成長(zhǎng)的作文精選4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
在成長(zhǎng)的歲月里，應(yīng)該有許許多多的第一次吧！第一次上學(xué)，第一次做飯，第一次學(xué)游泳……這些成長(zhǎng)中的第一次，有歡笑，有淚水，我也不例外。第一次學(xué)游泳就給我留下了深刻的印象！
今年暑假，我去漢中參加了漢中理工學(xué)院開(kāi)辦的暑期游泳培訓(xùn)班。
第一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天！正因?yàn)槭堑谝惶�，所以我想在老師的心中留一個(gè)好印象。
“同學(xué)們好！”教練用嚴(yán)肅的聲音喊著，“從今天起，就由我來(lái)?yè)?dān)任大家的教練！”說(shuō)罷，大家相互對(duì)視，又望了望教練，不禁在私底下談?wù)摿似饋?lái)“教練好黑！”“教練好兇！”……“安靜！立正！稍息！我姓王，大家可以叫我王教練。”教練再一次喊著。議論聲也平靜下來(lái)。
因?yàn)槭浅鯇W(xué)者，所以我們要熟悉水性，就練習(xí)“抓水線”！說(shuō)是“抓水線”，其實(shí)是使自己的身體變得更加輕盈，漂浮在水中。因?yàn)橐]氣潛在水中，我也少不了喝上幾口水！
練了一個(gè)多小時(shí)，教練叫我們上岸練習(xí)“蹬邊漂浮”。
雙手抓住圍攔，兩腿向前翹起。并把肚皮挨在火燒似的游泳池邊，對(duì)著太陽(yáng)公公暴曬！練了一會(huì)兒，我覺(jué)得自己的前胸和后背像是著了火，滾燙滾燙的，再加上挨在岸邊那條棱的肚皮，此刻正在和我打著“肚皮戰(zhàn)”，烤的'我好像熟了一樣。耳邊只聽(tīng)見(jiàn)教練的訓(xùn)斥聲：“趴好！你！站起來(lái)干嘛！趴好！”結(jié)果，第一天就這樣烤著匍匐著結(jié)束訓(xùn)練。
第二天，我的背脫了一層皮，把我痛得哭天喊地，死活也不去了！無(wú)奈的媽媽給我加油，給我鼓勵(lì)，又給我買(mǎi)的防曬霜，我才勉強(qiáng)答應(yīng)。
前三天都是一樣。像魔鬼訓(xùn)練。我每天去都鬧情緒，但我拗不過(guò)媽媽的堅(jiān)持。接下來(lái)，就舒服一點(diǎn)了，基本功練的差不多，就可以下水練姿勢(shì)劃水，在水里自然是輕盈、涼爽許多。
經(jīng)過(guò)十天的短期培訓(xùn)，我的游泳有了很大的提高，不僅學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)游泳，還學(xué)會(huì)了蛙游基本姿勢(shì)呢！是啊！做什么都有第一次，我的第一次學(xué)游泳雖然吃了點(diǎn)苦頭，但我知道有勞動(dòng)就會(huì)有汗水，有汗水就一定會(huì)有收獲！
成長(zhǎng)的作文 篇2
人生如沙灘，每一個(gè)人都留下了成長(zhǎng)的足跡，當(dāng)我們成長(zhǎng)的足跡逐漸被風(fēng)沙淹沒(méi)，被時(shí)間侵蝕，我們依然能看到嘗試中的成長(zhǎng)。我要說(shuō)：“我的第一次成長(zhǎng)從那次演講比賽的嘗試開(kāi)始。
依稀記得我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師問(wèn)：”誰(shuí)能代表我們班參加全校的是個(gè)演講比賽？“全班都鴉雀無(wú)聲，但我憑著一時(shí)的熱情舉了手。老師看著，笑笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，年幼的我為了準(zhǔn)備好這次比賽，在家天天背著蘇軾的《水調(diào)歌頭》：”明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……“終于比賽的那天到來(lái)了，我懷著一顆緊張而又激動(dòng)的`心走進(jìn)了多媒體教室。只見(jiàn)里面人頭攢動(dòng)，詩(shī)歌比賽已經(jīng)開(kāi)始了。我連忙在人群中穿梭，找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。下面請(qǐng)二（2）班的劉柯同學(xué)上場(chǎng)�！蔽衣�(tīng)了，一顆忐忑不安的心都要跳了起來(lái)，連身邊的掌聲似乎都消失了。“明月幾時(shí)有，把酒……”我緊張的冒出了汗，連詞都忘了。頓時(shí)，臺(tái)下議論紛紛。我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，拼命想著內(nèi)容。也不知過(guò)了多久，我又朗誦起來(lái)：“把酒問(wèn)青天……”很快，我忘記了周?chē)沫h(huán)境，全身心地投入進(jìn)去了。終于，我完美的朗誦了這首詩(shī)詞，耳邊響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，我眼中含淚跑下了臺(tái)……后來(lái)，當(dāng)我拿到二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，一股難以言表的情感用上了心頭，一滴淚水滴在我的心上。
從那第一次嘗試開(kāi)始，我猛然意識(shí)到我已經(jīng)在成長(zhǎng)，包括那顆心……
成長(zhǎng)的作文 篇3
當(dāng)我再也穿不進(jìn)幾年前的裙子時(shí)，當(dāng)我的身高已經(jīng)超過(guò)了公車(chē)兒童半價(jià)票的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我才不得不相信，我長(zhǎng)大了！
媽媽總是撫摸著我的額頭，一遍又一遍的告訴我：“孩子，成長(zhǎng)并沒(méi)有那么可怕，它的過(guò)程總是快樂(lè)的�！蔽也旁囍嬖V自己：用微笑去面對(duì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到小朋友在秋千上蕩的高高的時(shí)候，每當(dāng)我看到我小時(shí)在墻上畫(huà)的圖畫(huà)的時(shí)候，每當(dāng)我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時(shí)候，我的'嘴角總會(huì)哦揚(yáng)起如月牙般彎彎的笑容。
也許我再也不能玩“過(guò)家家”的游戲了，但我依然留著那份快樂(lè)，也許我再也不會(huì)做那些傻事了，但我會(huì)一直把它保存在心里，也許我再也不會(huì)因?yàn)榕潞诙桓易咭孤妨�，但我不�?huì)忘記當(dāng)時(shí)的恐懼與無(wú)助。那一樁樁，一件件，都仿佛是成長(zhǎng)的一場(chǎng)洗禮。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，成了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，那漫長(zhǎng)的幾年都凝聚成了一瞬間，然而這一瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)牢記。
成長(zhǎng)緊緊跟隨著我的步伐，似乎每一天都會(huì)有新的變化，小時(shí)候那天真的想法也一去不復(fù)返了，從前的每一分，每一秒，都成了回憶，我相信，那甜蜜的回憶會(huì)伴隨著我不斷長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的作文 篇4
不止一次在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)未來(lái)的我們，當(dāng)初林蔭道下的身影都在歲月的激蕩中濃縮成了沉淀，像一場(chǎng)無(wú)聲的黑白電影，雖然短得只有三年。
時(shí)光都在那一刻，臉上還充滿著稚氣的我們蹦跳地進(jìn)入了校園，我們?cè)诮淌依锎舐暤爻孔x，我們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)瘋般地奔跑，我們?yōu)榱死蠋熥x錯(cuò)了一個(gè)字而笑得不可開(kāi)支，我們因?yàn)橛畜w育課一天都那么興奮，那時(shí)的我們，童真、率直，每天都充滿著夢(mèng)想和希望，每天都是那么快樂(lè)。
然而時(shí)光的年輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)初的我們還是那樣嗎？還是那樣，但我們多了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)每天熬到深夜學(xué)習(xí)，我們各自在理想的征途上奮斗，我們會(huì)相互合作，會(huì)在午后一起探討題目，會(huì)因?yàn)槟骋粏?wèn)題的答案而爭(zhēng)執(zhí)個(gè)半天，我們的思維在發(fā)展，腳步在加快，思想在變得成熟，我們會(huì)充滿斗志地誦讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我們會(huì)體會(huì)李清照婉轉(zhuǎn)的詞風(fēng)“昨夜雨疏風(fēng)驟”，我們會(huì)思索范仲淹“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的憂傷情懷，我們也會(huì)品味“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的興奮之情，太多的過(guò)往，太多的記憶，太多的舍不得，那些陪我們一起成長(zhǎng)的文人們給予我們太多，也是在這些給予中，我們成長(zhǎng)了太多，也充實(shí)了太多。
現(xiàn)在的.我們忙于學(xué)習(xí)的奔波，再也無(wú)當(dāng)初的沖動(dòng)，思考數(shù)學(xué)問(wèn)題，背誦語(yǔ)文文章，似乎已經(jīng)成了生活中的主旋律，我們會(huì)在夜晚的某一時(shí)刻對(duì)著虛空的某一處微笑，幻想著成長(zhǎng)中的我們未來(lái)的某一天相遇，我們會(huì)在繁重的學(xué)業(yè)后互相傾訴，我們會(huì)在跑步時(shí)大聲背誦《岳陽(yáng)樓記》。在趕考的路上，我們也在嬉笑著唱著班歌，我們會(huì)把《陋室銘》改編，我們會(huì)給每位老師取綽號(hào)，我們也會(huì)對(duì)老師傾訴衷腸，那些如同陰霾天氣后放晴的點(diǎn)滴瞬間，我實(shí)在不知道未來(lái)的我們會(huì)多么想念這些青蔥歲月，會(huì)多么懷念班級(jí)瑣事和那些熟悉的燦爛笑靨。
風(fēng)起之處云涌，水盈之處泉生。人生萬(wàn)事，都是在積累中才會(huì)變得愈加珍貴，而我們也是在成長(zhǎng)中才會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的過(guò)程中往往都伴隨著失去和得到，也是在這些彌足珍貴中才體會(huì)得到，在一起是多么的快樂(lè)。我也曾幻想著，我們正如班歌中那句歌詞所說(shuō)的，在某一角落，瞥見(jiàn)了那熟悉的校服；我也曾夢(mèng)想著，多年以后，在某一所大學(xué)相遇。每每想到這些我都會(huì)嘴角上揚(yáng)，那畢竟是我們的記憶，不是嗎？
愿成長(zhǎng)中的我們更好，愿未來(lái)的我們?cè)凇伴L(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極”中更好！
太多寶貴的，需要跋涉才可以獲得。
太多璀璨的，隔著夜空越光芒四射。
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