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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-05-13 09:21:29 成長(zhǎng)作文 我要投稿

精選成長(zhǎng)作文匯編八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選成長(zhǎng)作文匯編八篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  這次的文集,整理所用的時(shí)間并不長(zhǎng)。屈指算來(lái),復(fù)制粘貼打字整理,也就短短不過(guò)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間。然而這背后所蘊(yùn)藏的一切,整整歷時(shí)一年。

  很多時(shí)候翻看著自己的,常常會(huì)訝異。并不記得當(dāng)時(shí)是怎樣寫(xiě)的,或許是一個(gè)小小的靈感,或許是一個(gè)奇特的夢(mèng)境,或許是一個(gè)熟悉的轉(zhuǎn)角……

  這些,都曾是這些,這些故事誕生的理由及原因。

  文集中只整理了我六年級(jí)中的一部分作品,無(wú)論滿意與否,總算看著這一篇篇經(jīng)自己敲出來(lái)的被整理成了一本書(shū),或多或少還是有些自豪的。

  比起班里的一些同學(xué)和家長(zhǎng),將這本書(shū)做的華麗無(wú)比,我也只能自愧弗如。沒(méi)有整理太多,也并不算很精致,或許是因?yàn)闀r(shí)間所控。因?yàn)橐笫遣痪煤蟮膸滋旖,也就只能盡自己最大的努力了。

  小時(shí)候一二年級(jí)寫(xiě)的還很完整的保存著,我看著那些稚嫩無(wú)比的.年少歲月,總會(huì)淺笑嫣然。

  正如在《親愛(ài)的,生日快樂(lè)》中所寫(xiě)到的:“我仍記得那些曾經(jīng),卻只擁有如今歲月!

  我們總會(huì)懷舊,總會(huì)想念。想那些逝去的歲月,想你丟失的朋友,想你錯(cuò)過(guò)的時(shí)間,把你所想但不敢說(shuō)的漸漸描繪出大概的輪廓,你想看見(jiàn)終究卻又選擇了懷緬,有了不舍而惆悵的眷戀。

  “淡”“意”“色”“散”“層”“初”,每一個(gè)篇章,都有屬于自己的故事。但愿當(dāng)你們看到這些時(shí),能夠懷想起什么。

  也許還可能再出一本新的精裝文集吧,看來(lái)看去總還是不太滿意。畢竟毫無(wú)瑕疵是我這個(gè)“完美主義者”所追求的最高境界。

  “在路上”,我想只是表達(dá)自己對(duì)過(guò)去的懷念,以及對(duì)未來(lái)的憧憬。我們都在成長(zhǎng)的道路上,愈行愈遠(yuǎn)。

  即使我們?nèi)匀粦涯睿上q月已經(jīng)匆匆流去。我只希望英雄年少、策馬馳騁、轟轟烈烈、無(wú)懼無(wú)悔。

  也曾鮮花怒馬少年時(shí),一日望盡長(zhǎng)安花。

  成長(zhǎng)終究還是值得的,不是么?

成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)是一個(gè)階段,而表現(xiàn)則是不同想法的心理,這是種變化。對(duì)于我來(lái)講,成長(zhǎng)是變得成熟,有擔(dān)當(dāng)……成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)而艱難的路。

  從小學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的我對(duì)畫(huà)畫(huà)有種特殊的情感,夢(mèng)想就是長(zhǎng)大要做一切關(guān)于畫(huà)畫(huà)的'事,但學(xué)畫(huà)畫(huà),耐心是必不可少的,與之相返反,我是不存在一丁點(diǎn)兒耐心,時(shí)常畫(huà)一半就跑去玩,上課時(shí)也趁老師不注意時(shí)偷偷講小話, 畫(huà)便被晾在一邊,有時(shí)心煩氣躁就跑去找媽媽哭訴。

  這個(gè)暑假的一堂美術(shù)課上。老師帶我們?nèi)ノ嗤┥綄?xiě)生,到室外玩耍往往是我最擅長(zhǎng)的事,但由于要跟緊大部隊(duì),我只能看著青山綠水心中發(fā)癢。

  開(kāi)始寫(xiě)生了,我們一排學(xué)生穿過(guò)橋走向河水上邊的坡岸上,后邊是密密麻麻的樹(shù),我們每個(gè)人從不同的角度畫(huà)橋和河水。天氣非常熱,我穿著短褲,露著大腿,興致勃勃地畫(huà)了起來(lái),老師在旁指導(dǎo)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,老師走過(guò)我身邊, 臉色訝,“你的腿怎么被蚊子可成這樣?”我聞聲低頭一看,腳上已是東一塊紅西一塊紅,這時(shí)我才感到有些癢,老師忙著去給我找風(fēng)油精,我狠狠地抓了一下 紅紅的皮被抓破了出來(lái),流了血,我感到非常疼,另一個(gè)老師過(guò)來(lái)了,建議我換一個(gè)位置。

  我不知怎么回答。腿上的疼痛感越加強(qiáng)烈

  我從未受過(guò)這樣的叮咬,但作品已經(jīng)畫(huà)了一半,我難得有這樣的雅興,如果換了一個(gè)位置就又要重新開(kāi)始,我不想放棄,這張畫(huà)一定要是完整的!

  幾十分鐘后我畫(huà)完了。腳上依然還有幾塊紅色的抓印,但堅(jiān)持完成畫(huà)作后的喜說(shuō)填滿了我的心,后來(lái)我們?nèi)ネ媪怂,老師不停地夸贊我;丶液,媽媽先是震驚,然后又是欣慰,笑著說(shuō):“你終于是長(zhǎng)大了,有自己不同的選擇!

  對(duì)于成長(zhǎng),我沒(méi)有一個(gè)完整的 概念,但隨著年齡的增長(zhǎng),我學(xué)會(huì)冷靜,細(xì)心,和更加持久的耐心。

成長(zhǎng)作文 篇3

  也許我沒(méi)辦法做到最好,但是只要我盡了力,就不曾留下任何遺憾!}記

  拉開(kāi)抽屜,小心翼翼地取出一個(gè)精巧的木盒,打開(kāi)透著幽香的盒蓋,一枚在陽(yáng)光下泛著銀光的獎(jiǎng)牌靜靜地躺在手心。

  那是我在去年的這個(gè)時(shí)候,參加的一個(gè)讓我記憶猶新的比賽中獲得的。雖然只是一枚銀牌,但我卻能從中看到我當(dāng)時(shí)為其發(fā)憤圖強(qiáng)的身影,里面蘊(yùn)含著我最深刻的記憶。

  書(shū)法,一個(gè)蘊(yùn)含著濃濃中華傳統(tǒng)文化味兒的被稱之為國(guó)粹的藝術(shù)。我在七歲那年,便開(kāi)始了與她的不解之緣。

  我還依稀記得,當(dāng)時(shí)懵懵懂懂還有些調(diào)皮搗蛋的我,第一次被母親帶到了一個(gè)叫做“書(shū)法工作室”的地方。一進(jìn)去,就看到一個(gè)滿頭銀絲卻依舊精神抖擻的老人。他便是我在書(shū)法道路上的啟蒙老師——譚爺爺。第一次握筆的時(shí)候,譚爺爺便抓著我柔軟的小手,十分細(xì)致的在紙上寫(xiě)下了兩行小卻不失剛健的字:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!辈⒏嬖V我一定要記住,既然我選擇了這條道路,就絕不能輕易放棄!小小的我也似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  就這樣,從一開(kāi)始好奇心作祟的我決定向譚爺爺學(xué)習(xí)書(shū)法,到后來(lái)的逐漸喜歡,并愛(ài)上了筆尖在宣紙上游走的感覺(jué)。那種心隨筆走的自由感,讓我很是沉醉——沒(méi)有心的羈絆,也沒(méi)有指尖的阻礙,她能讓你的那顆焦躁的心,變得心如靜水,唯有絲絲的漣漪在擴(kuò)散。

  然而,因?yàn)橐淮伪荣惡蛯W(xué)校帶給我的巨大壓力,讓我差點(diǎn)放棄了這個(gè)帶給我獲益一生的喜好。

  那個(gè)時(shí)候剛好要迎接學(xué)校里的期末考試。大概還有一個(gè)月的時(shí)候,我被譚爺爺告知,最近有一個(gè)十分重要的`全國(guó)書(shū)法比賽。在我的記憶里,譚爺爺以往讓我準(zhǔn)備任何比賽的時(shí)候,都未曾如此嚴(yán)肅認(rèn)真過(guò),可知譚爺爺對(duì)我抱有的期望之大也是不言而喻。

  作為他得意弟子之一的我又怎能讓他失望?從那天開(kāi)始,我就更加勤學(xué)苦練書(shū)法。每次一回到家,就是把書(shū)包一扔,然后匆匆地趕到書(shū)房去練字。雖說(shuō)我的字相比曾經(jīng)已經(jīng)大有長(zhǎng)進(jìn),但不管我怎么寫(xiě),總是突破不了自我;當(dāng)我把練好的作品給母親檢驗(yàn)時(shí),母親總是無(wú)奈地?fù)u搖頭。這時(shí)我突然有了放棄的念頭,母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我:“別弄丟了譚爺爺最初教給你的東西!”仿佛醍醐灌頂般的我,便又會(huì)重拾信心與毛筆,重新開(kāi)始。

  就這樣,為了有更大的進(jìn)步,那段時(shí)間里我?guī)缀跏菑U寢忘食地練著字。一顆顆晶瑩的汗水從兩鬢滑落,滴在潔白的宣紙上,逐漸化成了一朵朵艱難開(kāi)放卻堅(jiān)毅頑強(qiáng)的白花。

  同時(shí),學(xué)校期末考試也在緊張的進(jìn)行著,各種考試如期而至。因?yàn)樘鄷r(shí)間花在練字上的我也沒(méi)有特別去復(fù)習(xí)什么,只是憑借著平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握來(lái)答題。希望不要考得太差就好!

  到了提交作品的前兩天,我終于如釋重負(fù)地交上了一幅自己感覺(jué)最好的作品給了譚爺爺。我似乎還看見(jiàn)了譚爺爺臉上露出的十分欣慰的笑容,我也情不自禁地笑了。

  雖然比賽結(jié)果出來(lái)后,僅僅是一個(gè)銀獎(jiǎng),但我知道的是——我努力并盡力了。

  每個(gè)人都有著不同的人生,有的豐富精彩,有的充滿陰霾;但唯一相同的是,我們都需要面對(duì)各種來(lái)自生活的阻礙。是堅(jiān)持下去?還是臨陣脫逃?這是我們自己的選擇。如果成功有捷徑的話,那么這條路的名字,一定叫做——堅(jiān)持!

成長(zhǎng)作文 篇4

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

  希望在愛(ài)中萌發(fā),我在愛(ài)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程充滿希望,希望的種子載滿陽(yáng)光.

  我成長(zhǎng)我快樂(lè)

  成長(zhǎng)就像在游樂(lè)園中嬉戲玩耍.坐著過(guò)山車(chē)體驗(yàn)刺激,在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫.到鬼怪屋中探索驚奇,開(kāi)著碰碰車(chē)體嘗碰撞.游樂(lè)園中的時(shí)光是幸福的,就像我的成長(zhǎng)一樣,雖然有時(shí)會(huì)很累,但心情總是快樂(lè).成長(zhǎng),就是在陽(yáng)光中快樂(lè)的游戲.

  我成長(zhǎng),我幸福

  成長(zhǎng)的過(guò)程是幸福的,無(wú)論是酸是甜,回憶起來(lái),都很幸福.春天的傍晚,我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分、打鬧,這是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃著新鮮的西瓜,這是幸福的;秋高氣爽的日子里,一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步,望著湛藍(lán)的天空,這是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皚皚的街道上,聽(tīng)著街道上喧鬧的聲音,享受著心靈的寧?kù)o,這是幸福的……生命在生活中繼續(xù),成長(zhǎng)在幸福中展開(kāi).伴隨幸福,我一路成長(zhǎng).

  我成長(zhǎng),我享受

  成長(zhǎng)的日子,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一種享受.無(wú)論快樂(lè)還是悲傷,我都面帶微笑的享受著這過(guò)程,一沙一世界,一花一天堂,雖然我的世界很小,但是那卻是我最完美的世界,最快樂(lè)的天堂.雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向,但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗,擁抱清新的'天堂.雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛翔,但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀.盡管我的生活不是童話中的天堂,但我卻有我的夢(mèng)想,有我的感傷.在陽(yáng)光中,我享受成長(zhǎng).

  成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途,旅途中擁有快樂(lè),因?yàn)榭鞓?lè)所以幸福,因?yàn)樾腋K韵硎?因?yàn)橄硎?所以,我的生活充滿陽(yáng)光.

成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)是艱辛的,但每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷是難忘的。一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)也不能夠松懈,就好像剛出生的嬰兒要想學(xué)會(huì)走路就先要學(xué)會(huì)爬行一樣。我小時(shí)候其實(shí)是一個(gè)體弱多病的孩子,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)發(fā)燒,所以我小時(shí)候并不快樂(lè),這讓我成了一個(gè)很內(nèi)向的人。

  現(xiàn)在我上了中學(xué),開(kāi)學(xué)那陣,我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)、很陌生,這讓我對(duì)中學(xué)失去了興趣。過(guò)了幾天,我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動(dòng),大家被分成了幾組住在共同的一個(gè)宿舍里,這讓我更加無(wú)法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了,那時(shí)的我心里好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的`。我很想家,恨不得晚上自己溜走。不久,我便打消了這個(gè)念頭,因?yàn)檫@兒離家實(shí)在太遠(yuǎn)。于是我便主動(dòng)開(kāi)始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動(dòng)開(kāi)口與大家聊一些我感興趣的話題。開(kāi)始,大家各干各的,都不怎么說(shuō)話。漸漸的,隨著軍訓(xùn)強(qiáng)度的增加,大家心里積壓的苦終于忍耐不住了,大家紛紛的是不亦樂(lè)乎,于是,我們慢慢交起了朋友,誰(shuí)遇到了困難,大家都上去幫助,我們愉快地度過(guò)了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中,我們也是互相幫助,大家總在一起聊天,原來(lái)中學(xué)生活也是那么快樂(lè)!

  回頭來(lái)看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的友誼,我也從中明白了,真正的友誼是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長(zhǎng)。它就好像一個(gè)個(gè)腳印,腳印之所以清晰是因?yàn)樗鼘⑺募y理印在了大地之上。成長(zhǎng)也是如此,它為你帶來(lái)的酸甜苦辣都會(huì)向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。

成長(zhǎng)作文 篇6

  長(zhǎng)大,是每個(gè)孩子的必經(jīng)的階梯,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)孩子都曾想過(guò)長(zhǎng)大,盼望長(zhǎng)大。長(zhǎng)大,就有自己的主見(jiàn),獨(dú)自干自己喜歡的事。但在這成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱,必經(jīng)磨難。

  在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天,這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不同咯,若是一直解決不了的話,也許會(huì)隨著時(shí)間的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!

  就拿我來(lái)說(shuō)把!在這成長(zhǎng)的十六年來(lái),曾有許多煩心事。不必說(shuō)國(guó)家,就說(shuō)我家庭的是和學(xué)業(yè)上的事把!單是一次我不聽(tīng)話,做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停;單是成績(jī)不怎么好,就被批評(píng)的以一陣子!嗨——他們的`我也會(huì)聽(tīng),但我也希望能得到理解!

  成長(zhǎng)的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去面對(duì),萬(wàn)事不成問(wèn)題!

  曾我一直的在努力,因?yàn)槲抑,其?shí)我知道,其實(shí)我根本就不缺少機(jī)會(huì),缺少的只是我的一份執(zhí)著。曾在煩惱中我想過(guò)簡(jiǎn)單的生活,因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂(lè)于與周?chē)娜私煌芎檬钦娴,但似乎有時(shí)在掩蓋著自己的煩事與不樂(lè),內(nèi)心的孤獨(dú)!

  就因此,我曾好幾次想找家人溝通,就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動(dòng),再?zèng)]勇氣去說(shuō),去溝通。我?guī)缀跬鼌s了我自己,忘卻不幸,忘卻時(shí)間的是是非非。我想,只有這樣的世界,才能找到真正的幸福!

  曾經(jīng),在孩童的幻想:如有一天能夠長(zhǎng)大成人,希望可以得到解脫,可是日子一天一天的過(guò)去了,周?chē)氖挛锒茧S時(shí)間流逝,隨環(huán)境的改變而改變,惟獨(dú)我——一個(gè)還是希望得到解脫的我!因?yàn)槲,現(xiàn)在活得很累,壓力大。

成長(zhǎng)作文 篇7

  隨著知識(shí)地逐漸積累,我們了解的也越來(lái)越多,許多以前不了解的科學(xué)知識(shí)也讓我們豁然開(kāi)朗。

  比如:手電筒為什么會(huì)發(fā)光;電飯煲為什么能煮熟米飯;電吹風(fēng)為什么通電就能有風(fēng);這些答案都來(lái)源于科學(xué),我們離不開(kāi)科學(xué),科學(xué)就在我們身邊,只是需要我們的發(fā)現(xiàn)與思考。就像孔子所說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!

  科學(xué)也是我們對(duì)自然界現(xiàn)象進(jìn)行新的準(zhǔn)確的抽象,抽象的事物就需要我們的大腦來(lái)想象,科學(xué)的靈感也來(lái)源于想象。

  所以,我們不能否認(rèn)想象的功勞。作為初中生,我們的大腦是靈敏的,是活躍的.,也是充滿想象力的,我們更應(yīng)該發(fā)揮我們的特長(zhǎng),來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。

  我們究竟是怎樣看見(jiàn)周?chē)臅?shū),桌子,椅子,板凳的呢?這就需要科學(xué)來(lái)解釋了。

  這個(gè)知識(shí)是我在物理課上學(xué)到的,原理很簡(jiǎn)單——光的漫反射。書(shū)本,桌子等發(fā)生漫反射,使光線進(jìn)到眼里就發(fā)生漫反射,這種光線并不刺眼,由于物體表面凹凸不平,所以在各個(gè)方向都看的見(jiàn)這些物體。典型例子有:黑板,桌面等。

  我們坐在座位上看黑板,總有一個(gè)地方是反光的而且刺眼的,這也會(huì)使我們看不清黑板。這是因?yàn),有一些物體發(fā)生鏡面反射,這種光線只能在一處看見(jiàn)。物理的世界也在科學(xué)的范圍之內(nèi)。有時(shí)你的身邊就有科學(xué),作為青少年的我們應(yīng)該具有科學(xué)精神,要多發(fā)現(xiàn)身邊的事物,積累更多的科學(xué)知識(shí)。

  科學(xué)的世界是神奇的,也是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索的。發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué),讓你多了解這個(gè)世界,這個(gè)未來(lái)。

成長(zhǎng)作文 篇8

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋(píng)果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘,其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的蛻變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的`。

  記得放暑假期間,我無(wú)意中打開(kāi)以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:“那時(shí)的我,什么都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡!甭,我開(kāi)始翻、坐、爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步。從此世界變得更加遼闊。可以自由自在的到處游走。

  后來(lái),我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊“俄俄”就會(huì)有東西吃,要“車(chē)車(chē)”就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):“不要!”懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了。這種蛻變的喜悅,是筆墨所難以形容的。

  然后,我不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì),:不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫(xiě),會(huì)畫(huà),會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是越來(lái)越豐富,上知天文,下知地理,無(wú)所不包,待人處事也越來(lái)越成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要敢于負(fù)責(zé)。

  現(xiàn)在,我進(jìn)入了青春期,聲音會(huì)變粗,外表上,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲(chóng)破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái)。

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!

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