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書香伴我成長作文[精華]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的書香伴我成長作文5篇,希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長作文 篇1
書比生機盎然的春天,爭奇斗艷的夏季,果香飄溢的仲秋,銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚帆讓我們在書海之中盡情遨游。
在一次假期的時候,我自己在房間里讀書,獨自品償著收獲的果實,那么的香甜,我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時候,該吃午飯了媽媽就叫我,無論她怎么叫我都沒聽見,可能是讀書讀得太入迷了吧。最后,媽媽生氣了,用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書,這時我也拿了一本書津津有味地讀起來,我們?nèi)耸忠槐緯汲两谶@快樂的氣氛中。
讀書,使我從一個懵懂的小孩漸漸成長為一名知書達理的學(xué)生。讀書讓我學(xué)會了寬容和友善,學(xué)會了理解和尊重他人,也洗去了我眼中的污濁,使之一日日地清澈明凈。讀書使我明智,讀詩使我聰慧,哲理學(xué)則使我思想深刻。讀書使我明辨是非,使我頭腦日益充實,讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的'一部分。
人人都有讀書的經(jīng)歷,無論是隨便翻翻還是精讀精思,都會有所收獲;無論是古代典籍還是現(xiàn)代作品都會有所體會。閑暇之時,我愛徜徉于書海。當(dāng)我取得一點成績時,讀書使我謙虛謹慎,不驕不躁,以和平的心態(tài)挑戰(zhàn)下一次風(fēng)浪。讀書讓我深深體會到……驕傲的人就像圓規(guī),永遠走不出自己所畫的圓,也就與下一次成功絕緣。因此,我們要多讀書。
讀書可以洗滌我們的靈魂,讓我們讀書吧。書如燈,照亮了我們的心靈,做一個具有淵博知識的人吧!
書香伴我成長作文 篇2
古人云:“讀萬卷書,行萬里路!弊x書可益智,亦可陶情。每每泛舟書海,恣意暢游之后,我更覺讀書是一種體驗,一種快樂,一種成長。
翻開《唐詩宋詞》,一襲墨香撲面而來。嗅著書香,獨品詩韻,古雅清麗的詩詞意境里,寫不盡詩人們的幾許柔情,也訴不完詞人們的幾多豪邁。追尋他們的足跡,我徜徉于或雄渾或凄婉的詩境,不經(jīng)意間,我已順著蘇軾的墨跡,走進了他的內(nèi)心,聆聽了他來自心底的聲音。
蘇軾一生極盡坎坷,屢遭貶謫,卻能以澎湃的詩情放聲高歌“大江東去”;一首“老夫聊發(fā)少年狂”,慷慨激昂,盡顯英姿勃發(fā),丹心赤膽。被貶杭州,“青青竹杖,綠綠芒鞋,眼中只有秋水泛清波”唱出了多少豁達與自得;“何夜無月,何處無竹柏,但少閑人如吾兩人者耳”更見其被貶時隨緣自適、自我排遣的'達觀。
掩卷沉思:失意、悲傷帶來了蘇軾命運的多舛,他不曾抱怨,卻化作了“誰怕?一蓑煙雨任平生”的淡泊從容;化作了“人生如夢,一樽還酹江月”的豪邁舉杯。蘇軾在逆境中永生的信念,讓我不斷地叩問自己:我是否也該收獲一份豁達的心境?
詩詞帶我走進美德境界,小說則給我無盡的人生啟迪。
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,走近保爾,深觸他的精神之魂,在他身上再尋我所需的精神力量。
讀之,驚覺保爾小時候很頑皮,愛搗蛋,卻在朱赫來的指引下,一步步成長為鋼鐵戰(zhàn)士,他身上凝聚著現(xiàn)代人難以具備的優(yōu)秀品質(zhì):他不追求奢華,意志頑強,在被病魔侵入四次的險境中,死里逃生,憑著頑強的毅力活了下來;他執(zhí)著、熱忱,把全部身心投入到忘我的工作中,毫無怨言;他堅持、樂觀,身患殘疾,依然要去戰(zhàn)斗,怕拖累家人,選擇了從事文學(xué)創(chuàng)作,在精神上支持解放事業(yè)。保爾一生平凡儉樸,意志卻如高山上挺拔的青松,愈挫彌堅;高尚的靈魂如涓涓細流,永遠蕩滌著我們的心胸。
輕輕地合上書,我翻滾的思潮已漸于平靜!白x書,可以使我們的思想更成熟”,從蘇軾、保爾身上,我欣賞了文字的唯美,領(lǐng)略了自然的美妙,悟出了生活的哲理,懂得了生命的真諦,從困惑中信步走了出來,恰如飲了一杯清茶,其香沁入心脾。
無論是蘇軾,還是保爾,他們都在困境中堅守,在低谷里堅強,其實在我們成長的道路上,也不都時時灑滿了陽光,烏云雷電、狂風(fēng)暴雨也會不期而至。唯有樂觀面對,勇敢搏擊,鍛造自我,方能使自己鑄就成一塊不朽之鋼。
書,與我同行;書,伴我成長。悅讀路上,我要灑一路芬芳,帶著欣喜,悠然沉醉;悅讀路上,我要讓一縷縷書香無盡彌漫……
書香伴我成長作文 篇3
書籍是人類進步的階梯高爾基。
書是人類的終生伴侶,最真誠的朋友,是知識的源泉。
從小媽媽就提倡多讀書,讀好書。教育我鼓勵我多讀書,因為有知識才有進步。
剛開始接觸書籍,是在我懵懵懂懂的時候,媽媽買回花花綠綠的兒童書畫,媽媽捧著書教我上面的圖畫,我會用小手在上面指指點點,被上面的五顏六色圖案所吸引。
后來,慢慢地我長大了媽媽就帶著我去新華書店或者圖書館,培養(yǎng)我讀書的興趣。
也會買回一些書籍如:《三字經(jīng)》、《千字文》、《學(xué)寫一段話》每天晚上睡覺前媽媽會陪著我一起看,一起讀,漸漸地我對讀書產(chǎn)生了興趣。有時媽媽叫我吃飯都不知道,我已入迷,仿佛自己是故事中的人物,進入了故事情節(jié)?催^好多書之后,我的知識增長了,表達能力也提高了。
讀書成了我的'一個愛好,有了書我的生活更豐富多彩了,書是我的另一個老師。讀書我們一定要做到:心到、眼到、口到。
同學(xué)們!我們讀書吧,把書上的知識學(xué)以致用,讓書香陪伴我們快快成長!
書香伴我成長作文 篇4
人生最大的樂趣,莫過于在夜深人靜時,泡一杯清茶,執(zhí)一卷文字,細細讀、細細品味。
——題記
時光消逝,任何美好的事物都已消失。唯有那縷縷書香,一直縈繞在身心,伴我成長。
小時候,母親常常念《安徒生童話》給我聽。我們都知道,書中的上帝,是“愛”與“正義”的化身,但事實上這種“希望”在當(dāng)時的現(xiàn)實生活中是不可能實現(xiàn)的。童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說。它立足于現(xiàn)實生活,在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上又充滿對人類美好人性的聯(lián)想和愿望。我記憶最深的是《海的女兒》,她對生命的追求,打動了成千上萬讀者的心,也深深地打動了我。使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力,勇敢地面對它。要以一顆金子般的心,去面對周圍的每個人,在危險來臨的時候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的.追求。
現(xiàn)在,《安徒生童話》已不能滿足我對書籍的渴求,取而代之的是一本本世界名著。進入初中,由于學(xué)業(yè)的繁重,看書的時間越來越少,沒有時間讀長篇文章。在閑暇時間,習(xí)慣看一篇短小的心靈雞湯,領(lǐng)悟其中的道理。我模模糊糊記得曾看到過這樣一段話:
當(dāng)我年輕的時候,我的想象力從沒有受到過限制,我夢想改變這個世界。當(dāng)我成熟以后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變這個世界,我將目光縮短了些,決定只改變我的國家。當(dāng)我進入暮年后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變我的國家,我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是,這也不可能。
看完之后,我不禁深思——真的,要想撬起世界,它的最佳支點不是地球,不是一個國家、一個民族,也不是別人,而只能是自己的心靈。要想改變世界,你必須從改變你自己開始;要想撬起世界,你必須把支點選在自己的心靈上。
將來長大后,我依舊會繼續(xù)在書海探索。我要去體會《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金對生命的追求以及永不放棄的精神,去領(lǐng)略《假如給我三天光明》的海倫·凱勒那種不屈不撓、不怕困難,敢于頑強反抗命運的精神。去感受《名人傳》里列夫托爾斯泰、貝多芬,米開朗琪羅那艱苦而又坎坷的一生。
書,你勝嚴冬里的炭火,你勝酷暑里的濃蔭,你勝冬日潔白的雪花,你勝秋日鮮紅的楓葉。你多么令我向往!若有機會,我愿終身與你相伴!
書香伴我成長作文 篇5
我是一個活潑可愛的小男孩,今年十二歲了,在這個十二年中,幾乎每天,書都陪伴著我。
聞著書香入睡
在我四五歲時,媽媽就已經(jīng)從學(xué)校的閱覽室借來了各式各樣的書:《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等,每天睡前,總會給我講幾個床前故事。那 時的我還十分好動,可是,在那動聽,有趣的故事的“誘惑”下,我很快就會被吸引了過去,聽著,聽著,就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
我終于有了自己的書窩
漸漸地我不滿足于媽媽口中的故事了,時常在一本本美麗的小人書前流連忘返。家里的書也一本本的多了起來,上小學(xué)時,我們家進過裝修變得寬敞起來,我終于有 了自己的書屋。在書屋里我擺上了一個棕色有條紋的書架,里面放滿了我喜愛的書:《淘氣包馬小跳系列》,《動物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來,不一會兒就進入了忘我的境界,遨游在書的海洋中......。
讀書帶給我的快樂
因為愛看書,我的知識積累得也比別人多。課堂上往往同學(xué)們回答不出來的問題,我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是,在三年級時,我當(dāng)了一回小老師。那是 一節(jié)科學(xué)課,老師問道:秋天樹葉為什么會變黃?同學(xué)們你看看我,我看看你,都不知道怎么回答,這是老師看到我把小手舉得高高的,便請我回答。我大步流星地 走上講臺,頭頭是道地講了起來。聽完我的講解,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的'掌聲。從那以后,同學(xué)們一有問題,總是向我咨詢,我也常常能給出滿意的答案,還因此 博得了“小博士”的雅號。
書,是人類進步的階梯;書可以讓我們獲得全新的知識;書可以拓寬我們的視野。讓我們?nèi)巳硕紣凵蠒伞T跁愕你逶∠鹿餐砷L。
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