好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文(精品15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我喜歡在午休時(shí)間，捧著一本好書(shū)，放一首輕音樂(lè)，再配上一杯綠茶，慢慢品嘗書(shū)的味道。
小時(shí)候，我最討厭看書(shū)了，總是想著玩。爸爸媽媽給我買(mǎi)的連環(huán)畫(huà)都被我扔在書(shū)柜上，七零八落，亂七八糟。記得有一次，爸爸媽媽出去了，讓奶奶看著我。沒(méi)有小朋友陪我玩，太無(wú)聊了，于是就破天荒拿起了本連環(huán)畫(huà)來(lái)看�？粗粗闱椴蛔越陨狭丝磿�(shū)。我在書(shū)的海洋里盡情遨游著。爸爸媽媽回來(lái)了，看到平時(shí)碰都不碰一下書(shū)的女兒，此刻竟然專(zhuān)心致志地看書(shū)，驚訝得把嘴張得像河馬的嘴巴那么大。他們還以為我神經(jīng)出了問(wèn)題或是被下了藥呢。
現(xiàn)在我已經(jīng)不再忠于連環(huán)畫(huà)了，已經(jīng)看了許多名著了。如《小王子》《童年》《簡(jiǎn)愛(ài)》《稻草人》……我明白了金字塔的來(lái)之不易；體會(huì)到了長(zhǎng)城的雄偉；知道了圓明園那段恥辱的經(jīng)歷……高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。”書(shū)就像一把鑰匙，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；書(shū)就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路；書(shū)就像一片大海，無(wú)邊無(wú)際，永不休止。書(shū)能豐富我們的課外知識(shí)，讓人有更好的修養(yǎng)；書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，讓我們寫(xiě)出一篇篇精彩的文章。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
莎士比亞說(shuō)得好：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�，F(xiàn)在我已吸收了很多營(yíng)養(yǎng)，它使我成長(zhǎng)，書(shū)海無(wú)涯，它將陪伴著我一生，令我茁壯成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
我有許多好伙伴，它們給我?guī)?lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，并教給我許多做人的道理，它們就是——書(shū)。
每天，我都無(wú)所事事，混日子�！豆鸺矣�(xùn)》說(shuō)：你不能再這樣，活的是過(guò)程，人生像一張白紙，要活得精彩，必須努力畫(huà)這張紙才會(huì)五顏六色，要是混時(shí)間，你的人生永遠(yuǎn)只是白紙，生命結(jié)束了就會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的遺憾。
有一則故事：有位澳大利商人，注意到一個(gè)漁夫，這個(gè)漁夫每天只抓幾條魚(yú)便回去了。商人便問(wèn)他：“你為什么不在河里多捕幾條魚(yú)再回去呢？”漁夫回答：“這幾條魚(yú)夠我們吃了�！彼謫�(wèn)：“那你每天都生活得怎么樣？”“每天我在河邊抓幾條魚(yú)回去，回去后陪陪老婆，跟孩子玩玩，到黃昏就去跟老哥們喝喝酒，我的生活就是這樣日復(fù)一日。”商人說(shuō)：“只要你按我說(shuō)得去做，你將活得很精彩。”他接著又說(shuō)：“只要你每天在河里多待一會(huì)兒，多捉幾條魚(yú)，在吃一些之后，把另一些拿到街上去賣(mài)，有了錢(qián)后，你可以買(mǎi)幾只船，買(mǎi)了船后可以捉到更多的魚(yú)，賣(mài)到更多的錢(qián)，然后你用錢(qián)請(qǐng)一些捕魚(yú)的'，把這些魚(yú)弄到別的國(guó)家賣(mài)。這樣你就成了富豪，每天可以去旅行，也可以在河里捉幾條魚(yú)，捉完魚(yú)后回去陪陪老婆，跟孩子玩玩，黃昏跟老哥喝喝酒�！�
同樣的結(jié)局，卻有不同的人生。
書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限的價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持，讓我們以書(shū)為友吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
書(shū)，像一雙千里眼，讓我們了解世界 ; 書(shū)，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái) ; 書(shū)，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向 , 它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
在好書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)好書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏，品悟書(shū)中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子，我充實(shí)，快樂(lè)，振奮！被蕩滌過(guò)的靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱！
作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該體會(huì)到書(shū)給我們帶來(lái)的價(jià)值，擁有了書(shū)，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。
從讀書(shū)中，我學(xué)到了，要想讀好書(shū)，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說(shuō)的`：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功�！� 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)無(wú)止境，相信每個(gè)人都明白這個(gè)道理，更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒(méi)有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善、自我發(fā)展。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
書(shū)被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，我被這句話(huà)深深地吸引了，因?yàn)槲颐刻於荚诔蚤L(zhǎng)生果。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在她肚子里的時(shí)候，她每天都讀一些小故事給我聽(tīng)。我出生后，她每天都給我講一個(gè)小故事，或讀幾首兒歌。從我兩三歲的時(shí)候起，媽媽經(jīng)常拿著兒歌書(shū)教我唱兒歌。四歲的時(shí)候，媽媽開(kāi)始教我背誦古詩(shī)，她還教我讀《三字經(jīng)》，《千字文》，《弟子規(guī)》……總之，每天睡覺(jué)前她都領(lǐng)著我讀書(shū)。那時(shí)我一邊讀書(shū)，一邊看著書(shū)上的插圖。
后來(lái)我上了學(xué)前班，又上了一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，我一直保持著讀書(shū)的興趣。在今年6月份，曹文芳大作家進(jìn)校園，我愛(ài)上了曹文芳的作品《哥哥回來(lái)的夏天》。我又讀了曹文芳哥哥的作品《草房子》、《桂花雨》、《青銅葵花》都深深地感動(dòng)了我，我暗下決心，也要向這些作家一樣寫(xiě)出好的書(shū)。好的作品激勵(lì)著一代青年健康成長(zhǎng)。
我還常常在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)寫(xiě)作。老師說(shuō)多讀書(shū)有助于寫(xiě)作，我每天都堅(jiān)持讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。希望我的.寫(xiě)作能力能慢慢第二提高，讓我更好地表達(dá)出我要表達(dá)的東西。
讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，讓我的生活更加有樂(lè)趣。我讀了《窗邊的小豆豆》，知道了原來(lái)世界上還有巴學(xué)園這樣的學(xué)校；我讀了《西游記》里面的故事，情節(jié)實(shí)在是太有趣兒了；我讀了《論語(yǔ)》、《中庸》、《莊子》、《孟子》，知道了很多做人的道理和古人的智慧；我讀《中華成語(yǔ)故事》，知道了很多成語(yǔ)的由來(lái)……
我非常喜歡讀書(shū)，讀學(xué)校里的課本，可以學(xué)許多的文化知識(shí)；讀課外書(shū)，可以豐富自己的文化內(nèi)涵。我很羨慕那些能夠把文字寫(xiě)得優(yōu)美流暢的人，希望有一天我也能夠?qū)懗瞿切﹥?yōu)美的話(huà)。希望有一天我能夠“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
書(shū)，是知識(shí)的海洋；書(shū)，是無(wú)聲的老師；書(shū)，是指路的箭頭；書(shū)，是黑夜的光芒。書(shū)，一直陪伴著我，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
我家的書(shū)如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清，那最閃亮耀眼的星星就是英國(guó)作家笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。讀著這本名著，我的心里十分愜意。因?yàn)槊妹煤蛬寢尦鋈ス浣至耍依镏挥形乙粋�(gè)人，我可以安靜地看書(shū)了。
讀著讀著，我的心已經(jīng)進(jìn)入魯濱遜漂流的孤島。此時(shí)，背著鳥(niǎo)槍拿著斧子的魯濱遜從我身邊經(jīng)過(guò)，他要干什么？原來(lái)他要做獨(dú)木舟！他花了五個(gè)多月的時(shí)間將這龐然大物做好，然而船太重?zé)o法下水，只好做小的獨(dú)木舟……他的堅(jiān)持不懈深深打動(dòng)了我！
他在孤島上種小麥、捉山羊、救俘虜……功夫不負(fù)有心人，魯濱遜終于離開(kāi)了這個(gè)他生存二十八年的荒島。我十分喜歡魯濱遜這個(gè)人物，因?yàn)樗粌H是一個(gè)探索者、發(fā)明家，還是一個(gè)擁有頑強(qiáng)毅力的人。他使我明白了：如果遇到困難畏縮不前，那將會(huì)一事無(wú)成。只有不怕困難，勇往直前，才有可能獲得成功，從而成為生活強(qiáng)者。
這本書(shū)就是想告訴我們：一定要做一個(gè)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)在困難面前不低頭的.人。
我不禁想起了上周的一件事：老師要我當(dāng)一次道德課堂的主持人，給了我長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子，我一來(lái)沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)我也不想當(dāng)，就把稿子還給了老師。老師瞪了我一眼，然后將稿子給了其他同學(xué)。當(dāng)時(shí)的我在困難面前低下了頭�，F(xiàn)在想來(lái)，我真的是太懦弱了，為何不勇敢嘗試一下呢！難道做主持人比魯濱遜漂流荒島的困難還大嗎？想想都覺(jué)得自己做為男子漢氣概不夠！
這本書(shū)陪伴著我、激勵(lì)著我，讓我變得更好。我相信，我的人生不僅飄滿(mǎn)書(shū)的芳香，而且我會(huì)日益堅(jiān)強(qiáng)勇敢，因?yàn)橛泻脮?shū)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！边@是莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)。
古人云：開(kāi)卷有益。的確如此，書(shū)籍陶冶了我們的情操，告訴了我們?nèi)松膯⒌�。一本本好�?shū)把我們從無(wú)知的茫茫人海中帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，它讓我知道了雙目失明而還堅(jiān)持創(chuàng)作的奧斯特洛夫斯基，名垂千古的周恩來(lái)總理，偉大的文學(xué)家魯迅先生，還有......書(shū)成了我們形影不離的朋友。雖然讀書(shū)節(jié)將要落下帷幕，但是，書(shū)籍永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，當(dāng)我們?cè)谔摱葧r(shí)光時(shí)，有多少本書(shū)悄無(wú)聲息地來(lái)到人們的世界中，為人們貢獻(xiàn)自己的知識(shí)。在這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我讀了許多好書(shū)，但令我不能忘懷的是二十世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代一流作家，世界級(jí)語(yǔ)言藝術(shù)大師老舍先生的作品---《駱駝祥子》。這本書(shū)的主人公祥子是一名正直、勤勞、要強(qiáng)的.青年農(nóng)民，父母雙亡，從農(nóng)村到城里拉人力車(chē)，然而由于當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，使祥子變成了一個(gè)流氓無(wú)產(chǎn)者。《駱駝祥子》這本書(shū)形象地表現(xiàn)了祥子自甘墜落的過(guò)程，在揭示社會(huì)根源，否定個(gè)人奮斗道路的同時(shí)，也表現(xiàn)了封閉落后的思想意識(shí)怎樣影響了他的覺(jué)醒和追求；在啟發(fā)人們?cè)覡�地獄鐵門(mén)的同時(shí)，也啟發(fā)人們清除思想，大化沉疴，尋求正確的人生道路。這一本本好書(shū)，讓我了解了舊我更多地了解了各種各樣的知識(shí)。正是這一本本催人奮進(jìn)的好書(shū)，一把把美麗的金鑰匙為我們打開(kāi)了堅(jiān)固的大鎖。
同學(xué)們，與好書(shū)交朋友吧！它會(huì)帶你走向成功的彼岸，這一份營(yíng)養(yǎng)品全部充實(shí)到你身軀，引領(lǐng)你一步步走向神奇而美麗的殿堂！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
五年級(jí)時(shí)，“查理九世”系列很受歡迎。我借了一兩本書(shū)，覺(jué)得很不舒服，所以我整天纏著媽媽?zhuān)瑧┣笏o我買(mǎi)我的母親。這本書(shū)花了兩三天才到達(dá)。放學(xué)后，我等不及要回家了。當(dāng)我回到家的時(shí)候，我看到的第一件事是柜臺(tái)上的一堆書(shū)。我急忙把包扔到椅子上，發(fā)現(xiàn)第一本書(shū)是有趣的。里面很棒：有一個(gè)令人興奮的故事情節(jié)，有各種復(fù)雜有趣的推理和一些令人放松的頭腦。我迷戀它。然而，時(shí)間悄然過(guò)去了12點(diǎn)。媽媽催促我吃午飯好幾次。我只是不耐煩。噢，我完全沉浸在書(shū)里了。
直到我母親憤怒地抓住我的耳朵，我才一步地放下書(shū)，一步地離開(kāi)了桌子。我的'兩三個(gè)人急忙把米飯放進(jìn)嘴里，繼續(xù)在書(shū)的海里游泳，但過(guò)了一會(huì)兒，又睡著了。我情不自禁地接受了。我不想看這些書(shū)。我腦子里有個(gè)鬼魂。沒(méi)人知道我的算盤(pán)在裂開(kāi)。我懷里拿著一本書(shū)，像閃電一樣沖到閣樓上，看著那本書(shū)的臉。拿出枕頭下面的夜晚，躺在床上讀書(shū)。當(dāng)我聽(tīng)到我母親上樓的聲音時(shí)，我急忙把這本書(shū)放在我的身體下面，假裝睡著了。我終于逃脫了。兩點(diǎn)鐘后我媽媽叫醒了我。我把另一本書(shū)放在書(shū)包里，然后去上學(xué)。
每節(jié)課的其他學(xué)生都出去玩，只有我坐在教室里專(zhuān)心學(xué)習(xí)。放學(xué)后，我走著，差點(diǎn)跌跌撞撞地回家。如果店主沒(méi)有提醒我，我就坐在他家里，因?yàn)槲冶幻宰×�。這就是我喜歡讀書(shū)的。我的同學(xué)在春天開(kāi)花，在青少年中學(xué)習(xí)。讓好的書(shū)和我們一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
聽(tīng)爸爸說(shuō)，我很小的時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，對(duì)貼在墻上的圖片、撕不爛的畫(huà)冊(cè)、卡片等等，非常感興趣，常常指指點(diǎn)點(diǎn)，而且雙手揮來(lái)?yè)]去，好像認(rèn)識(shí)什么似的，所以，爸爸就指著圖片說(shuō)一個(gè)字，我就依依呀呀地學(xué)。
上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始看一些圖文故事書(shū)了。有趣的故事吸引著我，讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛(ài)科學(xué)》兩本書(shū)，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛(ài)科學(xué)》里的`“高科技”讓我覺(jué)得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來(lái)新書(shū)時(shí)，我都興奮地跳得老高，一拿到書(shū)就迫不及待地讀起來(lái)。
上小學(xué)后，我又找到了一個(gè)知識(shí)的大花園，圖書(shū)館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識(shí)的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國(guó)大師童話(huà)》，我懂得了許多“真善美”的道理；現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動(dòng)，我懂得了什么是真愛(ài)。
讀書(shū)能提高我們的理解能力和寫(xiě)作水平，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，我寫(xiě)的作文登上了校報(bào)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。讀書(shū)還讓我們明白了做人的道理，告訴我們?cè)鯓优c別人相處，怎樣成為一名好學(xué)生、好伙伴。那么讀書(shū)的目的是什么呢？周恩來(lái)爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”我想說(shuō)：“為了中華民族繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)！”
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，多讀好書(shū)，讓好書(shū)陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
三年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)蠻橫無(wú)理的“小公主”，可是，經(jīng)過(guò)一個(gè)年級(jí)之后，那個(gè)刁蠻任性的“小公主”變成了一個(gè)乖巧溫順的“小花貓”了。你們一定很疑惑：我為什么會(huì)發(fā)生這么大的改變？其實(shí)，我的成長(zhǎng)“秘方”就是――讀好書(shū)。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)書(shū)籍并沒(méi)有多大興趣。直到三年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我迷上了楊紅櫻與冰心奶奶等兒童文學(xué)作家的書(shū)。他們的'書(shū)里大多都透露著我們小孩子的童年生活樂(lè)趣和秘密，尤其是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我格外喜歡。因?yàn)槟且恢弧皶?huì)笑的貓”教我們一些做人的道理，教我們要善待他人、做人要樂(lè)觀，我也是從中領(lǐng)悟出了道理，在我的身上悄然地發(fā)生變化呢！
上四年級(jí)時(shí)，我的興趣轉(zhuǎn)換成了看成長(zhǎng)故事書(shū)了。比如《意林Q計(jì)劃之管好你的羨慕嫉妒恨》《做個(gè)有出息的女孩》等書(shū)，我一捧起就愛(ài)不釋手，常常讀得廢寢忘食。這些書(shū)里大多都含有深刻的做人道理，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
像《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》等歷史書(shū)又在我五年級(jí)時(shí)登上了我最喜歡的書(shū)的“寶座”。我們班有個(gè)圖書(shū)角，里面的書(shū)都是大家捐出來(lái)的，這學(xué)期我們捐的全是歷史書(shū)。我們班上的圖書(shū)角成了我經(jīng)常去“光顧”的地方，許許多多的歷史書(shū)都在等待著我去問(wèn)津。那些歷史書(shū)講述了中華民族的興旺與發(fā)展，時(shí)常激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，從中得到的道理與知識(shí)也越來(lái)越多。現(xiàn)在的我十分喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)使我進(jìn)步，書(shū)使我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
有句話(huà)說(shuō)：“食物之味，食則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！庇晒胖两瘢覀兌际窃跁�(shū)的熏陶下成長(zhǎng)，站在巨人的肩膀上不斷地探索并充實(shí)自己。
“書(shū)，是人類(lèi)終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！睆男r(shí)候的《安徒生童話(huà)》，到長(zhǎng)大后讀的《中華上下五千年》書(shū)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著我。從此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》和《中華上下五千年》。人們都說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”《魯濱遜漂流記》里魯濱遜那種征服自然，在逆境中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)造，不斷開(kāi)拓的能力。一套《中華上下五千年》叢書(shū)，讓我看到了熠熠生輝的中國(guó)歷史，看到了偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)。
書(shū)，是一種不竭的源泉。我最喜歡看《格林童話(huà)》，因?yàn)槔锩嬗性S多感人的故事，經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻般的`童話(huà)世界里。讀書(shū)給我?guī)?lái)了自信，帶來(lái)了樂(lè)趣。作文課上，我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的；在各類(lèi)征文比賽中，屢屢獲獎(jiǎng)，我的心里別提有多高興了。
書(shū)，它是一個(gè)神奇的東西。他帶著我們?nèi)ニ伎迹ジ惺�，去奮斗，去享受。書(shū)是如此豐富多彩，美妙無(wú)窮。一本書(shū)就是一方絢麗天空；一本書(shū)就是一個(gè)多彩世界；是凈化靈魂的圣水；是滋潤(rùn)你那干涸的心得玉露瓊漿；是有問(wèn)必答的博學(xué)寶庫(kù)；是淘之不盡的金銀財(cái)富。它集亙古至今的智慧于一身，是伴你一生的良師益友�！白x一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”我們應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣和享受，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓好書(shū)伴你我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
是書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)了古今中外的人情世故；是書(shū)，讓我明白了外面的精彩世界：是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)掩卷沉思，讓我玲瓏剔透。
漸漸地，我喜歡到那古色古香的舊書(shū)鋪里淘書(shū)。
每次進(jìn)去，都有世界原本是灰暗變成澄亮的感覺(jué)。當(dāng)我看到那套《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》時(shí)，心底里的微微觸動(dòng)令我一時(shí)“沖動(dòng)”地買(mǎi)下了這套書(shū)。
也許是巧合吧！當(dāng)我拿到它們時(shí)，摩挲著發(fā)舊卻干凈的封面，扉頁(yè)上有幾個(gè)蠅頭小字——“慧·20xx年藏書(shū)”，我的眼睛一熱，一種莫名的感受在心底涌動(dòng)。
這成為我讀書(shū)的一種動(dòng)力，用一個(gè)個(gè)夜晚去攻讀它們，直到真正把它讀懂為止。我跟隨作者的.腳步，用那帶著真誠(chéng)和批判的眼光去看文章。作者列夫·托爾斯泰的一生并不平坦，可是他卻用不停挪動(dòng)的筆尖寫(xiě)下了震驚世界的名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，同時(shí)也被稱(chēng)為“世界短篇小說(shuō)三巨匠”之一。
看到這兒，眼睛有點(diǎn)疲勞了，我輕輕地放下書(shū)，走到陽(yáng)臺(tái)上看著那皎潔的月光。不知怎的，我的思緒一下子跟著書(shū)回到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，托爾斯泰在對(duì)人物塑造的同時(shí)，抒發(fā)了尊重女性權(quán)力的呼吁，希望能夠感染更多的人消除性別歧視。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對(duì)于我每一次取得的小成績(jī)，都是源于那粒小小的書(shū)種，你灌溉它，它就會(huì)破土而出；果實(shí)的美味，花朵的芬芳，一定都會(huì)成為你源源不斷地在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)力。手捧好書(shū)，一路芬芳吧！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
我從小就喜歡聽(tīng)大人講故事，因?yàn)橛X(jué)得故事內(nèi)容很有趣，而且我認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生中必經(jīng)的一條路。書(shū)可以讓我了解這個(gè)世界，讓我的生活變得豐富多彩。
三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我背兒歌，還一個(gè)字一個(gè)字地教我認(rèn)，慢慢就認(rèn)的字多起來(lái)。接下來(lái)，媽媽就讓我自己看書(shū)，《皇帝的新衣》讓我明白了做人必須誠(chéng)實(shí)，不撒謊；《丑小鴨》讓我明白了人無(wú)論在什么情況下都不能氣餒，是金子總會(huì)發(fā)光。隨著時(shí)間的推移，我一天天長(zhǎng)大，我看書(shū)的興趣更濃了。每當(dāng)有了一本新書(shū)時(shí)，我就會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后看得廢寢忘食，吃飯時(shí)，媽媽喊上七八遍我還舍不得放下那心愛(ài)的書(shū)。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。我的書(shū)柜里整整齊齊排列了各種各樣的'書(shū)。有 《十萬(wàn)個(gè)為什么》《青少年百科知識(shí)大全》《史記故事》《格林童話(huà)》……世界名著這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了勇敢的綠林好漢，博覽群書(shū)、知識(shí)淵博的高爾基、愛(ài)因斯坦，世界著名的發(fā)明家愛(ài)迪生……
書(shū)是我成長(zhǎng)中的良師益友，它真誠(chéng)地幫助我，和我形影不離。從它那里我如饑似渴地吮吸著知識(shí)的乳汁。正如著名作家凱勒所說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方，駛向無(wú)限遼闊的生活海洋�！蔽乙肋h(yuǎn)和書(shū)做好朋友，讓好書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
每個(gè)人都有不同的愛(ài)好，而我獨(dú)愛(ài)讀書(shū)。
在我很小的時(shí)候，在每一個(gè)靜靜的夜里，我總喜歡偎依在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》。那些動(dòng)人的童話(huà)故事引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)精彩紛呈的世界，我的心情隨著主人公的命運(yùn)或喜或悲。夜晚，我的.每個(gè)夢(mèng)里也多了許多朋友：白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩、美人魚(yú)，還有丑小鴨……那些童話(huà)故事告訴了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。
上小學(xué)了，我學(xué)會(huì)了拼音，字也越學(xué)越多，我便開(kāi)始自己讀書(shū)。先是讀注音版的童話(huà)、《十萬(wàn)個(gè)為什么》之類(lèi)的書(shū)。后來(lái)，我開(kāi)始讀兒童小說(shuō)、作文書(shū)等，再后來(lái)《西游記》、《水滸傳》、《在人間》等大部頭的古今中外名著也進(jìn)入了我的閱讀之列。在書(shū)的海洋里，我暢游著，那一本本散發(fā)著墨香的書(shū)，讓我沉迷其中，如癡如醉。靜靜的夜，做完作業(yè)，我喜歡靜靜地捧著那么一本好書(shū)，整個(gè)身心融入其中。這時(shí)，所有的小憂(yōu)愁、所有的小煩惱都已消失不見(jiàn)。在好書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福。一本本好書(shū)走進(jìn)我的心靈，給我以啟迪、給我以激情。
笛卡爾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！蔽蚁氪_實(shí)如此，手捧書(shū)本就好像是在與偉人交談、學(xué)習(xí)。他們謀局布篇的匠心獨(dú)具、駕馭文字的能力讓我贊嘆；他們豐富的閱歷、淵博的知識(shí)讓我艷羨；他們豁達(dá)的處世態(tài)度、積極的人生觀讓我欽佩。一本本好書(shū)提高了我的語(yǔ)文素養(yǎng)，點(diǎn)燃了我的智慧火花。一本本好書(shū)告訴了我做人的準(zhǔn)則，指引著我前進(jìn)的方向。
今后，我依然會(huì)與好書(shū)為友，在書(shū)香的陪伴下，蕩漾在書(shū)海之上。好書(shū)，一路伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！爆F(xiàn)在回想起這句名言，感覺(jué)真是經(jīng)典。書(shū)好像是我的知己，也好似一位老者，一名引路人。但我覺(jué)得用“朋友”來(lái)形容是最恰當(dāng)?shù)�。�?shū)與我交談，書(shū)與我分享自己的故事。
我最喜歡讀動(dòng)物類(lèi)的書(shū)，其中最?lèi)?ài)《狼王夢(mèng)》。人們都說(shuō)狼是最兇殘的動(dòng)物，其實(shí)并不是這樣，它的兇殘是為了自己的生存而具備的。其實(shí)狼也有善良的一面，當(dāng)自己的家人死去后，它們的內(nèi)心是凄涼的。動(dòng)物都富有情感，有靈性，人類(lèi)應(yīng)該和動(dòng)物之間和諧相處，成為朋友。我們和動(dòng)物生活在同一個(gè)星球上，都富有生命，都有自己的生存權(quán)力。人類(lèi)無(wú)限制地獵殺動(dòng)物，采挖自然資源，污染空氣，這樣也給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮的.災(zāi)難。為了生態(tài)平衡，我們要保護(hù)地球，讓這個(gè)星球變得更加美麗。
書(shū)讓我了解了豐富的知識(shí)，讓我們得到了無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧。動(dòng)物類(lèi)的書(shū)，讓我走進(jìn)動(dòng)物的世界，盡情觀察動(dòng)物的奧秘；文學(xué)書(shū)讓我懂得了許多文學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了視野；科幻書(shū)增添了我的想象力，給自己的思維插上翅膀……各樣的書(shū)讓我們懂得了豐富的知識(shí)。
書(shū)令我百讀不厭�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)是精神食糧，是我們的老師，它教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。只要有書(shū)，生活就有樂(lè)趣，不乏味。讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
書(shū)，被稱(chēng)為人類(lèi)進(jìn)步的階梯，被稱(chēng)為智慧的鑰匙，被稱(chēng)為全世界的營(yíng)養(yǎng)品。人就像一棵還沒(méi)長(zhǎng)大的小樹(shù)苗需要從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
上學(xué)前，我最喜歡看那種印著許多童話(huà)故事的連環(huán)畫(huà)。那時(shí)我還小，不認(rèn)識(shí)字，只能看連環(huán)畫(huà)里面的那些花花綠綠的圖案，再由父母將故事講給我聽(tīng)。但我不能明白其中的道理。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上了小學(xué)，連環(huán)畫(huà)已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了。我開(kāi)始看故事書(shū)了，我最開(kāi)始看的是《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……這些書(shū)使我明白了許多的道理�！栋籽┕鳌肥刮颐靼琢诵撵`丑陋的人一切是永遠(yuǎn)不可能美麗的`，《賣(mài)火柴的小女孩》使我明白了要珍惜現(xiàn)在的一切。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，我的學(xué)業(yè)也越來(lái)越重，越來(lái)越難了，但我每天還是會(huì)擠出半個(gè)小時(shí)來(lái)看課外書(shū)。我看的書(shū)也越來(lái)越多了，比如：中國(guó)四大名著、世界名著、《金銀島》、《假如給我三天光明》……我從書(shū)中懂得了許多道理：《三國(guó)演義》使我明白團(tuán)結(jié)就是力量，《水滸傳》使我明白做人應(yīng)該不畏強(qiáng)權(quán)，奮力反抗，《紅樓夢(mèng)》使我知道了一個(gè)家族的悲歡離合，《西游記》使我明白了要想成功就要?dú)v經(jīng)磨難。
這些書(shū)都使我明白看許多做人做事的道理。我將來(lái)想當(dāng)一名作家，所以我現(xiàn)在要多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想！
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