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實(shí)用的成長的煩惱作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)用的成長的煩惱作文匯總五篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)用的成長的煩惱作文匯總五篇1
時(shí)間，就想一架飛機(jī)，有時(shí)很快：似乎只是十分鐘，十幾個(gè)年頭過去了；有時(shí)很慢：一日如數(shù)十年。轉(zhuǎn)眼間，十幾年從我們身邊匆匆流過。我已從一個(gè)一年級(jí)的小豆包成長為一個(gè)六年級(jí)的大哥哥了。
成長，意味著一個(gè)人要為這個(gè)社會(huì)分擔(dān)更多的東西；意味著過去已經(jīng)變成了回憶；還意味著，人終究要長大。
回望過去，小時(shí)候的我天天都很自由。沒什么約束，沒那么多作業(yè)，玩幾乎成了我生活的全部�？涩F(xiàn)在呢？我們?cè)趯W(xué)校努力“奮斗”，回家寫完作業(yè)還要復(fù)習(xí)；以前我做錯(cuò)了什么爸爸媽媽都不會(huì)訓(xùn)我，可現(xiàn)在寫作業(yè)分心都有一頓訓(xùn)，可能還有兩個(gè)大耳光；小時(shí)候我吃什么都不會(huì)在意，吃多少都沒關(guān)系，可現(xiàn)在一吃飯媽媽就總是說“多余的食物吃到體內(nèi)就是垃圾”、“胖就在最后幾口”搞得我吃什么都要算計(jì)著。好想回到從前��！
可回到從前只是奢望，是不現(xiàn)實(shí)的。所以，我們只好把握住自己的未來。也不要忘記兒時(shí)的回憶，他們都是最珍貴的`寶藏。長大后拿出來嚼一嚼，就像是魚片。
雖然嚼不爛，可還是很有味道的。
實(shí)用的成長的煩惱作文匯總五篇2
“小小少年，沒有煩惱……”錯(cuò)了，活在當(dāng)下，無人能夠無憂無慮，沒有煩惱。小孩子煩的是沒玩；青年煩的是學(xué)業(yè)；成年人煩的是工作；老人們煩的是子孫后代。那我們呢？13歲，不老也不少了，夾在小孩子于青年之間，難道就沒有煩惱嗎？不可能！
星期五下午，放學(xué)回家的我剛?cè)酉聳|西，準(zhǔn)備為剛才的長途跋涉休息一下，但當(dāng)我剛碰到沙發(fā)時(shí)，老媽又傳來了命令：”去把垃圾扔了�！�
我在過去的五天時(shí)間里繞著400米的操場(chǎng)跑了八、九圈，在學(xué)校往返走了20多次，還有諸如高抬腿、俯臥撐、蛙跳等一系列運(yùn)動(dòng)。光體力勞動(dòng)還不夠，學(xué)生靠的是腦子，于是就有了各種作業(yè)、考試什么的，況且我剛才爬樓梯爬上來啊。想到這些，我給出的答案自然是“不”了。
“為什么？”老媽又追問下去。“累�！蔽乙膊幌胫v太多話了。聽到這字老爸老媽就不高興了，于是在“第N次圓桌會(huì)議上”，兩位老人家就開始對(duì)我進(jìn)行“思想教育”了�！啊邸窟@是什么意思？”爸爸問。“累就是累，能有什么意思�！蔽掖稹寢寙枺骸澳憷勰俏揖筒焕哿藛�？”“不累�！薄澳悴挪焕�。”“要跑步嗎？”“我們也是從學(xué)生走過來的。”“你們要做這么多嗎�！薄皼]試過嗎�！薄皼]有�！薄拔覀兩习嗖焕蹎�？”“不累。朝九晚五坐在椅子上。坐到下班就沒事了。”桌子上你一句我一句越吵越激烈，最后到了冷戰(zhàn)的階段。飯后，通常是一家人最吵鬧的'時(shí)候，可我家，卻是像死一般的沉寂。
我像平常一樣早早地回到學(xué)校，看見了一位清潔工，正在努力的打掃著校園，日復(fù)一日。我繼續(xù)往前走，看見了一個(gè)學(xué)生，他身旁有一位中年男子，應(yīng)該是他的爸爸，這位爸爸正在幫他兒子把被子抱上宿舍。我突然感覺到了什么。第二天中午，老師的拖堂讓我看到了著一幕：人山人海的飯?zhí)�，神龍見首不見尾般的�?duì)伍，正對(duì)著那僅有的四個(gè)打飯窗口緩緩前進(jìn)著，日復(fù)一日。我霎時(shí)間明白了。
爸爸，媽媽，我錯(cuò)了。
再次回家后，那場(chǎng)冷戰(zhàn)早已結(jié)束，取而代之的，是一個(gè)和睦的家庭。
煩惱無處不在，但我們根本不必為此擔(dān)心。煩惱像一座大山？那自有“愚公”來移山。煩惱像一條大河？那自有好心人幫忙架橋。煩惱像一扇大門？那自有一把鑰匙來打開。只要以平和的心態(tài)對(duì)待它，一切問題都將迎刃而解。
實(shí)用的成長的煩惱作文匯總五篇3
“煩”和“惱”，合在了一起，就成了煩惱。沒想到“煩惱”已經(jīng)陪了我，不知不覺十四年。哎，不過這次的可能要更煩一些。
我是一個(gè)雙向性的女孩，既外向又內(nèi)向，既能和男生女生打成一片，也可以不與任何人交流�？赡苁且�?yàn)檫@個(gè)原因：讓那些關(guān)心我的人誤會(huì)了。
晨微才會(huì)如此悲哀！
上體育課時(shí)，我仍是一個(gè)外向的女孩，和晨微、玄子、 陳非一起打乒乓球。比賽的規(guī)則是：每人打三球，連輸三球的人要蹲在球桌下。
我在和晨微打球時(shí)，連輸三球，要蹲在球桌下。于是，在我彎下身時(shí)，“砰”，我的頭撞上了球臺(tái)，我捂著頭，吃疼的跌坐在地上，玄子第一個(gè)看見，神情緊張地扳開我的手，看見了我頭上起了一個(gè)大包，一骨碌，“哇”哭了，“怎么辦，怎么辦，姍姍你頭上有一個(gè)打包，一定很疼 ，怎么辦？”“嗚嗚”。聽見她的哭聲，旁邊的人都圍過來了，看見我頭上的`大包，有的心疼，有的憤憤然“ 姍姍頭上包是怎么回事？“是晨微”，“對(duì)，如果不是他連贏姍姍三局，姍姍怎么會(huì)因?yàn)閺澫律矶采锨蚺_(tái)呢？”“對(duì)，晨微 你有何狡辯，你說怎么辦？”�！霸趺崔k？”！晨微被她們逼得，緊靠在球桌上。
停了拳頭，在距離晨微幾厘米時(shí)，我喊了一聲————
實(shí)用的成長的煩惱作文匯總五篇4
每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)各種考驗(yàn)。有的人為自己的學(xué)習(xí)不理想而煩惱，有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈。我想，這應(yīng)該就是成長的煩惱吧。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。自從一回，成績就一直下降，直降到第二十名！”就是那個(gè)時(shí)候，這類話就常常在我心頭縈繞。
我也想把成績提高到從前，不過總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績提高了，就是這一科的'成績又?jǐn)×讼聛怼Ｕl不想考個(gè)好成績啊，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也不同。因此我也只能說一聲：“盡力而為了！”
作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差；我告訴自己不能讓父母失望；我告訴自己不能讓老師對(duì)自己失去信心。因此，我的煩惱也就日益增多。
可是仔細(xì)反過來想想，如果下降了的成績這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多�？墒遣慌幦∷膊粫�(huì)自己過來的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著我，這應(yīng)該也是大部分同學(xué)面臨的煩惱吧。
煩惱是人生中重要的考驗(yàn)，我們應(yīng)該要勇敢去面對(duì)，用積極樂觀的態(tài)度，煩惱就會(huì)隨風(fēng)而去了。
實(shí)用的成長的煩惱作文匯總五篇5
成長的煩惱南京市后標(biāo)營小學(xué)六年級(jí)徐蔣美齡指導(dǎo)老師：陳明生“太陽下山明早依舊爬起來，花兒謝了明年還是一樣開，美麗的小鳥一去無蹤，我的童年小鳥一去不回來······”深夜，萬籟俱寂，縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的.明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。孤寂的心，更曾幾分凄涼。自從上了六年級(jí)以來，我似乎以和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥被囚在陰暗潮濕的籠子里，失去了自由，失去了溫暖，失去了屬于我的那片藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)活潑天真的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)長大充滿希望和憧憬，而現(xiàn)在，唉……每天一回家，寫作業(yè)，寫完作業(yè)差不多8：20左右，差不多寫了3小時(shí)左右，剛想放松一下，又聽見爸爸聲如洪鐘的聲音，或是爸爸超過60分貝的尖叫聲：“作業(yè)寫完了做課課通！”所以我又回到書桌旁“戰(zhàn)斗”，終于熬到了周五下午放學(xué)，原來的我可以看電視、吃零食、玩電腦······而現(xiàn)在我回家嫻熟的開電腦時(shí)，手卻被媽媽按住了，吼道：“干什么？！快些作業(yè)去！”我垂頭喪氣地回到書桌邊，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。周六早上7：00鐘時(shí)，正在床上溫暖的被窩里，在呼呼大睡的我，被媽媽叫起來，讀英語、上素描課······成長煩惱并快樂著，而更多是被煩惱包圍，對(duì)于一個(gè)花季女孩來說，應(yīng)該是天真的，充滿快樂，然而，我卻煩惱著。“太陽下山明早依舊爬起來，花兒謝了明年還是一樣開，美麗的小鳥一去無蹤，我的童年小鳥一去不回來······”
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