成長(zhǎng)的作文10篇[經(jīng)典]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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成長(zhǎng)的作文 篇1
沒(méi)有陽(yáng)光，小小樹(shù)苗又如何成長(zhǎng)為參天大樹(shù)？沒(méi)有陽(yáng)光，我們又怎么有健康的身體？同樣，成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光．在我記憶的長(zhǎng)河中，也有這樣的一縷陽(yáng)光照耀在我成長(zhǎng)的路上．
天，陰沉沉的拉下來(lái)了臉，我埋著仿佛有千斤重的頭，兩只有點(diǎn)兒僵硬的手緊緊捏著手中60分的考卷走在回家的路上．那鮮紅而又刺眼的墨水，蒼勁而又有力，如一柄匕首般深深刺痛著我的心．為什么？我在心中大聲的質(zhì)問(wèn)自己，這么簡(jiǎn)單的考卷我卻只考到了60分！
我······以后還能像往常一樣考到好成績(jī)，博得老師的喝彩嗎？
就在這我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，它――那縷陽(yáng)光出現(xiàn)了，淺黃的殼，兩只彎而又長(zhǎng)的觸角――是的，那是一只蝸牛．一只蝸牛，但它卻是一只正在奮力向上爬的`蝸牛，只見(jiàn)那只蝸牛背著它那無(wú)比沉重的殼，正邁著老爺爺一般的步子一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的向上蹭．重重的殼，飽經(jīng)滄桑的一對(duì)角，這一切似乎都預(yù)示著它不可否認(rèn)的失�。怀鏊�，不到一分鐘，它便如一粒子彈似的＂嗖＂一下，重重摔在地上，看著都讓人感覺(jué)疼．我在心中暗暗嘲笑著這只老蝸牛的自不量力：＂一只老蝸牛算個(gè)什么東西？竟妄想爬上這參天大樹(shù)！簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)．＂
蝸牛失敗了？是的．但令我意想不到的是，它并沒(méi)有因這小小的失敗而垂頭喪氣，一蹶不振．相反，它并沒(méi)有要離開(kāi)的意思，而是又一次背上了它那重重的蝸牛殼，又一次拖沓的爬上了樹(shù)，它堅(jiān)持的行為使正準(zhǔn)備離開(kāi)的我放慢了腳步．但同時(shí)，這也使我有些糊涂了，既然＂10＂已經(jīng)又退回了＂0＂，那再?gòu)倪@遙遠(yuǎn)的＂1＂到＂10＂之間再走一遭還有意義嗎？當(dāng)人從人生的巔峰又重重的摔倒在人生的低估，還有還返的可能嗎？思考間，只見(jiàn)那只蝸牛已經(jīng)又爬上了一段距離，正當(dāng)它即將爬到原來(lái)的位置時(shí)，它又一次摔下來(lái)了，又一次變回了＂0＂．但從它重重的蝸牛殼上，仍然看不到半點(diǎn)沮喪，它一次又一次的爬起來(lái)，摔下去，爬起來(lái)，摔下去．．．．．．
不經(jīng)意間，那原本黑漆漆的天空，仿佛沒(méi)有那么暗了——正如我心中的小屋——天空中，隱隱有幾縷陽(yáng)光穿過(guò)了層層黑云，透射過(guò)樹(shù)梢，透射過(guò)空氣，透射過(guò)我的心。冥冥中，仿佛有一句話(huà)從我心中飄過(guò)，卻留下了深深的烙印：“是��！只要有堅(jiān)持不懈的毅力，持之以恒的心，又有什么是做不好的呢？”
從此，那縷陽(yáng)光開(kāi)始陪伴著我的前進(jìn)，走過(guò)人生的低估，飛過(guò)成功的藍(lán)天，游過(guò)無(wú)垠的大海，每每遇到困難時(shí)，都是它在警醒我不要放棄——也因?yàn)槟强|陽(yáng)光，我的成長(zhǎng)才得以那樣的精彩，生命才得以如花一般的絢麗，爛漫。
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人從出生后，就在不斷地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程仿佛草莓的味道，酸中帶甜，甜中帶酸。這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。
早上剛起床，我感覺(jué)非常口渴，于是順手就從桌子上拿了媽媽最喜歡的一個(gè)水瓶，咕嚕咕嚕喝了一大口水，剛把水瓶放下“砰——”地一聲，瓶子就摔碎了。地上全是玻璃碎片，嚇得我差點(diǎn)叫了起來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：要是媽媽回來(lái)看見(jiàn)她最喜歡的.水瓶被我打碎了，她一定會(huì)狠狠的罵我的。我很害怕，站在那里不敢動(dòng)，直到我家的小狗跑過(guò)來(lái)圍在我身邊才緩過(guò)神來(lái)。看到小狗，我心里暗暗想：要是媽媽發(fā)現(xiàn)了，我就說(shuō)是小狗打碎的不就行了。決定好后我又睡了回去。
下午，媽媽終于回來(lái)了。一回到家，媽媽就發(fā)現(xiàn)了打碎的水瓶，果然不出我所料，她氣沖沖的過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn)我：“這是不是你打碎的水瓶？”我緊張的回答媽媽?zhuān)骸安皇俏遥切」反蛩榈�。”媽媽似乎看出了我的緊張，蹲下身子，摸了摸我的頭，然后苦口婆心的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做錯(cuò)了事不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，媽媽希望你能做一個(gè)承認(rèn)的好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我再也控制不住我自己，哇哇大哭起來(lái)，然后把事情的起因后果如實(shí)地告訴了媽媽。我下定決心：以后一定不撒謊了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
這就是讓我難忘的草莓味成長(zhǎng)，又酸又甜，可好吃了！
成長(zhǎng)的作文 篇3
一不留神，你，我的女兒，已長(zhǎng)大成人，進(jìn)入了青春期。我，你的媽媽?zhuān)叩搅巳松闹心辍?/p>
曾經(jīng)以為，你還是一個(gè)不諳世事的孩子，簡(jiǎn)單的一如一張白紙。簡(jiǎn)單的我，用簡(jiǎn)單的心態(tài)，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言面對(duì)你。
女兒，你在我的眼里，一直是一個(gè)美麗，善良，溫順，可愛(ài)的小女孩�？晌覞u漸發(fā)現(xiàn)，乖巧的你，有了自己的心事，自己的煩惱，自己的秘密，不再與我傾心交流。我充滿(mǎn)愛(ài)的'語(yǔ)言，有時(shí)不再讓你順耳，你表現(xiàn)出了逆反和反抗。我的生活，遇到了前所未有的阻力，來(lái)自于你的心靈。
女兒，你有了自己的思想，自己的喜好，自己的人格。你不再是我眼里那個(gè)單純的小女孩，你長(zhǎng)大了。我用靜止的眼光看待你和你周?chē)囊磺校矣每讨矍髣Φ乃枷朊鎸?duì)你，我們的距離將會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
我努力調(diào)整心態(tài)，努力向你學(xué)習(xí)，努力地靠近你。你喜歡看的書(shū)，我會(huì)捧來(lái)細(xì)讀。你看過(guò)的電影，我會(huì)搜索去看，一起與你探討，走近你的世界。你身邊的朋友，一有機(jī)會(huì)，我會(huì)邀至家中，熱情相待。。。
漸漸地，我感覺(jué)到，你不再排斥我。你在接納我，還有我那充滿(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言。在你身上，我又重新找回了自信。
你的成長(zhǎng)，曾是我的煩惱。我的煩惱，來(lái)自于簡(jiǎn)單。面對(duì)你，我的女兒，你讓我學(xué)會(huì)了很多。愛(ài)是人類(lèi)的天性，可真愛(ài)才是愛(ài)，才會(huì)讓人理解和接受，真愛(ài)需要學(xué)習(xí)。
人到中年，四十不惑。曾經(jīng)的迷惑，來(lái)自于心靈的誤區(qū)。面對(duì)你的成長(zhǎng)，我重新有了收獲。
感謝有你，我的女兒。愿一路和你一起成長(zhǎng)，一起收獲。
成長(zhǎng)的作文 篇4
被羈 有一棵大樹(shù)，我們?cè)诖禾煲兄孟耄谙奶煲兄泵�，在秋天倚著她成熟，在冬天倚著她沉思……這棵大樹(shù)便是給予我們無(wú)限關(guān)愛(ài)的老師。 我們?nèi)匀簧钌畹赜浀�，去年的九月我步入初中的校門(mén)，那是我剛剛告別小學(xué)，融入一個(gè)新環(huán)境，新集體的時(shí)刻，我們首先迎來(lái)的是那艱苦的軍營(yíng)生活，早便聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)過(guò)軍訓(xùn)之苦，可我卻并沒(méi)有望而卻步，即使還有那么的一點(diǎn)點(diǎn)恐懼，我還是踏著春光走上了軍訓(xùn)之旅。
在歡聲笑語(yǔ)的校園里，我認(rèn)識(shí)了許多陌生的同學(xué)，唯一不陌生的是老師關(guān)切的目光和悉心的關(guān)懷，在這里，我認(rèn)識(shí)了我初中的班主任——繆老師
在這段軍訓(xùn)的日子里，老師給予了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，這使我非常感動(dòng)。
剛剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，我常常不遵守紀(jì)律。最后老師把我叫了出來(lái)，我原本以為老師會(huì)狠狠地批評(píng)我，可是出乎我的意料，老師是語(yǔ)重心長(zhǎng)地為我講道理，分析我的錯(cuò)誤，要我知錯(cuò)能改，力爭(zhēng)做完美的人,做人上人，不要受身邊人事的影響……老師的愛(ài)就是指南針，引著我們走向正確的'人生道路。
在軍訓(xùn)的過(guò)程中，老師看到我們艱苦的訓(xùn)練，痛在心里。于是，老師就到辦公室為我們借來(lái)飲水機(jī)網(wǎng) ，解決了同學(xué)們的喝水問(wèn)題。同學(xué)們看到飲水機(jī)，別提有多興奮，都爭(zhēng)先恐后地去裝水，老師就在一旁默不作聲地看著，心里也別提有多開(kāi)心，當(dāng)天軍訓(xùn)結(jié)束后，同學(xué)們都回教室去了。老師卻留在軍訓(xùn)的地方——幫同學(xué)們收拾場(chǎng)地。原來(lái)同學(xué)們用瓶子、杯子裝水喝完之后，就扔得到處是，是不辭辛苦的老師幫這我們收拾這場(chǎng)破攤子，或許軍訓(xùn)最辛苦的是老師，見(jiàn)此，我雖然沒(méi)有留淚，卻有一種透徹肺腑的感動(dòng)，難以言說(shuō)�？衫蠋煵](méi)有怨言，他心里是幸福的。老師的愛(ài)就是這么平凡而又偉大。
成長(zhǎng)的作文 篇5
春蠶吐出一根根白絲，不緊不慢，蜷曲在片片桑葉上，將自己裹在白棉襖里，等待著，等待著。
垂髫幼學(xué)之年，我剛剛懵懂的踏進(jìn)小學(xué)，老師不外乎都會(huì)面帶微笑，教育我們：“你們要記住，種瓜得瓜，種豆得豆，如果你不付出就一定不會(huì)有收獲，但是你付出了就一定會(huì)有收獲。我們都似懂非懂半點(diǎn)了點(diǎn)頭。”
初入學(xué)習(xí)的大門(mén)，我便抱著好玩的心態(tài)“活躍”在課堂上。老師在講臺(tái)上一筆一劃的教我們寫(xiě)生字詞，我翻開(kāi)書(shū)本，飛快的將字詞臨摹在田字本上，隨后，拿著鉛筆在課桌上大顯身手，即使偶爾會(huì)被老師輕輕提醒，課桌也沒(méi)有免去被涂黑的命運(yùn)，終于在一次測(cè)驗(yàn)中幸運(yùn)之神沒(méi)有站在我這邊，老師把我叫到辦公室，指著蒼白的試卷上那刺眼的紅叉，說(shuō)：“唉，這都是我上課時(shí)列出的重點(diǎn)，你要專(zhuān)心�！蔽业哪槤q得通紅，匆匆離開(kāi)了辦公室。
隨后幾天，我稍稍收斂起玩心，跟著老師一步一步走，留下了一個(gè)也一個(gè)腳印，測(cè)試如期而至，一切就是印證了老師的預(yù)言，我由此跨出了人生中的第一個(gè)坎。
不知何時(shí)，那團(tuán)白花花的棉襖裂開(kāi)了，一個(gè)小東西探出了頭，不一會(huì)，便竄出來(lái)，向遠(yuǎn)方飛去。
總角之時(shí)，我們天各一方，進(jìn)入了各自的'初中，熱烈的火花在短暫熄滅之后，開(kāi)始了燃燒，中學(xué)校園好像因?yàn)槲覀冏兊酶盈偪�，老師便�?huì)一臉緊繃，說(shuō)道：“不管你將來(lái)走到了哪，都要記住你付出了許多，但不一定代表你一定會(huì)收獲，可是你不付出，就一定不會(huì)有收獲�！�
我有些丈二和尚摸不著頭腦，終于一年一度的校運(yùn)會(huì)來(lái)臨，我也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目短跑。趁作業(yè)不是很多，我每天都會(huì)在操場(chǎng)上苦練，懷著興奮的心情迎接著那一天的到來(lái)，可是，初次上陣，不盡人意。老師的預(yù)言似乎靈驗(yàn)了，我懷著沉重的心情挪著步子走回觀眾臺(tái)。
小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我漸漸懂了你，才知道那間教室，放飛的是希望。
漸漸地，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，所謂的事情總有著她特殊的一面，在光鮮華麗的外表下，可能是汗水，也可能是運(yùn)氣，不管怎樣，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持自己的本心，鳳凰涅槃，浴火重生沒(méi)有人可以打敗我，除了我自己。
成長(zhǎng)的作文 篇6
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的信息時(shí)代�；ヂ�(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容，開(kāi)闊的眼界、快捷的方式，呈祥給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶(hù)就可以在第一時(shí)間了解國(guó)內(nèi)外的大事。學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。
然而，我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來(lái)巨大影響的同時(shí)，也帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級(jí)庸俗的內(nèi)容，一些自控能力差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊，網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變的不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿。純凈的心靈受到了毒害，眼睛身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了犯罪的道路。
而且，為了賺錢(qián)，為了誘惑學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，那些受利潤(rùn)驅(qū)使的經(jīng)營(yíng)者采用了各種手段，千方百計(jì)誘惑學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，根本不顧學(xué)生身心健康，這些網(wǎng)吧設(shè)施簡(jiǎn)陋沒(méi)有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。
網(wǎng)吧的'危害牽動(dòng)著數(shù)以萬(wàn)計(jì)父母的焦灼的？，也引起了黨和government leader的高度重視，為了加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的管理，規(guī)范營(yíng)業(yè)者的經(jīng)營(yíng)方式行為，維護(hù)網(wǎng)名的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，國(guó)務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，其中名文禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)建設(shè)重任的學(xué)生，更應(yīng)該相應(yīng)國(guó)家號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自主成才以此回報(bào)祖國(guó)及父母的養(yǎng)育之恩。
成長(zhǎng)的作文 篇7
在成長(zhǎng)中，我應(yīng)該要感謝許多人。
首先是我的父母。父母的愛(ài)像大海的水，取之不盡，用之不截。父母的愛(ài)是最真摯，他們的養(yǎng)育之恩，難以為報(bào)。俗話(huà)說(shuō)鴉知反哺，羊知跪乳人要知恩回報(bào)，感恩盡孝。媽媽教我邁出人生的第一步，開(kāi)口一個(gè)字。
從小我就體弱多病。上月發(fā)燒生病，連夜爸媽把我送入醫(yī)院。他們?cè)卺t(yī)院陪了我一夜。第二天一大早，爸爸沖忙趕回家，帶著洗淑用品又趕入醫(yī)院。因?yàn)槲壹毙苑窝鬃≡毫��？粗謰屢灰刮春涎郏巧n白憔悴的面容，我心理好難過(guò)心想：爸媽為了我受了好多罪，就情不自禁的流下了眼淚。媽媽看見(jiàn)了關(guān)切的問(wèn)：寶寶，怎么了，那兒不舒服，我去叫醫(yī)生。我無(wú)力的搖了搖頭說(shuō)：媽媽?zhuān)阍谖疑硭粫?huì)兒吧？媽媽說(shuō)：孩子，我不困。其實(shí)我明白，媽媽怕床小，擠著我，堅(jiān)持著不困。
我還要謝謝我的老師一日為師，終生為父。老師，您是我學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，人類(lèi)文明的傳播者。在我生病時(shí)，您不僅關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，還惦記著我的身體，時(shí)刻打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的病情。您的愛(ài)就像太陽(yáng)的'光芒溫暖著我，時(shí)刻提醒著我要努力學(xué)習(xí)。你的關(guān)懷像一盞燈指引我學(xué)習(xí)奮勇前進(jìn)，讓我在以后的學(xué)習(xí)和生活中充滿(mǎn)的陽(yáng)光。
在醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的照護(hù)下我的病好的很快，我也應(yīng)該感謝社會(huì)給了我們歡樂(lè)、美滿(mǎn)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
成長(zhǎng)的作文 篇8
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書(shū)就像與一位高尚的人談話(huà)�！泵恳槐緯�(shū)都是我們的良藥，這個(gè)小精靈能帶給我們的良藥可以讓我們每一天都非常愉快；讓每一天都特別充實(shí)。這正對(duì)著劉向說(shuō)得：“書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚�！�
你愛(ài)讀書(shū)嗎？反正我愛(ài)。書(shū)中得知識(shí)飽覽著我的大腦，噓！我開(kāi)始讀書(shū)了，要安靜、細(xì)細(xì)的、慢慢的去品味書(shū)中那動(dòng)人的故事。
你愛(ài)讀書(shū)嗎？反正我愛(ài)。書(shū)中得知識(shí)飽覽著我的大腦，讀書(shū)要精讀，讀到一瞬間，忽然不讀了，他就不會(huì)出現(xiàn)。我熱愛(ài)讀書(shū)，我能在吃飯前依依不舍的再看幾眼；睡覺(jué)前在偷偷看幾篇，有時(shí)看著看著，我還情不自禁的笑起來(lái)，有事故事中人物的悲歡離合，常常使我牽腸掛肚。
我熱愛(ài)讀書(shū)，他就像我的一日三餐，我的日息規(guī)律。少了他我就在這一天里干什么都感覺(jué)少了一件東西，這好比陳壽說(shuō)的：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
讀書(shū)帶來(lái)了許多東西，這些東西就是熱愛(ài)讀書(shū)的饋贈(zèng)，我以前的作文內(nèi)容不充實(shí)、不打動(dòng)人心、不運(yùn)用好詞好句，讓整篇文章枯燥乏味�？墒亲詮奈覠釔�(ài)上讀書(shū)后，我的作文更上一層樓，我的成績(jī)步步高。這就是讀書(shū)帶來(lái)的饋贈(zèng)。
讀書(shū)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，他讓我的合不攏嘴，在于大家面前講我的看法，大家情不自禁的笑了起來(lái)。讀書(shū)的'樂(lè)趣有很多，在這里，我不一一介紹了，讀完了書(shū)，答案馬上揭曉。
讀書(shū)給我的快樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的，他就像一個(gè)快樂(lè)的小精靈，讓我飽覽其中的快樂(lè)，學(xué)習(xí)里面的知識(shí)，我相信，只要我認(rèn)真、努力一定可以從書(shū)中找到快樂(lè)！
我熱愛(ài)讀書(shū)，你呢？
成長(zhǎng)的作文 篇9
早上，邁著歡快的步伐，蔚藍(lán)的天空，來(lái)到我快樂(lè)成長(zhǎng)的校園。
一進(jìn)大門(mén)，就看到坐落在中間那座高大的主教學(xué)樓，校園的西邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這里有我最喜歡的升旗臺(tái)，每當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗升上藍(lán)天的時(shí)候，一次次把祖國(guó)深深地刻在我的心田，我愛(ài)那漂亮的大操場(chǎng)，它不僅寬闊美麗，而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。操場(chǎng)的中間，有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑到，跑道的兩側(cè)種植的美麗的小樹(shù)。
操場(chǎng)的兩邊是書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓和辛勤付出的教師辦公區(qū)。正所謂處處留心皆學(xué)問(wèn)，校園里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著知識(shí)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、去采摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)......”等等諸如此類(lèi)的名言警
我們的教室也可棒了，配備了多媒體班班通，這是為老師教學(xué)準(zhǔn)備用的，我們可以通過(guò)哪里的視頻和圖片學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我們打造了智能，優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)入教室里，黑板被擦得干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，同學(xué)們輕松愉快的朗讀聲整齊又響亮，那聲音像一首優(yōu)美的.校園大合唱。小學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹敢�，一步步走向成功的道路上�?/p>
我們的學(xué)校開(kāi)設(shè)的還有社團(tuán)活動(dòng)，象棋班、美術(shù)班，足球班……能夠讓學(xué)生更好的全面發(fā)展。
這就是我們的校園，簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，這里有我熟悉的同學(xué)們，還有我敬愛(ài)的老師。我愛(ài)我的校園。
成長(zhǎng)的作文 篇10
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”學(xué)會(huì)去感激別人是我們的一份良心，一份善心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和諧，才會(huì)有快樂(lè)，才會(huì)有彼此之間的尊重。在我的成長(zhǎng)道路中，就發(fā)生過(guò)這樣一件令我感動(dòng)的事。
那天早晨，奶奶給我兩塊錢(qián)叫我去買(mǎi)豆腐，并且再三叮囑還小的我：“現(xiàn)在那些買(mǎi)賣(mài)的生意人會(huì)唬小孩兒，你一定要看一下稱(chēng)，是不是該那么多錢(qián)，千萬(wàn)別他說(shuō)給多少就給多少�！蔽矣涀∧棠痰脑�(huà)，拿著兩塊錢(qián)，就向著賣(mài)豆腐的阿姨走去。
那個(gè)阿姨大概三十左右，當(dāng)我走到她旁邊時(shí)，她就笑著問(wèn)道：“小朋友，買(mǎi)豆腐嗎？”我傻乎乎點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著她更開(kāi)心地問(wèn)道：“買(mǎi)幾斤豆腐呀？”我心想：嘿，果不其然，這些做買(mǎi)賣(mài)的人嘴巴真甜，態(tài)度又好，都把買(mǎi)家供上天了，一邊笑嘻嘻地指著豆腐，一邊又介紹她的豆腐有多好。咦，別以為我小，就是那種很傻很天真的傻仔，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)�。我告誡自己。
“買(mǎi)兩塊錢(qián)的'。”我故意把“兩塊錢(qián)”提高了聲音分貝。她拿起刀，橫割一下，豎切一下，然后把切好的豆腐放在稱(chēng)上，摁了摁數(shù)字，又抬起頭對(duì)我說(shuō)：“小朋友，剛好兩塊錢(qián)�！蔽矣X(jué)得夠了，就給了錢(qián)走人。
我正走在回家的路上，邊走邊想：看來(lái)這個(gè)生意人還挺自覺(jué)的嘛，看我長(zhǎng)得又可愛(ài)又漂亮，就沒(méi)唬我。想著想著，誰(shuí)知太得意，連老天爺都看不下去了，立馬派了一個(gè)天兵變成一塊大石頭落入凡間，剛好落到我的跟前。“啪”的一聲，我和剛買(mǎi)的豆腐同時(shí)摔在地上。我還不要緊，只是那塊嫩白的可憐的豆腐也摔在了堅(jiān)硬的地上，摔得粉碎。我兩眼噙滿(mǎn)了淚水，小心臟砰砰直跳，焦急地在心里大喊著：“啊，糟了，我該怎么辦？”
這時(shí)，賣(mài)豆腐那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，幫我撿起那塊粉碎的豆腐，扔進(jìn)了垃圾桶。又默默地切了一塊豆腐，裝進(jìn)塑料袋，然后遞給我。我接過(guò)那塊新的豆腐。不過(guò)，這豆腐不對(duì)勁，這明顯比第一次的豆腐重了很多。我一時(shí)緊張，連一句謝謝都忘了說(shuō)，就提著豆腐回家了。
當(dāng)我再次回想起這件事時(shí)，真是后悔莫及。人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓我們生活得更加快樂(lè)！
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