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(集合)成長(zhǎng)的煩惱作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
我們，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱。我的煩惱可不是一兩天就能說(shuō)完的，給你舉幾個(gè)例子吧。
煩惱一：上了中學(xué)后，每天都要起的特別早，這對(duì)從小就睡慣了懶覺(jué)的我來(lái)說(shuō)，夏天還好可以起來(lái)。但隨著冬天越來(lái)越冷，起床對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)艱巨的.任務(wù)每天都要和被窩這個(gè)惡魔斗爭(zhēng)。
煩惱二：作業(yè)成堆，小學(xué)輕輕松松的生活早已習(xí)慣，到了初中這對(duì)我毫無(wú)疑問(wèn)是一個(gè)打擊，因?yàn)樽鳂I(yè)成堆，讓本來(lái)好動(dòng)愛(ài)玩的我像一只被困在籠子里的小鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由。向往外面的世界，過(guò)了一段時(shí)間，我這只被禁錮在籠子里的小鳥(niǎo)習(xí)慣了現(xiàn)在的生活，卻依然希望回到從前自由自在的生活。
煩惱三：隨著慢慢地長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)初那天真爛漫的小女孩，而逐漸蛻變成了一個(gè)具有更多知識(shí)的青少年。從那寶貴的童年生活步入了更為寶貴的青春初期。那逝去的童年將是我難忘的記憶。
我們每個(gè)人多多少少在成長(zhǎng)中都會(huì)有一些大大小小的煩惱，而也正是這些煩惱構(gòu)成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。成長(zhǎng)，讓我們明白一些道理，擁有更多知識(shí)，了解更多風(fēng)土人情成長(zhǎng)是一個(gè)艱難而又快樂(lè)的歷程需要我們慢慢體會(huì)細(xì)細(xì)品味。成長(zhǎng)的過(guò)程像一杯咖啡，需要慢慢品味，細(xì)細(xì)體會(huì)。它還像一本書(shū)需要細(xì)細(xì)翻閱，慢慢地讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文2
人在成長(zhǎng)中，一定會(huì)出現(xiàn)數(shù)不清的煩惱，而這些煩惱解決了，另外的煩惱也會(huì)出現(xiàn)在你的面前。煩惱像細(xì)胞一樣不停的生長(zhǎng)增多。我的就更不用說(shuō)了，像流不盡的山泉，緊跟在我的.身邊。隨著我的成長(zhǎng)，煩惱也會(huì)越來(lái)越多，所要面對(duì)的壓力也越來(lái)越大。
我成長(zhǎng)的煩惱大多數(shù)是學(xué)習(xí)方面的，比如說(shuō)英語(yǔ)讓我痛苦。英語(yǔ)老師來(lái)了，用英語(yǔ)說(shuō)了一聲起立，我還在那里坐著，看見(jiàn)別的同學(xué)站了起來(lái)我也跟著站起來(lái)，老師又說(shuō)了一次英語(yǔ)的坐下，我卻還在那里站著。
一次課堂上，老師叫我回答問(wèn)題，我就站起來(lái)望著自己的英語(yǔ)書(shū)不知道說(shuō)什么好，幸虧我后面的同學(xué)是英語(yǔ)尖子，讓我躲過(guò)了這一劫。事后，我想躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五便下定覺(jué)心好好學(xué)英語(yǔ)，終于在我不懈的努力下，都會(huì)說(shuō)一些比較長(zhǎng)的英語(yǔ)句子了，雖然讀音還不是很準(zhǔn)，但我相信我一定可以學(xué)好英語(yǔ)的。
我成長(zhǎng)的煩惱還有很多，雖然我體育成績(jī)比較好，但我的身高不是很高，真令人頭痛啊。
成長(zhǎng)的煩惱多，但快樂(lè)也多，煩惱是注定的，應(yīng)該正確面對(duì)。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
成長(zhǎng)的煩惱許許多多，你的煩惱又有哪些呢？
也許這種題目我已寫(xiě)過(guò)很多次，也許煩惱永遠(yuǎn)不會(huì)消失�，F(xiàn)在你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱吧
時(shí)光快速的推進(jìn)，從女孩到女生、從無(wú)知到懂事、從小學(xué)到初中，不斷地成長(zhǎng)、不斷地學(xué)習(xí)、不斷的煩惱。
學(xué)習(xí)也有煩惱。學(xué)習(xí)的煩惱最多了吧，成績(jī)不好煩惱種種。
特別進(jìn)入初中，成績(jī)就一直保持在不穩(wěn)定的狀態(tài)下。拿到了試卷，心里總有一些難過(guò)。
自我總結(jié)了一下，是因?yàn)樽约翰惶Γ窟@樣的問(wèn)句一下就會(huì)有回答——“是的”，還有什么問(wèn)題呢：不太堅(jiān)持？沒(méi)有毅力？突然，自己的耳朵蹦出了一句話(huà)：
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”
只有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)樂(lè)趣，便可以解開(kāi)學(xué)習(xí)的.煩惱嗎？就像一把鑰匙打開(kāi)一把鎖。
瞧，爸媽又來(lái)抓我的學(xué)習(xí)了！咋辦？！
老爸老媽監(jiān)督我的作業(yè)，由于他們的充滿(mǎn)“殺意”目光下，手不停的顫抖，腦袋一直處于空白狀態(tài)中。
我多么希望我能獨(dú)立完成我想做的事，擺脫對(duì)父母的依賴(lài)啊，就如小小鳥(niǎo)一般展開(kāi)自己的翅膀飛向高空，盡管飛得不高。
但我完全不敢開(kāi)口。
以上的煩惱便是我現(xiàn)在所煎熬的，煩惱還有很多，卻不知我的煩惱那么那么多，是自己創(chuàng)造出來(lái)的嗎？
那有怎么迎刃而解呢？
成長(zhǎng)的煩惱作文4
每一個(gè)人都有很多煩惱，尤其是在青春期。在童年，我們生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，什么事都不用我們操心，就算父母讓你做什么小事，你也不會(huì)做。
隨著時(shí)間的飛逝，童年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，煩惱也就來(lái)了。
科目增多，老師更來(lái)歷了，要獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任了，等等一些事，都有可能成為我們的煩惱。
我的煩惱是：我長(zhǎng)大了，應(yīng)該獨(dú)立了，不能依賴(lài)別人了，要寫(xiě)作文了，老師叫我回答問(wèn)題。
有一次下午語(yǔ)文課，又是不好的.一天，語(yǔ)文老師說(shuō)又要寫(xiě)作文了。其實(shí)我不是很討厭寫(xiě)作文，只是要是老師說(shuō)一節(jié)課寫(xiě)完，我就覺(jué)得很生氣，想哭，可是我一著急就想不出來(lái)怎么寫(xiě)，越想我就越著急。
不過(guò)，在以后，我會(huì)改變，讓這煩惱消失，解決方法就是以后多看作文書(shū)，多寫(xiě)作文，那我的作文寫(xiě)的時(shí)候時(shí)間就夠了。
有時(shí)候雖然這樣想，但我心里很煩惱，覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了，有時(shí)候我真想死去，那就這一切都不是我的煩惱了，我也不會(huì)被煩惱纏身了，讓一切都隨著時(shí)間過(guò)去，就煙消云散了。但我一想到父母在外面工作得很辛苦，都是為了我們兄弟讀書(shū)有錢(qián)，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。仍然愿意一直在外面工作，省吃?xún)�用。我們?cè)趺茨芩廊ツ兀坎活櫢改傅钠谕�？我的腦子快破了，思緒也混亂了，我真想睡在床上睡覺(jué)，睡到那不用學(xué)習(xí)的世界，不再想任何事情，也不管什么事，只管睡，睡啊！睡啊！那個(gè)空閑的日子快來(lái)了。
成長(zhǎng)的煩惱作文5
我好想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大就不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的嘮叨，也可以隨心所欲的干自己想干的事。
每當(dāng)我和小朋友玩得正開(kāi)心時(shí)，這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“玩什么玩，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！快寫(xiě)作業(yè)！”我的心情總會(huì)從最高跌到最低。
當(dāng)我作業(yè)做完時(shí)，去找小朋友們玩，這時(shí)媽媽又該說(shuō)：“別玩了，我給你買(mǎi)的卷子還沒(méi)做呢，快去做！”每當(dāng)這時(shí)，我總想哭，因?yàn)槲矣憛掃@樣。
我好不容易把學(xué)校布置的家庭作業(yè)和媽媽買(mǎi)的卷子都做完了，準(zhǔn)備玩一會(huì)兒，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“快去鋼琴班，快要遲到了！”啊，我真累呀，我好想休息一會(huì)呀！
媽媽?zhuān)憧梢圆贿@樣嗎？我實(shí)在是太討厭這種生活了。我知道你望子成龍，但這也太夸張了。你是不是把我累得筋疲力盡才肯讓我休息一會(huì)兒？
我多想擁有一些自己休息的時(shí)間呀，哪怕看看電視都已經(jīng)很好了。每當(dāng)我從窗口看見(jiàn)那些活蹦亂跳的小伙伴們，我是多么想和她們一起玩呀！
我真想做一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'小鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。
成長(zhǎng)的煩惱作文6
小時(shí)候，我總是羨慕大人，羨慕他們可以管著小孩，可以做自己喜歡的事情。于是我便產(chǎn)生了一種想法：我也要變成大人！我便開(kāi)始扎起媽媽平時(shí)扎的的頭發(fā)，戴起了媽媽的項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湥┥狭藡寢尩母吒�，歪歪扭扭地走到了媽媽的面前。媽媽一�?jiàn)我，便哭笑不得地說(shuō)：“寶貝，你在干什么呢？”“媽媽?zhuān)憧次椰F(xiàn)在是不是大人啦？”我?guī)е稽c(diǎn)稚嫩的童真驕傲自豪地回答說(shuō)。媽媽便說(shuō)：“孩子，大人呢，也是要等十八歲以后才能變成成人的'。而大人，并不是指你打扮成大人的模樣就是大人了，而應(yīng)該是在你的年齡增長(zhǎng)期間才會(huì)慢慢成長(zhǎng)，最后變成大人。如果你真那么想變成大人，我可以給你體驗(yàn)一次大人的生活�！闭f(shuō)著便給我五十元，讓我去買(mǎi)菜。正當(dāng)我氣喘吁吁地買(mǎi)完菜回來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)大人不好當(dāng)！
而如今，我已經(jīng)在逐漸成長(zhǎng)了。我也已從原來(lái)爸爸媽媽的“掌上明珠”變成了快升入五年級(jí)的小學(xué)生了，時(shí)間果然在飛逝。隨著年級(jí)的上升，作業(yè)也漸漸變多了，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我才知道成長(zhǎng)的煩惱！
我現(xiàn)在才明白，原來(lái)大人也不容易！
成長(zhǎng)的煩惱作文7
在朦朧的記憶里，我有許多快樂(lè)的事，當(dāng)然，我也有令我煩惱的事。幸福童年已離我而去，我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生了，而成長(zhǎng)中一些事令我永記在心。
那是在我6歲的一個(gè)中午，老師叫全班去午睡，而我不肯去，老師便叫我和一個(gè)叫許家程小朋友一起看書(shū)，看著看著，我覺(jué)得沒(méi)什么書(shū)好看，于是坐在那呆著，看見(jiàn)許家程再那兒看《西游記》。我便一把搶了過(guò)去，他不甘示弱，一把搶了回去，我跟他搶來(lái)?yè)屓ィ愦蛄似饋?lái)，我一口咬住他的手不放，正巧被大班的老師看到了，她過(guò)開(kāi)拔開(kāi)我和許家程，只見(jiàn)許家程的.手被我咬得腫了起來(lái)，送去了醫(yī)院。當(dāng)天下午我的屁股不知受了多少罪。
我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，可天有不測(cè)風(fēng)云。那天下午，我們男生在大型玩具玩，玩得正高興，我看見(jiàn)他們?nèi)コ燥埩�，便和一位同學(xué)一邊講一邊退，退著退著，一不小心就絆到了，一頭載倒在地，吃完飯后，我去醫(yī)務(wù)室叫醫(yī)生擦止痛膏，醫(yī)生擔(dān)心的說(shuō)：“要不去中醫(yī)院去拍光片拍一下。”我答應(yīng)了。我和醫(yī)生坐著車(chē)前往中醫(yī)院。進(jìn)醫(yī)院時(shí)兩手空空，出醫(yī)院繃帶滿(mǎn)手纏。我的右手被固定住了。怎么弄也弄不動(dòng)，我想：“我以前爸爸媽媽說(shuō)我有“多動(dòng)癥”，我想這回應(yīng)該安靜一點(diǎn)了吧�！�
幸福童年已離我而去，當(dāng)然，快樂(lè)和煩惱就也伴隨著我成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
步入初中，進(jìn)入青春期，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，生活開(kāi)始變得酸甜苦辣。我們希望沒(méi)有煩惱的生活，但成長(zhǎng)沒(méi)了煩惱也會(huì)變的黯淡無(wú)光。 從小學(xué)的三科變成中學(xué)的七科，我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)。要學(xué)的知識(shí)大大增多，難度也大大增加。看著試卷上的顯眼的的分?jǐn)?shù)，我很失落，為什么會(huì)考不好? 回到家，‘考試多少分啊?’媽媽問(wèn)。‘我，，，不及格�！D時(shí)有種想哭的感覺(jué)，我以前從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差。我開(kāi)始和父母疏遠(yuǎn)起來(lái)，甚至很多時(shí)候會(huì)爭(zhēng)吵。為什么父母不理解我? 我與父母的關(guān)系就像有一條銀河在中間阻止我們溝通。我沒(méi)有辦法過(guò)去，他們也沒(méi)辦法過(guò)來(lái)，每次都造成爭(zhēng)吵的后果，我希望與他們平等交流，但我做不到，我無(wú)法理解他們。 我渴望他們能理解到我，可是經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀冎g的理解錯(cuò)誤又再次發(fā)生爭(zhēng)吵。分歧沒(méi)有消失，而是越來(lái)越強(qiáng)大，強(qiáng)大到?jīng)]有一點(diǎn)兒辦法打敗。怎么辦啊?誰(shuí)來(lái)幫幫我啊?我想念那段沒(méi)有分歧，全家在一起快快樂(lè)樂(lè)的，沒(méi)有任何煩惱的時(shí)光。
如果再不渡過(guò)那條銀河，我們的`語(yǔ)言就永遠(yuǎn)談不到一起，我非常害怕分歧永遠(yuǎn)化解不了。我要和父母多多溝通，雖然溝通的時(shí)候也會(huì)爭(zhēng)吵，但我要讓成長(zhǎng)的煩惱消失。
現(xiàn)在銀河已經(jīng)快沒(méi)水了，我可以過(guò)去和父母團(tuán)聚了，我非常開(kāi)心，想想以前的煩惱，還是有些令人懷念吧。正在青春期的朋友們，你們要學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的情緒，要不然就會(huì)只剩下煩惱哦。
成長(zhǎng)的煩惱作文9
煩惱？煩惱是什么，是不能好好的打上幾把游戲排位！還是每天都要不停的學(xué)習(xí)想玩游戲都不能玩…………
小的時(shí)候可能都不知道“煩惱”這兩個(gè)字。是啊我們小的時(shí)候都是不用擔(dān)心什么，只要過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的就好了。現(xiàn)在我們?cè)诼某砷L(zhǎng)也有很多煩惱就成了我們成長(zhǎng)路上的絆腳石。而我的煩惱主要來(lái)源是——學(xué)習(xí)。
每次我放學(xué)回家，我都會(huì)去把我的作業(yè)完成。我在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中我的腦海里一直浮現(xiàn)出玩游戲的畫(huà)面，我就沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了。我每次都在想自己是一個(gè)學(xué)霸該多好不用為學(xué)習(xí)的事而煩惱，我在現(xiàn)實(shí)生活里沒(méi)有什么朋友，可我在游戲上有很多朋友。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的時(shí)候我就在想爸爸媽媽為什么不讓我玩手機(jī)？我聽(tīng)到好多次我媽和她朋友的通話(huà)，討論我學(xué)習(xí)不夠理想，精力不夠?qū)Ｐ牡膯?wèn)題。我聽(tīng)到這些話(huà)我就很不開(kāi)心，我既對(duì)自己失望，也對(duì)媽媽的不理解感到難過(guò)。
我希望我自己能調(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)和休閑的關(guān)系，既能有好的學(xué)習(xí)成績(jī)，也能獲得父母的.理解，有時(shí)間跟自己在游戲里的朋友們暢所欲言，我心里明白這是人人都會(huì)有的成長(zhǎng)中的煩惱，可我堅(jiān)信我自己可以從小雛鷹成長(zhǎng)為驕傲的雄鷹的！
成長(zhǎng)的煩惱作文10
大人們總說(shuō)，小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。殊不知，我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑……
六年級(jí)了，最大的煩惱肯定是小升初了。我也不例外。 前幾個(gè)月，我去參觀(guān)了南京師范大學(xué)附屬中學(xué)江寧分校。那里足有十個(gè)孝陵衛(wèi)小學(xué)那么大。環(huán)境優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，實(shí)在是個(gè)讀書(shū)的好地方。我當(dāng)時(shí)很喜歡那個(gè)學(xué)校，立馬就報(bào)了名。豈知等了一個(gè)多月，還是沒(méi)有消息傳來(lái)。我焦急起來(lái)，同班的曹欣然和陳康妮都去考試了，為什么就獨(dú)獨(dú)我沒(méi)接到考試通知呢？難道是我沒(méi)她們優(yōu)秀初審被刷下去了嗎？那幾天我坐立不安，吃不下飯，睡不好覺(jué)，心里總是想著這件事。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事的，我們報(bào)這所學(xué)校主要是想通過(guò)它的'考試見(jiàn)見(jiàn)題型，積累下考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。即使他不要我們我們也有別的道路可選擇。你學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)，證明自己優(yōu)不優(yōu)秀的方式也有很多。
一次的成功或失敗說(shuō)明不了什么。所以，別再為這件事耿耿于懷了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我釋然了，心理平衡了很多，也就慢慢淡忘了這件事。一心準(zhǔn)備下面的功課。好多天過(guò)去了。一天放學(xué)回家，媽媽告訴我她接到了讓我去參加南師附中江寧分�？荚嚨碾娫�(huà)。我已不像以往那樣激動(dòng)了，心平氣和的走進(jìn)了考場(chǎng)，又心平氣和地走了出來(lái)。
我考得自我感覺(jué)不是很理想，但我懂得放平心態(tài)去看待這件事，不再焦躁不安。只要努力了就是最好的。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，大家一定遇到過(guò)很多煩惱吧？我也不例外，記得那次……
在一個(gè)星期六的早上，我還做著美夢(mèng)�！瓣�(yáng)陽(yáng)，快起床。媽媽在門(mén)口大聲喊我。美夢(mèng)就這樣被打破了。我像鯉魚(yú)打挺一下子從床上坐起來(lái)了。馬上穿好衣服開(kāi)始“工作”了。
我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到樓下有小朋友歡快的笑聲，我禁不住打開(kāi)窗戶(hù)往下一看，都是我的好朋友們。他們?cè)谙旅姹M情的玩耍這兒，而我卻像一只被困在籠里的小鳥(niǎo)，我如果能出去和小朋友一起玩多好！我只能繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)終于寫(xiě)完了，興奮的跑到客廳剛要下樓，又被爸爸給叫住了。
爸爸站在寫(xiě)字臺(tái)前，手拍著我的作業(yè)本：“過(guò)來(lái)把這個(gè)正方形給改了�！�
我情不自禁的走了過(guò)去，擦了又隨手畫(huà)了一個(gè)正方形。正方形的邊的`直線(xiàn)彎彎曲曲的，好像在扭動(dòng)身子，就像在跳霹靂舞。
我高興的說(shuō)：“畫(huà)完了�！睖�(zhǔn)備沖出家門(mén)，下樓Happy�？砂职值穆曇粲衷谏磉呿懫�。我拿起尺子不情愿的畫(huà)了一個(gè)。
時(shí)鐘的指針已經(jīng)12點(diǎn)了，要吃午飯了，樓下的小朋友已經(jīng)回家吃中午飯了。我沖到房間抱頭痛哭起來(lái)，心想：小朋友們都回家了你還讓我改作業(yè)。我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了，出去玩一下都不行，我出去玩一會(huì)兒回來(lái)再改也不遲呀！
爸爸媽媽你們放心，我以后一定會(huì)認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，積極學(xué)習(xí)。你們工作已經(jīng)很辛苦了，請(qǐng)你們放開(kāi)手，讓我自己飛翔吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文12
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有自己的煩惱我也不例外。
我的煩惱和大家的差不多。比如說(shuō)：考試沒(méi)考好、作業(yè)一籮筐多得都像五指山把我壓得抬不起頭……有時(shí)候真希望自己永遠(yuǎn)也不要長(zhǎng)大，就像那個(gè)任性的彼得潘一樣。而在時(shí)光的洪流中，還是悄悄的漸漸長(zhǎng)大……每次看著梧桐樹(shù)葉一片片掉下來(lái)，一直掉滿(mǎn)整個(gè)大地。我總覺(jué)得那些樹(shù)葉慌慌張張的掉下來(lái)是為了遮住一個(gè)大秘密，而我掃開(kāi)落葉，看到的總是黑色的柏油馬路。每次云朵路過(guò)頭頂，我總會(huì)傻傻望著天空，想看看云朵走過(guò)后露出的是什么。但我知道，云后面還是那個(gè)天空，一成不變的.天空。審訊，其中有兩次是我記得最深刻，第一次我沒(méi)有寫(xiě)作文，不知道怎么回事我就是不喜歡寫(xiě)作文，一寫(xiě)作文我腦子就要爆炸，可又不能不寫(xiě)，只好搜腸刮肚攢詞，詞寫(xiě)好了。BUT老師讓寫(xiě)六百字，在我這可就是大打折扣了，只好開(kāi)始湊字，字?jǐn)?shù)夠了語(yǔ)句又不通順了可謂是漏洞百出。最后還是在老爸的幫助下寫(xiě)完了，再一看時(shí)間好家伙一天過(guò)去了。因此我十分厭惡作文不愿意寫(xiě)。
我第二次不寫(xiě)作業(yè)是因?yàn)槲以诩依锔改笘|一句：“字寫(xiě)好點(diǎn)�！蔽饕痪洌骸白趾妥忠獙�(duì)齊”不愿意寫(xiě)就到學(xué)校寫(xiě)，可是沒(méi)寫(xiě)完又被老師拎到辦公室，這一次我差一點(diǎn)就被開(kāi)除了，也就是這一回我再也不敢不寫(xiě)作業(yè)了。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中的那些煩惱，只是對(duì)你的一生的
小考驗(yàn)，過(guò)了這些小考驗(yàn)?zāi)憔蜁?huì)成長(zhǎng)一步。
成長(zhǎng)的煩惱作文13
成長(zhǎng)是一個(gè)美麗的樂(lè)章，是一幅彩色的畫(huà)卷，是一首激情的詩(shī)，是一本精彩的書(shū)。年輕的時(shí)候，我們都期待著快點(diǎn)長(zhǎng)大。女生認(rèn)為長(zhǎng)大后可以自己決定買(mǎi)漂亮的衣服，男生認(rèn)為長(zhǎng)大后可以在很多地方冒險(xiǎn)，做父母不允許做的刺激的事情。然而，我們沒(méi)有想到，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的煩惱會(huì)越來(lái)越多。
那是我六年級(jí)的一個(gè)星期天。我和媽媽去逛街，路上去了一家蛋糕店。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那個(gè)大蛋糕。白奶油被包裹在柔軟嫩滑的面包里，周?chē)呛稚那煽肆Γ渖蠋讉�(gè)美味的水果。中間有一顆大大的紅櫻桃，讓人垂涎欲滴。我真的很想快點(diǎn)買(mǎi)。
我咽了咽口水，對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)蚁氤阅莻�(gè)蛋糕。給我買(mǎi)一個(gè)。我很激動(dòng)，但是我媽說(shuō)：“你看你寫(xiě)了多少。變大了，但是你生日吃什么蛋糕呢？”你13了，不能亂買(mǎi)東西，要學(xué)會(huì)控制自己。聽(tīng)話(huà)！聽(tīng)到這里，我很委屈。一塊蛋糕。媽媽呢？不，我今天想吃。不買(mǎi)我是不會(huì)走的。我媽?xiě)嵟牡芍�，我們僵持不下。不一�?huì)兒，很多人圍了過(guò)來(lái)。我恍惚聽(tīng)到有人說(shuō)，你多大了，這么任性�，F(xiàn)在的孩子都這么嬌生慣養(yǎng)，不懂事。我兩頰緋紅，心想：是啊，我這么大了，還為一個(gè)蛋糕和我媽生氣。太可惜了。我臉紅了，趕緊把我媽從人群里拉出來(lái)，往前跑。邊跑邊想，長(zhǎng)大了可能不是什么好事。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，雖然給我?guī)?lái)了無(wú)盡的.煩惱和悲傷，但我們要明白，沒(méi)有付出的成長(zhǎng)是平淡無(wú)味的。我們應(yīng)該相信，成長(zhǎng)是暴風(fēng)雨后美麗的彩虹，是我們?nèi)松恳徊降碾A梯。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
我想成為比翼飛翔的小鳥(niǎo)，可事實(shí)卻是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo);我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是一條就快枯了的河;大人們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子最好了，可又有誰(shuí)知道呢?我們小孩的煩惱。
有一個(gè)“忠實(shí)”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧!我現(xiàn)在初一了把5+1=5都做得出來(lái)了，還有啥算不去來(lái)呢?
在三年級(jí)的'時(shí)候，媽媽說(shuō)：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買(mǎi)漫畫(huà)全集。怎樣?”我心想：“哇!這個(gè)漫畫(huà)的誘惑，恩!只要我明天好好復(fù)習(xí)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧!”“好!”我爽快的答應(yīng)了，當(dāng)天，我拼了老命去復(fù)習(xí)，明天就要帶著熊貓眼回去考試了!考試了，哇!這么簡(jiǎn)單，小菜一碟啦!這計(jì)算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦!發(fā)成績(jī)了，我一拿到試卷馬上蓋住了。做好心理準(zhǔn)備，在用書(shū)本蓋著下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打開(kāi)，呀!99分，啊!我馬上跑回了家，給媽媽看。她邊看我邊說(shuō)：“怎樣，考得很好吧!扭頭看見(jiàn)媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問(wèn)：“不是99分嗎?”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼!”后來(lái)，媽媽請(qǐng)我吃了藤條燜豬肉。好吧!從今天開(kāi)始我要開(kāi)除“粗心”，我要把“細(xì)心”找回來(lái)，你可以走了。
也許，煩惱是我們?nèi)松眯械幕锇�，沒(méi)有了它，你會(huì)在傷害面前如此般脆弱，會(huì)在困難面前如此害怕。因?yàn)橛辛藷⿶�，我的生活從此與快樂(lè)相等。在煩惱面前我從不會(huì)害怕失去，脆弱如發(fā)。戰(zhàn)勝你的煩惱從而得到釋放!
成長(zhǎng)的煩惱作文15
我們班有一位同學(xué)和我真“有緣”，他就是大名鼎鼎的“老�！薄�，草渝。
上學(xué)期時(shí)，我一直和他坐同桌，他經(jīng)常打擾我學(xué)習(xí)，煩得無(wú)法形容。新學(xué)期開(kāi)始，我本以為美好的生活就要到來(lái)了，可是，他又成了我后面那位同學(xué)的同桌，就坐在我的'左后方！可他十分開(kāi)心，因?yàn)橛挚梢詿o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地打擾我們學(xué)習(xí)了。
一次數(shù)學(xué)課上，太陽(yáng)好像生病了一樣，散發(fā)出的光十分微弱，風(fēng)“呼呼”地刮著，窗戶(hù)都被關(guān)得死死的。盡管這樣，課堂上的氣氛還是那么活躍�！皃u”哈哈哈，“pu”，“嘻嘻嘻”……某個(gè)角落一直發(fā)出這樣的怪聲，原來(lái)是老牛把胳膊緊貼著嘴吹氣呢，每發(fā)出一次怪聲，他就把眼瞇成一個(gè)月牙，“哈哈”地笑上好長(zhǎng)時(shí)間，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得丟人，他的聲音把老師的聲音完全蓋住了，誰(shuí)都聽(tīng)不了課。我皺著眉頭，瞪了他一眼：“牛草渝，你干嘛呢，閉嘴吧！”其他同學(xué)也很生氣：“牛草渝，有完沒(méi)完啊你？”“你都不覺(jué)得丟人嗎？做這么幼稚的事�！迸２萦迓�(tīng)后丟給我一個(gè)大白眼，嘴撇了兩下，繼續(xù)打擾我們。
老牛還很愛(ài)尖叫，常常對(duì)著我耳朵“啊”一聲，把我嚇個(gè)半死，可他卻覺(jué)得很好玩，一點(diǎn)也沒(méi)想后果有多嚴(yán)重。
這個(gè)調(diào)皮的同學(xué)，什么時(shí)候才能不煩我了啊？
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