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好書(shū)伴成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-21 17:03:44 成長(zhǎng)作文 我要投稿

(精品)好書(shū)伴成長(zhǎng)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的好書(shū)伴成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(精品)好書(shū)伴成長(zhǎng)作文

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文1

  在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,閑暇之余慢慢地走進(jìn)《草房子》讀之如飲甘醇,令我愛(ài)不釋手。調(diào)皮的桑桑,被人嘲笑的陸鶴,有孝心的細(xì)馬,懂事乖巧的紙?jiān),遭遇不幸而好學(xué)的杜小康,還有執(zhí)著而又可憐的'秦奶奶……每一個(gè)人都讓我看到閃亮的品德光輝,給我留下來(lái)深刻的印象。

  《草房子》講的是桑?坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活。這六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事:他們之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,也是他接受人生啟蒙教育的六年。

  讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子,浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切美好的所在,美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒……

  書(shū),教會(huì)我們知識(shí)是寶;書(shū),告訴我們道理是金;讓我們一起讀書(shū),讀好書(shū),追求屬于我們美好的未來(lái)與輝煌!

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文2

  《狼圖騰》這是一本關(guān)于狼的好書(shū),一共有兩冊(cè)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫陳陣的北京少年與幾位之情來(lái)到了把狼作為圖騰但又獵殺狼的蒙古某個(gè)草原。剛到草原幾天,陳陣他們打算去掏狼窩,他們一鏟子下去就鏟到了一個(gè)母狼為小狼們準(zhǔn)備的暫時(shí)狼窩,經(jīng)過(guò)一番處理之后,陳陣決定要養(yǎng)一只公狼,這只小公狼半夜之時(shí),朝月亮狼叫,引起陳陣驚慌,所以陳陣提心吊膽的生怕別人察覺(jué),日子就這樣一天天的過(guò)去了,之后,這個(gè)草原沙漠化了,這個(gè)草原也不準(zhǔn)養(yǎng)狗了,許許多多的小狗被火生生的.摔死,這只小公狼也在其間…..所以,這個(gè)晚上或白天總會(huì)聽(tīng)到母狗那凄慘又悲傷的叫聲與人們悲痛的嘆息聲……

  這文章中的一段我知道,狼是以食為天,餓時(shí)狼吞虎咽,狼有著軍人的型資,軍人狼吞虎咽的吃飯,因?yàn)椋绻娗橥话l(fā)那你有可能吃不了下一口。并且,我感到人有時(shí)候做的事跟動(dòng)物相比連動(dòng)物也不如,比如母狼為了尋找自己的狼崽,忙著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)獵人的陷阱尋找狼崽。有的母狐貍為了防止獵人抓住自己的孩子,故意放慢速度,成為獵人的“活靶子”然而,有些母親因?yàn)槟撤N家庭負(fù)擔(dān)遺棄自己的孩子,這不是明擺著的事實(shí)嗎?

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,高爾基的話(huà)確實(shí)沒(méi)錯(cuò),人們只有多看書(shū)才能進(jìn)步,同學(xué)們,我們一起看書(shū)吧!

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文3

  在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,讀書(shū)是我們最大的愛(ài)好。一本好書(shū)是一杯甜美的甘泉,令人回味無(wú)窮;一本好書(shū)是美妙的音樂(lè),令人心情愉悅,也能讓我們明白很多做人做事的道理。真正好的書(shū)是百看不厭的,令人久久回味。

  暑假里我讀了幾本書(shū)。先推薦的是《老人與!。這本書(shū)主要寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他打到了一條大魚(yú),但是在回去的路上,他遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú),老人使出了全身力氣和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的魚(yú)肉全吃光了,結(jié)果,老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。

  老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力克服困難。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人盡可以被消滅。卻不能被打敗。”這種永不言敗的精神,感動(dòng)、激勵(lì)著我們每一個(gè)人。我明白了無(wú)論有多少困難,都不能退縮。

  《魯濱遜漂流記》也是一本值得看的好書(shū)。這本書(shū)是每個(gè)青少年必讀的一本。書(shū)中主要寫(xiě)了魯濱遜的航海歷程,他被吹到了一個(gè)荒島上,自己豐衣足食,獲取食物,自己造了小木船,還發(fā)現(xiàn)了許多礦,在島上建了兩個(gè)家。最后,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于如愿以?xún)數(shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。

  我佩服魯濱遜活下去的'勇氣,學(xué)習(xí)魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神,讀完這些名著,這些故事的情節(jié)曲折,跌宕起伏。我被深深地感動(dòng)了,這是心靈的感動(dòng)。懂得了成長(zhǎng)中的每一個(gè)階段,生活中的每一天,每一分鐘都是寶貴的。我們離不開(kāi)書(shū)籍。一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文4

  記得讀過(guò)一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,它是一本童話(huà)和幻想故事之間的書(shū)。有這樣一位冒險(xiǎn)家:他快樂(lè),總能用幽默的方式克服內(nèi)心的恐懼;他堅(jiān)強(qiáng),遇到困難絕對(duì)不會(huì)想到逃避;他充滿(mǎn)智慧,總能在危險(xiǎn)即將來(lái)臨的最后一刻化解危機(jī);他喜歡冒險(xiǎn),對(duì)一切充滿(mǎn)驚奇。他是一個(gè)著名的“吹牛”大王。

  故事的主人翁敏豪生出生名門(mén)望族,他是個(gè)莊園主也是個(gè)軍人,熱愛(ài)打獵,知識(shí)淵博、生性風(fēng)趣、慷慨大方,因此得到周?chē)芏嗳说?尊重。他編了很多荒誕離奇的故事,有情急生智的“眼睛里的火星”、“鞭笞黑狐貍”,有誤打誤撞的“燧石獵狗熊”,“豬油獵野鴨”等,這些都令人捧腹大笑。其中“豬油獵野鴨”我印象十分深刻,有一次晚上,敏豪生出門(mén)打獵,發(fā)現(xiàn)湖中有好幾十只鴨子,十分開(kāi)心,但他發(fā)現(xiàn)火藥用完了,心情簡(jiǎn)直糟透了。他拿出隨身攜帶的口糧豬油,急中生智想到了一個(gè)辦法,將豬油綁在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的牽狗繩上,將繩子拉了拉,然后找了個(gè)隱蔽的地方,把豬油扔了出去,果然被野鴨發(fā)現(xiàn)并吞了下去,但不一會(huì)又從它的屁股后滑落下來(lái)。就這樣吃進(jìn)去滑出來(lái),不到十分鐘收獲一大群鴨子,他欣喜若狂的把獵物帶回了家。這個(gè)故事反映了敏豪生機(jī)智聰明,更說(shuō)明了他是個(gè)吹牛大王。

  既然是“吹牛大王”應(yīng)該是一本說(shuō)謊騙人的書(shū),但它在文學(xué)史上為什么有很高的地位呢?其實(shí)啊,這本書(shū)可不是什么瞎編亂造,其中的奇妙感覺(jué),等你們自己去品味和尋找吧!

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文5

  看過(guò)沈石溪的小說(shuō)《金蟒蛇》,我認(rèn)識(shí)了為了孩子獻(xiàn)身的金蟒蛇金花,還有頑固、執(zhí)著的阿黑。這個(gè)故事告訴我們:動(dòng)物并非我們想象的那么低級(jí)、那么無(wú)能,動(dòng)物也是有血有肉、有情感、有靈性的生命,它教會(huì)我們要重新認(rèn)識(shí)動(dòng)物,平等友善地對(duì)待動(dòng)物,和動(dòng)物做朋友。

  讀了有趣的《中外發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事》,我了解了許多事物的發(fā)展過(guò)程。其中我最崇拜的就是法國(guó)的偉大醫(yī)生雷奈克了。他因?yàn)槁?tīng)病人的心臟時(shí)不方便,就想發(fā)明一種可以幫助醫(yī)生聽(tīng)心臟的醫(yī)療器械。通過(guò)孩子們做的木頭游戲的啟發(fā),他鉆研多日,終于發(fā)明了世界上的第一套聽(tīng)診器。

  看完神秘的《探索世界——揭秘古人類(lèi)》,我認(rèn)為我最喜歡的一篇就是《藍(lán)色人》了。我們都知道世界上有黃色人種、白色人種、黑色人種、棕色人種,可哪里想到還會(huì)有藍(lán)色的人呢?有的'科學(xué)家認(rèn)為是某種疾病讓血液呈藍(lán)色,同時(shí)也因?yàn)樗{(lán)色人住在高山上,所以有些科學(xué)家認(rèn)為是高山缺氧所致。怎么樣,這本書(shū)里的內(nèi)容很奇妙吧。

  人生就像一個(gè)寶盒,我們要做的每件事情就像盒里的一顆顆珍珠,但讀書(shū)永遠(yuǎn)是珍珠中最大、最璀璨的那一顆。同學(xué)們,讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓那些優(yōu)秀的書(shū)籍伴隨我們成長(zhǎng)!

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文6

  《狼圖騰》這是一本關(guān)于狼的好書(shū),有兩卷。

  這本書(shū)主要描述了一個(gè)名叫陳陣的北京少年和幾個(gè)情人來(lái)到蒙古的一個(gè)草原上,在那里狼被用作圖騰但卻被獵殺。到達(dá)草原幾天后,陳陣就要去挖狼窩了。當(dāng)他們帶著鏟子下山時(shí),他們鏟了一個(gè)由母狼為小狼準(zhǔn)備的臨時(shí)狼窩。經(jīng)過(guò)一番治療,陳陣決定養(yǎng)一只公狼。當(dāng)小公狼在半夜對(duì)著月亮吠叫時(shí),它引起了陳陣的恐慌,所以陳陣害怕被別人注意到。日子一天天過(guò)去了。之后草原荒漠化,草原不準(zhǔn)養(yǎng)狗。許多小狗被火燒死了,這只小公狼也在其中。因此,母狗的哀嚎和人們悲傷的'嘆息總是會(huì)在這個(gè)夜晚或白天被聽(tīng)到。

  我從這篇文章的一段話(huà)里知道,狼為天而食,餓了就狼吞虎咽。狼有軍事天賦,士兵狼吞虎咽,因?yàn)槿绻娛戮謩?shì)爆發(fā),你可能吃不下一口。另外,我感覺(jué)人有時(shí)候做的事情比動(dòng)物還糟糕。比如母狼為了尋找自己的幼崽,沖進(jìn)獵人的陷阱尋找幼崽。一些母狐貍為了防止獵人抓到孩子,故意放慢速度,成為獵人的“活靶子”。然而,有些母親因?yàn)橐恍┘彝ヘ?fù)擔(dān)而拋棄孩子,這難道不是一個(gè)顯而易見(jiàn)的事實(shí)嗎?

  "書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"高爾基的話(huà)是真的。人只有多讀書(shū)才能進(jìn)步。同學(xué)們,我們一起看書(shū)吧。

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”然而,也是書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)。它仿佛就是我的一位好朋友,教會(huì)了怎樣去辨認(rèn)是非、為人處事,因此,在我成長(zhǎng)的道路上我才能走得如此坦然!

  還記得在很小的時(shí)候,在寧?kù)o的夜晚,我躺在外婆那溫暖的懷里,聽(tīng)著外婆惟妙惟肖地為我講那生動(dòng)有趣的格林童話(huà)。漸漸地,我進(jìn)入到了格林童話(huà)的世界,看見(jiàn)了七個(gè)小矮人和白雪公主幸福、快樂(lè)的生活在一起;夜媚镌谌找共賱诘母苫,睡美人進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  童話(huà)讓我走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界,讓我知道了什么是真、什么是假、什么是善、什么是惡、什么是美、什么是丑。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我從童話(huà)世界進(jìn)入到了散文小說(shuō)的`世界。跟隨著高爾基那《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》腳步,欣賞了冰心的《小桔燈》,雨果的《悲慘世界》、《巴黎圣母院》,還有吳承恩的《西游記》。每一本書(shū),都在我成長(zhǎng)的道路上添上了重重的一筆!

  書(shū),讓我進(jìn)入到了從未走進(jìn)過(guò)的世界;書(shū)讓我有了自己的理想;書(shū),讓我有了奮斗的目標(biāo);同樣也是書(shū),讓我在成長(zhǎng)的道路上能夠大放光彩!是書(shū),一直陪伴在我的身邊;是書(shū),和我在一起沒(méi)有秘密,敞開(kāi)心扉;同時(shí)也是書(shū),陪我度過(guò)了12個(gè)春夏秋冬!是一本好書(shū)和我一起迎接燦爛的明天!

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文8

  最近我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《豬仔頭溫暖之旅》,作者是陽(yáng)光姐姐伍美珍。

  這本書(shū)主要講的是朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后,又喜歡玩表演和視頻了。他在網(wǎng)上發(fā)了好多的視頻,他還弄了一個(gè)“《忐忑》樂(lè)隊(duì)”,他為了得到一臺(tái)lphone4手機(jī),他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目,到了鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活,他在鄉(xiāng)村里獲得了一個(gè)新名字“豬仔頭”。他過(guò)了幾天難忘的生活。出乎他意料的是,原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的快樂(lè),同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在充滿(mǎn)喜劇性的情節(jié)中,不乏明媚的憂(yōu)傷,這是一次溫暖之旅,更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。讀完這本書(shū)以后,使我明白了,農(nóng)村孩子的生活是多么的艱苦,而我們生活在城市里是多么的.幸福。也使我懂得了不要亂花錢(qián),要把錢(qián)花在有用的地方,要知道錢(qián)是來(lái)之不易的。

  我們所用的每一分錢(qián)都是父母用辛勤的汗水賺來(lái)的。所以我們要珍惜這美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母。

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文9

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階遞,它可以?xún)艋藗兊男撵`,豐富我們的頭腦”!耙粋(gè)沒(méi)有書(shū)的家,就像一間沒(méi)有窗戶(hù)的房子”。這些名言正是說(shuō)明了課外閱讀的重要性。

  打開(kāi)一本好書(shū),散發(fā)出陣陣書(shū)香,沁人心脾。仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出清香。在書(shū)的世界,我可以任意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無(wú)際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息。讀小說(shuō),把自己和主人公聯(lián)系起來(lái),嘆息他們的.命運(yùn);讀散文,品味他們對(duì)生命和生活自然的態(tài)度;翻閱那輕松詼諧的書(shū),和主人公一起放聲大笑,把一切煩惱拋到九霄云外。

  培恨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人從才干!蔽蚁矚g閱讀,更享受閱讀帶給我的樂(lè)趣。它讓人回味無(wú)窮,沉浸在快樂(lè)之中。趙恒的《勸學(xué)詩(shī)》里有一段話(huà):富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有千鐘栗;安居不用架高堂,書(shū)中自有黃金屋;娶妻莫恨無(wú)良媒,書(shū)中自有顏如玉……可見(jiàn),讀書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。我們也應(yīng)該多多閱讀,多多積累,俗話(huà)說(shuō):“閱讀是寫(xiě)作的根基!

  在成長(zhǎng)的旅途中,書(shū)陪我度過(guò)了那段難忘的童年,把金色的光輝照在了我今后的人生道路上,也成了我不可分離的伙伴。

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文10

  今年的暑假里,我看了一本紅色的經(jīng)典小說(shuō)《鐵道游擊隊(duì)》,這本書(shū)讓我看的愛(ài)不釋手,里面的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我,使我沉醉在其中。

  這本書(shū)講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,山東魯南鐵道游擊隊(duì),在黨的'領(lǐng)導(dǎo)下,游擊隊(duì)和日寇展開(kāi)一系列的武裝斗爭(zhēng)的故事。書(shū)中的故事情節(jié)曲折、驚險(xiǎn)、引人入勝。游擊隊(duì)的戰(zhàn)士們英勇機(jī)智、行俠仗義、以便衣短槍去完成戰(zhàn)斗任務(wù),他們?cè)阼F路上扒火車(chē),奪物資、殺鬼子,殺得敵人聞風(fēng)喪膽,他們把敵人運(yùn)送的槍、彈、糧食運(yùn)回基地,把糧食救濟(jì)給老百姓,最終取得了輝煌的戰(zhàn)績(jī),但也有不少的游擊隊(duì)員,為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,獻(xiàn)出了寶貴的生命。

  這部小說(shuō),看得我心潮澎湃,每當(dāng)我看到他們把敵人打的落花流水時(shí),我拍手叫好。他們的英勇事跡讓我很感動(dòng),讓我佩服,我要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢的人。

  現(xiàn)在,我還有許多不足之處,但看了《鐵道游擊隊(duì)》這本書(shū)后,讓我有了奮斗目標(biāo),我要用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己,完善自己,把自己鍛煉成像前輩們一樣合格的接班人。長(zhǎng)大以后,為建設(shè)偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一切。

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文11

  個(gè)人的成長(zhǎng),是少不了好書(shū)的陪伴的。

  四歲那年我還在上幼兒園,不認(rèn)識(shí)字,每天回家爸爸媽媽都給我講一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事。通常都給我講《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》里面的故事。講得最多的就是《安徒生童話(huà)》了,當(dāng)我聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),心里想那個(gè)小女孩兒多可憐啊,如果我在場(chǎng),我一定送她一些好吃的,讓她感受到人間的.溫暖。當(dāng)我聽(tīng)到《皇帝的新裝》時(shí),又體會(huì)到了,做人不要貪錢(qián),愛(ài)慕虛榮、愚昧無(wú)知。《安徒生童話(huà)》帶給了我許多樂(lè)趣,我很喜歡它。

  后來(lái)隨著我年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,漸漸地我可以自己看書(shū),F(xiàn)在我經(jīng)?纯破諘(shū)、文學(xué)、畫(huà)報(bào)等!吨型饷膶W(xué)經(jīng)典》這種文學(xué)書(shū)籍,讓我知道了許多名人故事。《三十六計(jì)》讓我增長(zhǎng)了智慧,有了明辨是非的能力,也學(xué)會(huì)了一些計(jì)謀的使用!妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)。

  各種各樣的書(shū)有的是介紹歷史的長(zhǎng)河,有的是對(duì)未來(lái)的新奇創(chuàng)造。漫長(zhǎng)的時(shí)空遼闊壯觀,還有很多等著我們?nèi)ヌ剿、去?chuàng)造。我長(zhǎng)大想當(dāng)科學(xué)家,希望在好書(shū)的陪伴下,讓我離理想更近一步。

  俗話(huà)說(shuō),“讀書(shū)不知已春曉,一寸光陰一寸金”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。每當(dāng)我憤怒、傷心、難過(guò)、悲傷時(shí),書(shū)是我唯一知心的好朋友。愿好書(shū)伴我一生成長(zhǎng),到達(dá)成功的彼岸。

好書(shū)伴成長(zhǎng)作文12

  書(shū)籍承載的不僅僅是知識(shí),還是教我們?yōu)槿颂幨碌牡览。?shū)不僅增人智慧,還能陶冶情操。正如流向所說(shuō)“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。

  很多聲名卓著的文人雅士,稱(chēng)贊《小窗幽記》的作者陳繼儒是能夠悟透生死關(guān)、看破名利場(chǎng)的智者,這并不為過(guò)。書(shū)中有句話(huà):“斜陽(yáng)樹(shù)下,閑隨老衲清譚;深雪堂中,戲與騷人白戰(zhàn)”,其中安逸閑適的生活態(tài)度打動(dòng)了我,不是談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁“,也不是“水擊三千里,摶扶搖而上者九萬(wàn)里。”

  或曰:“人生有書(shū)可讀,有暇得讀,有資能讀,又鴻養(yǎng)之如不識(shí)字人,是謂善讀書(shū)者。想世間清福,未有過(guò)子此也”。

  青衫,淡茶,幾卷在手,書(shū)中的芳草們,如同佳人搖曳長(zhǎng)裙,步步生蓮,紙里含著水滴,水滴落,光透過(guò)遼闊的海會(huì)更遼闊,眉公卻要我們保留那一份單純,讀過(guò)的書(shū)一如未讀一般,我遲遲參悟不透其中真意,但細(xì)細(xì)想起,拂嘆眉公讀書(shū)的境界之高!

  最喜歡眉公陳繼儒在《小窗幽記》中“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒”典雅華麗,看似淡然卻概無(wú)數(shù)哲理。

  這篇文章的.主題是“好書(shū)伴成長(zhǎng)”,作者以《小窗幽記》這本書(shū)為線(xiàn)索展開(kāi)議論,其中引用書(shū)中的話(huà),如“斜陽(yáng)樹(shù)下,閑隨老衲清譚;深雪堂中,戲與騷人白戰(zhàn)”等,能引起讀者的閱讀興趣,加深對(duì)文章的理解。語(yǔ)言?xún)?yōu)美,辭藻華麗。

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