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成長(zhǎng)的作文400字

時(shí)間:2024-03-08 13:36:18 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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【精品】實(shí)用的成長(zhǎng)的作文400字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】實(shí)用的成長(zhǎng)的作文400字

成長(zhǎng)的作文400字 篇1

  大人們常說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。

  就說(shuō)學(xué)習(xí)吧,因?yàn)槲医衲暝摽汲踔辛,所以學(xué)習(xí)就進(jìn)入了沖刺階段,爸爸為了讓我的成績(jī)得以提高,給我報(bào)了四個(gè)課外班。我剛聽到這個(gè)消息,便感覺(jué)腦袋“轟”的一聲像炸了似的,爸爸竟然給我報(bào)了 整整四個(gè)課外班,等我靜下心思考時(shí),便知道了爸爸都是為我好:為了我能考上一個(gè)好的.初中,為了我能有一個(gè)好的成績(jī),為了我能有一個(gè)好的未來(lái)……,于是我便按照爸爸的意思去努力學(xué)習(xí)。

  可我學(xué)習(xí)的壓力太大了,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的大腦突然變得有些遲鈍了,記憶力也變得有些差了。有時(shí)候背英語(yǔ)課文,我以前背會(huì)后再隔一段時(shí)間也能把大概意思背出來(lái),可是現(xiàn)在,我背完一篇課 文后,第二天就忘得差不多了。

  我的課不僅多,而且還很難。有一次奧數(shù)班留下了幾道奧數(shù)題,我絞盡腦汁也做不出來(lái),于是便去請(qǐng)教爸爸。爸爸見了奧數(shù)題,一時(shí)間也沒(méi)做出來(lái),想了一天才想出了這幾道題的答案。

  很多大人都很羨慕我們,但他們不知道,我們的煩惱也不少。

成長(zhǎng)的作文400字 篇2

  雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著,美得不可言喻。我興奮地望著窗外那美麗的景色,把老師、紀(jì)律與學(xué)習(xí)都拋到九霄云外去了。驀地,我心中浮起了這樣一個(gè)念頭:去操場(chǎng)上痛痛快快地玩吧!班主任徐老師看著我們那一張張無(wú)法自控的笑臉,溫柔地下了一道“旨意”:“同學(xué)們,讓我們一起去追逐雪花,追逐快樂(lè)吧!”我們先是驚呆了一陣,隨后又齊聲歡呼起來(lái)。

  我迫不及待地沖下樓去,來(lái)到了“冰雪天地”。忽然,我的腦海中產(chǎn)生了疑問(wèn):這鵝毛大雪是什么味道的,是甜,是酸,是辣,還是咸的?嗨,心動(dòng)不如行動(dòng)嘛!說(shuō)做就做:我朝雪飛來(lái)的方向奔去,伸出舌頭,細(xì)細(xì)地品味著。哇,涼涼的,爽極了!

  接著,我來(lái)到了大花壇里,那里已聚集著一團(tuán)團(tuán)的雪球。雪仗開始了,男同學(xué)們你一團(tuán)我一團(tuán)把我們女同胞打了個(gè)片甲不留,我們見形式不對(duì),便落荒而逃。

  打完雪仗,我又平靜地站在“躲雪口”欣賞起雪景,瞧!一朵朵雪飛舞在空中,就像一個(gè)個(gè)小精靈在人間追逐嬉鬧。看有的雪花像嫻靜的少女慢慢悠悠地盤旋著;有的`雪花像一朵朵盛開的白蓮裝扮著潔凈的大地;還有的雪花像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩急促地上下翻飛。望著那些“美不勝言”的雪花,我心中又一次激蕩起一份無(wú)法形容的激動(dòng)。

  雪花呀雪花,你為何能那么牽動(dòng)我的心?你又為何能帶來(lái)我那么多的激情呢!

成長(zhǎng)的作文400字 篇3

  人生路漫漫,我們一直走在不斷成長(zhǎng)的路上,明天都會(huì)有不一樣的地方,都會(huì)比昨天進(jìn)步一點(diǎn),日積月累,積少成多,從一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步變?yōu)榫薮蟮倪M(jìn)步。

  在升入初中的這一年里,我成長(zhǎng)了很多,在各方面的能力都或多或少的有了提高,也學(xué)習(xí)到了很多新技能,不再是以前那個(gè)年幼不懂事的小朋友了。

  現(xiàn)在的.我比以前更有耐心了。在以前,我一遇到難一些的數(shù)學(xué)題就會(huì)感覺(jué)心慌,沒(méi)試幾分鐘就不想繼續(xù)寫了,想要放棄或者看別人的,而現(xiàn)在,我遇到了這樣的問(wèn)題,都會(huì)一直堅(jiān)持,不放棄,直到把它想出來(lái)或者盡最大的努力去完成它。

  現(xiàn)在的我比以前更專注了。以前上課四十分鐘,我一般只有十五致三十分鐘能夠認(rèn)真聽講,而現(xiàn)在,我認(rèn)真聽講的時(shí)間比以前多了很多,很少出現(xiàn)跑神兒的現(xiàn)象。做作業(yè)時(shí)也比以前專注很多,很少出現(xiàn)因?yàn)閯e的事情而分心的現(xiàn)象。

  現(xiàn)在的我比以前更自覺(jué)了。以前我寫作業(yè)、學(xué)習(xí)總是需要?jiǎng)e人催著,趕著去,很少會(huì)出現(xiàn)自己自覺(jué)的去寫作業(yè)的情況,而現(xiàn)在,我經(jīng)常都是不用家長(zhǎng)和老師催著,自己也知道學(xué)習(xí)了,還會(huì)自覺(jué)的抓緊時(shí)間,提高寫作業(yè)和聽課的效率了。

  在這一年里,我成長(zhǎng)了很多,但是還是有著很多的不足,在接下來(lái)的日子里,我要繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),并努力去改進(jìn)缺點(diǎn)。

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