【精品】快樂成長作文八篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的快樂成長作文8篇,希望對大家有所幫助。
快樂成長作文 篇1
有首廣告詞說:“成長快樂,快樂的維生素"。誠然,成長應該說是快樂的,青少年時期是人生中一個美好的時期。無論是身體或心理都在日趨成熟的過程。我也正處于這樣的美好時期中。然而,在我的心里,隨著年齡的增長,孩提時代可以無憂無慮玩耍糤嬌的天真童趣已漸行逝去,卻又無大人們的成熟穩(wěn)重處置事物的資格和能力,也有著人所不知的煩惱。首先,是學習上的壓力煩惱。上學期我深切地嘗試到了學習失敗的滋味。小學時,我的成績比較優(yōu)秀,針對初中嚴格的學習要求與繁重的學習任務,沒有改變學習思路與方法,就盲目地套用小學時的那種學習方法來應對初中的學習生活開始,還沒有出現(xiàn)任何不良狀況,隨著時間的推移,問題也逐漸凸顯。由于學習方法不當,導致學習效率低,成績變得很不穩(wěn)定。有時尚能考滿分,有時卻又很不理想。那段時間里,我自己當然煩惱不已,令老師和家長非常失望。家長與我為此尋找了多種原因及方法,見效不顯!霸偾趭^、認真點,就能成功!”我在心里默念著,暗自鼓勵。從此,上課大腦神經(jīng)緊繃著,思路緊跟著老師的講課內(nèi)容轉,隨時記錄筆記;課后仍在自己的座位上,拿出作業(yè)認真地寫著。盡管如此,晚上作業(yè)仍需到深夜。次日還得早起朗讀預習。如此一折騰,大腦得不到充分的休息,第二天昏昏欲睡。
聽課效率低,成績自然急劇下滑。成績差了,家長當然不滿意,就在我學習時的站在我的身邊,嘮嘮叨叨一遍又一遍地講大道理,催促我按時完成作業(yè),催得多了,我的精神更緊張,動作反而更慢了,如此形成了惡性循環(huán)。因而,上學期我的成績很不如意,我真的感到從未有過的煩惱。我在苦思冥想:我不是比別人笨,也不是學習態(tài)度不端正,那么根本原因在哪里呢?有誰可以做我的救星呢?后來,我終于恍然大悟:真正的救星只能是我自己。寒假里,我始終想著如何使下學期的學習變得輕松又成功這個問題。我仔細查找了以往學習上失敗的原因,認真總結了教訓。我意識到:學習方法不當是導致學習效率低的最大的因素,而學習方法不當其中我的動作速度慢是致命弱點。原因即明了,我迅速采取進行改正。
當務之急是想方設法使自己的動作快點再快點。改掉一個長期形成的`壞習慣并不是那么輕而易舉的,需要足夠的耐心與毅力,我就從洗臉、吃飯或睡覺等每一小事做起,每次力求提速幾分鐘,幾件事情加起來就會不少,每當有點進步,老師和家長有及時表演與鼓勵了我,使我樹立了一定要成功的信心。克服了這一難題后,其它問題也就迎刃而解了。這學期,我有了一套自己學習的方法:早起晨讀加深對課文的記憶;課堂中,精力要高度集中,思維要活躍,隨時筆記記錄重點,一定要弄懂老師所講內(nèi)容,不懂適時求問,保障聽課質(zhì)量;課間,對上一節(jié)課的內(nèi)容及時復習,提高作業(yè)效率;午間,可適當進行休息調(diào)節(jié)精神,為下午的課堂做好準備;在家,完成作業(yè)后還要對第二天的課本內(nèi)容進行預習,并盡早休息。最近,我基本能履行自己的學習方法,學習隨之變得快樂主動,煩惱也便成了過往云霄。可以說,煩惱人人都有,甚至無所不至,它不可回避,也不能揮之即去。
隨著我們的成長煩惱會接踵而來,如以后的升學、交友、就業(yè)、收入、購房、購車、成家等問題。其實煩惱并不可怕,當遇到一個煩惱時,決不是被它所嚇倒,關鍵是要用正確的態(tài)度去對待它,化解它,克服它,讓它轉變成為一種成功,一種快樂!
快樂成長作文 篇2
在成長中有許許多多快樂的事情,但在我的成長中最讓我快樂的是——玩電腦。
記得我讀四年級的時候,電腦就進入了我的家,我非常好奇,很想去觸摸,但又不知道如何下手?
真是天助我也,這時學校開設了雙休日電腦興趣班,雖然我沒參加,但我的妹妹參加了,因此教我電腦知識的“重擔”就落在妹妹身上了,她把她從學校學來的電腦知識,等回家以后在一五一十的交給我。沒過幾天我就學會了如何開機,去登錄,去搜索。
每天放學回家,首先要做的事情就放下書包,跑到爸爸的房間,打開電腦,一個勁的玩了起來。一玩就上“癮”,一個小時,兩個小時一晃就過,有時甚至會忘了做作業(yè),忘了吃飯。
后來,爸爸的一個專門學電腦的朋友見我那么癡迷電腦,他就給了我一個網(wǎng)址,他說過,有什么事情,他會上網(wǎng)告訴我,我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進去,找了找,果然,里面有他寫給我的一封信,還有一張自己做的精致的卡片,還告訴我怎么制作幻燈片,讓一張普普通通的`照片、圖片,變成“會動”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來,我更迷上了打電腦,一有空我總會跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡上見面,他還教我許多電腦上好玩的,稀奇古怪的東西,我感興趣得不得了。
有時我還在網(wǎng)上讀書、讀報,以此來增長自己的知識面,用更多、更好、更新的知識來偽裝自己,及時了解國家大事;了解偉人,學習偉人來用他們偉大的精神,用他們高尚的品質(zhì),用他們的光榮的事跡來激勵自己向更高的目標前進、奮斗。
現(xiàn)在,電腦已成為我的好朋友、好工具、好老師,只要有電腦不管什么憂愁都甭想“襲擊”我。
我喜歡電腦!玩電腦是我成長中最開心、最快樂的事了!
快樂成長作文 篇3
我有個好伙伴,那就是閱讀。
我喜歡看書,書里的人物、故事情節(jié)和優(yōu)美的環(huán)境描寫都讓我癡迷。一天三餐我都要邊吃邊看,這樣吃起飯來才有味道;晚上睡覺時,我也要從書柜里抽出本書瀏覽一下,否則睡不著……也許這就是閱讀給我?guī)淼目鞓贰?/p>
從一年級時我就愛上了看書,那時我年紀還小,懂得的字不多,所以我叫爸爸幫我買了《三字經(jīng)》.《小鹿斑比》.《一千零一夜》等些標有拼音的書,每本書,我都看得津津有味。不論是《三字經(jīng)》中倡導的那些尊敬父母的美德,或是《小鹿斑比》中斑比艱苦的成長過程,都值得我們?nèi)ヮI略一番。
接下來要上五年級了,爸爸就催我看中國的四大名著,因為他覺得這時看已經(jīng)太晚了。不過我倒是很樂意看,我看的第一本是《紅樓夢》,《紅樓夢》中的人物被曹雪芹寫得栩栩如生,多心的林黛玉.癡情的賈寶玉或是性情開朗的薛寶釵等,都給我留下了極其深刻的印象。在《紅樓夢》中我對林黛玉的印象最深。林黛玉就是大觀園里的詩神.詩魂,元春省親時,林黛玉寫“借得山川秀,添來氣象新”,她關注的是自然靈氣。又寫“杏簾在望”,勾畫的是一派天然,絕少世俗的塵響。大觀園詩會從詠白海棠開始,每首詩都可看做性情獨具的人物造型,是每個人精神風貌的寫照。林黛玉寫的'是“半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆”,突出的是她的風流不群,眾人評“比別人又是一樣心腸”。菊花詩,黛玉技壓群芳!对伨铡.《問菊》.《菊夢》三首,題目新,立意更新,應該看做她的自述!对伨铡贰盁o賴詩魔昏曉侵,繞籬欹石自沉香。毫端蘊秀臨霜寫,口齒噙香對月呤。滿紙自憐題素怨,片言誰解訴秋心。一從陶令平章后,千古高風說到今”。表露了她的孤苦無靠。
而我現(xiàn)在看的則是《水滸轉》。書中描寫的好漢個個身懷絕技,有托塔天王晁蓋、有黑旋風李逵、有小李廣花榮、有神行太保戴宗等等,他們有情有義,當兄弟受難時能拔刀相助。尤其是李逵,我印象極深。他一出場,就突出地顯示了他的性格特征。見宋江時魯莽,賭場的賴賬,江邊的搶魚,酒樓上的闖禍,這一切情景生動地反映出他那純真、渾厚的性格。李逵毫不虛偽,即使一時“猴急”做出了“不直”的事,也正反映出他的真和直來。
閱讀豐富了我的生活,也豐富了我的精神世界,由此還引發(fā)了我對文學濃濃的興趣,閱讀帶給我的不僅僅是快樂,還帶給我美好的夢想和追求,他將繼續(xù)陪伴我快快樂樂的一路走下去……
快樂成長作文 篇4
成長,是一個值得細細品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂。
童年的我,正在花叢中追風撲蝶,享受純真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩著捉迷藏,享受快樂的味道;又是童年的我,無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍,品嘗友誼的咖啡……追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動,又如一匹匹脫僵的野馬,狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂章。當我沉浸在童年的童真中,卻為一幕深深自嘆,怎么了?瞧,我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了,正接受著處罰……
隨著歲月的流失,我到了入學的年齡。我背上書包,系著紅領巾,興沖沖地跑進了教室。在知識的熏陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個小時候的難題,沒了幼時的`困惑,獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想。我體會到了人間的真情,與朋友分別時,低吟“但愿人長久,千里共嬋娟!笨匆娦值芟鄽垼刂腥计鹆耍骸氨臼峭嗉搴翁?”聽到祖國申辦奧運會成功的消息后,心中豪邁之情油然而生:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著自己的祖國與人民!”
知識讓我像小鳥一樣,在自己的天空中翱翔,也讓我這個稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長是如此地快樂呀!”
我即將告別童年,走向少年時代。雖然曾經(jīng)有過淚水,有過悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長,是它給我?guī)砹藷o窮的快樂!
快樂成長作文 篇5
在成長的過程中會有許多快樂的事。這些快樂會給你留下美好的回憶,當你長大后回憶起這些快樂的事時,會讓你覺得世界是如此的美好,如此的精彩。
在家里,我擁有關心我、愛護我的好媽媽。在學校中我擁有許多好朋友,這些好朋友給我?guī)砜鞓罚屛野褵⿶酪粋個都拋到腦后,他們幫我解決困難,幫我解決煩惱,讓我成為一只快樂的小鳥。當我有困難的時候,她們都會毫不猶豫幫我度過難關,讓我快樂起來。讓我認識她們并和她們成為好朋友,讓我很快樂。
在課堂上,讀書會讓我知道許多的事情,也給我?guī)砹嗽S多的樂趣,讓我懂得了許多的道理。在成長的過程中一定要讀書,而且要讀好書。在人生的過程中,讀書可以積累知識,一點一點的積累就成了知識的海洋,有了知識就有了文化,文化越淵博,就越對國家有貢獻,F(xiàn)在這個年代,人是不可以沒有文化的,"落后就要挨打",民強才能國富。明白了讀書的重要性,就只有讀好書、讀一些有益的書,肯學習并且認真的學習,將來才能對國家、對社會做出貢獻。
學習中,我認識了許多的.老師,老師耐心地教我們知識,教我們讀書寫字,讓我們學到更多的知識,讓我們學到更多的道理,讓我們學會自主學習,安排好作息時間,不用家長來告訴或催我們寫作業(yè)。是他們讓我認識更多的事物,是他們讓我懂得珍惜……
在成長的過程中,讓我快樂的事還有許多。在家里、在校園里,我所到之處都給我留下了美好的回憶,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,讓我很快樂,讓我在成長的過程中感到非常的快樂,非常的幸福。
快樂成長作文 篇6
撒一把蔥花,油鍋內(nèi)發(fā)出“哧……”的聲音,裊裊的煙霧隨即升起;放一把面條,在滾開的水里面條慢慢散開,逐漸由硬變軟。聞著撲鼻的香氣,我漸漸陷入了沉思。
還記得,那時的我固執(zhí)、任性,時不時的亂發(fā)脾氣,認定的事情就必須做到,哪怕這件事是錯的;那時的我粗心大意,記得有一次數(shù)學考試愣是把“1÷10”看作是““10÷1”;那時的我從不考慮,更不顧忌別人的感受,喜歡隨手亂扔垃圾,有時媽媽剛剛打掃完衛(wèi)生,我就會把零食袋、水果殼像天女散花似的扔滿一地……
時光匆匆,我已漸漸長大,明白了一些為人處世的道理。也突然發(fā)現(xiàn),不知從什么時候開始,爸爸挺直的脊梁已開始微駝,媽媽滿頭的青絲也多了幾根白發(fā)。看著他們整日忙碌的身影,想想他們?yōu)槲腋冻龅囊磺,再想想自己以前的所作所為,有時真的感覺很后悔。
人總是要經(jīng)歷一些事情才能成長。現(xiàn)在的我,慢慢體會到了父母的艱辛,也會更多地考慮其他人的感受。在學校,我盡量做到遵守課堂紀律,積極回答問題,注意搞好與同學的`團結;在家里,我不再亂發(fā)脾氣,并且主動幫助父母分擔一些家務,分享一下學校的趣事;在路上,我不再亂扔垃圾,注意遵守交通規(guī)則,也會去做一些力所能及的事情,幫助需要幫助的人。這些其實都是我應該做的,而且也是能夠做好的,今后我會繼續(xù)堅持做下去。
我端著幾碗香噴噴的面條,放在桌上。這里響起了開門的聲音,爸爸媽媽下班回來了,我笑著向他們走去……
快樂成長作文 篇7
成長像蘋果一樣,甜甜的;成長像檸檬一樣,酸酸的;成長像橄欖一樣,澀澀的……正是因為有了酸、甜、苦、辣,我的童年生活才會變得豐富多彩。
當我第一次蹣跚學步、咿呀學語時,快樂便充滿了我小小的身體,可惜那時候的我還無法用語言來表達,只會咯咯傻笑。
當我第一次邁著稚嫩的步子,走進幼兒園大門時,一切都是那么新鮮,那么令人好奇。在這里,我每天開心地聽老師講故事,和小朋友們一起做游戲,感覺快樂無比。
當我第一次踏進澛港小學,坐在窗明幾凈的`教室里,成為一名小學生時,看著一張張和藹可親的新面孔,聞著一本本新書散發(fā)出的油墨香味,我非常興奮。在這里,我每天努力學習,收獲了無數(shù)的歡樂與驚喜。
當我一次次投稿,終于有一天看到自己寫的文章,變成 “豆腐塊”登在大江晚報的小記者?蠒r,我既開心又激動。從老師手里接過報社發(fā)來的用稿通知書,感覺沉甸甸地,我的喜悅之情溢于言表。
現(xiàn)在我已經(jīng)快上六年級了,每天上課下課、上學放學,雖很忙碌,卻很充實,同時也收獲了更多:書法比賽獲獎,作文比賽獲獎,入選三好學生,見報文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲,我心里都樂開了花。
在慢慢成長的過程中,我們或許會遇到困難與挫折,但更多的卻是收獲與快樂,我一路成長并快樂著……
快樂成長作文 篇8
每個人都將要經(jīng)過成長的階段。從嬰兒到周歲,從周歲到青春前期……有的人說成長是酸的,有的人說是甜的,有的人說是苦的,還有的人說是酸甜苦辣的。我覺得以上都不是,我覺得是快樂的。
一瞬間,11年就快要過完了,我就要12歲了。
我成長快樂的事情有許多。
每年春節(jié),爸爸都會給我買很多很多鞭炮,每一天我都會跟哥哥姐姐一起放鞭炮。每一年放一次鞭炮,買一個人都會增大一歲,也一年比一年懂事的多,一年比一年調(diào)皮的多……每一次和哥哥姐姐們放鞭炮,我都會給很多好吃的,玩的給他們,然后再一起放鞭炮,放到三更半夜也不肯睡。
清明節(jié)的時候,親戚們都來了,哥哥姐姐們又來了,我心里超開心,趕緊給哥哥姐姐說:“我們玩去,”我們玩過很多游戲,如行幼稚的老鷹捉小雞,捉迷藏,閉上眼睛抓人……
周末的`時候,我為找來哥哥,來我家,然后,去找一些我們班的同學、朋友,去學校,玩全員加速中,打乒乓球,打羽毛球。開始學打乒乓球的時候,我把乒乓球當作羽毛球打,每次我都打到我哥。后來他叫我怎么發(fā)球,接球,他說:“打乒乓球要比打羽毛球,用力輕一些,不要太用力,”“奧,我知道了,”我說。我是了一次不行,兩次不行……無數(shù)次,我終于學會了,我對哥哥說:“哥,我終于學會了,太不容易了!薄拔覀儊肀缺。”哥哥說。我只贏了一局,其余的都是他贏。誰輸了誰就叫對方一聲“師傅”。
現(xiàn)在,我周末的時候,有時間,我也會找哥哥玩。玩游戲玩,我們喜歡玩的游戲,一起升段,一起掉段,一起增加技術。
成長流過淚,流過汗,摔跤過,這些都是成長的經(jīng)歷。我覺得我的成長經(jīng)歷是快樂的。
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