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描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-06-12 11:13:54 成長(zhǎng)作文 我要投稿

有關(guān)描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文十篇

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇1

  我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,開(kāi)心的、感人的、難過(guò)的……其中,讓我難以忘懷的事是帶我的小妹妹。

  有一次,舅舅、舅媽出去辦事,兩個(gè)小時(shí)之后就回來(lái),于是就把妹妹交給了我。出門(mén)前,他們千叮萬(wàn)囑,因?yàn)槊妹貌乓粴q。但是妹妹可愛(ài)極了,在我的眼里就像一個(gè)大玩具。我二話不說(shuō),高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  舅舅、舅媽走后,我心想:哼,這么一點(diǎn)兒小事就能難得到我嗎?舅舅、舅媽也太小看我了。于是,我便陪妹妹玩起搭積木來(lái)。她先玩得非常高興,跟著我把積木一塊一塊地搭在上面。正當(dāng)我洋洋得意時(shí),她忽然哇哇大哭起來(lái)。我一看,原來(lái)她尿尿了,地上、積木上到處都是。我急忙拿來(lái)抹布,把地上的尿擦干凈,又舀了一盆水,把積木倒進(jìn)水盆里,綰起袖子,洗了起來(lái)。妹妹一見(jiàn)水,也跑過(guò)來(lái)忙把小手放進(jìn)去,攪得水到處亂濺。我忙面帶笑容地說(shuō):妹妹,到那邊去玩吧!可是她就不聽(tīng),我實(shí)在受不了啦,大聲說(shuō):別搗亂了,你這個(gè)小家伙,一邊去。我的話剛落,她又哭叫起來(lái)。我急忙放下手中的.活兒,去哄她,可她依然如故,而且聲音越來(lái)越大。我唱歌,她不聽(tīng);我跳舞,她不看;我抱她,她直往地下滾;可我不抱她,她就躺在地板上不起來(lái),累得我滿(mǎn)頭大汗。正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí),舅舅、舅媽終于回來(lái)了,我才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。

  通過(guò)這次帶妹妹,我體會(huì)到了當(dāng)父母的辛苦,還有老師每天教我們的辛勞。所以我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能好好回報(bào)父母和老師。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)的過(guò)程中有挫折,有煩惱,但更多的是快樂(lè)。

  剛進(jìn)中學(xué),我當(dāng)上了衛(wèi)生員,可以為班級(jí)服務(wù)我很高興。

  邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說(shuō):自己衛(wèi)生都不好,還當(dāng)衛(wèi)生員。我聽(tīng)罷,不樂(lè)意了,但他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義,要管理衛(wèi)生,要以身作則。于是我便對(duì)自己的個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。

  我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡(jiǎn)單,只要登記病假,看看別人做眼保健操就了了,但是

  第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫(xiě)報(bào)道本的`原稿,起初同學(xué)大多不認(rèn)識(shí),拿著名單,抄名字也出錯(cuò)。老師說(shuō):寫(xiě)錯(cuò)了名字,害得人家錯(cuò)四年。我想也是,我算是給人家改名了。于是我小心地寫(xiě),不敢再馬虎。健康卡上要寫(xiě)出生年月日,快放學(xué)了,老師問(wèn)我:寫(xiě)好了嗎?要交了。我難為情地低下了頭:沒(méi)有。上課不能問(wèn),下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去逮,逮到了追著問(wèn),同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了:做事要想辦法,你不能在自修課上喊學(xué)號(hào)讓大家輪流上來(lái)寫(xiě)嗎?我聽(tīng)取了老師的意見(jiàn),這才完成任務(wù)。

  上海黃浦區(qū)上海市格致初級(jí)中學(xué)初一:個(gè)人守護(hù)天使

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇3

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大,在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉(zhuǎn)換之間,我們感受著快樂(lè),也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后,總算體味了歡樂(lè),這才明白:痛苦,常常孕育著快樂(lè)的種子。成長(zhǎng)本不是一件輕松的事,痛苦也不一定是壞事,于痛苦中,我們知道,當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí),我們要適時(shí)地改變自己,但是我們還總愛(ài)同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià),因?yàn)槲覀兩钌畹貝?ài)著這個(gè)世界,這個(gè)幸福、溫暖,愛(ài)與痛苦交織的世界。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)了珍惜,對(duì)于我們心中那些解不開(kāi)的小小的結(jié),我們學(xué)會(huì)了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲覀冎,只要灑脫地轉(zhuǎn)過(guò)身,就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。

  也許成長(zhǎng)是這樣:憂傷和著歡喜,失落和著欣慰,喧嘩和著寧?kù)o。成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

  在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的,要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔(dān)心,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的.一切給自己鼓勵(lì),給自己信念,給自己快樂(lè)。在成長(zhǎng)的旅程中,我們需要的是從容的經(jīng)歷,平靜的感知,勇敢地面對(duì)。

  上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,沒(méi)有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒(méi)有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑/這分輕松/這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑?傊覀兪强鞓(lè)的。

  正是因?yàn)槿绱,我才開(kāi)始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開(kāi)始尋求一個(gè)摯友,我開(kāi)始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂(lè)。我開(kāi)始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽(tīng)話了,變的叛逆了。可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

  每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美。成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)跌跌撞撞。是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng),就是告別過(guò)去,告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮,每一樣都讓我們開(kāi)心,讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。天真爛漫,快樂(lè)純真……它就像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味卻無(wú)窮。

  成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。曾經(jīng)苦澀的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái),白晝的繁華和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧?kù)o的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言,那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  是的,成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè),沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來(lái)。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇4

  小時(shí)候,我特別希望長(zhǎng)大。每過(guò)一個(gè)月,我都會(huì)和媽媽比高矮,即使只是長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn),我也會(huì)摟著媽媽的脖子,又蹦又跳。我希望有一天像姚明一樣高。

  成長(zhǎng)的味道像棒棒糖,甜的!

  今年,我的個(gè)子不像竹筍拔節(jié)一樣,猛地往上躥,短短幾個(gè)月,長(zhǎng)高了5厘米!按說(shuō)長(zhǎng)大了,該是我最高興的事,可不知怎么的,我的脾氣有點(diǎn)變了,煩惱也不斷在腦海里呻吟。小時(shí)候,我像只溫柔但也可以說(shuō)成粗暴的小鳥(niǎo),什么事是好的,就算好的事我也不要。

  現(xiàn)在漸漸有了自己的主張,不再對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從,有時(shí)還會(huì)忍不住頂嘴;父母要我做什么事,我不愿意做就故意偷懶;因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的事情和父母談心,談著談著,突然就成了一頭暴怒的獅子,站起來(lái)大喊大叫……爸爸媽媽只好搖搖頭,對(duì)我說(shuō):“你真的長(zhǎng)大了嗎?”

  成長(zhǎng)的味道,有點(diǎn)辣!

  記得一二年級(jí)的時(shí)候,老師常常哄著我們,對(duì)我們的要求也很簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大了,爸爸、媽媽老師……好像所有人對(duì)我的期望都提高了。在學(xué)校,作為一個(gè)小組長(zhǎng)要是犯了錯(cuò),沒(méi)等老師批評(píng),我已經(jīng)感覺(jué)到大家都在看我,特別難堪。在家里,父母早已把我的時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,不像小時(shí)侯那樣由著我玩啊鬧啊。

  成長(zhǎng)的味道,好像有點(diǎn)苦……

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的'學(xué)生了。這一年,仿佛隨著身高的變化,成長(zhǎng)的腳步也變快了。不知道新一年的我,距離夢(mèng)想是近了還是遠(yuǎn)了。我相信,“太陽(yáng)每一天都是新的”,成長(zhǎng)也會(huì)有新的味道。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇5

  小時(shí)侯奶奶常告訴我,我是泥土做的,又柔又軟。我眨著眼睛問(wèn)奶奶:“那奶奶是不是也是泥土做的呢?”奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“哦,泥土是你,石頭就是我呀。奶奶是堅(jiān)硬的;而你需要?dú)q月的沖洗,才能變成和奶奶一樣堅(jiān)硬了。孩子,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才能看到雨后的彩虹呀!”我搖晃著頭,表示不懂。奶奶用手親親父撫摸我的腦袋,笑著說(shuō):“長(zhǎng)大后,你就會(huì)了解。泥土不可以被用來(lái)呵護(hù),而需要風(fēng)來(lái)吹雨來(lái)打,經(jīng)得起磨練的`,才能成才呀!”

  曾有一次和父親去登山,陡峭的山峰讓許多人望而生畏。一向倔強(qiáng)懂得我從不服輸,決定向爸爸下“挑戰(zhàn)書(shū)”,看誰(shuí)先到達(dá)山頂。父親只是微微一笑,他用很慢的速度走著,而我早已經(jīng)把他甩在很后面了。使我驚訝的是,到達(dá)山頂是,父親早已經(jīng)在那里等我了,臉上依舊是那一抹微笑。他雙手搭在我肩上,說(shuō):“你比服輸?shù)男愿袷呛谩5,做事不能莽撞。要?jīng)過(guò)大腦的思考。你在起跑線就那么有從勁兒,快到終點(diǎn)時(shí),哪還有力氣沖刺呢?”下山時(shí),我沒(méi)有跑,只是用心去觀賞周?chē)木吧,有得必有失,我知道自己還沒(méi)有堅(jiān)硬。

  上語(yǔ)文課,老師向我們介紹了“化石”,聽(tīng)說(shuō)那時(shí)化石是得經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才形成的,望著書(shū)中的圖片,琥珀色的石頭把動(dòng)物的尸體全覆蓋住了。老師說(shuō):“沙泥把動(dòng)物的尸體給埋了,經(jīng)過(guò)幾千萬(wàn)年的時(shí)光,演變成如今的化石,化石哦句有重要的歷史考察作用,是我們對(duì)歷史的進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)……”

  星空燦爛,我知道我還要經(jīng)過(guò)更多的磨練,成才之路談何容易。未來(lái),我還要更加努力!

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇6

  在我掙扎于蜘蛛網(wǎng)中,茫然失措且無(wú)計(jì)可施時(shí),只有您,跑遍每一個(gè)街道、每一個(gè)拐角,尋找著一個(gè)您摯愛(ài)的身影,即便,那個(gè)身影讓您傷透了心。

  小時(shí)候的我,調(diào)皮任性,即使成績(jī)優(yōu)異,但也不讓人喜歡,除了爸爸媽媽。于是,被同學(xué)們疏離的我,不愿讓別人看到自己孤單,開(kāi)始喜歡上了漫畫(huà),喜歡上了一個(gè)虛無(wú)的美好世界。為了買(mǎi)漫畫(huà)書(shū),不吃早飯的事情對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是家常便飯。一本、兩本、一盒、一箱……堆積如山的漫畫(huà)書(shū),讓日漸消瘦的我無(wú)法瞞住媽媽?zhuān)路鹗且粋(gè)高轉(zhuǎn)急下的旋律,我提著的心在一個(gè)下雨的晚上跳上了自己的喉嚨。

  回到家,我整整自己潮濕的頭發(fā),心里卻想著自己藏在床底下的一箱漫畫(huà)書(shū)。匆匆進(jìn)入房間,輕輕關(guān)上房門(mén),我往床底下一看,空空如也,心像是漏了一個(gè)節(jié)拍,不好的預(yù)感涌上心頭……我翻箱倒柜,最后像泄了氣的皮球癱在床上,心下是無(wú)盡的空虛。媽媽像是插好了這一曲,走進(jìn)屋來(lái),將漫畫(huà)書(shū)的下落告訴了我,一個(gè)令我心痛難耐、絕望的結(jié)果:漫畫(huà)書(shū)被賣(mài)了。我的大腦頓時(shí)一片空白,沖出了家門(mén),狠狠的在拐角處哭了下來(lái),哭泣聲響遍整個(gè)樓道……我擦了擦眼淚,坐上了公交車(chē),來(lái)到姑姑家借宿。我不愿回去,離開(kāi)時(shí)媽媽的聲音又回蕩在耳畔:快回來(lái),快回來(lái)……

  清晨,晨霧彌漫,太陽(yáng)躲在云層中,軟弱的'不敢面對(duì)這個(gè)世界。我伸了伸懶腰,想要回家,但又怕媽媽生氣,畢竟自己并沒(méi)有告訴她自己的去向……一番心理斗爭(zhēng)后,我回到了家,敲了敲門(mén),沒(méi)有人應(yīng)聲,爸爸出差,家里只有媽媽一個(gè),這么早,怎么會(huì)不在家?我不安的心跳又開(kāi)始跳動(dòng),用鑰匙打開(kāi)家門(mén),家里一個(gè)人也沒(méi)。我趕緊跑到外面的街道,馬路上人煙稀少,現(xiàn)在太早了,媽媽會(huì)去哪呢?我找來(lái)找去,在一個(gè)街道的拐角處,看見(jiàn)了蜷縮在地上的身影,如此消瘦又熟悉,她像一個(gè)找不到家的小孩一般……霎時(shí),我眼里裝滿(mǎn)了淚水,狠狠地在心里痛苦,為了找我,整夜,都沒(méi)回家?

  我在她溫暖的懷抱中,收起了任性,慢慢在心上寫(xiě)下感動(dòng)二字。

  此時(shí),晨霧已散,朝陽(yáng)高掛。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇7

  昏暗的臺(tái)燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū),那思緒點(diǎn)點(diǎn),也許是不倦回眸的一些往事。

  “初”來(lái)乍到,一個(gè)脆弱的我,被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮,那個(gè)不堪一擊的我,在“血”場(chǎng)上犧牲了,可一個(gè)“睡里挑燈看卷,夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學(xué)習(xí)之余,有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地,有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊,看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)?我無(wú)從得知,可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹(shù),就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí),心里就會(huì)思緒萬(wàn)千,當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候,心情豁然開(kāi)朗,壓力蕩然無(wú)存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的'學(xué)習(xí)之中。

  似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來(lái)。

  我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩!吧倌瓴恢疅涛丁保稍谶@“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí),有誰(shuí)要是放松下來(lái),等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬(wàn)丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水。”

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇8

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)發(fā)生一些大大小小的事情,這些事情有的令人傷心,有的令人高興,就像一只只小船,慢慢的掠過(guò)腦海。

  這時(shí),一只小船飄了過(guò)來(lái),我看到的是高興的情景。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一條新褲子,我穿著新褲子去上學(xué),幼兒園的老師看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“呀!你這褲子真時(shí)髦!”我聽(tīng)了不解的說(shuō):“什么十毛呀!我一毛也沒(méi)有!”我剛說(shuō)完老師就笑了,我也不由自主的笑了。

  又一只小船飄了過(guò)來(lái),我看到的是難過(guò)。在某一年的大年三十,本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)歡天喜地的日子,但卻被我給攪混了。我在放炮的時(shí)候不小心點(diǎn)燃了垃圾堆,燃起了熊熊大火,也把鄰居的`車(chē)子燒著了,父母為了賠償這事東奔西走,我心里也十分難過(guò)。

  接著,又有幾只小船飄了過(guò)來(lái)。我又看到了一個(gè)個(gè)情景。在小時(shí)候,我看見(jiàn)農(nóng)民伯伯種地,爸爸說(shuō)他們埋下一些谷子,秋天就能收獲更多谷子。當(dāng)時(shí)我想:種谷子既然能收獲更多谷子,那種錢(qián)不就能收獲更多錢(qián)了;氐郊,我向媽媽要了五毛錢(qián),將錢(qián)埋在土里。十天過(guò)去了,我將錢(qián)挖了出來(lái),可還是五毛錢(qián)。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ嬖V了我原因,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。六歲時(shí)候,爸爸媽媽帶我去濟(jì)南玩,但沒(méi)有想到得了一場(chǎng)大病,他們立刻把我送到了醫(yī)院,并無(wú)微不至的關(guān)照著我。由于帶的錢(qián)不夠,爸爸又坐火車(chē)回聊城拿了錢(qián)。當(dāng)時(shí),我感動(dòng)的眼淚都流了下來(lái)。

  這一個(gè)個(gè)故事見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我童年的時(shí)光。

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇9

  保健站的醫(yī)生要來(lái)給我們打針了。我一聽(tīng)到這個(gè)消息心里就緊張起來(lái)。好像那尖尖的針頭馬上就要扎到我的'肉里,我渾身哆嗦起來(lái)?墒俏野l(fā)現(xiàn)打針時(shí),同學(xué)們都咧著小嘴笑瞇瞇的,仿佛一點(diǎn)兒都不疼的樣子。我想:如果我害怕的樣子被同學(xué)們看到了,他們一定會(huì)笑話我的。于是我鼓足勇氣,站在了黃怡冉同學(xué)的后面。輪到我打針時(shí),我勇敢地伸出了胳膊。啊,原來(lái)打針沒(méi)有想象中那么疼!

描寫(xiě)成長(zhǎng)的作文 篇10

  成長(zhǎng),需要點(diǎn)亮燈火蕭條的深山中偶爾有幾聲秋冬之鳥(niǎo)的哀啼,落沒(méi)的巨嶺中不時(shí)飄過(guò)深淵巨谷中的風(fēng)聲,在那個(gè)秋天,我第一次感受到了死亡與成長(zhǎng)的呼吸其實(shí)離我如此地接近,那時(shí)我才十二歲。

  按照家族的習(xí)俗,曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中,依風(fēng)水大師的說(shuō)法,墳頭置在北山,而那頭便是她夢(mèng)縈的故鄉(xiāng),不過(guò)她再也沒(méi)有活著回去。按族里的說(shuō)法,在入土后的七七四十九要在墳頭點(diǎn)亮墳燈,意在為逝者照亮漫天的冥路,那是條怎樣黑暗的甬道,我無(wú)從知曉。

  薄暮剛剛臨近,山間濕潤(rùn)的水汽才纏著昨夜如水的月色,紗衣般籠在身上,可我卻始終無(wú)法平靜下來(lái)。黯然地行走在墓碑林立的山道上,腳下支離破碎的枝葉發(fā)出清脆的吱吱聲。夜的氣息還未散去,幽謐的小道中滲出的絲絲涼意打濕了我的衣裳。

  那時(shí),我不相信死亡是一場(chǎng)不可逆轉(zhuǎn)的旅途,我在墳前燒紙鳴鞭,匍匐地行進(jìn)痛苦著。孩兒般傾在棺材上,若是里面?zhèn)鱽?lái)的.曾祖母的呻吟,我定會(huì)用十指刨開(kāi)重重舊土,從救我那不可替代的至親,可是我始終沒(méi)能挽住曾祖母最后一面。

  “點(diǎn)燈吧!”父親的聲音頗為沉重,在不見(jiàn)天日的山谷中看不清面目,卻是一種不可名狀的凄涼,竟讓我有了幾分失神。

  “上燈吧!奶奶!”同樣是秋未了,幾片枯黃的葉子在古老的青石板上跳動(dòng),仿佛在進(jìn)行著最后一絲的反抗。祖父的葬禮備極哀榮,在孝歌吶吶中將尸骨緩緩送到無(wú)人的山谷中。

  曾祖母的臉色有些僵硬,那擦了又濕,濕了又干的淚跡如烙跡般印在她的臉上。雙手顫抖,艱難地將墳燈送上,眼淚不覺(jué)奪眶而出,而我卻天真地纏著母親問(wèn)這祖父何時(shí)歸來(lái)。

  “我知道了!”雙手輕輕捧著墳燈,送到曾祖母墳前,它在無(wú)聲的風(fēng)中搖曳著,仿佛幻出了曾祖母的面孔。我這時(shí)才知曉死亡是一張有去死無(wú)回的車(chē)票,而成長(zhǎng)又何嘗不是呢?當(dāng)它落第點(diǎn)亮坊肆的燈火,我的哭泣聲愈加清晰,我曾害怕它,可這又能如何?當(dāng)掘出那灰白的尸骨后,也不過(guò)只是今世的瑣碎,埋了便埋了。

  我這才依依惜別了墳燈,可我卻頻頻回眸,怕它在我轉(zhuǎn)身之際熄滅。我需要它照亮曾祖母的異鄉(xiāng)長(zhǎng)夜,還有我今后擺脫不了的旅途。

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