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(薦)煩惱的成長作文
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的煩惱的成長作文7篇,希望對大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
在人生的成長過程中有完無數(shù)的煩惱陪伴著我們。
我也有煩惱,上了小學,學習成績差好多,漸漸地學習越來越跟不上。在級排名從成績25名退到中段考51名;氐郊冶晃覌寢尦袅R了一頓:“你這么不努力學習,那么懶,怎么去考初中?以后憑個小學文憑怎么找工作?哪個單位會要你。你看別人某某某(一個同學)多厲害!卑Γ脽┌。
剛剛上小學,一切都變得陌生——學習環(huán)境、老師、同學。一個學期過去了一大半,還是有很多同學我是不認識的'。在課間、課外活動時他們很多人一起玩,而我卻孤零零一個人在一邊。我以前小學的時候跟同學們相處地那么好,為什么現(xiàn)在不行呢?
昨天,我媽媽偷看了我的日記本,我一下心急責怪她,可媽媽還振振有詞地說做人父母可以看子女的一切,包括日記。要是我一生中沒有任何煩惱那該多好!
一個人不可能,也不可以沒有煩惱所以,我要面對煩惱、處理煩惱、消除煩惱,帶著精彩的青春步入成熟!
煩惱的成長作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。無憂無慮的童年生活已經(jīng)過去,我們已經(jīng)步入了中學時代,許多的煩惱也隨之而來。
在學校的生活中,主要的任務就是學習,我的煩惱也就出在學習上。剛進入七年級。新的同學、新的老師、新的班主任都讓我感覺一切都如此陌生。課程表中也出現(xiàn)幾樣新的學科,是我之間從未接觸過的,新課程的學習,使我陷入了煩惱之中……
沒有學習方法、沒有合理的安排時間、沒有找到提高學習效率的方式,剛開始學就搞得我一頭霧水。就拿地理來說吧。以前的我連地球儀都沒見過,更別說讓我學經(jīng)線緯線大洋了。所以,剛開始學就闖了南墻。也因為這樣,考試成績一塌糊涂。從剛開學的第一名滑落到第三名。這也使我變得自暴自棄,破罐子破摔。教我們歷史的徐老師猜透了我的心思。找我談了現(xiàn)在的情況,告訴我以后應該怎樣去學習,找到自己的學習方法,提高學習成績。聽了徐老師的一番話,我也不再有自暴自棄的想法,開始一點一滴的來正確的面對學習。果不其然,到了期末考試,我比上一次進步了,雖然還是第三名,但分數(shù)比以前高了。
我要感謝徐老師,是他把我這頭即將拐彎的小鹿領(lǐng)會了正道,F(xiàn)在,我已經(jīng)沒有這種煩惱了,因為我有了好的學習方式和態(tài)度,正努力向前奔跑著。
煩惱,就好像是上天故意安排的,走了一個又來了一個。
我們現(xiàn)在正處于青春期,也是心理和生理發(fā)育的重要階段。在這段期間里心理上會產(chǎn)生對異性的好感。不過,這種現(xiàn)象是正常的',每個人的心中都會有一個“小秘密”只是有些人按耐不住“小秘密”的涌動,做出一些令自己后悔的事。
我的心中也有一個這樣的“小秘密”,他是我成長的煩惱。但是我聽了老師這樣一番話——現(xiàn)在你心中最優(yōu)秀的最帥的異性,在五六年之后,他不一定是你的選擇,所以我們可以先將他埋在心底,等長大后,再看看你當時的選擇。我也決定先將心中的“小秘密”藏起來,等到五六年之后,再拿出來看看我現(xiàn)在的選擇。
成長的煩惱,如沙灘上的貝殼,需要你踩著柔軟的沙子,將它一顆顆撿起,收藏在美好的成長紀念冊中。
煩惱的成長作文 篇3
伴著一天天的成長,煩惱也隨之越來越多,想起這些成長的煩惱,我不僅黯然傷神。
回想小時候與小伙伴們自由的玩耍,與朋友之間深厚的友誼就讓我情不自禁地嘆息,現(xiàn)在長大了,同學們在一起不是無憂無慮、天真的了,而是互不相信,不會真心打開心窗與你交談。表面上說與你是好朋友,而背后有與他人說你的'不是;隨便開玩笑的話就會引起同學的議論;在其他同學之間發(fā)生矛盾時,做一位不知情者,一言不發(fā)也會引起同學的議論。
在小學是我的成績優(yōu)秀,父母在每次家里來客人時都將我拿出來炫耀一番,而現(xiàn)在多了許多數(shù)落,媽媽常說:看看人家孩子成績?nèi)G笆悴湃嗲拔,差距好大,你一定是沒有好好學習,天天想著玩。爸爸常說:少壯不努力,老大圖傷悲。我很煩,應為我每天都按時做作業(yè),并且提前預習,但是他們從來沒有看到這些,只看見我在休息,再看課外書,有時我和他們講道理,卻被說成以下犯上。
這些成長的煩惱是我走向成功的必經(jīng)之路,通過這些成長可以磨練我的一只,讓我變得更加成熟吧!
煩惱的成長作文 篇4
在大人們的眼里,小孩子總是無憂無慮的,永遠沒有煩惱和憂愁。可是,你們不知道我也有我的煩惱。
爸爸、媽媽總認為我還沒有長大,像一只小鳥要經(jīng)常在鳥媽媽的翅膀下生活。整天被媽媽的視線圍繞,像被關(guān)在籠中的鳥,你們可知道,我多么想飛到湛藍如洗的天空中啊!
放學回家后,我把老師留的作業(yè)寫完后就對媽媽說:“媽媽,我想下樓和小伙伴玩一會!笨蓩寢寘s嚴厲的說:“不行!你不知道你的生字寫的有多難看嗎?寫一篇小字,英語單詞背一下,一會兒聽寫生字和英語單詞,再說你月考成績這樣,還下樓玩?快點學會,看我收拾你!”媽媽這句話又給我快樂的時間無情的剝奪了。我只能重新坐回書桌前,繼續(xù)完成媽媽布置的任務。
聽到樓下小伙伴們玩的`熱火朝天,聽著他們的歡聲笑語,我的心早已飛到樓下,稱媽媽不注意,我趴著窗臺向下一望,小伙伴們有的打羽毛球,有的踢毽子,有的捉迷藏,我好羨慕他們。為什么別人都能有一個快樂的童年,我卻埋在書山題海中呢?
我也想有個快樂的童年,我也要在童年留下美好回憶。媽媽請你給我一個天真爛漫的童年吧!請您理解我的煩惱!
煩惱的成長作文 篇5
相信不管是誰,在成長過程中都會遇到一些煩惱,當然我也不例外。
隨著時間的流逝,我已經(jīng)到了高年級,作業(yè)也會隨著一點一點地增加,我的自由時間也就是越來越少。這不,周末時間到了,總能看見那幾張白白的試卷,還有好幾篇未寫的作文家作。這就算了,媽媽還走過來眉頭皺了皺說:“還不快點寫,慢吞吞的,沒寫好作業(yè)哪也別想去!”“知道了!蔽也痪o不慢地回答。對于母親大人的“圣旨”,也是不敢違背,只好加快速度完成。
第二天早上六點整,“快點起床啦,快點起床做作業(yè)!”媽媽憤怒地喊道。而那時的我連眼睛睜都睜不開,“媽媽”,我迷迷糊糊有氣無力地說,“再讓我睡一會吧,我實在是太累了!庇谑俏矣只氐搅怂瘔糁。
過了不一會兒,“快起床啦,起床吃早餐,起床做作業(yè)啦……”媽媽滔滔不絕地喊話。起床吃完早餐后,我不緊不慢地走到桌子前繼續(xù)寫我未完成的作業(yè),過了幾個小時后,我終于完成作業(yè)了?蓩寢尭策壉粯樱肿叩轿颐媲。媽媽指著作業(yè)本的字嘮叨:“你看你同學的字多工整,再看看你,橫不像橫的,豎不像豎的,你咋不能跟別人學學呢?這部分重寫,真氣死我了!”又過了一會兒,我的重寫作業(yè)終于完成了,終于熬過了這個星期最難熬的時間。
在成長中,煩惱肯定是少不了的.,而我成長中的煩惱就是“作業(yè)”,什么時候我才能擺脫“作業(yè)”的煩惱?
煩惱的成長作文 篇6
在這里,我想問大家一個問題:究竟是什么因素使得小草能有這的毅力呢?答案固然有很多種,但最主要的還是壓力,是外界的壓力使得小草更加向往陽光雨露,所以它要頑強地活下來,活得更加自信而執(zhí)著。
那么,我們?nèi)司烤剐璨恍枰獕毫δ?答案是肯定的`。地球上的任何一種生物,都需要外界的壓力來刺激生物自身,不管是非洲大草原上的羚羊,還是海洋里的鯊魚。羚羊在草原上必須要跑得快過其它的野獸,才不會被吃掉,而在奔跑的過程中它們更加強健;海洋里的鯊魚,之所以被稱為海洋生物的?w星,是因為它們認為如果不比其它魚類游得快,自己就吃不到食物,就會餓死;正是這種種外界的壓力,使得各種生物都勇敢起來,堅強起來。壓力能激發(fā)人的斗志,從而使人超越自我,取得成功。那此寒門子弟面對家境窘迫,內(nèi)心苦悶的雙重壓力而不氣餒,他們發(fā)奮圖強,很多人也有所作為。
在學生階段,老師與家長給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣,但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢?所以,當我們感受到這種壓力的時候,不要因為辛苦而退縮,更不要因為厭煩而反抗,而是在這壓力下,盡量地把自己的堅強表現(xiàn)出來,活得更出色一點。
煩惱的成長作文 篇7
孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其為,所以動心忍性,增益其所不能……”
——題記
隨著我們一天天長大,年級一天天增高,學習的煩惱便猶如滔滔江水,源源不斷地向我們涌來,大有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”之勢。
煩惱之一
作業(yè)者,不亦輕乎。這學期真是太悲催了。開學已經(jīng)兩三周了,練習冊才發(fā)到我們手中。Oh,mygod!如果按我們教學的進度,八本練習冊,一共要做幾百頁!怎么辦?辦法其實很簡單——補,狂補!想象著自己補作業(yè)的慘狀,我馬上就像霜打的茄子,蔫兒了。唉!請各位同仁動起你那有著豐富想象力的思維:一個小人兒,趴在課桌上,在日夜不停地趕作業(yè),更悲慘的是,在吃飯時依然在兼職寫作業(yè)。左手一個面包,右手一支筆,此情景何等凄苦!可憐的娃,嗚嗚嗚~
煩惱之二
為師者,不亦慈乎。自習課之上,A君正與同桌談笑風生。偶然一回頭,卻正對上窗外班主任殺氣騰騰的劍眉星目。A君立即住口,熙熙攘攘的教室頓時變得鴉雀無聲。班主任一臉的嚴肅,緩緩跨入教室,步履深沉厚重。教室中極靜,靜得連一根針落在地上也會令人觸目驚心!這沉悶的寂靜,被無數(shù)顆蠢蠢欲動的心鼓動得熾不住這寂靜的時候,班主任咳嗽一聲,十分威嚴地說:“A君,罰掃教室一周!比鄧W然,誰都想不到老班會如此“仁慈”。又是一片寂靜,人人低頭,個人思個人之事。
煩惱之三
學有不懂,誰人能解?我想大多數(shù)同志就會告訴我,師者,答疑解惑也?墒牵斦Z文與數(shù)學出現(xiàn)矛盾,又該當如何?你可能會回答我,怎么會出現(xiàn)這種情況呢?就算有,也不過是滄海一粟。但事有不巧,這個滄海一粟偏偏被我遇到了。“無理數(shù)就是開方開不盡的'數(shù)!
這句話對嗎?如果按字面意思,它不對;可是從數(shù)學方面想,它又是對的。
這種問題,老師也如同霧里看花,講不清楚的,我自然也就聽得不明不白的。唉,迷茫啊。
……
學習中的煩惱不勝枚舉。但我相信,只要具備了樂觀向上的心態(tài),我們就可以“拋開煩惱勇敢的大步向前,迎接燦爛美好的明天……”
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