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成長作文600字精品【4篇】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文600字 篇1
在成長的歲月里;我經歷了一些甜甜的時光,苦滋滋的味道,辣辣酸酸的時候,這些都讓我長大了許多。在我的記憶里,成長是拔節(jié)的玉米秸,每經歷過一件難忘的'事情,我就長高了一節(jié),又長大了一歲。打開我的成長記憶,看到我七歲時學騎自行車,我就由不得的笑出聲。七歲的那一次,看到小區(qū)里的鄰居阿姨經常騎著自行車在小區(qū)的道路上瀟灑地轉來轉去,使我十分羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵,開始自己練習騎自行車。我非常喜歡運動!騎自行車一定很簡單吧!
我一定會出手不凡!我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒想到居然車子不得聽我的使喚,我一不小心上來就摔了個大撲騰,一屁股坐到地下:“哎喲,疼死了,可把我折騰的”。我咬了咬牙齒,使起吃奶的勁,雙手撐到地下,“噗的一聲”站了起來,向爸爸求助。爸爸非常耐心親切的給我說教到騎自行車的理念:騎車必須要學會保持自己的平衡力,膽大而又小心,要耐心的沉住氣,爸爸扶著我的車把,他帶我溜達了幾圈,真的是!爸爸真有一手,果然我學會了許多。
我對爸爸不由自已地說:“爸爸,我已經掌握了許多,讓我單獨練習來試試吧!”爸爸說:“知道了,你要小心點,快去吧!”我試著穩(wěn)了穩(wěn)神,隨著爸爸講到的話,一路上慢悠悠的溜達著。在不久,我就可以輕松的騎車上路了。我不但學會了騎自行車,還明白了一個成長的大道理:“學事情總有一段過程,不可能一口吃成個胖子,要知難而進,就能夠成功!边@就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流,它讓我長大,催我奮進。點 評文章通過學習自行車一事描寫了做事的態(tài)度,心理活動寫的較具體,寫作手法能運用到實處。不足之處,在敘事地過程中,沒有面面俱到。
成長作文600字 篇2
如果你擁有好習慣,就會受益一生,還能成就美好的未來。油田一小為了讓每個學生從小養(yǎng)成良好的習慣,開展了主題是“28天,我們一起見證”的活動。
每周一張表格,有生活習慣、文明禮貌習慣、道德習慣和學習習慣4大項20小項,每天根據(jù)自己的表現(xiàn)填寫。同學、家長和老師每周評價一次,幫助我們養(yǎng)成良好的習慣。我認真閱讀了每一條內容,“提前預習、及時復習、尊敬師長、文明舉止、誠實守信”等習慣我做得比較好,要繼續(xù)保持。但是還有一些需要培養(yǎng)的習慣,比如:早晚鋪床疊被、自己清洗小件衣服、善于提問、書寫規(guī)范等。每天我都會如實填寫,看看哪些做的好,哪些沒有做到。28天,感覺時間挺長,其實十分短暫,我必須每天堅持才能養(yǎng)成好習慣。
以前早上都是媽媽幫我拿衣服,現(xiàn)在我學會頭天晚上就把衣服準備好。如果是周一,我會及時拿出校服;如果有體育課,我會拿出舒適的運動褲;如果是乒乓球訓練,我會拿出T恤衫。而我再也不會亂扔衣服了,因為第二天如果找不到的話,媽媽是不會幫我的'。這樣堅持下去,讓我養(yǎng)成了好的生活習慣。我的床鋪以前基本上都是媽媽幫我整理,現(xiàn)在我早上起床先把被子晾開,洗漱后再把床鋪收拾整齊?粗麧嵤孢m的臥室,我心里很高興!媽媽也笑著說:“這才是有責任感的小男生!”現(xiàn)在的我能幫助媽媽做一些力所能及的家務,但是有時不想洗襪子,以后我要及時清洗換下的臟衣服,做一個講衛(wèi)生的好孩子。寫作業(yè)的時候我常常是只求速度,卻忽略了書寫,通過這次活動讓我知道了書寫規(guī)范的重要性。上周的英語班,angel老師還把我的家庭作業(yè)在全班展示呢,因為我書寫的最規(guī)范最漂亮。我相信,只要我堅持,就能讓自己擁有更多的好習慣。
其實每個人的成功,都是和良好的習慣密不可分,而且要持之以恒去保持,因為“成功沒有秘訣,堅持是它的過程”。所以,你要是想成功的話,就和我一起堅持這些好習慣吧。讓28天來見證我們的成長!讓良好的習慣陪伴我們的一生!
成長作文600字 篇3
在這六年中,我們如一顆小樹苗,是你小學時光匆匆而過,轉眼間,我買進了中學的大門。我忘不了母校,更忘不了母校的老師,忘不了這些陪伴我成長的老師。謝謝你,老師。
在這六年中,如果我是一棵小樹苗,是你們辛勤澆灌,培養(yǎng)我成為今天的大樹。是你們?yōu)槲议_啟知識的大門,讓我在知識的世界里遨游。
難忘啊,殷殷的教誨!難忘啊,清瘦的背影!難忘啊,燈光下的背影。深深的哲學,是你們教會我做人的道理;句句的嘮叨,是你們教會我細心;次次鼓勵,是你們教會我要笑看人生。老師親切的話語就像那清澈的泉水滋潤著我的`心田;老師嚴厲地告誡是為了讓我不斷進步,像芝麻開花一樣節(jié)節(jié)高。
老師,您的教誨就像一顆種子埋在我的心田,慢慢發(fā)芽,慢慢長大,使我養(yǎng)成了好習慣,不再是當年那個年幼無知的小孩。謝謝你老師,陪伴我六年,看著我慢慢成長,慢慢進步。
如果說,我是一顆幼小的花苗,那么您就是辛勤的園。蝗绻f,我是香甜美味的蜂蜜,那么您就是勤勞的蜜蜂;如果說,我是一棵小草,那么你就是清涼的露珠;如果說,我是一棵小樹苗,那么您就是一縷溫暖的陽光。是你們陪我度過六年時光,那個燈光下辛勤的影子——老師。小學六年,有了你們的陪伴,才有了我們的今天。
老師的諄諄教誨,像一股暖流,流進我的心田。在小學時光中,除了老師,還有母校的一草一木。小花園中的那些花,開了,謝了……那些樹仍在那傲然挺立著,度過了一年又一年。它們陪著我度過了六年時。
在這些歲月里,老師為我把好成長的風帆,讓我更好的揚帆遠航。在城的過程中,有了考試的陪伴,我更好的成長。不再寂寞,不再孤單。謝謝你,陪伴我成長——老師。
成長作文600字 篇4
在我成長的過程中有很多的事讓我難以忘懷。有傷心的、有痛苦的、有歡樂的、有氣憤的……在這些事中有一件事使我感到十分煩惱。我十分喜歡看書。俗話說:書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。所以我十分向往書中的世界,我可以從書中感受到黛玉葬花的凄涼;孫悟空三打白骨精的驚心動魄;武松打虎的扣人心弦……但是當我邁入初中,媽媽便禁止我看課外書了。于是我的煩惱便開始了。
那是一個星期六的下午,我坐在沙發(fā)上冿冿有味的看著一本《讀者》,哪知剛看了幾頁,手中的《讀者》便“不翼而飛”了。我正看到精彩處,手中的書忽然沒了,抬頭一看是媽媽一張怒氣沖沖的臉:“你看你都上初中了還看這些沒用的閑書,別人都在努力學習而你呢?今天這本《讀者》沒收了,給我回房間寫20道數(shù)學題去……”媽媽連珠炮似的話語“掃射”在我身上,連一點解釋的機會都沒有。唉,我只好回到房間里寫數(shù)學題了。其實媽媽以前也不是這樣的,只是步入初中以來,學習任務漸漸加重,學習的內容也越來越深奧,可是學習任務的繁重也不應該失去愛好呀!但是更“過分”的還在后面。
第二天,我一回到家就發(fā)現(xiàn)有點不對勁,仔細一看才發(fā)現(xiàn),我房間的`門鎖被卸了下來,不用說這一定是媽媽為了“監(jiān)視”我而特地卸下來的。我想不明白,看一些課外書既能品味文學,又能了解國家大事,還能提高寫作水平,怎么就不能看呢?為了躲避媽媽的“監(jiān)視”,保住我的課外書,我把每本書都包上了書皮,寫上《英語單項選擇練習》、《數(shù)學教材解讀》、《閱讀理解訓練》雖然這樣可以看書,但畢竟不光明正大,因此每當聽到門外一陣腳步聲,看到一閃而過的身影,我總是一陣心驚肉跳。我心愛的課外書啊,何時才能大大方方地走上我的書桌呢!
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