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成長作文

時間:2024-01-17 11:24:32 成長作文 我要投稿

實用的成長作文【精】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的成長作文【精】

成長作文 篇1

  今天,我打開信箱,一看:“我的天那!”信箱里堆滿了廣告,風(fēng)一吹,它們都零零落落,落滿了一地。我拾起來一看:英語進修班、電腦培訓(xùn)班、佳音美術(shù)班。真是“百家班”。

  上面的廣告也是誘人的,什么“高級教師”、“一學(xué)就會”,真是無花八門!安恍校@可絕不能讓媽媽看到,媽媽是個‘軟心腸’,指不定她什么時候一新軟,讓我補習(xí),好好的.暑假又被破壞了!”于是我趕緊收起來,沒露出一點兒“蛛絲馬跡”。

  第二天,我偷偷地慰問了我的同桌好友悠然。悠然嘆了口氣,說:“可不是嗎?我爸爸一下子讓我補了三科,還買了習(xí)題,讓我邊學(xué)邊做。哎!你的運氣真好,是自己開信箱,要是我看見它們,早就讓那些廣告粉身碎骨!”

成長作文 篇2

  在大家心目中,軍訓(xùn)這個詞并不陌生。眾所周知,軍訓(xùn)是高一新生的必備。

  下面,我就開始總結(jié)我這次軍訓(xùn)的情況。10月8日凌晨12點左右,我們在學(xué)校集合準備出發(fā)。到了德育基地后,我們?nèi)ワL(fēng)雨操場排隊看電影,以便利用這段時間等還沒到的課。下課后,我們被安排在宿舍打掃房子。當(dāng)我們再次聚集時,我們看到一群穿著藍色軍裝的教官整齊地排成一行,邁著整齊的步伐向我們走來。這一刻,我們在想,訓(xùn)練后是否也能做到。

  一大早,我們穿戴整齊,早早從宿舍出來集合。然后開始認真練習(xí)幾個簡單的內(nèi)容:稍息立正,站好,數(shù)整齊,停轉(zhuǎn)肩,一起走站,跑站。經(jīng)過導(dǎo)師的精心訓(xùn)練和耐心指導(dǎo),我們的每一個動作都逐漸變得更好。為了不浪費老師的努力,不辜負老作文老師,的期望,我們必須全力以赴。

  在訓(xùn)練場上,我們留下了辛勤的汗水,響亮的軍歌,整齊的步履腳印。雖然訓(xùn)練的時候很累,但是我們都很認真的面對他們,因為我們是一個集體,不能讓自己在隊里退縮。玩游戲的時候,我們都為了球隊的.勝利而努力。而這兩個給了我們深刻的體會。

  在關(guān)于感恩的演講中,演講者表達了我們衷心的祝愿,讓我們回到最真實的自己,真正回憶起自己。老師應(yīng)該感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺。孝順?yīng)該盡早做,不要等父母走了,再后悔。

  消防知識的學(xué)習(xí)和實踐也讓我們有所感悟,在火災(zāi)中及時救人或自救。

  在醫(yī)療救助方面,我們感受到了人們生命的脆弱。如果我們不能及時營救他們,很可能會失去一條生命。我們還學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇、人工呼吸和包扎。

  雖然我們只訓(xùn)練了幾天,但是已經(jīng)鍛煉好了。

成長作文 篇3

  夢想是一盞明燈,照亮我們前進的道路,夢想是一顆啟明星,讓我們獲得光明夢想還是號角鼓動我們積極進取。

  總有老師問我你的夢想是什么?我總是漫不經(jīng)心的回答,由最初的宇航員變成護士醫(yī)生,小時候認為夢想只是人美好的想象,根本不會實現(xiàn),所以,我每做一件事情都不會做到底,一會兒坐做那個,一會兒做這個,沒有目標的做任何事情,那時候的我像是一只無頭蒼蠅,直到上了五年級,我才真正意識到:有那么多人因為夢想而努力拼搏,雖然總是失敗,但絕不放棄,最后獲得成功,我以前的'夢想是多么的虛無,多么的漂泊不定,現(xiàn)在我的夢想就是當(dāng)一名小學(xué)教師!

  雖然我不知道還會不會變,但是心中多了一個東西——堅定,夢想是成功的前奏,是成功的根基是成功的準則,有人問:小學(xué)教師是那么的普通,為什么要當(dāng)小學(xué)教師呢?因為小學(xué)是任何知識的基礎(chǔ),沒有小學(xué)的教師,哪來將來的偉績呢再說,小學(xué)教師是孩子們的啟蒙老師。當(dāng)將來偉大的孩子站在獎臺上,可能沒有想過。但,如果沒有小學(xué)教他們知識的教師,他們?nèi)绻麤]有聽取小學(xué)教師苦口婆心的諄諄教導(dǎo),又怎么會成功呢?我希望能看到我未來的一批批學(xué)者,在我的教導(dǎo)下孜孜不倦的學(xué)習(xí),看著他們一步步進入初中高中,在走進大學(xué),到最后走進社會,成為成功人士。所以我想當(dāng)一名小學(xué)教師。

  但我知道我的夢想與我遙不可及,也知道學(xué)習(xí)之路異常艱辛,我會承受不住,但是我會盡我所能去學(xué)習(xí),即使我最終沒實現(xiàn)的夢想,我也不會后悔,不會難過,起碼我也為夢想奮斗了!

成長作文 篇4

  世界上有一種東西很奇特。他既是一位無聲的老師、一位珍貴的朋友,又是人生不可缺少的一部分、成長的必需品……他就像一張永遠的存折,蘊藏著無限的財富……

  孩童時期,有些童真、稚氣,面對一切事物都充滿了好奇。

  有一回,爸爸工作歸家,帶回了一本故事書——《格林童話》,那是我出生以來得到的第一本屬于自己的故事書,別提有多興奮了!喜上眉梢的我一個箭步就沖上前去,奪過書,翻開,坐在我的.專屬小板凳上,盡管不認識字,可我依然看得津津有味,時不時的哈哈大笑,仿佛融入了書的世界、字的王國。晚上睡覺時還不忘那本故事書,緊緊的抱在胸前,笑著進入夢鄉(xiāng)……

  記得還有一次,嬸嬸帶上我和哥哥去玉蒼山森林公園玩,一進門就有一個面容清秀,身著休閑裝的女導(dǎo)游迎了上來,遞給了嬸嬸一份風(fēng)景區(qū)簡介,這地方對于嬸嬸來說早就了如指掌,便把風(fēng)景區(qū)簡介給了我,這下哥哥的“紅眼病”又犯了,他一把搶過我手中的介紹圖,一邊得意洋洋的欣賞著手中的戰(zhàn)利品,一邊開心的呼喊著。嬸嬸瞧見了,臉色頓時就拉了下來:“祖豪啊,祖豪,你居然搶妹妹的東西!趕緊還給她!”哥哥見媽媽發(fā)火了,賭氣把介紹圖丟在地上,跑到一邊傷心地哭去了,邊哭嘴里還邊嘀咕著:“不就是一張破紙嗎,我才不稀罕呢!”我一看情形不對,撿起地上的介紹圖,走到哥哥身后,說:“對不起,我不該和你爭的,我們一起看吧!”哥哥忙轉(zhuǎn)悲為喜,說道:“我也不應(yīng)該跟你搶的!彼α耍前l(fā)自內(nèi)心的一笑。

  書籍是一段階梯,通過它可以從無知走向聰穎,從失敗走向成功。書籍是一群朋友,通過它,可以從黑暗走向光明,從孤獨走向幸!

成長作文 篇5

  在這個世界上沒有誰可以永遠依靠,只能靠你自己。所以,我們要學(xué)會堅強,走過艱難,然后就能獨自一人正在天空中翱翔。

  對于這個陌生的世界我可以算是初來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了弱點,那個不堪一擊的我,一次次在“血”場上受傷,才知道現(xiàn)實的社會并不是我想像的那樣美好。

  剛開始,我幻想著獨自生存的自由,認為自己已經(jīng)長大了,遇事可以獨當(dāng)一面,總是用幼稚可笑的理論評判這個世界,不料,我卻常常碰壁,弄得頭破血流。經(jīng)過長期的碰壁和掙扎,在一次次的悲傷中終于領(lǐng)悟到:想要獨自翱翔,首先得學(xué)會如何面對一切,要在逆境中成長。

  人的一聲中難免會遇到困難,過得順利的人往往都是碌碌無為的。所以,即使是眼前已經(jīng)是山窮水盡,也要努力的奮斗到柳暗花明,試想一下,生長在斷壁巉巖上的小草,沒有肥沃土地的滋養(yǎng),還常常經(jīng)受山風(fēng)的摧殘,然而在這樣惡劣的環(huán)境下,他們一樣能生長得很好,在這樣的逆境中,他們深深的扎根,讓自己長得寬大、肥厚,更加超過平地上的草。

  當(dāng)大雪封山,寒風(fēng)刺骨,萬物都被它毀滅的時候,松柏卻傲立雪中。無論寒風(fēng)再怎么狂吼,也不論大雪再怎么欺壓,松柏仍不為所動。堅持著自己的信念,也更堅定了自己的理想,天放晴了,風(fēng)停了,它們又一次的勝利了,勝利后的松柏,用更加濃密、更加翠綠的枝葉,展示著成功后的喜悅;堅硬的石頭,冰冷的石面。然而在這一塊塊巨石上,卻生長著一叢叢竹子。它們的根已經(jīng)深入石縫中。這些石縫是根太堅強的生長,太用力向下而形成的。石頭上的'竹子比平地上的翠竹更加粗壯,更加筆直。

  如果沒有陡峭的山崖,哪會有茂密的小草?

  如果沒有無情的風(fēng)雪,哪會有翠綠的松柏?

  如果沒有巖石的堅硬,哪會有竹子的挺拔?

  如果我們不在逆境中學(xué)會成長,我們將永遠倒在“血”場上。

  在逆境中,不要怨天尤人,要學(xué)會克服困難。擺脫逆境,在逆境中堅強的成長,才會有更加美好的明天?梢哉f逆境在一定的程度上是可以激發(fā)人的意志,正所謂生于憂患、死于安樂。

成長作文 篇6

  我的爸爸是教師非常愛唱歌,他嗓音寬厚暸亮,是一個地道的男高音。我從上幼兒園時就跟著他唱“馬兒啊,你慢些走……”“美麗的夜色多沉靜……”等最為爸爸、媽媽一代人熟悉的歌曲。當(dāng)時我跟著他唱,音調(diào)忽高忽低,忽快忽慢,就像一臺串了線的收音機。唱得雖不好,但卻感到十分快樂,忘記了自己的一切,只感到自己是一個小小歌唱家。

  當(dāng)我上小學(xué)一年級的時候,因為媽媽給了我副好嗓子,所以我參加了“二龍路少年之家”的聲樂班。在班上我學(xué)會了許,多兒童歌曲,它們是《小瓜棚》、《金色海螺》、《自己的事情自己做》等歌。霉每學(xué)會一首,首先唱給爸爸、媽媽聽。天長日久,就改變了我家單由爸爸唱給我聽的“老傳統(tǒng)”,我當(dāng)了主角。我的歌聲排除了他們一天的疲勞,使家中充滿歡樂的氣氛,我的歌聲還給他們帶來回憶,經(jīng)常告訴我他們童年的故事?墒俏乙f,學(xué)唱歌可真不容易!尤其是在我們剛開始學(xué)的時候,不學(xué)歌曲;只是“啊、啊、啊……”的`發(fā)聲,一練就兩個時,乏味極了。我好幾次都不想去了,但每次都是爸爸鼓勵我說:“干什么都要下功夫,唱好一首歌,基本功不好可不行。我從小就是這么啊、啊、啊,練出來的呀!”啊,原來爸爸嗓子這么好,歌唱得這么動聽,也是從小像我這樣練出來的!我懂得了這個道理,就堅持參加聲樂班的活動了。幾年來,我在聲樂班學(xué)過許多首兒童歌曲,參加了無數(shù)次的校內(nèi)外演出,獲得過多次的優(yōu)秀獎勵。唱歌,陶冶了我的情操;演出,又開闊了我的視野。就這樣我在歌聲陪伴下漸漸地長大了。

  !歌聲將永遠伴隨我幸福的成長!

成長作文 篇7

  我們從哇哇啼哭的嬰兒,成長為了茁壯的少年。回想起以前的自己,是多么的淘氣,多么的天真,是多么地讓父母費心。一回到家,我便飛快地放下書包,詢問爸媽我以前的故事。

  媽媽說,以前的`我是一個白白胖胖的小姑娘,整天都睡在她的懷里,就像一只冬眠的熊睡在洞里。一直到了三歲,我才念念不舍地離開她的懷抱。當(dāng)時,我不愿意去上幼兒園,便想了一個好主意:在家裝病。我先是在被子里一動不動,裝出一副頭痛樣。媽媽見了,便著急起來,趕忙那拿溫度器過來,讓我夾在手臂里。媽媽出去看時間了,我便悄悄地把溫度器放在旁邊的熱水里。當(dāng)他們過來時,我又偷偷夾好。當(dāng)爸爸發(fā)現(xiàn)了時,便硬拽我去幼兒園,我在門口又哭又鬧,爸爸看了有點不忍心,但又硬著頭皮走了。他去上班了,我也沒辦法,只好走進了幼兒園。

  我以前可是媽媽的“小尾巴”,去哪都跟得緊緊地,生怕她把我丟下。

  聽爸爸說,以前的我是一個小小淘氣包,常常給家里搗亂。有一次,我不想吃飯,便便偷偷地藏到了窗簾后,他們找也找不到。我看著挺好玩,便一下子溜了出來,爸爸見了我,直說我是淘氣包。

  媽媽說,我小時候挺好玩。吃完飯困了就回房間睡覺,想吃飽就睡的豬八戒。有一次睡覺就把一邊手和腳垂在了床下,另一邊則躺在床上。有一次,還滾到了床下,我不知道。他們則悄悄地把我放到了床上。

  如今,我已經(jīng)長大了。不再像小時候那樣淘氣了。而父母也因此變得蒼老,頭發(fā)全白了。聽他們講我以前的故事,我便淚如雨下。小時候的那段珍貴的故事,那段感動的故事,會永遠地留在我們的心里。

  小時候那溫馨、感人的畫面,令我深刻感到了父母的辛勞與汗水。

  小時候,父母說的那些嘮叨的話,雖平淡無奇,卻芳香迷人,裊裊地鉆到我們心中,成為我或你們的一部分。

成長作文 篇8

  生命是短暫性的,而生活是絢麗多彩的。五味雜陳每一天都是品味到新鮮的味道。酸甜苦辣我人生道路中的五部交響曲,這五部交響曲代表著人生之路。

  酸---不怕困難的味道,菁菁的iPhone咬上一口,發(fā)酸。一樣當(dāng)同學(xué)們站到演講臺前,受備受關(guān)注時,我的心中發(fā)酸。那一刻我告知自身,要發(fā)奮圖強,要勤奮好學(xué)讀書。殊不知我很喜歡發(fā)酸覺得,他想吹開船帆的風(fēng),沒有它,我也沒了前行的驅(qū)動力。

  甜取得成功的味道。多少度挫敗,又多少度振作起來,終獲取得成功甜美的味道將我包圍著在其中。那類覺得飄飄欲仙。切記不必被臨時的取得成功沖昏,糖雖甜,但吃多了會牙齒痛。我們要時刻頭腦清醒的大腦,客觀性的點評自身。

  辣豪放的`味道?创齽e人多一份真心實意,少一分虛情假意。多一份遷就,少一分埋怨。多一份毫無疑問,少一分怯弱。言談舉止愛憎分明,寬宏大量。使我們這寬闊的農(nóng)田上,縱情狂飲豐富多彩的降水,盡受太陽的恩典。張楊自身,活出熱辣得自身。

  咸爛漫的味道。在閑暇之余約幾個朋友,穿行在布滿落葉的山林間,用心去感受秋的風(fēng)韻。在自然界的懷里中,聆聽自然界的心率,要我覺得生活是這般的悠閑。

  苦艱苦的味道。大家只見到取得成功和鮮花后的光輝,卻不知道鮮花是靠一點一滴的露珠滋潤長大了的。沒有鋤禾日當(dāng)午的不辭辛勞辛勤勞動,談何秋季累累碩果;沒有觀眾席十年功,談何臺上三分鐘;沒有勤奮,談何光輝;痛苦和快樂并不是必定的,如同冬季落葉凋謝后,初春的枝芽會抽出來一樣美麗的枝芽。焟燭盡時,黎明曙光便會冉冉升起。春蠶吐絲自縛結(jié)束,是一只蛾的再生。

  堅信雨后天空并是大晴天,要是勤奮去進行。人生五味譜,使我們用心聽它。

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