【精華】成長(zhǎng)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人都有或多或少的煩惱，猶如天上的繁星，數(shù)之不盡。小時(shí)候，煩惱是裝滿糖帶鎖的櫥柜；少年時(shí)，煩惱是那成績(jī)單上鮮紅的數(shù)字；長(zhǎng)大了，煩惱是那工作上的挫折；老了，煩惱便是身上病痛的折磨。
隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱也隨之增加。對(duì)于愛美的女生來(lái)說(shuō)，最大的煩惱莫過(guò)于大大小小的青春痘；對(duì)于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩惱便是老師的嘮叨；對(duì)于貪玩的孩子來(lái)說(shuō)，最大的煩惱就是父母的管教……每一個(gè)成長(zhǎng)階段都有不同的煩惱，而我也有我成長(zhǎng)的煩惱。
我成長(zhǎng)的煩惱不是外貌的`改變，不是學(xué)習(xí)的挫折，也不是老師父母的管教，而是煩惱枯燥無(wú)味的生活。在童年時(shí)，一顆石子，一朵小花都能激起我無(wú)限的興趣，可隨著慢慢的成長(zhǎng)，我漸漸對(duì)這些東西感到無(wú)趣，再?zèng)]有了小時(shí)候的天真爛漫，只留下生活中瑣碎的煩惱。我早已沒(méi)有了豐富的課余生活，只剩下努力學(xué)習(xí)這一責(zé)任，日復(fù)一日地看書學(xué)習(xí)，我感到很苦惱，因?yàn)槲乙呀?jīng)不知道除此之外我還可以做些什么，我厭倦了這種乏味的學(xué)習(xí)，我想從中尋找些許學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
或許這也正是大家的心聲，其實(shí)煩惱不可怕，反而卻是人生的明燈，在煩惱中前進(jìn)，在煩惱中成長(zhǎng)，不也正是人生
成長(zhǎng)作文 篇2
從步入初中大門的那一刻起，就有一種隨時(shí)隨地的激勵(lì)著我。它是無(wú)形的，也是嚴(yán)格的`。我不再是呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒，也不是稚氣懵懂的小學(xué)生。我，長(zhǎng)大了！我，要飛翔了!
但是剛剛步入初中的我，還是迷茫的。有許多事情還是混沌的，這時(shí)，在我的世界里出現(xiàn)了一盞指路燈，為我撥開云霧，為我撐起藍(lán)天。他，有一個(gè)親切的名字。他，就是我的成長(zhǎng)導(dǎo)師——張雷雷。
我的指導(dǎo)老師是一名體育老師。從剛開始上課時(shí)。我們就對(duì)他有種親切感。體育老師工作時(shí)總是勤勤懇懇，任勞任怨，循循善誘的教導(dǎo)我鼓勵(lì)我。
在體育課上，如果我們跑步不認(rèn)真，您會(huì)教育我們，讓我們吸取教訓(xùn)。在做體前軀的時(shí)候，您會(huì)教我們做這個(gè)的訣竅。
記得有一次跳遠(yuǎn)測(cè)試。有很多同學(xué)沒(méi)有達(dá)標(biāo)。您就親自為我們做示范，每一個(gè)細(xì)節(jié)都講得非常清楚，親自為我們畫標(biāo)桿，量距離。正是您的一個(gè)個(gè)示范，一次次幫助，一會(huì)會(huì)開導(dǎo)，才換來(lái)了我們的優(yōu)秀體育成績(jī)。
成長(zhǎng)作文 篇3
每天、每時(shí)、每分、每秒，我們都在不停地慢慢成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)中經(jīng)歷的每件事情都會(huì)給我們帶來(lái)一定的啟發(fā)，更何況那是一場(chǎng)正式的期中考試呢？
考前一周
馬上就要期中考試了，一定要抓緊時(shí)間趕快復(fù)習(xí)……大腦中一直有一個(gè)聲音，在不停地撞擊著我有些懶惰的神經(jīng)�？稍跒t瀟的夜色中，做完作業(yè)后，心中卻又多了另一種想法：不行，太瞌睡了，還是先睡吧，明天一定早早起床，補(bǔ)上拉下的復(fù)習(xí)內(nèi)容吧！第二天早上起床后，一切卻都已經(jīng)來(lái)不及實(shí)施，于是愧疚之情便充斥心間了。
考前最后一晚
“好困，去睡吧！”心里不停地催促著自己�？墒钦胍上滤瘯r(shí)，腦里又多了一條信息，明天就期中考試了，要加緊復(fù)習(xí)呀！不能隨便浪費(fèi)時(shí)間。大腦很快對(duì)身體發(fā)出了一條緊急的強(qiáng)迫命令：起來(lái)，去復(fù)習(xí)！一骨碌爬起，書桌前，臺(tái)燈下，多了一個(gè)奮戰(zhàn)在黑夜里的少年背影。
考試時(shí)
只見我的黑眼圈好像更黑了，雖然一直有睡意侵?jǐn)_，可做題時(shí)卻不敢有絲毫的馬虎，一道題接著一道題，我飛快的寫著，因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間復(fù)習(xí)的正好是這些重點(diǎn)內(nèi)容，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
成績(jī)公布后
考試終于結(jié)束了，心中多少有些放松，但也有一絲擔(dān)憂。可是當(dāng)看到年級(jí)和班級(jí)排名，發(fā)現(xiàn)自己的'進(jìn)步很大時(shí)，心中又翻騰起了前所未有的激動(dòng)，裝滿了付出之后的安慰，真可謂“功夫不負(fù)有心人”呀！
我們每天都在悄然成長(zhǎng)，不知不覺間總會(huì)有順境和逆境出現(xiàn)�？蔁o(wú)論是進(jìn)步還是退步；無(wú)論是心靈上的，還是身體上的；無(wú)論是學(xué)習(xí)上的，還是生活上的……我們都要學(xué)會(huì)接受和努力。
人生看似很長(zhǎng)，實(shí)則也很短暫，讓我們就這樣慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地成熟吧！
成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人都在成長(zhǎng)中變成另一個(gè)人。――題記
小的時(shí)候，摔倒了，就索性做在地上哇哇大哭，等著媽媽把我抱起來(lái)，做錯(cuò)了事，媽媽都還沒(méi)罵我呢，我就又扯著嗓子哭起來(lái)。似乎我的哭聲便成了我童年的小插曲，附和著歡笑和母親的擁抱。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼，我這個(gè)“愛哭鬼”已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，也就是在這一年里，我的世界，我人生的軌道都發(fā)生了前所未有的改變……
記憶里的長(zhǎng)裙依然清晰，或許在初見的那一刻，便深刻腦海。不知你是否還記得那個(gè)躲在角落里不知所措的我，那個(gè)被人欺負(fù)卻只會(huì)忍氣吞聲的我。時(shí)隔這么多年，我卻依然記得，是你，趕跑了那些欺負(fù)我的孩子，是你，將我從角落的陰影中拉出來(lái)，帶入你的'光明世界。你對(duì)我說(shuō)：“只有害怕自己的人才會(huì)躲在黑暗里”。當(dāng)我終于自己趕跑了那些欺負(fù)我的人，那一刻，我學(xué)會(huì)了勇敢。那一次，在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上，是我小學(xué)里，為自己最后一次流下眼淚。
因?yàn)榧胰说呐惆椋惨驗(yàn)橛赂�，前行的路便不再那么艱難。傷了痛了，站起來(lái)，撣走身上的灰塵，驅(qū)走心中的不愉快，繼續(xù)向前，笑一笑，沒(méi)什么大不了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，而且還是一名快畢業(yè)的中學(xué)生了。想想，我也已經(jīng)當(dāng)了將近兩年的班長(zhǎng)了，在“班長(zhǎng)”這一職位上，其中的滋味我也算是一一品嘗過(guò)了。
初任班長(zhǎng)時(shí)，我的心里是一份責(zé)任，做任何事情都是從集體的角度出發(fā)，我會(huì)為老師夸我們班，衛(wèi)生弄的好而開心，也會(huì)被老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好而難過(guò)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的喜怒哀樂(lè)都離不開這個(gè)班級(jí)，我自己都不再是只屬于我自己。我突然很害怕，很茫然，很無(wú)措。那一天，我病了，但卻因?yàn)榕碌⒄`課程而沒(méi)有請(qǐng)假，使我難過(guò)的，是無(wú)一人詢問(wèn)我的身體狀況，在回家的路上，我哭了，在寂靜的黑夜里，一種安詳?shù)牧α渴刮移届o下來(lái)，我也忽然明白自己其實(shí)有點(diǎn)自私，不是所有的付出都需要回報(bào)，我不是“臺(tái)風(fēng)眼”，不是所有的一切都需要圍著我轉(zhuǎn)，自己的情感只與自己有關(guān)。
比起那時(shí)的責(zé)任與青澀，如今的我心中多了一份感情，沉甸甸的，但它并不使我壓抑，反使我無(wú)比快樂(lè)和眷戀，眷戀那些歡笑，眷戀這份美好。
人，都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)都會(huì)伴隨著疼痛。
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