實(shí)用的在挫折成長(zhǎng)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的在挫折成長(zhǎng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
在我五年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫作,尤其是寫作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái),被全校師生聽(tīng)見(jiàn),最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的.高興勁?墒牵屪魑脑趶V播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選,只有寫得好的作文才有可能被選中。于是,我每天晚上做完作業(yè)就去寫作文,我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!我拼了命地寫作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了;蛟S是欲速則不達(dá)吧,我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊,但并沒(méi)有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫作不能圖快,只有慢工才能出細(xì)活,心急吃不了熱豆腐,我繼續(xù)努力,在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不負(fù),三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后,我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì)面臨各種挫折,應(yīng)該正確面對(duì)挫折。我們之所以沒(méi)有成功,是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)挫折的勇氣,太過(guò)輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗,但放棄一定不會(huì)成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng),讓挫折孕育出成功之花,成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
我也曾遇到挫折,書法練習(xí)的日子,如棲在寒枝。而讓歲月生花的也是挫折,在挫折中我獲得了成長(zhǎng)。這成長(zhǎng)就是長(zhǎng)久且安靜地沉浸于書寫文字之中,并感受這份安靜帶來(lái)的喜悅。
微微墨香在空氣中氤氳著,高懸的毛筆在微微泛黃的宣紙上行云流水,時(shí)頓時(shí)按,或停筆沉思,或筆走龍蛇。
我將袖子輕輕挽起,提起狼毫毛筆,讓毛筆在濃墨中滋潤(rùn)著,待毛筆喝足了水,便開(kāi)始練習(xí)。手握著毛筆,我調(diào)整指尖距離、握筆姿勢(shì)。毛筆在一提一按中,書寫著古代文人的豪邁氣勢(shì)。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶,斜射在木質(zhì)橫紋的課桌上,一個(gè)少年,手持毛筆在宣紙上行云流水,目光凝視。窗外,雪花飄飄,燈火星星,人聲杳杳。
夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)灑遍各個(gè)角落,太陽(yáng)嬌滴滴地躲了回去。路邊的燈一盞一盞地亮了起來(lái),天空已經(jīng)變成了灰白色,蒙上了一層薄而透明的霧。而這股霧似乎繚繞在我的心頭,久久不能解開(kāi)。
我仔細(xì)端詳著那本年代久遠(yuǎn)的王羲之的《蘭亭集序》,遲遲不敢落筆,不禁皺起了眉頭,桌邊的宣紙已經(jīng)用了一大半,墨也不知加了幾回。知道雙手發(fā)酸,雙腿麻木,脖子僵硬?勺值撵`魂和骨氣我卻怎樣也填不上。煩惱襲來(lái),窗外,人聲嘈雜。
交作業(yè)的日子降臨,我悄悄地把作業(yè)放在陰暗的角落。可細(xì)心的老師仍是發(fā)現(xiàn)了我的作業(yè)。她向我輕輕走來(lái),拿著她的小楷字帖,時(shí)而皺眉,時(shí)而綻放笑容。她走到我的身邊,輕聲地說(shuō):“書法不是浮躁的,它是美麗的,它是用來(lái)欣賞的`,它更是用來(lái)凝神靜氣的”是啊,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,就連一代偉人諸葛亮也是這么說(shuō)的,遲遲做不出成功的作品,就是因?yàn)槲胰狈π撵o啊。
老師拿起筆,胳膊時(shí)而上抬,時(shí)而下沉,筆尖時(shí)而上挑,時(shí)而回鋒。她的氣息是那么均勻;她的神態(tài)是那么超然物外;她的字是那么有靈魂,有骨氣,清秀而又典雅。我深呼吸,忘卻雜念,仿著老師的樣子,減輕落筆速度和力量,讓自己心靜下來(lái),不在意成敗與結(jié)局。我愈發(fā)地發(fā)現(xiàn),我的字離字帖更近了一步,有了靈魂與韻味。書寫一篇文字的時(shí)光,就像把陽(yáng)光裝進(jìn)了夢(mèng)里,碎開(kāi)了一場(chǎng)芬芳,華麗馨香。
歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景。我們本應(yīng)不在乎結(jié)局,努力成長(zhǎng),才不辜負(fù)生命的意義。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
無(wú)論做什么事,都不可能是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)也一樣。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些挫折,這些挫折并不可怕,關(guān)鍵的是你能夠戰(zhàn)勝它、克服它。下面我就給大家講一下我的親身經(jīng)歷吧!
前幾個(gè)星期,我家買了一臺(tái)電腦,不久就聯(lián)網(wǎng)了。剛連上網(wǎng)我還不怎么感興趣,后來(lái),我對(duì)網(wǎng)上游戲越來(lái)越感興趣,特別是“QQ”和“夢(mèng)幻西游”。整天到晚,只要是玩電腦,我就會(huì)聊QQ、玩夢(mèng)幻西游。我漸漸地沉迷網(wǎng)絡(luò),每天都在虛擬世界里度過(guò)。我的成績(jī)馬上落了下來(lái),就像從滑梯上滑下來(lái)一樣。馬上就要進(jìn)行第二次月考了,我也說(shuō)過(guò)這段時(shí)間不再玩電腦了,可是我怎么也控制不住自己,又不知不覺(jué)的坐在電腦旁邊,我吃飯時(shí)、睡覺(jué)時(shí),滿腦子想的都是電腦,想著讓電腦中的“我”盡快“升級(jí)”。第二次月考考完了,成績(jī)也出來(lái)了,結(jié)果非常不理想:身為品德班長(zhǎng)的我竟然只考了32分,是我們班倒數(shù)第二;以前英語(yǔ)經(jīng)?26、27分,而現(xiàn)在只考了16分。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重大的打擊,在我對(duì)學(xué)習(xí)幾乎完全失去信心的時(shí)候,韓老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句話,這句話讓我銘記在心。我想:老師都沒(méi)有對(duì)我失望,我又怎么能放棄呢?我鼓起勇氣,努力學(xué)習(xí),在這最后階段進(jìn)行沖刺,爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)。這次的打擊對(duì)我影響太大了,也是我人生中的`一顆絆腳石,但我是絕對(duì)不會(huì)被絆倒的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在充滿了自信。
同學(xué)們,這就是我人生中的一次挫折,不過(guò),這是微不足道的,我絕對(duì)不會(huì)倒下!在這里,我也衷心地勸同學(xué)們一下:不要過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò),醒來(lái)吧!
在挫折成長(zhǎng)作文 篇4
那位老人,那張笑臉,每次想起,都能給我許多正能量,讓我有勇氣戰(zhàn)勝挫折,讓我在挫折中成長(zhǎng),讓我體會(huì)到人間生活的美好。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,表姐在庭院中教我溜旱冰。對(duì)于剛剛接觸溜冰鞋的我,心中既欣喜又害怕。表姐幫我穿好溜冰鞋,扶著我在庭院中慢慢走。我由于沒(méi)有掌握好平衡,不慎跌倒,表姐將我輕輕扶起。跌倒,站起來(lái),反復(fù)了多次。到最后,我干脆坐在地上不起來(lái)了。我沒(méi)有了興趣,便鬧著讓表姐帶我出去玩。表姐拗不過(guò)我,只好答應(yīng)了,將我?guī)У浇稚稀?/p>
這時(shí)已是下午四五點(diǎn),太陽(yáng)開(kāi)始西沉。在我前面,排著一列很長(zhǎng)的隊(duì)伍。我由于好奇,想去看個(gè)究竟,不知不覺(jué)地被擠進(jìn)了長(zhǎng)蛇似的的隊(duì)伍中。我等了許久,終于輪到我了。原來(lái)是買蔥油餅的。這可是我最喜愛(ài)的`食品之一!那位老奶奶擁有一雙靈巧的手。她抓起雪白的面團(tuán),撮一些切好的蔥葉子嵌進(jìn)去,捏成一個(gè)球,輕輕一拍,球便成了圓圓的餅了。最后將餅放進(jìn)油鍋里。這時(shí)便聽(tīng)到了美妙的滋滋聲……正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,老奶奶已將炸好的油蔥餅放在我手邊。“給你!”我聽(tīng)到她的聲音,抬頭看著她那布滿皺紋的臉,兩只眼睛如天上的星星般閃爍著快樂(lè)的光芒。
我捧著香噴噴的蔥油餅,津津有味地吃著。表姐說(shuō):老奶奶有一個(gè)女兒在北方工作,老伴很久之前離開(kāi)了人世,她孤身一人生活。但是她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)做蔥油餅。
回到家中,看著那雙被我摔在棗樹(shù)下的旱冰鞋,我心中無(wú)限愧疚。我生活中的那點(diǎn)小挫折算什么呢?生活讓那位老奶奶飽經(jīng)滄桑,卻無(wú)法磨滅她那樂(lè)觀的精神。她那張笑臉不知迎來(lái)了多少顧客。她用那雙巧手傳遞著濃濃的愛(ài)。難道我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?
我穿上旱冰鞋,在棗樹(shù)下學(xué)著滑行。無(wú)數(shù)次跌倒,無(wú)數(shù)次站起。有好幾次想放棄,一想到她那張笑臉,就增加了許多勇氣。我一定戰(zhàn)勝挫折,在挫折中不斷成長(zhǎng)。
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