成長的色彩作文（精選33篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的色彩作文 1
繽紛的童年，無限的色彩，在每個人的童年時光中，總是有很多不同的色彩陪伴我們成長，這就是成長的色彩。
在生機勃勃、萬物復蘇的初春，一個個小巧可愛的身影在剛剛探出頭來的嫩草上穿梭、游走，使得那剛剛蘇醒的小草左右搖擺，腦袋低垂，有的在大地媽媽的綠毯子上來來回回地打著滾，玩得不亦樂乎；雖然才過了年，孩子們已經(jīng)長大了不少，但還像剛初生的嬰兒一樣傻的可愛，在溫暖的春天里，成長的色彩是綠色的。
炎炎的夏日，火紅火紅的驕陽也擋不住熊孩子們出去玩的沖動，只見他們穿上了泳衣，帶上了游泳圈。在碧藍的大海上瘋狂地漫游著，他們就像一群不會游泳的雞被趕到水里后，在水上瘋狂地撲騰著，這碧海藍天中只見一群奔跑的小黑點，連炎炎夏日都被這群孩子給打敗了。在灼熱的夏天里，成長的色彩是藍色的。
金風送爽，大雁南歸。一陣秋風吹來，又吹動了這群可愛孩子們好動的心。風吹到這片金黃的稻田里，像搖擺的舞蹈家，稻田中，一個個黑色的頭也露了出來，稻田中響起了一陣陣沙沙聲。忽然，蹦出來一個個可愛、機靈的小孩子。在黃色的秋天里，成長的色彩是金色的。
雪花飄落，院里突然變出了一片雪白，孩子們頓時按耐不住了，立刻沖了出來，他們有的打雪仗，有的'堆雪人，有的滾雪球，雪地上立刻多出了許多小小的腳印。在雪白的冬天里，成長的色彩是白色的。
綠色的草地，碧藍的海洋，金黃的稻田，雪白的雪地。噢！我知道了，成長的色彩是彩色的。
成長的色彩作文 2
“小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好，一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著時間由小變大，他的煩惱增加了。”沒錯，隨著時光的流逝，成長的煩惱漸漸增多。
曾經(jīng)的輕松變成了現(xiàn)在的沉悶，我們在伴隨著時間成長，煩惱在無形中增加。
現(xiàn)在，我變高了，離開了父母，漸漸發(fā)現(xiàn)長大就意味著父母的皺紋漸漸蔓延，就意味著不用再受父母的束縛，即將步入社會……離開了父母，我才知道需要學的東西太多太多。
不知從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)自己變了，心中那朵純真的花開始凋謝，迎來的是即將盛開的成熟之花……
小時候，我擁有一頭秀麗的長發(fā)，這是我最大的驕傲，我每周都會清理，每天都能編著漂亮的小辮子開心地走在上學的路上。我家的位置也很不錯，離學校很近很近，旁邊全是同學，放學后和她們一起寫作業(yè)，一起做游戲，玩累了就回家吃飯……這是我最幸福最自由的時候。但長大了，這一切項噩夢般發(fā)生了翻天覆地的變化：青春痘像父母的皺紋樣在我臉上蔓延，我不再有機會與同學步行上學了，我不再與同學一起玩游戲了，我不再是媽媽旁邊那纏著她的小姑娘了。學科增加了，每每放假回家，沉重的作業(yè)壓得我喘不過氣，我想這不是成長的絆腳石，這是我成長的象征。
回想起兩年前就盼望著離開父母的.那個笨丫頭，心中總有些遺憾，為什麼不好好珍惜那美好時刻？如今的生活成了我現(xiàn)在奮斗的目標。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
煩惱沒有擊垮我，而是讓我變得更強，成長之路不是一帆風順的，只有煩惱才能把我們變得堅強，人生如果沒有一段想起就熱淚盈眶的奮斗，怎能完整？
煩惱是成長的色彩，成長的路因有了煩惱而精彩！
成長的色彩作文 3
成長，是我們跨過的一道道欄桿，而身后是我們留下來的色彩；成長，是我們從未停止的腳步，而身后是我們走出來的色彩；成長，是我們舉起的杠鈴，而身后是我們流下是色彩。
司馬遷本來由于一語不慎，得罪了漢武帝，被處宮刑，身受奇恥大辱，成為被世人嘲笑的對象，人生位置也發(fā)生了改變。他心中的憤怒在《報任安書》中充分的體現(xiàn)。但他沒有悲觀消極，而是憑借著頑強的毅力完成了《史記》的寫作，實現(xiàn)了自己的志愿。他讓自己在人生的苦難中成長。在歷史上留下了一筆漂亮的色彩。人生一世，不可能風平浪靜，不可能一帆風順，問題是如何去成長，給我們留下成長的色彩。
史鐵生不幸被命運的重錘擊重，但他沒有被這重錘擊倒，他為自己折了一只船，他看穿了死是一件無須著急的事情，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事。他在輪椅上為自己折了這只船"寫作號"。將自己從死亡的`誘惑里擺渡出來。史鐵生已經(jīng)無法用雙腳戰(zhàn)力行走，但他的思想?yún)s帶著他成長，留下了漂亮的色彩。他發(fā)表了〈我的遙遠的清平灣〉等有重大影響的作品。
有這樣一個黑人，他的一生都在為黑人的解放和權利向前走。他叫馬丁路德金，他向成千上萬的黑人發(fā)表演說，這就是我有一個夢想。他是用一生在成長，為自己和黑人留下了一片色彩，從而也為全世界其他地區(qū)樹立了榜樣。
人生路上有平川坦途，也會有沒有舟的渡口，也沒有橋的河岸，你甚至來不及發(fā)出一身嘆息就被擊倒，我們要學會在苦難中成長，留下一道道色彩。
成長的色彩作文 4
皎若花香的笑靨，似水流年，分享這凡塵過往的明艷。
花開又見她。
她是個明媚的女人，喜歡靠著透亮的落地窗，倚著一把紅木躺椅，看著街上來往的人，守著規(guī)模不大的花店，或微笑，或修葉。她喜歡閉著眼輕婉地淺笑，嗅著馥郁馨香，仿佛纏綿半生的思緒正悄悄綻放，歲月勾勒出她側臉的柔美輪廓，在陽光下散發(fā)珠玉般的光芒。
輕推半掩的竹門，幾乎是半踮著腳尖輕輕走進花店，她悠悠起身，用略帶喑啞的聲音問我：“小姑娘，你覺得哪種花好？自家栽培的花，愿與你共享這芬芳�！�
我點點頭，輕拂過花瓣的指尖還留有一絲余香，她的言語氤氳出心底的`無限柔軟。目光所及之處，鵝黃色的竹架，淺綠色的條紋，屈曲盤旋的綠葉纏絡著，松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子。想來，她必是日日澆灌，月月松土，將那一份雅致細膩毫無保留地與周圍一切分享。否則，那有些枯槁而又不失生機與芬芳的瓣尖上，晶瑩透亮的水珠，又豈會散發(fā)出陽光與生命的光芒？
看中一朵白瓣粉蕊的花朵。她微笑著為我包裝，又不自禁地，與我分享這花如何種植、如何栽培等，像是如數(shù)家珍般，一邊是口若懸河，一邊是天南地北。
時常經(jīng)過她的小店，時�？此糁ＡТ暗奈⑿�，即使不多言語，這份小小的分享也能夠像花香般給我以慰藉。歡樂的，悲傷的，不滿的，憂愁的，融化成涓涓細流，匯入成長的長河中，分享生命的色彩。
凡來塵往如堆煙楊柳，有時我常常想：青春年少與世界間不過是隔著一扇透亮的玻璃窗，即使窗外的世界不可言說，窗內那一抹微笑的分享，也同樣能夠折射出不盡的光芒。
念她，如眷戀疏影光陰，每一次微笑的分享都連接著凡塵過往，惹成長歲月熠熠生輝。
成長的色彩作文 5
我們每長大一歲，都會有不一樣的經(jīng)歷，每段經(jīng)歷都會帶有不同的色彩。
小時候，父母教我走路，可我卻每走一步就摔倒。每當摔下來時，我就會很難過。我當時的心理色彩是黑色的，我想為什么學走路就那么難呢！可終于有一天，我會走路了。我笑了，笑得那么燦爛，我覺得我的世界是無比的快樂。當時我生活的色彩是紅色的。
到了上幼兒園時，每當媽媽將我送到幼兒園，我就哭得淚流成河，我害怕離開父母，離開熟悉的家，我覺得這時的天空都是灰色的�？删驮谀菚r，一個溫柔的'聲音在我耳邊響起，是那么親切。我立即止住哭聲，眉開眼笑起來。老師看到我不哭了，也欣慰地點點頭笑了起來。這種色彩是粉色的。
上了小學，我慢慢地控制住了我的情緒。每次上學我都會想，我一定不哭，因為同學們看到我哭的樣子會嘲笑我。有一次，老師讓我們參加口算比賽，結果讓我很驚訝——我得了二等獎。我拿回獎狀給爸爸媽媽看，他們都夸了我。我立刻開懷大笑，這種笑是自然的笑，這種笑比太陽的光還要燦爛，還要美麗。我覺得此時的世界都是金色的。
在學習中有快樂的時候，也有郁悶的時候。一次，我忘記帶作業(yè)本了，我跟老師說我寫了，可老師偏偏不信，一定要我再寫一遍，我只好又寫了一遍。你們一定知道那種滋味很不好受吧，可我也無能為力，我不能立刻把我寫好的作業(yè)拿給老師看。這時，我的心情是矛盾，難受的棕色。
成長的經(jīng)歷是豐富多彩的，只要我們用勇氣來面對，一定會活出更漂亮的色彩！
成長的色彩作文 6
流年錯落成詩，歲月斑斕成歌。有一種感覺沖破光陰的罅隙，溢滿成長的回憶。
憶流螢 · 果香芬芳
夕陽灑下一抹欲醉的酡紅，潤澤萬物。爺爺倚在一張老式竹藤椅上，小心翼翼削好一個大蘋果，我揚起小臉，果香清甜，縈繞盤旋于鼻尖，挑逗著人的味覺神經(jīng)。將一瓣蘋果送入口中，清涼甘甜。
爺爺微瞇起眼，夕陽在他的睫毛上閃爍�！盃敔��！薄鞍��！蔽液暗猛蝗�，他答得慈愛溫柔。趁他張嘴，我將一瓣蘋果塞入他口中。他先是一愣，旋即寵溺地刮了刮我的鼻頭：“小鬼頭！”“爺爺，蘋果甜嗎？”“甜！很甜！”
我與爺爺淹在夕照的.金粉里，分享一個蘋果，品味童真的美好，感悟成長的繽紛。
念過往 · 驅散悵惘 又一年盛夏，知了聲煩。鄰居家的小丫頭跑來向我哭訴成績不理想，小丫頭淚眼婆娑，垂著腦袋，往日的天真快樂都被一層蔭翳遮蓋。
“妹妹不哭，姐姐也有考得差的時候呢，但是哭可沒用哦，努力才能贏得陽光�！彼０椭笱劬�，神情凝重，仿佛在思考什么。我拍拍她的背，鼓勵她勇敢些。
時隔經(jīng)年，小丫頭也漸漸取得進步。那年盛夏，我向她分享自己的經(jīng)驗，同時，自己的腳步也更加堅定有力。成長路上，樂分享，品夢想。
花開花謝，云卷云舒。屈指間，流年暗換，奈何得，歲月如梭，白云跟上了蒼狗。成長路上，我懂得愛與關懷，懂得勇敢無畏，懂得執(zhí)著尋夢，皆由分享。
成長在左，分享在右。感謝分享，為成長添上一抹亮色。
終有一天，你會在分享和成長中，看見愛與生命。無論宇宙洪荒，亙古北載，分享，總能點燃成長的火花，迸濺進你生命的長河，開出一片芬芳燦爛。
成長的色彩作文 7
成長——是一塊充滿繽紛色彩的調色板，這塊調色板曾帶給我們無數(shù)的歡樂和無數(shù)的憂愁。
有時，它是紅色的。如火一般的顏色在我們心頭熊熊燃燒。我們熱情奔放，在學習上，我們與同學團結合作，互幫互助；在生活中，我們熱情好客，和同學友好相處。
有時，它是藍色的。天空般寧靜的顏色使我們的心靜如止水。學習時，我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。遇到挫折，我們不驚慌失措，勇敢面對，跌倒了爬起來不氣餒。在勝利時，我們不驕傲，用平常心去對待。我們淡泊名利，不為它所動。
有時，它是綠色的。生機勃勃的顏色如同一顆嬌嫩的種子在我們心底生根、發(fā)芽、滋長。我們活力飛揚，在考場上奮筆疾書，在賽場上做到最好。我們講衛(wèi)生，同時為環(huán)保宣傳貢獻出我們的一份綿薄之力。
有時，它是紫色的。夢幻般的顏色環(huán)繞在我們的身邊。它如同一個個理想，讓我們?yōu)橹鴬^斗。它又像一個頑皮的小精靈，總是在我們身邊盤旋，在不經(jīng)意間打開我們無窮的想象力，使我們浮想聯(lián)翩。于是，一段段清泉似的'文字就潺潺流出了。
有時，它是黑色的。這恐怖的色彩令我們毛骨悚然。每天，我們在書山上攀爬，在題海中跋涉。大量的作業(yè)如洪水般向我們洶涌而來。在這黑色的驚濤駭浪中，我們還得受老師父母的嘮叨批評。駕著小船的我們艱難的在暴風雨中穿洋過海。但我們知道這是黎明前響亮的軍號。
五彩斑斕的色彩陪伴在我們身邊，成為了我們成長道路上一個個寶貴的足跡。即使有烏云，有暴風雨也沒關系，因為這就是成長的色彩。我們要把握好手中這塊調色板，調出最好的色彩。在成長道路的畫壁上揮灑出最美的畫卷！
成長的色彩作文 8
電視上，孫越叔叔一邊喝著咖啡，一邊說著：“好東西要跟好朋友分享。”孟子也曾說“獨樂樂，不如眾樂樂�！睘槭裁匆窒砟兀恳驗榉窒砜梢园芽鞓飞⒉コ鋈�，不僅自己快樂，別人也快樂，而別人的快樂，又會傳回來，所以，分享的快樂是加倍的。
在學校，老師會跟我們分享他的知識和經(jīng)驗，讓我們學會課本學不到的事，每一件事都使我印象深刻，回味無窮；同學們在下課時，也會一起分享昨日的事，特別是放過長假后，甚至連芝麻大小的瑣碎事，都能讓大家呵呵大笑；在車上，我會和媽媽一起分享我在學校學到了什么，而媽媽則會分享她學生所發(fā)生的總總趣事；在家里。我們一邊享用媽媽的拿手好菜，一邊交換笑話、趣事，爸爸會告訴我們他在車站遇到了哪些奇奇怪怪的旅客，我和姐姐則搶著說學校發(fā)生了哪些有趣的情……。除了和認識的'人分享外，也可以和陌生人分享。例如：對于社會上需要被幫助的人，每個人有錢出錢，有力出力，他們和陌生人分享他們的金錢、時間和精力。
“助人為快樂之本”，我相信他們在付出的同時，心情也一定是愉快的。我喜歡分享：一份美味的食物、一本好看的書籍、一件快樂的事、一件悲傷的事或一件生氣的事。分享可以讓快樂的事更快樂，難過的心情得抒解。我喜歡分享，
成長的色彩作文 9
淡淡墨香，幽幽暗香。輕搖梅花扇，凝眸扇面那枝獨特的梅花冰清玉潔，傲然獨立。
這是爺爺親手繪制的。他幼時愛書畫，成年后尤愛畫梅花。經(jīng)他繪制的梅花，已在村里小有名氣。我便坐上爺爺?shù)睦婊疽�，看爺爺舞墨作畫。幾枝墨梅，大筆點染，幾句清詞，韻味清絕。
云淡淡，水悠悠。
庭前的梔子花開了又謝，謝了又開。轉眼間，便要離開鄉(xiāng)村，去市里開始我的初中生活，繁華街市，燈紅酒綠，學校里嚴格的紀律，壓得我喘不過氣。眼前相同的高樓，是如此的呆板、單調。沒了鄉(xiāng)村的煙雨迷蒙，沒了爺爺?shù)年囮嚹�，每天的生活是一樣的乏味。爺爺�(shù)弥闆r后，便決定接我重回鄉(xiāng)村。
跨進熟悉的木門，興奮地坐上那老梨花木椅，一陣喜悅漫上心扉。爺爺鋪氈，研墨，重又勾勒起他的絕活。揮毫，潑墨，當我沉浸在梅花的絕美風骨中時，爺爺突然放下手中的'毛筆，打開案旁的匣子，從中取出一把扇。那是把折股扇，由湘妃竹制成，畫面上一枝梅傲然獨立。
“為何只有一枝梅？”我疑惑。爺爺徐徐啟齒：“梅，自古以來就是凌寒開放，既然選擇了寒冬，就注定孤獨�！蔽夷c頭。爺爺又道：“城市的繁華規(guī)矩是它的獨到之處，不同于鄉(xiāng)間的美，不要排斥。”
是啊，人生何嘗不是如此，只要存在，必然有它的道理，我雖無過人之處，卻也受文墨熏陶，梅花傲然稱雄，俯瞰寒冬是一種美，城市的繁華又何嘗不是一種美呢？
墨影清香，疏朗靈動。爺爺點染的扇面相互映襯。哦！梅花扇，你如同一位老友，分享著你的智慧與美麗，為我的成長增添了一抹亮色。那獨特的墨梅情，就這樣滲入骨髓。
成長的色彩作文 10
成長的色彩，清新炫目。
藍色
誰說藍色表示憂傷？看看天空和海洋同樣表示希望。順風時展翅飛翔，逆風時當成在沖浪。屋子里，少女拿著鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作為畫畫的初學者畫直線是一件很難的事情。俗語言道：收到容易，做到難。但少女仍笨拙的揮著麻痹的手臂。
當一條條彎曲的線條從她眼前劃過時，她原本堅毅的眼神，也被動搖了。當她正失落時，驚訝地看著畫板：好直的線條。的驚嘆。是啊，堅信風雨后有彩虹，成長的顏色如藍，如藍的歲月，涵帶著希望。
粉色
青春年少的我們，是浪漫且多情的。粉紅的玫瑰，朵朵的綻放著浪漫與豪情。
在璀璨的夜空下，望著皓潔的.明月贊嘆：明月幾時有？把酒問青天。幾分憂傷，幾分懷古。當看見花謝時，低吟：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。幾分無奈，幾分感慨。當好友離別時，清風中甩兩袖清淚一句珍重，海內存知己，天涯若比鄰。不知愁滋味的我們難免也會感嘆：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁！
面對世間百態(tài)，成長的顏色如粉，浪漫且多情。
黑色
冷酷的黑，單調的黑，帶給人絕望的黑，黑色，真的只是這樣么？
在學校，無論走在哪里，都會聽到同學的抱怨。是額，書桌上的題海，考試的噩夢。像黑色，帶給人無盡的壓力和絕望，可若是沒有這題海，哪來我們優(yōu)異的成績？為了成績而戰(zhàn)，為了信仰而戰(zhàn)。有壓力方可有動力。
成長的顏色，如黑。
成長的顏色，清新炫目。
成長的色彩作文 11
世間的萬物，是彩色的。廣闊的天空是藍色的；溫暖的陽光是黃色的；嫩嫩的小草是綠色的。人的一生，也是彩色的，生老病死，每個階段都有著不同的色彩。
每個人的出生都是一個白白嫩嫩的小嬰兒，是白色的。這時候，我們純潔如白紙，懵懵懂懂地來到世上，沒有任何煩惱，如同冬季的雪，如同飄搖的白云，做著自己喜歡的事，像雪，像白云，自由自在。雖然行動不便，卻是最幸福的時代。在這之后，這張紙會漸漸染上其它的顏色。
當我們記事起，白紙開始染成綠色，那是春天的'顏色。處于少年期的我們，有著自己想要的目標，蓬勃的生命，如同小草一般奮力向上。隨著一點點的成長，綠色又粘上了一些顏色，一點點的花在綠色中綻放，點綴著我們少年時期，描繪了一幅繽紛的春景圖。
漸漸的，漸漸的，這張紙染成了藍色，那是屬于天空的顏色，代表著自由。這段時間，我們會有著自主的意識，想要擁抱藍天。我們開始有了自己的理想要為之奮斗的理想，于是，我們的天空里便出現(xiàn)了一群群鳥兒，一群群夢想的鳥兒在我們的天空里盤旋。隨著良心的不斷發(fā)展，我們也許不愿再受到束縛，融入自己的天空，成為一只雄鷹。
隨著不斷成功與失敗，我們逐漸成長，那張紙染上了深黃色，那是枯葉的顏色，代表著衰退。這時候的我們，也許會經(jīng)常感到力不從心，各種方面的壓力，勝與敗的大起大落，將我們壓得喘不過氣，如同一片在樹枝邊緣既掉落的枯葉，明知撐不下去，卻依舊要死死抓住那一抹微微的希望。
看盡人間繁華，經(jīng)歷了各種事，各種顏色摻和在一起，慢慢將絕覆蓋成黑色。一切的一切，終會成為黑色，不過是時間的久。最終的最終，我們的紙將隨著那發(fā)，再次空白，回到最初。
成長的色彩作文 12
每個人的童年都充滿了色彩，我常常覺得我小時候的時光就像一幅水彩畫，雖然很隨意卻充滿了樂趣，我的童年是在河南的洛陽度過的`，那個人時候最高興的時候就是冬天下雪了，和小伙伴們一起打雪仗，堆一個的誰也看不懂的雪人，高興了在雪地里打滾，傷心了哭聲震天，仿佛想讓全世界都聽見。那時候感覺我們就是世界的主角，世界因我們而存亡。
漸漸的長大了，在小學里生活就像一幅油畫，色彩依然還在，卻不再像以前那么隨意了，學習的負擔漸漸重了，對考試或多或少都有些懼怕了，這時候很少大聲，大哭大鬧，無法無天，對兒時的生活充滿了喜愛，又卻不能在得到了。
步入初中，感覺到了單調，像一幅水墨畫，白紙黑墨勾畫出單調的初中生活。“重點初中”四個子聽了不下百遍，考試隔三差五。學校到家，家到學校，兩點一線。成績，分數(shù)，排名是父母心情的“晴雨表”�？荚嚂r似乎周圍都是自己的敵人，一不留神就會給予我致命的打擊，考試啊，考試，讓我歡喜，讓我憂。心中只有想著學；考試的成績好；才能去換父母的“晴”，這時候只想趕快放假去放松一下。初中生活，真累。
好了說到了這里，我該說的也說完了。順便告訴大家，不管什么畫，畫的怎么樣，都是你自己畫的，不要責怪他人。真的失意時，不妨默念一下“生活如詩，成長如畫，充滿了線條與色彩的美。”心情會好些的。
成長的色彩作文 13
歲月的風鈴喚醒我沉睡已久的記憶。那塵封多年的童年，再次浮現(xiàn)于眼前，那笑臉編制的時光，充滿天真爛漫，卻也跌跌撞撞，漸漸畫出成長的色彩。
童年，一種色彩，似靛青般純潔；一串符號，似略號般綿延；或是一個迷，似永無法沉底……它曾經(jīng)被流逝的七零八碎的生活節(jié)奏而打亂，它曾被流逝的絲毫不知停息的時間長流所淹沒，但偶然間，一個搖蕩著的秋千，一個甜美的冰淇淋，一群追逐嬉戲的孩童，卻能在不經(jīng)意間便輕易鉤起了那段已然逝去良久的歲月。
記憶中的童年，無憂無慮，孩子的眼神般清澈無瑕。繁重的學業(yè)，匆忙的步履尚未侵襲這片樂土，簡單地溢滿如音符般綿延不斷的笑聲，還有母親略帶寵溺的責備。
尚不懂得憂傷為何物的年齡，童年簡單的快樂著。曾為得不到的玩具，可以哭泣別扭一整天，惹得母親火冒三丈，第二天卻又云淡風輕地像是什么也不曾發(fā)生，依舊偎著母親撒嬌邀寵。也曾伴著一大群同齡的孩子，一整天在外瘋跑，滿頭大汗，卻開心異常；也曾獨自在池邊呆望水里那些可望不可及的游魚……
開始學會幻想的年紀，童年在想象中模糊了形狀。漸漸開始迷戀那些神奇的卡通人物和它們不平凡的經(jīng)歷，總是幻想著可以向他們一樣來一次奇幻的冒險之旅。于是，每天守著電視，關注它們的發(fā)展成了我最重要的日程，直到父母的督促，才戀戀不舍起身離去！
終于，踏入了花開的時節(jié)，日漸成長的心，開始滲入迷惘的思緒。繁重的學業(yè)壓縮了我任思緒漫無目的飛揚的時間，只余一聲輕短的`嘆息！青澀的情感，偶然的輕叩門扉，酸甜的味道在蔓延！明媚的憂傷，悲傷的微笑都是那樣刻骨銘心的將我的成長娓娓道來。
我的成長之路以童年為始端，簡簡單單，沒有碧珠欲落，沒有曲水流歌，沒有墨葉輕舞，更加沒有電光雷鳴的氣勢和敲窗扣簾的情致，沒有雹的強硬，霧的朦朧，霜的清艷。有的不過是一顆純粹而澄清的童心，載著滿滿的歡笑，足以用一生回味的甜美滋味。
成長的色彩作文 14
時間一點一點的流逝，轉瞬之間，我們從"兒童"升級到"少年"，童稚的臉龐因為學會了懂得了許多，而多了幾分成熟和穩(wěn)重，為中考而拼搏的我們，抱怨時間的殘酷，蒼白單調的生活讓我們無奈，回頭想想，其實我們的生活，擁有繽紛的色彩。
綠----活力
兒時的我們，總愿和伙伴們玩耍，"過家家"、"警察抓小偷"這些團隊游戲，為我們的回憶添了一抹童真，這是春風吹拂柳條而抽出的新芽，那星星點點的新綠，不知點綴了多少人的生活，現(xiàn)在的我們，是正走向成年的淺綠，我們時而張揚時而寧靜，我們更加活力四射，擁有奮斗的力量。
白---寧靜
小時候，我們最安靜的時候，便是躺在母親懷里熟睡的那刻，也許孩子的臉上掛著淚珠或淺淺的笑，都是因為母親的懷抱太溫暖，讓孩子忘記了痛苦和悲傷，現(xiàn)在的我們，更多的時候擁有安靜，是在思考，我們的思維是在思考中漸漸靈活，我們用安靜的思考打消了心中的疑問。
橙---誠實
曾經(jīng)的我們，因為打碎了花瓶，委屈的走去向父母道歉，忐忑的心情，難過的淚水，父母的教誨，至今都難以忘懷，那是誠實最好的開端，現(xiàn)在的我們，更加明白誠實的重要，不隱瞞，不虛偽，都是我們努力奮斗和嚴格遵守的目標，我們的生活因誠實而真實。
春藍---清澈
孩子的清澈是那雙眼睛，是天真與無邪的體現(xiàn)，孩子的思想很清澈，他們只喜歡吃冰淇淋和逛游樂園，簡單而單純的'愿望，沒有暴力，沒有喧囂，如一個世外仙境，現(xiàn)在的我們，有個清澈的理想，它使我們努力勤奮，一步一步走向自己的理想和愿望，是我們刻苦鉆研的成果，現(xiàn)在，它清澈的站在我的正前方，我正努力向我的夢想奔去，原來我們的"枯燥"是還未發(fā)現(xiàn)色彩，我們的"苦悶"是沒有尋找色彩，其實，生活到處都是色彩，每種顏色都是精心調配的，他們有自己的寓意，就如成長般，生活得各事，都是一種成長，每種顏色都是成長所經(jīng)歷的，用真實去發(fā)現(xiàn)色彩，那便是我的色彩，成長的色彩。
成長的色彩作文 15
有時候真希望自己永遠也不要長大，就像那個任性的彼得潘一樣。而在時光的洪流中，還是悄悄的漸漸長大……每次看著梧桐樹葉一片片掉下來，一直掉滿整個大地。
我總覺得那些樹葉慌慌張張的掉下來是為了遮住一個大秘密，而我掃開落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過頭頂，我總會傻傻望著天空，想看看云朵走過后露出的是什么。但我知道，云后面還是那個天空，一成不變的天空。每天重復著相同的情景，也演繹著大同小異的劇本。命運安靜得讓我?guī)缀跬怂拇嬖�。如此沉寂，這般悄無聲息。讓我詫異，自己竟然成為初二學生。詫異之余，剩下絲絲感慨，一句不怕老的話：時間過得真快。這是我很不情愿的。因為作業(yè)和考試會加倍壓在原本就不高大的.我身上。老師家長會說我們走在一條鋪滿鮮花的道路上。那么——我們正踩著鮮花的尸體。當然，這是玩笑話。他們認為我們永遠都應該陽光燦爛，永遠天不怕地不怕的像三毛一樣大喊：“遠方有多遠？請告訴我！”
但他們永遠也不會了解，我們已經(jīng)沒有時間和心情去問這種浪漫而沒有價值的問題了，如果要我們問，我們就一定會問：“考試考什么？請告訴我！”然而盡管不喜歡學校的生活，但我也明白當前唯有學習和中考才是證明自己的成功之階。就好比有些人向往高尚的精神世界，但對世俗的金錢和物質生活充滿渴望一樣。呆久了在學校的壓抑氣氛。就會想換種情境和背景來自由高歌。但是，孩子已在時光中長大，時光仍沿著命運的齒輪旋轉。站在“孩子”這個稱呼的尾巴上，我們不能像童年一樣，和一個小朋友吵架了，可以痛痛快快的流淚，大聲的哭，并說我再也不和你好了，然后第二天又開心的把自己的糖果分給他吃。因為童年離我越來越遠了，只能選擇自己的方式釋放壓抑。穿上夸張的緊身t恤和碩大的褲子，戴上狗鏈一樣的手鏈腳鏈，像個囚犯一樣丁丁當當?shù)恼袚u過市。然后第二天，換上干凈整潔的校服，背著書包上學，捧著教科書毫無怨言的進入題海。釋放自己是為了找到自己，找到自己是為了更好的實現(xiàn)自我。孩子已經(jīng)長大，要帶著希望和責任，還有信心走向明天，去實現(xiàn)老師家長的期盼和自己的藍色夢想，找到我的北斗星。
成長的色彩作文 16
我的成長色彩，應該是綠色的。那種一往無前，生機勃發(fā)的綠，頗有些像我。
幼兒園時，我是嫩綠的，如同剛從土里冒出來的牙尖尖那樣，充滿生命的氣息。同時也對周圍全新的環(huán)境抱有一種好奇心，見到有好玩的，就忍不住要去摸一摸，看一看。于是在我上幼兒園時，當別的小朋友因為要離開父母而掉眼淚時，我卻早已興奮地連“拜拜”都忘了跟媽媽說，直接撲進了那個富有新鮮感的教室里。摸摸小椅子、拖拖小凳子，又跳上了我的'那張小小床，我高興極了，快活得想在地上打滾，惹得媽媽在窗外高興也不是，生氣也不是，一副尷尬樣兒。
因為懷揣著這顆好奇的心，我從小便活潑好動，也看到了這么多別人沒有機會發(fā)現(xiàn)的“世界”。那時的我，真的沒有煩惱，和這充滿稚氣的嫩綠，天真爛漫的嫩綠，一模一樣。
時間滴溜溜地轉，我還沒從那也屬于我童年的嫩綠中回過神來，卻已升入小學。小學里的我，是草綠，是那種頑強不屈，“野火燒不盡、春風吹又生”的草的綠色。五年級，學校要對部分班級進行體育抽測，項目是800米。不幸得很，抽中了我們班。要知道，當時的800米對我們來說可是極限挑戰(zhàn)了。剛接到消息的一剎那，班里有幾個體育不好的女生當場哭出聲來。我自然害怕呀，有誰不怕呢？可害怕解決不了問題。體育場上，陽光灼燒著皮膚，只聽發(fā)令槍一響，我加速奔跑起來，無悔的汗水，撇了一路。
五年級，六年級，小升初考試，暑假如今，我已跨入初中大門。在這所充滿成熟氣息的校園里，我感覺自己長大了。現(xiàn)在的我，已褪去那幼稚的、淺綠的外衣，變成了深邃的墨綠，有了自己的想法和觀點，也不需要過多地依賴別人了�；厥孜业耐�，有些失落，有些懷念；但，似乎并沒有后悔。畢竟，我總要長大，總要告別童年，總要像一只雄鷹那樣，飛向更高更遠的天空。
我愛綠色，愛那富有生機的綠色。它是我成長的色彩。無論我身處何地，總會有一抹蒼翠始終伴我身旁。那是我生命的色彩，更是我成長的色彩！
成長的色彩作文 17
總是聽大家說：“老師是燈塔，在茫然的黑夜里指引著我們的道路；老師是園丁，用心血與汗水培育我們成長；老師是紅燭，燃燒了自己，點亮了我們的未來……”在我眼里，這樣的話太過老套了。我說：“如果人生是一幅畫卷，從空白到豐富，那么，我的老師在這幅畫卷上，留下了濃郁的色彩�！�
——題記
在這個被稱為“樂清市綠色化學�！钡牧墟�(zhèn)第十六小學里，我最喜歡的便是教育了我五年之久的語文老師。五年前，她在我的生命中抹上一層淡淡的金黃：語文老師剛調來時，我才七歲。高高的她望著小小的我們，總會露出和藹的笑容，像是一縷明媚的春光灑在我的心田上。她如同我們的第二個母親一樣，在同學犯錯誤時，她不會寬容，也不會太過嚴厲。她總是集合全班同學，一起教育我們：什么該做，什么不該做。老師說：“我們是一個班的人，一個人的錯誤就是全班的錯誤，每個人都是一樣的——這就是集體榮譽感！”中段的時候，她便不像從前那樣縱容我們了：依稀記得，那天課堂上。語文老師在前面一本正經(jīng)的講課，而我呢？我埋頭在抽屜里玩弄著昨天買來的`塑料笛子。一不留神，我忘了是在上課，竟吹起了笛子。這細微的笛聲一響起，正在寫板書的語文老師就轉過頭來。老師盯著我，鏡框底下的雙眼，仿佛能洞察人心一般，她快步走了過來�！澳贸鰜�！”聽見老師嚴厲的、不容爭辯的話，我瑟瑟縮縮地把笛子遞給了老師……下課后，老師就找我訓話了。
我看出了老師眉間的失望，心中很不是滋味，酸酸的、有些苦澀。我沉沉的垂著頭，如同被千斤之重的巖石壓著，心中又害怕又后悔。老師的嚴辭令色讓我的鼻子不禁地酸痛起來……老師告訴我們：“你們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了，應該給一二年級的小朋友做個榜樣，學習應該專心致志，為不久之后的畢業(yè)考做好準備才行！”我明白了，您的良苦用心。這不僅僅是一個嚴厲的批評，更是一個深刻的教育。我的老師，她在我的人生路上染上了燦燦的金輝！前一段時間，老師也曾找我談過一次話，如同熾熱的火紅，她的話溫暖了我的心：老師說：“我覺得你很像以前的我，不是說長相，是性格。你不像其他同學那樣，他們有時是散漫的，做起事來也會很輕松。
你呢？我覺得你是不是很好強？我以前也是很要強的，但我要告訴你，這樣真的會很累。一心地想要取得最好，實在太累了！我希望你能適當?shù)胤潘梢幌�，有什么問題盡管來問我，好嗎？”“好！”其實，我站在老師面前，是很緊張的，但我也不會說什么。正如老師說的那樣，我很好強，總是希望比別人做得好一些。這次跟語文老師的談話，我真的很開心！老師愿意將她自己的事情與我分享，這更甚于師生之情。我說：“謝謝您，老師！”“謝謝您的教育之恩！”“謝謝您如母親般的關愛！”“謝謝您嚴厲的說辭，讓我明悟了人生的道理！”“謝謝您溫暖的話語，讓我摸著了未來的方向！”“謝謝您為我的成長涂上了鮮艷的色彩！”我的語文老師不是燈塔，不是園丁，不是紅燭。她是一位畫家，是她勾勒出了這幅畫的輪廓，讓我的成長不再單調！
成長的色彩作文 18
我改變了成長的色彩，青松的碧綠色在我心中油然而生。
我從生出來時，右眼眉毛上有著一塊鮮紅的胎記，到現(xiàn)在也沒有消掉，還留有一絲淡淡的紅色。小時候，走路總是低著頭，不想讓別人看到我的胎記，我認為世界上只有黑色。
有一次，媽媽帶我去看醫(yī)生，我看到了黑色的門，黑色的椅子，黑色的電腦……我不禁打了一個哆嗦。突然，一枝折斷的青松的小枝乘著微風，躍過窗戶，飄落在我的手心里，我盯著手中的青松枝，心靈一下子定格在了這枝青松枝，腦中一下子想起了健康這個詞。
現(xiàn)在，我雖然不像以前那低著頭走路，但仍然不能打破心中的自卑之感;心中的那份黑色漸漸淡了，但仍然躍不過了灰色。
四年級下學期的暑假，我們一家三口去海邊游玩，前面是大海，左邊有一個亂石灘，突然，我一個回頭，亂石灘上的一顆青松緊緊吸引住了我的眼球，我路過亂石灘，看見了那棵青松，它的根緊緊神入了石頭里，周圍的.三四顆石頭因它的根慢慢地鼓了起來。
剎那間，我的心靈又被這綠得健康的顏色定格住了，這顆青松的碧綠色在我心中油然而生，好像有一個自信的種子種入我的心田。
五年級上學期的時候，媽媽又帶我去看醫(yī)生，我看到的不是門的黑色，椅子的黑色，電腦的黑色;我看到的是我媽媽背包的綠色，醫(yī)生椅墊的綠色，幾盆植物的綠色……
從那次開始，我的心中到處是如青松般的碧綠色，不再因眉毛上的胎記而自卑。
那棵青松，改變了我成長的顏色。
成長的色彩作文 19
成長的色彩，如雨后天邊的彩虹一般，多姿多彩，絢麗奪目。
紅——熱情
紅色，如初升的太陽，給人一種奮斗的力量。課堂中，同學們聚精會神地聽課，這是對學習的熱情；生活中，我們一心一意地奮斗，這是對生活的熱情；平凡中，我們一往情深地尋找，這是對夢想的熱情。成長的紅色，不可熄滅。
綠——活力
綠色，如新生的小草，給人一種積極的力量。年輕，我們擁有活力，可以肆意地歌唱，大膽地想象，可以擁有無數(shù)的夢想。在草原上奔跑，在天空中飛翔，在晚上數(shù)星星，在白天做夢。我們擁有活力，在這個屬于我們的季節(jié)里，不斷地向上，不斷地攀登。對于生活，充滿希望，充滿想象。成長的綠色，不可阻擋。
藍——秘密
藍色，如深邃的大海，給人一種探索的力量。成長中的少年，心中有無數(shù)小秘密，埋藏在心靈最深處。就算快樂，就算受傷，也只是一個人分享�；蛟S，在紙飛機里許下自己的.愿望，乘載著希望飛到藍天白云中�；蛟S，在日記本中記下自己的感傷，傾聽著秘密傳入思想中。成長的藍色，不可捉摸。
彩虹出現(xiàn)之前，必定會有暴雨的吹打。
成長，亦是如此。
成長的色彩作文 20
成長，一個熟悉而又親切的詞語。字典上的它，指向成熟階段發(fā)展的過程，難道對于一個人而言，長大，真的就是成長嗎？
彩色成長之紅
紅色，是暖色。大家看到渾身都會暖洋洋的，而我卻不同，看到紅色全身冒冷汗，這是為什么？因為在我看來，紅色是一種警告，而我的身邊正是充滿這種警告，來自家長，來自老師……記憶中，媽媽總是在警告我，老師找她時，不論好壞，總是來一句：“給你爸交代去！”犯了錯時，她也是如此。而注重成績的老師，也經(jīng)常在警告我，每當下降一分，他們就會說：“再下降一分就找你家長！”當我衛(wèi)生不好，他們就向我吼：“再有一片紙就把地板舔干凈！”我經(jīng)常在想，如果我是機器人的話，早已被這些警告逼到報廢了吧！
彩色成長之藍
藍色是冷色的.代表，看到會聯(lián)想到海水、天空之類的，如果聯(lián)想到性格的話，那應該就是活潑快樂吧！雖然生活充滿了來自各種人的警告，但我依然活潑，上課時，我是聽話本分的“乖寶寶”，下課后我是同學們眼中的“爆笑無敵段子手”，我的腦海中藏了無數(shù)段子和笑話，下課時我的座位旁永遠圍著一大群人，當他們發(fā)現(xiàn)笑點時，通常會捧腹大笑到上課，課余時間我也會和同學們踢踢足球之類的，所以我感覺自己是個比較活潑的男孩兒。
彩色成長之黑
在我的記憶中，黑色的解釋是壓抑、恐怖，但我通常將它理解為煩惱，作為一名職業(yè)pupil，煩惱自然多，作業(yè)、補習班自然是煩上加煩，但是即將中期考試的我們再煩又有什么用？如果考上心怡的中學再煩也值了。其實，我真正煩的不是作業(yè)和補課班，而是老媽的嘮叨，你說她嘮叨就嘮叨吧，還不能頂嘴！不論我說的對還是錯，我一頂嘴，她會說：“再犟就撕爛你的嘴�！睙┭綗�，啥時候能凡事兒都自己做主呢！
彩色成長之綠
綠色，是生機、希望的象征。有很長一段時間，我只知道那是模棱兩可的詞語，如果要給這個詞下一個具體的定義的話，那應該就是所期望、盼望的事，而我所期望的，就是上一所好的中學，有人曾說過：希望很美好，現(xiàn)實太殘酷，提早給自己定下太高的目標，無法實現(xiàn)，那就有點兒太打擊自己了！
人生就是這樣，豐富而又多彩。在我看來，人生就是塊調色板，而世界便是那張畫紙，而自己做的每一件事，無疑是為這張白紙?zhí)砩辖k麗的一筆，就讓我們用手中的畫筆為這張白紙?zhí)砩辖k麗的一筆，構成美麗的畫作吧！
成長的色彩作文 21
每個人的成長都是一個精彩的故事，或是一首歡快的歌曲。一年又一年，花開又花謝，潮起又潮落，卻始終花香依舊，潮勢不減�？赡懿皇窃�(jīng)那種令人欣喜的味道，但卻仍然讓人憧憬、讓人沉醉。其實，成長何不是如此這般，一天一天，一年一年，雖有周而復始，卻又精彩萬分，色彩斑斕。
幼年時期的我們，天真無邪，對大千世界的所有都充滿了興趣和好奇。我們是從那里來的？地球之外有什么？天上真的有神仙嗎？好多好多的問題，好多好多的未知，我們眨巴眨巴著小眼睛，嘟囔著小嘴，任憑一股傻乎乎的勁頭各種奇思妙想。這個時期的我們純潔、干凈，不正是那神圣的白色嗎？
時光荏苒，后腳剛跨出幼兒園，前腳就進入了小學。小學生活就像一幅五彩斑斕的畫卷！我們在這里像一棵棵小幼苗，盡情地吮吸著知識的甘霖！這時的我們懷著滿腔的熱血，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。
在老師的精心照料下，用心澆灌下，我們茁壯成長，一步一步都走在成為蒼天大樹的道路上。稚氣的讀書聲、熱鬧的'的嬉笑聲、優(yōu)雅的歌聲，匯聚在一起，譜寫出我們小學最美好的成長曲，這個時期的我們活潑、可愛、絢麗，光彩照人，不正是那奔放激情的紅色嗎？
未來的我們還會面對自己的中學時代，大學時代�，F(xiàn)在的我想象不出未來成長的色彩是什么樣�？赡苁浅劣魧庫o的藍色；也可能是充滿希望和愉悅的黃色；還可能是清新健康的綠色……，不管它是什么色彩，我堅信我們的未來一定精彩絕倫，獨一無二。我也堅信我們一定會擁有屬于自己最美的顏色，只要我們努力向前，定不負成長。
成長的色彩作文 22
回首成長的歷程，是五顏六色的記憶，或美好或悲傷，總有一些難以遺忘……
尷尬是綠色的
記得幼兒園時不諳世事，學會了新詞總愛炫耀。一個小朋友學會了“反正”這個詞，很快就在班上流行，因為意思相反的字竟可以組成詞，很是時髦！于是“反正”一詞被大范圍使用，各種無厘頭的句子油然而生。但后來大家覺得它帶有蔑視、不屑一顧的意思，又開始莫名地討厭起這個詞來，并且簽訂了“條約”——誰說了這個詞，就表示要斷交，要討伐而后株之。
一次，我口誤說了這個詞，大家竟然無端地認真起來——怒發(fā)沖冠，紛紛聲討。我道歉說不是故意的，但小朋友們執(zhí)著認真的勁兒，就是九頭牛也拉不回！我心中惶惑，想要“申冤”，卻越抹越黑，最后竟升級成了全班的哭鬧！一個好端端的詞，就這樣被孩子們的“認真”給“禍害”了，真是幼稚可笑，而我也成了受害者。老師了解原委后，也是哭笑不得，一時不知從何解釋起。
成長至今，我雖不會再犯濫用詞匯的錯誤，但每次回想，依舊覺得害羞，仿佛心中有一片苔蘚，滑滑的——哦，尷尬是綠色的！
開心是黃色的
剛進入小學，第一次考試取得了滿分，我開心極了，恨不得全世界都知道。每當下課，便將其拿出，仔細瞻仰——“是呀，第一個滿分吶！”回家的路上，車流似乎在歌唱；天很藍，藍得清澈動人；陽光普照著大地，溫暖，四周都被鍍上了一層明艷的黃；空氣里也氤氳著馨香……
試卷上的.“100”很大，很美。時至今日我依舊記得這幅場景，回憶起來似陽光一般明亮——哦，開心是黃色的！
憂傷是灰色的
再長大一些，我便開始學習鋼琴。每每到琴房練習，爺爺總是陪在我的身旁。他說，我的琴聲可以減輕他的病痛。我愈發(fā)努力地練習，希望這可以使他的病痛消逝�？捎幸惶欤瑺敔斪∵M了醫(yī)院，再最后他對我說，他要到一個只有好人才能去的地方旅行！臨出發(fā)前，他用一生的積蓄給我買了一架鋼琴，并告訴我這是他關注我的橋梁，當我“技藝高超”時，他就會回來……天真的我，相信了這個謊言，始終兢兢業(yè)業(yè)地練習，可終究他還是沒有歸來，可卻讓我更加努力……
每每彈琴，心中便蒙上一層愁思，一片模糊——哦，憂傷是灰色的！
時間為記憶蓋上黑色的幕，但當某一天，把幕掀去，成長的記憶總是依舊那么清晰、鮮活。讓你快樂，讓你憂傷，讓你去體味那些憶得起，卻已不能回的色彩。
成長的色彩作文 23
在漫漫人生的旅途中，我們總苦苦追尋成長的色彩。在驀然回首的那一瞬間，才知道，成長的色彩原是豐富多彩，五彩繽紛的！
---題記
成長的色彩，到底是什么呢？我倚在窗邊思考。突然，腦海中浮現(xiàn)了一個多彩的答案。
橙色，美好的開始
當一聲嘹亮的雞鳴聲響起，萬物從黑暗中慢慢地蘇醒，拂曉的陽光便把東方構成了一個橙色世界。恍惚間，陽光的跳躍和溫暖使我們感到莫名的喜悅。一個嶄新的生命從天堂降落，緊握著雙手，粉紅的嘟嘟臉，讓人一看就有種憐愛的感覺。就這樣，澄凈的空氣伴隨著陽光，新的生命伴隨著喜悅，美好開始了。
粉色，夢幻的世界
淡淡的粉色，象流云一般輕盈的棉花糖，充滿著甜蜜的味道，幸福的味道。還記得兒時，總愛依偎在母親的懷中，聽母親講那過去的故事，幻想著長大后，可以無拘無束的吃著棒棒糖。這種向往的美好，讓人感到滿足，充實�；由倌甑�'我們，其實每天都在幻想著一個只屬于我們自己的天空，一個夢幻的世界。
藍色，別樣的憂郁
靜靜流逝的時間河，泛著藍色的碎浪，拍打著我們的夢幻世界。不知從何時起，突然想叛逆，也學會了叛逆。不會再想兒時那樣依偎在母親懷中撒嬌，依偎在母親懷中聽故事，只是懶得理會母親的關心，父親的教訓，體現(xiàn)出一種淡淡的憂郁。意氣風發(fā)的我們，都有著藍色別樣的憂郁，這種憂郁，微妙的連我們自己也說不清。
灰色，失敗的迷惘
一個雨天，一個人的游蕩，一個十字路口，突然的迷失，忘記了前進與方向。不知多少次的失敗后，總告誡自己:”只時失誤，下一次再認真點，結果一定會令自己滿意的。”可是，失敗的次數(shù)多了，就迷惘了，不知道是相信自己，還是放棄。腦子里一片混亂，在這個灰色蔓延的時刻，我需要希望，去找到屬于自己的未來。
綠色，希望的未來
當綠芽帶著生命和希望，淡雅而舒服的在微風中搖擺，這是執(zhí)著后的成功。人生，需要執(zhí)著。成長，更需要執(zhí)著。正如你失敗后，就需要希望和執(zhí)著，帶你去尋找屬于自己的未來。
后記
成長的色彩，豐富多彩，讓我們一起描繪成長的色彩吧！
成長的色彩作文 24
童年是一幅斑駁的畫卷，上面添刷著繽紛的色彩。雖然有些地方的顏色已經(jīng)淡了，但是回想起來仍讓人記憶猶新。
赤紅·喜悅
童年是赤紅色的，充滿喜悅的赤紅。成長的道路上總會收獲成功且幸福的果實，比如得到一本自己喜愛的書，取得一次好成績，出去旅行等等。翻開記憶的畫卷，最紅的那一筆還是我與小組同學一起做船模的那一次。我們分工合作，一根根不起眼的小木棍，在我們的不懈努力下做成了一艘赤紅的船模。即使我們忙得不可開交，但是，當我們看到自己做出的船模在清澈的河水中遠遠流去時也感到十分欣慰。陽光下，赤紅的船模被映照的格外的紅；岸邊上，我們喜悅的心情也涌上了心頭。
墨黑·挫折
俗話說：“不經(jīng)歷風雨怎能見得彩虹”。成長的道路上，時而墨黑的天空風雨交加，但我堅信扛過風雨跨過挫折才能向目標走去。
記得那是一次月考過后，我的成績下滑十分嚴重�？粗蠋熣沓龅某煽儐�，我的心里越發(fā)不是滋味。別的同學的分數(shù)上都是紅色的表揚和綠色的鼓勵，隨著視線的推移，我的成績上卻是墨黑的七十五分，失望又挫敗的'七十五分，顏色黑的又亮又刺眼。我默默的看著那充滿錯號的卷紙，淚水‘啪嗒啪嗒’止不住的摔落在地上。我決心好好努力，用汗水蓋過這墨黑的顏色！
鮮黃·希望
隨著時間的流逝，我慢慢長大，煩惱也隨之增加。無論在學習上還是在社會交往上都是事事不順。我坐在公園的長椅上，悶悶不樂。一個熟悉的身影忽而坐在我身旁，是母親！母親發(fā)現(xiàn)了我情緒低沉便來開導我。聽了母親的話，我頓時明朗了許多。此時此刻，天空不在暗沉著臉，一束鮮黃而又溫暖的陽光穿過云霞映在我們母女倆的肩膀上，格外溫馨。看著地上的影子便有了希望，霎時明白了父母才是我們永遠的依靠。
成長的畫卷色彩斑斕且豐富，每種色彩都值得被牢記，它將在未來的成長中帶給你無限的力量……
成長的色彩作文 25
我們的成長如同一副畫卷，充滿了各種色彩。輕輕打開它，讓我看到了成長的顏色，五彩斑斕。
我喜歡藍色，喜歡它的純凈。藍色承載了我的許多夢想，像天空一樣無邊無際，像大海一樣深遠寬廣的夢想。我喜歡把裝載著夢想的風箏放飛。
黃色記錄了我的成長。我喜歡看相冊里那一張張泛黃的照片，照片里有剛出生的我，有幼兒園的我，也有我嚎啕大哭的樣子和開懷大笑時的樣子每一張照片都記錄了我成長過程中的點點滴滴。
青色記錄了我成長的傷痛。成長的道路并非一帆風順，時常讓我受到傷害。一不小心我就會被路上的困難絆倒，身上留下一塊塊青色的疤痕，但它會讓我在這一次次創(chuàng)傷中變得更加堅強勇敢。
粉色記錄了我的'幸福。我的房間是溫馨的粉色，在這里留下了許多美好的回憶：爸爸媽媽對我的關心，朋友相聚的美好時光，都會留在我的心底。
這些顏色，以它們各自不同的方式，記錄著我的成長，我會帶著這些顏色，奔向那遠方，尋找我綠色的夢想。
成長的色彩作文 26
成長是絢爛的，它是夢的顏色。
兒時，我的夢是蔚藍的。
一望無際的大海上，潮起潮落。落花般的泡沫慵懶地躺在沙灘上曬太陽。耳畔傳來的是海浪親吻礁石的聲音，成群的海鷗輕掠過海面。他們飛得是那么低，那么緩，也許是因為生怕身上背著的陽光一不小心掉下去了�？商柌挪还苣敲炊嗄�，他盡大力地舒張著自己的四肢，把陽光像迎春花一樣撒落，海面上很快就像是浮著上千萬只金黃小船，在海上飄蕩。我和爸爸一人拎一個小桶，搶著貝殼撿。赤腳走在細軟溫暖地沙灘上，拾起一枚枚貝殼，聆聽小人魚的故事。走，爸爸，讓我來把這些貝殼串連成一個大海的項鏈，送給媽媽一個藍藍的夢。
上小學時，我的夢是亮黃的。
學校里幾棵高大的梧桐樹下，脆如銀鈴的笑聲在左右回蕩。這里，那里，隨時隨處都會不時傳來笑聲。哈，我找到你了！小鳥兒連忙嚇得振翅高飛，我看看你的笑，真像個小太陽，黃瑩瑩的。六月的驕陽如火般射下，全身的血液都沸騰了。小伙伴們手拉手，小腦袋又不知為何湊到一塊兒了，嘰嘰咕咕了一陣，又開懷大笑。陽光像是也被我們的`笑語逗樂了，光線又強了幾分。我們互相追逐著，擁抱著，任由汗水從兩腮劃過，我們看著對方的眼睛，笑瞇瞇的，亮閃閃地，快說，你心里是不是藏了一個愛笑的小太陽！時間真快，我們長大了。讓我牽起你的手，朋友，未來我們還有許多個金色的夏天。
上了初中，我的夢是火紅的。
春日的陽光毫無保留地把這個季節(jié)的熱情展示了出來，花兒開得紅艷艷的。我們心里點燃了一簇火苗，這火苗愈燃愈烈，它昂揚著，舞蹈著。全身都有著一股迫不及待使出來的勁兒。我們大踏步的走路，放開嘹亮的歌喉，唱起屬于青春的歌�；锇閭儯覀円欢ㄒ盐兆∵@個短暫且精彩的時光，它就像煙花，美麗，卻稍縱即逝。我們就是那一樹一樹盛開的火紅，我們就是那人間的四月天。
成長的色彩，有蔚藍，有亮黃，有火紅，都是夢的顏色。當它們碰撞在相融一起，就會有更多的，你所意想不到的美麗。
成長亦如這些色彩，我們擁有了不同的經(jīng)歷，不同的心情，不同的感受，才會在這漫長的路上綻放七彩之花。
成長的色彩作文 27
生日蛋糕上多了一根蠟燭，媽媽說又長大了一歲；爸爸說又將迎來新的365天。年齡就這么增長著，從一位數(shù)變到了兩位數(shù)。成長的味道很雜，顏色很多，它是淡雅的水墨畫還是鮮艷的油彩畫呢？
成長是代表神秘、好奇的紫色，那是香芋奶糖的味道。淡淡的，絲滑的。未上學時，對那些背著書包的哥哥姐姐很是羨慕，總是在媽媽的懷里，探出頭張望著他們。小腦袋里總是總是以自己的意愿把未知的事情想的美極了。對那些無法想象以及背著書包來來往往的人，好奇極了！
不再好奇，因為自己也背上了書包。發(fā)現(xiàn)成長不是紫色，而是悠遠、安定的藍色，那是藍莓糖的.味道，依然是淡淡的，卻帶著一股能夠勾起紫色回憶的味道。剛上小學時，每天上學、放學、回家。漸漸喜歡這種生活方式。閑暇時放松心情，在夕陽下找找那些遺失了的快樂，不在依偎在媽媽身旁，而是跑出家門，與小伙伴一起尋找屬于自己的一方“樂土”。對于那些夕陽把影子拉長的畫面，留戀極了！
不再留戀，因為漸漸長大，發(fā)現(xiàn)心中的“美景”并不是那些畫面能比擬的。發(fā)現(xiàn)成長不是藍色，而是充滿活力的綠色，那是薄荷糖的味道，依然是淡淡的甜，不同的是多了絲絲清涼，感受到的是大大的激情，小學的歷程超過大半時不喜歡穩(wěn)定的生活，在平淡的生活里尋找不平凡的“美景”。每天有用不完的活力揮灑在校園的操場上，有取不盡的精力彌漫在課堂上。為自己是祖國的新一代，自豪極了！
小學畢業(yè)了，懵懂的天真小孩變成了一個小大人。跨進中學的校門，原本成長的綠色不見了。多美好的幻想都被現(xiàn)實戳破了“砰”的一聲就沒了。起得更早，睡得更晚。我困惑了，欲哭無淚，成長到底是什么顏色的？紫色的夢破了，藍色的夢破了，綠色的夢也破了，下一個成長的夢是什么的呢久久得不到答案，別人不能回答，因為他們不是我；自己不能回答，因為大腦騰不出一片凈土來思考這個深刻而神圣的問題。
下自習，回家，進門。一切都在像放電影般的進行著，一天的精力全都花去，有氣無力的倚在沙發(fā)上，結果媽媽遞來的水，慢慢地抬起杯子，抿了一小口，問道：“怎么沒有味道？”那頭沒有答話。這次喝了幾口，又問：“怎么沒有味道？”那頭才緩緩的說：“真正的水啊，—當然沒有味道�！鳖D悟！一語驚醒夢中人！真水無香，大愛無言，成長這種微妙至極的歷程，又怎么是區(qū)區(qū)幾種顏色，單單幾種味道能形容的。
整整心態(tài)，聽聽心跳，不要粉飾，不要掩蓋，跟著心靈的選擇為成長的風景潑墨上色吧！
成長的色彩作文 28
悠悠成長路，撒滿歡樂歌。我的成長之路是一條鋪著彩虹一樣的七彩路，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，每一種色彩都代表著我一種心情一段故事，它們共同組成我繽紛的童年。
最純潔的一團白
三四歲時，我生活在無憂無慮的自由樂園中。一次幼稚園老師發(fā)給每個同學一根棉花糖，棉花糖像雪一樣白，蓬蓬松松的，像爺爺滿頭的銀發(fā)。我舔上一口，一絲甜滑過我的舌頭，但瞬間就消失了，可那種美味卻讓人回味無窮，我三口兩口就吃完了。我意猶未盡，回到家，便神神秘秘地從抽屜里拿出一團棉花，插在一根筷子上，又在棉花上撒了一些白糖，我嘗了一口，味道卻大有差別，“棉花糖”到了嘴里怎么也不融化。媽媽見了，笑彎了腰：“傻孩子，這是棉花！”我納悶了：棉花加糖不就是棉花糖嗎？它們有什么區(qū)別呢？我思索著……
最誠實的一片綠
記得是五歲那年，表姐從外地回來，她一進門，我的話就脫口而出：“姐姐，你的臉好象水蜜桃�。 薄盀槭裁�？”姐姐欣喜地問�！耙驗樯厦嬗泻芏嗝��！苯憬汔凉值鼐锲鹦∽��！敖憬悖愕哪樅孟蟛葺�！”“是嗎？”姐姐重新高興起來�！笆前。厦嬗泻枚嘈『邳c�！苯憬阋幌伦影c坐在沙發(fā)上。我又說：“還象蘋果啊。”“你是說我臉上有很多小坑?”姐姐生氣了�！安皇堑�，姐姐，你的臉像蘋果一樣白里透紅�！苯憬愦笙�，連忙從包里掏出一條漂亮的.綠絲巾塞進我手里。
最可笑的一抹紅
六歲半了，家里來了幾個客人，他們親切地喊爸爸“小軍”，喊媽媽“小鈴”。等客人走了，我便問媽媽：“小鈴，晚上我們吃什么飯？”媽媽說：“該打！”我喊爸爸：“小軍，給我倒杯水�！卑职终f：“該打！”我對爸爸媽媽說：“該你們喊我了，喊我小吳�！鞍职謰寢尯暗剑骸毙�。”我紅著臉假裝生氣地說：“該打！”
我的成長之路充滿繽紛的色彩，我常陶醉于童年的色彩，這色彩讓我的童年變得溫馨甜蜜而亮麗……
成長的色彩作文 29
“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個傳說，亙古不變地等候�！�
從小，我就是一個有夢的孩子。也許我太平凡，所以想逃脫。我成長在一個美麗的鄉(xiāng)村，春天可捕蝴蝶，夏天可捉蝌蚪，秋天可掃落葉，冬天可烤暖爐。我與其他孩子沒有什么不同，調皮貪玩，闖禍挨批，這種事每天都在發(fā)生著。這樣一個與世無爭的地方，讓我的回憶充滿綠色的清新。不知不覺間有一些變化了，我想去外面。于是，在這里生活十年后，我離開了，帶著這段美好的記憶。
“成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人。春天是一段路程，滄海桑田的擁有。”
懷揣著美好的憧憬，我住進了這個城市。它比那個小鎮(zhèn)要大，路也是平坦的，大街上擠滿了人。我轉校到這里一個小學，它有五層樓，教室能住下兩百個人，但是這個教室只有80個學生。我心里莫名的空虛，這個教室讓我想逃跑，是的.我怕它�；蛟S不只是它，我怕這個城市，這個陌生的城市。童年那群親愛的人，他們從我的記憶里，漸漸消失，消逝。留下了一串串數(shù)學公式和奧數(shù)題。我親愛的伙伴，你們如今是否還在歡笑？
“那些我愛的人，那些離逝的風，那些永遠的誓言一遍一遍。那些愛我的人，那些沉淀的淚，那些永遠的誓言一遍一遍�！�
我真正的成長之路在這個城市閃現(xiàn)。離開這孤獨的小學，直升一中。我依然是個稚氣未去的孩童，人情世故甚少了解。她來到我的世界，這個直率的女人。我遇見了她，這個引領我走向成長，這個拔去我稚嫩外殼的老師。她告訴我，我是有夢想的人，有夢想的人披荊斬剌，永不放棄。我的眼里迸射出光芒，我終將披荊斬剌。我的伙伴是三個可愛的女孩，她們給我不一樣的快樂。我相信，這就是友情。我知道，我在成長。我懂得，我不會放棄我的夢。離開這所中學的那一天，我們約定有一天再見面。
“我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠。輕輕的一天天，一年又一年，長大間我們是否還會再唱起心愿�！�
又是一個新的城市，我再一次來到了一個陌生的地方。我不怕了，我終將披荊斬剌，還有什么可以阻擋我。我天真而憂傷的臉一天天模糊，我知道這就是成長，它殘忍的帶走你的心，可是它給你一個五彩的夢。這個城市更顯繁華，紅色的霓虹燈閃爍著，我在車流中穿梭，跨出的步伐似要震碎這土地。我堅定的往前走，我微笑著，一年又一年，我還能憶起多少從前。我只知道，這個夢我要實現(xiàn)它。
這個五彩的夢，它閃著光，在這陌生的世界給我希望。給我的成長涂上一抹色彩，我披荊斬剌，我會走向它，永不放棄。
成長的色彩作文 30
在女孩心目中，只有白色是最美的。她的衣裙是白色的，鞋子是白色的，課本上也包裝著白色的綴紙，甚至連她那微微卷曲而細柔的毛毛辮，也愛纏上白色的絨毛球……
冬天，女孩穿著白色精致的蕾絲公主裙，與小伙伴們一同去堆雪人。雪花飄飄，如白蝶舞空，如仙鶴蹈云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里，在純潔的一片白色的天地中，染白了女孩的心，陶醉了一切、一切……
當女孩學會不厭其煩地在鏡中細細地端詳自己的時候，她的頭發(fā)已不再卷曲，變成了墨一般的黑。當她透過玻璃窗，久久凝望對面陽臺上那含苞待放的月季的時候，淡淡的粉溶進了她的心，漸漸沖淡了白色。
女孩換上一條粉色的裙子，漫步在大街上。粉裙子被陽光一照，成了一片霞，映著女孩的心，捕捉著她緋紅的面頰。女孩覺得周圍有不少人盯著她看，她卻佯作不知，只管往前走，心里有道不出的快感……
涼風颯颯的季節(jié)，一股空寂感襲上女孩的心頭。她開始學彈鋼琴，去鋼琴輔導興趣班學習。每次她都坐在教室的.一個靠窗的角落，呆滯地看著不遠處紛紛揚揚緩緩灑落的花瓣兒，心底有著羈絆自己的落寞，她害怕自己彈不好。在她前座有個俊逸的男孩，他修長的手指輕柔地跳躍在琴鍵上，優(yōu)美動聽的旋律彌漫了整個教室。
女孩開始注意他了，注意那個身穿藍色休閑服的亞麻色頭發(fā)男孩。她的眼神變得些迷離，藍色幻化成一團霧“彌漫”在眼前，充滿著對未來的憧憬。很快，藍驅散了從前的那一片粉。
臥室內散發(fā)著鋪天蓋地的爛漫情調的天藍，衣櫥里漸漸出現(xiàn)了空前絕后的布滿藍色蕾絲的淑女裙……
下課了，女孩總是第一個走出課室，徘徊在小溪旁。藍藍的河水映出藍藍的天，映著愛穿藍色休閑服的彈鋼琴的亞麻色頭發(fā)男孩。不小心，她的腳踢動一顆石心，石頭滾進河里，濺起水波的一陣陣漣漪。波紋散去，藍色的男孩不見了。天還是那片藍色的天。
遠處，傳來了熟悉的鋼琴聲，女孩欣喜。朦朦朧朧地，周圍的世界都變成了藍色。女孩被藍色包圍著，她感到寧靜、愜意……
成長的色彩作文 31
一點一點的，一眨眼的功夫，我們從‘孩子’升級到了‘少年’。因為我們學到了很多，幼稚的臉變得更加成熟穩(wěn)重。我們?yōu)榱酥锌伎嗫鄴暝�，抱怨時間的殘酷。蒼白單調的生活讓我們束手無策�；剡^頭來看，其實我們的生活是五彩繽紛的。
綠色活力
小時候，我們總是想和朋友一起玩。“過家家”和“警察抓小偷”的團隊游戲給我們的記憶增添了一絲純真。這是一個由春風吹柳條抽出的新芽，小小的新綠點綴著許多人的生活�，F(xiàn)在，我們是走向成年的淡綠色。我們有時張揚，有時安靜。我們更有活力，更有奮斗的力量。
白色-安靜
我們小的時候，最安靜的時候是在媽媽懷里睡覺的那一刻。可能是孩子臉上有淚水或者淺淺的微笑，因為媽媽的懷抱太溫暖，讓孩子忘記了痛苦和悲傷�，F(xiàn)在的我們更加安靜，思維更加敏捷，思維也逐漸靈活。我們用安靜的思考來打消心中的疑惑。
橙色-誠實
有一次我們因為打碎花瓶去找父母道歉，我們忐忑的心情，傷心的淚水，父母的教誨，至今難忘。這是誠實的最好開端�，F(xiàn)在我們更加了解誠實的重要性。努力奮斗，嚴格遵守是我們的目標。我們的生活誠實而真實。
春天的藍色
孩子的清澈是眼睛，是天真無邪的體現(xiàn)。孩子的思想很清晰。他們只喜歡吃冰淇淋和參觀游樂園。簡單簡單的愿望，沒有暴力，沒有喧囂，如仙境，現(xiàn)在我們有了明確的.理想，這讓我們努力，一步一步走向自己的理想和愿望。這是我們努力工作的結果�，F(xiàn)在，它就站在我面前，我，原來我們的‘無聊’是還沒找到顏色，我們的‘郁悶’是沒找顏色。事實上，生活充滿了顏色，每種顏色都是精心準備的，它們有自己的含義。就像成長一樣，生活中的一切都是一種成長，每一種顏色都是成長經(jīng)歷的。用現(xiàn)實去尋找顏色是我的顏色，成長的顏色。
成長的色彩作文 32
色彩詮釋了美，詮釋了我，詮釋了我的成長。
---------題記
童年，也許我會把天空畫成紅色，把白云比作藍色，把山脈畫成金黃色，因為那時的我，只是一個咬著棒棒糖的孩子，只是一個什么也不懂的女孩。那時的我一定是粉色的，而且是淡粉色的。我可以玩過家家，捉迷藏，可以把玩具仍的到處都是，因為那時的我只是一個孩子，我可以讓爸爸抱我，媽媽親我，向哥哥撒嬌。因為我很輕很輕，我可以大膽地向爸爸索要幸福，向媽媽借來甜蜜，因為在那個穿著粉色上衣的幼稚女孩心中，快樂就是爸爸給的一顆粉色糖果，媽媽的一個深深的吻，一切都是那樣簡單。原來我就是那樣單純那樣簡單。
現(xiàn)在我認為我的`色彩是灰色，但仔細想想后又覺得是耀眼的火紅色。
隨著年齡的增長，我覺得粉色太幼稚了，而幸福也不是人人都能給的，一個人獨自回家的路上，我會孤獨，面對著無盡的黑暗，忐忑的我會感到彷徨，接住一片殘葉的我會為一個凋零的生命感到傷感。我必須和轉角的童年說拜拜了，我必須脫下那稚嫩的外殼，因為現(xiàn)在的我會感到孤獨，彷徨，傷心，愧疚，焦慮，悲痛……現(xiàn)在的我我變了，我開始抱怨：人，為什么要長大？為什么要變？我們懂的事業(yè)越來越多，也同時代表著更大的責任。
青春是五彩的，亦很短，它有著一層絢麗的七彩包裝紙，在下面便是無盡的灰色，而它的心卻是火紅色的，也許你越過坎坷，一生都是火紅的，而相反你沒有做到，便會被無盡的灰色吞噬。比如……
在夏日炎炎的烈日中，軍訓無疑是最痛苦的事，但如果你堅持到底，學到的東西會令你回味無窮。
在一次考試中的落敗，成為激勵你成長的墊腳石，鼓勵你做的更好，而你堅持了，也不失為一種成長。
在耐力跑時，你每次都會遇到困難的瓶頸--極限，而你堅持下來后，迎接你的就是優(yōu)秀的成績。
這一件件的小事對我們來說不就是一種成長，一種磨礪嗎？
如果你問我：你長大了嗎？我會毫不遲疑地告訴你，“我長大了！”在我成長道路那不計其數(shù)的絆腳石見證了我的成長。
青春正茂的我是火紅色的。因為我有著火的激情，火的堅持，火的奮發(fā)。
成長的色彩作文 33
大海是藍色的，激起浪花的浩瀚深邃；天空也是藍色的，點綴著白云淡淡的閑散。心情也是有色彩的，火一般的憤怒，金色般的激情，半月似的憂郁……
那么，成長有色彩嗎？
有！不同的成長階段有著不同的色彩，才構成我們這豐富多彩的人生。
孩提時是白色的，是藍天中一朵朵白云的色彩。沒有煩惱，沒有憂傷，只有數(shù)不完的.愿望，只有聽不完的故事。永遠天真燦漫，無憂無慮。無邪的眼睛透射出純潔的內心世界，就像一張潔白的畫紙，沒有一絲污染；像一汪清泉，沒有半點雜質。給人純純的享受。
少年時是綠色的，是沙漠中一片片綠洲的色彩。胸有成竹，禱著滿志。有著美妙的夢想，有著不平凡的抱負。炯炯有神的眼睛中煥發(fā)出閃亮的光芒。他們就像小樹茁壯成長就像雛鷹展翅欲飛。滿懷著自信，宣戰(zhàn)未來，滿載著希望，點亮未來。
青年時是紅色的，是奧運會上一次次升起的國旗的色彩，充溢著一種令人熱血沸騰的激情……為祖國的強盛奉獻自己的火熱的青春。不在乎鮮花，不在乎掌聲，只在乎心靈的追求與慰藉，熱情的宣泄與平衡。展開青春的翅膀飛揚，用燃燒的生命創(chuàng)造奇跡。
到了中年時是灰色和褐色的，是暴風雨前那一片片陰沉沉的云朵的色彩，永遠那么深沉，永遠那么寧靜。嚴肅的面容，多了幾分鎮(zhèn)靜，多了幾分老練。始終刻畫著進經(jīng)歷滄桑歲月留下的痕跡。褐色的面容、深邃的目光中，只有堅定和沉著，仿佛天塌下來，也面不改色。
最美不過夕陽紅，溫馨又從容。這是老年時眼中的色彩。是的，不管成長中有再多的色彩，最終都會成為夕陽的色彩，因為有過努力，有過奮斗，所以顯得那么鮮艷，那么輝煌，那么光艷奪目。
成長并不是一束白光，而是有赤橙黃綠親青藍紫七種甚至更多的顏色。
讓我們拿起畫筆一起來描繪成長的色彩吧。
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