【推薦】成長(zhǎng)作文匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
逃避，一時(shí)的安逸，可能是一世的傾敗。
面對(duì)，一時(shí)的困阻，可能是一世的成功。
逃避逆境，是懦弱。面對(duì)逆境，是堅(jiān)強(qiáng)。
人生的旅途還比登山，遇到的困難好比登山時(shí)的大風(fēng)雨。攀到半山腰，遇到大風(fēng)雨，你只能拼命的往上爬，即使越往上風(fēng)雨越大，但你卻不能退縮，一但退縮，就是更大的危險(xiǎn)等著你了。生活也是如此，一次次的退縮，總有一次會(huì)將你帶入絕境。逃避，是懦弱。
人生不是一條陽(yáng)光明媚，野花飄香的大道。而更有可能是獨(dú)木橋，甚至是處在沙漠中的沙塵暴中，大海的龍卷風(fēng)中。在人生旅途中，我們不能退縮，只能在沙漠中求生，在大海中存活。在大海中銳變！在大海中成熟！在沙漠中學(xué)會(huì)飛翔。在大海中學(xué)會(huì)遨游。面對(duì)，是堅(jiān)強(qiáng)。
我的字典里沒(méi)有“算了吧�！薄胺艞壈伞钡冗@類的.詞語(yǔ)。這可不是我吹牛，在沒(méi)有到終點(diǎn)之前，我不會(huì)放棄。既使這次失敗的很慘，下次我也會(huì)盡我所能去超越對(duì)手，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)超越，或是趕上。因?yàn)槲疑钪挥忻鎸?duì)才能成長(zhǎng)。面對(duì)失敗，要坦然，要努力找出不足并加以改進(jìn)。面的成功、要沉穩(wěn)，因?yàn)榭倳?huì)比你更努力，逆水行舟，不進(jìn)則退。
還有一點(diǎn)，千萬(wàn)不要等待機(jī)會(huì)！可能我說(shuō)的有些殘酷，幸運(yùn)兒并不多，世上又普通平凡的露太多，機(jī)會(huì)不多，且永遠(yuǎn)難以把握住。只有自己努力的創(chuàng)造機(jī)會(huì)、并抓住它們。在機(jī)會(huì)來(lái)臨之前，你面對(duì)的，可能是多如牛毛的逆境可能有些夸張，但確實(shí)如此。
打敗逆境，是人生成功的最大因素。面對(duì)逆境，努力打敗他們，你便有機(jī)會(huì)。逃避，成功不是與你擦肩而過(guò)，而是避之千里。所以，不要等待機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是藏在逆境后的。打敗逆境，你便是成功者。
“明知山有虎，偏向虎中行”這一警言應(yīng)永遠(yuǎn)的激勵(lì)成功。如果逃避就有真的虎來(lái)吃掉你。
在面對(duì)中成長(zhǎng)，在逆境中鍛煉自己獲得生存。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)下去！
成長(zhǎng)作文 篇2
我們只有一條路不能拒絕，那就是成長(zhǎng)的路�！}記
時(shí)光如浪潮侵襲將我卷走，又如斷崖忽折使我落下，像一顆石子，在跌跌撞撞中磨去了尖銳，變得從容選擇成長(zhǎng)。無(wú)法抗拒，因?yàn)槲覀儏捑肓嗽靥げ剑粺o(wú)法逃避，因?yàn)槲覀兛释撵`蛻變�；厥祝粋�(gè)個(gè)腳步，伴著荊棘踏出了我們生命的轉(zhuǎn)折，踏出了成長(zhǎng)中的二三事。
改變——獻(xiàn)給思維的成長(zhǎng)
期中成績(jī)就這么悄然無(wú)聲的出來(lái)了，天陰沉沉的，窗外的雨打枝頭，滴答滴答，似乎在低聲吟唱。是誰(shuí)把墨水打翻，遮住了太陽(yáng)？又是誰(shuí)讓花草悲鳴垂下了臉龐。屋中，數(shù)學(xué)那一科被涂上了深藍(lán)，那藍(lán)色是那么空洞，空洞的如一雙眼睛——迷茫�！�96分。”我默默地念著，抬頭看向老師，又低下頭握住了卷子�！叭ィ坎蝗�？”心中抉擇著，手中的汗不覺(jué)已經(jīng)將雙手濕潤(rùn)�！叭グ桑 币粋�(gè)念頭在心中呼喊，“你可以的，為了更好，前進(jìn)！”我又握了握雙手，起身，轉(zhuǎn)身，收凳，下座位，腳在踏出座位時(shí)，不知為何像被灌滿了鉛，一步一步那么沉重！一段距離怎么變的這么遠(yuǎn)！“宋一恒！”“嗯？”我抬頭看著老師�！斑^(guò)去�！薄芭丁！苯K于要來(lái)了嗎？去吧，我走向講臺(tái)，來(lái)到課桌旁�！安粦�(yīng)該吧”，老師看著我溫和的說(shuō)，“怎么回事兒？”“我……我概念不熟悉，呃……不太理解。”“這樣嗎？”老師繼續(xù)說(shuō)道，眼神那么溫和，“我以前也是這樣，不清楚，不熟悉，但這只是逃避，所謂定理即是所需證明的，就如努力，只有用結(jié)果來(lái)證明才是改變。思維是與生活交融的，改變就是最好的證明。不要逃避，勇敢向前，老師相信你！”老師的眼睛看著我，是那么堅(jiān)定，話語(yǔ)將烏云驅(qū)散，光竟然那么耀眼！周測(cè)成績(jī)出來(lái)后，我的成績(jī)出乎自己意料，看向老師，那個(gè)微笑，如此燦爛。
向前——獻(xiàn)給生命的成長(zhǎng)
屋內(nèi)書聲朗朗，屋外，兩個(gè)人站在走廊中——老班和我�！澳悻F(xiàn)在怎么這副模樣，與你曾經(jīng)對(duì)比，你墮落成了什么樣子？”“我……”我低下頭沉默了。“既然你心里清楚，那么老師也愿相信你想進(jìn)步，想有質(zhì)一樣的`蛻變，但既然要進(jìn)步，就需要付出，晚上說(shuō)話的事就到這里結(jié)束，加油吧，為了前方，為了夢(mèng)想！”老師拍了拍我的肩膀，是的，我要向前，我要進(jìn)步！眼眶中愧疚的眼淚閃爍著，仿佛映射出昨天的錯(cuò)，折射著向前的光芒！吹響吧！前進(jìn)之號(hào)！
恍惚、茫然……我彷徨過(guò)；奮斗、努力……我拼搏過(guò)。在那條崎嶇的成長(zhǎng)之路上，我時(shí)而停頓，時(shí)而奮進(jìn)，但我從不愿停下，不愿原地踏步，當(dāng)然，我不愿倒下，因?yàn)樗谋M頭種著夢(mèng)想！
成長(zhǎng)作文 篇3
有一位少年夢(mèng)想成為最出色的少林寺弟子，然而他越努力，大師卻說(shuō)他離目標(biāo)越遠(yuǎn)�！耙�?yàn)楫?dāng)你一只眼睛只顧著目標(biāo)時(shí)，那么就只剩下一只眼睛尋找到路了。”
這曾經(jīng)只是一個(gè)預(yù)言，如今卻幻化成現(xiàn)實(shí)。
城市的喧囂聲殘酷地宣布它的忙碌，匆忙的腳步誓要與時(shí)間爭(zhēng)上個(gè)分分秒秒。初陽(yáng)剛升上海平線，鬧鐘瘋狂地尖叫，來(lái)不及與家人道聲早安，來(lái)不及瞥一眼窗外天空的金色光芒；走出家門，不是呼吸一口略帶著點(diǎn)晨露的空氣，而是低頭看表，咽下最后一口面包；周末的午后，草坪上少了些燦爛的微笑，倒是書店里人頭攢動(dòng)，可抬起頭只看得到“金融類”的標(biāo)牌……
我們中的大多數(shù)人，似乎遺失了許多美好。忘記了雙眼，看不見(jiàn)四季的更替、看不見(jiàn)花朵的綻放；忘記了雙耳，聽不到落葉簌簌、聽不到泉水的歌唱。
其實(shí)我們就像那位少年，因目標(biāo)而蒙蔽了雙眼：當(dāng)眼睛只盯著它時(shí)，已容不下任何一朵花兒、一片云彩。恰恰更是這個(gè)被放大了百倍的東西，模糊了視線與心靈，自以為還走在正確的方向，自以為還有很多正經(jīng)事等著去做。
不僅是大人，我們又何嘗沒(méi)有被漸漸蒙蔽？
曾經(jīng)有兩個(gè)好朋友，他們是學(xué)習(xí)上的對(duì)手，欣喜歡文學(xué)，安熱衷數(shù)理�？倿榱顺^(guò)對(duì)方而暗暗較勁，殊不知就此漸漸疏遠(yuǎn)。然而一個(gè)中午，他們?cè)趫D書館相遇，生硬的微笑，欣的手里拿著一本《文學(xué)之星》，而安也剛找到一本《數(shù)學(xué)解題》。安其實(shí)想找那本《文學(xué)之星》好久了，可總是借不到，當(dāng)然她也不知道欣其實(shí)是來(lái)找自己手里的那本書�；氐郊液�，兩人都輾轉(zhuǎn)難眠，想了許多。第二天，欣驚喜地發(fā)現(xiàn)書桌內(nèi)多了一本《數(shù)學(xué)解題》，她欣慰地笑了，因?yàn)樽蛱焖沧隽送瑯拥氖隆?/p>
其實(shí)欣就是我自己。記憶中有太多太多的詞匯，好高中、好大學(xué)，太多與排名掛鉤的東西，好像只有這些才能證明什么。知道那天晚上才明白，是我一直都太在意別人的`評(píng)價(jià)了，一直把目標(biāo)看得太重，一直忽略了另一種東西的可貴。
我們?cè)?jīng)都是圣�？颂K佩里筆下的小王子，會(huì)等待一朵花的開放與凋零。然而當(dāng)眼睛只注視著目標(biāo)時(shí)，世界小了，美好的初衷隨風(fēng)而逝，玫瑰流下了眼淚，曾經(jīng)的擁有已然不再。
虛——我做出安靜的手勢(shì)，祈求遠(yuǎn)離喧囂的誘惑，哪怕只是片刻。清晨出門，請(qǐng)停下腳步，向初升的朝陽(yáng)揮手；每次開始工作，請(qǐng)抖擻精神，對(duì)自已說(shuō)一句加油；每當(dāng)沖泡咖啡決定深夜趕工，請(qǐng)先放下思緒，品嘗一下那淳厚的香濃。
乘坐在駛向目標(biāo)的列車上，請(qǐng)不要忘記玻璃窗外的世界，她們是比成功更重要的——生活得體驗(yàn)，值得裝入你最美的盒子。
成長(zhǎng)作文 篇4
天上飄著細(xì)雨，落在地上，也落在我們心里。那紛撒的雨滴卻擋不住太陽(yáng)的照射，在平整的道路上投下一片片斑斑駁駁的樹影。枝葉里的一抹嫩綠在微風(fēng)下輕輕的搖曳，汽車的轟鳴聲也仿佛是軍訓(xùn)歌曲的伴奏，我透過(guò)車窗，還能隱隱約約地看見(jiàn)那綠色的大山，重重疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近……那里，是我們軍訓(xùn)的回憶。
六天的軍訓(xùn)，是短暫而又漫長(zhǎng)，是簡(jiǎn)單而又充實(shí)，是歡樂(lè)中夾雜著汗水，是淚水中夾雜著堅(jiān)持。那驕陽(yáng)下一個(gè)個(gè)屹立著的身影，一雙雙被曬得通紅的手臂，一張張掛滿汗水的臉龐，還有那震耳欲聾的腳步聲，見(jiàn)到教官老師的問(wèn)禮聲，響徹云霄的唱歌聲……一切都如電影般放映在我腦海中，揮之不去。
猶然記得第一天，我們來(lái)到部隊(duì)，沒(méi)有過(guò)多的話語(yǔ)，卻掩蓋不住內(nèi)心的忐忑和興奮。然而，枯燥的軍姿和艱苦的訓(xùn)練卻打破了全部的幻象。
清晨的太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起，教官的怒吼已經(jīng)從樓底傳來(lái)“還有三分鐘集合！”這仿佛是世界上最恐怖的聲音，將我們從睡夢(mèng)中驚醒。不顧自己的'形象的我們，用前所未有的速度爭(zhēng)先恐后地跑向浴室，頓時(shí)，“刷刷”的聲音和緊張的催促充滿了整個(gè)浴室。匆忙地洗漱后，將手里的帽子往頭上隨意一扣，便氣喘吁吁地向教官飛奔�！八俣忍�！全體都有，立正！保持軍姿！”看著別的班笑嘻嘻地拿著飯碗去吃早餐，我們也只能在心里暗自嘆息“唉，這教官……
軍訓(xùn)的太陽(yáng)永遠(yuǎn)是最毒的。我們挺直地站在操場(chǎng)上，看著總教官嚴(yán)肅以至恐怖的面孔，不敢動(dòng)一下酸疼的手臂。蟲子在我們的手上和腿上飛著，癢夾雜著痛向我們襲來(lái)，我們卻只能默默地承受，不敢發(fā)出任何的聲音。灼熱的陽(yáng)光燒著大地，一滴一滴的汗水從我們的臉上滑向地面，卻被炎熱的地面瞬間蒸發(fā)地?zé)o影無(wú)蹤，蟬也被熱的閉上了嘴，溜到樹蔭底下乘涼�！案穸窚�(zhǔn)備!”“哈！”突如其來(lái)的聲音打破了寂靜。手腳酸了，不能動(dòng)；眼睛進(jìn)汗了，不能擦，我們只能擺動(dòng)著那通紅的手臂，在烈日下一遍又一遍地打軍體拳。淚水似乎和汗水一起流了下來(lái)，但卻換來(lái)了軍體拳的熟練和難能可貴的堅(jiān)持。
結(jié)營(yíng)儀式前是緊張的，這不僅是儀式，更是班級(jí)的榮譽(yù)和訓(xùn)練的成果。從早到晚，我們馬不停蹄的進(jìn)行著刻苦的練習(xí)。有過(guò)失敗，有過(guò)成功，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)合作。但我們總能振作起來(lái)接著練習(xí)。下午，我們席地而坐，低頭是印有我們艱苦印記的操場(chǎng)，抬頭是一片蔚藍(lán)的天空。這是一種心靈的寧?kù)o。在這個(gè)沒(méi)有電腦沒(méi)有手機(jī)的下午，我們并不無(wú)聊，有著同學(xué)講笑話的歡樂(lè)，有著身旁響亮的掌聲，有著教官忘記歌詞的尷尬……
部隊(duì)中的一切都得收到約束與捆綁，不可放任，幾乎過(guò)的每天都是復(fù)制品。時(shí)間也隨之由飛變跑，由跑變走。但也許是堅(jiān)持，我們習(xí)慣了在早上教官的怒吼中起床，習(xí)慣了在晚上睡覺(jué)前和宿友調(diào)侃幾下教官；也許是無(wú)奈，我們習(xí)慣了在開飯時(shí)看著別的班先進(jìn)去的嘆息，習(xí)慣了爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)奪那五分鐘的沖涼時(shí)間。但當(dāng)我們昂首挺胸、大步流星地邁著整齊的步伐，用盡全力地喊出口號(hào)時(shí)，我們依舊相信自己是最棒的。我們不會(huì)被嚴(yán)格的訓(xùn)練所打倒，即使精疲力盡，汗如雨下，也依然苛刻要求自己，努力做得更好。正如彩虹在暴風(fēng)雨之后，當(dāng)我們歷經(jīng)酸甜苦辣咸的洗禮，感受繽紛的世界后，才能在心里筑起一道散發(fā)出萬(wàn)丈光芒的彩虹橋，屹立不倒。
窗外的雨漸漸停了，空氣中泛起圈圈的光暈。不知不覺(jué)的，有幾片飽滿的嫩葉，倚著茁壯的小苗，在雨后展開，我知道，那是成長(zhǎng)綻放的芬芳。
成長(zhǎng)作文 篇5
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“母親�。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！蔽业膵寢屖且晃粶厝嵊煮w貼的的人，是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我，雖然媽媽沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，但她有感知世界的心，正是這顆心讓我感到溫暖與關(guān)愛(ài)，也讓我成長(zhǎng)快樂(lè)起來(lái)。媽媽成了我生命中不可缺少的一部分。
仍記幼小時(shí)，媽媽帶著我四處奔波，為了能讓我吃飽喝足，她甚至工作到手腳都起了泡，但媽媽從來(lái)不會(huì)抱怨，她只是默默無(wú)聞地為我們這個(gè)家努力賺錢。因?yàn)樾r(shí)候家庭條件差，又因父親在外地工作，不能雇用保姆來(lái)照看我，只好每天領(lǐng)著我這走走，那趕趕。我和媽媽住在狹窄的房子里，雖然很小，但和溫暖。就這樣，媽媽陪我走過(guò)了第一個(gè)人生階段。
后來(lái)上了學(xué)，媽媽因?yàn)橐嵏嗟腻X而去了外地，一去就要去兩三年。沒(méi)有媽媽在的日子里，我在父親的呵護(hù)下長(zhǎng)大，媽媽也會(huì)偶爾打電話過(guò)來(lái)問(wèn)我的情況，她說(shuō)她在外地生活得很好，每每聽到這兒，我的鼻子總會(huì)不禁一酸，眼淚便像斷了線的珍珠，嘩啦嘩啦地掉下來(lái)；每次放學(xué)看到別的同學(xué)都是被媽媽接，大手牽小手甜蜜地走著，我總會(huì)羨慕地看著她們。回到家，我問(wèn)爸爸，媽媽什么時(shí)候能回來(lái)，爸爸總是說(shuō)很快就回來(lái)了，但我一直在等，卻始終沒(méi)有等到她。我像是一只丟失媽媽的鴨子，找不到回家的路，找不到媽媽，在池塘便獨(dú)自流淚。但，每當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己，媽媽很快就會(huì)回來(lái)了，她現(xiàn)在一定在回來(lái)的路上。在以后的日子里，我開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)著去止住眼淚。雖然媽媽不在，但在這幾年里，我一樣過(guò)得很好，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了脆弱，擊敗了膽小。媽媽她又陪我度過(guò)了童稚的小學(xué)時(shí)段。
再后來(lái)，我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，便更想要珍惜和媽媽在一起的時(shí)光，因?yàn)樯系恼n越來(lái)越多，媽媽的'工作也越來(lái)越忙，我們就少了在一起玩耍的時(shí)間；雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭，但溫暖卻被掠奪了一半�？墒俏遗c媽媽之間的距離沒(méi)有因而拉的遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀冎g還有著交流談心。
在這十四年里，是媽媽陪伴著我越過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)崇山峻嶺。她讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我從無(wú)知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。媽媽是我生命中不可缺少的一部分。
成長(zhǎng)作文 篇6
孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話，一直令我印象深刻，銘記在心，因?yàn)檫@句話教育了我如何去學(xué)習(xí)。
那年冬天，由于我寫字漂亮，而轉(zhuǎn)入了學(xué)校的書法隊(duì)，我的心里別提有多高興了。進(jìn)了教室，老師開始講課，然后發(fā)我們每人一張字帖，開始練習(xí)。我迫不及待地拿起毛筆，沾了墨就往紙上寫。不一會(huì)兒，“中流砥柱”幾個(gè)大字?jǐn)[在了我面前，可是……我心里看著怎么也不舒服、不漂亮，字也顯得不飽滿。再回頭看看其他人，都在低頭寫自己的，看來(lái)我的速度太快了，得慢下來(lái)。這回我可是一筆一畫地、認(rèn)真地寫，可寫完的時(shí)候還是覺(jué)得不滿意，這是怎么回事呢？我的心里充滿了疑惑與不解。
晚上回到家里，我看起了《論語(yǔ)》這本書。其中一句話“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”，意思是：努力學(xué)習(xí)，但不會(huì)思考則會(huì)迷茫；只會(huì)思考，卻不努力學(xué)習(xí)則會(huì)一無(wú)所有�！鞍。 蔽一腥淮笪�，原來(lái)，做什么事情都要先思考，寫字也是一樣的'，要先觀察、先思考字的結(jié)構(gòu)、比例、外形、位置等，想一想應(yīng)注意的筆畫，每一筆畫的粗細(xì)、長(zhǎng)短、走向、與其它筆畫的間距等，這樣用心寫出來(lái)的字才能漂亮。我試著這樣重新練習(xí)書法，果然效果很好，爸爸看了欣慰地笑了，看來(lái)無(wú)論學(xué)習(xí)什么東西，首先要學(xué)會(huì)思考。
第二天，同學(xué)們紛紛上交了自己的作業(yè)，但是在這些人中，寫得最好的是我，書法張老師也夸獎(jiǎng)我：“你的字寫得漂亮、美觀，有很大進(jìn)步�！蔽衣犃诵睦锟蓜e提有多高興了。
從此以后，我養(yǎng)成了做題前不急于動(dòng)筆，而是先思考的好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣讓我在學(xué)習(xí)方面取得了很大的進(jìn)步，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
成長(zhǎng)作文 篇7
在我的成長(zhǎng)海灘上，有許許多多的貝殼。今天，我就拿最難忘的一枚出來(lái)曬曬。
在家門前的空地上，一個(gè)女孩正在努力的學(xué)騎自行車。那個(gè)女孩就是我。
我搖搖晃晃的騎著，一下子自行車往左歪，一下子又往右歪，我感覺(jué)大地在左右搖晃。我的兩邊各站著兩個(gè)教官，一會(huì)說(shuō)這只腳踩錯(cuò)了，一會(huì)說(shuō)頭不能低著。我被他們說(shuō)的`緊張兮兮，心里念著騎車口訣，馬路十大注意事項(xiàng)，騎車四要四不要，學(xué)車四十二章經(jīng)，騎好車三十六計(jì)等多種騎車秘訣�？勺孕熊囁坪豕室庹也纾幌伦泳妥屛覐淖孕熊嚿纤ち讼聛�(lái)。我坐在地上哭爹喊娘，而旁邊兩個(gè)教官卻在一旁捧腹大笑。
唉，學(xué)騎自行車，真難�。�
經(jīng)過(guò)那次慘痛的教訓(xùn)，我對(duì)自行車產(chǎn)生了恐懼，不敢再騎了。可兩個(gè)教官不同意，一個(gè)教官直接將我抱到自行車上，他在后面幫我扶住車尾，剛開始心里還是忐忑不安，后來(lái)越騎越有勁，心里感到很爽。在一個(gè)拐角的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)教官站在遠(yuǎn)處，咦？我后面的人不見(jiàn)了！一想到?jīng)]人幫我拿住自行車，便啪的一聲，再一次摔倒在地上。
從此，我便和自行車保持了距離，不再騎了。
一個(gè)教官失敗了，另一個(gè)教官來(lái)到我面前說(shuō)：“如果一個(gè)人遇到困難就退縮，那個(gè)人就不可能嘗到成功的喜悅。失敗乃成功之母的道理你懂嗎？”聽了她的話，我想到了愛(ài)迪生，他經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，可他不放棄，最終發(fā)明了電燈。而自己和他相比，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了。
我再次來(lái)到家門口，騎上自行車，心里默念道：我一定行，我一定行……終于，我成功了，我體驗(yàn)到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的真諦。
在成長(zhǎng)的海灘上，每一枚貝殼都讓我記憶猶新，讓我慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
世界愛(ài)為何物？是勇敢，自信，堅(jiān)強(qiáng)，還是其它？這個(gè)恐怕就難以回答了，但是，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們才會(huì)勇敢，自信，堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，這個(gè)世界才會(huì)更美好，正是因?yàn)橛辛藧?ài)，我們才會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)伴我成長(zhǎng)
我清楚的記得：在六年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我的成績(jī)退步了，只得了八十幾分，當(dāng)我把測(cè)驗(yàn)卷交給媽媽時(shí)，我心里慌極了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等著挨訓(xùn)，可是我完全想錯(cuò)了。媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，她的'話語(yǔ)還是那樣柔和，親切：“要取的好成績(jī)，不是那么容易的，只有不斷努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)，我希望你吸取教訓(xùn)，下次努力……”我低著頭，靜靜地聽著，悔恨的淚水蓄滿了我的眼眶，我真恨自己辜負(fù)了媽媽的教導(dǎo)，恨自己太不爭(zhēng)氣了。這夜，媽媽幫我一起尋找失敗的原因，夜深了，我屋中的燈還亮著，亮著……
爸爸的愛(ài)促我成長(zhǎng)
我有一個(gè)可好的老爸，換誰(shuí)也許都會(huì)這么說(shuō)，可我覺(jué)得我老爸就是不尋常，他在我眼里很獨(dú)特。通過(guò)玩，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，老爸也有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的一面，譬如下棋，盡管他總要讓我“車”“馬”“炮”“相”單邊棋，但下著下著，他就認(rèn)真起來(lái)，步步緊逼，搞得我只有招架之力，無(wú)還手之功。我總想贏，可老爸總讓我輸，有時(shí)把我氣哭了，老爸就開玩笑的逗我：“不要只想贏，要輸?shù)闷鹋�！只有輸多了，才�?huì)曾強(qiáng)你的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)贏的喲！”一下子又把我逗笑了。
爸爸有許多知識(shí)，有時(shí)簡(jiǎn)直就是我的“活詞典”，讓我隨時(shí)翻閱，獲得知識(shí)，又像是我的“翅膀”，帶我飛進(jìn)知識(shí)的殿堂……老爸常說(shuō)，學(xué)習(xí)也是一種“游戲”，那可是一定要玩好的游戲。要有興趣，才能玩出水平。
愛(ài)，真可謂無(wú)處不在，無(wú)處不有，而正是因?yàn)橛辛诉@些愛(ài)，才讓我懂得了一個(gè)個(gè)的道理，才讓我成長(zhǎng)，才讓我能在未來(lái)的生活中成為強(qiáng)者。
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