上漂亮華麗的衣服，心中不由得酸溜溜的······
每當(dāng)別人向爸爸借錢時，爸爸都一口拒絕，語氣堅定地說"我存的錢絕對不能動，那是給我閨女治病的錢，那可是我閨女的救命錢······這句話爸爸已經(jīng)在電話里說了上百遍，上千遍了，每當(dāng)爸爸說這話時，我的心中既像打翻了五味瓶一樣不是滋味以外，還感動得熱淚盈眶。爸爸媽媽，有了你們的鼓勵，我會經(jīng)受起以后人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，爸爸媽媽，你們偉大的愛，撐起了我成長的一片海闊天空，我將變成一只羽翼豐滿的小鳥，在你們?yōu)槲覔纹鸬暮ｉ熖炜障抡癯犸w翔，謝謝你們爸爸媽媽，我愛你們，你們是世界上最好的爸爸媽媽。
成長的那片藍天作文 篇12
童年的時光里，我們大多數(shù)時間都是在校園里度過的。在這個校園里有太多太多的歡樂與開心。
我的校園座落在威海經(jīng)區(qū)，校園的名字叫威海經(jīng)區(qū)實驗小學(xué)，我每天在這個校園里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了很多知識也結(jié)交了很多的朋友，我的校園很寬大，我學(xué)習(xí)的教室非常漂亮，每當(dāng)進入教室就很開心，因為有教育我們的老師和很多在我遇到困難幫助我的同學(xué)，所以學(xué)習(xí)的氣氛自然很活躍。其次就是我們的操場，它座落在教學(xué)樓的南面，在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校也給我們安排了課外活動時間，我們就可以在操場上盡情的玩耍。讓我們在緊張之余能享受更多的`快樂與輕松。
學(xué)校是我的老師，也像我們的媽媽，它教我們學(xué)知識，在學(xué)校還和老師們玩了許多游戲，在學(xué)校里身體也變的壯實了，所以學(xué)校和我們一起成長，一直到我們長大了，學(xué)�？烧嫦裎覀兊膵寢�，所以我要為了這位媽媽好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校也是我們的樂園，學(xué)校有很多運動道具，假如說，足球，籃球，羽毛球。
我愛我們的學(xué)校，是它培養(yǎng)我成才，更愛辛辛苦苦教育我們的老師。感謝學(xué)校給我了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我更完整的表現(xiàn)自己和學(xué)習(xí)知識。
成長的那片藍天作文 篇13
成長中所經(jīng)歷的事，就像一顆顆閃亮的星星，點綴著成長的天空。
你們看那顆滿臉洋溢著傻傻笑容的星。那是一個春天的早晨，打開窗，春的氣息撲面而來。樹枝上，嫩芽綴著露珠，樹木下，蚯蚓疏松著泥土。此時的我正蹲在花壇前，觀察著螞蟻來來往往，搬著餅干屑；毛毛蟲緩緩向前悠閑地散步……小小的'花壇如同微縮的森林，昆蟲各自做著各自的事，令我深深的著迷。突然，一只手落在了我的肩上，回頭看去，原來是我的學(xué)霸好友�！阍诟陕�。’她微揚著下巴，發(fā)問道�！蠢ハx啊。’‘傻啊你，我還有補習(xí)班，走了。’說著她頭也不回地走了，而我卻傻傻地笑了。
你們看那顆眼眶微紅，眼中積著淚水的星星。那是我第一次不和父母一起出遠門。以往的每次出行，無不是父母伴我同行，有父母的呵護與牽引，我從未感到害怕。我早已習(xí)慣了父母牽著我的手，習(xí)慣了父母拉著我爬山，習(xí)慣了有父母的陪伴。我如同一只小鳥依偎在父母的羽翼之下�？墒区B媽媽不懂得放手，小鳥又如何學(xué)會飛行。于是我向父母提出這一次，我不與父母同行。在那天清晨，月色還朦朧著，我坐在火車上，母親從窗外向我揮手，布滿血絲的雙眼里無不流露著不舍與擔(dān)憂，讓我心中有種說不出的感受。我不再去看母親，我怕自己會忍不住流淚，會忍不住讓母親與我同行。我的眼中蓄滿了淚水。
你們看那顆面露不適，腳步卻十分堅定的星。那是暑假的一天，就就帶著姐姐和我去游覽了慕名已久的峨眉山。經(jīng)過了蜿蜒曲折的盤山公路，我們終于到了半山腰。一下車，一大片云霧迎面而來，帶著水汽，夾雜則泥土的味道，沁人心脾。我感覺到身上的每一個毛孔都舒張開來，貪婪的吸收著，全身輕松。帶著一身輕松，伴著美麗的風(fēng)景，我們正式向山頂邁進。
可是云霧繚繞的峨眉山卻帶個我們一個又一個困難。一開始，還十分輕松，勁也很足，可越往上就越感到吃力，頭也開始暈乎乎的，。漸漸我的步伐就變得緩慢了。我吃了一點東西，繼續(xù)前進�？墒沁@樣終敵不過高海拔的消耗，還沒走多遠，能量就消耗完了，頭也更加暈了，每走一步就要大喘氣。腿就像要脫離了我一般，越來越沉重。忽然一陣風(fēng)吹來，云霧奔騰而至，無聲地撫摸著我勞累的身體，好像在為我加油鼓勁。這下我堅定了信念，一定要拍上頂峰，一定要。雖然身體不適，但我邁著堅定的步伐，一步一步向山頂進發(fā)。終于，我到達了山頂。我站在山巔，俯視著一切，腦海中不由得浮現(xiàn)出一句詩‘會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小’。
你們只看那顆，成長天空中的星，多的怎么也數(shù)不清，它們還會越來越多，一直引領(lǐng)著我成長。
成長的那片藍天作文 篇14
成長的天空開滿了五顏六色的云朵，每一朵云都是一種不一樣的愛，一個不一樣的世界，因為這些絢麗多姿的云，成長的過程才是回味無窮。——題記
綠 色 傷
我是一個幸福的女孩，出生在一個無憂無慮的家庭中，不僅享受著寬厚的父愛、溫馨的母愛，還有爺爺奶奶的溺愛，爺爺奶奶的愛像大樹一樣，無時無刻的保護著我。在晴天給我遮陽，在雨天給我擋雨，讓我健康快樂的成長，在我遇到困難時給我出謀劃策，他們的愛像一棵蔥蔥郁郁的大樹，給我希望，點燃我的信心！
快樂的日子一天天過去，隨著時間的流逝，我漸漸的長大，爺爺奶奶也漸漸老去，而奶奶的身體也隨著年齡的增大一天不如一天，最終奶奶沒能占勝病魔，離開了我，奶奶去世的時候，天上飄著團團的雪花，那是我朵朵的綠色的之愛化成的傷心淚花呀！天氣是那樣寒冷，白色的雪花飄進了我的心里，把我的心凌結(jié)在這一時刻，我的心結(jié)冰了，好厚的冰塊！一時間，父母的陽光不能觸化它。
在我小時候，我清晰地記得，奶奶抱著我坐在院子里曬太陽，陪我在綠色的草坪上玩耍，晚上她一遍又一遍地給我講精彩的故事。奶奶講的故事是那么的動聽，天空中星羅棋布，那閃爍不定的星和令人向往的銀河��！讓我覺得自己就是七仙女。在奶奶的臂彎里我走進夢鄉(xiāng)，多少個美麗而奇特的夢啊！奶奶，這都是你的愛變幻而成的呀！
我不能接受奶奶離去的現(xiàn)實，可心痛不是在夢中，雪花還在飄，心在旋轉(zhuǎn)，奶奶卻走了，留給我的是心痛，是綠色傷。
藍 色 緣
誰不說姐弟的感情是最真摯的，最淳樸的？這一點在我與弟弟身上可體現(xiàn)的'淋漓盡致。我的弟弟是我的開心果，也是我們家的“小活寶”，他聰明活潑還加帶著一點任性，有他的地方總是有快樂。在小學(xué)六年級面臨升學(xué)考試的那段歲月，每天都是早出晚歸，爸爸媽媽都有事，不能等我一起吃飯，弟弟可不一樣，不管我回來的多么晚，他總是要等我回來一起吃，這使我感動不已，他是我的弟弟，愛我的弟弟。
我與弟弟的感情就像一片藍色的海洋，看起來簡單，仔細品味起來又是那么深厚綿長��！
紅 色 情
媽媽給我的柔情密意是我在人生路上前進的動力，我感謝她給我生命，同時更感謝她諄諄的教誨和慈母的愛心，而爸爸的愛總是那么沉默，在背后為我默默付出，是一根支撐著我學(xué)習(xí)的柱子。他們用畢生心血栽培我，讓我的生活，煥發(fā)無限的光彩。他們給我的愛，就像陽光普照大地，無怨無悔，他們的愛像火紅的楓葉一樣，撒遍了我心中的大地，把我的心妝點成美麗的殿堂�；鸺t的情讓我天天掛著甜蜜的笑臉，讓我奮發(fā)向上，不畏艱險，向知識的頂峰攀爬。
成長中的一點一滴，都將珍藏在我的記憶里，打開記憶的天窗，窗外是一片湛藍的天空，天空中飄著朵朵用愛凝成的云！
成長的那片藍天作文 篇15
隨著時光的流逝，我們也漸漸的長大了，在這成長的過程中，我的天空發(fā)生了什么變化呢？
一、晴
那天，我的心情格外好，因為爸爸宣布今天要去看演唱會了。我知道后，高興地手舞足蹈，一下蹦了三丈高，晚上看的時候，那份開心勁仍舊沒平靜下來，一直拿著熒光棒搖，人也一刻沒停地在跳。我想：我太高興了，這就是晴吧！
二、雨
在學(xué)校里的時候，別人總是誤會我，我聽了之后，心里有一種說不出的委屈，但如果哭出來的話，就怕同學(xué)們說，我只好忍氣吞聲地把這股委屈咽了下去。
雙休日一回到家，我回想起那件事，心里又重新燃燒起那股委屈勁，這下，我再也沒有顧忌別的，直接放聲大哭起來。
這就是雨吧！
三、陰
放學(xué)一回到家，就象一支離弦的箭一樣飛快地跑進我的房間，我發(fā)現(xiàn)我最心愛的.那串風(fēng)鈴被弄破了，上面的那些貝殼都快沒了，頓時，我的臉發(fā)青了，我生氣極了，心想：是誰把這串風(fēng)鈴弄壞了��？我討厭他！我走到媽媽面前一問才知道，是媽媽朋友的兒子幾天來我的房間，看見這串風(fēng)鈴?fù)每吹木湍孟聛砜矗徊恍⌒木退ぴ诹说厣�。我討厭他我討厭他，是他，是他把我的風(fēng)鈴給弄壞了。
心中的那股氣過了好長時間才消滅。
這就是陰！
成長的天空中，有晴，有雨，當(dāng)然也陰，它們讓我的生活變得多姿多彩，讓我覺得成長的感覺真好！
成長的那片藍天作文 篇16
大概是我剛進小學(xué)的那一天吧，記得我當(dāng)時昂著小小的腦袋，看著高大的教學(xué)樓的最頂層，那是六年級的教室，呆呆地忘記了要往哪里走。
那時候不知道，原來那種感覺就叫：“遙不可及�！�
老師最常說的一句話：“你們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)六年級的大哥哥大姐姐們，看看人家，多聽話！”于是，懷著對“六年級”這個神奇字眼的尊重，我立刻安靜下來。
同一棟樓里有一個口吃的小男孩，名字太難念，我怎么都記不住，平時都喊他“阿旅”。
阿旅的腦袋也不是很好。當(dāng)時就只有我一個人愿意和他玩，于是，他就高興得和什么似的，手舞足蹈，含糊不清地喊我的小名：“咬……哼……”“我叫小箏啦！小箏！”然后他就笑。
我們本是一樣的年歲，可等我已經(jīng)三年級時，他才二年級，他媽媽讓他留了一級。
我從未見過阿旅的爸爸。
等我升到了曾經(jīng)萬分向往的六年級時，他是四年級。
瘦高的身影那么顯眼，臉上依舊是單純天真的笑容，仿佛從來不曾改變過，我們依舊是一起玩泥巴的伙伴。
我曾經(jīng)想過無數(shù)次，從頂樓看到的風(fēng)景是否和小時候有所不同？對阿旅來說，都是一樣的吧。
阿旅曾和我說過，他看到過一個詩人，變成一只好漂亮的蝴蝶，從窗口飛走了。他說，他一定是忘記了回家的路。
那個時候，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，阿旅將要搬家了。我對著他的臉，突然就哭了起來……
阿旅不知所措地嘟囔著：“西哼……不哭……”他很擔(dān)心地看著我，我強作微笑：“嗯，我不哭，阿旅也要開心。”
阿旅說，他要搬到一座白色的'房子里去，好大好漂亮，一年四季都是陽光。
阿旅，你不會忘記了回家的路吧！對嗎？
我已經(jīng)長大了，他還是那個小小孩，“成長”對他來說，是一片無法彌補的空白，本該拉著他的手帶他走過的人已經(jīng)不在了。那是我怎么努力也替代不了的人。
也許這樣不太好，但我還是希望：別讓阿旅長大。這個世界有很多冰冷，他會受傷。我寧愿他永遠住在那所漂亮的白色大房子里。
一年四季，全是陽光。
成長的那片藍天作文 篇17
一個不罕用語言來陳述俏麗故事的我，老是在廢墟中尋找折翼的天使，雖說不上是多憂擅感，卻總會替那世間摯美——母愛、童真、天然，潸然淚下。
一個是墜降世間的地使的她在性命旅途中覓找漂亮的化身，用這如言云淌水般的文字凝成《繁星春水》演繹了世間摯美——母愛、童實、天然。
母愛——春水
“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒藏到它的巢里；口中的風(fēng)雨去了，我只避到你的懷面�！�
凌晨沒門時從母親手中接功那把雨傘，總覺得那傘把還殘留母親的暖度；半夜抬教歸野，從母親手中交過那碗熱騰騰的湯，總感到那暖氣還沉沒在爾身邊；晚上溫習(xí)作業(yè)，從母親手中接過那幽香四溢的牛奶，總認為清甜還回味在舌尖。讀《繁星春水》，告知本人有空多低頭望瞅母疏那關(guān)心的點容，讀讀母親那慈祥的眼神，提示大家，要像花兒感激春景春色一樣居心往感悟母愛的點點滴滴。
童真——花朵
“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回想時露淚的微笑�！�
“拉鉤上吊，一百年，不許變�！笨粗议T心樹蔭下的一對父孩，夢憶訖清純童年，共時咱們一點點的成熟起來。步進多姿多彩的花季，旱季。猛然回想，才發(fā)明最令己魂牽夢繞的竟仍是那至雜至樸的童年。當(dāng)初的我們，多了分糖果的無邪，卻多了虛恥的此此夸耀，少了粘著爸爸媽媽的成熟，卻多了那所謂的'“代溝”。讀《繁星春水》，學(xué)會愛護童真，在心中永存生命最真最美的記憶。
做作——溪水
“夏之夜，涼風(fēng)伏了！襟上蘭花氣味，繞到夢魂深處�！�
凌晨，小溪多美��！溪水映著殘暴的余暉像浮動的彩色緞帶，我愛好在溪邊讀書，清新潮濕的空氣潤澤津潤著我的喉嚨，淙淙源水隨同著我的瑯瑯讀書聲。讀《繁星春水》，學(xué)會忙里偷閑，捕獲生涯中片刻的安閑，抹去了心頭成長的懊惱，讓我不再為將來尋思，在無邊無垠的從然中吸呼著清爽的空氣。興許我還將持續(xù)走下去，而我比之前多了一份自然的面對。
感謝你，《繁星?春水》，是你不經(jīng)意的從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我意識了炭心，走入了母愛、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點點，觀賞那綠如藍的一江春水。我好像看睹，那位裙裾飄飄的愛心天使，學(xué)會著我，引領(lǐng)著我，讓我微啼著去愛母親，愛自然，愛生活！
成長的那片藍天作文 篇18
在每個人的成長歷程中有快樂，有煩惱，有傷心……而這些心情就像是天空中變化多端的天氣�？鞓窌r就像晴天，總有一縷陽光照在你身上，讓你感覺暖洋洋的；煩惱時就像陰天，天空與你的心情一樣陰沉沉的；而當(dāng)你傷心時就像雨天，你就像天空一樣，滴滴答答地下起了小雨。
你有沒有變天的時候呢？我就有好幾次，而讓我印象最深的則是上個月第一單元數(shù)學(xué)測驗的時候了。
上課了，老師降臨。天氣多云。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了。管老師抱著一大疊試卷向我們走來。我望了望四周，有的同學(xué)正臨時抱佛腳，有的則胸有成竹，還有的'在交頭接耳。一張張試卷往下傳，等我發(fā)到了，就開始做題目。
考試中。天氣依舊多云。
我非常順利地做完了題目，并仔細地檢查了一遍。我檢查完后，就將試卷傳了上去。
發(fā)下試卷，公布成績。天氣多云轉(zhuǎn)大雨。
第二天，下課期間，課代表抱著一大疊已經(jīng)批完的試卷向教室走來。坐在第一排的同學(xué)把試卷發(fā)下來。眼看著旁邊的幾個同學(xué)都拿到試卷，取得了優(yōu)異的成績。而坐在一旁的我，還沒有拿到試卷，只能干著急。
終于發(fā)到了，我迫不及待地想知道自己的成績，我就打開第一面。而出現(xiàn)在我眼前的則是91這個紅色的分數(shù)。
回家，媽媽知道了成績。天氣大雨轉(zhuǎn)陰。
拿到試卷的我，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。心想：我該不該告訴媽媽呢？如果告訴了媽媽，她又會怎樣批評我呢？一想到這些，我就不敢繼續(xù)往下想了。
回到家，我把事情如實地告訴了媽媽。令我沒有想到的是媽媽不但沒有責(zé)備我，反而還安慰我，說：“女兒，這次考得不好沒關(guān)系，下次再努力一把。”聽了媽媽的話，我又重拾了信心。我把試卷給了媽媽，媽媽看了一遍，說：“你瞧，這些都是粗心才扣的。你一定要改正這個毛病。”我說：“原來都是粗心惹的禍啊。我一定會改正這個毛病的�！�
最后，我祝大家在成長的天空中，永遠是晴天，每天都充滿歡聲笑語。
成長的那片藍天作文 篇19
身邊的人走走停停，而自己卻總是駐足不行�？吹四切┨摕o飄渺的，開始享受一個人的生活，開始厭倦了生活，厭惡了虛偽的自己。-
我愛那些真心愛我的人，為了證明我很愛他們，所以我不得不強裝笑臉，我撒嬌，我耍賴…我是強大的，強大得可以一個人流淚，可是據(jù)說，不流淚就不會悲傷，就不會讓臉頰有淚掉落的痕跡…-
醉酒的時候，才看清身邊某某人的面目，會突然想到，原來他也跟自己一樣虛偽地活著，原來身邊不止一個人和自己一樣…-
陽光大好的時候，一個人躲到電影院里去看最新的電影，看不清屏幕里出現(xiàn)的劇情，只是一個勁地抹眼淚，稀哩嘩啦地流著…-
某某是我的什么人？-
我忘記了，我只是記得生命中好像曾經(jīng)出現(xiàn)過這個人的`名字，然后好像很溫馨地在一起過，然后分離，然后道別…-
末了，他死了，死在我的心里，死得很齷齪…-
成長的秘密總是要保存到很久，保存到腐爛，到最后總會有一個人透露他的始末。-
每一個抬頭望天的瞬間，-
每一顆掉下的滾燙的淚珠，-
每一次抖動雙肩的抽泣，-
都藏著太多太多成長的觸動…-
成長的那片藍天作文 篇20
隨著年齡的增長，思想的成熟，漸漸地，我也有了自己的煩惱，那就是：由于升學(xué)的壓力太大，導(dǎo)致我們自己可以支配的時間太少，生活能力太差。
一次，媽媽去上奧賽馬課，我自己在家，到了中午，我的肚子“咕咕”直叫，原來我的肚子抗議了，我想：“自己都這么大了，也應(yīng)該試著自己做飯了�！蔽襾淼綇N房，找來一個盆子，舀一些米倒進去，用水把米洗干凈，我一共淘了三、四遍……。于是，我插上電源，進屋看書去了。過了半個多小時，我去看了一下，熟了，我就興不已。我盛了一碗，自己嘗了一口，咦？怎么沒有平時吃的香呢？這時，媽媽回來了，她吃了一口能上能下上吐掉了，她問我：“你怎么做的？”我把過程說了一遍，以媽哭笑不得地說：“做飯的水不能用淘米水。”這個故事雖然像個笑話，但是卻反映了我們這一代人生存能力差，缺少生活本領(lǐng)，一個個只知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，成了一個書呆子。這與家長的大包大攬是分不開的。
我曾盾過一篇報道，說一個孩子考上了北京大學(xué)，成績優(yōu)異、知識淵博，竟然連被子都不會疊。他的父母必須時時刻刻跟著他，但終究因為三個人都在北京，生存困難，不得不回到家門口上普通的'大學(xué)。這是個極其特殊的特別，是父母親的大包大攬，讓孩子衣來伸手，飯來張口，毀了一個人才的成才之路。他可以說是一個好學(xué)生、好學(xué)者，但不量個完整的人，真正的人懂得去如何生存。
在中日兩國聯(lián)合舉辦的夏令營活動中，中國孩子一路叫苦，不能堅持，但日本孩子卻一切安排地井井有條。這說明了什么？說明中國孩子的天空不屬于孩子的，而是父母的！
給予我們一片藍天吧，我們能飛得更高；給予我們一片藍天吧，我們能成長得更健康；給予我們一片藍天吧，我們能活得更出色�！皯T子如殺子”，為了我們不再煩惱，父母們，賜給我們一片屬于自己的蔚藍的成長天空吧！
成長的那片藍天作文 篇21
“博覽群書”是我最大的愛好。在圖書館的角落中，您經(jīng)常會看到一位在那兒捧著書津津有味地看著，她一會兒滿面笑容，一會兒緊皺眉頭，好像遇到難題陷入深深地思考。她就是我，圖書館的小�？汀�
我剛剛懂事時，就常常看見姐姐翻閱著一本本厚厚的書，看得入迷。我很好奇:里面是些什么好吃的東西，還是些有趣的玩具?可翻開一看，使我大失所望，哪有什么好吃的、好玩的，全是一行行挨得緊緊的、排得齊齊的小黑字。可是姐姐卻告訴我，她給我講的《大鬧天宮》、《小蝌蚪找媽媽》等故事，全都是這些小黑字告訴她的呢!從那時起，我在幼小的心靈里，就開始對書感興趣了。
光陰似箭，我上學(xué)了，并且每天都和書見面。漸漸的，書中一個個陌生的小朋友在我的腦子里扎下了根。我從此交上了一位新朋友—書。
書闖進了我的生活以后，就再也沒有離開過我。我成了一個讀書迷。無論是課間十分鐘，還是中午放學(xué)回家，我都會抓緊每一分一秒看書。每逢星期天，我還要奔走于各圖書館之中。
一天中午，我正在家里捧著剛借來的《小百科知識問答》專心致志地看著。媽媽叫到:“吃飯了!”我隨口答道:“知道了。”說完就又看了起來。很快地我又進入了書中的情節(jié)，把吃飯的事忘得一干二凈。不知過了多久，媽媽氣沖沖地走到我身邊，把書奪了過去，嚴肅地說:“叫你幾遍了，怎么還不去吃飯?”我聽了,呆呆地望著媽媽,不解其意地問:“我怎么沒聽見呀?”媽媽聽了又好氣又好笑。
多少次，我與書中主人公一同歡樂，一同悲傷。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動;為賣火柴的小姑娘而淌下同情的淚花;為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。我從書中汲取了無窮的'智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。書給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情操。它使我從幼稚到成熟，把我?guī)У搅艘粋�廣闊無垠的天地。
成長的那片藍天作文 篇22
隨著時間的流逝，我的成長海洋里已經(jīng)不知不覺的失去了很多美麗的貝殼，我正在尋找它們，追憶成長的足跡……
瞧，這是我百天的照片。那時侯，我是個娃哈哈，眼睛總是淚汪汪的`，可能看到照相機有點兒害怕吧，我躺在床上，一邊照相，一邊大哭�！皠e哭，身邊還有你的好朋友——布娃娃陪你呢！”（百天，膽小的我）
瞧，這是我兩周歲時的照片。電視上正播放我兒時最喜歡的動畫片——《葫蘆娃》，我站在沙發(fā)上興奮得手舞足蹈�！靶⌒模蓜e掉下來�！保▋蓺q，多才多藝的我）
瞧，這是我三歲的照片�，F(xiàn)在我已經(jīng)是個小大人了。看，我正拿著電話機不知給誰打電話呢！可我不知道，電話線已經(jīng)被拔掉了。（三歲，天真的我）
瞧，這個是我七歲時的照片，我坐在草坪上，地上開滿了五顏六色的野花，蝴蝶，蜜蜂飛來飛去，我真成了一個花仙子。摘下一朵，戴在頭上，看我多美�。ㄆ邭q，愛美的我）
這些照片書寫著我的成長歷程。在我的成長旅途中有喜有悲，有苦有樂。今天，我把這些丟失的貝殼又找回來了，它們將永遠伴我成長。
不知不覺中，我已經(jīng)度過了我的幼年、童年�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名少年了，我在成長歷程中向前跨了一步，我要在成長的天空展開雙翅自由飛翔。
成長的那片藍天作文 篇23
從呱呱落地時起，人就一直在成長著。隨后就從爬學(xué)會走又學(xué)會說，人生的第一個字；之后，我們便進入了學(xué)堂；老師們教會了我們知識……當(dāng)我們度過這些人生中的驛站時，有時開心，有時難過，有時憂愁，有時氣憤。它們就像那天氣，變幻莫測，時而晴朗，萬里無云；里而多云，陰云密布。我們的天空點綴成副神奇的畫卷。
童年是人生最美好的時光。更是最美好的記憶。童年我好像是夏天的天氣，總是大晴天，即使有陰雨天，也是來得快。童年是無憂無慮的，每天不用去想那些生活瑣事，天真、浪漫，每天都開開心心的`。便是有一些傷心難過的事，也會像回蕩在水中的波紋，一會便不見了；童年每一天都是晴朗的，我們每天站在陽光下沐浴陽光，沒有一絲憂愁，現(xiàn)在回憶起來，是多么令人懷念��！
現(xiàn)在已經(jīng)是初二了，已經(jīng)離開小學(xué)兩年了。升入初中即意味著告別童年。初中我是多云的天氣，天上總是或多或少地聚起云；擋住我們心中的太陽。我們渴望陽光。升入中學(xué)后，我閃的生活逐漸改變了。以前的無憂無慮將變成不可能。每天上課的課程多得讓人頭疼，明天要考的內(nèi)容。所以，邁進初中后，我的天空中總是籠罩著烏云，不僅擋住了太陽，并且悶得人透不過氣，好像一場大雨即將暴發(fā)。
成長過程中，難免會遇到一些難過與哀傷，當(dāng)難過時，可曾發(fā)現(xiàn)，天空也頓時暗淡下來，再也不會感到平坦的耀眼奪目。然而當(dāng)你開心時，天空又會變得明亮、晴朗。即使是在陰雨天，也會有一束光照在心頭。
成長就是一片天空，它時而晴朗，時而飄著幾朵白云，又時而陰雨交加，雷庭大作。然而雨過天晴后，天還會留下一條橫跨東西的拱橋，它就是烏云的杰作，烏云使我們郁悶、難過，但要相信雨過天晴后還是一片燦爛的天空。
成長的那片藍天作文 篇24
一次經(jīng)歷、一次磨難、一次訓(xùn)練、一次嘗試……總能使我成長，也總能讓我收獲新的道理……。
在寒假期間，家中涌起一陣減肥的高潮，我呢？也想著減肥計劃，于是便哀求著爸爸：“爸爸，你就陪我一起減肥吧！”爸爸說不過我，便陪我一起拉練起來，只見爸爸迎著寒風(fēng)，口中呼號：“一二一、一二一……”我有些后悔，因為當(dāng)這寒風(fēng)如猛虎一樣向我撲來時，那時的我整個人都有些站不穩(wěn)了。可是無奈，自己挖的坑，自己要填呀。我搖了搖頭，便跟在爸爸身后，“哈哈！”一陣陣的熱氣從口中呼出又被空氣分解了。第一圈后，我被我自己的.堅持征服了，時間慢慢的推移，當(dāng)我跑到兩圈半時，氣息漸漸急促起來，角度從一開始的有條不紊變成了雜亂無章，兩條腿就像灌了鉛一樣，不停使喚，又很沉重，眼前的道路有些模糊了，汗水也落了下來，我對爸爸說：“爸爸——能不能、能不能——歇一下！”爸爸用堅決的態(tài)度對我說：“再堅持一下，馬上就成功了。”我一聽，干脆就坐在地上，不走了，我幻想著：爸爸一定會心軟，然后和我一起回家。可我萬萬沒想到爸爸折返回來把我拉了起來，硬生生拉著我跑著。跑完半圈后，爸爸邊跑邊說：“當(dāng)你遇到困難時，我會拉你一把，但是你也要學(xué)會獨立，這叫成長，每個人必讀的書！”我這時才恍然大悟，便咬牙努力堅持下來。
成長，是每個人的必經(jīng)之路，是每個人的必修課，在那一刻時，我恍然成長了……
成長的那片藍天作文 篇25
仰望天空，目光正好碰上一兩只回巢的鳥，小鳥在橘黃的天空中自由飛翔。我目送著它們，直到消失在空中。
坐在椅子上，沉思著：在我的天空，我能否自由飛翔。我幻想著，在空中自由似乎有所限制，在飛向我天空的邊界時，總有隱秘的屏障，阻擋著我，使我無法拼搏，無法追求。
班上，班長被撤了，只剩下地理課代表。每周要檢查地理作業(yè)，在課上還要記錄。日復(fù)一日，這看似簡單的工作，在我眼中繁瑣的很，之前曾向舊同學(xué)吹噓，檢查作業(yè)時不認真，甚至還提出不干這活了。我將這種敷衍當(dāng)做炫耀的.資本，老師告訴我說小事情如果都不能認真地做好，那么還能有什么大的成就呢？
是啊，小事情都沒有認真對待，這不正是我最大的缺點嗎？
一瞬間，思緒萬千。這屏障，不就是我的狂，自大，不認真，半途而廢嗎？我像小鳥一樣，只在自己的點點優(yōu)點中飛翔，周圍卻是大網(wǎng)。想要拼搏，就要沖破這缺點織成的大網(wǎng)。
對！要拼搏，要進取，要把這缺點全部解決，別讓他成為我成長天空上的屏障，我要努力飛翔，成為日行萬里的雄鷹。
成長的那片藍天作文 篇26
“幽幽泮水，巍巍學(xué)宮……”一轉(zhuǎn)眼，我在立達已經(jīng)度過了整整一個春夏秋冬。在這一年里，有歡笑，有汗水，也有辛酸，但總有一片廣闊的天空吸引著我放飛希望，總有一曲動人的旋律在我的腦海不�；厥�，時時地給予我前進的動力與信心，這——就是我的語文老師兼班主任張老師。
在那無邊無際的天空中，陽光似乎就成了這曲天籟的主旋律，暖暖地，輕輕地，我沐浴著。每當(dāng)上課鈴響起，她總是帶著滿臉的微笑走進教室，就像是黎明時分，太陽從地平線上冉冉升起的一束光芒，她讓我看到了光明，看到了未來；每當(dāng)我回答問題時，她總會不時地投來會意的目光或是滿意地點點頭，盡管只是一些細小到甚至旁人都無法察覺的動作，也能讓我更加充滿自信，大膽地講述著自己的觀點，不會感到絲毫的怯意；而每每當(dāng)她向我們講起有關(guān)文學(xué)方面的內(nèi)容時，我總能發(fā)現(xiàn)她那雙明眸閃爍著一種莫名的喜悅，也許是因為她熱愛自己所執(zhí)教的語文學(xué)科，或者是因為她對文學(xué)的`一種特殊的情感，而每到這時，我仿佛也像感同身受一般，不由自主地沉浸到她的言語之中，共同徜徉于文學(xué)的海洋；班會課上她鼓勵我們走出教室，在藍天下開展各種各樣有意義的活動，她自己也會積極熱情地參與其中：在班級拔河比賽時一起為我們班加油，在學(xué)會感恩時一起領(lǐng)悟，在逃生演習(xí)中一起訓(xùn)練……與其把她定義成我們的老師，不如說她是我們的忘年之交——一個能夠像陽光一樣給我們溫暖與鼓勵的益友。
一曲天籟除了膾炙人口的主旋律，又怎么會少了伴奏呢？與陽光形成鮮明對比的，風(fēng)雨應(yīng)該算得上是當(dāng)仁不讓了，然而就是這看似不起眼的伴奏，卻讓我在成長中懂得了更多的人生真諦。
“班長不好當(dāng)啊！”可能是我的管理有一些問題，我們班曾一度出現(xiàn)了“軍心動搖”的問題，而當(dāng)時的我也是陷入了迷茫，就連請辭也不下三次。因為這個，老師便常常教育我，要努力將“成功人生”與“快樂人生”并駕齊驅(qū)，不能因為小小的挫折就放棄一片光明的未來。經(jīng)過多次的教導(dǎo)，最終我堅持了下來，我的堅持不僅是因為我不想辜負老師對我的希望，更是因為我相信自己，相信自己的能力，我堅信：只要通過不懈地努力，就一定能迎來最美好的明天，最燦爛的陽光！
從當(dāng)初滿載著憧憬的天真孩童，到如今懂得怎樣微笑著面對困難與挫折的一班之長，在老師的這片藍天下，我開始收獲一些成長的快樂：經(jīng)過全班同學(xué)的努力，我們班先后奪得“立達常規(guī)管理先進班級”及“立達文明班級”的榮譽稱號；我也在老師的不斷督促與幫助下，各科均衡發(fā)展，總成績始終保持在班級前三甲，并且光榮地戴上了團徽……與這些明顯的成果相比，我更珍惜自己所有在不知不覺間的點滴隱性收獲，而最重要的是我懂得了做人之道。
回首相處的一年，感激的話似乎怎么也說不盡道不完。就借這教師節(jié)來臨的機會，我要懷著一顆感恩的心，衷心地向老師道一聲：“老師，您辛苦了！”
成長的那片藍天作文 篇27
在這世上，唯有愛是最為珍貴的，而在愛這個大范疇內(nèi)，我最留戀的便是那柔情似水的母愛了。
母愛是一種最自然，最寬容，最使人安心的愛。
記得有一次，我吵著嚷著要媽媽做一頓西紅柿炒雞蛋，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。結(jié)果在媽媽切西紅柿?xí)r，不小心用刀把手上的皮擦破了，傷口處頓時冒出了一粒小血珠。站在一旁的我，忙起來一疊紙巾，媽媽笑著接過我的紙巾，擦了擦手，便對我說：“這是切西紅柿?xí)r一不小心濺上的，你以后用刀要注意安全哦�！碑�(dāng)時年幼的我對媽媽的這個謊言并沒有在意，只是在那一次經(jīng)歷中，我學(xué)會了小心謹慎。
還有一次，那是在冬天，我去朋友家玩，直到六，七點鐘才離開她家。剛好我走出她家?guī)酌走h，天就下起了鵝毛大雪，在漫天的大雪，刺骨的寒風(fēng)中，我一不深一不淺地往回家走。突然，我看到前面有一個熟悉的身影，那身影主人瘦小的`身軀窩在寬大的羽絨服里，不時地踮起腳尖向這邊張望，那不是媽媽嗎？我飛奔過去，鉆進媽媽懷中，感受著來自媽媽的溫暖。蕭條的大街上，只有我們兩個人在行走，媽媽攬著我的肩膀，喋喋不休地說什么“女孩子不能單獨走夜路，要注意安全”，盡管媽媽是在訓(xùn)斥我，但語氣里卻是一股腦兒的關(guān)心。在昏黃的路燈下，媽媽眼角的一條條皺紋和那夾雜在黑發(fā)中的銀絲格外顯眼，但是我知道，那是媽媽多年來對我們傾注的心血與她流逝的美好青春�。∠氲竭@兒，眼淚便不自覺地涌出了眼眶。從此我更加努力的學(xué)習(xí)，只為回報媽媽對我付出的心血。
從出生到成長為青少年，我一直都在成長著，但是在這成長過程中，要數(shù)媽媽最愛我了，所以，我一直都在母愛的天空下茁壯成長，謝謝你，媽媽！
成長的那片藍天作文 篇28
十二歲，是蓓蕾初放的季節(jié)，沐浴著金色的陽光，綻放出絢麗的風(fēng)采；十二歲，欣欣向榮卻又不失素雅的季節(jié)，我們在徘徊的迷茫中微笑這走向堅強；十二歲，是夢幻的彩虹季節(jié)，我們從瞳孔中折射出制熱的希望光芒，每一天都是那樣生機勃勃……
憶童年……
孩提時代，總是拉著哥哥姐姐的手要糖吃，總是對阿姨房里形形色色的化妝品充滿了好奇，總是會仰起純真無邪的容顏傻傻地笑。
孩提時代，喜歡站在高高的花壇邊上昂起頭，輕輕地吹著肥皂泡泡。無暇的泡泡載著我們的歡聲笑語慢慢染上了色彩，紅的、藍的、綠的，五彩繽紛，慢慢地與小伙伴吹出的泡泡匯在了一起，仿若全世界都充滿了泡泡。
孩提時代，喜歡帶著伙伴們爬上高高的`桂花樹，尋找著我們口中的雙面葉。陽光透過樹葉間的縫隙，懶懶的撒在一張張可愛的笑臉上，灑在我們輕握的雙面葉上。
孩提時代，喜歡握著手電筒在晚上的校園里玩捉迷藏。旗臺后、桂樹前、柴房里、花臺前……無不是我們的藏身之處。月光瀉下，寬大的校園里洋溢著我們銀鈴搬的笑聲。
孩提時代，叮鈴鈴的下課鈴聲在我們耳里是分外悅耳，一群嘰嘰喳喳的小鳥爭先恐后的沖出教室。女生們腳邊紛飛的毽子，男生們毫無章法的球賽構(gòu)成了一幅幅和諧的彩圖。
孩提時代，眼中的天空只有藍藍的天與白白的云。
歲月流逝，曾幾何時跨入了青春的花季，輕輕地踏入初中的校門，仿佛一瞬間長大。自從吹滅了人生的第十二根蠟燭，方曾知曉，原來一直有一片天空守護著自己。
源于成長，漸漸步入了夢幻與思索的世界，學(xué)會了自主的叛逆，，懂得了洞悉世界，揣測人心，便開始維護專屬自己的哪一片天空。
少年悲喜，在懵懂中遺憾、自卑。憤怒，在風(fēng)雨中追求、付出、實現(xiàn)，更在自己的一方天地中成長，靜靜的接受著天空的陶冶與啟迪。眼中的一切不再單純真實，充斥著好與壞，善與惡的世界讓我懷疑。讓我明白，原來天空也有灰暗的時候。
回歸母校，夕陽輝映著我的身影，金輝灑在我的心扉，一切仿佛都有了意義。抬頭仰望，依舊是藍藍的天，白白的云，心中卻多了一層惆悵與迷茫。
成長的那片藍天作文 篇29
如果能回到過去，我會抱著他們的手臂撒嬌，而不是心懷厭惡的逃離。
——題記
從前，我總是用不耐煩、反感、厭惡去面對你們的說教�，F(xiàn)在沒有了，沒有你們的照顧了。我的執(zhí)意離開遠離了你們的保護、照顧下安逸生活的日子。然后我卻要自己經(jīng)歷、承擔(dān)所有。在我最傷心、絕望的時候，只有你們在我一言不發(fā)甚至大笑時能懂我的難過，在我大吵大鬧中安撫我痛苦的心，在我痛哭流涕時平順我不安的情緒。
一年多了，你們不在我身邊的日子里，我時常想起從前。那些生活的無憂無慮的日子，不用為生活的小事糾結(jié)，不用刻意節(jié)儉的日子。因為你們，我安樂無憂的生活了那么多年。我只想說一句：爸媽，感謝你們。
因為你們，我才能在一次又一次的絕望沒落中堅強的走下去；因為你們，我每一次跌倒痛哭后還會有支撐下去的力量；因為你們，我每一次繼續(xù)前行時都充滿信心充滿勇氣。我成長的記憶里，一直有你們高大的身影。然而我的身高不斷增長，你們卻日漸矮小。只是那身影卻依舊堅韌。像是你們用犧牲來使我成長，所有沉積的力量仿佛只為等我長大，長大到我也能夠支撐起一片天空時。
你們一向不管我怕的學(xué)習(xí)，或許你們是知道成績太差，我自己都受不了吧！的確是這樣，自尊心如此強烈的我受不了那種低微和鄙夷。你們了解我，甚至比我自己還要了解我，所以你們用嘮叨來提醒我，幫助我，成就了我的人格。向你們鞠躬，我親愛的父母。
同學(xué)說我過于成熟，這與你們也是有一定關(guān)系的，記事之后，一直與你們生活在一起。小的.時候養(yǎng)成的蠻橫無理的性格被你們一點點磨平。我骨子里是怕你們的。因為不敢，所以食不言、寢不語。常常一個人靜靜的呆著，想的自然也就多了。想太多，會讓一個人的性格變的小心謹慎，思想沉淀性格，性格決定成熟，我就是如此吧。早期的叛逆加快了成長的步伐，促進成熟。那是我人生的轉(zhuǎn)折。感謝你們原諒我年少的無知，讓我不再背負那些痛苦。
生命本身就是一個奇跡，很美。但我更欣慰的是你們讓我發(fā)現(xiàn)了這種美。
你們教會我如何拼搏奮斗，怎樣堅強努力，教會我如何做人、做事，怎樣進步、反思。你們是我生命中最堅實的后盾，是我身旁最美的陽光，給我希望和溫暖。
成長的那片藍天作文 篇30
在我們成長的天空中，有七色的陽光閃耀，有快樂的鳥兒翻飛；有時也有一抹烏云飄過，偶爾也有一陣急雨傾瀉……
現(xiàn)在，就讓我以主任的身份，帶你們遨游我的世界吧！
在我很小很小的時候，就立下一個誓言——要成為一個三好學(xué)生。但現(xiàn)在的我，就讓我覺得這個誓言離我越來越遠了，使我再也看不到它們的身影。現(xiàn)在的我屬于偏科情況，我語文還不錯，但數(shù)學(xué)和英語呢？可以說是一塌糊涂。
什么，你說我是不是很膽小，上課很少舉手，不會的不敢問老師�！笆前�！從小我就是個膽小的孩子，但我很想改掉這些缺點，但這些缺點好像影子一樣一點也不想離開我�！薄�
而且現(xiàn)在的我，因為手上有兩道很難看的疤，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑、開玩笑。這個銀影就像魔鬼一樣緊緊地跟隨著我，怎么甩也甩不掉，這些使我感到自卑。
“沒關(guān)系，外表美只是一時的，可你的心靈是美的.，不也是值得欣慰的�！彼麄儺惪谕暤卣f、同時用著信任的眼神望著我�！皩�，我是最棒的，讓我為自己美好的未來而奮斗吧！go！”此時的我像是一位充滿力量的戰(zhàn)士，無論有什么困難我也不會退縮。
好了，這次的旅程，就到這里了，把歡樂保留，讓煩惱釋放吧！讓我們把心中的煩惱盡情地流暢在你的筆端吧！
成長的那片藍天作文 篇31
我是一個地地道道的重慶女孩，可是我卻在綿陽讀小學(xué)，這是為什么呢?這事還得從頭說起。
當(dāng)初，我們一家去成都旅游，經(jīng)過了綿陽，于是我們一家就停車在綿陽城區(qū)和周圍游覽了一番，媽媽和爸爸覺得綿陽山好水好環(huán)境很美，所以決定在綿陽安家。到了上學(xué)的年齡媽媽和爸爸毅然決然的把我送進了安昌路小學(xué)這所學(xué)校。這是為什么呢？因為媽媽和爸爸覺得安昌路小學(xué)校風(fēng)很好，而且還連續(xù)9年榮獲一等獎。進了學(xué)校，媽媽和爸爸把我送進了一年級二班，爸爸覺得數(shù)學(xué)王老師教得細心負責(zé)；媽媽覺得班主任劉老師對小孩子很有耐心，注重孩子身心健康和全面發(fā)展，我覺得英語王老師和藹可親不會那么嚴厲。就這樣在安昌路小學(xué)一花一草的陪伴下，老師對我的關(guān)愛，同學(xué)對我的友好中我漸漸長大，我不僅學(xué)到文化知識，還懂得了不少做人的道理，同時發(fā)展了自己各方面的'特長。
謝謝你綿陽，你給了我一個健康成長全面發(fā)展的天空。
成長的那片藍天作文 篇32
我自呱呱墜地，至現(xiàn)在正值花季，不知道流過多少淚水——從嬰兒時肆無忌憚的號啕大哭，到少年時不知不覺的啜泣，到現(xiàn)在青年時候的默默流淚。我在哭泣中成長，在眼淚中成熟。我成長的天空充滿七彩，眼淚在陽光的照耀下，架成美麗的彩虹橋，渡著我的理想，我的渴望。
嬰兒時的天空是白色的，一片純潔，如大雪飄飛后的銀妝玉砌。那時的我不知道成長的滋味，也不懂生活的色彩，只有饑餓的感覺，整個天空鋪滿媽媽的愛。在媽媽的哺育下，我慢慢地，慢慢地長大。清澈的眼，看著媽媽的白皙的臉，只是一個勁地笑，跟著媽媽玩，和媽媽鬧，手舞足蹈的，我的天空里是撒滿了笑聲。跟媽媽學(xué)說話，從咿咿呀呀，到叫一聲媽媽和爸爸，我是那樣的純潔無暇。不知道什么是“人之初，性本善”，不知道什么是“虛偽，勢利”，更不知道未來的天空是什么色彩。那時侯，我的每一天總是被愛的陽光普照，爸爸媽媽的疼愛燦爛無比。
少年時的天空是綠色的，充滿幻想，我就在夢想的天空中暢游。童心是一株常青藤，攀援在生活的大樹上，毫無顧忌地成長。童心未抿的我可以放縱自己，把自己的'愿望做成一只風(fēng)箏，飛翔在童年的綠色天空里，綿綿悠長；年幼無知的我可以遷就自己，把自己的失敗敲成一片碎瓦，騰越在幼稚而深綠的心湖里，短暫漂亮。在等待著下課、等待著放學(xué)的日子里，每天都是綠色的，無憂無慮的，不會因為成績不理想而煩惱，不會因為作業(yè)沒有完成明天會被批評而憂傷。我無拘無束，自己仿佛就是一只飛在藍天里的風(fēng)箏，在無邊無際的天空中自由自在地飛翔，不怕斷線，因為我知道無論我飛得多高多遠，也飛不出爸爸媽媽的天空。我是風(fēng)箏，爸爸媽媽的愛就是線。年少的我就像一棵小樹，綠綠的葉枝，搖曳生命的時光。
青年時的天空是紅色的。年輕的我是初升的太陽，耀眼的光芒，紅紅的。無論是雪后初霽時的紅裝素裹，還是雨后初晴時的當(dāng)空紅日，那都是我的色彩。我在孔子的“學(xué)而不思罔，思而不學(xué)則殆”的訓(xùn)語下努力學(xué)習(xí)，在孟子的“生于憂患，死于安樂”的教導(dǎo)下奮力成長。龜兔賽跑的故事離我遠去，狼來了我也不必驚慌，我不再是井底之蛙，我也不做東郭先生，我有自己的紅色理想。我要成為一顆紅寶石，閃閃發(fā)光；我要成為一名紅旗手，熠熠生輝。我一磕一碰地成長，哪怕像蝸牛一步一步的爬行，我也要向前，去追逐自己的紅色夢想。青年的我漸漸成熟，不再為“同桌的你”憂傷，也不再為“2002年的第一場雪”捧場，更不會為“酸酸甜甜就是我”瘋狂，因為我已經(jīng)長大，我不再少不更事，我已經(jīng)知道我的太陽就在前方。“欲窮千里目，更上一層樓”，站得更高，才能看得更遠。我要用自己的勤奮編織燦爛的云霞，裝飾自己的天空。
成長的天空絢麗多彩，成長的天空云詭波譎。里面有淚有笑，有酸有甜。無論怎樣，都等我去為自己創(chuàng)造一片藍天。我知道我的未來會更加輝煌，因為我用我的汗水編織自己的白色夢幻，用熱情澆灌自己的綠色成長，用努力塑造自己的紅色理想！
成長的那片藍天作文 篇33
暑假學(xué)校開展與靈壽二中山區(qū)貧困學(xué)生手拉手共成長活動，我們2班同學(xué)為六個山區(qū)孩子捐贈了許多物品，有書籍、衣物、學(xué)習(xí)用品、牛奶零食等。6月30日清晨，集團劉煥平老師帶領(lǐng)我、趙芳譽、耿暄皓三個家庭，一起驅(qū)車前往靈壽縣寨頭鄉(xiāng)九嶺村扶貧，把老師和同學(xué)們的關(guān)愛傳遞給山區(qū)同學(xué)劉云香和劉永琳。
上山的路，是用水泥很簡單地鋪成的，有的地方甚至還是沙子路。沒有路牌，也沒有欄桿。一路上黃沙滾滾，越往上走，路就越窄，一道道彎兒也拐的更急。這曲曲折折的山路，就是坐車也得走上好長時間，我不禁擔(dān)憂那兩個女孩的上學(xué)路也是這么長，這么危險嗎？
好不容易到了山頂，女孩兒和家長已經(jīng)站在那里等著我們了。兩個女孩兒都是黑黑瘦瘦的，長的并不高，作為同齡人我們比她高出一頭。她們的眼神中流露出一點拘謹，警惕，甚至還有些膽怯。
劉云香和劉永琳是堂姐妹，兩家只有10米左右的距離。來到妹妹劉永琳家，我切實感受到了她家中的貧困，到處都是蒼蠅飛舞，做飯還是在用劈柴燒火，沒有自來水，要到外面去挑水，院子里的地面是用大小不一的石頭鋪成的，高高低低不平整。房屋四周的墻壁大多是灰黃色的，有的沒有了墻皮，有的甚至像被刨走了一塊似的殘缺不全�？吹竭@樣的家庭環(huán)境，我突然覺得自己的生活幸福多了，我們擁有的便利條件太多了，要知足。
正當(dāng)我們端詳這個院子的時候，姐妹倆從屋里拿出了卷子，要問我們問題。她們學(xué)習(xí)的教材和我們的不一樣，期末考試試題也不一樣。她們的英語書每一頁都記著很多筆記，書寫工整。劉老師和我們仨男孩兒輪番上陣，幫她們解決各科的問題。
其實，在來山區(qū)之前，我一直認為這姐妹倆看到我們帶來的`牛奶，火腿腸和零食，應(yīng)該會非常興奮，但是當(dāng)我們把這些吃的拎進家里時，她們并沒有著急于去看我們帶來的東西，而是先拿出了學(xué)習(xí)問題來問我們，抓緊這一丁點的學(xué)習(xí)機會，她們雖然享受不到太好的教育，但是正因為此，她們比別人更珍惜學(xué)習(xí)的機會，更懂的要去努力學(xué)習(xí)。姐妹倆的家中墻上都貼著許多張獎狀，她們都是很優(yōu)秀學(xué)生。我們生活在城市里，擁有著比她們好數(shù)倍的教育資源，更應(yīng)該懂的要好好發(fā)展自己的學(xué)業(yè)才好。
過了一會兒，我們?nèi)齻�男孩兒又去她們家的地里幫她們刨土豆。一來可以幫助她們，二來也讓我們體驗一下干農(nóng)活的感覺�？粗忝脗z給我們做著示范，我還沒覺得有多難，但是到自己挖的時候，動作就完全走了樣，有時一鏟子下去，土豆隔著土就被切成了兩半。夏日驕陽下，我曬得大汗淋淋，在地里挖了一個小時，腳都蹲麻了，但是只挖了一小片地里的土豆。我深深感受到，與山區(qū)學(xué)生相比，我現(xiàn)在不愁吃穿，專攻學(xué)業(yè)，是一件多么輕松的事！
中午，我們要與她們告別了，此時我們已經(jīng)熟悉，甚至有一些不舍。大家留下了聯(lián)系方式，我想將來再給她們郵寄一些輔導(dǎo)書。回來的路上，我陷入了深深的思考。這次扶貧，不僅幫助了兩戶人家，更是讓我受益匪淺。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，要像劉云香和劉永琳一樣抓住一切學(xué)習(xí)的機會，不浪費了城里的良好教育資源。
成長的那片藍天作文 篇34
小時候成長的經(jīng)歷是五彩繽紛的。我像一只小鳥飛在藍天中，你藍天上，有軟軟的白云姐姐，我和她成為了好朋友。白天我坐在上面和他聊天，晚上天的棉被為我遮風(fēng)擋雨。我感覺好溫暖。他那種芬香的歌聲，使我慢慢的.進入夢鄉(xiāng)：
我夢見我身穿漂亮的裙子，手拿魔仙棒。身旁有很多玩具，這些玩具堆滿了一屋。我盡情的玩，我和小熊說悄悄話。這時我被“轟轟”的雷聲震醒了。我迷糊糊地睜著眼睛，一看我的房子爛了，玩具沒了。頓時我醒了，結(jié)果滿頭大汗。
我心里想：爸爸媽媽在外地打工，一年回來一次。從小爺爺奶奶把我撫養(yǎng)成人。我雖然沒有爸爸媽媽的寵愛，但是有了爺爺奶奶愛護，我已經(jīng)知足了。
忘不了生病時，爺爺奶奶時時刻刻地守護在我的身邊；忘不了爺爺奶奶舍不得吃，舍不得穿，都把漂亮的衣服買給我，把好吃的東西留給我；忘不了他們向父母一樣教育我做人的道理。
當(dāng)我上了小學(xué)，我身邊有了知心的朋友，他們在我傷心難過的時候，拍拍我的肩膀，陪我一起流淚；在我開心高興的時候，他們?yōu)槲腋吲d；在我上體育時，我一不小摔倒受傷時她們那種焦急的心情，讓我的心感覺很溫暖。
雖然我的公主夢沒有實現(xiàn)，但是在我生命中最重要的人，給了我幸福和快樂。在我的成長天空架起了一道絢麗的彩虹，成為最美好的記憶。
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