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【精華】實用的煩惱的成長作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的煩惱的成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
我們在不停的長大,然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母。數(shù)學不是小數(shù)點忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎。語文也是,不該錯的總是錯!煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是同學的挖苦。
我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差。作為兒子,我告訴自己不能讓父母大失所望……因此,煩惱也就日益增多。
可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的'的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習。我們在成長的時候,煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學著在煩惱中健康成長!
煩惱的成長作文 篇2
南宋詞人陸游說:“少年不識愁滋味!逼鋵嶊懹文睦镏垃F(xiàn)代的少年啊,“不識愁滋味”的時間似乎總是那么短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。
自從進入六年級后,我越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始,作業(yè)就漸漸增多,而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過氣來。
記得六年級的第一次月考前,我已經(jīng)盡可能準備充分,甚至還復習了六年級以前的學習內(nèi)容。但是一到考場,我就開始慌了,滿腦子全是“競爭”、“為考上重點中學做準備”之類的字眼。我有一點恐懼,還這么想:我一定要考得好,要超過其他人,我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結(jié)果,我在第一門——數(shù)學考試中敗得落花流水,往常數(shù)學都是滿分的我竟然只考了91。5分,當?shù)弥謹?shù)后,我整個人都癱下來了,心想:怎么辦?六年級第一次大考就破了個記錄,給新的數(shù)學老師留了個壞印象,就憑這再普通不過的成績重點中學怎么能收我?以后如何是好?
兒時憧憬的美好生活在哪兒?為什么成長竟是如此苦澀、令人煩惱?為什么每個人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷?回想起過去和伙伴們一起玩耍的美好生活,再想想現(xiàn)在考場上與好友的.緊張戰(zhàn)斗,真是今昔難比。
其實諸如此類在六年級發(fā)生并不稀奇。此時的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰(zhàn)了,對“競爭”這個詞更加敏感,因為它無時無刻都發(fā)生在我們身上。每當我做完作業(yè),想稍微放松一下的,不用父母提醒,我又自覺地回到房里去繼續(xù)“苦讀”。每到這時,我都會想:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦干,我怎能浪費這寶貴的時間?
漸漸地,漸漸地,我認為總是想著“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想著“龍爭虎斗”,不如把目光放遠一些,對照過去,我是否改正了缺點?是否比以前更進一步?再展望未來,想要過上理想的生活現(xiàn)在就要努力學習,一切都是為了自己。
煩惱依舊是煩惱,不過我發(fā)現(xiàn),在成長中,我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對煩惱,在成長中,讓樂觀的陽光驅(qū)散煩惱的陰霾,就會發(fā)現(xiàn),整個世界都在微笑。
煩惱的成長作文 篇3
每個人在這個世界上,既有愛,也有恨。但有一個人讓我非常得哭笑不得,那個人就是——我的“雙面”弟弟。
我對弟弟真是又愛又恨,有時“愛不釋手”,有時“恨之入骨”。
我“恨”他,因為他最愛藏我的東西。
一次,我寫完作業(yè),隨手把本子和筆丟在了桌子上,便回到了我溫暖的小窩里睡午覺。這時,調(diào)皮的弟弟要“大顯身手”啦!他先把本子提起來,匆匆跑到沙發(fā)前,把本子悄悄地塞在沙發(fā)下面的縫里。藏好一個是“神秘寶藏”,又迫不及待離開作案現(xiàn)場,快步走到到桌子前,拿起筆,一搖一晃地走到玩具柜前,使勁地拉開柜子,將筆扔在里面。最后,關(guān)上柜子,若無其事地走到椅子前坐下來看電視。
我睡醒后,弟弟正笑嘻嘻地看著我,我就有種不祥的.預感!安粫,我立馬“蹦”到桌子前,果不其然,“啊……我的小祖宗啊,你怎么這么調(diào)皮。∥业谋咀雍凸P呢?”
我東翻翻,西找找,弄得家里一個底朝天,還是找不著,我暗想:為什么我弟弟是這樣的呢?真想打他一巴掌出出氣。
最終,我花了31分,終于找到了被藏的本子和筆,唉……。
我的弟弟雖然可愛,可他就像披著羊皮的狼--搗蛋得很,不知道他的壞習慣什么時候才能改。成長的路上,酸甜苦辣,別樣精彩。如果你笑著面對它,就會覺得煩惱是甜的。讓我們要笑著對待煩惱,成長的每一步都非常珍貴。
煩惱的成長作文 篇4
我有一個敵人,他叫別人家的孩子,這個人喜歡學習,他的成績好,每次考試都是第一名,他的各方面都好,我卻是那個什么都做不好的孩子,和他相比,我就是一只螞蟻,毫無閃光點。
小時候,我總是尿床,媽媽就指著我的腦門說:“你都多大了,還尿床,當你三歲小朋友啊?你看看別人家的孩子,再看看你,太丟臉啦!”
上了小學,第一次考試后,我抱著滿是紅叉叉的卷子回家,一進門媽媽看見了,當即一把搶過試卷,把我按在床上就打,媽媽邊打邊說:“你太不爭氣了,你太不爭氣了,我辛辛苦苦把你養(yǎng)這么大,就是讓你去玩兒的嗎?你上課干什么去了,干什么去了,你看看別人家的孩子,人家能考100分,你怎么不能?”
上了初中,我以625分的成績面對媽媽,媽媽這次什么都沒說,我以為我做到了,我沒有讓媽媽失望,我真的'太高興了,高興的都快飛上天了,一蹦一跳的走著,快樂的像只小鳥一樣,開心的去給媽媽倒水,但走到門口我卻聽到媽媽說:“哎,我要是生了別人家的孩子多好呀!”別人家的孩子,別人家的孩子,又是別人家的孩子。
這個別人家的孩子真討厭,為什么,為什么我永遠比不過她,盡管我再努力的想要學好,卻依舊比不過她,他總是站在高高的枝頭,我總是在仰視他,我真的很討厭他,這是我一輩子的煩惱。媽媽,為什么總把我和他相提并論?我們不一樣。
但我堅信,總有一天,我媽媽不會再這樣說,因為我要成為那個別人家的孩子,我要將這一輩子的煩惱,變成我的驕傲。
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