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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-04-10 15:50:01 成長(zhǎng)作文 我要投稿

精選好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4篇

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  書(shū),是人類(lèi)的精神食糧,也是哺育我們靈魂的主要成分。每個(gè)人的家里都會(huì)有書(shū),我家也不例外,它們伴著我成長(zhǎng)。

  幼兒園的讀物是童話,那時(shí),我就染上了“讀書(shū)癮”,經(jīng)常拉著爸爸媽媽去書(shū)店看書(shū),在花花綠綠的圖書(shū)中尋找,《三只小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我著迷!這些書(shū)被我找到后,我就馬上找一個(gè)安靜的角落坐下,像一匹餓狼似的貪婪的'讀著,一頁(yè)、二頁(yè)……從此,我便與書(shū)結(jié)了緣。

  光陰似箭,日月如梭,隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也越來(lái)越多,書(shū)房里的書(shū)堆成了一座小山,我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書(shū)癮非但沒(méi)有退,而且愈來(lái)愈強(qiáng)烈,我覺(jué)得讀書(shū)是一種超乎尋常的享受,在書(shū)中也領(lǐng)悟到了許多道理:如《基督山伯爵》讓我懂得對(duì)恩人要涌泉相報(bào);《我要做個(gè)好孩子》告訴我要孝敬長(zhǎng)輩;《夏天的故事》讓我知道了,世界上有許多意想不到的事情。

  進(jìn)入小學(xué)后,在老師的推薦下,我的讀書(shū)范圍又?jǐn)U大了許多,從幼兒園的童話世界到小學(xué)的文學(xué)宇宙,從中又讓我懂得了許多道理:《愛(ài)的教育》告訴我們做人要有品德;《草房子》告訴我寫(xiě)作的順序與方法;《小故事大道理》里面的故事讓我明白了要樂(lè)觀、勇敢地去面對(duì)困難與挫折。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!焙脮(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū),是我們的良師益友,它會(huì)陪伴你一生,讓你一生知識(shí)!

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  古人云,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,許多知識(shí)。

  書(shū)如一葉小舟,載著我們?cè)跁?shū)中遨游;書(shū)如一把金鑰匙,打開(kāi)了想象的大門(mén);書(shū)如一縷陽(yáng)光照耀著每一寸土地正如高爾基所說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾?jiān)持不懈的奮斗,讓我們的生活更精彩。

  屬伴隨著我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天,書(shū)像一陣陣雨水,滋潤(rùn)著祖國(guó)的大地;在冬天,你可以搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動(dòng)書(shū)籍,感受作者的思想感情,時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而憤怒,時(shí)而悲傷。

  書(shū)是人生美妙的境界。書(shū)會(huì)使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會(huì)使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么書(shū)就是天上的云霞,它們時(shí)而潔白如雪,時(shí)而五彩繽紛,如果沒(méi)有他們那么天空會(huì)多么無(wú)聊。

  讀書(shū)就要讀好書(shū),例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書(shū)時(shí)要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書(shū)不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書(shū)時(shí),要學(xué)會(huì)品味,學(xué)會(huì)深入,把自己思想融入書(shū)里。

  讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書(shū)籍也是我們的老師。

  古人云,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,許多知識(shí)。

  書(shū)如一葉小舟,載著我們?cè)跁?shū)中遨游;書(shū)如一把金鑰匙,打開(kāi)了想象的大門(mén);書(shū)如一縷陽(yáng)光照耀著每一寸土地正如高爾基所說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們前進(jìn)的.動(dòng)力,支撐著我向?qū)儆谖颐魈靾?jiān)持不懈的奮斗,讓我們的生活更精彩。

  屬伴隨著我走了十幾個(gè)春夏秋冬。在春天,書(shū)像一陣陣雨水,滋潤(rùn)著祖國(guó)的大地;在冬天,你可以搬一把椅子,拿一杯熱茶,翻動(dòng)書(shū)籍,感受作者的思想感情,時(shí)而開(kāi)心,時(shí)而憤怒,時(shí)而悲傷。

  書(shū)是人生美妙的境界。書(shū)會(huì)使人微笑,使你流淚,使你不由自主的發(fā)出深沉的嘆息,一切都會(huì)使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么書(shū)就是天上的云霞,它們時(shí)而潔白如雪,時(shí)而五彩繽紛,如果沒(méi)有他們那么天空會(huì)多么無(wú)聊。

  讀書(shū)就要讀好書(shū),例如:《西游記》、《魯濱遜漂流記》、《水滸傳》讀書(shū)時(shí)要思考,不思考,猶如吃飯不消化。讀書(shū)不能走馬觀花,隨便翻。我們讀書(shū)時(shí),要學(xué)會(huì)品味,學(xué)會(huì)深入,把自己思想融入書(shū)里。

  讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話,我們除了老師,書(shū)籍也是我們的老師。

  !好書(shū)伴我成長(zhǎng)。

  五年級(jí):李彤媛

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫湃擞性(shī)云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!弊怨诺浇,何人不愛(ài)讀書(shū)?

  我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。一次,由于做作業(yè)做得很晚,洗完澡,媽媽便讓我睡覺(jué)。。繛槭裁,我還想看會(huì)書(shū)。于是,我決定拿手電筒躲在被子里看書(shū)。說(shuō)干就干,我假裝上廁所,偷偷把手電筒帶到了被子里。媽媽一出去,我就偷偷在被子里看起《水滸傳》來(lái)。

  《水滸傳》里的故事情節(jié)深深吸引了我,使我忘掉了時(shí)間。

  早上媽媽叫我起床時(shí),看到的是這樣一副讓人吃驚的樣子:熟睡的我、攤開(kāi)的《水滸傳》和已經(jīng)不亮的手電筒。

  從《水滸傳》里,我得到了樸素的'認(rèn)識(shí):我長(zhǎng)大后當(dāng)官,一定得當(dāng)清官,像包公一樣,大公無(wú)私。

  還有一次放學(xué)回家,我不甘心馬上做作業(yè),于是拿起《魯賓遜漂流記》開(kāi)始閱讀。一看不得了,我跟著魯濱遜一起漂流,一起打敗野人,解救“星期五”。突然,聽(tīng)到一聲車(chē)響。

  不好!爸爸媽媽回來(lái)了。

  我嚇得趕緊扔掉書(shū)裝出做作業(yè)的樣子。不一會(huì)兒,爸爸走進(jìn)來(lái),我聽(tīng)到他輕快的腳步聲,感覺(jué)他心情大好。可他看到我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),臉色立馬變得陰郁起來(lái):“怎么搞的,回家這么久了才做了這么點(diǎn)作業(yè)。不會(huì)又看書(shū)了吧!蔽也徽f(shuō)話,表示默認(rèn)。媽媽過(guò)來(lái)了,立馬開(kāi)啟男女混合雙罵模式。

  雖然被罵,可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得虧。魯濱遜教了我很多東西。

  書(shū),是我終生的朋友;書(shū),伴我成長(zhǎng)。

好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!辈诲e(cuò)的,書(shū)能增廣人的見(jiàn)聞,改變?nèi)说臍赓|(zhì)。因此,古人有所謂“富者因書(shū)而貴,貧者因書(shū)而富!钡慕鹧浴

  初識(shí)書(shū)

  記得小時(shí)剛學(xué)拼音,還不識(shí)字,媽媽就給我買(mǎi)了一本彩圖注音版的童話故事書(shū)。我著迷于其中的人物,動(dòng)物,以及童話故事中的情節(jié)。因此,我的世界里充滿(mǎn)了憧憬與向往。童話中的.好人,善人總能如愿以?xún),事事如意。而惡人都?huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。因此,我懂得了這個(gè)“世界”善有善報(bào),惡有惡報(bào),人要多做善事,富于愛(ài)心。

  熟識(shí)書(shū)

  隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了。童話故事雖還整整齊齊地放在我的書(shū)架上,可早已成為童年的一個(gè)紀(jì)念,童話已不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲望了。我開(kāi)始閱讀各種小說(shuō),長(zhǎng)篇的,中篇的,短篇的。讀談人生的,講科學(xué)的等各種各樣的書(shū)。也正是因?yàn)樽x書(shū),我寫(xiě)下了不少讀書(shū)體會(huì)。我體會(huì)到懷有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”大志的范仲淹,“鞠躬盡瘁,死而后已”的好總理周恩來(lái)…從古至今,哪一位名人志士不是從書(shū)中汲取精神食糧的呢?

  書(shū)為友

  我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了魯迅,巴金,托爾斯泰,歌德,普希金;體味了李白的浪漫,蘇軾的豪放,杜甫的深沉,李清照的清麗,在書(shū)中遨游蒼穹,古往今來(lái)的人世萬(wàn)象常令我或哭或笑或嘆或狂…也正是這些,讓我注定一生與書(shū)為友,一生以書(shū)為伴。

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