個(gè)人成長(zhǎng)的作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人成長(zhǎng)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇1
人的成長(zhǎng)總是伴隨著些失落，人的成熟總是附帶著些傷痕。
成長(zhǎng)的道路仿佛若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現(xiàn)實(shí)，而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來(lái)回的穿梭著，生活著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找著什么，而我們卻在左右岸覓著什么。
我斗膽的把回憶當(dāng)作經(jīng)歷，把現(xiàn)實(shí)作未來(lái)�；貞浲舻臉�(lè)與悲，那些美與丑態(tài)。人生總會(huì)遇到那些由相識(shí)到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們?yōu)榇艘苫�，困惑，翻�?lái)覆去睡不著。這是定格，更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好，時(shí)間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過(guò)客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無(wú)幾，然而這些就是知己。現(xiàn)實(shí)的未來(lái)給了我動(dòng)力，讓我有勇氣的繼續(xù)的為未來(lái)而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒(méi)有你們的那一兩句真話或許就沒(méi)有今朝的我。一生中總會(huì)經(jīng)歷那些事那些人，不管是好是壞總會(huì)有太多留在印跡的長(zhǎng)廊里總也抹不掉揮不去，仿佛是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的過(guò)往。成長(zhǎng)的道路多多少少都會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，而這些都是成熟的前動(dòng)力，沒(méi)有這些或許我就不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯(cuò)更有勇氣去承受與面對(duì)不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來(lái)中度過(guò)，過(guò)去的始終都是過(guò)往，不管有多好多壞，終將無(wú)法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個(gè)故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時(shí)間的每時(shí)每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當(dāng)花甲來(lái)臨之時(shí)，往昔就是一個(gè)故事，就是唯一抹不去的樂(lè)與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰(shuí)呢？是沒(méi)失去過(guò)才知道珍惜，還是失去過(guò)之后才知道珍惜呢？或者說(shuō)是在沒(méi)失去過(guò)得情況下不太珍惜，失去之后無(wú)比痛心的對(duì)之前沒(méi)有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復(fù)存在的事與物呢？太多問(wèn)題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過(guò)的才會(huì)更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
一一年的'某月某天，帶著青春的苦澀與夢(mèng)想別了我的十八個(gè)年歲，夢(mèng)想蒸發(fā)，青春的苦澀也成為了歷史。輾轉(zhuǎn)迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的生活，或許是種考驗(yàn)，有生之年或許是想在我的印跡長(zhǎng)廊里多留些回憶的素材吧！很多時(shí)候，不敢面對(duì)的那些事那些人總會(huì)無(wú)聲無(wú)息的到你身邊，就好像戴著雙飛靴似的那樣快，而且還是光的速度。讓我很是無(wú)奈又是不知作何應(yīng)對(duì)。是時(shí)間同情了心態(tài)，心態(tài)是己的恩。
朋友？朋友是什么？真正的朋友又有幾人呢？因?yàn)椴怀墒�，些許的朋友在己的范疇里蒸發(fā)了。時(shí)光在流逝，流逝的光年中，我們?cè)?jīng)或者現(xiàn)在，再者未來(lái)，我們又要與誰(shuí)相離，又要和誰(shuí)繼續(xù)的相處相知下去，又要與誰(shuí)相識(shí)呢？預(yù)想不到，順其自然。記得有個(gè)朋友曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：就算你忘記了回家的路，也不要忘記與我這個(gè)朋友的友誼！這句話至今依舊難忘。那是多么好的良言，可惜我還記得，可現(xiàn)在怕是連名字都記不住了。時(shí)間的殺手讓我淡忘了與失去的你過(guò)往的一切美好與不快的那些事�？涩F(xiàn)在你又在何方呢？又是時(shí)間遺忘了歷史，思想改變了我們。歲月長(zhǎng)河總是流得那么湍急，讓我無(wú)法撐船渡過(guò)，然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸，隔岸的我看的見(jiàn)但卻又摸不著，只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失，看不見(jiàn)又摸不著更是嗅不到，仿若空氣，直到有一天徹底的隱褪于世界。友情與愛(ài)情本是相通的個(gè)體，因?yàn)榍殂旱呐懦舛髯咭宦�。紅顏禍水到知己，從古至今并無(wú)道理，只是對(duì)于我嚴(yán)重拒絕。對(duì)于朋友待我三分好，便以十分待之，孰輕孰重，唯我自知。夠了，知足了！彼此走到最后是朋友更是知己！
最悲哀的事不是你忘記了多少，而是你從來(lái)沒(méi)在意過(guò)些許什么，沒(méi)有放在心上。
面子上的事做得再好，都無(wú)法掩藏些許愈漸飄遠(yuǎn)的心。
歲月依長(zhǎng)，心悠悠，感謝曾經(jīng)相陪在我生命中的人。
學(xué)習(xí)？難道上學(xué)才叫學(xué)習(xí)嗎？幾乎我們每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)著什么，只是間接與直接的區(qū)分，不經(jīng)意與在意或者刻意的區(qū)別�？戳巳~開(kāi)先生的獨(dú)家專訪，不由得為教育所擔(dān)。他說(shuō)現(xiàn)在的小學(xué)語(yǔ)文課本已經(jīng)失去了教育的意義，失去了真善美，他把語(yǔ)文課本比作毒品。說(shuō)的不無(wú)道理，但卻難以透徹的理解。不想這些，因?yàn)榻癯c我以無(wú)關(guān)。
過(guò)客怎樣，定格又怎樣呢？記憶的歲月見(jiàn)證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸，那些喜怒哀樂(lè)總是在午夜清醒的演繹著，那些熟悉陌生的面孔總是不經(jīng)意間踏然而至于我們的心中，而我又要以什么樣的方式迎接這些？唯己自知�；蛟S，我不是歸人，匆匆過(guò)客而已。
生命中有些人，一路向北，有些人，一路向南，逆向兩極，但卻只因地球是圓的，所以總會(huì)不經(jīng)意間的相遇，更是因?yàn)楸舜擞兄矆?zhí)著共信念必然會(huì)相遇相見(jiàn)相識(shí)……而有些人，盡管是同行通道，但卻只因心隔似海，所以始終無(wú)法望不見(jiàn)對(duì)方。
生活己不在刻意的去追求什么，常態(tài)怎樣，變態(tài)又樣，只是一笑而過(guò)，相惜相伴。答案只告訴自己！
生活知道自己想要什么最好，不曾擁有的發(fā)生了才真正的懂得與理解。經(jīng)歷的多了，活的才會(huì)更明白。生活的意義在于活的充實(shí)，過(guò)得快樂(lè)就好！而我們又要以什么樣的心態(tài)對(duì)待瑣事與煩惱呢？一句話：何必記較那么多，何必自尋煩惱，庸人自擾呢？生活在鍛煉著我們，磨練我們，當(dāng)由鐵丁到針的時(shí)候，你已經(jīng)不在是誰(shuí)的誰(shuí)，而是成熟的自己。
不曾擁有不在刻意追求，只談今宵與明日味未來(lái)！
個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇2
從小到大一直伴隨著我成長(zhǎng)的那個(gè)人，就是您呢——我的母親。是您牽著我的手一步步把我養(yǎng)大；是你在我犯錯(cuò)的時(shí)候讓我及時(shí)糾正；是您在我成績(jī)不理想的時(shí)候，鼓勵(lì)我不要放棄。
我的母親一頭烏黑的頭發(fā)，梳得整整齊齊的，沒(méi)有一根亂發(fā)。彎彎的眉毛下面是一雙充滿著慈愛(ài)的眼睛。
在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你總是不厭其煩的給我講道理，一直到我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，你才露出了滿意的微笑。
在我撒謊的時(shí)候，你又耐心的給我講一些撒謊的故事，后果將會(huì)是什么樣的，說(shuō)你要是再撒謊一下，我就打110報(bào)警了，來(lái)嚇唬我，從此以后我再也不敢撒謊了。
在我成績(jī)不理想的時(shí)候，是你幫助我，鼓勵(lì)我。四年級(jí)的時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谀?幫助下，一下子考到了99。5分，英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)了我，還讓我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，我知道這成績(jī)里也有您的付出。
那美味可口的飯菜；那透著陽(yáng)光味道的換洗衣服；那一句句愛(ài)的叮嚀，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)的那個(gè)人——母親，我愛(ài)您！
個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇3
母親，始終伴我成長(zhǎng)的那個(gè)人，如一陣輕柔的微風(fēng)吹綠我幼小的心靈；如一縷溫暖的陽(yáng)光照耀著我冰涼的內(nèi)心；如一汪清澈的泉水澆灌我干枯的心田。
上次期中考試我考的不好，我那激動(dòng)的心情一下子變得更加的沉重，走在回家的.路上，街上的行人仿佛都在用鄙夷的語(yǔ)氣議論我，就連那路邊的小寵物，仿佛也在嘲笑我干了什么壞事。
我含著眼淚跑回家里，直接沖進(jìn)我的房間哭了起來(lái)，母親見(jiàn)我哭了，便問(wèn)道：“你怎么了，你為什么哭呢？”“這次考試沒(méi)有考好，沒(méi)有達(dá)到理想的成績(jī)”我嗚咽著回答。
母親見(jiàn)我這么難過(guò)，也沒(méi)說(shuō)什么，就說(shuō)帶我去河邊走走。金陵河里的蘆葦長(zhǎng)得很茂密，那一片片蘆葦葉，猶如綠色的長(zhǎng)劍一般，河里的青蛙也在高興地聊著天，而我卻怎么也高興不起來(lái)。
媽媽說(shuō)：“一次考不好，不能證明什么，下次努力就可以了！你看那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們的功夫都是用在平時(shí)，所以你要向他們學(xué)習(xí)，把平時(shí)的時(shí)間都要充分利用起來(lái)，媽媽相信你下次也能考出好成績(jī)�！边@些溫暖的話一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)的那個(gè)人——母親，你教會(huì)了我如何生活，學(xué)習(xí)。你對(duì)我恩情似海，媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！
個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇4
人不是出生就會(huì)所有的事，每個(gè)人都需要一個(gè)引路者。這個(gè)人可能會(huì)是你的老師，你的父母，你的哥哥姐姐。而引領(lǐng)我成長(zhǎng)的那個(gè)人就是——我的媽媽。
在十一年前，一個(gè)剛滿一歲的寶寶，正在蹣跚學(xué)步，站在她面前的'是一個(gè)初為人母的女生。她正在拍打著雙手吸引寶寶的注意力。毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)剛滿一歲的寶寶就是我，那位初為人母的女生便是我的媽媽。我很艱難地邁出了一步，身體因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，不自主地晃了一下，媽媽看見(jiàn)了我邁出的小步，高興得像個(gè)小孩子，眼睛都瞇成一條線。我看后，又連走了幾步，一步，兩步…走到了媽媽的懷里，媽媽高興的合不上嘴。媽媽一直引領(lǐng)著我成長(zhǎng)，無(wú)論是小時(shí)候還是我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
那一次，我要去容桂外國(guó)語(yǔ)考特長(zhǎng)生。當(dāng)時(shí)，我和媽媽一起走向預(yù)備室，在預(yù)備室里開(kāi)著空調(diào)，理應(yīng)很涼快，可我背后一直冒冷汗，
我用手緊緊地握住了媽媽的手。媽媽似乎感覺(jué)到了疼痛，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放松考，一切就隨緣吧，考上了我們?nèi)c祝，沒(méi)考上，我們就換一間學(xué)校�！甭�(tīng)到了這段話，我仿佛吃了一顆安心丸。也許是我從媽媽的眼睛里看到了堅(jiān)定了吧，輪到我進(jìn)去考試了，我的心情沒(méi)有怦怦亂跳了�？梢馔獾氖逻�是發(fā)生了，誰(shuí)也沒(méi)有想到那里的電腦竟然播不了視頻，我只好在沒(méi)有音樂(lè)背景的情況下，完成了我的考試。出來(lái)后，我感覺(jué)自己失敗了，一副無(wú)精打采的樣子。媽媽看到我沮喪的樣子，便安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這間學(xué)校沒(méi)過(guò)可以換一個(gè)學(xué)校，正所謂天道酬勤，只要多練習(xí)，一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)完媽媽的話后，我再次振作起來(lái)，牽著媽媽的手走出了學(xué)校門(mén)口。
也許她告訴你的不是什么大道理，但她所告訴你的，全是她親身經(jīng)歷過(guò)的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)，感謝媽媽——那個(gè)引領(lǐng)我成長(zhǎng)的人。
個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇5
小時(shí)候，每當(dāng)我看到那些大人穿著漂亮的衣服、靚麗的高跟鞋，化上漂亮的妝，背著小包，當(dāng)她們與我擦肩而過(guò)的時(shí)候我聞到一股香味。那時(shí)我就在想：我什么時(shí)候也能向她們那樣呢？我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“等你長(zhǎng)大了，可以自己掙錢(qián)了，想有多少就有多少。”我就在想：我什么時(shí)候才能向她們一樣呢？什么才是長(zhǎng)大？我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大��！
時(shí)光如梭�，F(xiàn)在我由那個(gè)不諳世事的小孩出落成一位已經(jīng)初三的少女了�，F(xiàn)在在想想小時(shí)候的問(wèn)題，感覺(jué)并不像小時(shí)候看長(zhǎng)大這種美好的感覺(jué)了。我每天都能聽(tīng)到與我擦肩而過(guò)的那些大人抱怨的話語(yǔ)
“你是不知道，我都累死了，天天上班，工資還少�！�
“你還說(shuō)，我天天在家?guī)Ш⒆�，煩死了，夜里都睡不好�！?/p>
……
聽(tīng)著她們抱怨的話語(yǔ)，我也感覺(jué)長(zhǎng)大并不好。想想以前，我的任務(wù)除了寫(xiě)好作業(yè)外，就是玩好、吃好、睡好，無(wú)憂無(wú)慮；在看看現(xiàn)在，我初三了，面臨著每月一次的`月考、7門(mén)功課的作業(yè)不知要寫(xiě)到幾點(diǎn)、還有中考的壓力，上重點(diǎn)高中的問(wèn)題滾滾而來(lái)，我每天要面對(duì)各式各樣的問(wèn)題。我不禁感到疑惑：“難道這就是所謂的成長(zhǎng)？長(zhǎng)大？”每當(dāng)我走過(guò)小學(xué)部時(shí)，看著笑在她們的臉上從不消失、每天放學(xué)背著書(shū)包高高興興的回家去，向父母撒嬌，在操場(chǎng)上玩耍的樣子，我不禁感慨：“我也好想這樣啊！無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱�！笨墒鞘聦�(shí)，我要面對(duì)堆積如山的作業(yè)，挑燈夜戰(zhàn)。
周末本該是我舒展身心的時(shí)間，可是不盡人意，星期六要上一天課，星期天一上午也要上半天課，就星期天一下午還要寫(xiě)那如山般的作業(yè)。
煩惱��！就像這天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。但是感慨是感慨，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，迎風(fēng)而上，我要讓自己真正成長(zhǎng)起來(lái)，不再成為父母雙翼下的雛鳥(niǎo)，我要在這蔚藍(lán)的天空展翅飛翔！
個(gè)人成長(zhǎng)的作文 篇6
每個(gè)人的生命中，總會(huì)有那么一個(gè)人，他給予你力量，教會(huì)你成長(zhǎng)。
——題記
我的父親是一個(gè)脾氣非常好的人，自那件事以前，我從未和父親爭(zhēng)吵過(guò)。在生活中，他總是把最好東西給我；在學(xué)習(xí)上，他為我指點(diǎn)迷津，可那次，我卻惹他生氣了。
那天晚上，因?yàn)樯钪械囊患苄〉氖虑�，因�(yàn)槲易约旱膱?zhí)迷不悟，我竟和父親爭(zhēng)吵了起來(lái)。這次，父親并沒(méi)有謙讓我，而我卻覺(jué)得自己的看法是對(duì)的。越吵越厲害，后來(lái)我干脆回到自己的房間，獨(dú)自一個(gè)人待著。聽(tīng)到門(mén)外母親勸父親的聲音和對(duì)我的無(wú)奈之情，我躺在床上，不斷的回想，我想也許是我的錯(cuò)。他從未對(duì)我生過(guò)那么大的氣呀！可我要長(zhǎng)大，我應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，難道還要一切聽(tīng)父親的。我感覺(jué)委屈，眼淚順著我的臉頰流了下來(lái)，不知道何時(shí)，我心里像有一塊石頭，往下沉，慢慢地我睡著了。
第二天，我心里充滿著焦慮和不安，悄悄地走到父親房間的門(mén)口，看到他正在寫(xiě)東西。在燈光下，他專注地寫(xiě)著，我看到他頭上長(zhǎng)出了不少白發(fā)，頓時(shí)，我便覺(jué)得我對(duì)不起父親，我不應(yīng)該和他吵，即使我說(shuō)的是正確的。我便壯了壯膽，推門(mén)而入。父親看到我，叫我過(guò)去。我心里雖感到別扭，但還是走了過(guò)去，輕輕的說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，聲音小的'連我自己都聽(tīng)不清。而父親卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這事我也有錯(cuò)。你長(zhǎng)大了，應(yīng)該有自己的主見(jiàn)，爸爸不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加于你，雖然爸爸是為了你好�！睕](méi)想到，父親也會(huì)道歉，我突然明白這就是我的父親。
曾記否，昔日與父親下象棋，我贏了，父親說(shuō)我長(zhǎng)大了。曾記否，夏日與父親釣魚(yú)，我成功了，父親說(shuō)我長(zhǎng)大了。曾記否，燈光下與父親談?wù)摂?shù)學(xué)題，父親說(shuō)我長(zhǎng)大了。
在我成長(zhǎng)的路上，有一個(gè)人一直守護(hù)著我，他就是我可敬的父親。
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