成長作文[熱門]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的成長作文5篇,希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
成長不僅僅是軀體的長高,更是心理的強大,它更意味著一種積極向上的力量在全身成長。
——題記
曾經(jīng)我一度覺得,長大是一件幸福的事情,因為那時認為,長大以后,我就可以做個大人,想做什么就做什么了?墒牵(dāng)我真的成長起來后,我明白了,長大也就意味著責(zé)任,需要更大的勇氣來承擔(dān)責(zé)任。
那日,爸媽外出,讓我?guī)Ш妹妹,我一看自我表現(xiàn)的機會來了,立馬答應(yīng)了下來。剛開始,我還是很愿意模仿大人,哄著妹妹,給她找很多吃的,玩的,還能夠陪著她一起游戲?墒,隨著時間的.推移,我的耐心與激情漸漸的消耗,我越發(fā)不想帶妹妹了。妹妹不管做什么都會慢很多拍,有時還會哭鼻子,真是讓人覺得心煩。于是,我便把妹妹扔在一邊,自己忙自己的去了。
誰曾料想,妹妹爬到柜子上,摔了下來,把額頭都摔腫了。爸媽回來后,沒有大罵我,只是語重心長的問我:“你是不是答應(yīng)爸媽好好照看妹妹的?”我點頭默認!凹热淮饝(yīng)了,就要承擔(dān)起責(zé)任,不可以三心二意,你還在成長!
噢!原來,成長是一種責(zé)任的慢慢成長,它需要我們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,做一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜,它不是想做什么就做什么?/p>
成長作文 篇2
老師布置了一項特別的作業(yè)——發(fā)豆芽。
豆芽是我最愛吃的蔬菜。一回到家,我便急忙把黃豆拿出來,泡在一個裝滿了水的大碗里。第二天黃豆喝足了水,變胖了,衣服由原來暗淡的土黃色變成了明亮的鮮黃色,顯得生機勃勃?磥,豆子已經(jīng)信心滿滿地準備展示它們的神奇魔法啦!
于是,我把豆子放進了事先準備好的孵化器-盆子里,等待一場精彩的表演。隨后幾天,豆子飛快地開始成長。先是背上慢慢裂開了一條縫,里面的小芽像剛出生的小雞一樣,正在奮力地打破外面那層薄膜。最后終于破膜而出,長出了長長短短的小尾巴。
又過了幾天,豆芽的莖都長長了,形狀千姿百態(tài):有的像一把彎彎的鐮刀,有的好似一張拉滿弦的弓,有的猶如甩起來的象鼻,有趣極了。后來,豆子的莖變得更長了,形狀也產(chǎn)生了差異。有波浪狀的',直的和螺旋形的,千奇百怪。但是它們長出這么奇怪的莖是干嘛的呢?難道是為了讓人吃起來更美味些嗎?
雖然到最后,豆芽發(fā)得也不是很成功,但我仍然非常開心。因為在這次活動中,我見證了豆芽令人驚奇的生長速度,也發(fā)現(xiàn)了許多有趣的科學(xué)問題。這些讓我充滿了好奇。也許下一次我能發(fā)出更好的豆芽,找到問題的答案,再美美的吃上一頓呢!
成長作文 篇3
回首,身邊的人兒早已不同,舊時的環(huán)境也變了許多。唯有那個人,那句話,依舊陪伴在我身旁。她的那句話,伴我成長。
幼時
小時候,我是一個膽小的孩子?珊脧姷奈覅s又不想承認這一點。
有一次,她的學(xué)校舉辦了一年一度的教職工運動會。年方四歲的我當(dāng)時竟自以為是地覺得自己跑得飛快無比。于是,我便天天耍賴般地在她耳邊念叨,想替她參加800米跑。開始,她認為我在開玩笑,便微笑地拒絕了我。但“不到黃河心不死”的我仍厚著臉皮“苦苦哀求”她。最終,在我的“苦肉計”下,我還是得到了“參賽資格”。
比賽那天,運動場上彩旗飄揚。為了安全,我被安排到了最里面的跑道。“砰”,槍聲一響,其它“對手”便火箭似地沖了出去,只留下被槍聲嚇呆的我留在原地一動不動!芭苎剑 彼谝慌源蠼械,“別傻了,快跑呀!”這時,我才反應(yīng)過來,用“飛快”的速度“沖”了出去。結(jié)果可想而知,跑不到一圈就累趴下的我,在比賽還沒結(jié)束的時候就被她抱出場了。我一邊大哭,一邊拽著她的衣服,還不停地對著運動場指手劃腳。而她微笑地蹲在我面前,試去我臉上的.淚水,柔聲說道:“好棒啊你!不錯,別哭哦,盡力就好了,慢慢來,別急!”
她的那句話,從此成為了我的定心丸,呵護了我幸福的童年。
少年時
眨眼間,當(dāng)年那個在運動場上拼搏的小朋友,現(xiàn)在已成為了在考場上奮斗的中學(xué)生了。學(xué)習(xí),幾乎充斥了我的整個生活。在深夜“挑燈夜讀”早已成了常事。
那晚,她輕輕推開我的房間,將一碟清香的梨擺在桌上,又輕輕地出去了。在關(guān)門的那一剎,一句話輕輕飄到了我的耳邊:“別那么拼命,盡力就好了,慢慢來。早些休息吧!”
我拿起一塊梨,送進嘴里,頓時一陣清涼直沁心脾。就像你那句話,輕輕地,卻令我溫暖無比。
她的那句話,一路伴我成長。含著濃濃的母愛,像一串世上最動聽的旋律,輕輕地刻在我心底——
永遠永遠保護著我的心靈,鼓勵我,安慰我。
回首,身邊的一切,早也消散,唯有她依舊,唯有那句話,依舊……
成長作文 篇4
我這個人生性靦腆。剛當(dāng)上語文課代表時,老師就給我布置了個作業(yè)。要我在班級里給同學(xué)們上一堂課,這個作業(yè)幾乎讓我徹夜未眠。我想:為同學(xué)上一堂課不是站在講堂上閑聊這么簡單。我怎么才能快速地切入正題。堅持怎樣的語速才能讓他們更叫清楚,使用多大的音調(diào)才能讓他啊們更加明白。
如果是考慮以上這些問題絕不至于讓我這么難堪,整個晚上更讓我擔(dān)心的是如果上臺講的不好會怎么樣。接下來可能得到的是同學(xué)們失望異樣的眼神抑或是一陣的冷嘲熱諷,更可能的是以后我將失去這樣一個讓我獨當(dāng)一面的機會,想帶這我就不禁有些不寒而栗。
第二天,我一副無精打采的`樣子走進教室,旁邊的同學(xué)見我臉色蒼白問我是不是生病了,他這么一問讓我想起他可是學(xué)校廣播站的主持人啊,曾經(jīng)主持過多個大型的節(jié)目,我就像一個將要溺水的人看到一根救命稻草似的向她露了實情。并懇求她一定要幫我這一次,或是跟我一起上好這一堂課。結(jié)果他面無表情站了起來對著全班同學(xué)叫了起來:“聽著,我們的語文課代表說要為我們上一堂精彩的課!
頓時我就好象被懸在了山崖一般,她這哪是在幫我?分明是在害我嘛!我一臉怒視地對著她,她卻笑嘻嘻地說:“現(xiàn)在你可以把恐懼放在一邊了吧!”廢話。事到如今難道我還有其他路可走?于是我一邊對她抱怨不止,一邊又趕緊準備明天的臺詞。
說也奇怪,人一旦被放在一個欲退不能的位置時,反而無所畏懼,之前的那些恐懼已煙消云散了。結(jié)果這堂課比我想象的順利的多。
經(jīng)過這一事使我成長。讓我明白恐懼不僅沒用。更是有害,如果事物注定失敗那么恐懼又有什么用,如果事物經(jīng)過努力能成功,那么你還會因恐懼而放棄嗎?就如一個足球比賽一樣,如果一個足球運動員在點球的時候擔(dān)心的不是怎樣踢球,而是怕不進球遭到的后果,那么他十有八九踢不進?謶忠彩侨绱。其實踢球最簡單的方法就是抬起腳果斷的踢球而已。
成長作文 篇5
在一次考試過后,老師要公布成績了,我心跳加快,像咚咚的小鼓響個不停,“劉靜言93分!”老師瞥了我一眼,淡淡地說道。當(dāng)我聽到成績時,好像時間靜止了一般,我慌張的心仿佛懸在空中,隨時都可能掉下來,為什么會這樣呢?那還得從考試前一天說起。
考試前一天,老師沒有給我們布置任何作業(yè)。只是說讓我們回家復(fù)習(xí),當(dāng)時我心里樂開了花,像灌了蜜一樣甜。今天終于可以不用寫作業(yè)了,我回到家把書包一扔,跳到沙發(fā)上,打開電視,完全忘了明天要考試。
到了考試的`這一天,老師把卷子發(fā)下來,我一眼便看到了一道我不會的題。我慌張極了,怎么辦?怎么辦呢?我腸子都悔青了,要是早知道,那我一定會認真復(fù)習(xí)的。我左思右想題沒有想出來,但我想出了一個“歪點子”。我左看看右瞧瞧,尋思著找一個人抄答案,可他們一個個把自己的卷子捂得密不透風(fēng),如果我是那張卷子我一定會被捂死的。
早知今日,何必當(dāng)初呢,我以后一定不會再這樣了!
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