優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文(精選)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

　　長(zhǎng)大，我們每天都在長(zhǎng)身體，原因是汲取了物質(zhì)的需求；而是心靈上的成長(zhǎng)，卻是因?yàn)�，我們遇到了某個(gè)讓自己心動(dòng)的瞬間。或許是感動(dòng)的、難堪的、心痛的，等等。

　　不得不說(shuō)，我也遇到了這么的一瞬間，是親情之間的，是感動(dòng)至極的，她仿佛就像是一瓶?jī)羲�，凈化了我心中的小肚雞腸；他就是空中漫天飛舞的'雪花，灌溉了我心中的情；它猶如一臺(tái)時(shí)光旋轉(zhuǎn)機(jī)，把我從懵懂無(wú)知帶到寬容理解。 那是一個(gè)知了聲重重的傍晚，姨媽帶我和表妹去了超市，買(mǎi)了一大堆的零食，再加上兩瓶重似泰山的洗衣液，算起來(lái)也有六大袋。當(dāng)時(shí)，我耍了一點(diǎn)小聰明，心里想著：〞這么重，弱小的我怎么提得起呢？再說(shuō)，沒(méi)了我，這些東西又不是提不回家。〞于是，我三十六計(jì)，走為上計(jì)，我假裝去旁邊看東西，待姨媽和表妹兩手提滿(mǎn)之后，我就見(jiàn)風(fēng)使舵。跑回來(lái)虛情假意的問(wèn)候：〞呀！都沒(méi)了呀，我該提些什么呢？〞姨媽聽(tīng)了，就給了我一袋，便走上了回家的路。

　　走在路上時(shí)，我先是沾沾自喜，心里想到：〞切，表妹怎么那么笨��！也不知道學(xué)我。我的腦子就是好使，只提了一個(gè)袋子，表妹提了兩個(gè)，姨媽最慘了，不僅拿了兩瓶＇泰山＇還加上一個(gè)袋子。〞想想，我就想笑，可是，不一會(huì)兒，我的笑容就僵住了。我眼睛關(guān)注的不在再是袋子的分量，而是移到了姨媽的那雙手：〞最明顯的就是幾根筋拉得特別綠，再一個(gè)就是皺紋很多。〞 看到這里時(shí)，我在心里憤怒地責(zé)備自己：〞葉靖儀呀葉靖儀，你怎么可以蠢到這種地步，為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的利益而就去麻煩別人，而且還是愛(ài)你的親人呀！再說(shuō)，你想想，姨媽是對(duì)你多么好，現(xiàn)在，你全都忘了嗎。〞 我浮現(xiàn)出眼前的一幕幕：姨媽為了讓我的樣子更美，穿得更洋氣，不惜花重金把衣服從美國(guó)運(yùn)到中國(guó)，不惜辛苦從電腦上查找編織頭發(fā)的步驟。熬夜為我縫補(bǔ)衣服…您卻只是淡淡的說(shuō)一句：〞只要你開(kāi)心我就快樂(lè)，這點(diǎn)東西算什么。〞我的眼睛漸漸濕潤(rùn)，拿走姨媽手中的一些購(gòu)物袋。表妹問(wèn)我：〞姐姐，你不覺(jué)得重嗎？〞而我只是笑著回答：〞不，一點(diǎn)也不！〞因?yàn)�，那時(shí)那刻，我心里想著：〞我長(zhǎng)大了，這些力所能及的事不算什么，哪怕再給我一百個(gè)，一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)袋子，我也愿意提，因?yàn)�，只要大家開(kāi)心，快樂(lè)，那么，我就會(huì)更快樂(lè)。

　　姨媽用她的愛(ài)，滋潤(rùn)了我心中的那潭冰；用愛(ài)，在我的世界里，加上一個(gè)火熱的太陽(yáng)；用愛(ài)，在我心中播下了一顆種子。在那棵種子發(fā)芽、結(jié)果時(shí)，我將會(huì)把它傳播于那些還沒(méi)〞長(zhǎng)大〞的人們。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

　　煩惱是對(duì)歲月的痛苦回憶，煩惱是老師批評(píng)你的話(huà)語(yǔ)，煩惱是付出辛勤的勞動(dòng)而一事無(wú)成的悲傷。

　　從小學(xué)到現(xiàn)在，我都有過(guò)許多煩惱。

　　記得上三年級(jí)時(shí)，最令我煩惱的是老師的嚴(yán)厲批評(píng)，一對(duì)充滿(mǎn)憤怒的眼睛直視著你，手指重重點(diǎn)你的額頭，說(shuō)出一句句令你悲傷的話(huà)，那時(shí)是我最煩的時(shí)候。

　　在七年級(jí)，作業(yè)的繁多，考試的不及格，違反學(xué)校校規(guī)等等。而受到的批評(píng)，打擊，那時(shí)的我心靈收到了摧殘，導(dǎo)致迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，致使成績(jī)急劇下滑，老師一次次的談話(huà)幾乎成了家常便飯。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，面對(duì)生活有得一次次的找工作，而每次都是失敗，生活的壓力致使我每天網(wǎng)絡(luò)上度過(guò)，游戲的迷戀，精神的折磨，使我一次次的'走向摧殘身體的邊緣，啊，我的煩惱究竟幾時(shí)結(jié)束，我一次次的哭泣，向上天祈求美好，可每次都是烏云蓋頂。

　　煩惱幾時(shí)有，小學(xué)三年時(shí)。望問(wèn)幾時(shí)束，心存美好時(shí)。這首自制的小詩(shī)正好描繪出我的一生啊。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

　　大人們經(jīng)常說(shuō)：“苦惱多，累��！你們小孩真自在啊！”可他們也不知道其實(shí)小孩子也有很多苦惱，也是很累的！

　　小孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中苦惱非常多，就舉例一個(gè)學(xué)生時(shí)代吧！

　　每一個(gè)父母都希望自己的孩子成績(jī)優(yōu)異，而學(xué)生又何嘗不是這樣想的。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生在他們的背后自己付出過(guò)多少的努力與汗水，他們每天奔赴學(xué)習(xí)的.戰(zhàn)場(chǎng)，有時(shí)，他們也想偷懶一下，可又想到老師和父母對(duì)自己的期望，便不敢，可到了太累時(shí)又想偷懶，只要一下下就好，但轉(zhuǎn)頭一想又不敢，于是每天都在想與不敢之間徘徊，真苦惱。

　　成績(jī)差的學(xué)生，他們每天都要受老師的批評(píng)，父母的責(zé)罵。有時(shí)候，他們理都不想理學(xué)習(xí)，想痛痛快快玩一場(chǎng)，玩著玩著又苦惱起來(lái)，想著自己不爭(zhēng)氣，凈給父母丟臉，于是，內(nèi)心產(chǎn)生了糾結(jié)與不安。

　　其實(shí)，小孩子的苦惱不只這么多，這個(gè)只是億中之一，應(yīng)該不止億，所以我們的苦惱也和大人們差不多。

　　福清濱江中學(xué)初一：顧雅玲

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

　　“人生如逆旅，我亦是行人”

　　——蘇軾

　　有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)戲，喜怒哀樂(lè)都過(guò)了一遍后，這個(gè)人生便沒(méi)有了遺憾；有人說(shuō)，成長(zhǎng)就像是一棵頑強(qiáng)的樹(shù)苗，在風(fēng)雨的澆灌下茁壯成長(zhǎng)；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是永無(wú)止境的彎曲小路，從來(lái)不會(huì)因任何阻攔而停止。

　　人在成長(zhǎng)，我們的知識(shí)也在成長(zhǎng)，只要是時(shí)間流逝之后，一切的自然萬(wàn)物都會(huì)細(xì)微的發(fā)生變化，如行者永不停歇的.探索。有人厭惡成長(zhǎng)，有人希望成長(zhǎng)，也有人在試圖阻止成長(zhǎng)。每一個(gè)的經(jīng)歷都不一樣，那么每一個(gè)人的想法也會(huì)不一樣。然而，無(wú)論如何，誰(shuí)也無(wú)法改變，我們依舊在成長(zhǎng)，而有些人卻始終不愿意承認(rèn)。

　　冰心奶奶曾說(shuō)：“愛(ài)在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫。”成長(zhǎng)是旅行，在探索的同時(shí)也在啟發(fā)著自己去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，去明白新的道理。我們會(huì)收獲到很多。成長(zhǎng)只有進(jìn)行時(shí)，永遠(yuǎn)沒(méi)有終結(jié)，在親朋好友的陪伴之下，逐步成長(zhǎng)。在這十幾年來(lái)，我嘗過(guò)了失去后的痛苦，領(lǐng)悟了成功后的喜悅，學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)考砸了的面不改色，知曉了父母的辛苦勞作，明白了老師的日夜操勞······

　　在我的旅途中多少人伴我成長(zhǎng)，有多少人肯與我一起領(lǐng)會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。不多了，這種人已經(jīng)很少了。現(xiàn)如今的我，面前是一臺(tái)電腦和手機(jī)，而這電腦和手機(jī)上卻滿(mǎn)是黑色的文字，密密麻麻的占據(jù)了整個(gè)屏幕，而我已然在敲打著，記述著我的回憶。

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