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書伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-11-16 17:39:49 成長(zhǎng)作文 我要投稿

書伴我成長(zhǎng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的書伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。

書伴我成長(zhǎng)作文

書伴我成長(zhǎng)作文1

  書,在我們生活最為常見。它教會(huì)了人們很多東西,也為現(xiàn)在的我們尋找著最初的信念。

  “書是人類進(jìn)步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神!薄敖鼇硎加X古人書,信著全無是處。”這些都是與書有關(guān)的名言警句。從古至今,有多少良筆佳人都是靠它的日積月累才寫成了世間名著;有多少文科狀元用它的妙語連珠獲得了無上成就。

  也許,你覺得你的知識(shí)量很大,但是真到了實(shí)戰(zhàn)演練時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)隨著時(shí)間的推移已經(jīng)被漸漸淡忘。如果你想自我修補(bǔ)這些漏洞,這時(shí),你最需要的就是書。書和大腦的不同就在于,書會(huì)把它所有的知識(shí)精華刻印在那一頁頁的紙中,任你去翻記。

  人的一生很漫長(zhǎng),也很短暫。有時(shí),一本書就可以改善生活,對(duì)于這一點(diǎn),我頗有感受。如,從《安妮日記》中,我看到了安妮家人和朋友的堅(jiān)強(qiáng)與善良;從《西游記》中,我懂得了團(tuán)結(jié)與信任;從《山羊不吃天堂草》中,我看見了70年代社會(huì)上視錢如命的.勞動(dòng)人民和腐敗貪婪的“有錢人”。只要我們從書中吸取角色們的可貴精神并能把它利用在生活中去,我相信,你在不久的將來一定會(huì)成功,還能受益一生。

  書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),獲得做人的道理,還能增強(qiáng)讀者對(duì)書的興趣。經(jīng)常讀書的人會(huì)發(fā)現(xiàn),只要你能有足夠長(zhǎng)的時(shí)間,非常投入地看每一行字,如饑似渴地去翻閱,去探究其中的奧秘,漸漸地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何聲音都不能將你從書的世界中喚醒,因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了讀書的樂趣。歌德曾說過:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話!蔽蚁M夷苡肋h(yuǎn)保持這段談話,去閱讀更多的書。

  書陪伴我一路走來,讓我有豐富的知識(shí),同時(shí),書也是我知心的好朋友,是一位可以為我解憂的朋友,它可以讓我的生活多姿多彩。書就是我生活中的一部分。

書伴我成長(zhǎng)作文2

  俗話說得好“風(fēng)月為益友,詩書是良師!笔前,博覽群書能增長(zhǎng)我們的知識(shí),生活中如果缺少了書,就會(huì)變得枯燥乏味。我愛讀書,書中的故事常常使我陶醉其中,不能自拔。

  《白雪公主》的故事可真美。我常常在睡夢(mèng)中夢(mèng)見白雪公主和七個(gè)小矮人。不過,我特別討厭白雪公主那詭計(jì)多端,心腸毒辣的后母,真恨不得一開始就讓她永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上,那樣,白雪公主就不會(huì)受那么多的苦了。

  《小紅帽》的故事讓我出了一身冷汗。當(dāng)讀到兇惡的大灰狼把小紅帽吞進(jìn)了肚子里,假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí),我心里便不由地為她們祈禱:愿小紅帽能與她的奶奶化險(xiǎn)為夷。幸好,她們得救了——在獵人的幫助下,小紅帽與她奶奶又獲得了自由。同時(shí),也把兇惡的大灰狼打得落花流水,誰讓它做了那么多的壞事呢?

  書,它對(duì)我的幫助很大。人漸漸地長(zhǎng)大,識(shí)的字也越來越多了。我終于知道《格林童話》的作者了,它就是偉大的格林兄弟。我很感謝他們,因?yàn)椤陡窳滞挕方虝?huì)了我人生的'許多道理:它教我怎樣做人,怎樣與別人和睦相處……《白雪公主》告訴我一定要做個(gè)善良的人不能做一個(gè)整天就想著怎么報(bào)復(fù)別人,就知道做壞事的人!缎〖t帽》讓我明白不能相信像大灰狼那樣的人,不然只會(huì)吃苦頭,連累了自己。不是嗎?《格林童話》中那一個(gè)個(gè)故事在我腦海里留下了深深的記憶,使我受益匪淺!陡窳滞挕纷屛也迳狭讼胂蟮某岚颍M情地在童話中遨游……

  讀書給我們帶來了不計(jì)其數(shù)的益處,我的生活因書而變得多姿多彩。

書伴我成長(zhǎng)作文3

  斗轉(zhuǎn)星移,在我的生命中,出現(xiàn)了許多老師,溫柔的,嚴(yán)厲的,慈祥的,可至始至終陪伴著我的“良師”是書。

  指引我拜師的是我的母親,她告訴我,書是最好的老師。讀幼兒園的我,便在母親的懷里開始了我的讀書生涯,她用不太標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻。那時(shí)的“老師”是一位可愛的小姑娘,她總是穿著花花綠綠的衣裳,像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩一般的語言,童話般的'情節(jié)告訴我,善良的孩子被人所喜愛。

  我似懂非懂,但白雪公主、丑小鴨、女媧……那一個(gè)個(gè)鮮活美好的形象深深地刻在我的心頭。就這樣,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事伴我度過了天真爛漫的童年。

  踏入學(xué)校,我便認(rèn)識(shí)了第二位“老師”。當(dāng)時(shí),學(xué)校剛好給我們每位同學(xué)發(fā)了《古詩詞助讀》。“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”,每一天,總會(huì)出現(xiàn)這位老師的身影。在我眼里,他是位身著長(zhǎng)袍,手執(zhí)折扇的古人,他時(shí)而指點(diǎn)江山,時(shí)而抒情開懷。漸漸地,不只是唐詩宋詞,就連那些詩人也引起了我極大的興趣。

  如今,我又遇見了又一位“老師”——小說和散文。聽語文老師說,這里面藏著取之不盡的寶藏。他變化多端,有時(shí)是舞文弄武的雅士,有時(shí)是豪氣蓋世的將軍。他的出現(xiàn)又為我幼小的心靈打開一扇了解外部世界的窗戶,那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識(shí)。他說:“祖國(guó)的文學(xué)是博大精深的,上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶。”

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我與閱讀始終不離不棄。暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲。“老師”,你是我的生命,將永遠(yuǎn)伴隨我一生。

書伴我成長(zhǎng)作文4

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。

  在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》‘《古詩三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書了,漸漸地嘗到了讀書的樂趣。

  現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書很多,在家里,我的書有滿滿一書柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書,有時(shí)在書店里看書、買書,有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

  讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史

  讀了《假如給我三天光明》,海倫·凱勒驚人的毅力,不屈不撓的.精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

  古人說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。由于我讀的書多,所以我的作文寫得好,語言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽,讀給同學(xué)們聽,讓他們也分享我讀書的快樂,我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢!

  書,是我的良師益友。讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文5

  書是人類成功的階梯,也是我最要好的朋友,陪伴我度過每一天。

  小時(shí)侯,每天晚上我睡覺前媽媽總是會(huì)捧著一本故事書坐在床邊講故事給我聽哄我睡覺。我總是聽的津津有味,非常認(rèn)真的聽著。不知不覺我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里我好像還一直在聽媽媽講故事呢!

  我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽就經(jīng)常帶我去新華書店看書。那里有各種各樣的書籍,成千上萬的書讓我樂開了懷;我小心翼翼地從書架上拿了一本《海底兩萬里》的 書來看,這本書里面講的是一個(gè)船長(zhǎng)探索海底秘密的故事。我也好像隨著船長(zhǎng)進(jìn)入了海底探索著海底的奧秘;也讓我深刻的了解了海底各種各樣魚的名字,有些魚的 名字以前我從來沒聽過。我還知道海底有各種各樣的巖石,形狀怪異。讓我有一種身臨其境的感覺,對(duì)海底也有了更深的了解。

  還記得有一次,媽媽帶我去阿姨家做客。到了阿姨家,我一眼就看到了她家的書房里有一個(gè)很大的`書柜,書柜里放滿了各種各樣的書。這時(shí)我眼睛一亮,不知 不覺地走到書柜前,拿起了一本故事書,我就坐在一個(gè)角落里認(rèn)真地看起書來。我看的非常入迷,到吃午飯的時(shí)間,媽媽和阿姨叫我吃飯,我都沒聽到呢!媽媽走到 我身邊輕輕拍了我一下肩膀,這時(shí)我才恍過神來。

  書籍能給予我知識(shí),書籍還給予了我快樂。書還讓我懂得了做人的道理。使我知道了要主動(dòng)幫助需要幫助的人。還懂得了怎樣孝順長(zhǎng)輩,尊老愛幼。還讓我知道了要做一個(gè)有愛心,懂禮貌講文明的人。書讓我的內(nèi)心更加的強(qiáng)大,更加寬容。

  書帶我走進(jìn)了知識(shí)的海洋。書伴我快樂的成長(zhǎng)。我喜歡看書,書就像我的生命一樣重要。

書伴我成長(zhǎng)作文6

  書是我們生活中不可缺少的東西。自古以來,每個(gè)渴望知識(shí)和進(jìn)步的人都會(huì)以書為伴。書,也是我們生活的導(dǎo)師,前進(jìn)的航標(biāo);書,隨時(shí)伴著我們,陶冶我們的情操。從古至今,有出息和抱負(fù)的人都喜愛看書,從中吸取精華,不斷進(jìn)步,從而走向成功的道路。我相信好書會(huì)伴我走向未來美好的生活。

  我的書桌上陳列著各種各樣的書,什么輔導(dǎo)教材,什么字典詞典,還有《唐詩三百首》以及《三國(guó)演義》、《西游記》等名著,有空我就“吞嚼”,知識(shí)不斷積累。以前,媽媽給我買了一本《唐詩宋詞》,里面每一首詩詞都是一幅巧奪天工的工筆畫,都是一個(gè)動(dòng)人的故事。比如《漁歌子》給我們描述了西塞山春天的畫卷,《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人風(fēng)光。這些畫卷,這些風(fēng)光讓我們留連忘返,沉醉其中。

  小時(shí)候,《伊索寓言》里的'字我不懂。那時(shí)我把“映”讀成“yang”(一聲),把“好”讀成“zi”(三聲),亂讀一氣,道理就更不懂了,F(xiàn)在我學(xué)習(xí)了很多知識(shí),也結(jié)交了《新華字典》等等良師益友,隨時(shí)可以請(qǐng)教。

  一轉(zhuǎn)眼,十一年過去了。我從看“小人書”、看“連環(huán)畫”到讀中國(guó)名著,從不識(shí)字到識(shí)字閱讀,再到書寫好字。經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,讀書的滋味好像打翻了五味瓶,時(shí)而笑,時(shí)而哭,時(shí)而喜,時(shí)而憂。讀了《珍珠鳥》和《金色的腳印》我明白了一個(gè)道理:只要有一顆愛心,人和動(dòng)物原來是可以和諧相處的;看了《“諾曼底”號(hào)遇難記》,讓我體會(huì)到了船長(zhǎng)臨危不懼、舍己救人、忠于職守的高尚品質(zhì),他讓人感動(dòng);《秋天的懷念》讓我們領(lǐng)會(huì)到什么是人間真愛,更進(jìn)一步體會(huì)到母愛的無私偉大。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這句名言一直激勵(lì)著我時(shí)時(shí)刻刻要努力學(xué)習(xí)。書,能夠帶給我們歡樂。讓我們與書為伴,而不要讓書成為擺設(shè)。書,會(huì)伴我一生成長(zhǎng),書是我的好伙伴,我愛書!

書伴我成長(zhǎng)作文7

  我站在書架,看著厚薄不等的書籍,仿佛看到了自己成長(zhǎng)的痕跡。

  先是幾本有些破舊的書,那是看圖寫作,還包括一些造句或簡(jiǎn)短的語段。記得那時(shí),我讀一、二年級(jí)。接著是類似《唐詩三百首》《三字經(jīng)》或是低年級(jí)的作文選。但是都是注音的,圖文并茂的.,它們像我的啟蒙老師。

  書架上有幾本的書是外國(guó)的小說作品,比較薄,頂多100頁。我依稀記得書的來源。一天,我去當(dāng)小學(xué)老師的阿姨家做客。我一進(jìn)去,她便急促地進(jìn)出房間,不久,拿出了幾本書,塞進(jìn)袋子里遞給我。我當(dāng)初不知道這些東西好不好,反正多一本書何嘗不好,就欣然接受了。后來拿到家,我也看了,但不知明白了些什么,總之是我第一次接觸小說有了些興趣,也許為了將來的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  這是令我瘋狂的書《查理九世》系列。這是懸疑類的書,但我要感謝它,它使我喜歡不已,就如同蜜蜂對(duì)花粉的癡迷一樣。其中有幾本是同學(xué)借我的。我從沒想過會(huì)在空調(diào)下忘我地看書,我從未想過會(huì)一邊咬著西瓜,一邊看著書,我從未想過會(huì)陪著同學(xué)看書但它都能陪我做到,F(xiàn)在,我還在等新書出版。那一段時(shí)間,我在五六年級(jí)。

  進(jìn)入初一后,我看得書多了,種類也更廣了。有的是中國(guó)古典著作四大名著之類的。領(lǐng)略關(guān)公過五關(guān)斬六將,領(lǐng)略唐僧帶領(lǐng)師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,領(lǐng)略梁山好漢行俠仗義這里有的是中國(guó)散文大師的作品,有琦君飽含大愛無涯,鄉(xiāng)愁滿天的《粽子里的鄉(xiāng)愁》、龍應(yīng)臺(tái)的《目送》、余秋雨的《文化苦旅》等。我拿出其中的一本,仔細(xì)地看著,就仿佛感受到文化的源源流長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,我快要十五歲了。書香伴我成長(zhǎng),成長(zhǎng)的道路上到處烙上了的書的痕跡。而現(xiàn)在,我看的書只是冰山一角,還有許多書、許多知識(shí)等著我去探索。

  書伴我成長(zhǎng),愿我在成長(zhǎng)的道路上能夠讀到更多書。

書伴我成長(zhǎng)作文8

  高爾基曾經(jīng)說過""書籍是人類進(jìn)步的階梯""。我非常認(rèn)同這句話。從小,書就走進(jìn)了我的生活,成了我生活中的一部分。

  媽媽說,從我開始牙牙學(xué)語,書就走一直伴隨著我。我的第一本啟蒙書已不知道被丟到哪里去了,但我還能清楚的記著里面的內(nèi)容,就是一些色彩鮮艷由小動(dòng)物和水果組成的小冊(cè)子,當(dāng)兩三歲的時(shí)候我可以看一些連環(huán)畫之類的書了。我五歲,已能識(shí)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的字和拼音,我就看童話,還纏著媽媽給我講故事。我識(shí)字后的第一套書是注拼音的[藍(lán)貓麻辣三千問],那六本書我現(xiàn)在還收藏著呢。

  記的有一次,我到書店看書,卻發(fā)現(xiàn)我要看的'書是新書,人家不讓看,也許我太需要書中的知識(shí)力量了,我做出了一個(gè)決定""竊讀""。我把書從書架上拿下來,藏到一個(gè)角落快樂的讀起來,可還要時(shí)不時(shí)的瞧一下收銀臺(tái),若有工作人員來檢查,就把書藏到身后。就是在這樣的心情下,讀完后,我依舊把那躡手躡腳的把書放回原處,若無其事地走出書店,涼爽的風(fēng)迎面吹來,我的頭腦格外清醒。似乎書比生活的任何事都重要。

  上學(xué)后,我的閱讀量大大提高了,書店中兒童類的書已不能滿足我的要求了,這時(shí)我便開始讀文學(xué)類的書籍了,可是隨著年級(jí)的增長(zhǎng),我閱讀的時(shí)間也變少了,只能在假期進(jìn)行閱讀,我讀過的書有;[西游記],[紅樓夢(mèng)],[假如給我三天光明],[海底兩萬里]等等的中外名著。開學(xué)了,我就讀媽媽給訂的[小讀者]和[課堂內(nèi)外]。通過閱讀也大大提高了我作文的水平。

  我愛書,它給我?guī)砹藷o窮的樂趣;我愛書,它是我的伙伴,能讓我的生活變的豐富多彩;我愛書,它是我的良師益友,能夠幫助我克服一切困難,指引我通向成功的道路。

書伴我成長(zhǎng)作文9

  人們常說:“讀萬卷書,行萬里路!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!痹谖页砷L(zhǎng)的道路上,書籍就像一位知心朋友,更像一位精心呵護(hù)我的老師。

  在我剛剛學(xué)說話時(shí),媽媽給我買來了彩色卡片書。從卡片書中,我知道了太陽是紅色的,大樹是綠色的,世界是五彩繽紛的。

  上幼兒園時(shí),媽媽在我的書架上裝滿了童話書。我認(rèn)識(shí)了美麗善良的“白雪公主”,漂亮堅(jiān)強(qiáng)的“灰姑娘”,還有嬌小的“拇指姑娘”,樂于奉獻(xiàn)的“人魚公主”……這些故事讓我明白了善良的人會(huì)有好報(bào)。

  書陪伴我走進(jìn)了小學(xué)的大門。低年級(jí)時(shí),我借助拼音用稚嫩的聲音讀出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》,充滿愛心的《海蒂》等讀物。是書籍打開了我的視野,使我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界,感悟書中的.一個(gè)個(gè)道理。

  三年級(jí)時(shí),我讀了外國(guó)文學(xué)名著《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。高爾基告訴我們:人活著要堅(jiān)強(qiáng),要有遠(yuǎn)大的理想。從《魯賓遜漂流記》中我明白了:當(dāng)我們遇到困難時(shí),要用樂觀的心態(tài)去尋找出路。從《十萬個(gè)為什么》中我知道了世界的奧秘······

  四年級(jí),我迷上了四大名著。從書中,我了解了水滸好漢替天行道,抱打不平;《紅樓夢(mèng)》中的思愛情仇;《三國(guó)演義》中曹操雄起北方,逐鹿中原,認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,還有著名的“赤壁之戰(zhàn)”。其中,我最喜歡的是《西游記》,里面神通廣大的孫悟空更是讓我佩服得五體投地,我多么希望擁有它的七十二變,這本書讓我知道了什么是善、惡、美、丑,也體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的力量。

  讀一本好書,就像打開了一扇窗與一位高尚的人談話,讓我陶醉其中。書籍猶如一束陽光照亮了我的心靈,似一汪清泉滋潤(rùn)著我的心田。在我成長(zhǎng)的道路上,有書相伴,是一件多么快樂而幸福的事情,書籍是我一生的好朋友。

書伴我成長(zhǎng)作文10

  記得小時(shí)候,我每天吃完飯就總愛纏著媽媽給我講故事!版隙鸨荚隆,“牛郎織女”……那些古老而美麗的神話傳說,讓我聽得好癡迷!

  慢慢地,我已經(jīng)6歲了,幼兒園的老師開始教我識(shí)字了,我就吵著讓爸爸媽媽給我買小故事書。可是,我認(rèn)識(shí)的字不多。看書時(shí)總是問個(gè)不停。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了讀小學(xué)了。只看短短的故事,總覺得不過癮,一年級(jí)學(xué)會(huì)了更多的字,還學(xué)會(huì)了漢語拼音,這時(shí)的我開始吵著買注音的`書了。雖然要一個(gè)字一個(gè)字拼讀比較費(fèi)力,但是,是自己獨(dú)立完成的就感覺最好。

  升到了二年級(jí),我認(rèn)識(shí)了字典公公這位好友。這個(gè)“朋友”真好用,碰到不認(rèn)識(shí)的字,我就翻開字典查一查,比去用拼音讀更方便,而且可以知道這個(gè)字的意思。

  我清楚的記得有一次同學(xué)介紹《哈利·波特》,就對(duì)他產(chǎn)生了興趣。問價(jià)格,便回家央求媽媽給我買書?煲R近期末考了,媽媽說什么都不買。可我一想到這本書,心頭就像有一千只小毛毛蟲在爬來爬去的,癢癢的。期末考之后,當(dāng)媽媽把《哈利·波特》放到我手上時(shí),心里像吃了蜜一樣甜喲!

  我活潑好動(dòng),但非常喜歡看書。有一空我就鉆進(jìn)書堆里,在知識(shí)的海洋里遨游?雌饡鴣砣螒{誰叫我也聽不見。好像整個(gè)人都沉浸在書里,仿佛與書中的同伴們一起玩耍;仿佛跟著科學(xué)家到南極探險(xiǎn);仿佛來到嫦娥姐姐家,同嫦娥姐姐對(duì)話;仿佛跟著詩人李白、杜甫欣賞那山鄉(xiāng)景色,喝茶談話,對(duì)酒吟詩。遇到自己喜歡的書,更要一口氣讀完。晚飯時(shí)間到了,憑誰媽媽大呼小叫我都無動(dòng)于衷,知道密碼揚(yáng)言要沒收,我才依依不舍地來到餐桌前。

  書籍好比是燈塔為我指路,要多讀書,讀好書,知識(shí)量更多,成績(jī)才能更好。

書伴我成長(zhǎng)作文11

  假如有一天你要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,那里是一個(gè)非常美麗的地方。但是要做幾天的輪船,而你只能帶一樣?xùn)|西,你會(huì)帶什么呢?一本有趣的書,一副美麗的圖畫或者一臺(tái)平板電腦。我相信很多同學(xué)都會(huì)選擇平板電腦,如果讓我選,我會(huì)選擇一本有趣的書。你問我為什么?因?yàn)樽叩侥抢铮灰袝筒粫?huì)無聊了,而且在我們的生活中書籍是不可缺少的'。不信,你瞧。

  在童年時(shí),爸爸媽媽為了哄我們睡覺,就會(huì)拿起故事書,給我們講故事。上學(xué)時(shí),老師為了給我們傳授知識(shí),也拿起書給我們講解書中的內(nèi)容所以書在生活中是不可缺少的。

  有些人說,讀書就是為了獲取知識(shí),但是我卻不怎么認(rèn)為。讀書不僅能獲取知識(shí)還會(huì)可你的生活添上一份光彩。如果你在開心的時(shí)候讀書,你會(huì)更開心,如果你在傷心的時(shí)候讀書,書籍就像一為母親一樣,安慰這你,然你不再傷心。

  其實(shí),在不同的地方,不同的時(shí)間讀書,感受也不一樣。

  如果你在春天讀書,你會(huì)感覺到書中的人物仿佛站在你面前,而且你的心情也會(huì)割讓舒暢。如果你在夏天讀書,你會(huì)感受到一股涼風(fēng)向你吹來。如果你在秋天讀書,你會(huì)感覺到自己仿佛進(jìn)入了童話世界。如果你在冬天讀書,你會(huì)感受到溫暖的氣息。

  我原以為書就是書,我想錯(cuò)了,其實(shí)書不僅是一本書,還是我們的老師,因?yàn)樗屛抑懒松钪械乃崽鹂嗬。書還是一名醫(yī)生,因?yàn)樗屛抑懒嗽S多我不知道的東西。

  一本書最好的并不是它包含的思想,而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào),而在于我們心中的回響。同學(xué)們只要多讀書你就會(huì)知道我說的有沒有錯(cuò),同學(xué)們開始讀書吧!

書伴我成長(zhǎng)作文12

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步進(jìn)步的階梯!币槐竞脮拖褚坏嗡,它可以折射我心中的太陽;一本好書,就像一片綠葉,它可以凈化一個(gè)人的心靈。

  一本好書,就是一把開啟智慧大門的鑰匙,也是一枚人類精神的長(zhǎng)生果,它可以告訴我們?cè)S多道理。比如:在《海鷗喬納森》這本書中,講述了一只海鷗為尋求夢(mèng)想而不懈努力地故事,在書中,我明白了:生命,并不是用來吃和睡的,而是用來去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去追求夢(mèng)想的,只有這樣的人生,才是完美的、精彩的。再比如《女生日記》這本書,它是以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長(zhǎng)為少女時(shí)的生理、心理的微妙變化。讀完這本書后,我一下子長(zhǎng)大了許多,它讓我知道,要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,珍惜每一分來之不易的錢,我還會(huì)捐送一些不用的東西給需要幫助的'人,同學(xué)遇到困難我也會(huì)向他伸出援助之手,讓他感受到同學(xué)之間的溫暖。我懂得愛是無私的,愛是向人伸出援助之手,愛讓人感受到溫暖。通過這本書,我悟出的道理是:大千世界,蕓蕓眾生,人類、動(dòng)物,一切的生物最少不了的就是愛,播撒一顆愛的種子,世間的更多人就能過的更加快樂、幸福,就可以完成更多人的愿望,讓世界洋溢著歡笑,讓世界成為愛的天堂,成為和睦的家園。

  俗話說的好:“讀萬卷書、行萬里路!币槐竞脮梢猿删鸵粋(gè)人的一生,讓書永遠(yuǎn)成為折射你心中太陽的那滴水,永遠(yuǎn)成為凈化你心靈的那片綠葉,永遠(yuǎn)成為你在黑暗中為你指路的明燈,永遠(yuǎn)成為你迷茫中的那位導(dǎo)師。崔騰云

書伴我成長(zhǎng)作文13

  書是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,也是全人類共同擁有的財(cái)產(chǎn)。書每天陪伴著我,讓我成長(zhǎng)。在與書相伴的歲月中,也發(fā)生過許多有趣的故事。

  一天的晚上,我津津有味地讀著《西游記》,正看到精彩的地方,媽媽走進(jìn)了我的房間,對(duì)我說:“汶禧,把書給我!已經(jīng)十點(diǎn)多了,該睡覺了,明天還要上學(xué)呢!”我正沉浸在書中,哪里聽得見媽媽的話,只是聚精會(huì)神地繼續(xù)看書。媽媽看見我不理睬的樣子,一把搶過我手中的書,把我趕上了床。

  躺在床上的我,翻來覆去的,怎么也睡不著。心里總想著書中的故事內(nèi)容:唐僧能識(shí)破白骨精的奸計(jì)嗎?孫悟空,能不能打敗白骨精呢?他們這次能順利過關(guān)嗎……一個(gè)個(gè)問題在我腦海里不斷地冒出來,怎么能睡得著?突然,我的腦海里閃出了一個(gè)妙招……

  側(cè)著耳朵聽了很久,我才摸著黑,踮起腳尖,慢慢地開了房間門。爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關(guān)了好一會(huì)兒了,爸爸媽媽應(yīng)該已經(jīng)睡著了。我不放心,把耳朵貼在他們的房門上,聽了一會(huì)兒。聽不到什么動(dòng)靜,應(yīng)該睡著了,我心里暗喜。我小心翼翼的,輕輕地打開他們的房門,躡手躡腳地走向媽媽的書桌。這時(shí)的我,屏著呼吸,生怕發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音。我趁著窗外透進(jìn)來的微弱光線,偷偷地把書桌上的.書拿走,迅速地走回我的房間里。

  看著手中的《西游記》,我心里樂開了花。我趕緊關(guān)了房間的燈,迫不及待地拿起手電筒,又津津有味地看起來。終于把這一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容看完,才心滿意足合上書睡覺。

  書永遠(yuǎn)是我們的知識(shí)伴侶,陪伴著我成長(zhǎng),陪伴著我們走向未來。

書伴我成長(zhǎng)作文14

  前蘇聯(lián)著名作家高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!

  讀書讓人清爽舒暢,讀書讓人身心快樂。書,是我的良師,又是我的益友。

  我從呱呱落地到長(zhǎng)成懵懂少年,書一直陪伴我成長(zhǎng)。在書中,白雪公主邀請(qǐng)我漫游七個(gè)小矮人的世界,劉備帶我見識(shí)千軍萬馬,康熙讓我見證七歲登基十三歲親政的威武,凡卡讓我領(lǐng)悟世間的愛恨冷暖,江姐讓我見識(shí)什么是英勇和正義……從小時(shí)候的《安徒生童話》到后來的《魯濱遜漂流記》,再到現(xiàn)在的《明朝那些事》,我從書中找到了快樂和溫暖,學(xué)到了善良和勇敢,懂得了人間最美是真情。

  讀書,讓我進(jìn)步,讓我開心,讓我成長(zhǎng)。書,就是一座知識(shí)的大寶庫,取之不盡用之不竭。她像老師一樣,在我迷茫的時(shí)候幫我走出困境;在我疑惑的時(shí)候,幫我答題解惑;在我得意的.時(shí)候,時(shí)刻提醒我戒驕戒躁。書像老朋友一樣,無時(shí)無刻不在關(guān)心著我,幫助著我。

  我最喜歡去的地方就是圖書館,那里讓我看到了大千世界,也找到了真正的自己。

  圖書館和別的地方不一樣,人來人往,卻沒有喧嘩,沒有打鬧,非常安靜。找一個(gè)位置坐下來,我也加入到這個(gè)安靜的活動(dòng)之中,用心感受著那個(gè)只屬于自己的世界。

  不知過了多久,圖書館響起了鈴聲。我抬頭望了望窗外,是啊,路燈亮了,很晚了。我依依不舍地把書放下,掂著腳輕聲走出去。

  第二天我又去了圖書館。這里依然是那樣忙碌,那樣安靜。我靜靜地坐下來,再次置身于書的世界里,盡情遨游知識(shí)的海洋。

  書讓我懂得了許多道理,學(xué)到了許多知識(shí)。

  感恩書籍,感謝圖書館。

  謝謝你們,給我快樂,伴我成長(zhǎng)!

書伴我成長(zhǎng)作文15

  書是人們攀登知識(shí)海洋的階梯,書是人們遨游知識(shí)海洋的航船,書是我成長(zhǎng)的好伙伴,使它促使我健康愉快的成長(zhǎng)。

  三歲的時(shí)候,在媽媽的引導(dǎo)下,我開始了我的讀書生涯。媽媽給我買了許多連環(huán)畫,可不到半日,那一本本精美的連環(huán)畫,就被我讀得支離破碎,面目全非,氣得媽媽罵我是劊子手,小書蟲。那時(shí)的書在我看來是青澀的,干巴巴的,沒有一絲香甜味道的青果。

  自從我上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了越來越多的字,媽媽給我買了一本《格林童話》,在書中我認(rèn)識(shí)了許多小伙伴,有美麗的白雪公主,心地善良的七個(gè)小矮人,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的錫兵和命運(yùn)悲慘的小女孩我也經(jīng)常把她們介紹給我的同學(xué)一時(shí)之間,我成了最受歡迎的人,我也第一次嘗到了讀書的樂趣。到了三年級(jí),我對(duì)《四大名著》產(chǎn)生了興趣,爸爸送我一套《四大名著》,里面的故事真精彩,多愁善感的林黛玉讓我泣不成聲;神通廣大的孫悟空令我驚奇不已;神機(jī)妙算的諸葛亮令我敬佩不已;英勇善戰(zhàn)的林沖讓我連連叫好

  現(xiàn)在我已是六年級(jí)的學(xué)生,雖然作業(yè)多,可課余時(shí)間,我仍沒有停止過讀書,并且讀書的`范圍越來越廣,我讀過《天藍(lán)色的彼岸》,高爾基的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》寂寞之時(shí),走進(jìn)書的世界,去解除心靈的郁悶;困頓之時(shí),走進(jìn)書的世界,去尋找前行的勇氣和信心;疲憊之時(shí),走進(jìn)書的世界,你會(huì)感到很愜意,讓你的心在情感中浮現(xiàn)。書給了我無窮的樂趣,也給了我無窮的知識(shí)。

  愿書繼續(xù)與我同行,伴隨著我的成長(zhǎng),使我走好人生每一步!

  六年級(jí):云之戀

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